中国矿业大学教师高级岗位学科需求统计表-中国教育和科研计算机网
中国矿业大学教务处
中国矿业大学教务处
教务通知（2004）第63号
关于公布“大学生科研训练计划”2004年度
学生选题结果的通知
各学院：
根据《中国矿业大学“大学生科研训练计划”的实施与管理办法》，2004年度“大学生科研训练计划”学生选项工作，在经过学生申请，指导教师、学院审核，学校备案后结束，现将学生选题结果予以公布。
2004年度“大学生科研训练计划”共立项285项。
根据学生申请情况，学校共批准1087名学生参加273项科研项目的研究工作。
对于无学生选项的12项项目自动取消。
请有关项目负责人在接到本通知后，按照《中国矿业大学“大学生科研训练计划”的实施与管理办法》的有关规定和所负责项目的具体要求，及时、认真组织批准参加研究的学生制定研究计划，启动研究工作，在规定的时间内保质保量地完成研究任务。
凡已批准参加项目研究的学生应积极主动与项目指导教师联系，商讨项目研究工作，不得任意退出。
确因特殊情况需退出的，必须由学生本人提出申请，经指导教师同意后报教务处备案。
附：“大学生科研训练计划”2004年度学生选项结果
教务处
二〇〇四年十月二十六日
附件：。
竞聘专任教师系列高级岗位 业绩审核表 (教学科研型)
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三、人才培养、教育教学、科学研究基本情况
3.1 人Байду номын сангаас培养情况
教学 学年、学期 2013-2014 第二学期 2014-2015 第一学期 2014-2015 第二学期 2015-2016 第一学期 2016-2017 第一学期 2016-2017 第二学期 2017-2018 第一学期 2017-2018 第二学期 2018-2019 第一学期 讲授课程名称 学 生 课程性质 或其它教学任务 人 数 240 健美操、瑜伽+艺术体操 必修 270 健美操、体能课 必修 276 健美操、健美操+形体舞蹈 必修 190 体能课、游泳（水中有氧操） 必修 337 健美操、体能课 必修 352 健美操、健美操+瑜伽 必修 305 健美操、体能课 必修 341 健美操、形体舞蹈+健美操 必修 304 健美操、形体、体能课 必修 总 计 学时数 192 216 272 160 256 256 288 256 256 2152
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二、个人业绩综述（限 1500 字）
一、人才培养和教书育人贡献 本人自任职以来，一直承担本科生健美操、形体、瑜伽与艺术体操、水中有氧以 及体能课的教学工作。课程中围绕着“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”为 目标的四位一体教学理念，从基础、提高、拓展这三个方面建立课程体系，旨在加强 学生的心理健康与美育教育，重视学生审美水平与人文素养培养。 （一）课程教学 1. 传统课程——健美操课程 自入校以来，本人一直是健美操课程的主讲教师。在教学中本人通过不断改革教 学形式和方式，有效地提高了学生的灵敏性与协调性，培养了学生认识自身美、鉴赏 美、表现美与创造美的能力，提升了学生的自信心与认同感，达到了健身与健心的双 重目的。因此，凭借着健美操课程本人获得校青年教师讲课竞赛二等奖。与此同时， 本人作为健美操课程负责人，负责健美操教学大纲与教学计划的制定工作。 日常教学工作之外，秉承着贯彻课内外一体化的教学理念，本人将健美操、啦啦 操、艺术体操等课内教学项目引入到课外活动当中。如：每年校阳光杯啦啦操群体竞 赛、每年校运会开幕式等，本人作为主要指导教师，编排及指导了近千人的大型团体 操展演，充分展现了大工学子的艺术风采，为我校大型群体活动献礼，并屡获好评。 2. 新开课程——形体课 在体教部实施教学改革以来，本人积极参与课程建设。面对现代社会呈现的多元 化和市场对人才的多种需求，针对我校女生首次开设了本科生形体专项课程，旨在通 过形体训练促进大学生的形体、礼仪、气质、形象的改善和人格的全面发展。通过课 程本身的魅力，使学生在学习知识技能的同时，不断的刷新对自我心理和肢体的再认 识，提升自我的审美能力，树立自信，培养气质，学会健康生活。自从我校开设形体 课至今，学生一直对这门课程表现出极大的热情，逐渐对体育运动健身有了新的认识， 实现了主动参与、自觉锻炼的目标。 （二）教学改革实践经历 1. 针对体重超标学生群体：通过分析超重学生的体育运动心理状态、体育运动参 与性、体质健康状态等相关问题，本人结合自己专业与我部游泳教师合作尝试开设了 体重超标学生体育试点课程——水中有氧课， 并成功获得了校教学改革基金项目资助。 我们在系统地开展专题化课程的同时，通过 “监督”体系，检验授课的实效性，逐步修 正完善课程，得到了超重学生群体的喜爱和认可，并取得了显著的教学效果。 2. 运动损伤知识及实践：结合我校实际情况，本人在体能课程教学中提出将 “运 动损伤知识及实践”纳入到体育课程中来，尝试利用每节体能课程中的 5-10 分钟向学 生进行实际操作的理论宣讲，旨在减少意外伤害和运动损伤事故的发生，科学有效地 处理意外伤害和运动损伤,以及提升对突发应急事件的处理能力，以期提高学生的运动 兴趣和生活质量，并作为主持人获得校教改基金项目资助。
中国矿业大学计算机科学与技术考研-盛世清北-中国矿业大学考研辅导-矿大计算机科学与技术学院概况
中国矿业大学计算机科学与技术学院介绍计算机科学与技术学院的前身可追溯到始建于1978年的电子计算机应用专业，1997年，原信电学院计算机及应用专业、数力系计算机软件专业、中国矿业大学计算中心合并，成立计算机科学与技术系，2002年9月在计算机科学与技术系的基础上成立了计算机科学与技术学院。
学院设有计算机科学与技术、电子信息科学与技术、信息安全、网络工程四个本科专业；有计算机科学与技术一级学科博士学位和硕士学位整体授予权（涵盖计算机应用技术、计算机软件与理论、计算机系统结构三个博士点和硕士点）和培养研究生的学科、专业，有计算机技术和软件工程两个领域工程硕士授予权。
电子计算机应用专业1980年开始招收第一届本科生，1985年4月，教育部对普通高等学校本科专业名称进行调整，电子计算机应用专业改名为“计算机及应用”专业；计算机软件专业1993年成立并开始招收本科生，同时对1991年入学的数学专业学生按“计算机软件”专业培养。
1996年根据国家教育委员会公布的引导性专业目录,将原“计算机及应用”和“计算机软件”两个本科专业合并，1997年开始按合并后的专业名称“计算机科学与技术”招生；电子信息科学与技术专业2000年经批准成立，2001年开始招生；信息安全专业2004年经批准成立，2005年开始招生；网络工程专业2007年经批准成立，2008年开始招生。
计算机学科1995年经国务院学位委员会批准设立计算机应用硕士点，开始了硕士研究生的培养。
1997年6月，根据国务院学位委员会修订的学科专业目录,“计算机应用”二级学科更名为“计算机应用技术”学科招收硕士生，2006年获得计算机应用技术博士学位和计算机科学与技术一级学科硕士学位授予权，并获得了计算机软件与理论、计算机系统结构两个二级学科的硕士学位授予权，2011年获得计算机科学与技术一级学科博士学位授予权；2002年获计算机技术领域工程硕士学位授予权，2009年获得“软件工程”领域工程硕士授予权。
中国矿业大学教务处
中国矿业大学教务处教务通知（2004）第48号关于做好2004年度“大学生科研训练计划”学生选题工作的通知各学院：根据《中国矿业大学“大学生科研训练计划”的实施与管理办法》，通过教师申报、院（系）推荐、专家评审和学校批准等程序，大学生科研训练计划2004年共立项284项。
为做好2004年度“大学生科研训练计划”的学生选题工作，现将有关事项通知如下：1. 各学院要继续做好宣传工作，将通知精神传达到每位学生，并做好学生选项的指导工作。
2. 为方便学生查询有关项目情况，教务处已将项目的基本情况编印成《大学生科研训练计划2004年学生项目申请指南》（同时在网上公布，网址：/rcpy.asp），供广大学生选项时查询、参考。
3. 学生对照《指南》中有关项目的要求，选择自己最感兴趣的2个项目，填写《申请表》(每位学生仅限填一份选项申请表，可填报2个项目，否则责任自负)，并交第一志愿项目指导教师所在学院。
4. 指导教师对申报本人项目的申请表进行审核，确定接收学生名单（接收学生人数原则上不得超过评审结果公布的人数）。
凡未被接收学生的申请表，请指导教师在接到学生申请表2个工作日内转第二申请项目指导教师，否则责任自负（若学生申请的两个项目属同一学院，由第一志愿项目负责人将申请表交教学秘书处后由教学秘书负责转第二志愿申请项目负责人；若学生申请的项目分属不同学院，由第一志愿项目负责人将申请表先交教学秘书处，再由教学秘书统一交教务处，最后由教务处负责转第二志愿申请项目负责人）。
5. 指导教师将确定接收学生的申请表签字后交学院审核，学院审核后，由教学秘书统一填报本学院项目学生选题情况汇总表，并连同学生申请表一起送交教务处备案（汇总表电子档，同时发送到：jfzhou@）。
6. 学校鼓励学生自主伸报科研训练项目。
若所申报的项目经专家评审后批准立项，学校将给予一定的经费资助，所立项目按《中国矿业大学“大学生科研训练计划”的实施与管理办法》统一管理。
高校教师、科研、高级职务任职资格评审简明表.doc
高校教师、科研、实验高级职务任职资格评审简明表学校名称（盖章）：福建商业高等专科学校学科（专业）：
高校教师、科研、实验高级职务任职资格评审简明表
填表说明
1、第1、
2、
3、4页由申报人填写，填写内容必须真实。
2、第5页由单位填写；“综合意见”栏中的第1、2项必须在相应栏目打“√”，
第3项可补充填写。
3、聘任时间按省职改领导小组闽职改[1993]18号文件第十七条规定计算，
没有连续聘任的，应注明未聘起止时间。
4、须进修硕士研究生6门主要课程的，应注明进修时间、学校、课程、课
时和成绩；
5、申报科研、实验系列，本栏改为科研工作情况或实验工作情况。
6、权威刊物指：国家部委(不含下属研究院所)、科学院所属研究院所、全
国性专业学会(不含分会)主办的本学科相关领域的学术刊物，或相当上述级别的国外学术刊物，或国内知名大学学报；学报级刊物指：普通本科大学学报，国家部委所属研究院所、全国性专业学会分会主办的正式公开发行的学术刊物，均须有CN刊号。
7、若为合作论著应提供出版部门或合作者证明。
8、简明表内容用A4纸双面打印，如有加页，原页码不变。
中国矿业大学（北京）教师档案资料
院士彭苏萍教授（以汉语拼音为序）毕银丽曹代勇陈宜金程久龙崔希民代世峰戴华阳胡社荣胡振琪李贤庆梁汉东刘钦甫孟召平邵龙义唐跃刚王延斌吴立新武强赵峰华赵学胜朱国维董东林副教授（以汉语拼音为序）程琳琳杜文凤方家虎郝多虎蒋金豹李晶马施民孙文彬杨可明杨柳杨瑞召苑春方赵艳玲高级工程师毕建军周强彭小沾高级实验师艾天杰讲师（以汉语拼音为序）鲍玲崔芳鹏何登科鲁静罗红玲孙红福王绍清王西勃王占刚魏迎春徐春光阎跃观易俐娜袁德宝张蕊郑晶工程师助理工程师陈晓千裴婧晶屈恺黄曼助教王泽惠代世峰基本信息姓名：代世峰性别：男出生年月：1970.12民族：汉职称：教授电话：010－62341868；62339857通讯地址：北京市学院路丁11号中国矿业大学煤炭资源国家重点实验室电子邮件：*************.cn个人简历担任国际期刊International Journal of Coal Geology主编。
“长江学者”特聘教授、国家杰出青年基金获得者。
研究方向煤地质学（包括煤岩学、煤地球化学、煤矿物学和煤层气地质学）。
主要科研项目目前主要承担了国家973课题、国家自然科学基金等研究课题。
主要论文及著作在International Journal of Coal Geology、Chemical Geology、American Mineralogist、Applied Geochemistry、Fuel、《中国科学》和《科学通报》等刊物上发表论文若干篇。
教学情况主要从事煤地质学的教学工作。
获得荣誉是国家杰出青年基金、全国百篇优秀博士学位论文、中国青年科技奖、霍英东基金、教育部新世纪优秀人才、侯德封奖、孙越崎青年科技奖、中国地质学会青年科技奖、煤炭工业技术创新优秀人才、北京市教育创新标兵、茅以升北京青年科技奖等奖项的获得者曹代勇基本信息姓名：曹代勇性别：男民族：汉出生地：重庆市出生年月：1955.8职称：教授\博士生导师职务：中国矿业大学（北京）地球科学与测绘工程学院院长学术兼职：教育部科技委资源环境与地球科学部学部委员，北京地质学会理事，中国地质学会/中国煤炭学会煤田地质专业委员会委员，中国地质学会构造地质学与地球动力学专业委员会委员，中国煤炭学会矿井地质专业委员会委员，煤炭工业技术委员会煤田地质专家委员会委员，《煤炭学报》、《煤田地质与勘探》和《中国煤炭地质》编委，高等学校（矿业）“十一五”教材编委会地测分会副主任，全国煤炭行业“653工程”煤田地质与测绘领域培训方向首席专家，全国煤炭系统专业技术拔尖人才，“矿产普查与勘探”国家重点学科带头人。
中国矿业大学教师高级岗位新聘申请表.doc
中国矿业大学教师高级岗位新聘申请表单位姓名拟聘一级学科学科方向拟聘岗位教授研究员副教授副研究员（请勾选）中国矿业大学人事处制填表说明1、按表格各栏目要求认真填写。
具体内容真实、详尽，全面科学地反映申报人员水平、能力和实绩。
若某些栏目填写不下时，可另加附页，并装订入内。
2、本表请用A4打印纸、双面打印。
一、基本情况职–1 –二、学习、工作、进修经历1、学习经历2．工作经历（含主要进修经历）–2 –三、本人任现职以来或近五年来工作总结（包括思想政治表现、工作表现、教书育人、教学、科研、管理的水平、能力和实绩以及履行现职务职责情况等）–3 –本人签名–4 –四、任现职以来或近五年来进修提高情况注：1、第2栏限填国家人事部组织的职称外语考试和计算机考试。
2、第四项须附相关的证明材料。
–5 –五、任现职以来或近五年来教学工作情况注：课程性质指专业课、基础课、专业基础课、公共课等。
2、承担并完成的教学研究任务及获奖情况–6 –4、教学改革方面的成绩5、课程建设及实验室建设方面的成绩–7 –六、任现职以来或近五年来科研工作情况– 8 –文、论注：第六项中，论文、论著须为公开发表或正式出版的；研究成果须为通过鉴定的、已经完成准予结题或通过规模生产已经转化为现实生产力的。
– 9–七、任现职以来或近五年来社会服务情况3、从事科研开发、成果推广、科技扶贫情况及其实绩(包括社会效益及经济效益，需–10 –八、推荐意见–11 –中国矿业大学文件中矿大〔2019〕17号关于印发《中国矿业大学纵向科研项目与经费管理办法》的通知各学院（部）、部、处、室，各有关单位：为进一步规范和改进学校纵向科研项目的管理和科研经费的使用，推动学校科研事业的健康、持续发展，根据国务院、科技部、教育部、江苏省等相关文件精神，结合我校实际，形成了《中国矿业大学纵向科研项目与经费管理办法》。
经2019年5月10日第6次校务会议讨论通过，现予以印发，请遵照执行。
中国矿业大学数学-学位授权点自我评估总结报告
附件3学位授权点自我评估总结报告学位授予单位授权学科授权级别2015 年8 月29 日编写说明一、本报告是学位授权点经过自我评估的全面总结，分为两个个部分：学位授权点基本情况和持续改进计划。
二、封面中单位代码按照《高等学校和科研机构学位与研究生管理信息标准》（国务院学位委员会办公室编，2004年3月北京大学出版社出版）中教育部《高等学校代码》（包括高等学校与科研机构）填写；学位授权点的学科名称及代码按照国务院学位委员会和教育部2011年印发的《学位授予和人才培养学科目录》填写，只有二级学科学位授权点的，授权学科名称及代码按照国务院学位委员会和原国家教育委员会1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》填写；同时获得博士、硕士学位授权的学科，授权级别选“博士”；只获得硕士学位授权的学科，授权级别选“硕士”。
三、本报告采取写实性描述，能用数据定量描述的，不得定性描述。
定量数据除总量外，尽可能用师均、生均或比例描述。
报告中所描述的内容和数据应确属本学位点，必须真实、准确，有据可查。
四、本报告的各项内容须是本学位点近5年来的情况，统计时间以本报告撰写时间为截止时间，往前推算5年为起始时间。
五、除特别注明的兼职导师外，本报告所涉及的师资均指目前人事关系隶属本单位的专职人员（同一人员原则上不得在不同学术学位点重复填写）。
六、本报告中所涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖励、教学成果奖励等）应是署名本单位，且同一人员的同一成果不得在不同学术学位点重复填写。
引进人员在调入本学位点之前署名其他单位所获得的成果不填写、不统计。
七、涉及国家机密的内容一律按国家有关保密规定进行脱密处理后编写。
八、本报告正文使用四号宋体，字数不超过8000字，纸张限用A4。
一、学位授权点基本情况中国矿业大学和中国矿业大学（北京）是教育部直属重点高校、国家“211工程”和“985优势学科创新平台项目”建设高校，教育部与江苏省人民政府、国家安全生产监督管理总局共建高校。
中国矿业大学中央高校基本科研业务费管理办法
附件中国矿业大学中央高校基本科研业务费管理办法（试行）“中央高校基本科研业务费专项资金” （以下简称“基本科研业务费”）是财政部和教育部为贯彻实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）》，提升高等学校自主创新能力、原始创新水平与高层次人才培养水平的重大举措。
为规范和加强中央高校基本科研业务费管理，根据《财政部、教育部关于中央高校基本科研业务费管理的意见》（财教2008233号）文件要求和我校《关于进一步推进我校科技发展的若干意见》（中矿委20107号）的文件精神，结合学校科研工作实际情况，特制定本办法。
本办法适用于学校利用基本科研业务费开展自主选题科学研究工作的管理。
基本科研业务费项目以合同形式管理，获资助者须与学校签订项目合同书，项目实施期一般为2-3年。
经费由学校财务管理部门集中核算，实行专款专用。
受资助的项目实行严格的预算管理和项目负责人负责管理制度，并实行追踪问效制度，以提高资金使用效率。
基本科研业务费主要用于支持代表学校学科发展方向的基础研究和体现前瞻布局的研究工作，支持中青年教师、在校研究生和优秀本科生在科研领域的自由探索、自主创新活动和学校参与各类国家级重点及重大项目的前期培育。
基本科研业务费每年资助总额以当年财政部拨至我校的基本科研业务费总额为准，该经费使用要有利于学校营造鼓励自主创新 2 和培养创新人才的科学研究氛围，以提高学校自主创新能力为目标，不搞平均分配，不搞照顾性分配。
基本科研业务费的分配按照科学民主、公开、公正的原则进行，以校内科研项目立项的方式予以资助，不提取管理费。
学校成立由科技处、财务处、人事处、研究生院、校团委等相关部门负责人组成的“基本科研业务费”管理领导小组，由主管科研工作副校长担任组长。
领导小组的主要职能包括：1、依据“基本科研业务费”的管理目标，负责制定我校的实施方案、管理办法，并报学校批准，建立有利于科学研究、人才培养、学科和队伍建设良性发展的管理机制和运行机制。
教师科研岗位一览表
部 门
湖北中医药大学2012年招聘计划（教师、科研岗位）
Hale Waihona Puke 教研室（ 进人要求（学历、 教研室（实验 岗位 进人要求（学历、性别 科室） 年龄、职称） 室、科室） 数 、年龄、职称） 方剂学教研室 1 1 1 2 1 2 1 1 博士,男性 硕士及以上,男性 硕士及以上,博士优先, 男性 博士,男性优先 硕士及以上,博士优先, 男性优先 硕士及以上,博士优先, 男性优先 博士 博士 来源学校或专业要求 中医药大学（外校）,中医学 或方剂学专业 西医院校,人体解剖学专业 西医院校,生物化学或相关专 业 中医药大学,伤寒专业 中医药大学,金匮专业 中医药大学,中医临床基础或 有较强的科研能力 温病学专业 中医药大学,针灸推拿学专业 中医药大学,针灸推拿学专业 211院校,生物化学与分子生 物学专业 医药院校或医疗机构,针灸或 骨伤专业 张春丽 有载体构建、蛋白表达和细胞培 027-68889112 养、基因转染相关工作经历；掌 握分子生物学相关技术,熟悉细胞 培养、基因转染 有执业医师资格证,2年以上针刀 临床工作经验 有执业医师资格证,5年以上脊柱 微创工作经历,能独立开展专科诊 王志音 疗工作 027-68891238 有执业医师资格证,从事骨科临床 及教学工作 有5年以上专业工作经历,有检验 技师资格证者优先 刘桂荣 临床工作三年以上 027-68890070 芦万新 027-68890395 陈琳 027-68889091 黄陈伟 027-68890123 备 注 联系方式
基础医学院
解剖组胚教研 室 生物化学教研 室 伤寒教研室 金匮教研室
中医临床学院 温病教研室 针灸学教研室 针灸基础教研 室 针灸骨伤学院 针灸研究所 （实验针灸学 实验室,科研岗 位） 针刀中心
中国矿业大学机电工程学院
学院拥有机械设计及理论国家重点学科、机械电子工程江苏省重点学科，机械工程博士后科研流动站，机械 工程一级学科博士点（涵盖机械制造及其自动化、机械设计及理论、机械电子工程、车辆工程4个二级学科博士 点）、流体力学二级学科博士点，以及除博士点涵盖的学科外的测试计量技术及仪器、流体机械及工程2个硕士点， 机械工程、动力工程、仪器仪表3个专业学位点。矿山机械国家煤炭工业重点实验室，机械基础与CAD省级实验教 学示范中心。
所获荣誉
2022年4月，中国矿业大学机电工程学院2018级机械工程专业6班团支部被授予“江苏省五四红旗团支部（团 总支）”称号。
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学院概况
教师中有1人获得国家杰出青年科学基金，2人获中组部、人事部、中国科协授予的“中国青年科技奖”，2 人被人事部授予“国家有突出贡献的中青年专家”称号，2人入选新世纪百千万人才工程国家级人选， 5人享受 国务院政府特殊津贴，1人入选教育部新世纪优秀人才，3人被评为煤炭专业技术拔尖人才，3人被评为煤炭工业 技术创新优秀人才，4人入选江苏省“333人才工程”培养对象，2人入选江苏省“六大人才高峰”高层次人才培 养对象，1人获得“江苏省青年科学家奖提名奖”，1人获得“江苏省青年科技奖”，1人获得“中国机械工程学 会青年科技成就奖”，2人获得“孙越崎优秀青年科技奖”，1人获得“全国煤炭青年科技奖”。
学科设置
截至2022年9月，学院拥有机械设计及理论国家重点学科、机械工程江苏省一级学科国家重点学科培育建设 点、机械工程江苏省一级学科重点学科、机械工程江苏省高校优势学科建设平台、机械工程博士后科研流动站、 机械工程一级学科博士点、机械专业领域工程硕士学位授权点。
中国矿业大学教师高级岗位学科需求统计表.doc
音乐与舞蹈学
音乐学
美术学
美术学
体育学
体育人文社会学、பைடு நூலகம்动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学
中国矿业大学教师高级岗位学科需求统计表
一级学科名称
二级学科/学科方向
矿业工程
采矿工程、资源开发规划与设计、矿物加工工程、矿物材料工程
安全科学与工程
安全技术及工程
土木工程
岩土工程，桥梁与隧道工程，结构工程，供热、供燃气、通风及空调工程、防军减灾工程及防护工程
力学
工程力学、流体力学、固体力学、一般力学
管理科学与工程
控制科学与工程
控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置
信息与通信工程
通信与信息系统、信号与信息处理
地质资源与地质工程
矿产普查与勘探、地球探测与信息技术、地质工程、地球信息科学、地下水科学与工程
地质学
地球化学、第四纪地质学、构造地质学、古生物与地层学、矿物学岩石学矿床学
地球物理学
固体地球物理学
地理学
地图学与地理信息系统
计算机应用技术、计算机软件与理论
工商管理
会计学、企业管理、技术经济及管理
应用经济学
产业经济学、数量经济学、金融学、国际贸易学
中国语言文学
文艺学、中国现当代文学、中国古代文学、语言学及应用语言学
法学
经济法学
马克思主义理论
外国语言文学
英语、俄语、法语、日语、德语语言文学、外国语言学与应用语言学、翻译
设计学
工程管理、管理科学与工程、金融工程与风险管理
建筑学
建筑历史及理论、建筑设计及其理论
城乡规划学
城市规划与设计
机械工程
矿业工程学院专业技术岗位等级聘任实施细则第一版
矿业工程学院专业技术岗位等级聘任实施细则（试行）（适用于四级及以下岗位）为进一步改革和完善人才激励评价机制，加强和规范岗位等级聘任管理工作，落实立德树人根本任务，根据上级部门相关文件精神和学校全面深化改革、推进内涵式发展的要求，结合学校实际，加快推进“双一流”建设，提升师资队伍整体实力，学院制定了《矿业工程学院专业技术岗位等级聘任实施细则（试行）》（2023年）。
岗位类型:1、教学科研型教师系列；2、研究员系列。
适用范围：我院在编在岗各类专任教师。
岗位设置比例：专业四级岗位为除一、二、三级岗位外的其他正高级职称人员；专业技术教师五级到十级岗位人员比例为：副高级职称五、六、七级，岗位结构比例为2：4：4；中级职称八、九、十级，岗位结构比例为3：4：3。
针对学科进一步发展需求，以及对申报人的学术水平、业绩贡献等任职评价进行科学评价，各系列岗位等级聘任细则如下：一、各岗位申报基本要求1、具有坚定的理想信念，良好的思想政治素质、师德师风和敬业精神，坚持立德树人；2、为学院的建设和发展努力工作，在教学和科研方面做出了一定业绩；3、受行政处分且在处分期限内的、或受党内记过及以上处分且在处分期限内的、师德考核评价不合格且在师德失范处分期间的、以及学院民主评议不合格者等符合“一票否决制”者不得申报；4、任职期间工作无重大失误，无重大负面清单，无有损害职业声誉的行为；5、不得跨级申报（正高级、副高级、中级之间）；6、成果和业绩要求必须是受聘现专业技术岗位以来获得；7、研究员系列不考核教学，在相对应级的基础上条件翻倍。
二、本学科教学科研型教师系列技术岗位申报条件正高级条件：1、专业技术四级申报条件现任专业技术四级岗位人员，不满足专业技术三级岗位申报条件或申报未获聘任，但能完成学院绩效考核规定的基本工作任务，各年度考核合格及以上，直接续聘专业技术四级岗位。
副高级条件：2、专业技术五级申报条件必备条件：（1）主讲过一门及以上本科生课程，并完成学院绩效考核规定的基本工作任务，各年度考核合格及以上；（2）同时符合下列条件之一者：1）学术荣誉类条件序号学术荣誉名称山西省青年拔尖人才山西省学术技术带头人1山西省新兴产业领军人才山西省高等学校中青年拔尖创新人才山西省优青、杰青获得者2山西省教学名师2）教学科研业绩类条件类别教学科研业绩名称要求纵向项目B类项目1项及以上（以职称评定为标准）或山西省教改项目2项第一负责人横向项目横向项目进账经费累计进账大于500万元，或年均进账50万元第一负责人类别教学科研业绩名称要求高水平学影响因子大于10的高水平期刊发表的研究型论文1篇第一作者或术论或一区TOP（含学科顶刊）2篇（以职称评定为标准）通讯作者文团队科技部重点领域创新团队第一负责人省部共建协同创新中心教育部国际合作联合实验室教教育部人文社会科学重点研究基地第一负责人平台“111计划”学科创新引智基地山西省科技创新人才重点及以上团队山西省重点实验室山西省工程研究中心第一负责人山西省工程技术研究中心3）奖项类条件序号奖项名称要求1省级科技奖一等奖前3名2省级科技奖二等奖，全国性行业协会科技一等奖前2名3中国专利奖银奖前2名4中国专利优秀奖第1名5获得与本人学科方向一致的国家发明专利，第一发明人，且为有效专利，此项专利已转化（转让或许可实施）并取得良好效益，单项转化20万元及以上专利为第一发明人6国家教学成果二等奖及以上前7名7山西省教学成果奖特等奖（设特等奖之前为一等奖）前3名8山西省教学成果奖一等奖（设特等奖之前为二等奖）前2名9山西省教学成果奖二等奖（设特等奖之前为三等奖）第1名10国家一流课程前2名11山西省一流认定课程第1名12省部级或行业协会教材1部及以上第一主编13参加省部级及以上教师教学竞赛获国家级奖励或省级一等奖第一完成人14省研究生优秀学位论文指导老师或省研究生教育优秀教师称号作为首席指导教师指导大学生在中国国际“互联网+”第一完成人大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学科技作品竞赛中获得国家级二等奖（银奖）及以上等级奖励151次或省级一等奖（金奖）及以上奖励3次；或作为首第一完成人席指导教师指导大学生参加A1级竞赛项目（职称评定标准），获得国家级决赛一等奖（金奖）及以上等级奖励1次或二等奖（银奖）2次。
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