【火线100天】2015中考化学 滚动小专题(二)金属活动性顺序的探究与应用
初三化学专题复习之金属活动性顺序探究及应用
A、Fe、CuCl2溶液、Ag
能反应，证明 铁比铜活泼
不能反应， 证明银不 如铜活泼
B、FeCl2溶液、CuCl2溶液、Ag
不反应，证明 铜不如铁活泼
不反应，证明 银不如铁活泼
不反应，证明 银不如铜活泼
C、FeCl2溶液、 Cu、 Ag
不反应，证明 铜不如铁活泼
例1：设计实验验证Fe 、 Cu 、 Ag的活动性
方法1：选用试剂： Fe片、 CuSO4 溶液、
Ag片（两金夹一盐） 步骤： ① 将铁片放入CuSO4 溶液中，过 一会取出，观察铁表面是否有亮红色固体 附着 ② 将银片放入CuSO4 ，过一会取出， 观察银表面是否有亮红色固体附着
两盐夹一金 方法2：选用试剂： FeSO4 溶液、 Cu片、 AgNO3溶液 步骤： ① 将铜片放入FeSO4溶液中，过 一会取出，观察铜表面是否有亮红色固体 附着 ② 将铜片放入AgNO3 ，过一会取出， 观察铜表面是否有银白色固体附着
主要应用：
一 、判断金属与酸能否发生置换反应及其反应的快慢。
二 、判断金属与金属化合物的溶液能否发生置换反应。
三 、判断金属与几种金属化合物混合溶液反应的次序。
二、金属活动性顺序的探究方法
基本方法：
1、把形状大小相同的不同金属分别放到质 量、浓度完全相同的同种酸溶液中（一般用 稀盐酸或稀硫酸），根据金属表面能否产生 气泡以及产生气泡的速率判断金属活动性— —产生气泡速率越快，金属越活泼。
Cu
Ag AgNO3
Cu(NO3)2
Fe
根据以上的分析，我们 可以分出金属置换的次序： 即铁先和最不活泼的银置 换，当铁把银完全置换后，再 和铜置换。
【火线100天】中考化学 滚动小专题(二)金属活动性顺序的探究与应用
滚动小专题(二) 金属活动性顺序的探究与应用金属活动性顺序既是规律性的知识，又是必备的工具性的知识，所以在中考中对金属活动顺序表的考查一直备受命题者的“青睐”，在每年的中考试题中必定“亮相”。
作为中考必考的一个重点、焦点和热点知识，学生必须牢记并理解、掌握其应用。
一、金属活动性顺序的探究1.金属活动性顺序的探究的主要途径(1)通过金属与氧气反应的难易程度。
金属的活动性越强，与氧气越容易反应。
(2)通过金属能否与酸发生反应。
若能，则是活泼金属，就要看金属与酸反应的剧烈程度，即在相同的时间内产生的氢气越多，金属的活动性就越强。
(3)通过金属能否与盐溶液反应。
若能发生，说明反应物中的金属活动性强于盐中的金属。
2.实验现象观察(1)金属与氧气反应主要看反应所需的条件及剧烈程度。
(2)金属与酸反应主要看能否反应及产生气泡的情况。
(3)金属与盐溶液反应主要看金属表面是否有新物质产生及盐溶液的颜色变化。
3.实验中注意事项(1)实验前金属必须打磨除去氧化层或污物。
(2)金属与酸反应时酸一般为稀盐酸或稀硫酸，不能为硝酸或浓硫酸等强氧化性酸。
(3)金属与盐反应时，盐一定要溶于水且金属不能为钾、钙、钠。
二、金属活动性顺序的应用1.判断在溶液中的置换反应能否发生及反应现象。
2.用于判断置换反应后金属的组成和溶液中溶质的存在。
3.用于判断置换反应后盐溶液的质量变化。
4.运用金属活动性顺序和质量守恒定律解答比较复杂的综合型计算题。
类型1 金属活动性顺序的验证例1 (2014·菏泽)仅用下列各组试剂无法完成验证Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的是( )A.Zn、Ag、CuSO4B.Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液C.Zn、Ag、稀硫酸、ZnSO4溶液D.Zn、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液思路点拨:根据金属活动性顺序，验证金属的活动性顺序是否合理，可根据金属与酸、盐溶液“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断，通过分析方案所能得到的结论，确定是否能得出Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。
金属活动性顺序类问题的探究及其典型题的解法
金属活动性顺序类问题的探究及其典型题的解法金属活动性顺序类的问题在中考时是必考点，近年来，对于这部分内容考察的题目难度也在加大，很多学生对于此类题目的解答也很吃力，现在就谈谈这类问题解法。
一、金属活动性顺序给我们提供的判断依据1、确切的说在金属活动性顺序里金属的位置越靠前，金属再水溶液里就越容易失去电子，变成离子，金属的活动性就越强。
这方面根据金属活动性顺序很容易判断，在具体教学过程中，可以让学生五个一组去背诵，如果再配合一些谐音顺口溜，效果很好，这一点是金属活动性应用的基础。
2、在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。
要先说明一点，是置换出盐酸、稀硫酸中的氢，而不是氢气，这一点是初中学生最容易犯的错误，而中考中也会考察这一点，这是学生对于元素和物质组成的一种模糊认识，在教学的时候一定要给予充分的重视。
还要说明的是铁和盐酸、稀硫酸反应后生成的是亚铁盐，这一点也必须让学生熟练化，什么时候生成铁盐呢，后面的酸的化学性质中会学到。
这方面应用最多的是金属和盐酸、稀硫酸反应的问题，在中考的题目中会遇到哪些金属和盐酸、稀硫酸的反应呢？我们来分析一下，钾、钙、钠三种金属活动性极强，比如排在第三位的钠放在水里，会和水直接反应生成氢氧化钠和氢气，如果把钠放在溶液中那么钠就会和溶剂水先反应，生成物在和溶质反应，反应就很复杂，所以我们不考虑前三种金属。
锡和铅在初中化学中不涉及，所以就剩下镁、铝、锌、铁四种金属了，在平时的练习中就要着重训练这四种金属和盐酸、稀硫酸的反应。
有这样一个规律，在化合价相同的情况下，等质量的金属和足量的酸反应时，原子量小的产生的氢气多，所以对于化合价为+2价的镁、锌、铁来说，锌产生的氢气最少，铁比锌产生的多，镁产生的氢气最多。
如果加上铝就不一样了，铝是+3价，和镁、锌、铁化合价不一样，经过衡量，铝产生的氢气最多，所以有铝以后，铝的原子量比镁的原子量大，但产生的氢气却比镁多，这一点要通过练习专门训练，这样的题目在中考时大多出的是曲线题。
初三化学专题复习之金属活动性顺序探究与应用定课件
初三化学专题复习之金属活动性顺序探究与应用定
5
3.在金属活动顺序里，位于____前__面_的 金属能把位于__后_面___的金属从它的 盐溶液中置换出来。
⑴一般K、Ca、Na三种金属除外。 ⑵参加反应的盐必须是___可_溶____的 ⑶铁与盐溶液发生置换反应时，
生成_亚__铁__盐___
初三化学专题复习之金属活动性顺序探究与应用定
初三化学专题复习之金属活动性顺序探究与应用定
13
二、金属活动性顺序的探究方法
基本方法：
1.把形状大小相同的不同金属分别放到质 量、浓度完全相同的同种酸溶液中（一般用 稀盐酸或稀硫酸），根据金属表面能否产生 气泡以及产生气泡的速率判断金属活动性— —产生气泡速率越快，金属越活泼。
初三化学专题复习之金属活动性顺序探究与应用定
推断题：某金属加工厂生产过程中的废液含 有少量硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污 染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应后过滤，
①向滤出的固体中加入少量稀盐酸， 有气体产生。
则滤渣中一定有 有 有Fe(NO3)2
F;e、CuC(Nu。O、3)A2一gAg定NO没3
滤液中一定
生 有。②Cu则向(NO滤滤3)液出2 A中的gN一固O3定体有中；加滤Fe入渣(N少中O3)量一2 稀定盐有酸，Ag可无能气体。产
19
Fe >Cu
Cu >Ag
初三化学专题复习之金属活动性顺序探究与应用定
20
坐标图像分析法
初三化学专题复习之金属活动性顺序探究与应用定
21
例如：分别将等质量的镁、锌、铁、铜四种金 属放入完全相同的足量稀盐酸中，如图：
Mg
Zn
Fe
Cu
初三化学专题复习之金属活动性顺序探究与应用定
金属活动性顺序的探究
金属活动性顺序实验探究题金属活动性顺序的探究与应用是河北中考考查的热点之一，此专题重点解决35题有关金属活动性的实验探究。
此探究的依据是金属的活动性顺序。
一、探究题1.铁、铝、铜是常见的三种金属。
同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈，而铁制品一般需要做防锈处理。
【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格。
将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中：【讨论交流】为什么同一实验得出了两种结论？同学们带着疑问查阅了相关资料：铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面的氧化膜会先与盐酸反应。
【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨，打磨的目的是__________________________。
【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中：写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式__________________________________。
【拓展迁移】若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属丝的插入顺序能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完，也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。
金属丝的插入顺序为_________。
金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关，请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序_______________。
2.比较金属的活动性顺序有许多的方法：下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为：铜、铁、铝。
金属大规模被使用的先后顺序跟__________填字母关系最大。
A.地壳中金属元素的含量金属的导电性金属的活动性探究锰与铁的金属活动性：在相同温度下进行实验，反应中Mn显价。
请回答：探究未知银白色金属R与铁的活动性强弱，设计了下列方案进行实验。
中考化学考点解读金属活动性顺序
中考化学考点解读：金属活动性顺序“金属活动性顺序”是初中化学中的重点和难点，也是中考化学的热点考查内容之一。
从每年的中考试卷评析中可以发现：同学们在应用相关知识解决问题时屡有失误。
为帮助同学们了解这一考点的命题方向及题型，走出解题误区，现结合各地中考试卷，将相关题型及解题注意事项小结如下：【考点1 】考查金属活动性顺序的内容★知识链接：由金属活动性顺序的内容可知：活动性最强的金属是K，活动性最弱的金属是Au，能跟酸发生置换反应的金属的化学活动性比氢(H)强，能把另一金属从其可溶性盐溶液中置换出来的金属的活动性比盐中金属的活动性强。
◎例1、经过课外学习，小明发现镍（Ni）也能排入下列金属活动性顺序中：K、________ 、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Ni、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au（1）用元素符号将上述金属活动性顺序补充完整。
（2）已知镍盐中镍元素显+2价。
写出一个有金属镍参加的置换反应的化学方程式：________。
解析：本题主要考查金属活动性顺序的内容及其应用，属记忆及简单应用考题。
（1）根据金属活动性顺序的内容可知：所缺金属为Ca；（2）金属Ni的活动性比金属铜、金属汞强，所以金属Ni能够跟铜、汞等的可溶性盐溶液发生置换反应。
如：Ni+CuSO4=NiSO4+Cu或Ni+Hg(NO3)2=Ni(NO3)2+Hg等。
（只要合理并符合要求即可）【考点2】考查金属与酸之间的置换反应★知识链接：金属与酸发生置换反应产生氢气应具备的条件是：（1）金属的位置:在金属活动性顺序中，金属的位置要在氢(H)的前面；(2)酸要用无氧化性的酸，如盐酸、稀硫酸等；（3）硝酸具有氧化性与金属反应时一般生成水而不生成氢气，因而不发生置换反应。
◎例2、下列除杂(括号内的是杂质)所选试剂合理的是（）A. Cu(Zn)稀盐酸B. CO2气体(HCl) 氢氧化钠溶液C. CuO(Cu) 稀硫酸D. Na24溶液(Na2CO3) 氯化钡溶液解析：A中Cu与稀盐酸不发生置换反应，因为在金属活动性顺序中Cu位于H的后面，而Zn能与稀盐酸发生置换反应而除去；选项C中CuO能与稀硫酸反应，而Cu不与稀硫酸反应，达不到除杂的目的；选项B、D中的杂质及欲保留的物质均能与所选试剂反应，同样达不到除杂的目的。
中考化学考点总动员系列：专题(20)金属活动性顺序(含答案)
考点二十：金属活动性顺序聚焦考点☆温习理解一：金属活动性顺序人们通过大量的实验验证得到常见金属的活动性顺序K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au金属活动性：由强到弱应用：1.在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性越强。
(比较不同金属的活动性强弱)2.在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。
（判断金属与酸能否发生置换反应）3.在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来（K、Ca、Na除外）。
（判断金属跟盐溶液能否发生置换反应）名师点睛☆典例分类类型一、判断金属活动性的强弱【例1】【四川省乐川市】下列日常生活常见的金属中，金属活动性最强的是（）A．Fe B．Cu C．Al D．Zn【答案】C【解析】试题分析：根据金属活动性顺序可知，日常生活常见的金属中，金属活动性最强的是金属铝，故答案选择C考点：金属活动性顺序的应用【点睛】熟记金属活动性顺序，明确金属活动性顺序表中位置越靠前，金属活动性越强. 类型二、金属活动性顺序的应用【例2】【上海市】在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色。
有关判断正确的是（）A．滤渣中一定有银，没有铜和锌 B．滤渣中一定有银和锌，可能有铜C．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银 D．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可【答案】D【解析】考点：金属的活动性【点睛】金属活动性顺序是判断金属是否与酸是否反应的标准，只有氢前的金属才能与稀酸反应生成氢气，而金属与盐溶液的反应没有氢的界限，只有前和后的顺序，前面的金属能把后面的金属从它们化合物溶液中置换出来类型三、金属活动性顺序的应用在设计方案中【例3】【浙江省衡州市】为了验证铁、铜、银的金属活动性顺序，设计了如下实验：Ⅰ．将铁片浸入稀硫酸Ⅱ．将铜片浸入稀硫酸Ⅲ．将铁片浸入硝酸银溶液（1）上述实验（选填“能”或“不能”）验证三种金属的活动性顺序。
中考化学专题复习金属活动性顺序及其应用(含答案)
中考化学专题复习-金属活动性顺序及其应用（含答案）一、单选题1.有x、y、z三种金属，如果把x和y分别放入稀硫酸中，y溶解并产生氢气，而x 不反应；如果把x和z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在x表面有银析出，而z没有变化．根据以上实验事实，判断x、y和z的金属活动顺序正确的是（）A.y＞x＞zB.x＞z＞yC.z＞y＞xD.z＞x＞y2.某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了四种方案：①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中，②将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中，③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中，④将Fe 分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。
其中正确的方案是（）A.①或④ B.①或② C.②或③ D.③或④3.有X、Y、Z三种金属，只有Y在自然界主要以单质形式存在，如果把X放入Z的化合物溶液中，X表面有Z析出。
据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）A.Y、X、ZB.Z、X、YC.Y、Z、XD.X、Z、Y4.下列物质中，金属活动性最强的是（）A.银B.锌C.铁D.铝5.有X、Y、Z三种金属，只有Y在自然界主要以单质形式存在，如果将三种金属分别加入稀盐酸中，只有X表面产生氢气．据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）A.X、Z、YB.Z、X、YC.Y、Z、XD.Y、X、Z6.现有X、Y、Z三种金属，把它们分别放入稀硫酸中，只有Z溶解并产生氢气；把X、Y分别放入硝酸银溶液中，只有X表面有银析出。
则X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序为()A.Z>X>YB.Y>X>ZC.X>Y>ZD.Z>Y>X7.能证明X．Y．Z三种金属活动性是X＞Y＞Z实验组合是（）A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④8.有等质量的镁和铁，前者放入质量分数为10%的稀硫酸中，后者放入质量分数为10%的稀盐酸中，产生氢气的质量随时间变化曲线如图所示。
中考化学快速提分专训(二)金属活动性顺序的探究与应用
中考快速提分专训（二）专项金属活动性顺序的探究与应用一、选择题1．【2023·南阳实验学校期末】下列现象和事实，可用金属活动性做出合理解释的是( )①相同几何外形的金属镁、铝分别与相同浓度的等量稀盐酸反应，镁反应更剧烈，说明镁比铝的金属活动性强②将铜丝浸入硝酸银溶液中，铜丝表面覆盖一层银白色物质③尽管金属的种类很多，但在自然界中，仅有少数金属(银、铂、金)以单质形式存在④金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝的金属活动性强A．①② B．①②③C．③④ D．①②③④2.【2023·永州】X、Y、Z三种金属相互之间的反应关系如下：①Y＋H2SO4===YSO4＋H2↑，Z和H2SO4不反应；②Z＋2XNO3=== Z(NO3)2＋2X。
则X、Y、Z的金属活动性顺序为( )A．X＞Y＞Z B．X＞Z＞YC．Y＞X＞Z D．Y＞Z＞X3.下列各组物质间能发生反应的是( )A．Hg和稀HCl B．Cu和稀H2SO4C．Zn和KCl溶液 D．Fe和CuSO4溶液4.同学们对金属N的活动性进行探究发现：将金属N放入稀盐酸中，有气泡产生(生成NCl2)，将金属N放入ZnSO4溶液中，无明显变化。
下列化学方程式书写错误的是( ) A．N＋H2SO4=== NSO4＋H2↑B．N＋MgSO4=== Mg＋NSO4C．2Al＋3NSO4=== 3N＋Al2(SO4)3D．N＋CuSO4=== Cu＋NSO45.【2022·海南】为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，设计的下列实验方案能达到实验目的的是( )A．将Zn、Cu分别加入AgNO3溶液中B．将Zn、Cu和Ag分别加入稀盐酸中C．将Zn、Ag分别加入CuSO4溶液中D．将Zn分别加入CuSO4、AgNO3溶液中6.【2023·郴州】为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，小东设计了如图所示的两组实验。
下列说法正确的是( )A．通过实验①、②能够验证三种金属的活动性顺序B．实验②中发生的反应是2Ag＋CuSO4===Ag2SO4＋CuC．实验①中溶液质量逐渐增大D．实验①中溶液颜色由蓝色变为黄色7.一定质量的M、N两种金属，分别与相同质量和相同浓度的稀硫酸反应，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示。
中考化学专题复习：金属活动性顺序及其应用
4.为探究Al、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，有甲、乙、丙
三位同学设计了如下方案：
（1）甲同学将金属分别放入盛有盐酸的3支试管中。根据铜
加入盐酸中无变化，
现象，判断出Al>Fe>Cu。
（2）乙同学只用一支试管，只取一次盐酸也能证明
Al>Fe>Cu，他在盐酸中插入金属的顺序是Fe
。
（3）丙同学只调整了乙同学插入盐酸中金属的顺序，也能得
B
FeSO4
D
Fe2(SO4)3
3、判断下列各组物质能否发生反应？
（1） Al + CuSO4 （2）Cu + Zn SO4 （3） Ag + Mg(NO3)2 （4） K + FeSO4 （5） Zn +AgNO3 （6）Cu + AgCl
基础题型2：金属活动性顺序的判断与探究
命题角度：根据金属与酸或盐溶液反应的现象判断金属的 活动性顺序。
【例题导航】将一定质量的锌分别加入下列溶液中， 反应后所得溶液的质量如何变化？
①加入HCl溶液 ②加入CuSO4溶液 ③加入AgNO3溶液
规律小结: 1、金属与酸反应后溶液质量增加。 2、金属A+盐==金属B+盐
相对原子质量金属A＞金属B时，溶液质量增加。 相对原子质量金属A＜金属B时，溶液质量减少。
类型二：足量的镁、铝、锌、铁与等质量的稀硫酸 反应，放出的氢气质量关系
小结：足量的镁、铝、锌、铁与等质量的稀 硫酸反应，放出的氢气质量相等。
练一练 : 将质量相等的铝粉和铁粉分别与同体积、 同浓度的稀硫酸反应。反应情况如图5所示。有关 叙述中正确的是（ ） A．铝粉、铁粉和硫酸均有剩余 B．铝粉、铁粉均反应完，硫酸有剩余 C．硫酸、铝粉均反应完，铁粉有剩余 D．硫酸、铁粉均反应完，铝粉有剩余
中考化学专题复习 金属活动性顺序的验证与探究
专题 金属活动性顺序的验证与探究
5. (2018省卷节选)金属在生产生活中有广泛应用。 (3)为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，下列选用的药品可行的是 ①③
(填序号)。
①Fe、CuSO4溶液、Ag ②FeSO4溶液、Cu、Ag ③FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 ④FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag 6. (2019云南中考说明)金属及其金属制品对人类社会的发展有着极其重要的作用。
专题 金属活动性顺序的验证与探究
7. (2015省卷节选)(3)某兴趣小组欲探究Fe、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序(R为未知金属)， 进行了如下实验：
第7题图
①如图A所示，将四根金属丝同时插入烧杯中。甲中可观察到的现象是铁丝表面产生 气泡 ， 溶液由无色变为浅绿色。乙中发生反应的化学方程式是 Fe＋CuSO4 === FeSO4 ＋ Cu ； ②一段时间后，将烧杯中铁丝替换为R进行实验，如图B所示。若甲中出现气泡，乙中无明显 现象，则烧杯乙中的溶质是 硫酸亚铁(或FeSO4) ，可得出Fe、Cu、Ag、R的活动性顺序由 强到弱为 Fe>R>Cu>Ag 。
(1)铜锌合金的外观与黄金极为相似，市场上一些不法分子以假乱真，损害百姓。利用简单的化学
知识，将其放入稀盐酸中，观察是否有 气泡 产生即可鉴别其真伪。
(2)Al、Fe、Ag是日常生活中经常接触到的三种金属。对Al、Fe、Ag三种金属的活动性顺序进行 探究，能达到目的的一组试剂是 ② (填序号)。
①Ag、FeCl2溶液、AlCl3溶液 ②Fe、AlCl3溶液、AgNO3溶液 ③Ag、Fe、AlCl3溶液
专题 金属活动性顺序的验证与探究
10. 不锈钢材料中含有的金属铬(Cr)能提高钢的抗氧化性和耐腐蚀性。为了解金属铬与常见金属
火线100天(广西专版)中考化学 第一单元 身边的化学物质 滚动小专题(二)金属活动性顺序的探究与应
滚动小专题(二) 金属活动性顺序的探究与应用一、金属活动性顺序的探究1．原理：根据金属能否与稀盐酸、稀硫酸或盐溶液反应进行判断2.方案设计(1)两种金属方法1：将一种金属(M)插入另一种金属(N)的盐溶液中，若M上附有N，则两种金属的活动性顺序为M>N，若无明显现象，则两种金属的活动性顺序为N>M。
方法2：如果在金属活动顺序中，两种金属都位于氢前(或一种在氢前，另一种在氢后)，也可用稀盐酸或稀硫酸判断：将两种金属分别插入等体积、等浓度的稀盐酸或稀硫酸中，如果M上产生气泡比N快(或M上有气泡产生，N上无明显现象)，则两种金属的活动性顺序为M>N。
(2)三种金属比较三种金属活动性的强弱，如果三种金属相对陌生(金属活动性顺序中没有的金属)，可通过两两比较判断，但对常见金属(活动性顺序中有的金属)，常用如下两种方法：方法1：两边金属中间盐——试剂：活动性最强和最弱的两种金属单质、活动性居中的金属的可溶性盐溶液；操作方法：将两种金属分别插入盐溶液中，观察现象，通过分析现象得出结论。
方法2：中间金属两边盐——试剂：活动性居中的金属单质，活动性最强和最弱的金属的可溶性盐溶液；操作方法：将金属分别插入两种盐溶液中，观察现象，通过分析现象得出结论。
3．注意事项(1)实验探究前必须打磨金属表面除去氧化膜。
(2)与酸反应时要用稀盐酸或稀硫酸，因为浓硫酸、硝酸具有强氧化性，与金属反应不能得到氢气。
(3)金属与盐的反应必须在“盐溶液”中进行，即盐必须溶于水，否则不能反应。
(4)并不是所有的金属都能把排在后面的金属从盐溶液中置换出来，如K、Ca、Na三种金属的活动性特别强，与盐溶液反应时先与盐溶液中的水反应。
二、应用：在金属活动性顺序里1．金属的位置越靠前，它的活动性就越强。
2．位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢(不可用浓硫酸、硝酸)。
3．位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来(除K、Ca、Na外)。
关于金属活动性顺序的教学探讨
关于金属活动性顺序的教学探讨一、问题的提出在中学化学教学，特别是初中化学教学中，许多老师认为可以根据（常温下）金属单质与酸溶液（盐酸、稀硫酸等非氧化性酸）发生置换反应（生成氢气）的剧烈程度即反应速率的大小，来比较或判断金属的活动性强弱，即金属单质与酸溶液发生置换生成氢气的反应越剧烈，则该金属的活动性就越强，反之亦然。
在一些公开出版的教辅用书及试题中也经常能见到这样的观点与题目。
请看下列两题所给的答案：题1.下列事实不能用金属活动性顺序解释的是A.铜的导电性强于铁B.锌和镁与稀盐酸反应的剧烈程度不同C.金属银与稀硫酸不反应D.铝能将硫酸铜溶液中的铜置换出来题2.为比较三种金属Mg、Zn、Cu的活动性顺序，下列选用的试剂不能达到目的的是A.Mg条、Cu片、ZnSO4溶液B.Mg条、Zn粒、Cu片、稀盐酸C.Zn粒、Cu片、MgSO4溶液D.Zn粒、MgCl2溶液、CuCl2溶液题1给的答案为A。
按此答案可给出本题的解答思路主要是：根据在金属活动性顺序里镁位于锌的前面，可知镁比锌的活动性强，所以镁、锌分别与稀盐酸发生置换反应时，镁的剧烈程度要大于锌，即选项B能用金属活动性顺序解释；同理，选项C、D 也都能用金属活动性顺序予以解释。
但金属的导电性与金属的活动性强弱无关，所以选项A不能用金属活动性顺序解释。
题2给的答案为C。
根据此答案可知本题的解答思路主要是：比较三种金属的活动性顺序可以有两种方案，一是通过金属单质分别与盐酸或稀硫酸能否发生置换生成氢气以及反应的剧烈程度来进行，所以选项B能达到目的。
二是通过金属单质与有关盐溶液能否发生置换反应来进行判断，在本题又有两种途径：①用Mg条、Cu片分别与ZnSO4溶液混合，看是否发生置换反应，选项A能达到目的；②用Zn粒分别与MgCl2溶液、CuCl2溶液混合，看是否发生置换反应，选项D能达到目的。
而MgSO4溶液与Zn粒、Cu片均不能反应，则选项C不能达到目的。
【火线100天】2015中考化学 滚动测试(二)物质构成的奥秘
滚动测试(二) 物质构成的奥秘(时间：45分钟分数：100分)一、选择题(每小题4分，共40分)1.(滚动考查)(2014·某某)下列说法中错误的是( )A.食盐不是盐B.干冰不是冰C.纯碱不是碱2.(滚动考查)(2014·某某)现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+YCl2XCl2+Y,②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应。
这三种金属的活动性由强到弱的顺序是( )A.X>Z>YB.Z>Y>XC.Y>Z>XD.X>Y>Z3.(兼顾考查)(2014·某某)下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是( )4.(兼顾考查)(2014·某某)归纳法是一种非常好的学习方法。
下列归纳的结论错误的是( )5.(2014·某某)以下事实对应的解释错误的是( )选项事实解释A 在花园中可闻到花香分子在不断运动B 用肉眼不能直接观察到CO2分子CO2分子很小50毫升水与50毫升乙醇混合，混合分子之间有间隔C后总体积小于100毫升D 冰受热变为水，水受热变为水蒸气分子可以再分6.(2014·某某)5月7日某某宏迪工程检测发展某某在进行探伤作业期间，丢失了用于探伤的放射源铱-192一枚。
铱-192除可用于工业中的无损探伤外，还可用于治疗癌症。
如图是元素周期表中关于铱元素的信息。
下列关于铱元素的说法错误的是( )7.(2014·枣庄)下列化学用语中既能表示一种物质，也表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是( )2+28.(兼顾考查)下列结论正确的是( )9.碘-131(质子数与中子数之和)具有放射性，对人体有害。
而生活中的碘盐、碘酒所含的碘-127对人体无害。
碘-127和碘-131是同种元素的不同原子，核电荷数均为53。
下列说法正确的是( )10.(2014·东营)近日，清华学子不畏网络舆论的压力，捍卫了“PX”低毒的科学真相。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
滚动小专题(二) 金属活动性顺序的探究与应用金属活动性顺序既是规律性的知识，又是必备的工具性的知识，所以在中考中对金属活动顺序表的考查一直备受命题者的“青睐”，在每年的中考试题中必定“亮相”。
作为中考必考的一个重点、焦点和热点知识，学生必须牢记并理解、掌握其应用。
一、金属活动性顺序的探究1.金属活动性顺序的探究的主要途径(1)通过金属与氧气反应的难易程度。
金属的活动性越强，与氧气越容易反应。
(2)通过金属能否与酸发生反应。
若能，则是活泼金属，就要看金属与酸反应的剧烈程度，即在相同的时间内产生的氢气越多，金属的活动性就越强。
(3)通过金属能否与盐溶液反应。
若能发生，说明反应物中的金属活动性强于盐中的金属。
2.实验现象观察(1)金属与氧气反应主要看反应所需的条件及剧烈程度。
(2)金属与酸反应主要看能否反应及产生气泡的情况。
(3)金属与盐溶液反应主要看金属表面是否有新物质产生及盐溶液的颜色变化。
3.实验中注意事项(1)实验前金属必须打磨除去氧化层或污物。
(2)金属与酸反应时酸一般为稀盐酸或稀硫酸，不能为硝酸或浓硫酸等强氧化性酸。
(3)金属与盐反应时，盐一定要溶于水且金属不能为钾、钙、钠。
二、金属活动性顺序的应用1.判断在溶液中的置换反应能否发生及反应现象。
2.用于判断置换反应后金属的组成和溶液中溶质的存在。
3.用于判断置换反应后盐溶液的质量变化。
4.运用金属活动性顺序和质量守恒定律解答比较复杂的综合型计算题。
类型1 金属活动性顺序的验证例1 (2014·菏泽)仅用下列各组试剂无法完成验证Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的是( )A.Zn、Ag、CuSO4B.Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液C.Zn、Ag、稀硫酸、ZnSO4溶液D.Zn、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液思路点拨:根据金属活动性顺序，验证金属的活动性顺序是否合理，可根据金属与酸、盐溶液“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断，通过分析方案所能得到的结论，确定是否能得出Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。
类型2 滤液、滤渣成分的判断例2 (2014·云南)在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量锌粉，充分反应后过滤，得滤渣和滤液。
(1)若滤液呈无色，则滤渣中一定含有的物质是______(填化学式)；(2)若向滤渣中滴加稀盐酸，无明显现象，则滤液中所含溶质的成分可能有______种情况。
思路点拨:(1)在金属活动性顺序中，锌＞氢＞铜＞银，锌能与硝酸银反应生成硝酸锌和银，能与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，若滤液呈无色，说明滤液中无铜离子，则滤渣中一定含有的物质是Cu、Ag；(2)若向滤渣中滴加稀盐酸，无明显现象，说明滤渣中无金属锌，在AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉，锌与硝酸银反应生成硝酸锌和银，与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，生成的铜会与硝酸银反应生成硝酸铜和银，故滤液中所含溶质的成分可能有AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2；Cu(NO3)2和Zn(NO3)2；Zn(NO3)2。
一、选择题1.(2014·福州)将铁丝、铜丝分别伸入盛有同种试剂的两支试管中，下列试剂能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱的是( )A.蒸馏水B.稀硫酸C.硫酸钠溶液D.氢氧化钠溶液2.(2014·兰州)有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y 和Z分别放入硝酸银溶液中一会儿，在Y表面有银析出，而Z表面没有变化。
根据以上事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为( )A.Y＞Z＞XB.Y＞X＞ZC.X＞Y＞ZD.Z＞Y＞X3.(2014·枣庄)把X、Y两种金属分别放入另外两种金属Z、M的盐溶液中，实验结果如表，其中“/”表示金属与盐不反应，“√”表示金属与盐能反应。
上述四种金属活动性由强到弱的顺序是( )A.Z、M、X、YB.M、X、Z、YC.Z、X、M、YD.Z、Y、X、M4.(2014·广州)用置换反应验证铁的金属活动性比铜强，下列各组药品能达到目的的是( )A.Ag、FeSO4、CuSO4B.Fe、Cu、H2SO4C.Fe、Cu、ZnSO4D.Fe、Cu、KOH5.(2013·昆明)某化学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验操作。
其中可以达到实验目的的组合是( )A.①③B.②④C.④⑤D.②③6.(2013·滨州)下列现象和事实，可用金属活动性作合理解释的是( )①金属镁在空气中比铝更容易燃烧，说明镁比铝的活动性强②金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝活动性强③用硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液时，不能用铁制容器④尽管金属的种类很多，但在自然界中，仅有少数金属(银、铂、金)以单质形式存在A.①②B.①③④C.③④D.①②③④7.（2013·衡阳）往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。
根据上述现象，你能得出的结论是( )A.滤渣中一定有FeB.滤渣中一定有CuC.滤液中一定有Fe2+D.滤液中一定有Ag+、Cu2+8.(2013·烟台)某金属加工厂生产过程中的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤液中加入少量的稀盐酸，无沉淀产生，则下列有关说法中正确的是( )A.滤出的固体中一定含有银和铁，可能含有铜B.滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含有铁C.滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银D.滤液中一定含有硝酸亚铁，可能含有硝酸银和硝酸铜二、填空题9.(2014·绵阳)金属和金属制品与我们的生活息息相关，铁、铜、银及其合金使用非常广泛。
（1）上述三种金属在地壳中含量最多的是______。
（2）要验证上述三种金属的活动性顺序，用一种金属和两种常见的溶液就可完成，这两种溶液的溶质是____________，写出对应的化学反应方程式：________________________。
（3）金属和金属制品除了正常消耗外，还有很多因腐蚀而损失。
防止钢铁生锈的措施有____________(填两种)。
10.(2014·泸州)(1)铝合金应用广泛，抗腐蚀性强，是因为________________________________________________ ____________________________________________________________________________________。
(2)将铁粉加入硫酸铜溶液中，充分反应后过滤，向所得固体加入稀盐酸，产生气泡，则滤纸上的物质是______，溶液中的溶质是______。
11.(2013·泸州)A、B、C、D为金属活动顺序表中常见的四种金属。
已知：①A＋BSO4ASO4＋B②C＋H2SO4CSO4＋H2↑③B＋2DNO3B(NO3)2＋2D请完成以下填空：(1)金属C在金属活动顺序表中排在氢______(填“前面”或“后面”)。
(2)根据上述反应能判断出其中三种金属的活动性，其金属活动性由强到弱的顺序是____________________________(用字母填写)。
(3)若A、B、C、D分别为锌、铁、铜、银中的一种，金属C与H2SO4反应后所得溶液呈浅绿色，则金属A为______，反应③的化学方程式为______________________________。
12.(2013·泉州)化学实验室要从含少量铜粉的银、锰(Mn)混合金属粉末中分离出贵金属，并获得一种盐晶体，将有关三种金属随意编号为：A、B、C，并设计了如下流程：(1)A、B、C三种金属的活动性顺序为______＞______＞______。
(2)金属C是______，操作a的名称是______。
(3)已知A的硫酸盐中A元素显+2价，请写出步骤①的反应的化学方程式：______________________________。
13.(2014·达州)化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属。
流程如下：请回答：(1)四种金属的活动性顺序由强到弱的是______________________________；(2)固体丙中一定含有的金属是______；(3)写出③中反应的化学方程式______________________________；(4)为了检验滤液C中的溶质成分,向其中加入稀盐酸，有白色沉淀产生，则滤液C中一定含有的阳离子是______。
三、实验探究题14.(2013·娄底)小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。
好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。
【知识回放】金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn ______ Sn Pb(H) ______ Hg Ag Pt Au请你在横线上填写对应金属的元素符号。
【作出猜想】猜想1：Cr>Fe>Cu；猜想2：Fe>Cu>Cr；猜想3：你的猜想是________________________。
【查阅资料】(1)铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。
(2)铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。
【设计与实验】(1)小聪得到的结论是猜想______正确。
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是____________________________________________________________。
【知识运用】将铬片投入FeSO4溶液中，反应______(填“能”或“不能”)进行。
若能进行，请你写出反应的化学方程式：________________________________________________。
参考答案归类例析例1 C例2 (1)Cu、Ag (2)3专题精练1.B2.C3.C4.B5.D6.B7.C8.C9.（1）铁（2）硫酸亚铁、硝酸银 Cu+2AgNO3Cu(NO3)2+2Ag （3）保持干燥；覆盖保护层，如刷漆、镀铬等10.(1)铝制品表面生成一层致密的氧化铝薄膜阻止了铝进一步氧化 (2)Fe、Cu FeSO4 11.(1)前面 (2)A＞B＞D(3)Zn Cu＋2AgNO3Cu(NO3)2＋2Ag 12.(1)A B C (2)银蒸发 (3)Mn+H2SO4MnSO4+H2↑ 13.(1)Zn、X、Cu、Ag (2)Ag (3)Cu+2AgNO3Cu(NO3)2+2Ag (4)Ag+、Cu2+ 14.Fe Cu Fe＞Cr＞Cu 无明显现象发生(或无气泡生成，溶液也不变色) （1）1 （2）除去金属表面的氧化膜，利于反应能Cr+FeSO4Fe+CrSO4。