最新自然科学基础作业3(电大形成性考核册答案)
自然科学基础作业3答案范文四篇
自然科学基础作业3答案范文四篇第1篇:自然科学根底作业3答案《自然科学根底》复习要点第一章：1、理解什么是科学？科学是人类对客观世界的认识，是反映客观事实和规律的知识科学是反映客观事实和规律的知识体系科学是一项反映事实和规律的知识体系相关活动的事业2、科学与技术的关系是什么？科学与技术虽然是两个不同的概念，各有各的范畴，但在科学技术高度开展的今天，两者之间已经成为一个相互渗透的辩证统一的整体，科学中有技术，技术中也有科学，科学也产生技术，技术也能产生科学。
科学需要技术支援、应用和促进，技术需要科学指导、论证和带动。
随着时代的进步，科学与技术的关系越来越密切，而现代技术完全建立在科学理论的根底上，现代科学也装备了复杂的技术设备。
科学为技术研究提供了理论根底，开辟了新的技术研究领域，为技术创新做好了各种知识准备；技术的开展那么为科学研究提供了物质根底和新的探索手段，科学研究成果通过技术应用物化为直接的生产力。
对于科学来说，技术是科学的延伸；对于技术来说，科学是技术的升华。
3、自然科学研究的一般步骤〔方法〕是什么？〔1〕认识到问题的存在〔2〕把问题的非本质方面剔除〔3〕把能够找到的、同这个问题有关的全部数据都收集起来〔4〕假说，即用某种简明扼要的语言或者某种数学关系式作出初步概括〔5〕对尚未进行试验的结果作出猜想，然后进行试验〔6〕重复试验以得到结果4、了解历史上的每次社会变革与自然科学的哪些开展相关？原始时代：石器农业时代：金属工具工业时代：蒸汽机知识经济时代：计算机及其网络高科技5、了解自然科学的开展有那些重大成果？〔特别是中国古代的成果〕四大学科：天文学、数学、医药学、农学三大技术：陶瓷技术、丝织技术、建筑技术四大创造：指南针、造纸术、火药、印刷术第二、三章：1、谁创立了日心说？哥白尼2、开普勒行星三定律的内容是什么？开普勒第一定律〔椭圆定律〕：每一个行星都沿各自的椭圆轨道环绕太阳，而太阳那么处在椭圆的一个焦点中。
自然科学基础作业3(电大形成性考核册答案)
第六章化学反应（1）什么叫化学反应速率？浓度、压强和温度对化学平衡和化学反应速率的影响？在其他条件不变的情况下，增加反应物浓度或减少生成物浓度，化学平衡向正反应方向移动；增加生成物浓度或者减少反应物浓度，化学平衡向着逆反应的方向移动。
增大反应物的浓度，也可以增大化学反应速率。
对有气体参与的反应，若反应前后气体分子数不相等，则在等温下，增大总压强，平衡向气体分子数减少的方向移动；减压，则平衡向气体分子数增加的方向移动。
增大压强，也可以增大化学反应速率。
温度的影响与反应的热效应有关，升高温度，使平衡向吸热方向移动；降低温度，使平衡向放热方向移动。
升高温度，也可以增大化学反应速率。
（2）试述煤气（CO）的致毒原因和解毒办法？煤气中毒即一氧化碳中毒。
一氧化碳是一种无色无味的气体，不易察觉。
血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍，而且，血红蛋白与氧的分离速度却很慢。
所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，致使呼吸困难。
解毒办法：1．应尽快让患者离开中毒环境，并立刻打开门窗，流通空气。
2．患者应安静休息，避免活动后加重心、肺负担及增加氧的消耗量。
3．对有自主呼吸的患者，应充分给予氧气吸入。
4．对昏迷不醒、皮肤和黏膜呈樱桃红或苍白、青紫色的严重中毒者，应在通知急救中心后便地进行抢救，及时进行人工心肺复苏，即体外心脏按压和人工呼吸。
其中在进行口对口人工呼吸时，若患者嘴里有异物，应先往除，以保持呼吸道通畅。
5．争取尽早对患者进行高压氧舱治疗，以减少后遗症。
即使是轻度、中度中毒，也应进行高压氧舱治疗。
（3）化学反应式配平的主要依据是什么？化学式配平：质量守衡，若是氧化还原反应还有得失电子守衡。
离子方程式：质量守衡，电荷守衡，若氧化还原反应得失电子守衡。
（4）什么是核反应？核反应是指入射粒子（或原子核）与原子核（称靶核）碰撞导致原子核状态发生变化或形成新核的过程。
电大小学教育专科【自然科学基础】形成性考核册答案(附题目)
电大【自然科学基础】形成性考核册答案电大【自然科学基础】形考作业一：第一章自然的探索一、填空题1.古代中国的四大发明是：指南针、火药、活字印刷和造纸术。
2.19世纪的三大发现是：能量守恒和转化定律、细胞学说和达尔文进化论。
3.间接观察与直接观察相比，其优点是：扩大观察范围、提高观察的精确性、提高观察速度和能使感觉形式发生转换。
4.假说的基本特征是：具有一定的科学根据、具有一定的猜测性。
二、单项选择1.被尊称为近代科学之父的是（B）。
A. 牛顿 B．伽利略C. 哥白尼D．道尔顿2.不属于科学教育内涵的是（D）。
A．科学知识B．科学精神C．科学方法D．科学头脑3.给活力论致命打击的是（C）。
A．无机物合成酒精B．无机物合成醋酸C．无机物合成尿素D．无机物合成糖类4.不属于实验的一个阶段的是（D）。
A．准备阶段 B.实施阶段C．结果处理阶段D．提出假说阶段三、简答题1. 试述20世纪科技发展的特点。
答：20世纪科技发展的特点：一、科学技术经历了全面空前的革命（1）物理学领域 20世纪一开始就出现了持续了30年的物理学革命。
（2）化学领域 20世纪的化学发展与人类的生产和生活息息相关。
（3）生物学领域已揭示了遗传物质DNA的结构和遗传密码，取得了时代的突破。
二、科学走向新的综合在技术领域中，随着电子技术的发展，计算机的发明，使综合技术逐渐起着主导作用。
三、科学技术的巨大作用（1）科学技术成为第一生产力；（2）科学技术使人类生活发生巨大变化2. 简述观察与实验的区别和联系。
答：观察与实验一样，也是科学认识的基本方法。
单纯的观察只能在自然条件下进行，有局限性；不利于认清最本质的起决定作用的内部规律。
实验可以人为地变革和控制自然对象，再现最本质的方面，排除次要的、外在的以及偶然因素的干扰，充分发挥人的能动性，揭露自然现象的本质。
实验还具有可重复性，使实验现象再现，接受公众的检验，得到人们的认可。
3.什么叫直接实验和模拟实验？答：直接实验是实验手段直接作用于所研究的现象或对象的实验；模拟实验是实验手段通过与原型相似的模型间接作用于所研究的现象或对象的实验。
【经济数学基础】形成性考核册答案(附题目)4
电大天堂【经济数学基础】形成性考核册答案电大天堂【经济数学基础】形考作业一答案:（一）填空题 1.___________________sin lim=-→xxx x .0 2.设 , 在 处连续, 则 .答案: 13.曲线 在 的切线方程是 .答案:4.设函数 , 则 .答案:5.设 , 则 （二）单项选择题1.函数 , 下列变量为无穷小量是.... . A. B. C. D.2.下列极限计算正确的是....） A.1lim=→xx x B.1lim 0=+→xx xC.11sinlim 0=→x x x D.1sin lim =∞→xx x3.设 , 则 （..）.......A. B. C. D.4.若函数.(x)在点x0处可导，则. . )是错误的.. A ．函数f (x)在点x0处有定义 B ． , 但C. 函数f (x)在点x0处连续D. 函数f (x)在点x0处可微 5.若 , 则 B ）A. 1/B. -1/C.D. (三)解答题 1. 计算极限（1）21123lim 221-=-+-→x x x x （2）218665lim 222=+-+-→x x x x x （3）2111lim0-=--→x x x （4）3142353lim 22=+++-∞→x x x x x（5）535sin 3sin lim 0=→x x x （6）4)2sin(4lim22=--→x x x 2. 设函数 ,问: （1）当 为何值时, 在 处有极限存在？ （2）当 为何值时, 在 处连续.答案: （1）当 , 任意时, 在 处有极限存在； （2）当 时, 在 处连续。
3. 计算下列函数的导数或微分: （1） , 求 答案：2ln 12ln 22x x y x ++=' （2） , 求 答案：2)(d cx cbad y +-='（3） , 求 答案：3)53(23--='x y（4） , 求 答案：x x xy e )1(21+-='（5） , 求答案：dx bx b bx a dy ax )cos sin (e += （6） , 求 答案: （7） , 求 答案: （8） , 求答案：)cos cos (sin 1nx x x n y n +='- （9） , 求 答案：211xy +='（10） , 求答案：652321cot 61211sin2ln 2--+-='x x xx y x4.下列各方程中 是 的隐函数, 试求 或 （1） , 求 答案：x xy xy y d 223d ---=（2） , 求答案：)cos(e )cos(e 4y x x y x y y xy xy +++--='5. 求下列函数的二阶导数: （1） , 求答案：222)1(22x x y +-='' （2） , 求 及答案： ,电大天堂【经济数学基础】形考作业二答案:（一）填空题1.若 , 则 .答案:2. .答案:3.若 ，则........答案：4.设函数 .答案: 05.若 ，则 .答案： （二）单项选择题1.下列函数中, ....）是xsinx2的原函数...A. cosx2B. 2cosx2C. -2cosx2D. - cosx2 2.下列等式成立的是...）...... A. B.C. D.3.下列不定积分中，常用分部积分法计算的是（ . ）........A. ,B.C.D. 4.下列定积分计算正确的是. .. ）... A. B. C. D.5.下列无穷积分中收敛的是...）.. A. B. C. D.(三)解答题 1.计算下列不定积分（1）⎰x x xd e3答案: （2）⎰+x xx d )1(2答案：c x x x +++252352342（3）⎰+-x x x d 242 答案：c x x +-2212（4）⎰-x x d 211答案：c x +--21ln 21（5）⎰+x x x d 22答案：c x ++232)2(31（6）⎰x xx d sin答案：c x +-cos 2（7）⎰x xx d 2sin答案：c xx x ++-2sin 42cos 2（8）⎰+x x 1)d ln(答案：c x x x +-++)1ln()1( 2.计算下列定积分 （1）x x d 121⎰--答案：25（2）x xxd e2121⎰答案：e e - （3）x xx d ln 113e 1⎰+答案：2（4）x x x d 2cos 20⎰π答案：21-（5）x x x d ln e 1⎰答案：)1e (412+（6）x x x d )e 1(4⎰-+答案：4e 55-+电大天堂【经济数学基础】形考作业三答案:（一）填空题1.设矩阵 , 则 的元素 .答案: 32.设 均为3阶矩阵, 且 , 则 = .答案:3.设 均为 阶矩阵, 则等式 成立的充分必要条件........答案：4.设 均为 阶矩阵， 可逆，则矩阵 的解 .答案：A B I 1)(--5.设矩阵 , 则 .答案: （二）单项选择题1.以下结论或等式正确的是..）.. A. 若 均为零矩阵, 则有 B ．若 , 且 , 则 C. 对角矩阵是对称矩阵 D. 若 , 则2.设 为 矩阵， 为 矩阵，且乘积矩阵 有意义，则 为.. ）矩阵...... A. B.C. D.3.设 均为 阶可逆矩阵，则下列等式成立的是（ . ）........ ` A ． , B ．C. D. 4.下列矩阵可逆的是. .. ）... A. B. C. D.5.矩阵 的秩是. ...）.. A. 0 B. 1 C. 2 D. 3三、解答题 1．计算（1）⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎥⎦⎤⎢⎣⎡-01103512=⎥⎦⎤⎢⎣⎡-5321 （2）⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎥⎦⎤⎢⎣⎡-00113020⎥⎦⎤⎢⎣⎡=0000 （3）[]⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡--21034521=[]02. 计算解 ⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡--⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡--=⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡--⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡--⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡--72301654274001277197723016542132341421231221321=⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡---142301112155 3. 设矩阵 , 求 。
自然科学基础作业3答案化学(精选6篇)
自然科学基础作业3答案化学(精选6篇)【篇1】自然科学基础作业3答案化学《自然科学基础》试题类型及规范解答举例一、填充题（每空格１分）1、太阳的体积是地球的__________倍。
外部太阳大气的底层称为_________。
2、组成蛋白质的基本单位是--------------，它的通式是------------------------。
3、两辆在公路上行驶的汽车，若在某段时间内，它们的距离保持不变，则在这段时间内，以___________为参照物，这两辆汽车是静止的；若以____________为参照物，它们都是运动的。
4、绵羊有白色的，有黑色的。
白色由显性基因(B)控制，黑色由隐性基因(b)控制。
现有一头白色的公羊与一头黑色的母羊交配，生产出一头黑色的小绵羊。
那公羊和母羊的基因应该分别是________和_______。
二、选择题（每题2分）1、沿海陆地向海的自然延伸部分称为………………………………()。
(A)沿海平原(B)大陆架(C)大陆坡(D)大洋盆地2、光合作用过程中，氧气释放是发生在……………………………()。
(A)光反应阶段(B)暗反应阶段(C)CO2固定时(D)CO2还原时3、下表为电磁波谱序列：以下各选项中正确的是…………………………………………()。
(A)波长及频率由右至左递增；(B)波长及频率由右至左递减；(C)波长由左至右渐减，频率则渐增；(D)波长由左至右渐增，频率则渐减。
4、要想使一棵月季上开出两种不同颜色的花，应采用的繁殖方法是…………………()。
(A)扦插繁殖(B)分根繁殖(C)嫁接繁殖(D)种子繁殖三、简答题（每题4分）1、宇宙包括哪些主要天体类型。
2、裸子植物和被子植物主要区别在哪里？3、举例说明食物消化的两种方式。
简述口腔、胃、小肠的消化作用。
4、用短线把下列4种光学仪器与其对应的成像情况彼此连接起来。
A．照相机(1)倒立放大实像B．幻灯机(2)放大倒立虚像C．显微镜(3)正立放大的虚像D．放大镜(4)倒立缩小的实像四、计算题1、（5分）实验测得某水溶液[H+]=1某10-3mol/l,求溶液的PH值,说明溶液的酸碱性.2、（5分）有一电吹风，其线圈电阻为44欧姆，当接上220伏电压时，通电10分钟，产生多少热量？五、论述题1、8分）论述金属腐蚀的类型及保护方法。
国开电大自然科学基础形考计分作业三参考答案
【答案】：
答：是植物、藻类和某些细菌，即光能合成作用，在可见光的照射下，经过光反应和碳反应，利用光合色素，将二氧化碳（或硫化氢）和水转化为有机物，并释放出氧气（或氢气）的生化过程。光合作用是一系列复杂的代谢反应的总和，是生物界赖以生存的基础，也是地球碳氧循环的重要媒介。
题目19.12．生物的离体保存的主要工具是基因库。（）
对
错
【答案】：对
题目20.13.无氧呼吸中没有氧气参加。（）
对
错
【答案】：错
题目21.14食物在体内的消化是一类复杂的生物化学反应。（）
对
错
【答案】：对
题目22.15．吸收作用是指植物的叶从大气中吸收二氧化碳的作用。（）
对
错
【答案】：错
题目23.16．食糜是在口腔中形成的。（）
对
错
【答案】：错
题目24.17．人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径，分别叫做大循环和小循环。（）
对
错
【答案】：对
题目25.18．人和高等动物的生命活动主要由体液和神经进行调节。（）
对
错
【答案】：对
题目26.1.什么叫化学反应速率?影响化学反应速率的主要因素(内因和外因)有哪些?本小题15分。
【答案】：
c.地球上全部生命的总和
d.生物的多种色彩
【答案】：地球上全部生命的总和
题目7.7．生态系统是指（）。
a.生物群落与环境条件共同形成的统一体
b.植物的景观
c.生物形态的描述
d.动物的形貌
【答案】：生物群落与环境条件共同形成的统一体
题目8.1.煤气的致毒成分是CO。（）
对
最新国家开放大学电大《自然科学基础》形考任务4试题及答案
最新国家开放大学电大《自然科学基础》形考任务4试题及答案形考任务4题目1(1)生物的生殖方式有哪些类型？答：（一）无性生殖。
（1）分裂生殖；（2）出芽生殖；（3）营养生殖；（4）孢子生殖。
（二）有性生殖。
（1）同配生殖；（2）异配生殖；（3）卵式生殖；（4）单性生殖。
题目2(2)DNA复制时需要哪些条件？答：复制时要有DNA作“模板”。
以含有A、T、C、G四种碱基的核苷酸为原料，ATP为能源，加上各种相关的酶、Mg2+以及引物RNA等，具备这些条件DNA才能自我复制。
题目3(3)什么是基因突变？答：基因突变是DNA分子中的核苷酸序列发生改变，导致遗传密码、编码信息改变造成的表达产物蛋白质的变化，从而引起表型的变异。
题目4(4)简述达尔文的自然选择学说的内容。
答：首先，达尔文认为生物普遍存在着变异。
一切生物都有变异特性，世界上没有两个完全相同的生物。
变异可分为一定变异和不定变异两种。
所谓一定变异是指同一祖先的后代，在相同的条件下可能产生相似的变异。
（如气候的寒暑与毛皮的厚薄，食物的丰匮与个体的大小）。
所谓不定变异是指来自相同或相似亲体的不同个体，在相同或相似条件下所产生的不同变异。
（如同一白色母羊所生羊羔中，可能有白、黑或其他颜色。
）同时，达尔文认为生物普遍具有高度的繁殖率与自下而上竞争能力。
生物有着繁殖过剩的倾向，但由于食物与空间的限制及其它因素的影响，每种生物只有少数个体能够发育与繁殖。
达尔文还认为，生物在生存竞争中，对生存有利的变异个体被保留下来，而对生存不利的变异个体则被淘汰，这就是自然选择或适者生存。
适应是自然选择的结果。
在自然选择过程中，只有适者才能生存，但适应对生存也只有相对的意义，一旦生活环境改变，原来的适应就可能变为不适应。
最后，达尔文认为，通过自然选择形成新物种。
题目5(5)试述怎样保护和利用土地资源？什么是化学定时炸弹？答：在土地资源的开发保护中，应强调除了综合合理开垦、盘活土地存量、综合整治外，要采取实质上优化土地资源的科学举措，主要有:（1）防治侵蚀，例如黄土高原修建的水平梯田比同地区坡地蓄水量提高7%—8%，亩产提高1—2倍，可有效抑制水土流失；（2）改良沙地，例如营造防风固沙林，在此基础上再采取掺黏土，施有机肥、加固沙剂，可促使土地向有利于耕种的方向转化；（3）培肥地力，坚持用地和养地结合，例如：我国南方水稻种植区用紫云英等绿肥作物与水稻轮作，北方旱作区用豆类作物和玉米间作等。
2020电大形成性考核册答案附题目(参考)
2020电大形成性考核册答案附题目【市场营销学】形成性考核册答案【市场营销学】形考作业一：一、推断正误（依照你的推断，在正确的命题后面划√，错误的划×。
每小题1分，共10分）1.赫杰特齐教授编写的第一本市场营销学教科书于1912年出版,它的咨询世是市场营销学诞生的标志. （√）2．从市场营销学的角度来明白，市场是指买卖之间商品交换关系的总和。
（×）3．市场营销算是推销和广告。
（×）4．制定产品投资组合战略方案，首先要做的是划分战略业务单位。
（√）5．“市场营销组合”这一概念是由美国的杰罗姆·麦卡锡教授首先提出来的。
（√）6．企业能够按自身的意愿和要求随意改变市场营销环境。
（×）7．恩格尔系数越高，人们的日子水平越高；反之，恩格尔系数越小，人们的日子水平越低。
（×）8．国外一些厂商常花高价请明星们穿用他们的产品，可收到显著的示范效应。
这是利用了社会阶层对消费者的妨碍。
（×）9．生产厂家对皮革的需求，取决于消费品市场上人们对皮鞋、皮包、皮箱等皮革制晶的需求，有人把这种特征称为“引申需求”。
（√）lO．顾客的信念并别决定企业和产晶在顾客心目中的形象，也别决定他的购买行为。
（×）二、单项挑选（在每小题的4个备选答案中选出一具最优的，将其序号填入题后括号内。
每小题2分，共２０分）1，市场营销学作为一门独立学科浮现是在（B）。
A．世纪50年代B．20世纪初C．20世纪70年代D．18世纪中叶2.一种观点以为,只要企业能提高产品的质量,增加产品的功能,便会顾客盈门。
这种观念算是（B）A．生产观念 B.产品观念B．C.推销观念 D.市场营销观念3．市场营销的核心是（C）。
A．生产B，分配C．交换D，促销4.营销在公司中最理想的地位是( D )A.营销作为一具比较重要的功能 .B.营销作为要紧功能.C.顾客作为一具比较重要的功能.D.顾客作为核心功能和营销作为整体功能. 5．市场营销观念的中心是（B）。
电大流体力学形成性考核册（答案1.2.3.4）
电⼤流体⼒学形成性考核册（答案1.2.3.4）作业1答案(第1章、第2章)第1章⼀、选择1、⽜顿内摩擦定律适⽤于（ B ）A、任何流体B、⽜顿流体C、⾮⽜顿流体2、液体不具有的性质是（ C ）A、易流动性B、压缩性C、抗拉性D、粘滞性3、连续介质假定认为流体（ C ）连续。
A、在宏观上B、在微观上C、分⼦间D、原⼦间4、在国际制单位制中流体⼒学基本量纲不包括（ D ）A、时间B、质量C、长度D、⼒5、在静⽔中取⼀六⾯体，作⽤在该六⾯体上的⼒有 ( D )A、切向⼒、正压⼒B、正压⼒、重⼒C、正压⼒、重⼒D、正压⼒、切向⼒、重⼒6、下属那些⼒属于质量⼒（E ）A、惯性⼒B、粘滞⼒C、弹性⼒D、表⾯张⼒E、重⼒⼆、判断题1、压强和切应⼒属表⾯⼒。
（正确）2、流体惯性⼒与加速度⽅向相同。
（错误）3、粘滞性可以制⽌流体流动。
（正确）4、理想流体与实际流体的区别仅在于理想流体具有不可压缩性。
（正确）三、简答题（要点）1. 为什么要建⽴连续介质模型？答：液体（⽓体）是由分⼦组成的，分⼦间有空隙，不连续。
⼯程上研究的流体，关⼼的是流体宏观的物理性质。
把流体看成为由质点组成的连续体——连续介质模型，⽬的是建⽴描述流体运动的连续函数，便于应⽤数学⼯具，解决⼯程实际问题。
2．什么是流体的粘滞性？它对流体流动起什么作⽤？答：流体具有的阻滞变形运动的特性——流体的粘滞性，它对流体流动产⽣阻⼒，造成能量损失。
3．动⼒粘滞系数µ和运动粘滞系数ν有什么区别？答：两者都反映流体的粘滞性，µ为动⼒量，ν为运动量，ρνµ=，量纲不同。
4. 容器内盛有液体，求下述不同情况时该液体所受单位质量⼒？（1（2（35.（3）：⽔体A 受哪些表⾯⼒为压应⼒和切应⼒，质量⼒为重⼒g 和惯性⼒。
⼀、作图题（略）⼆、计算题 (解题思路与答案)1. 已知某⽔流流速分布为10/172.0y u =，u 的单位为m/s ，y 为距壁⾯的距离，单位为m 。
最新电大数据库基础与应用形成性考核册答案(带原题)
电大数据库基础与应用形成性考核册作业1一、单项选择题1、域是实体中相应属性的（A）。
A、取值范围B、值C、名称D、描述2、把保存关系定义的关系称为对应数据库的（B）。
A、一般关系B、元关系C、特定关系D、正常关系3、在一个关系R中，若存在X→Y和X→Z，则存在X→（Y，Z），称此为函数依赖的（C）规则。
A、传递性B、分解性C、合并性D、增广性4、设一个关系为（R（A、B、C、D、E、F），它的最小函数依赖集为FD={A→B,A→C,D→E,D→F},则该关系的候选码为（D）。
A、（A，B）B、（A，C）C、（A，E）D、（A，D）5、设D1，D2和D3域的基数分别为2，3，4，则D1*D2*D3的元组数为（B）。
A、9B、24C、10D、206、若一个关系为R（学生号，姓名，性别，年龄），则（A）适合作为该关系的主码。
A、学生号B、姓名C、性别D、年龄7、设一个集合A={3，4，5，6，7}，集合B={1，3，5，7，9}，则A和B的并集中包含有（C）个元素。
A、10B、8C、7D、68、在一个关系R中，若存在X→（Y，Z），则也隐含存在X→Y和X→Z，称此为函数依赖的（B）规则。
A、传递性B、分解性C、合并性D、增广性9、若一个关系的任何非主属性都不部分依赖于任何候选码，则称该关系最高达到了（B）范式。
A、第一B、第二C、第三D、BC二、是非题1、在文件管理阶段，文件之间是相互联系的，在数据库管理阶段，文件之间是相互独立的。
（错）2、分布式数据库系统既支持客户局部应用，又支持客户的全局应用。
（对）3、在对象数据模型中，对象不但能够继承，而且能够嵌套。
（对）4、设一个学生关系为S（学生号，姓名），课程关系为C（课程号，课程名），选课关系为X（学生号，课程号，成绩），求出所有选课的学生信息的运算表达式为II学生号（X）与X的自然连接。
（对）5、在一个关系R中，“职工号”函数决定“姓名”是非平凡函数依赖，但不是完全函数依赖。
国开(中央电大)专科《自然科学基础》网上形考(任务一至四、各章自测)试题及答案
国开(中央电大)专科《自然科学基础》网上形考(任务一至四、各章自测)试题及答案说明：适用于国开小学教育专科学员国开平台网上考试；形考比例100%，即全网核课程。
第一章实践活动实验：用量筒测量形状不规则的固体物的体积量筒通常是测量液体的体积的，但也可以用来测量形状不规则的固体物(如铁块、石块等)的体积。
办法是在大小合适的量筒中加入适量的水，放平后读出其体积，再放进被测固体物，使其沉底或用线悬挂于水中，此时水面上升再读出其体积。
两次体积之差，即为该固体物的体积。
想一想这是根据什么力学原理进行的。
如果被测物体是浮在液面上的，测量该怎样进行？实验要求：1.阅读本实验，按实验所提及的办法来测量物体的体积。
2.将实验的操作过程以视频或图片的方式上传到平台。
3.思考实验中的问题，并将答案整理后提交。
[答案]固体物沉入液体中会排出与固体物体积相同体积的液体。
要用两个测量筒AB，把固体物先用相同液体浸润后放入A中，然后从B中向A中加入已知体积的液体b，此时A中的体积读数为a，固体物体积V＝a-b第二章自测练习1.关于物体内能的以下说法正确的是( )。
[答案]做功和热传递对于改变物体内能是等效的2.关于热现象下列说法正确的是( )。
[答案]洒在地上的水变干了是吸热过程3.关于物态变化，下列说法正确的是( )。
[答案]霜的形成，属于凝华现象4.下列物质中属于晶体的是( )。
[答案]胆矾5.下列有关晶体和非晶体的说法中正确的是( )。
[答案]晶体具有自范性，非晶体没有自范性第三章自测练习1.水平弹簧振子做简谐运动的周期为T，振子在t1时刻的动量为p、动能为q，下列说法正确的是( )。
[答案]在半个周期的时间内，弹簧的弹力的功一定为零2.关于光的反射，下列说法错误的是( )。
[答案]入射角大于反射角3.蓝天上飘着白云，平静清澈的池塘中鱼自由游动。
人向池塘中看去，好像鱼在白云中游动，关于人看到的鱼和白云，下列说法正确的是( )。
自然科学基础作业(电大形成性考核册答案)
自然科学基础作业引言不断创新的自然科学(1) 试述你所知道的科学家的名字和工作(不少于3位)。
答：哥白尼是一位波兰天文学家，在1543年出版了著作—《天体运行》，这本著作事他科学思考、实际观测和数学计算的杰作，使对神学和迷信的第一次庄严挑战，是近代自然科学诞生的先声。
达尔文是一位英国科学家，于1859年出版了《物种起源》一书，建立了进化论，书中不但提出了生物的“自然选择学说”，而且彻底粉碎了物种不变论和上帝创造万物论。
牛顿是一位英国科学家，在1687年出版的划时代的伟大著作—《自然哲学的数学原理》一书，及他所建立的力学理论是人类认识自然历史上第一次理论大综合，为天文学、力学、机械工程学、建筑学等工程技术的发展奠定了基础。
(2)从元素周期表可知道哪些信息?答：元素周期表是元素周期律的具体表现，它的直行叫做族，共有16族，主族为A，副族为B；横列叫做周期，目前有7个周期；行与列的交界处叫做位。
在位（也叫格）中列出了一种元素的主要信息：原子序数，元素符号，元素名称，外围电子的构型，原子量（相对原子质量）；同时也提示该元素所在的族和周期。
第一章物体的运动和力(3)什么是参考系？什么是质点？参考系，又称参照物，物理学名词，指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系。
根据牛顿力学定律在参考系中是否成立这一点，可把参考系分为惯性系和非惯性系两类。
质点就是有质量但不存在体积与形状的点。
通常情况下如果物体大小相对研究对象较小或影响不大，可以把物体看做质点。
（4）什么是速度？什么是速率？①位移和时间的比值，叫做匀速直线运动的速度。
速度在数值上等于单位时间的位移大小。
速度是矢量，其方向就是物体位移的方向。
②在某些情况下，只需要考虑运动的快慢，就用物体在单位时间(例如1 s)通过的路程来表示，并把这个物理量叫做速率。
它是一个表示物体运动快慢程度的标量。
（5）什么叫力的三要素？怎样对力进行图示？是力对物体的作用效果取决于力的大小、方向与作用点，此性质称为力的三要素。
国开电大《自然科学基础》形考任务3答案
国开电大《自然科学基础》形考任务3答案形考任务三一、单项选择题1.化学平衡是指()。
[答案]a.体系正逆反应速率相等时的一种状态2.化学反应的主要作用是()。
[答案]c.产生新的物质，提供能量3.氧化数是指()。
[答案]a.按一定规则确定的某元素的形式电荷的数值4.化学元素是指()。
[答案]c.质子数相同的一类原子的总称5.新陈代谢是指()。
[答案]b.活细胞中全部有序的化学变化的总称6.生物多样性是指()。
[答案]a.地球上全部生命的总和7.生态系统是指()。
[答案]c.生物群落与环境条件共同形成的统一体d.生物形态的描述二、判断题1.煤气的致毒成分是CO。
[答案]对2.太阳能的基础是核能。
[答案]对3.食盐溶于水是化学反应。
[答案]错4.化学反应都是放热的。
[答案]错5.环境科学是着眼于长远未来和全球范围的安全事业。
[答案]对6.化学反应的实质是原子的重新组合。
[答案]对7.细胞是生物构成的基本单位。
[答案]对8.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”是食物链的通俗表述。
[答案]对9.新陈代谢是活细胞中全部有序的化学变化的总称。
[答案]对10.构成细胞的化合物主要是有机物。
[答案]错11.遗传多样性又叫基因多样性。
[答案]对12.生物的离体保存的主要工具是基因库。
[答案]对13.无氧呼吸中没有氧气参加。
[答案]错14.食物在体内的消化是一类复杂的生物化学反应。
[答案]对15.吸收作用是指植物的叶从大气中吸收二氧化碳的作用。
[答案]错16.食糜是在口腔中形成的。
[答案]错17.人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径，分别叫做大循环和小循环。
[答案]对18.人和高等动物的生命活动主要由体液和神经进行调节。
[答案]对三、简答题1.什么叫化学反应速率？影响化学反应速率的主要因素(内因和外因)有哪些？答：化学反应的速率用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示，它着眼于物质的种类和质量的变化。
影响化学反应速率的因素分为内因和外因两个方面。
国开电大《自然科学基础》形考任务4答案
国开电大《自然科学基础》形考任务4答案形考任务四一、单项选择题1.关于基因的正确说法是()。
[答案]a.基因是遗传物质DNA的结构单位和功能单位，是有遗传效应的DNA片断2.遗传是指()。
[答案]b.生物中子代与亲代相似的现象3.变异是指()。
[答案]a.生物中子代与亲代不完全相像的现象4.关于土壤的正确说法是()。
[答案]d.在农林牧业生产中作为天然植物或栽培植物的立地条件5.关于地震的正确说法是()。
[答案]c.地球或地壳的快速颤动6.大陆架是指()。
[答案]c.大陆的水下延续部分，深度不超过２00m7.成煤作用是指()。
[答案]c.随着地壳下降、压力增大，成煤物质逐渐转变为烟煤、无烟煤的过程d.将煤运出地面的作用二、判断题1.现在地球上的生物仍然在进化。
[答案]对2.亲子鉴定主要是进行DNA分析。
[答案]对3.“种瓜得瓜，种豆得豆”是指遗传。
[答案]对4.减数分裂又称成熟分裂。
[答案]对5.基因是有遗传效应的DNA片断。
[答案]对6.顽强的生存斗争是不断自然选择的原因。
[答案]对7.光年是时间的表述。
[答案]错8.太阳是地球上所有能源的供给者。
[答案]错9.天空中的所有物体都是天体。
[答案]错10.地壳是指大陆上面各种固体岩石组成的地球表层。
[答案]错11.土壤的本质特性是具有肥力。
[答案]对12.太阳的主要成分是空气和二氧化碳。
[答案]错三、简答题1.生物的生殖方式有哪些类型？答：生物体繁殖后代的方式是多种多样的，归纳起来可分为无性生殖和有性生殖两大类。
不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生子代，这种生殖方式叫做无性生殖。
无性生殖中最常见的有分裂生殖、出芽生殖、营养生殖和袍子生殖等。
通过两性细胞的结合形成新个体，这种生殖方式叫做有性生殖。
两性细胞是指雌配子和雄配子或卵细胞和精子。
有性生殖是生物界中最普遍的一种生殖方式，它包括同配生殖、易配生殖、卵式生殖和单性生殖4类。
2.什么是基因突变？答：基因突变是指基因组DNA分子发生的突然的可遗传的变异。
电大《教学设计》形成性考核册作业答案(附题目)
电大【教学设计】形成性考核册作业答案第一章一、概念解释1.教学就是以课程内容为中介，学生在教师的指导下共同开展的学习活动。
在这个活动中学生通过自己积极主动的努力，掌握一定的知识和技能，并促进自己身心的健康发展，同时形成良好的思想品德修养。
2、教学系统简单说就是为了实现教学目标所组成的一个教学活动的运行系统，教学系统是学校教育系统中的一个子系统。
学校教学系统中最基本的构成要素包括教师、学生、教材、教学每体等四个方面。
教学系统各个要素相互作用与相互影响的复杂运行活动，构成了我们所说的教学过程。
3、教学设计，也称教学系统设计，是一种教师为达成一定的教学目标所使用的“研究教学系统、教学过程，制定教学计划的系统方法”。
具体来说，教学设计有着比较具体的操作系统，它是以现代传播理论和学习理论为基础，科学合理地运用系统理论的思想与方法，根据学生的特点和教师自身的教学观念、教学经验、个性风格，分析教学中的问题与要求，确定教学目标，设计解决问题的步骤，选择和组合相应的教学策略与教学资源，为达到预期的教学效果而指定的教学实施方案的系统的计划过程。
4、传播理论就是运用现代传播学的理念、技术与方法等，对相关信息传诵的过程与方式、信息的结构和形式、信息的效用和功能等方面做出相应的解释与说明。
用信息传播理论来分析教学活动，教学内容（各类知识、各种技能、思想观念、意识等）则是多样化的教学信息，教学过程就是一种信息传播的活动。
二、简答题1、教学任务是学校教育目的与培养目标的具体体现。
从学校教育的意义上说，教学系统的普遍性的主要任务应包括以下几个方面：第一，使学生掌握系统的文化科学基础知识和基本技能。
第二，为学生奠定科学的道德观、价值观基础，促进学生养成良好的现代社会公民素养。
第三，培养个性，促进学生人格的健全发展。
2、意义：教学设计的过程实际上是教师为即将进行的教学活动制定蓝图的过程。
可以说，教学设计是教学活动能够得意顺利实施的基本保证。
最新国家开放大学电大《自然科学基础》形考任务3试题及答案
最新国家开放大学电大《自然科学基础》形考任务3试题及答案最新国家开放大学电大《自然科学基础》形考任务3试题及答案形考任务3题目1 (1)什么叫化学反应速率? 影响化学反应速率的主要因素(内因和外因)有哪些? 答：化学反应的速率就是化学反应进行的快慢程度（平均反应速度），用单位时间内反应浓度的减少或生成浓度的增加来表示。
影响化学反应速率的本质因素是反应的类型和反应物本身，这是内因；从外因，即影响反应速率的外界条件，主要有浓度、压强、温度、催化剂等。
题目2 (2)试述煤气(CO)的致毒原因和解毒办法。
答：一氧化碳（CO）气体是一种无色、无味、无刺激、无法用五官感知的有毒气体，能抑制血液的携氧能力。
当吸入一氧化碳气体后，一氧化碳进入肺部抢先与血红细胞结合，使血红细胞丧失运输氧气的能力，造成人体多个器官缺氧，导致组织受损甚至死亡。
解毒办法：当发现煤气中毒后，应立即将患者移至通风、空气新鲜处，解开领扣，进行人工呼吸和利用新鲜空气或高压氧以使一氧化碳从血红毒解脱。
题目3 (3)化学反应式配平的主要依据是什么？答：配平的主要依据是物料平衡，又称为质量平衡。
在电解质溶液进行的反应中，考虑电荷平衡。
在氧化还原反应中，则考虑得失电子平衡。
物料平衡的基础是质量守恒定律。
根据原子学说，化学反应是原子重新组合生成新物质的过程，反应前后原子的种类和数目都没有改变，因此各物质的质量总和不会改变，也就是说投入的物料（反应物）与产生的物料（产物）的总质量相等。
电荷平衡的依据是任何电解质溶液必须是电中性的，即溶液中正离子所带的总电荷必须等于负离子所带的总电荷数。
氧化还原反应配平的根据是得失电子的数目一定相等。
题目4 (4)什么是核反应？答：粒子（中子α粒子、β粒子、γ光子等）或重离子与原子核之间的相互作用引起的各种变化的过程，叫做核反应。
题目5 (5)太阳能的基础是什么？答：太阳能的基础是热核反应。
“热核反应”即原子核的聚变反应，这是一个清洁的过程，但聚变需要高能量克服核之间的排斥，这就是需要将物质加热到几千万度乃至上亿试的高温。
2021年自然科学基础作业电大形成性考核册答案
第九章生物遗传和进化(1)生物生殖方式有那些类型？生物体繁殖后裔方式各种各样，归纳起来可分为无性生殖和有性生殖两大类。
不通过生殖细胞结合，由母体直接产生子代，这种生殖方式叫做无性生殖。
无性生殖中最常用有分裂生殖、出芽生殖、营养生殖和泡子生殖4类。
通过两性细胞结合形成新个体，这种生殖方式叫有性生殖。
两性细胞是指雌配子和雄配子或卵细胞和精子。
有性生殖是生物界中最普遍一种生殖方式，它涉及同配生殖、异配生殖、卵式生殖和单性生殖4类。
(2)DNA复制时需要哪些条件?1.底物：以四种脱氧核糖核酸为底物。
2.模板：以亲代DNA两股链解开后，分别作为模板进行复制。
3.引起体和RNA引物：引起体由引起前体与引物酶组装而成。
4. DNA 聚合酶。
5. DNA连接酶：DNA连接酶可催化两段DNA片段之间磷酸二酯键形成，而使两段DNA连接起来。
6.单链DNA结合蛋白：又称螺旋反稳蛋口(HDP)。
这是某些可以与单链DNA结合蛋白质因子。
7.解螺旋酶：又称解链酶或wp蛋口，是用于解开DNA双链酶蛋口，每解开一对碱基，需消耗两分子ATP。
8.拓扑异构酶：拓扑异构酶可将DNA双链中一条链或两条链切断，松开超螺旋后再将DNA链连接起来，从而避免浮现链缠绕。
(3)什么是基因突变？基因突变是指基因组DNA分子发生突然可遗传变异。
从分子水平上看，基因突变是指基因在构造上发生碱基对构成或排列顺序变化。
基因虽然十分稳定，能在细胞分裂时精准地复制自己，但这种隐定性是相对。
在一定条件下基因也可以从本来存在形式突然变化成另一种新存在形式，就是在一种位点上，突然浮现了一种新基因，代替了原有基因，这个基因叫做突变基因。
(4)简述达尔文自然选取学说内容？达尔文自然选取学说，其重要内容有四点：过度繁殖，生存斗争(也叫生存竞争)，遗传和变异，适者生存。
①过度繁殖：达尔文发现，地球上各种生物普遍具备很强繁殖能力，均有依照几何比率增长倾向。
②生存斗争：生物繁殖能力是如此强大, 但事实上，每种生物后裔可以生存下来却很少。
自然科学基础作业2(电大形成性考核册答案)
第三章声和光（1）光从空气射入一种玻璃，当入射角是60°时折射角正好是30°，求这种玻璃的折射率。
折射率是=sinr/sinβ=sin60°/sin30°=1.732r是入射角β是折射角（2）声音的三要素是什么？为何二胡和小提琴的音色不同？声音的三要素：音量、音调、音色。
音量，即声音的大小程度。
音的强弱是由发音时发音体振动幅度（简称振幅）的大小决定的，两者成正比关系，振幅越大则音越"强"，反之则越"弱"。
音调，即声音的高低程度，音的高低是由发音时发音体振动频率的快慢决定的，振动频率：一秒钟振动次数。
越快音调越高，越慢音调越低。
音色，音色指声音的感觉特性。
不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，这样我们就可以通过音色的不同去分辨不同的发声体音色是声音的特色，根据不同的音色，即使。
在同一音量音调，也能区分出是不同乐器或不同人发出的。
二胡和小提琴的材料结构不同，所以音色不同。
（3）照度和亮度的概念有何不同？照度，对于被照面而言，常用落在其单位面积上的光通量多少来衡量它被照射的程度，这就是常用的照度，它表示被照面上的光通量密度。
亮度是指发光体（反光体）表面发光（反光）强弱的物理量。
第四章电和磁（5）并联电路的特征是什么？1、各用电器并列接收电路，电流不止一条路径。
2、干路开关控制整个电路；之路开关控制其所在支路上的用电器。
3、一条支路断路，不影响其他支路。
4、一条支路被短路，整个电路都被短路。
（6）安培怎样在微观上把电现象和磁现象联系起来力？根据电磁感应原理，电流的周围可以形成磁场。
物体里，电子绕原子核运动可形成电流，这样就可以产生磁场，但是在对外不显磁性的物体中电子的运动取向几率是相等的，电子产生的磁场就彼此抵消了；在磁体中，电子的运动取向是一致，电子产生的磁场不断累加，所以就显磁性。
物体被磁化，就是在一个强大的外磁场的作用下，强制使物体中的电子运动取向一致，对外显磁性。
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第六章化学反应
（1）什么叫化学反应速率？浓度、压强和温度对化学平衡和化学反应速率的影响？
在其他条件不变的情况下，增加反应物浓度或减少生成物浓度，化学平衡向正反应方向移动；增加生成物浓度或者减少反应物浓度，化学平衡向着逆反应的方向移动。
增大反应物的浓度，也可以增大化学反应速率。
对有气体参与的反应，若反应前后气体分子数不相等，则在等温下，增大总压强，平衡向气体分子数减少的方向移动；减压，则平衡向气体分子数增加的方向移动。
增大压强，也可以增大化学反应速率。
温度的影响与反应的热效应有关，升高温度，使平衡向吸热方向移动；降低温度，使平衡向放热方向移动。
升高温度，也可以增大化学反应速率。
（2）试述煤气（CO）的致毒原因和解毒办法？
煤气中毒即一氧化碳中毒。
一氧化碳是一种无色无味的气体，不易察觉。
血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍，而且，血红蛋白与氧的分离速度却很慢。
所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，致使呼吸困难。
解毒办法：1．应尽快让患者离开中毒环境，并立刻打开门窗，流通空气。
2．患者应安静休息，避免活动后加重心、肺负担及增加氧的消耗量。
3．对有自主呼吸的患者，应充分给予氧气吸入。
4．对昏迷
不醒、皮肤和黏膜呈樱桃红或苍白、青紫色的严重中毒者，应在通知急救中心后便地进行抢救，及时进行人工心肺复苏，即体外心脏按压和人工呼吸。
其中在进行口对口人工呼吸时，若患者嘴里有异物，应先往除，以保持呼吸道通畅。
5．争取尽早对患者进行高压氧舱治疗，以减少后遗症。
即使是轻度、中度中毒，也应进行高压氧舱治疗。
（3）化学反应式配平的主要依据是什么？化学式配平：质量守衡，若是氧化还原反应还有得失电子守衡。
离子方程式：质量守衡，电荷守衡，若氧化还原反应得失电子守衡。
（4）什么是核反应？核反应是指入射粒子（或原子核）与原子核（称靶核）碰撞导致原子核状态发生变化或形成新核的过程。
（5）太阳能的基础是什么？太阳不断地进行着激烈的核反应，磁放出大量核能，并以辐射波的形式传送到宇宙空间。
第七章生物多样性
（6）蛋白质在生命活动中有什么重要作用？一方面，一些蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质。
例如，人和动物的肌肉主要是蛋白质，输送氧的血红蛋白也是蛋白质。
另一方面，有些蛋白质是调节生物体新陈代谢的重要物质。
例如，调节生命活动的许多激素是蛋白质，调节新陈代谢各种化学反应的酶大多是蛋白质。
（7）什么是种群？指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。
种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代。
种群是进化的基本单位，同一种群的所有生物共用一个基因库。
（8）五界说的各个生物类群各有哪些主要特征？
1.原核生物界：细菌、立克次氏体、支原体、蓝藻、衣原体。
特点：DNA成环状，位于细胞质中，不具成形的细胞核，细胞内无膜细胞器，为原核生物。
细胞进行无丝分裂。
2.原生生物界：单细胞的原生动物、藻类。
特点：细胞核具核膜的单细胞生物，细胞内有膜结构的细胞器。
细胞进行有丝分裂。
3.真菌界：真菌特点：细胞具细胞壁，无叶绿体，不能进行光合作用。
无根、茎、叶的分化。
营腐生和寄生生活，营养方式为分解吸收型，在食物链中为还原者。
4.植物界：特点：具有叶绿体，能进行光合作用。
营养方式：自养，为食物的生产者。
5.动物界：特点：多细胞动物，营养方式：异养。
为食物的消费者。
（9）生态系统有哪些组成成分？生态系统有四个主要的组成成分：即非生物环境、生产者、消费者和还原者。
（1）非生物环境包括：气候因子，如光、温度、湿度、风、雨雪等；无机物质，有机物质，等。
（2）生产者：主要指绿色植物，也包括蓝绿藻和一些光合细菌，是能利用简单的无机物质制造食物的自养生物。
在生态系统中起主导作用。
（3）消费者：异养生物，主要指以其他生物为食的各种动物，包括植食动物、肉食动物、杂食动物和寄生动物等。
（4）分解者：异养生物，主要是细菌和真菌，也包括某些原生动物和蚯蚓、白蚁、秃鹫等大型腐食性动物。
（10）什么是食物网？食物网又称食物链网或食物循环。
在生态系统中生物间错综复杂的网状食物关系。
实际上多数动物的食物不是单一
的，因此食物链之间又可以相互交错相联，构成复杂网状关系。
在生态系统中生物之间实际的取食和被取食关系并不象食物链所表达的那么简单，在生态系统中的生物成分之间通过能量传递关系存在着一种错综复杂的普遍联系，这种联系象是一个无形的网把所有生物都包括在内，使它们彼此之间都有着某种直接或间接的关系，这就是食物网的概念。
（11）说明生物多样性的直接使用价值？生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，直接价值也叫使用价值或商品价值，是人们直接收获和使用生物资源所形成的价值（包括消费使用价值和生产使用价值两个方面）。
直接使用价值，如药用，作工业原料及科研价值和美学价值。
人们从自然界中获得薪柴、蔬菜、水果、肉类、毛皮、医药、建筑材料等生活必需品。
第八章生命活动及调节
（12）什么是光合作用？即光能合成作用，是植物、藻类和某些细菌，在可见光的照射下，经过光反应和碳反应，利用光合色素，将二氧化碳（或硫化氢）和水转化为有机物，并释放出氧气（或氢气）的生化过程。
光合作用是一系列复杂的代谢反应的总和，是生物界赖以生存的基础，也是地球碳氧循环的重要媒介。
（13）什么是有氧呼吸？有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出大量的能量的过程。
有氧呼吸是高等动植物进行呼吸作用的主要形式。
（14）说明食物在人体胃中是怎样进行消化的？胃的收缩能力很强，通过胃的不断蠕动，能将食团压碎，并使食物与胃液充分搅拌混合，形成食糜。
胃液中的盐酸等无机物构成胃酸。
胃酸的主要作用是激活胃蛋白酶原，并为胃蛋白酶的消化作用提供适宜的酸性环境。
另外，当胃酸进入小肠后，还能促进胰液、小肠液和胆汁的分泌，并有助于小肠对铁和钙的吸收。
胃蛋白酶能水解蛋白质中某些肽键，使蛋白质分解为较小的多肽片断。
以利于食物进一步的消化和吸收。
（15）人体血液循环的功能？包括以下三个方面：（1）运输代谢原料和代谢产物，保证身体新陈代谢的进行。
（2）保持内环境相对稳定，为生命活动提供最适宜的条件。
（3）运输白血球和淋巴细胞，有防御功能。
（16）什么是条件反射和非条件反射？各举一例说明。
原来不能引起某一反应的刺激，通过一个学习过程，就是把这个刺激与另一个能引起反映的刺激同时给予，使他们彼此建立起联系，从而在条件刺激和无条件反应之间建立起的联系叫做条件反射。
动物先天的反射，称为非条件反射。
它是相对于条件反射而言的。
如在每次给狗进食之前，先给听铃声，铃声与食物多次结合应用，使狗建立了条件反射。
梅子是一种很酸的果实，一吃起来就让人口水直流。
这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，因此属于非条件反射。