江苏省滨海市2020学年高二语文上学期期中考试试题苏教版.doc
2019-2020年苏教版高二语文期中试卷及答案
2019-2020年苏教版高二语文期中试卷及答案一、语言文字运用（15分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．．的一组是（3分）A．渣滓．/浸渍．脚踝．/青稞．芳菲．/菲薄．．陨．落/殒．身不恤B．客栈．/信笺．作．坊/工作．奴婢．/先妣．枕藉．/杯盘狼藉．C．盘桓．/垣．墙谄．媚/陷．阱谂．知/稔．熟晦朔．/横槊．赋诗D．积攒．/攒．射强．迫/强．颜倾轧．/札．记当．道/长歌当．哭2．下列句子中没有语病．．．．的一句是（3分）A．今年4月，我市启动新桥、黄桥、溱潼、戴南4重点城镇的建设工作，旨在进一步完善市域城镇体系，加快培育新的经济增长极为目标。
B．公安部强调，各地须严格按照“逐步推动酒驾整治工作制度化、规范化、常态化”，将酒驾整治由大城市向中小城市和城乡结合部延伸，继续保持严管严查态势。
C．“长江人链”的英雄事迹在全国各地引起了强烈反响，为表彰他们的先进事迹，教育部追授３位大学生英雄“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。
D．“我姓钱，但是我不爱钱。
”这是钱学森对金钱的态度。
为了笼络钱学森的心，不但美方为他提供了优越的生活条件和科研环境，而且还授予他上校军衔。
3．请用成语．．为下面这幅漫画题名。
（3分）题名：▲4．在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
（6分）2009年，共和国迎来了她六十华诞。
60年像一条长河，有急流也有缓流；60年像一幅画，有冷色也有暖色；▲ ，▲ ；60年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。
长河永远奔流，画卷刚刚展开，▲ ，史诗还在续写。
我们的祖国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！二、文言文阅读（19分）阅读下面一段文言文，完成5—8题。
齐使者如梁，孙膑以刑徒阴．见，说齐使。
齐使以为奇，窃载与之齐。
齐将田忌善而客．待之。
忌数与齐诸公子驰逐重射。
孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下﹑辈。
孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。
”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。
及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与．彼下驷。
江苏省语文高二上学期期中试卷及答案指导
江苏省语文高二上学期期中复习试卷(答案在后面) 一、现代文阅读Ⅰ（18分）【题目】1.文章主要描述了秋天的哪些特点？A. 热烈与奔放B. 宁静与成熟C. 寂寥与无常D. 收获与离别2.“自古逢秋悲寂寥”这句话反映了人们在秋天怎样的情感？A. 欢快愉悦B. 淡淡忧伤C. 激动兴奋D. 平静如水3.文中提到的“生命的无常”指的是什么？A. 秋天的变化无常B. 自然界的不可预测性C. 生命的短暂与不可预料D. 人类生活的不稳定4.根据文章内容，秋天教会我们什么？A. 追求热烈的生活态度B. 接受生命规律，从失去中找寻希望C. 不断地奋斗与追求D. 忘记过去，展望未来5.下列哪个选项最能概括本文的中心思想？A. 描述秋天的美丽景色B. 表达对秋天的喜爱之情C. 展现秋天带给人们的思考D. 讲述秋天的故事二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文章，完成1-4题。
文章题目：《城市绿肺》在快节奏的城市生活中，绿地成为了都市人心中的绿洲。
这些被称为“城市绿肺”的公园和绿地不仅美化了城市环境，而且对于改善空气质量、调节城市微气候、提供休闲娱乐场所等方面起着不可替代的作用。
近年来，随着人们对生态环境重视程度的提高，城市绿地建设得到了前所未有的发展。
位于市中心的阳光公园就是一个典型的例子。
它占地约50公顷，拥有丰富的植被和多样的生态系统。
从清晨到傍晚，无论是慢跑者、散步者还是摄影爱好者，都能在这里找到属于自己的乐趣。
特别是在炎热的夏季，阳光公园成为了市民避暑的好去处。
园内的湖泊、喷泉和各种水景设计不仅增添了公园的美感，还有效地降低了周围区域的温度。
然而，城市绿地的发展并非一帆风顺。
随着城市化进程的加快，土地资源变得越来越稀缺，如何平衡城市发展与绿地保护之间的关系成为了一个亟待解决的问题。
一方面，政府加大了对城市绿地的投入和支持力度，鼓励社会各界参与到城市绿化活动中来；另一方面，也加强了对破坏绿地行为的监管和处罚。
为了让更多的人意识到城市绿地的重要性，许多学校和社会团体组织了各种活动，如植树节、环保讲座等，旨在增强公众的环保意识。
苏教版高二上期中考试语文试卷
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）A. 美轮美奂（huàn）B. 莫衷一是（zhōng）C. 妄自菲薄（fěi）D. 倾盆大雨（pén）2. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 他的成绩虽然比以前有显著提高，但与优秀学生相比还有较大差距。
B. 城市污染日益严重，政府已经采取了一系列措施，以改善环境。
C. 经过长期的努力，我国在科技领域取得了举世瞩目的成就。
D. 由于天气原因，原定于昨晚举行的演出不得不推迟。
3. 下列各句中，表达效果最佳的一项是（）A. 春天来了，小草绿了，花儿红了，人们脸上都洋溢着幸福的笑容。
B. 老师发现小明上课不专心，于是耐心地提醒他。
C. 那个女孩儿长得真漂亮，高高的鼻梁，明亮的眼睛，一笑起来还有两个酒窝。
D. 这本书内容丰富，语言生动，读起来让人爱不释手。
4. 下列各句中，使用成语正确的一项是（）A. 他虽然出身贫寒，但一直保持着乐观向上的精神。
B. 这个演员的演技非常好，观众们都被他深深地吸引了。
C. 这个方案虽然有很多优点，但实施起来难度很大。
D. 她是个非常有爱心的人，总是乐于助人。
5. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. 我国拥有悠久的历史，丰富的文化，是世界上著名的文明古国。
B. 他写的文章，语言优美，内容丰富，深受读者喜爱。
C. 这本书是关于历史的，里面记载了很多有趣的故事。
D. 我曾经去过很多地方，比如北京、上海、广州等。
二、现代文阅读（每小题3分，共15分）阅读下面的文章，完成下列题目。
科技创新，助力中国梦（1）随着科技的飞速发展，我国在许多领域取得了举世瞩目的成就。
从载人航天到深海探测，从高速铁路到移动支付，科技创新为我国的发展注入了强大的动力。
（2）科技创新不仅改变了人们的生活方式，更推动了我国经济的快速发展。
如今，我国已成为全球最大的互联网市场，电子商务、移动支付等新兴业态蓬勃发展，为经济增长注入了新的活力。
【精品高二语文试卷】2019-2020学年江苏省高二(上)期中语文试卷+答案
2019-2020学年江苏省高二（上）期中语文试卷一、现代文阅读（36分）1．（9分）阅读下面的文字，完成各题。
在中国历史语境中，什么是“天下”？人们多倾向于从政治层面为其定性，如邢义田所言：“天下观是指人们对这个世界政治秩序的概念。
”但是，当中国人以美学视野规划它的生存境域时，天下不仅是空间性的，也是时间性的。
时间为人的世界经验植入了运动和过程，它的价值则在于为主观经验建构的天下秩序增添了变量，使其由井然有序的状态，变化为活泼生动的状态。
中国传统天下观念从河洛中原出发，相关时间观念的形成也必然受这一区域的土壤以及气候和物候条件影响。
在传统农业社会，中国人对时间的认识起于对土地生命特质的体认。
这是一种农业时间，即“农时”或“农历”，与农业生产有关的自然物候乃至天象变化成为时间的标识。
同时，这种时间观念起于河洛中原，然后不断向外扩大它的描述疆域，直至成为一种与中国人的天下观齐平的概念。
这种时间观念之所以是审美的，一个根本原因是它并非来自自然界先天的给予，而是来自人后天的感性经验。
更具体地讲，在传统中国，时间不过是处于世界一隅的黄河中游的乡土经验，居住在这里的人们虽然因自认为居于天下中心而赋予它普遍价值，但它毕竟受到了特定生产方式和地理区域的限定，是人基于区域性经验的主观建构。
它得以成立的美学理由要远远大于科学的理由。
在传统中国，时间的审美化是天下观念审美化的重要组成部分，它使被“天下”一词规划的世界呈现出活态化的审美特征。
首先，在这一地带，中国早期农事活动对土地生命特质的发现，为中国人的自然审美提供了一个奠基形式。
以此为基点，从大地上的植被到天空的飞鸟，再到遥远天际的斗转星移，形成了一个连续性的时空放大模式。
在这一界域之内，既潜隐于泥土又四散洋溢的自然生命感，使人栖息的世界成为一个气韵生动、大化流行的审美世界。
其次，自然生命总是在运动中表现为过程，并通过大地上的花开花落、草木枯荣使时间获得感性表征，这种自然性的时间运动被中国人规划为四季、十二月、二十四节气等，从而为人的农事活动建立规律。
江苏省2020学年高二语文上学期期中试题(含解析)
高二语文上学期期中试题（含解析）一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
文学作为语言艺术的独特地位朱光潜①艺术一般分为“空间性的”和“时间性的”两大类。
②属于空间艺术的有建筑、雕刻和绘画，其功用主要是“状物”，或写静态，描绘在空间中直立和平铺并列的事物形状；主要涉及的是视觉；所用的媒介主要是线条和颜色。
属于时间艺术的主要有舞蹈、音乐、诗歌和一般文学，其功用主要是叙事抒情，或写动态，描绘时间上先后承续的事物发展过程；所涉及的感官较多，音乐较单纯，只涉及听觉和节奏感中筋肉运动感觉，舞蹈、诗歌和一般文学则视觉、听觉和筋肉运动感觉都起作用。
时间艺术在所用的媒介方面有一个值得重视的差异，这就是其它各种艺术的媒介如声音、线条、色彩之类都是感性的，即可凭感官直接觉察到的。
③至于文学，则用语言为媒介，而语言中的文字却只是代表观念的一种符号.本身并无意义，例如“人”这一观念，各民族用来代表它的文字符号各不相同，英文用man，法文用hommo，单凭这种文字符号并不能直接显出“人”的感性形象。
只能显出“人”的观念或意义.所以语言这种媒介不是感性的而是观念性的，也就是说，语言要通过符号（字音和字形）间接引起对事物的观念。
这就是文学作为语言艺术具有独特地位的首要原因。
④各门艺术虽彼此有别，毕竟有基本共同点。
莱辛虽严格区分过诗和画的界限，我国却很早就有诗画同源脱。
苏轼说王维：“观摩诘之画，画中有诗；味摩诘之诗，诗中有画。
”苏轼本人就同时擅长诗和画。
起源时诗歌、音乐和舞蹈本是三位一体的综合艺术，后来虽分道扬镳.仍是藕断丝连，例如在近代歌剧和电影剧乃至民间曲艺里，语言艺术都还是一个重要的组成部分。
这都足以见出文学作为语言艺术所占的独特地位。
⑤文学的独特地位，还有浅而易见的原因。
语言是人和人的交际工具，日常生活中谈话要靠它，交流思想要靠它，著书立说要靠它，新闻报道要靠它。
任何人都不能不同语言打交道。
有些人话说得好些，有些人话说得差些，话说得好就会如实地达意，使听者感到，使听者感到舒适，发生美感，这样的说话就成了艺术。
苏教版高二上期中语文试卷
一、选择题（每小题3分，共30分）1. 下列词语中字形、字音都正确的一项是（）A. 沉默寡言（mò）悠然自得（yōu）B. 息息相关（xī）精疲力竭（jí）C. 震耳欲聋（zhèn）毛骨悚然（sǒng）D. 蹉跎岁月（cuō）倾国倾城（qīng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了提高学生的综合素质，学校决定开展多种课外活动。
B. 这本书的内容丰富，插图精美，深受广大读者喜爱。
C. 随着科技的进步，人们的生活水平不断提高，但环境污染问题日益严重。
D. 他不仅学习成绩优秀，还积极参加社会实践活动。
3. 下列各句中，加点词的意义和用法不相同的一项是（）A. 他对这个问题研究得很深入。
/深入群众B. 这个计划已经实施了一段时间。
/实施计划C. 她的歌声动人心弦。
/心弦D. 他在工作中取得了显著成绩。
/显著4. 下列各句中，加点词语的用法不正确的一项是（）A. 这个故事让人深思。
/使B. 他的演讲富有感染力。
/感染C. 他的学习成绩一直名列前茅。
/名D. 这个产品在市场上很受欢迎。
/受5. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A. “你喜欢什么类型的电影？”他问道。
B. 我非常喜欢这本书，因为它让我受益匪浅。
C. 他的成绩一直很好，在班上名列前茅。
D. “你能帮我一下吗？”他焦急地问。
6. 下列各句中，括号内的词语使用不恰当的一项是（）A. 这个城市的环境非常优美，被誉为“花园城市”。
B. 他勇敢地站出来，揭露了不法商贩的罪行。
C. 这个报告写得非常详细，让人一目了然。
D. 她的成绩突飞猛进，让人刮目相看。
7. 下列各句中，下列词语使用不恰当的一项是（）A. 这个故事情节曲折，引人入胜。
B. 他的观点很有见地，值得我们深思。
C. 他的成绩一落千丈，让人感到惋惜。
D. 这个城市历史悠久，文化底蕴深厚。
8. 下列各句中，下列词语使用不恰当的一项是（）A. 这个实验结果令人鼓舞。
高二上语文期中试卷及答案苏教版
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是（）A. 瞬息万变潇洒自如B. 惊涛骇浪恣意妄为C. 遮天蔽日油头粉面D. 振聋发聩漠不关心2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 近年来，我国科技事业取得了举世瞩目的成就，这离不开广大科技工作者的辛勤努力。
B. 为了保护环境，我们应该采取有效的措施，比如减少使用一次性塑料袋。
C. 随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，消费观念也发生了很大的变化。
D. 他既能写诗，又能画画，在文艺方面有很高的造诣。
3. 下列各句中，加点词解释有误的一项是（）A. 破釜沉舟：比喻下定决心，不顾一切。
B. 指点江山：比喻评论国家大事。
C. 气壮山河：形容气魄宏大，能激发人们的斗志。
D. 鸿雁传书：比喻远距离传递信息。
4. 下列各句中，加点词用法有误的一项是（）A. 他不仅学习好，而且球打得也不错。
B. 她把家务活都包揽了下来，真是个贤妻良母。
C. 在这次比赛中，我们队不负众望，取得了第一名。
D. 他尽管年纪不大，但经验丰富。
5. 下列各句中，加点词的用法相同的一项是（）A. 这本书我看了好几遍了。
B. 他的书法写得很好。
C. 她每天都要坚持锻炼身体。
D. 我昨天去超市买了很多东西。
6. 下列各句中，加点词的用法不同的一项是（）A. 他喜欢听音乐，尤其是古典音乐。
B. 我们班的同学都很友好。
C. 她长得非常漂亮，是班里的美女。
D. 这部电影很感人，让人忍不住流泪。
7. 下列各句中，加点词的用法正确的一项是（）A. 他虽然学习很努力，但成绩还是不理想。
B. 我们班有三十多个同学，都是来自不同地方的。
C. 她的声音很甜美，让人听起来很舒服。
D. 他这个人很有责任感，对工作总是认真负责。
8. 下列各句中，加点词的用法错误的一项是（）A. 他昨天晚上熬夜看了一部电影，今天早上起得很晚。
B. 她的丈夫是个工程师，对科技很感兴趣。
C. 我们学校的图书馆藏书丰富，有很多珍贵的书籍。
苏教版高二上期中考试语文试卷
一、选择题（每小题3分，共30分）1. 下列词语中字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 妩媚（wǔ mèi）拈轻怕重（niān qīng pà zhòng）调兵遣将（diào bīng qiǎn jiàng）B. 窘迫（jiǒng pò）贻笑大方（yí xiào dà fāng）风驰电掣（fēng chídiàn chè）C. 摧枯拉朽（cuī kū lā xiǔ）纵横捭阖（zòng héng bǎi hé）药到病除（yào dào bìng chú）D. 惴惴不安（zhuì zhuì bù ān）遥相呼应（yáo xiāng xùn hù）神采奕奕（shén cǎi yì yì）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这位作家以其独特的风格，深受广大读者的喜爱，他的作品已经成为许多文学爱好者的枕边书。
B. 通过这次活动，我们不仅加深了同学之间的友谊，还增强了团队协作能力。
C. 随着科技的不断发展，我们的生活水平不断提高，但同时也带来了许多新的挑战。
D. 我国的经济发展取得了举世瞩目的成就，这离不开广大人民群众的辛勤努力。
3. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A. 他虽然年纪轻轻，但已经取得了不少成就，可以说是后生可畏。
B. 这位科学家严谨治学，勇于创新，被誉为我国科技界的领军人物。
C. 她为了这次比赛，每天起早贪黑地训练，终于取得了优异的成绩。
D. 在这个问题上，我们一定要三思而后行，不能盲目跟风。
4. 下列各句中，没有语病的一项是（）A. 为了提高学生的综合素质，学校决定增设多种兴趣小组，让学生在课余时间发挥自己的特长。
【推荐下载】苏教版高二年级语文第一学期期中试卷(附答案)
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苏教版高二年级语文第一学期期中试卷（附答案）
语文是最重要的交际工具，准备了高二年级语文第一学期期中试卷，具体请看以下内容。
一、语文基础知识及运用(27分)
1、下列加点字读音都相同的一项是：( )(3分)
A、滂沱/磅礴落枕/落色模具/装模作样脊椎/ 椎心泣血
B、露富/ 露脸皈依/瑰宝微薄/薄利多销连累/连篇累牍
C、哨卡/卡车缉私/编辑曲笔/曲尽其妙躯壳/金蝉脱壳
D、刹那/古刹下载/ 记载殷红/殷切希望松柏/柏油马路
2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：( )(3分)
A、在儒家的传统中，孔孟总是形影相吊。
既有大成至圣，则有亚圣;既有《论语》，则有《孟子》;孔曰成仁，孟曰取义：他们的宗旨是一致的。
B、台湾盲女歌手张玉霞在台北街头演唱《我只在乎你》，她那圆润清丽的歌声犹如空谷足音，吸引行人纷纷驻足倾听。
1。
苏教版高二语文上学期期中考(含答案)(完整资料)
此文档下载后即可编辑高二年级第一学期第二次阶段考试卷（语文）2015.12本试题所有答案均须答在答题卷上，总分100分，考试时间120分钟一、选择题（每题2分，共20分）（一）、语基题1．下列加点字的注音，全都正确的一项是()A．垣．墙（huán）笞．刑(chī) 针砭．(biān) 沉湎．(miǎn)B．惊愕．(è) 拙．劣(zhuō) 铿．锵(kēnɡ) 缴械．(xiè)C．卓．越(zhuó) 玉砌．(qiè) 伺．候(cì) 崔嵬．(wéi)D．肇．事(zhào) 恫．吓(dònɡ) 粗糙．(zào) 桎梏．(ɡù)2．下列各组词语中没有错别字的一组是（）A．萦绕良晨好景庸人自扰在劫难逃B．山颠雷庭万钧祸起萧墙人杰地灵C．咀咒卓有成效心急如焚铺陈开阖D．诀窍义愤填膺垂头耷脑日薄西山3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①它事关重大，我们的辩论应该允许各抒己见。
②现在海南岛有无核荔枝，核就更加了。
③无数作家用手中的笔演绎着他们对人性这一话题的理解，解读着人性的复杂，着人性的美丽。
④现在你我都是有子女的人，如果你觉得心里有，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。
A．基于退化展示委曲 B．鉴于蜕化展示委曲C．鉴于退化展现委屈D．基于蜕化展现委屈4．下列各句中加点成语的使用恰当的一句是（）A．大年三十，武汉市政府请那些沿街乞讨的人吃了一顿丰盛的年夜饭，他们的这一举措在全国也是首屈一指．．．．的。
B．扬振宁博士行走江湖久矣，对别人把他和什么歌星相提并论．．．．，估计不是不屑一顾就是一笑了之。
旧歌新唱的一种形式就是用摇滚C．有一天，就在南部阿拉巴马州，黑人男孩女孩，和白人男孩女孩，可以不拘一格．．．．地手牵着手，情同手足。
D．电声等现代方法演绎民歌，对这种做法许多人持批评态度，认为这会让传统的民歌变得驴头不对马嘴．．．．．．。
江苏省2020版高二上学期语文期中考试试卷(II)卷(新版)
江苏省2020版高二上学期语文期中考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2018高三上·佛山期中) 下列对划线词解释有误的一项是（）A . 举酒属客（嘱咐）此吾所以敢率性就死不顾汝也（遵循）B . 范增说项羽曰（劝说）十三能织素（白色的绸绢）C . 有朋自远方来，不亦说乎（喜欢）媵人持汤沃灌（热水）D . 吾妻之美我者，私我也（偏爱）吾属今为之虏矣（类）2. （2分）下列句中划线的词语解释有误的一项是（）A . ①而刘夙婴（婴：缠绕）疾病，常在床蓐②轩凡四遭火，得不焚，殆(大概)有神护者B . ①一春鱼雁(代指书信)无消息②寻蒙国恩，除臣冼马（寻：寻找）C . ①久已后书儿，信儿，索(须)与我凄凄惶惶的寄②煞(表示极度)强如状元及第D . ①鞍马秋风里，最难调护，最要扶持(当心，留意) ②逮(及，至)奉圣朝，沐浴清化3. （2分） (2017高二上·长春期末) 下列句子中划线字活用情况与例句划线字词类活用情况相同的一项是（）悦亲戚之情话A . 梓泽丘墟B . 彼于致福者C . 凡在故老D . 襟三江而带五湖4. （2分） (2019高一上·绍兴期中) 下列各项中，词类活用方式相同的一项是（）A . 不知东方之既白盖失强援，不能独完B . 泣孤舟之嫠妇望西山，始指异之C . 穷山之高而止位卑则足羞D . 日与其徒上高山顺流而东也5. （2分）下列句子中划线的词语，与现代汉语的意义相同的一项是（）A . 百年多病独登台B . 然后天梯石栈相钩连C . 昼夜勤作息D . 分明怨恨曲中论6. （2分） (2019高一上·淮安月考) 下列选项中全是古今异义词的一项是（）①木直中绳,軟以为轮②朝闻道,夕死可矣③假舟楫者,非能水也,而绝江河④欲出力助上以抗之⑤古之学者必有师⑥吾从而师之⑦书生意气,挥斥方遒⑧故今具道所以⑨文质彬彬,然后君子⑩今之众人,其下圣人也亦远矣⑪小学而大遗A . ②③⑥⑧⑪B . ①③④⑤⑦C . ⑤⑧⑨⑩⑪D . ①②③⑤⑦7. （2分）下列各组句子文言句式不相同的一项是（）A . 冰，水为之而寒于水/师不必贤于弟子B . 道之所存，师之所存也/是造物者之无尽藏也C . 而今安在哉？/此非孟德之困于周郎者乎？D . 凡是州之山水有异态者/凌万顷之茫然8. （2分） (2016高一上·扬州月考) 下列各句，与“蚓无爪牙之利”文言句式相同的一项是（）A . 句读之不知B . 不拘于时C . 居庙堂之高D . 道之所存，师之所存也9. （2分） (2020高一上·上海期末) 下列各组句中加点词的用法和含义都相同的一项是（）A . 侣鱼虾而友麇鹿吾尝终日而思矣B . 月出于东山之上不拘于时C . 飘飘乎如遗世独立郁乎苍苍D . 不知东方之既白倚歌而和之10. （2分）下列句子中，不含通假字的一句是（）A . 距关，毋内诸侯B . 旦日不可不蚤自来谢项王C . 张良出，要项伯D . 再拜奉大将军足下二、文言文阅读 (共2题；共22分)11. （11分） (2019高二下·大庆期末) 阅读下面的文言文，完成小题。
江苏省滨海中学高二上学期期中考试(语文).doc
江苏省滨海中学10-11学年高二上学期期中考试（语文）时间：150分钟分值：160分一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)A.调．停／调．兵遣将折．耗／损兵折．将标识．／博闻强识．B.慰藉．／杯盘狼藉．落．枕／失魂落．魄诘．难／诘．屈聱牙C.投缘．／不容置喙．渎．职／穷兵黩．武粘．贴／拈．轻怕重D.妥帖．／俯首贴．耳疏浚．／怙恶不悛．裨．益／稗．官野史2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)A.国家机关工作人员因事久假不归．．．．的，应教育说服本人返回原单位工作；如经说服无效，本人仍坚持离职的，原单位可按自动离职处理，不发退职金。
B.目前，亚丁湾海盗事件已引起国际社会的高度关注。
国际海事组织呼吁，尽快建立一支联合国部队，打击海盗行为，否则海盗们会变本加厉．．．．，更加猖獗。
C.有消息称，国际恐怖组织在遭到国际社会强烈谴责和连续打击后，正准备重整旗鼓．．．．，进一步在世界制造更多的恐怖活动。
D.东风城里的人，对外来人员的所有问题都微笑着不予回答，但看得出来，这里的居民安之若素．．．．，或许神七发射本就是他们平静生活的一部分。
3.根据下面一段文字，概括说明什么是“蝴蝶效应”。
（不超过40字）(4分)一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。
其原因在于：蝴蝶翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起连锁反应，最终导致其他系统的极大变化。
“蝴蝶效应”指：4.滨海中学高二（1）班将举办一次“骨肉同胞，血脉相连——纪念5·12”主题班会，请你为之写一个简短的开场白。
(5分)（50—80字）开场白：二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成5—8题。
杨维岳传戴名世杨维岳，庐州巢县人也。
生而孝谨，好读书，毅然自守以正。
高二语文期中试卷 苏教版
高二语文期中试卷苏教版一. 本周教学内容：期中试卷注意事项：1. 本试卷总分120分。
考试用时150分钟。
2. 答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。
答案写在答卷纸上对应题目的空格内或横线上，不写在试卷上。
考试结束后，交回答卷纸。
一、阅读下面的文字，完成1—3题。
（10分）①《<史记》选读》和《现代散文选读》，用文字绘出了一幅幅精美的图画，讲述了一个个难以忘怀的故事，塑造了一个个活生生的“这一个”。
②通过这两册选修教科书的学习，使我学会了如何感知美，发现美，鉴赏美。
③同样是睿智幽默地谈人生，钱钟书的灵动谐谑中透出一种达观与超脱，余光中的尾尾而谈中表现出一种无奈中的执著。
④汪曾祺的闲适冲淡中洋溢着对人性善与美的漠拜之情，司马迁贯通古今的叙写中则有一种云卷云抒的自如。
⑤走进文本，我触摸到一个个鲜活的灵魂。
⑥“，威加海内兮归故乡，”于衣锦还乡的喜悦中透露出一代帝王的长远忧患；“风萧萧兮易水寒，”充盈着义无反顾的慷慨悲壮之情；“信而见疑，，能无怨乎?”更是抒发了千古不平之士的胸中郁气。
1. 请找出并改正上面某位同学“学后感”中的三个错别字。
（3分）（1）改为（2）改为（3）改为2. 上面文段中有一个病句，请找出并订正。
（3分）句，订正：3. 请根据所学课文，将文段中的名句补齐。
（4分）（1）（2）（3）（4）二、阅读下面的文字，完成4—8题。
（18分）一霜落，朔风乍起。
庭中红叶、门前银杏不时飞舞着，白天看起来像掠过书窗的鸟影，晚间扑打着屋檐，虽是晴夜，却使人想起雨景。
晨起一看，满庭皆落叶。
举目仰望，枫树露出枯瘦的枝头，遍地如彩锦，树梢上还剩下被北风留下的两三片或三四片叶子，在朝阳里闪光。
银杏树直到昨天还是一片金色的云，今晨却骨瘦形销了。
那残叶好像晚春的黄蝶，这里那里点缀着。
二内宅里也很清静。
栗、银杏、桑、枫、朴等树木，都落叶了。
月夜，满地树影，参差斑驳，任你脚踏，也分不开它们。
江苏省2020学年高二语文上学期期中调研测试试题
高二语文上学期期中调研测试试题（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
人为什么要讲道德李义天世界哲学大会期间媒体发布的“中国民众最关注的十大哲学问题”里，有这样一条：人为什么要讲道德？说来话长。
我们生活在一个道德的世界里，我们总是把生活中的人、事、物区分为“好的”或“坏的”，总是借助“善”与“恶”的视角来评价和理解这个世界上发生的种种情形。
道德的存在，帮助我们建立起较为稳定的人际关系、较为合理的伦理秩序，以及较为长远的社会预期。
这就是人类数千年甚至数万年来的生活状态。
几乎所有的伦理学家都曾直接或间接地回答过这个问题，几乎每一位对生活有所经历和思考的普通人也会给出自己的答案。
然而，这个问题之所以引人入胜，是因为当我们如此提问的时候，内心其实已经生出了另一个与之相关的问题：“人可不可以不讲道德？”提出后面这个问题并不会让人感到愉快，但它却必须得到严肃认真的对待。
这不仅因为两个问题其实“一体两面”，更是因为它们共同向我们揭示了一个事实，即道德乃是生活在一定社会环境中的人们的反思和选择的产物。
人类并非天生完美，更谈不上是一种始终向善的生物。
资源的有限、利益的排他、人情的纠缠，往往会影响我们，使我们即便懂得了道德的知识和原则，也依然不能按照这些知识和原则所提出的道德要求来行动。
所以，我们不是“天生地”或“必然地”就生活在一个道德的世界中。
我们赖以存在的道德世界以及我们具体实施的道德活动，实质上，全是我们在“讲道德”与“不讲道德”的两可之间经过权衡、反思而选择了前者的后果。
江苏省2019-2020年度高二上学期语文期中考试试卷(I)卷
江苏省2019-2020年度高二上学期语文期中考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共4题；共12分)1. （3分） (2018高一上·大连期末) 阅读下面的文字，完成文后各题。
环境外交是指作为国际关系主要行为体的国家，以双边的、多边的、区域性谈判、交涉和对话协商为主要外交手段，处理环境领域中国际关系的一切活动、制定有关行为规则以及采取环境治理阶段性达标的措施。
环境外交的主体是环境外交活动的参与者和实施者。
狭义上的环境外交是国家通过外交部门、环境保护部门等代表国家运用谈判、协商的方式以调整国际环境关系的各种对外活动，广义上的环境外交的主体是以国家为主，但却不仅限于国家，也可是地区性的或全球性的。
作为学术研究中的环境外交概念，从一般意义上讲它是由环境外交主体、环境外交治理对象、环境外交运作方式三要素构成。
环境外交可划为三个阶段：第一阶段是环境外交的萌芽自发阶段。
1966年，联合国大会以“人类环境问题”为议题展开了讨论，以此为标志的环境会议在外交关系层次上得到推进和发展。
但从总体上看，这一时期的环境外交面比较窄，更多的是发达国家的重视与积极参与；重点对象主要是应急性的区域环境问题，也没有形成环境外交的理论框架和知识体系。
基本上是处于不成熟的自发阶段。
第二阶段是环境外交的蓬勃兴盛时期。
1972年，在瑞典首都斯德哥尔摩召开的联合国人类环境会议是全球环境外交的盛大集会，110多个国家的代表和一些非政府组织参加了会议，真正意义的环境外交由此发端。
这次会议第一次将环境问题列入全球政治议程。
环境问题逐渐涉及环境与发展的关系，在政治上相当敏感。
标志着环境问题的性质由传统的国内专业技术问题向国际关系的重大领域转型。
这一阶段的环境外交开始初具规模，其不仅仅局限于一般性的讨论和制定原则性条文的范畴，重要的是开始进入具有实质性、定量化和目标化的制定与政策实施阶段。
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江苏省滨海中学秋学期高二年级期中考试语文试题考试时间：150分钟分值：160分一、语言文字运用（15分）1.下列词语中加点的字，每组读音都不相同．．．的一组是（）A．门槛．/槛．阱积攒．/机枪攒．射脖颈．/长颈．鹿泥淖．/绰．绰有余B．蜕．皮/退．化瓦砾．/众口铄．金强．颜/强．近之亲寒舍．/退避三舍．C．矜．持/自矜．衡量．/量．体裁衣埋怨/埋头苦干吭．声/引吭．高歌D．龟．裂/龟．甲假．期/久假．不归薄．弱/日薄．西山慰藉．/声名狼藉．2．下列各句中，没有语病的一句是（）A．根据规划，未来5年，我国将至少发射100个左右航天器，包括卫星、飞船、探测器等，绝大多数为我国生产、使用，也有小部分将满足国际市场需求。
B．网络作为当今最先进的信息传播媒体，它的广泛应用不仅改变了人们的生活方式，而且也催生出与信息技术紧密结合的新兴网络文化。
C．有时某一微博信息不胫而走却远离事实真相的原因，往往是传播者自己的信心和倾向而忽视核实信息的真伪造成的。
D．无论是垂直管理体系，还是属地化管理改革，体制改革并不能完全解决中国的食品安全问题，更重要的是食品安全监管机制的改革是当务之急。
3．高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。
请从下列词语中选择两个做开头，仿照例句写两．句话。
要求：①体现特征②句式一致③运用拟人和反问修辞。
（5分）边城赤壁蜀道康桥例句：雨巷，你的悠长寂寥，你的哀怨忧伤，你的凄清惆怅，不正好牵引出我心中的忧伤吗？4．阅读下面的文字，请简要概括微博小说的优缺点。
（不超过25个字）（4分）微博小说方兴未艾。
由于微博小说要在140字内完成起承转合，因此被誉为“以小搏大”的文学。
与传统网络小说相比，它具有短、平、快的特性。
微博小说的写手必须锤炼语言，去掉那些常常被滥用的形容词、副词，多用动词，文字因此简洁、有力。
所以，有论者感叹，以前是千言万语的“灌水”，现在是惜字如金的“蒸馏”。
但也有业内人士一针见血地指出，微博小说可能会因为形式与概念上的新鲜而引起一时注意，但终归避免不了成为一种“短命文体”。
因为情节的延续性是小说的魅力所在，但微博小说多以语录体为主，这无疑是对小说情节延续性的巨大破坏。
此外，微博小说的碎片式结构，也会使其失去生存根本。
二、文言文阅读（19分）阅读下面文言文，完成5—8题。
臧洪字子源，广陵射阳人也。
董卓杀帝，图危社稷，洪说广陵太守张超曰：“明府历世受恩，兄弟并据大郡，今贼臣未枭．，此诚天下义烈报恩效命之秋也。
今郡境尚全，吏民殷富，若动枹鼓，可得二万人，以此诛除国贼，为天下倡先，义之大者也。
”超然其言，与洪西至陈留，见兄邈计事。
邈亦素有心，会于酸枣，邈谓超曰：“闻弟为郡守，政教威恩，不由己出，动任臧洪，洪者何人？”超曰：“洪才略智数优超，超甚爱之，海内奇士也。
”邈即引见洪，与语，大异之。
致．之于刘兖州公山、孔豫州公绪，皆与洪亲善。
乃设坛场，方共盟誓，诸州郡更相让，莫敢当，咸共推洪。
洪乃升坛操盘歃血而盟，洪辞气慷慨，涕泣横下，闻其言者，虽卒伍厮养，莫不激扬，人思致节。
超遣洪诣大司马刘虞谋，值公孙瓒之难，至河间，遇幽、冀二州交兵，使命不达。
而袁绍见洪，又奇重之，与结好。
会青州刺史焦和卒，绍使洪领青州以抚其众。
洪在州二年，群盗奔走。
绍叹其能，徙为东郡太守，治东武阳。
太祖围张超于雍丘，超言：“唯恃臧洪，当来救吾。
”众人以为袁、曹方睦，而洪为绍所表用，必不败好招祸，远来赴此。
超曰：“子源，天下义士，终不背本者，但恐见禁制，不相及逮耳。
”洪闻之，果徒跣号泣，并勒．所领兵，又从绍请兵马，求欲救超，而绍终不听许。
超遂族灭。
洪由是怨绍，绝不与通。
绍兴兵围之，历年不下。
绍令洪邑人陈琳书与洪，喻以祸福，责．以恩义。
洪答曰：足下徼利于境外，臧洪授命于君亲。
子谓余身死而名灭，仆亦笑子生死而无闻焉，悲哉！绍见洪书，知无降意，增兵急攻。
城中粮谷以尽，外无强救，洪自度必不免，呼吏士谓曰：“袁绍无道，所图不轨，且不救洪郡将。
洪于大义，不得不死。
今诸君无事空遇此祸，可先城未败，将妻子出。
”将吏士民皆垂泣曰：“明府与袁绍本无怨隙，今为本朝郡将之故，自致残困，吏民何忍当舍明府去也！”初尚掘鼠煮筋角，后无可复食者。
主簿启内厨米三斗，以为糜粥，洪叹曰：“独食此何为！”使作薄粥，众分饮之。
城陷，绍生执洪。
绍素亲洪，盛施帏幔，大会诸将见洪。
洪终不服。
选自《三国志》5.下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ） A ．贼臣未枭． 枭： 消灭 B ．致．之于刘兖州公山 致：送达，引荐 C ．并勒．所领兵 勒：勒令 D ．责．以恩义 责：责备 6.下列各句分别编为四组，全部直接体现臧洪“讲义气”的一项是（3分）（ ） ①唯恃臧洪，当来救吾 ②乃设坛场，方共盟誓 ③洪由是怨绍，绝不与通。
④从绍请兵马，求欲救超 ⑤盛施帏幔，大会诸将见洪⑥使作薄粥，众分饮之 A ．①③④ B ．②③⑥ C ．③④⑥ D ．②⑤⑥ 7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）A ．董卓杀了汉灵帝，危及社稷，臧洪游说张邈起兵反董，张超和其兄长张邈等人与臧洪盟誓。
B ．众人认为袁绍与曹操的关系非常密切，而臧洪又被袁绍所重用，一定不会自毁前程，空自遭来祸患而远来赴难。
C ．臧洪起初受到袁绍赏识，并任命担任青州刺史，任内整肃治安，叛贼莫不逃得远远的，袁绍叹服臧洪的才干，将他调职为东郡太守。
D ．臧洪与士兵和城中居民死守城池，粮草已尽，又无援兵，臧洪与将吏士民同甘共苦，直至被捕。
8.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分） （1）邈即引见洪，与语，大异之。
（3分）译文： （2）子源，天下义士，终不背本者，但恐见禁制，不相及逮耳。
（3分） 译文： （3）今诸君无事空遇此祸，可先城未败，将妻子出。
（4分）译文： 三、古诗词鉴赏（10分）9．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
（10分）宿桐庐江寄广陵旧游①孟浩然山暝听猿愁， 沧江急夜流。
风鸣两岸叶， 月照一孤舟。
建德非吾土， 维扬忆旧游。
还将两行泪， 遥寄海西头。
①【注释】本诗是作者长安求仕不第后漫游吴越时所作。
桐庐江即桐江，在今浙江省桐庐县境内，诗中的建德也指桐庐江。
广陵即扬州，诗中的维扬、海西头均指扬州。
⑴首联中的“急”字因“引人遐思、情意深切”历来被人赞赏，请简要分析。
（2分） 答： ⑵颔联写景有何特色？请简要赏析。
（4分）答： ⑶结合全诗，简要概括诗歌表达的情感内涵。
（4分）答： 10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（8分）（1）且夫水之积也不厚， 。
《逍遥游》 （2） ，渺沧海之一粟。
《赤壁赋》 （3）西当太白有鸟道， 。
《蜀道难》 （4）三岁为妇，靡室劳矣。
，靡有朝矣。
《氓》 （5）日月忽其不淹兮， 。
屈原《离骚》 （6） ，百年多病独登台。
《登高》（7）庄生晓梦迷蝴蝶， 。
(李商隐《锦瑟》)（8）小楼昨夜又东风， 。
(李煜《虞美人》) 五、文学类文本阅读（20分）阅读下面的作品，完成11—14题。
立 正许 行“你说说，为什么一提起蒋介石你就立正？是不是……”我的话还未说完，那个国民党军队的被俘连长，早就又“叭”下子来了个立正，因为他听到我提到蒋介石了。
这可把我气坏了，若不是解放军的纪律管着，早就给他一撇子了。
“你算反动到底啦！”“长官，我也想改，可不知为什么，一说到那个人就禁不住这样做了……”“我看你要为他殉葬啦！”我狠狠地说。
“不，长官，我要改造思想，我要重新做人哪！”那个俘虏连长很诚恳地说。
“就凭你对蒋介石的这个迷信态度，你还能……”谁知我的话里一提蒋介石，他又“叭”一下子来了个立正。
这回我终于忍不住了，一杵子把他打了个趔趄。
并且高声说：“再立正，我就打断你的腿！”“长官，你打吧！过去我这也是被打出来的。
那时我还是个排副，就因为说到那个人没有立正，被团政训处长知道了，把我弄去好一顿揍，揍完了对我进行单兵训练，他说一句那个人的名字，我马上就来个立正，稍慢一点就挨打，有时他趁我不注意冷不防一提到那个人的名字，我没反应过来便又是一顿毒打……从那以后落下这个毛病，不管在什么时间地点，一说到那个人的名字就立正，弄得像个神经病似的，可却受到嘉奖，说这是对领袖的忠诚……长官，你打吧！你狠狠地打一顿也许能打好呢。
长官，你就打吧打吧！”俘虏连长说着就痛苦地哭了，而且恳切求我打他。
这可怪了！可听得出来，他连蒋介石三个字都回避提，生怕引起自己的条件反射。
不能怀疑他的这些话的真诚。
他闹得我有些傻了，不知该怎么办啦！1948年我在管理国民党军队的俘虏时，遇到了这么一件事。
当时那个俘虏大队里都是国民党连以下的军官，是想把他们改造改造好使用，未曾想到竟遇到这么一个家伙。
“政委，咱们揍他一顿吧！也许能揍过来呢。
”我向大队政委请求说。
“不得胡来，咱们还能用国民党军队的方法吗？你以为你揍他，就是揍他一个人吗？”嗬！好家伙，政委把问题提得这么高。
“那么？——”我问。
“你去让军医给他看看。
”当时医护水平有限，自然看不出个究竟来，也没有啥医疗办法。
以后集训完了，其他俘虏作了安排，他因这个问题未解决，便被打发回了家。
事隔三十年，“文化大革命”后，我到河北一个县里去参观，意外地在街上遇上他，他坐在一个轮椅上，隔老远他就认出我来。
“教导员，教导员！”他挺有感情地扯着嗓子喊我。
他头发花白，面容憔悴，显得非常苍老，而且两条腿已经坏了。
我问他腿怎么坏的，他说因为那个毛病没有改掉，叫“红卫兵”给打的，若不是有位关在“牛棚”的医生给说一句话，差一点就要没命啦！我听了毛骨悚然，生活竟是这样的一部史书！打断了他两条腿，当然就没法立正了，这倒是一种彻底的改造方法。
于是我情不自禁地说：“你这一辈子叫蒋介石给坑啦！”天呵！我非常难过地注意到：在我说蒋介石三个字时，他那坐在轮椅中的上身，仍然向前一挺，作了个立正的姿势。
11．小说情节曲折有致，紧紧围绕“立正”这个点以连环式情节链贯穿全篇，不断涌出奇妙的波澜。
请结合作品，以连长的“立正”为核心按时间顺序理出小说情节发展的基本脉络。
（5分）12．“我”在小说中有什么样的作用？（5分）13．这篇小说中的描写很精彩，品味下面两段话，简析其描写类型和表达作用。
（4分）（1）他头发花白，面容憔悴，显得非常苍老，而且两条腿已经坏了。
（2分）（2）我非常难过地注意到：在我说蒋介石三个字时，他那坐在轮椅中的上身，仍然向前一挺，作了个立正的姿势。
（2分）14．关于小说的主旨，有人认为是控诉国民党所谓的军纪对人迫害和摧残，有人认为是批判“文革”中极左路线和行为。
你是怎样理解的？它是否还有更深的内涵？请结合小说内容试加探究。
（6分）六、现代文阅读:论述类文本（18分）阅读下面文章，完成15—17题被委以重任的文化郜元宝今天，对学术文化、文学和书籍的极端粗俗的尊崇，较之以往各种形式的极端虚无主义，或许更具破坏力。