苏科版八年级物理上册课本实验汇总1

小华组：呵呵，你们的数据太理想了，凑的吧？
小明组：你们咋知道的……
请你结合你平时做这个实验时所观察到的现象，得到的数据及绘制的图像从水的温度变化规律方面分析一下小明组有凑数据之嫌的原因是：。
（15）1个标准大气压下酒精的沸点是78℃，煤油的沸点是150℃，完成本实验所用的温度计液泡中的液体可能是__________（选填“酒精”或“煤油”）；
（10）水沸腾时，可以看到水面上不停地的冒“白气”产生此现象的原因是_____________。
（11）小华在做此实验时，发现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是（写出一条即可）。
（12）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法________________________________________。
编号
材料
长度（cm）
横截面积（mm2）
A
铜
60
0.76
B
铜
60
0.89
C
铜
60
1.02
D
铜
80
0.76
E
铜
F
铜
100
0.76
G
钢
80
1.02
H
尼龙
80
1.02
I
尼龙
100
1.02
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发现声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想二:液体蒸发快慢可能还与有关.
（1）如图16所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与是否有关.此实验过程中需控制酒精的和其表面上方空气流动快慢 相同.
（2）某同学继续如下实验：取两只相同的烧杯，分别盛等量的酒精，把一杯放在烈日下，另一杯放在阴凉处，一段时间后观察比较两杯中酒精的多少。该同学设计这个实验的目的是为了验证猜想液体蒸发快慢可能跟液体有关。
（6）好的隔音材料的共同特点之一：。
（7）小芳认为：比较的时候，远离的方向也要相同，因为风向不同会影响声音的传播，这种方法叫。
4、以下是用温度计测量液体温度的实验步骤：
A、估计被测液体的温度；B、取出温度计；
C、观察温度计的测量范围及最小分度，选择适当的温度计；
D、让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；
（2）保持灯和白纸的位置不动，向上移动小孔，像的大小将变_____，像的亮度将变_______；
（3）保持灯和小孔的位置不动，向上移动白纸，像的大小将变_______，像的亮度将变______；
（13）小红和小兰同学也在实验室里做“水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，她们绘制的沸腾图象如图B所示。问a、b图象不同的原因是________________________________
（14）另一组小明和小刘交流探讨对话如下：
小华组：你们的数据及图像有问题，做实验一定要有实事求是的态度哦！
小明组：瞎扯，哪儿有问题？
（3）本实验采用了一种很重要的研究方法是
（4）我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:.
6、如图所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置，实验数据如下表：
时间/ min
0
1
2
3
4
5

98
97
98
（1）器材组装过程中，铁圈的位置是根据高度固定的．（选填“酒精灯”、“酒精灯及其火焰”、“烧杯”或“铁架台”）
（4）另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是___________________。
7、小华用如图实验装置研究水蒸气的液化，为了使实验现象更明显，可以在上方金属盘中放（填“温水”、“沸水”或“冰块”），这是通过方法使水蒸气液化的．另一种使气体液化的方法是．
8、为了探究升华和凝华现象，老师做了如下实验：将少量的碘晶体放入烧杯中，上口放一个装有冷水的烧瓶，在烧杯下用酒精灯微微加热，如图所示，这时在烧杯中可以看到有紫色的气体生成，这是碘的______现象．停止加热后．把烧瓶拿下来，可看到烧瓶底外壁有碘的晶体生成，这是碘的______现象．该实验还说明______过程为吸热过程，______过程为放热过程．
⑷小华和小刚利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在右图中标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
①若他们想探究“音调的高低与琴弦材料”的关系应选择琴 弦和（选填“a”、“b”、“c”或“d”）。
如图所示是小华同学组装的“人造雪”装置．所用的器材有铁架台（底座、铁圈、铁夹、横杆）、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等。
（1）器材组装过程中，铁圈的位置是根据_______ __高度固定的。（选填“酒精灯”、“酒精灯及其火焰”、“锥形瓶”或“铁架台”）
（2）实验中观察的对象是____ _____。
（3）实验中加热一段时间后观察到的现象是_______ __，撤去酒精灯后，观察到棉线上出现___ ______。
（2）该晶体的熔点是℃。其熔化过程的特点是____________。在第6min该物质处于__________（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。
该物质可能是。
（3）小聪根据实验数据作出该晶体加热时温度随时间变化的图像。从图像中发现：该物质在开始4min比最后4min升温快，这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力(选填“强”或“弱”)造成的。
八年级物理上册课本实验
1、小华和小刚用棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。以下是他们对“土电话”的探究。
⑴他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明。
⑵用“土电话”时，另一同学用手捏住棉线的某一部分，听的一方就听不到声音了，这是由于。
⑶相距相同远，以相同的响度讲话，改用细金属丝连接，则听到的声音就大些。这一实验表明。
②若选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与的关系。
③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦越长，振动越慢，音调就越低的结论。则该同学在探究过程中存在什么问题？答：。
2、在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
（5）教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精．如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是（）
A B C D
5、在探究“影响蒸发快慢的因素”实验过程中，同学们联系生活中湿衣服要充分展开，且要晾晒到通风、向阳的地方，由此做出猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体的高低、液体的大小和液体表面空气流动快慢有关.
（6）水沸腾过程中，会产生大量的气泡．则气泡上升过程中，引起体积变化的因素除了压强以外，还有汽化因素。
（7）请指出丙图中实验操作的错误是：______________________________。
（8）3min记录温度时，温度计示数如图丁所示，此时温度为________℃。
（9）实验结束后，撤去酒精灯，水继续沸腾一会儿才停止．则原因是。
（4）实验中碘发生的物态变化是_________。
9、人工降雨的大致过程是这样的：一般是用飞机或者高射炮、火箭把干冰（固态二氧化碳的）撒入云中，干冰一旦进入云层，就很快______成气体，并从周围吸收大量的热，使云层温度急剧下降，于是云层中的水蒸气就______成小冰晶或______成小水滴，这些小冰晶逐渐变大，遇到暖气流就______为水滴，与原来的水滴一起下落形成雨．
11、探究阳光下树阴圆形光斑怎样形成的，发现圆形光斑是太阳通过小孔成的像，但仔细看时这个像有大有小的。那么像的大小和哪些因素有关
图1图2
（1）如图1所示，在不透明纸上用针扎一个直径约1mm的小孔，让白炽灯发出的光穿过小孔射到白纸上，在白纸上可看到一个清晰的__________光斑，这种现象叫做_______________，这种现象是由于_________形成的。
（16）分析评估C、D两套装置。
7、小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图13所示。下表为他记录的实验数据，请根据装置田和表中数据回答下列问题：
时间/min
0
2
4
6
8
10
12
14
温度/℃
-4
-2
0
0
0
0
1
2
（1）实验叫，将装有晶体的试管放人盛有水的烧杯中加热，试管在水小的深度要适当。其“适当”的含义是：但。
（4）为了探究常用温度计的工作原理，小明取来一只墨水瓶装满带红色的煤油，用橡皮塞塞紧瓶口，再将两端开口的空圆珠笔芯，穿过橡皮塞插入煤油中，这就制成了一个简单温度计．他选定早晨、中午和傍晚的三个时刻，观察细管中液柱的高度，并在管上画出记号，如图所示，请你指出中午所对应的刻线是_______．此温度计的原理是______________，你觉得此自制温度计还有哪些地方可以进行改进：（1）__________；（2）__________________．
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
（1） 为了验证猜想一，应选用编号为____、____、____的琴弦进行实验。
为了验证猜想二，应选用编号为____、____、____的琴弦进行实验。
（2）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。
（1）小华认为李强同学得出的结论是不正确，请你思考李强同学在探究过程中存在哪些不合理或不妥当之处（至少写出两处）？______，______。