浙江省台州市临海市第六中学2020学年高一语文上学期期中试题(无答案)

临海六中2020学年第一学期期中考试卷高一语文考试时间：120分钟一、基础知识（每小题2分，共12分）1．下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是：（）A．宁．（nìng）愿打夯．（hāng）应．（yīng）届隽．（juàn）永B．慰藉．（jiè）哺．（pǔ）育引觞．（shāng）偌．大（nuò）C．粗犷．（kuàng）芦苇． (wéi) 翘．首(qiáo ) 蕞．尔(zuì)D．嫉．（jì）妒摭．拾(zhí) 悲怆． (chuàng) 蛟．龙（jiāo）2. 下列词语当中没有错别字的一组是（）A.闲暇蛰居水蒸气不计其数B.雾蔼翱翔端祥入不敷出C.逍遥姿意怪僻熠熠闪光D.嬉戏照相机急燥怨天由人3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A．进村的道路，高高门楼、青石牌坊一路相伴。

云濛村口是个千年古刹云濛寺，溪两岸，经过整治的古朴民居焕然一新．．．．：白墙、黛瓦、马头墙。

B．利比亚全国过渡委员会执委会主席贾布里勒说：“如果游戏规则不明确，我们将迎来一场政治争斗。

”他的警告并非危言耸听．．．．。

C．针对戴尔农场上的非法建筑，英国警察展开强制拆除行动。

面对拒绝自动离去的“流浪者”，警方使用了双管齐下．．．．的战术，一方面在农场前门谈判，一方面却突然冲破农场后门的障碍物。

D．朱利安·巴恩斯是英国当代最具影响力的作家之一，他的小说部部特色鲜明，风格绝不雷同。

其中《福楼拜的鹦鹉》奠定了他在英国文坛的地位，最为脍炙人口．．．．。

4．下列各句中，没有语病的一句是A．一直很火爆的清宫剧，经常会出现皇上带着一群阿哥去围场狩猎的场景，这些围场大都在承德。

现在这个时候，正是围场色彩最丰富的季节。

B．本届残运会，始终践行“平等、参与、自强、共进”的残疾人体育运动宗旨，大力弘扬自强不息、顽强拼搏的运动风采，坚持贯彻“我们都有梦想，我们都一样”的核心理念，生动传递了人间的真情与大爱。

C．温总理在国务院常务会议中指出：诚信缺失、不讲信用，不仅损害社会公正，损害群众利益，妨碍民族和社会文明进步，而且危害经济社会发展，破坏市场和社会秩序。

D．由于南京长江大桥负担过重，以及裂纹不断出现，此前已进行过多次维修，且频率越来越高，规模越来越大。

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是( )中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。

今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要 _________，_________，_________， _________，_________。

铭记这段历史，是因为它惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。

①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士A ⑤④③②①B ①②④⑤③C ③⑤①④②D ④③②①⑤6、下列表述有误的一项是（）A、荀子，名况，战国末期赵国人，先秦儒家学派代表人物之一；曾在齐国稷下讲学，后游历秦国，晚年任楚国兰陵令。

今存《荀子》，为荀子及其门人所著。

B、“古文运动”实际是以复古为名的文风改革运动，韩愈和白居易是这次运动的倡导者，他们提出"文以载道"、"文道结合"的观点，主张学习先秦、两汉"言之有物"、"言贵创新"的优秀散文，坚持摈弃只讲形式不重内容华而不实的文风。

C、《始得西山宴游记》一文，作者由初游它山之抑郁转而再游西山之愉悦，将西山之怪特美和自己受挫不甘沉沦的人格美相互照应，以此寄托真情。

D、《前方》是一种新兴的文体，它是由摄影和文字构成。

这种新的文体兼具了两种表达手段的审美特点，即摄影的视觉性，对瞬间画面的逼真的再现能力和散文运用语言来表达对象时的自由。

二、古诗文阅读（29分）（一）阅读下面的文言文，完成6—10题。

（15分，其中选择题每小题2分）君子曰：学不可以已。

青，取之于．蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

木直中绳，輮以为轮，其曲中规。

虽有槁暴．．，不复挺者，輮使之然也。

故木受绳则．直，金就砺则利，君子博．学．而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而．思矣，不如须臾．．之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

登高而招，臂非加长也，而见者远，顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

假舆马者，非利足也，而致千里，假舟楫者，非能水也，而绝江河。

君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉．；积善成德，而神明自得，圣．心．备焉。

故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托．．者，用心躁也。

7．对下列句中加点词的解释错误的一项是A．学不可以已．已：停止。

B．假．舆马者假：借助。

C．臂非加．长也加：增加。

D．虽有槁暴．．槁暴：风吹日晒而干枯。

8．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是A．①取之于．蓝而青于蓝②此非孟德之困于．周郎者乎B．①故木受绳则．直②醉则．更相枕以卧C．①吾尝终日而．思矣②人非生而．知之者D．①蛟龙生焉．②犹且从师而问焉．9．下面对文段的分析理解不正确的一项是A、文章先以“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”，来举例说明任何人通过发愤学习都能进步，今日之我可以胜过昨日之我，学生也可以超过老师。

B. 荀子发展了儒家的“劝学”传统，认为礼义道德和系统知识，只有靠后天学习才能获得，把学习的重要性提到一个新的高度。

C．文中阐述的要重视学习以及学习必须“善假于物”、逐渐积累、持之以恒等见解，对今天的我们来说，有一定的启发作用和借鉴意义。

D. 随着作者设喻的连续和手法的变换，文章形成整齐而又富于变化的句式，产生铿锵起伏的节奏，表现出荀子谆谆劝学的激情。

10．将文中画线的句子翻译成现代汉语。

（6分）（1）吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

11．断句(3分)孟子曰言近而旨远者善言也守约而施博者善道也君子之言也不下带而道存焉（二）阅读下面诗歌，完成12-13题。

（6分）陇西行唐陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨，犹是春闺梦中人。

【注】无定河：黄河中流支流，在今陕西北部12、请赏析三、四句的精妙之处：13、全诗表现了诗人怎样的思想感情？14．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（任选四题作答）（8分）（1）是故无贵无贱，，道之所存，。

（2）驾一叶之扁舟，。

，渺沧海之一粟。

（3），惑之不解，或师焉，或不焉，，吾未见其明也。

（4）逝者如斯，；，而卒莫消长也。

（5），风华正茂；书生意气，。

三、现代文阅读（22分）（1）、阅读下面的文字，回答问题。

（6分）《获得教养的途径》节选世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。

有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。

还有人见书便生吞下去，对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费。

因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格。

没有这个前提，教养在一定意义上便落了空，纵然能积累某些知识，却不会产生爱和生命。

没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。

当今之世，对书籍已经有些轻视了。

为数甚多的年轻人，似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书，是既可笑又不值得的；他们认为人生太短促、太宝贵，却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆，在舞池中消磨许多时光。

是啊，“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐地不管多么生气蓬勃，可整天呆在这些地方，难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品，更能接近真正的生活么？不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手。

但尽管如此，我仍然不反对任何人倾心于书。

让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧！但单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，而必须读杰作。

杰作常常不像时髦读物那么适口，那么富于刺激性。

杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气、下功夫……15．作者说“有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人”，那么，你认为怎样的人才是“真正的读书人”？（3分）答：16你怎样理解“不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手”这句话？（3分）答：（2）、阅读下面文字，回答问题（16分）钢铁假山夏丏尊①案头有一座钢铁的假山，得之不费一钱，可是在我室内的器物里面，要算是最有重要意味的东西。

它的成为假山，原由于我的利用，本身只是一块粗糙的钢铁片，非但不是甚么“吉金乐石”片，说出来一定会叫人发指，是一二八之役②日人所掷的炸弹的裂块。

这已是三年前的事了。

日军才退出，我到江湾立达学园去视察被害的实况，在满目凄怆的环境中徘徊了几小时，归途拾得这片钢铁块回来。

这种钢铁片，据说就是炸弹的裂块，有大有小，那时在立达学园附近触目皆是，我所拾的只是小小的一块。

阔约六寸，高约三寸，厚约二寸，重约一斤。

一面还大体保存着圆筒式的弧形，从弧线的圆度推测起来，原来的直径应有一尺光景，不知是多少磅重的炸弹了。

另一面是破裂面，巉削凹凸，有些部分像峭壁，有些部分像危岩，锋棱锐利得同刀口一样。

江湾一带曾因战事炸毁过许多房子，炸杀过许多人。

仅就立达学园一处说，校舍被毁的过半数，那次我去时瓦砾场上还见到未被收敛的死尸。

这小小的一块炸弹裂片，当然参与过残暴的工作，和刽子手所用的刀一样，有着血腥气的。

论到证据的性质，这确是“铁证”了。

我把这铁证放在案头上作种种的联想，因为锋棱又锐利摆不平稳，每一转动，桌上就起擦损的痕迹。

最初就想配了架子当作假山来摆。

继而觉得把惨痛的历史的证物，变装为骨董③性的东西，是不应该的。

一向传来的骨董品中，有许多原是历史的遗迹，可是一经穿上了骨董的衣服，就减少了历史的刺激性，只当作骨董品被人玩耍了。

这块粗糙的钢铁，不久就被我从案头收起，藏在别处，忆起时才取出来看。

新近搬家整理物件时被家人弃置在杂屑篓里，找寻了许久才发见。

为永久保藏起见，颇费过些思量。

摆在案头吧，不平稳，而且要擦伤桌面。

藏在衣箱里吧，防铁锈沾惹坏衣服，并且拿取也不便。

想来想去，还是去配了架子当作假山来摆在案头好。

于是托人到城隍庙一带红木铺去配架子。