上海市金山中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题
上海市金山2015届高三上学期期末考试物理试卷
金山区2014学年第一学期期末考试高三物理试卷2015.1考生注意：1. 本卷满分150分，考试时间为120分钟；2．答卷前，考生务必在答题纸上用黑色的钢笔或水笔填涂学校、班级、姓名、座位号。
3．第一、第二和第三大题的作答必须用2B 铅笔涂在答题纸上相应区域内与试卷题号对应的位置。
第四、第五和第六大题的作答必须用黑色的钢笔或水笔写在答题纸上与试卷题号对应的位置。
4．第30、31、32、33题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。
只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分。
有关物理量的数值计算问题，答案中必须明确写出数值和单位。
一、单项选择题（共16分，每小题2分。
每小题只有一个正确选项。
）1．下列属于物理学中的理想化模型的是（ ）（A ）电阻 （B ）电场线 （C ）加速度 （D ）电场强度2．下列单位中属于国际基本单位的是（ ）（A ）安培 （B ）牛 （C ）特斯拉 （D ）焦耳3．下列用电器中，利用静电的吸附作用进行工作的是（ ）（A ）电饭煲 （B ）电话机 （C ）复印机 （D ）电冰箱4．面积是S 的矩形导线框，放在磁感应强度为B 的匀强磁场中，当线框平面与磁场方向平行时，穿过导线框所围面积的磁通量为（ ）（A ）BS （B ）0 （C ）B/S （D ）S/B5．分子间同时存在引力和斥力，当分子间距减小时，分子间（ ） （A ）引力增加，斥力减小 （B ）引力增加，斥力增加 （C ）引力减小，斥力减小 （D ）引力减小，斥力增加6．一列简谐波在两时刻的波形如图中实线和虚线所示，由图可确定这列波的（ ）（A ）周期 （B ）波速 （C ）波长 （D ）频率7．如图所示，由基本门电路组成的四个电路，其中能使小灯泡发光的是（ ）8．如图，竖直平面内有一半径为1.6m 、长为10cm 的圆弧轨道，小球置于圆弧端点并从静止释放，取g ＝10m/s 2，小球运动到最低点所需的最短时间为（ ）（A ）0.2πs （B ）0.4πs （C ）0.8πs （D ）πs 二、单项选择题（共24分，每小题3分。
2014金山中学高一物理第二学期期末试卷(带答案)
2014金山中学高一物理第二学期期末试卷（带答案）2014金山中学高一物理第二学期期末试卷（带答案）一.单项选择题（每小题只有一个正确选项，选对3分，错选不得分，共18分）1．关于做圆周运动的物体，下列说法中正确的是A．其加速度一定指向圆心B．其加速度是不断变化的C．其合外力可能保持不变D．其动能一定保持不变2．人手里抓住一根长为L的轻绳的一端，绳的另一端系着一个小球，若小球能在竖直面内作圆周运动，则它经过最高点的速度v应满足的条件是A．B．C．D．3．如图所示的a、b、c三颗地球卫星，其半径关系为，下列说法正确的是A．卫星a、b的质量一定相等B．它们的周期关系为C．卫星a、b的机械能一定大于卫星cD．它们的速度关系为4．小球从地面上方某处水平抛出，抛出时的动能是7J，落地时的动能是28J，不计空气阻力，则小球落地时速度方向和水平方向的夹角是A．30°B．37°C．45°D．60°5．质量为m的小球，以速度v斜向上抛离高为H的桌面，如图．取桌面为零势面，那么小球经过离地高度为h的A点时所具有的机械能是A．+mg(H-h)B．mgH+C．D．mgH6．一台起重机将质量为1吨的货物由静止竖直吊起做匀加速运动，在2s末货物的速度为4m/s．g=10m/s2，不计空气阻力，则起重机在2s 末的输出功率为A．8kWB．40kWC．48kWD．50kW二.双项选择题（每小题有两个正确选项，全对4分，漏选2分，错选不得分，共24分）7．下列说法正确的是A．一对平衡力在相同的时间内对物体做功的代数和一定为零B．一对作用力与反作用力在相同的时间内所做的功一定大小相等，一正一负C．合外力对物体不做功，物体必定做匀速直线运动D．重力对物体做功与路径无关，但与始末位置有关8．如图所示，长为L的细绳一端固定，另一端系一质量为m的小球.给小球一个合适的初速度，小球便可在水平面内做匀速圆周运动，这样就构成了一个圆锥摆，设细绳与竖直方向的夹角为θ．下列说法中正确的是A．小球受重力、绳的拉力和向心力作用B．小球做圆周运动的半径为LsinθC．θ越大，小球运动的速度越大D．θ越大，小球所受的合力越小9．同步卫星离地球球心距离为，加速度为，运行速率为；地球赤道上物体随地球自转的向心加速度为，运行速率为，地球半径为．则A．B．C．D．10．质量为m的汽车以恒定功率P在平直公路上行驶，速度从加速到速度时达到匀速，这一过程经历时间为t，假设阻力恒为f，则此过程牵引力做功为A．B．C．D．11．从地面竖直上抛一个质量为m的小球，小球上升的最大高度为H，设上升过程中空气阻力f恒定．则小球从抛出到上升至最高点的过程，下列说法正确的是A．小球的动能减少了mgHB．小球的机械能减少了fHC．小球的重力势能增加了mgHD．小球到达最高点时的机械能为0 12．如图所示，分别用恒力F1、F2先后将一物体由静止开始沿同一粗糙的固定斜面由底端拉至顶端，两次所用时间相同，第一次力F1沿斜面向上，第二次力F2沿水平方向．则两个过程比较A．接触面上因摩擦产生的热量相同B．物体的机械能增加量相同C．F1做的功与F2做的功相同D．F1做功的功率比F2做功的功率小三.实验题（共18分）13．在“验证牛顿第二定律”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．(1)当M与m的大小关系满足时，可认为绳对小车的拉力等于盘及盘中砝码的重力．(2)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，利用下图给出的数据可求出小车下滑的加速度a=m/s2．（结果保留三位有效数字）14．“验证机械能守恒定律”的实验如图采用重物自由下落的方法：（1）下列说法正确的有A．打点计时器的两限位孔必须在同一竖直直线上B．实验前，手提住纸带上端，纸带必须保持竖直C．实验时，先放手松开纸带再接通打点计时器电源D．数据处理时，应选择纸带上距离较近的两点作为初、末位置（2）实验中，已知打点计时器所用电源的频率为f，当地的重力加速度为g，设所用重物的质量为m，实验中得到一点迹清晰的纸带如图，把第一点记作O，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点，经测量得到A、B、C、D到O点的距离分别为SA、SB、SC、SD，根据以上的数据，可知重物由O点运动到C点，重力势能的减小量等于，动能的增加量等于．（3）实验中，发现重物减少的势能总是大于重物增加的动能，造成这种现象的主要原因是．为减少这一误差，实验所用的重物应选用（填“50g的钩码”或“500g的重锤”）．四.计算题（共40分，要求写出必要的文字说明）15．（12分）在水平面上，用与水平方向成θ=37°角斜向上方的拉力F=10N拉着一个质量m=1kg的物体从静止开始运动，物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.5，物体运动t=2s时撤去拉力．取g=10m/s2，求：（1）拉力对物块做的功是多少？（2）撤去拉力后物块在水平面上还能向前滑行的距离是多少？16．（12分）如图所示，光滑水平面上A、B两点间距离为x，其左端B 处与一个半径为R的竖直光滑半圆轨道平滑连接．质量为m的可视为质点的小球静止在A处，用水平恒力将小推球到B处后撤去推力，小物块沿半圆轨道运动到C处并恰好下落到A处．重力加速度为g．（1）求水平恒力对小物块做的功．（2）要使水平恒力对小物块做功最少，x应取何值？最小功为多少？17．（16分）如图所示，电动机带动下，皮带的传输速度不变，AB为皮带上方的水平段．小物块由静止轻放在皮带左端A处，经过一段时间，物块的速度等于皮带的速度，已知传动轮的半径为R，物块与皮带之间的动摩擦因数为μ．（1）为使物块运动到皮带右端B处时能脱离皮带，皮带的传输速度v 和AB段的长度l应分别满足什么条件？（2）若AB段的长度足够长，已知皮带的传输速度为v，现每隔一段相等的时间就在A处释放一个质量为m的物块，经过一段时间后，皮带右侧相邻物块之间的距离增大到最大值d之后保持不变，直到脱离皮带．求皮带每传输一个物块电动机对皮带做的功，并求电动机对皮带做功的平均功率．汕头市金山中学2013～2014学年度第二学期期末考试高一物理参考答案一．选择题题号123456789101112答案BADDCCADBCACABBCBD二．实验题13.(1)M>>m(2)0.46014.(1)AB(2)mgSC(3)重物下落过程受空气阻力以及纸带与限位孔之间的摩擦力的影响500g的重锤三．计算题15.解：(1)由牛顿第二定律得：①物体运动2s位移：②③由①②③解得：(2)2s末：撤去F后16.解：（1）质点从半圆弧轨道做平抛运动又回到A点，设质点在C点的速度为vC，质点从C点运动到A点所用的时间为t，在水平方向竖直方向上，解①②式有vC=对质点从A到C由动能定理有﹣mg•2R=mvC2解WF=（2）要使力F做功最少，确定x的取值，由WF=2mgR+mvC2知，只要质点在C点速度最小，则功WF就最小，就是物理极值．若质点恰好能通过C点，其在C点最小速度为v，由牛顿第二定律有mg=，则v=当x=vt=×2=2R时，WF最小，最小的功WF=mgR．17.解：(1)当物体在B点时仅由重力提供向心力，得物体从静止加速到v的位移(2)物体获得动能物体加速阶段：传送带位移产生内能电动机所做的功前后两五块从静止到共速所用时间电动机做的总功平均功率。
上海市2014-2015学年高一上学期期末物理试卷(Word版含解析)
上海市2014-2015学年高一上学期期末物理试卷一、单项选择题（本大题满分30分；共10道题，每题3分）1．（3分）质点是一种理想化的物理模型，下列关于质点的说法中，正确的是（）A．静止的物体一定可以看作质点B．体积很小的物体一定可以看作质点C．质量很小的物体一定可以看作质点D．在所研究的问题中，大小、形状可忽略的物体可以看作质点2．（3分）关于物体的惯性，下列说法中正确的是（）A．运动速度大的物体不能很快地停下来，是因为物体速度越大，惯性也越大B．静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止的物体惯性大的缘故C．乒乓球可以被快速抽杀，是因为乒乓球惯性小D．在宇宙飞船中的物体不存在惯性3．（3分）关于加速度下列说法中正确的是（）A．加速度是由速度变化引起的B．加速度始终为零，运动状态一定不改变C．加速度方向改变，速度方向一定改变D．加速度为正值，速度一定越来越大4．（3分）升降机地板上放一木箱，质量为m，当它对地板的压力N=0.8mg时，以下说法正确的是（）A．加速上升B．减速上升C．静止D．匀速上升5．（3分）汽车沿平直公路做加速度大小为0.5m/s2的匀变速运动，那么（）A．汽车在任意1 s内的末速度等于初速度的0.5倍B．汽车的初速度比前1秒内的末速度大0.5 m/sC．汽车每秒钟内速度变化0.5 m/sD．汽车每秒钟内加速度变化0.5 m/s26．（3分）2010年1月4日，在中国海军护航编队“巢湖”舰、“千岛湖”舰护送下“河北锦绣”“银河”等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域．如图所示，此次护航总航程4500海里．若所有船只运动速率相同，则下列说法正确的是（）A．“4500海里”指的是护航舰艇的位移B．研究舰队平均速率时可将“千岛湖”舰看作质点C．以“千岛湖”舰为参照物，“巢湖”舰一定是运动的D．根据图中数据可求出此次航行过程中的平均速度7．（3分）2011年10月7日﹣16日在日本东京举行的第43届世界体操锦标赛上，我国选手陈一冰勇夺吊环冠军，成就世锦赛四冠王．比赛中他先双手撑住吊环，然后身体下移，双臂缓慢张开到图示位置，此时连接吊环的绳索与竖直方向的夹角为θ．已知他的体重为G，吊环和绳索的重力不计．则每条绳索的张力为（）A．B．C．cosθD．sinθ8．（3分）一个质点由静止开始沿直线运动，速度随位移变化的图线如图所示，关于质点的运动下列说法正确的是（）A．质点做匀速直线运动B．质点做匀加速直线运动C．质点做加速度逐渐增大的加速运动D．质点做加速度逐渐减小的加速运动9．（3分）用轻质细绳系住一小球，小球静止在光滑斜面上，如图所示，1为水平方向、2为沿斜面方向、3为沿绳方向、4为竖直方向、5为垂直斜面方向．若要按照力的实际作用效果来分解小球的重力，下列叙述中正确的是（）A．将小球的重力沿1和5方向分解B．将小球的重力沿2和5方向分解C．将小球的重力沿3和5方向分解D．将小球的重力沿3和2方向分解10．（3分）如图所示，吊床用绳子拴在两棵树上的等高位置．某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均处于静止状态．设吊床两端系绳中的拉力为F1、吊床对该人的作用力为F2，则（）A．躺着比坐着时F1大B．坐着比躺着时F1大C．坐着比躺着时F2大D．躺着比坐着时F2大二、填空题（本大题满分24分；共6道题，每题4分）11．（4分）已知O、A、B、C为同一直线上的四点，A、B间的距离为1m，B、C间的距离为2m，一物体自O点由静止出发，沿此直线做匀加速运动，依次经过A、B、C三点，已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等，则物体通过A点和B点时的速度之比为，O、A间的距离为m．12．（4分）一根不计质量的细线最多能吊着质量为1千克的物体以大小为a的加速度匀加速上升，或者最多能吊着质量为3千克的物体以大小为a的加速度匀减速上升，那么可知a 为米/秒2，这根细线最多能吊质量为千克的物体匀速上升．13．（4分）飞机起飞的速度相对于静止空气是60m/s．航空母舰以10m/s的速度向东航行，停在航空母舰上的飞机也向东起飞，飞机的加速度是4m/s2，则起飞时间需要s，起飞的跑道至少需要m长．14．（4分）客运电梯简化模型如图甲所示，电梯的加速度a随时间t变化的关系如图乙所示．已知电梯在t=0时由静止开始上升，电梯总质最m=2.0×103kg，忽略一切阻力．电梯在上升过程中受到的最大拉力F=N，电梯在前2s内的速度改变量△v=m/s．15．（4分）将力F分解为两个分力，若已知F的大小及F和F2之间的夹角θ，且θ为锐角，则当F1和F2大小相等时，F1的大小为，而当F1有最小值时，F2的大小为．16．（4分）已知物体在倾角为α的斜面上恰能匀速下滑，则物体与斜面间的动摩擦因数是；如果物体质量为m，当对物体施加一个沿着斜面向上的推力时恰能匀速上滑，则这个推力大小是．三、综合应用题（本大题满分46分；共8道题）17．（3分）如图所示，一物体以某一初速沿固定的粗糙斜面向上滑动，在图中作出物体上滑过程中的受力示意图．18．（3分）一物体从静止开始做变速直线运动，其加速度随时间的变化，如图a所示，请在图b中画出该物体的速度﹣时间图象．19．（4分）“研究共点力的合成”实验的情况如甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点位置，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示．①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是．（填F或F′）②（单选题）本实验采用的科学方法是A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法③（多选题）实验中可减小误差的措施有A．两个分力F1、F2的大小要尽量大些B．应使两个分力F1、F2间夹角应越大越好C．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行D．AO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些．20．（4分）在“用DIS探究牛顿第二定律”的实验中，装置如图（a）所示．（1）本实验是通过来改变对小车的拉力，通过增加小车上的配重片来改变小车的质量，通过位移传感器测得小车的v﹣t图象，通过得到小车的加速度．（2）图（b）为小车所受作用力不变时实验所得的a﹣图象，从图象上可以看到直线不过原点，其原因是（A）钩码质量过大（B）轨道倾斜，左端偏高（C）轨道倾斜，右端偏高（D）小车与轨道间的摩擦偏大．21．（4分）在DIS中，光电门测量的是运动物体挡光时间内的平均速度，因为挡光片较窄，所以可看做测量的是瞬时速度．为了测量做匀变速直线运动小车的加速度，将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上，如图所示．（1）当小车匀变速经过光电门时，测得A、B先后挡光的时间分别为△t1和△t2，A、B开始挡光时刻的间隔为t，则小车的加速度a=．（2）（单选题）实验中，若挡光片的宽度b较大，用上述方法测得的加速度与真实值间会有较大的差距，下列关于实验的测量值与真实值的判断中正确的是（A）若小车加速，则测量值大于真实值；若小车减速，则测量值小于真实值（B）若小车加速，则测量值小于真实值；若小车减速，则测量值大于真实值（C）无论小车加速还是减速，测量值均大于真实值（D）无论小车加速还是减速，测量值均小于真实值．22．（8分）一质点以v0=10m/s的初速度作匀减速直线运动，直到停止运动，加速度的大小是2m/s2，求：（1）4秒末的速度，4秒内的位移？（2）第4秒内的位移和第4秒内的平均速度？（3）6秒内的位移？23．（9分）如图，物体A与B用跨过滑轮的细绳相连，已知物体B的重力为80N，地面对B的支持力为60N，连接物体B的细绳与水平地面夹角为30°，所有物体保持静止．（1）在图中画出物体B的受力分析．（2）计算地面对物体B的摩擦力．（3）计算物体A的重力．（4）若物体B在水平向右外力作用下匀速向右运动过程中，请判断水平外力及地面对物体B摩擦力的变化情况．（设物体A未升至滑轮处）24．（11分）如图所示，倾角θ为37°的粗糙斜面被固定在水平地面上，质量为12.5kg的物块，在沿平行于斜面向上的拉力F作用下从斜面的底端由静止开始运动，力F作用2s后撤去，物体在斜面上继续上滑1.2s后，速度减为零，已知F=200N．求：（1）物体与斜面间的动摩擦因数．（2）物体在斜面上能够通过的路程．（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）四、附加题（本大题满分20分；共4道题）25．（3分）如图为甲、乙两个质点同时、同地向同一方向运动的速度图象，由图可知（）A．在0～3s内，甲做匀加速直线运动B．甲在3s后改做匀速运动，在7s末乙追上甲C．5～7s内两者相互逐渐靠近D．0～7s内两者在前进方向上的最大距离大于5m26．（3分）动物园的水平地面上放着一个质量为M的笼子，笼内有一只质量为m的猴子．当猴子以某一加速度沿竖直柱子加速向上爬时，笼子对地面的压力为F1；当猴子以同样大小的加速度沿竖直柱子加速下滑时，笼子对地面的压力为F2，如图所示．关于F1和F2的大小，下列关系中正确的是（）A．F1＞（M+m）g，F2＜（M+m）g B．F1=F2＞（M+m）gC．F1＞F2＞（M+m）g D．F1＜（M+m）g，F2＞（M+m）g27．（4分）一物体从一行星表面某高度处自由下落（不计阻力）．自开始下落时计时，得到物体离行星表面高度h随时间t变化的图象如图所示，则根据题设条件计算出行星表面重力加速度大小为m/s2，物体落到行星表面时的速度大小为m/s．28．（10分）某同学用位移传感器研究木块在斜面上的滑动情况，装置如图（a）．己知斜面倾角θ=37°．他使木块以初速度v0沿斜面上滑，并同时开始记录数据，绘得木块从开始上滑至最高点，然后又下滑回到出发处过程中的S﹣t图线如图（b）所示．图中曲线左侧起始端的坐标为（0，1.4），曲线最低点的坐标为（0.5，0.4）．重力加速度g取10m/s2．求：（1）木块上滑时的初速度v0和上滑过程中的加速度a1；（2）木块与斜面间的动摩擦因素μ；（3）木块滑回出发点时的速度v t．上海市2014-2015学年高一上学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题满分30分；共10道题，每题3分）1．（3分）质点是一种理想化的物理模型，下列关于质点的说法中，正确的是（）A．静止的物体一定可以看作质点B．体积很小的物体一定可以看作质点C．质量很小的物体一定可以看作质点D．在所研究的问题中，大小、形状可忽略的物体可以看作质点考点：质点的认识．分析：物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题．解答：解：A、物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，与运动状态无关，所以A错误，D正确B、体积很小的物体也不一定就能够看成质点，比如原子的体积很小，但是在研究原子的运动时原子是不能看成质点的，所以B错误．C、地球的质量很大，在研究地球绕太阳转动的过程中地球的大小和形状是可以忽略的，能看成质点，所以并不是只有质量很小的物体才可以看作质点，所以C错误．故选：D点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．2．（3分）关于物体的惯性，下列说法中正确的是（）A．运动速度大的物体不能很快地停下来，是因为物体速度越大，惯性也越大B．静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止的物体惯性大的缘故C．乒乓球可以被快速抽杀，是因为乒乓球惯性小D．在宇宙飞船中的物体不存在惯性考点：惯性．分析：一切物体，不论是运动还是静止、匀速运动还是变速运动，都具有惯性，惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，质量越大、惯性越大；惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的．解答：解：A、影响惯性大小的是质量，惯性大小与速度大小无关，故A错误；B、静止的火车启动时，速度变化慢，是由于惯性大，惯性大是由于质量大，故B错误；C、乒乓球可以被快速抽杀，是因为乒乓球质量小，惯性小，故C正确；D、惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，有质量就有惯性，在宇宙飞船中的物体有质量，故有惯性，故D错误；故选C．点评：需要注意的是：物体的惯性的大小只与质量有关，与其他都无关．而经常出错的是认为惯性与物体的速度有关．3．（3分）关于加速度下列说法中正确的是（）A．加速度是由速度变化引起的B．加速度始终为零，运动状态一定不改变C．加速度方向改变，速度方向一定改变D．加速度为正值，速度一定越来越大考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度等于物体的速度变化量与发生变化所用时间的比值，与两个因素相关，速度变化很大，加速度可能很小．速度变化很小，加速度可能很大．加速度与速度没有直接关系，加速度大小不断变小，速度不一定变小，相反，加速度变大，速度也不一定变大．物体速度的增减取决于加速度和速度的方向关系，不决定于加速度的正负，加速度的大小就是速度的变化率．解答：解：A、加速度是合力产生的，故A错误B、加速度始终为零，物体处于静止或者匀速直线运动，故B正确C、加速度方向改变，速度方向不一定改变，例如汽车先加速运动，再刹车减速运动，速度方向不变，加速度方向改变，故C错误D、加速度为正，速度也为正时速度增大，速度为负时速度将减小，故D错误故选B．点评：速度与加速度均是矢量，速度变化的方向决定了加速度的方向，却与速度方向无关．同时加速度增加，速度可能减小，所以加速度与初速度的方向关系决定速度增加与否．4．（3分）升降机地板上放一木箱，质量为m，当它对地板的压力N=0.8mg时，以下说法正确的是（）A．加速上升B．减速上升C．静止D．匀速上升考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；如果没有压力了，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g．解答：解：木箱对地板的压力为N=0.8mg，小于木箱的真实的重力，所以木箱受到的合力的方向应该是向下的，有向下的加速度，所以木箱可能是向上减速，也可能是向下加速，所以B正确．故选B．点评：本题考查了学生对超重失重现象的理解，掌握住超重失重的特点，本题就可以解决了．5．（3分）汽车沿平直公路做加速度大小为0.5m/s2的匀变速运动，那么（）A．汽车在任意1 s内的末速度等于初速度的0.5倍B．汽车的初速度比前1秒内的末速度大0.5 m/sC．汽车每秒钟内速度变化0.5 m/sD．汽车每秒钟内加速度变化0.5 m/s2考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：在变速直线运动中，速度的变化跟发生这种变化所用的时间的比，叫加速度，从加速度的概念出发即可解题．解答：解：根据a=可知在任一秒内：A．汽车的末速度比初速度大或者小0.5m/s，故A错误；B．汽车的初速度和前一秒是同一个时刻，速度相等，故B错误；C．由公式可知汽车的末速度一定比初速度大0.5m/s，所以汽车每秒钟内速度变化0.5m/s，故C正确；D．加速度没有发生变化，故D错误．故选C．点评：该题考查了加速度的概念，属于基础题．6．（3分）2010年1月4日，在中国海军护航编队“巢湖”舰、“千岛湖”舰护送下“河北锦绣”“银河”等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域．如图所示，此次护航总航程4500海里．若所有船只运动速率相同，则下列说法正确的是（）A．“4500海里”指的是护航舰艇的位移B．研究舰队平均速率时可将“千岛湖”舰看作质点C．以“千岛湖”舰为参照物，“巢湖”舰一定是运动的D．根据图中数据可求出此次航行过程中的平均速度考点：位移与路程；参考系和坐标系；质点的认识；平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：正确解答本题需要掌握：位移和路程的区别，质点的含义；相对运动，参照物的选取；平均速度的定义等．解答：解：A、“4500海里”是护航舰艇走过的轨迹长度，因此为路程不是位移，故A错误；B、平均速率为路程和时间的比值，本题中路程长度远远大于“千岛湖”舰的尺寸，所以研究舰队平均速率时可将“千岛湖”舰看作质点，故B正确；C、若“千岛湖”舰与“巢湖”舰同向匀速行驶，则以“千岛湖”舰为参照物，“巢湖”舰是静止，故C错误；D、由于不知运动位移和时间，不能求出此次航行的平均速度，故D错误．故选B．点评：本题考查了描述运动的一些基本概念，对于这些概念一定要深入理解其定义，尤其是加强理解位移、平均速度等矢量概念的含义．7．（3分）2011年10月7日﹣16日在日本东京举行的第43届世界体操锦标赛上，我国选手陈一冰勇夺吊环冠军，成就世锦赛四冠王．比赛中他先双手撑住吊环，然后身体下移，双臂缓慢张开到图示位置，此时连接吊环的绳索与竖直方向的夹角为θ．已知他的体重为G，吊环和绳索的重力不计．则每条绳索的张力为（）A．B．C．cosθD．sinθ考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：计算题；共点力作用下物体平衡专题．分析：运动员受绳子的拉力及重力而处于平衡状态，三力为共点力；两绳索向上的分力之和应与向下的重力大小相等、方向相反，则由共点力的平衡可求得绳索的拉力．解答：解：陈一冰的受力分析简化如图：由共点力的平衡可知，在竖直方向上：2Fcosθ=G解得：F=；故选A．点评：本题中应注意两线索的拉力与重力相交于一点，故属于共点力平衡，可将两力分解为水平向和竖直向两分力，则在两个方向上的合力为零，由竖直方向的平衡关系可解得拉力的大小．8．（3分）一个质点由静止开始沿直线运动，速度随位移变化的图线如图所示，关于质点的运动下列说法正确的是（）A．质点做匀速直线运动B．质点做匀加速直线运动C．质点做加速度逐渐增大的加速运动D．质点做加速度逐渐减小的加速运动考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：从图可知，s与v成正比，即s=kv，k是比例系数（常量），再结合速度定义式即可求解．解答：解：从图可知，s与v成正比，即s=kv，k是比例系数（常量），v=显然加速度与速度呈正比，所以质点做加速度逐渐增大的加速运动，故C正确．故选C点评：本题是对图象信息题的考查，要求同学们能根据图象读出有效信息，难度适中．9．（3分）用轻质细绳系住一小球，小球静止在光滑斜面上，如图所示，1为水平方向、2为沿斜面方向、3为沿绳方向、4为竖直方向、5为垂直斜面方向．若要按照力的实际作用效果来分解小球的重力，下列叙述中正确的是（）A．将小球的重力沿1和5方向分解B．将小球的重力沿2和5方向分解C．将小球的重力沿3和5方向分解D．将小球的重力沿3和2方向分解考点：力的分解．分析：将力进行分解时，一般要按照力的实际作用效果来分解或按需要正交分解，若要按照力的实际作用效果来分解，要看力产生的实际效果．解答：解：小球重力产生两个效果，一是使绳子拉伸，二是使斜面受压，故应按此两个方向分解，分别是3和5．故选：C．点评：按照力的实际作用效果来分解是常用方法，看准产生的效果即可，比较简单．10．（3分）如图所示，吊床用绳子拴在两棵树上的等高位置．某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均处于静止状态．设吊床两端系绳中的拉力为F1、吊床对该人的作用力为F2，则（）A．躺着比坐着时F1大B．坐着比躺着时F1大C．坐着比躺着时F2大D．躺着比坐着时F2大考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：考虑几何关系，人躺下后，绳子与竖直方向的夹角变小，然后对吊床和人整体受力分析，根据平衡条件列方程求解．解答：解：A、B、对吊床和人整体受力分析，受两个拉力，以及重力，如图设绳子与竖直方向夹角为θ，则F1=，由于人躺下后，绳子与竖直方向夹角变小，故绳子拉力F1变小，故A错误，B正确；C、D、对人受力分析，受重力和支持力，根据平衡条件，有支持力等于重力，即F2=G，不变，故C错误，D错误；故选B．点评：本题关键是要明确人躺下后，其与竖直方向夹角变小，然后根据平衡条件列方程分析．二、填空题（本大题满分24分；共6道题，每题4分）11．（4分）已知O、A、B、C为同一直线上的四点，A、B间的距离为1m，B、C间的距离为2m，一物体自O点由静止出发，沿此直线做匀加速运动，依次经过A、B、C三点，已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等，则物体通过A点和B点时的速度之比为1：3，O、A间的距离为m．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，设相等时间为T，即可表示出B 点的速度，在相邻的相等时间内的位移差是恒量，即△x=aT2=1m，结合v B=v A+aT，求出A 点的速度．即可求出两点速度的比值．再结合运动学公式求出OA的距离．解答：解：设物体通过AB段与BC段所用的相等时间为T，△x=aT2=1，v A=v B﹣aT==所以物体通过A点和B点时的速度之比为1：3．设OA段的位移为x，则有，而，又v B=3v A，综合三个式子得，x=．故本题答案为：1：3，点评：解决本题的关键掌握匀变速运动的两个重要推论，1、某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度．2、在相邻的相等时间内的位移差是恒量，即△x=aT2．12．（4分）一根不计质量的细线最多能吊着质量为1千克的物体以大小为a的加速度匀加速上升，或者最多能吊着质量为3千克的物体以大小为a的加速度匀减速上升，那么可知a 为5米/秒2，这根细线最多能吊质量为1.5千克的物体匀速上升．考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用；牛顿第二定律．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对物体受力分析，受重力、拉力，根据牛顿第二定律列式求解即可．解答：解：设绳子的最大拉力为T，最多能吊着质量为1千克的物体以大小为a的加速度匀加速上升，根据牛顿第二定律，有：T﹣m1g=m1a，即T﹣10=a…①最多能吊着质量为3千克的物体以大小为a的加速度匀减速上升，根据牛顿第二定律，有：m2g﹣T=m2a，即30﹣T=3a…②联立解得：T=15N，a=5m/s2；物体匀速上升时，有：m3=；故答案为：5，1.5．点评：本题关键受力分析后，多次根据牛顿第二定律列式，最后联立求解；要作用加速度的方向与合力方向相同，合力方向与较大的力同向．13．（4分）飞机起飞的速度相对于静止空气是60m/s．航空母舰以10m/s的速度向东航行，停在航空母舰上的飞机也向东起飞，飞机的加速度是4m/s2，则起飞时间需要12.5 s，起飞的跑道至少需要312.5m长．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：以航空母舰为参考系，飞机的速度只需要达到50m/s即可起飞，根据速度时间公式求时间，根据位移时间公式求位移．解答：解：飞机起飞的速度相对于静止空气是60m/s．航空母舰以10m/s的速度向东航行，停在航空母舰上的飞机也向东起飞，飞机的速度只需要达到50m/s即可起飞；根据速度时间公式，得到：v=v0+at，解得t==；根据位移时间公式，得到：故答案为：12.5，312.5．点评：本题关键是根据位移时间关系公式和速度时间关系公式列式求解，要注意公式中的运动参量要相对同一个参考系．14．（4分）客运电梯简化模型如图甲所示，电梯的加速度a随时间t变化的关系如图乙所示．已知电梯在t=0时由静止开始上升，电梯总质最m=2.0×103kg，忽略一切阻力．电梯在上升过程中受到的最大拉力F=2.2×104N，电梯在前2s内的速度改变量△v=1.5m/s．。
【物理】上海市金山中学2014-2015学年高二上学期期末考试.docx
上海市金山中学2014-2015 学年高二上学期期末考试物理试题（第一卷）全体同学都做一、单选题（本题共10 题，每题 3 分，共 30 分，每小题的四个选项中只有一个正确）1、首先发现电流磁效应的物理学家是（）A．法拉第B．特斯拉C．安培D．奥斯特2、关于磁感线和电场线，下述说法正确的是()A.磁感线是闭合曲线，而电场线不是闭合曲线B.磁感线和电场线都是一些互相平行的曲线C.磁感线起始于 N极，终止于 S 极；电场线起始于正电荷，终止于负电荷D.通过磁感线和电场线仅能获得关于磁场和电场方向的信息3、下面关于电势和电势能的说法正确的是（）A．电荷在电场中电势越高的地方，具有的电势能也一定越大；B．在负的点电荷的电场中的任一点，正电荷的电势能大于负电荷的电势能；C．电势降低的方向，一定就是场强方向；D．电势能是电场和电荷共同决定的。
4、闭合方形线框ABCD处在足够大并与线圈平面垂直的匀强磁场中，如图所示。
下列各种情况中能在线框中产生感应电流的是()A．线框向右作匀速直线运动B．线框向右作加速直线运动C．线框以AB为轴转动D．线框以 A 点为圆心在纸面内转动5、有一小段通电导线，长0.1m、电流5A，把它放入磁场中某一位置，受到的磁场力是2N，则该处磁感应强度的大小不可能为: ()A. 3T.B. 4T.C. 5T.D. 6T.6、如右图所示为用“与”门构成的简易报警器的示意电路。
当报警器发出警报声时，电键S1、S2处于的状态为（）A．S1、S2都断开B．S1、S2都闭合C．S1闭合，S2断开D．S1断开，S2闭合7、如图所示，通有恒定电流的直导线左边有一个矩形线框，线框平面与直导线共面，使线框向右平移并紧贴直导线越过，则线框中的磁通量变化情况为（）A．先增大后减小，再增大再减小B．先增大到最大，再减小C．先减小后增大，再减小D．不能确定8、如图所示，在正六边形的a、c 两个顶点上各放一带正电的点电荷，电量的大小都是q1，在 b、 d 两个顶点上，各放一带负电的点电荷，电量的大小都是q2， q1＞ q2，已知六边形中心 O点处的场强可用图中的四条有向线段中的一条来表示，它是哪一条？（）A． E1B．E2C．E3D．E49、一负电荷从电场中 A 点由静止释放，只受电场力作用，沿电场线运动到 B 点，它运动的速度—时间图象如图13 所示．则 A、B两点所在区域的电场线分布情况可能是下图中的()10、如图所示，原来静止的圆形线圈通过逆时针方向的电流，在其直径ab 上靠近 b 点有一长直导线垂直于圆形线圈平面被固定。
2015年上海市金山中学高一上学期物理期末试卷与解析
2014-2015学年上海市金山中学高一（上）期末物理试卷一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确．）1．（3分）下列物理量的单位属于导出单位的是（）A．质量B．时间C．位移D．速度2．（3分）如图，乒乓球从斜面上滚下，它以一定的速度沿直线运动，在与乒乓球路径相垂直的方向上放一个纸筒（纸筒的直径略大于乒乓球的直径），当乒乓球经过筒口时，对着球横向吹气，则关于乒乓球的运动下列说法中正确的是（）A．乒乓球将保持原有的速度继续前进B．乒乓球将偏离原有的运动路径，但不进入纸筒C．乒乓球一定能沿吹气方向进入纸筒D．只有用力吹气，乒乓球才能沿吹气方向进入纸筒3．（3分）如图所示，甲乙丙丁四个图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链连接，且系统均处于静止状态．现用等长的轻绳来代替轻杆BC，仍能保持平衡的是图（）A．B．C．D．4．（3分）牛顿定律的适用范围是（）A．宏观物体、低速运动B．微观物体、低速运动C．宏观物体、高速运动D．微观物体、高速运动5．（3分）“自由落体”演示实验装置如图所示，当牛顿管被抽成真空后，将其迅速倒置，管内两个轻重不同的物体从顶部下落到底端，下列说法正确的是（）A．真空环境下，物体的重力变为零B．重的物体加速度大C．轻的物体加速度大D．两个物体同时落到底端6．（3分）如图，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移﹣时间（x﹣t）图线，由图可知（）A．在t1时刻，a、b两车运动方向相反B．在t1到t2这段时间内，b车始终向同一方向运动C．在t1到t2这段时间内，b车的平均速度比a车的大D．在t1到t2这段时间内，b车的平均速率比a车的大7．（3分）如图所示，光滑半球（半径为R）上有一个小球m被通过定滑轮的细线牵引，在从最低点缓缓拉上半球顶端的过程中，m所受支持力N和拉力F的变化情况是（滑轮在顶端正上方）（）A．N变大，F变小B．N、F都变小C．N不变，F变小D．无法确定8．（3分）一个物体在多个力的作用下做匀速直线运动，其中某个力与速度在一条直线上，若其余力不变，使这个力的大小逐渐减小到零，然后又逐渐从零恢复到原来大小，力的方向始终保持不变，则下列v﹣t图中符合此物体运动情况的不可能是（）A．B．C．D．9．（3分）停在水平地面上的小车内，用绳子AB、BC栓住一个重球，绳BC呈水平状态，绳AB的拉力为T1，绳BC的拉力为T2．若小车由静止开始加速向左运动，但重球相对小车的位置不发生变化，则两绳的拉力的变化情况是（）A．T1变大，T2变小 B．T1变大，T2变大C．T1不变，T2变小 D．T1变大，T2不变10．（3分）如图，M是定滑轮，N是动滑轮，A和B是两个重物．设细绳和滑轮质量及摩擦均不计，整个系统处于静止状态．现将细绳P沿水平方向缓慢向右靠近，结果是（）A．B没有移动，A向下移动B．A向上移动，B向下移动C．A向下移动，B向上移动D．A、B均向下移动二、填空题（本题共6小题，每小题4分，共24分）11．（4分）作用力和反作用力是作用在不同物体上的一对（填“相同”或“不相同”）性质的力。
上海二中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷-(Word版含解析)
上海二中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷一、单项选择题（每题2分，共24分）1．（2分）等效替代法是科学研究中常用的方法之一．关于①力的合成、②瞬时速度、③质点、④加速度，这四个物理名词中，采用等效替代法的是（）A．①B．②C．③D．④2．（2分）关于速度、速度的变化量、加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化量越大，加速度一定越大B．速度越大，速度变化量一定越大C．速度变化量方向为正，加速度方向为负D．速度很大，加速度可能很小，速度为零，加速度不一定为零3．（2分）下面属于国际单位制中基本单位的一组是（）A．米、千克、秒B．米、牛顿、千克C．千克、焦耳、秒D．米/秒2、千克、牛顿4．（2分）关于惯性的大小，下列说法中正确的是（）A．两个质量相同的物体，在阻力相同的情况下，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大B．推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需要的力大，所以静止的物体惯性大C．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小D．两个质量相同的物体，惯性一定相同5．（2分）关于作用力和反作用力，正确的说法是（）A．作用力是弹力，反作用力可能是弹力也可能不是弹力B．一对力中先作用的是作用力，后作用的是反作用力C．作用力和反作用力虽然大小相等、方向相反，但不可能互相平衡D．大小相等、方向相反，作用在同一直线上的两个力必为作用力和反作用力6．（2分）质量不变的物体，关于运动和力的关系，以下说法正确的是（）A．物体受合外力越大，速度变化越大B．物体受合外力越大，速度变化越快C．物体受不等于零的恒合外力，速度不变D．物体受合外力突变的瞬间，速度也突变7．（2分）如图所示，物体放在水平桌面上，在水平方向上受F1、F2和摩擦力作用，处于静止状态．其中F1=10N，F2=2N．若撤去F1，则物块受到的摩擦力是（）A．8 N，方向向右B．8 N，方向向左C．2 N，方向向右D．2 N，方向向左A．1秒末，2秒末是速度方向改变的时刻B．第2秒内位移为9米C．t=0和t=4秒末，速度是0，加速度也一定为09．（2分）某人从甲地到乙地作直线运动，先乘火车，后乘汽车，火车的平均速度是60km/h，汽车的平均速度是40km/h，第一次一半时间乘火车，一半时间乘汽车．第二次一半路程乘火车，一半路程乘汽车，则前后两次的平均速度（）A．都是50km/hB．第一次是50 km/h，第二次是48km/hC．都是48km/hD．第一次是48km/h，第二次是50km/h10．（2分）有两个大小相等的力F1和F2，当它们的夹角为90°时，合力为F，则当它们的夹角为120°时，合力的大小为（）A．2F B．C．D．F11．（2分）如图为两个物体A、B在同一直线上运动的v﹣t图象，由图可知（）A．物体B比物体A先开始运动B．在t2时刻两物体速度相同C．在t2时刻两物体位移相同D．在0﹣t2时间内物体B与物体A的平均速度相同12．（2分）一物体在AB两点的中点由静止开始运动（设AB长度足够长），其加速度随时间变化的图象如图所示．设指向A的加速度为正方向，则从t=0时刻开始，物体的运动情况是（）B．先向A后向B，再向A、向B、4s末静止在偏A侧某点C．先向A后向B，再向A、向B、4s末静止在偏B侧某点D．一直向A运动，4s末静止在偏向A侧的某点二、多项选择题（每题4分，共16分）13．（4分）下列说法中正确的是（）A．“3秒初到4秒末”时间间隔为2秒B．只有小物体可以看作质点，大物体不可以看作质点C．路程是标量，也就是位移的大小D．位移是矢量，位移的方向就是质点位置改变的方向14．（4分）如图所示，用与竖直方向成θ角（θ＜45°）的轻绳a和水足够长平轻绳b共同悬挂一个小球，这时绳b的拉力为F1．现保持小球在原位置不动，使绳b在原竖直平面内逆时针转过θ角后时，绳b的拉力变为F2；再转过θ角时，绳b的拉力变为F3．则（）A．F1最小B．F2最小C．F3最小D．F1、F3一样大15．（4分）某实验小组在电梯内固定一个力传感器，在传感器下方悬挂一个重为10N的钩码，测出的力随时间的变化规律如图所示．则下列分析正确的是（）A．从t1到t2，钩码一定处于失重状态B．从t2到t3，钩码一定处于静止状态C．电梯可能开始在1楼，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在3楼D．电梯可能开始在3楼，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在1楼16．（4分）物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为m A、m B、m C，与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC．用平行于水平面的拉力F，分别拉物体A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系图线如图所示．A、B直线平行，则以下说法正确的是（）A．μA＜μB；m A=m B B．μB＞μC；m B＞m C C．μA＜μC；m A＜m C D．μB=μC；m B＞m C三、填空题（每空2分，共24分）17．（4分）物体从180m高处做自由落体运动，全程运动的时间t=s．则物体在下落到一半高度时的速度v=m/s．18．（4分）从离地15m高处以10m/s竖直上抛一物体，则物体从起抛点上升的最大高度距地为m，物体在空中飞行过程的最后1s内的平均速度大小为m/s．19．（4分）如图所示，用AB细线悬挂一个光滑小球于竖直墙上A点，小球质量为m，AB绳与竖直墙面之间的夹角为θ，则墙对球的弹力F N的大小为，AB绳的拉力F T大小为．20．（4分）如图所示，用大小为F=100N的力将重为G=50N的物体紧压在竖直墙面上，力与墙面成θ=30°斜向上，物体处于静止状态，则墙面对物体的支持力大小为N，墙面对物体的摩擦力大小为N．21．（4分）如图所示，小车上连着弯成θ角的硬杆ABC，AB段竖直，质量为m的小球固定在C端．当小车匀速向左运动时，杆给球的力大小为．为使杆给球的力沿杆BC的方向，车的水平加速度大小．22．（4分）某物体以大小恒定的初速度，沿可改变角度的足够长斜面向上运动．由实验测得斜面倾角为θ1时，物体沿斜面上升的最大位移为s1；斜面倾角为θ2时，物体沿斜面上升的最大位移为s2．则可求物体与斜面之间的动摩擦因数μ=，物体的初速度v0=．四、计算题（共36分）23．（9分）物体作匀加速直线运动，第1秒末的速度是3米/秒，第3秒末的速度是5米/秒，求：（1）物体的加速度；（2）物体的初速度；（3）物体在开始2秒内的平均速度；24．（9分）轻绳A、B固定在天花板上，能承受的最大拉力为120N．现用另一根绳将一个100N重物系在绳子上C点，平衡时如图所示．两段绳与竖直方向的夹角分别为37°和53°．（cos37°=0.8，sin37°=0.6）求：（1）此时两根绳的拉力；（2）此重物的最大重力；（3）若打开绳结，用一个光滑的小滑轮将重物挂在绳上，所悬挂重物的最大重力可达多大？25．（9分）如图所示，小车在水平面上向右作直线运动，车厢内用OA、OB两细线系住质量m=4kg的小球，线OA与竖直方向成θ=37°角．开始小车以5m/s的速度向右做匀速直线运动，（cos37°=0.8，sin37°=0.6）求：（1）匀速直线运动时OA、OB两绳的张力；（2）当小车以1m/s2大小的加速度匀减速直线运动，OA、OB两绳张力各多大；（3）小车如何运动时，可使OB绳所受拉力开始为零．26．（9分）如图1所示，长为L=4m的水平轨道AB与倾角为θ=37°的足够长斜面BC在B处连接．有一质量为m=2kg的滑块，从A处由静止开始，受水平向右的力F=20N作用，力F随滑块位移x的关系按图2所示规律变化．滑块与平面AB和斜面BC间的动摩擦因数均为μ=0.25．求：（1）滑块到达2m处之前的加速度大小、到达2m处时的速度大小；（2）滑块到达4m的B处时的速度大小；（3）滑块冲上斜面时不计滑块在B处的速率变化，滑块最终静止的位置与B点的距离．上海二中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题2分，共24分）1．（2分）等效替代法是科学研究中常用的方法之一．关于①力的合成、②瞬时速度、③质点、④加速度，这四个物理名词中，采用等效替代法的是（）A．①B．②C．③D．④考点：物理学史．专题：常规题型．分析：等效替代法，物理学研究术语，是科学研究中常用的方法之一，是在保证某种效果相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法，将复杂的问题简单化．解答：解：A、合力与分力是可以相互替代，故A正确；B、瞬时速度是某一时刻的速度，不是采用等效替代法，故B错误；C、质点是理想化的模型，故C错误；D、加速度是通过比值定义法获得定义的，故D错误故选：A．点评：等效替代的前提是在保证某种效果相同的前提下进行替代，否则不能等效替代．2．（2分）关于速度、速度的变化量、加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化量越大，加速度一定越大B．速度越大，速度变化量一定越大C．速度变化量方向为正，加速度方向为负D．速度很大，加速度可能很小，速度为零，加速度不一定为零考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：速度反应物体运动的快慢，加速度是物体速度变化和所用时间的比值，加速度反应物体速度变化的快慢．解答：解：A、速度变化量越大，但不知道变化所用时间，故无法确定加速度一定越大，故A错误；B、速度变化量等于物体的末速度与初速度的矢量差，速度越大，不一定速度变化量越大，如果匀速运动，不管速度多大，速度变化量为零，故B错误；C、加速度是矢量，加速度的方向就是物体速度变化的方向，故C错误；D、速度很大，如果速度变化很慢则加速度很小，速度为零时加速度不一定为零，如竖直上抛的物体经过最高点时，速度为零加速度为重力加速度，故D正确．故选：D．点评：速度反应物体运动的快慢，速度变化是一个过程中始末速度的矢量差，加速度是物体速度变化和所用时间的比值，掌握概念是解决问题的关键．3．（2分）下面属于国际单位制中基本单位的一组是（）A．米、千克、秒B．米、牛顿、千克C．千克、焦耳、秒D．米/秒2、千克、牛顿考点：力学单位制．分析：国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．解答：解：焦耳、牛顿、米/秒2都是导出单位，而米、千克、秒是国际单位制中的基本单位，故A 正确．故选：A点评：国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的．4．（2分）关于惯性的大小，下列说法中正确的是（）A．两个质量相同的物体，在阻力相同的情况下，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大B．推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需要的力大，所以静止的物体惯性大C．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小D．两个质量相同的物体，惯性一定相同考点：惯性．分析：惯性是物体的固有属性，质量是衡量惯性大小的唯一量度，一切物体在任何情况下都有惯性．解答：解：A、惯性是物体的固有属性，质量是衡量惯性大小的唯一量度，质量相同，惯性相同，与其它任何因数没有关系，故ABC错误，D正确；故选：D．点评：惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起．解答此题要注意：一切物体任何情况下都具有惯性．惯性只有在受力将要改变运动状态时才体现出来．5．（2分）关于作用力和反作用力，正确的说法是（）A．作用力是弹力，反作用力可能是弹力也可能不是弹力B．一对力中先作用的是作用力，后作用的是反作用力C．作用力和反作用力虽然大小相等、方向相反，但不可能互相平衡D．大小相等、方向相反，作用在同一直线上的两个力必为作用力和反作用力考点：牛顿第三定律．分析：作用力和反作用力大小相等，方向相反，且同时产生、同时变化、同时消失，是同种性质的力．它们作用在不同的物体上，不能进行合成．解答：解：A、作用力和反作用力是同一种性质的力．故A错误．B、作用力和反作用力大小相等，方向相反，且同时产生、同时变化、同时消失．故B错误．C、作用力与反作用力大小相等，方向相反，但是两个力作用在不同的物体上，不能求合力，所以不可能互相平衡．故C正确．D、大小相等、方向相反，作用在同一直线上的两个力可能是作用力和反作用力，也可能的平衡力．故D错误．故选：C点评：解决本题的关键知道作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，且同时产生、同时变化、同时消失，作用在不同的物体上．A．物体受合外力越大，速度变化越大B．物体受合外力越大，速度变化越快C．物体受不等于零的恒合外力，速度不变D．物体受合外力突变的瞬间，速度也突变考点：牛顿第二定律．分析：根据牛顿第二定律答题，物体的加速度与物体所受合外力成正比，与物体的质量成反比，加速度方向与合外力方向相同．物体受合外力越大，速度变化越快．解答：解：A、根据牛顿第二定律，物体受到的合外力越大，加速度越大，则速度的改变越快，不是变化越大．故A错误；B、根据牛顿第二定律，物体受到的合外力越大，加速度越大，则速度的改变越快，故B正确；C、根据牛顿第二定律，物体受到的恒定合外力不为零，则物体的加速度一定不变变，故C错误；D、根据牛顿第二定律，物体的加速度与受到的合外力有瞬时值对应关系，物体受合外力突变的瞬间，加速度也突变，而速度的变化需要时间，故D错误；故选：B．点评：本题考查了牛顿第二定律的应用，正确牛顿第二定律、认真分析题意即可正确解题，要注意基础知识的学习．7．（2分）如图所示，物体放在水平桌面上，在水平方向上受F1、F2和摩擦力作用，处于静止状态．其中F1=10N，F2=2N．若撤去F1，则物块受到的摩擦力是（）A．8 N，方向向右B．8 N，方向向左C．2 N，方向向右D．2 N，方向向左考点：静摩擦力和最大静摩擦力；滑动摩擦力．专题：摩擦力专题．分析：对物体进行受力分析，由力的合成可得出静摩擦力的大小；撤去拉力后，根据另一拉力与摩擦力的关系判断物体是否静止，则可求出木块受到的合力．解答：解：木块开始在水平方向受三个力而平衡，则有f=F1﹣F2=10﹣2=8N；物体处于静止状态，则说明物体受到的最大静摩擦力大于8N；撤去F1后，外力为2N一定小于最大静摩擦力，故物体仍能处于平衡，故合力一定是零；则木块在水平方向上受到的摩擦力大小为2 N，方向向右；故C正确，ABD错误；故选：C．点评：本题是初学摩擦力的同学易错的一个题目，解答本题应准确理解静摩擦力的定义，并能根据受力分析得出力之间的关系．8．（2分）某物体沿直线运动的v﹣t图象如图，则下列说法正确的是（）A．1秒末，2秒末是速度方向改变的时刻B．第2秒内位移为9米C．t=0和t=4秒末，速度是0，加速度也一定为0考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：速度时间图线中速度的正负表示运动的方向，图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．解答：解：A、物体在第1s、2s末前后速度均为正，方向没有发生变化，故A错误；B、物体在第2s即1s～2s做匀速直线运动，位移x=vt=4×1=4m，故B错误；C、t=0和t=4秒末，速度是0，加速度不要为0，故C错误；D、有图知，物体在0.5s时速度为2m/s，故D正确；故选：D．点评：解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率、图线与时间轴围成的面积表示的含义．9．（2分）某人从甲地到乙地作直线运动，先乘火车，后乘汽车，火车的平均速度是60km/h，汽车的平均速度是40km/h，第一次一半时间乘火车，一半时间乘汽车．第二次一半路程乘火车，一半路程乘汽车，则前后两次的平均速度（）A．都是50km/hB．第一次是50 km/h，第二次是48km/hC．都是48km/hD．第一次是48km/h，第二次是50km/h考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：对第一次设一半时间，表达位移；第二次设一半路程，表达时间，再由平均速度公式求解平均速度．解答：解：设一半时间为t，则总位移x=60t+40t；则平均速度===50km/h；设一半路程为x，则总时间为：t=+；平均速度===48km/h；故选：B．点评：本题考查平均速度公式的应用，要注意明确平均速度只能用位移与时间的比值求解．10．（2分）有两个大小相等的力F1和F2，当它们的夹角为90°时，合力为F，则当它们的夹角为120°A．2F B．C．D．F考点：力的合成．分析：根据平行四边形定则求出夹角是90°时，两个分力的大小，再根据平行四边形定则求出夹角为120°时合力的大小．解答：解：当夹角为90°时，F=，所以．当夹角为为120°时，根据平行四边形定则，知合力与分力相等，所以．故B正确，A、C、D错误．故选B．点评：解决本题的关键知道合力与分力遵循平行四边形定则．11．（2分）如图为两个物体A、B在同一直线上运动的v﹣t图象，由图可知（）A．物体B比物体A先开始运动B．在t2时刻两物体速度相同C．在t2时刻两物体位移相同D．在0﹣t2时间内物体B与物体A的平均速度相同考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：由v﹣t图象可以看出A物体做初速度为零的匀加速直线运动，B物体先做初速度为零的匀加速直线运动后做匀速直线运动，两个图象的交点表明该时刻速度相等，位移可以通过图线与时间轴包围的面积来求解，斜率等于加速度，合外力根据牛顿第二定律判断．解答：解：A、由图知，两物体都从零时刻开始运动，故A错误．B、交点代表在t2时刻，两者的速度一样大，故B正确；C、两个物体位移等于图线与时间轴包围的面积大小，在0﹣t2时间内显然B的位移较大，故C错误；D、两个物体位移等于图线与时间轴包围的面积大小，在0﹣t2时间内显然B的位移较大，由平均速度公式得知，物体B比物体A的平均速度大．故D错误．故选：B点评：在物理学中图象是描述物理规律的重要方法之一，不仅在力学中，在电磁学、热学中也经常使用．其中在力学中我们经常要用到图象，图象的优点是不仅能够形象、直观地反映出物体的运动规律．本题关键要掌握v﹣t图线的斜率表示加速度，图线与时间轴所围的“面积”等物理意义．12．（2分）一物体在AB两点的中点由静止开始运动（设AB长度足够长），其加速度随时间变化的图象如图所示．设指向A的加速度为正方向，则从t=0时刻开始，物体的运动情况是（）A．先向A后向B，再向A、向B、4s末静止在原位置B．先向A后向B，再向A、向B、4s末静止在偏A侧某点C．先向A后向B，再向A、向B、4s末静止在偏B侧某点D．一直向A运动，4s末静止在偏向A侧的某点考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：分析物体的运动情况：0﹣1s内，物体向A做匀加速运动；1﹣2s内，物体向A做匀减速运动；2﹣3s内，物体向A做匀加速运动；3﹣4s内，物体向A做匀减速运动；根据对称性确定4s末的速度．解答：解：由图分析可知，物体在第1s内向A做匀加速运动；第2s内，物体继续向A做匀减速运动，2s末速度减为零；第3s内，物体向A做匀加速运动；第4s内，物体向A做匀减速运动；所以物体一直向A运动．4s末静止在偏向A侧的某点．故D正确，ABC错误．故选D点评：本题考查根据加速度图象分析物体运动情况的能力．注意1s末和3s末物体不回头向B运动，而是由于惯性继续向A运动．二、多项选择题（每题4分，共16分）13．（4分）下列说法中正确的是（）A．“3秒初到4秒末”时间间隔为2秒B．只有小物体可以看作质点，大物体不可以看作质点C．路程是标量，也就是位移的大小D．位移是矢量，位移的方向就是质点位置改变的方向考点：质点的认识；位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置．位移的大小不大于路程．路程是标量，是运动路径的长度．当质点做单向直线运动时，位移的大小一定等于路程．解答：解：A、第3秒初是第2s末，“3秒初到4秒末”时间间隔为2s末，故A正确；B、物体能否看作质点，关键是看物体的大小能否忽略不计，与物体的绝对大小无关，故B错误；C、路程是标量，只有单方向的直线运动才与路程相等，故C错误；D、位移是矢量，位移的方向是从初位置到末位置的方向，是质点位置改变的方向，故D正确；故选：AD．点评：位移与路程是描述运动常用的物理量，它们之间大小关系是位移大小≤路程．14．（4分）如图所示，用与竖直方向成θ角（θ＜45°）的轻绳a和水足够长平轻绳b共同悬挂一个小球，这时绳b的拉力为F1．现保持小球在原位置不动，使绳b在原竖直平面内逆时针转过θ角后时，绳b的拉力变为F2；再转过θ角时，绳b的拉力变为F3．则（）A．F1最小B．F2最小C．F3最小D．F1、F3一样大考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：小球始终在原位置不动，合力为零．对小球受力分析，受到重力和两个拉力，三力平衡，合力为零；其中重力大小和方向都恒定，第二个力方向不变、大小变，第三个力大小和方向都可以变，运用合成法，通过作图分析．解答：解：对小球受力分析，受到重力和两个拉力，三力平衡，如图通过几何关系可知，力F2垂直与细线，故F1=F3＞F2 ；故选：BD．点评：本题是三力平衡的动态分析问题，关键是运用合成法作图，结合几何关系得到各个力的关系．15．（4分）某实验小组在电梯内固定一个力传感器，在传感器下方悬挂一个重为10N的钩码，测出的力随时间的变化规律如图所示．则下列分析正确的是（）A．从t1到t2，钩码一定处于失重状态B．从t2到t3，钩码一定处于静止状态C．电梯可能开始在1楼，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在3楼D．电梯可能开始在3楼，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在1楼考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：当钩码受到的拉力大于重力时，钩码处于超重状态，加速度向上；当钩码受到的拉力小于重力时，钩码处于失重状态，加速度向下；根据图象并结合实际情况得到拉力变化规律，从而得到电梯的运动情况．解答：解：A、从时该t1到t2，钩码受到的拉力小于重力时，钩码处于失重状态，所以A正确；B、从时刻t2到t3，钩码受到的拉力等于重力，钩码处于匀速直线运动状态，故B错误；C、如果电梯开始停在低楼层，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在高楼层，那么应该从图象可以得到，拉力先等于重力、再大于重力、然后等于重力、小于重力、最后等于重力，故C错误；D、如果电梯开始停在高楼层，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在低楼层，那么应该是拉力先等于重力、再小于重力、然后等于重力、大于重力、最后等于重力，故D正确．故选：AD点评：本题关键是根据拉力的变化情况，得到超、失重情况，然后与实际情况向对照，得到电梯的运动情况．16．（4分）物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为m A、m B、m C，与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC．用平行于水平面的拉力F，分别拉物体A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系图线如图所示．A、B直线平行，则以下说法正确的是（）A．μA＜μB；m A=m B B．μB＞μC；m B＞m C C．μA＜μC；m A＜m C D．μB=μC；m B＞m C考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．专题：实验题；牛顿运动定律综合专题．分析：物体在水平面运动时，由拉力与滑动摩擦力的合力产生加速度，根据牛顿第二定律列方程，得到a与F的关系式，根据数学知识分析选择．解答：解：AB、根据牛顿第二定律得F﹣μmg=ma 得到a=﹣μg根据数学知识可知：a﹣F图象是倾斜的直线，斜率k=，纵轴截距大小等于μg．由图象可知：A、B直线平行，斜率相同，则m A=m B．BC、纵轴截距大小等于μg．纵轴截距相同，大小大于甲的截距大小，则μB=μC＞μA．故选：A点评：本题考查应用数学知识分析和处理物理问题的能力，这是高考考查的五大能力之一．三、填空题（每空2分，共24分）17．（4分）物体从180m高处做自由落体运动，全程运动的时间t=6s．则物体在下落到一半高度时的速度v=30m/s．考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：（1）根据H=gt02求解总时间；（2）由v=求中间位置时的速度．解答：解：（1）物体开始下落时离地面的高度为H，下落时间为t，则有：H=gt02。
上海市金山中学2015届高三上学期期中考试物理试题word版含答案
上海市金山中学2015届高三上学期期中考试物理试题（56分）选择题. 本大题分单项选择题和多项选择题，共20小题.一．单项选择题. 每小题给出的四个答案中只有一个是正确的，选对得2分，共16分. 1．在牛顿第二定律公式F＝kma中，比例系数k的数值（）（A）在任何情况下都等于1（B）是由质量m、加速度a和力F三者的大小所决定的（C）是由质量m、加速度a和力F三者的单位所决定的（D）与质量m、加速度a和力F三者均无关系2．伽利略的实验说明（）（A）力是维持物体运动的原因（B）力是保持物体速度不变的原因（C）力是使物体产生加速度的原因（D）力不是维持物体运动的原因3．液体与固体具有的相同特点是（）。
(A)都具有确定的形状(B)体积都不易被压缩(C)物质分子的位置都确定(D)物质分子都在固定位置附近振动4．只要知道下列哪一组物理量，就可以估算出气体中分子间的平均距离( ) （A）阿伏加德罗常量，该气体的质量和摩尔质量（B）阿伏加德罗常量，该气体的摩尔质量和密度（C）阿伏加德罗常量，该气体的质量和体积（D）该气体的密度、体积和摩尔质量5．秋千的吊绳有些磨损。
在摆动过程中，吊绳最容易断裂的时候是秋千（）。
(A)在下摆过程中(B)在上摆过程中(C)摆到最高点时(D)摆到最低点时6、在冬季，剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时感觉很紧，不易拔出来，这主要是因为：（）。
A．软木塞受潮膨胀 B ．瓶口因温度降低而收缩变小C．白天气温升高，大气压强变大D．瓶内气体因温度降低而压强减小7. 如图所示的一段圆弧为某运动物体的速度随时间变化图像，由图可知，物体是做下列哪种运动( )A. 圆周运动B. 匀变速直线运动C. 曲线运动D．减速直线运动8、如图所示，一气缸固定在水平地面上，质量为1 kg的重物P通过滑轮与活塞相连，活塞下面封闭有温度为27 C的理想气体，已知大气压强为1.0 105Pa，活塞面积为10 cm2，活塞离汽缸底的高度为30 cm，不计活塞重及一切摩擦，当气体温度升高（A）活塞离汽缸底的高度为40cm，（B）重物P下降的距离为20 cm，（C）气体压强为1.1 105 Pa，（D）气体压强为0.9 105 Pa。
上海市金山中学2014-2015学年高一(上)期中物理试卷 (Word版含解析)
2014-2015学年上海市金山中学高一（上）期中物理试卷一、单项选择题：（本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1．（3分）（2014秋•高邮市期中）下列各组物理量中，全部是矢量的有（）A．位移、速度、平均速度、加速度B．速度、平均速度、加速度、路程C．位移、速度、加速度、质量D．速度、加速度、位移、时间2．（3分）（2012秋•忻州期末）下列说法正确的是（）A．研究地球绕太阳的公转时可以把地球看成质点B．位移和路程都是反映运动过程中位置变化的物理量C．参考系必须是静止不动的物体D．火车在忻州站停车15分钟指的是时刻3．（3分）（2014秋•如皋市期中）下列说法正确的是（）A．伽利略认为物体越重，下落得越快B．亚里士多德认为物体下落的快慢与物体的轻重无关C．牛顿管实验说明没有空气阻力时，铁块和羽毛下落快慢相同D．石头下落比树叶快，是因为树叶受到空气阻力，而石头没有受到空气阻力4．（3分）（2014秋•金山区校级期中）物体的位移随时间变化的函数关系为x=（5t﹣t2）m，则它运动的初速度v0、加速度a分别是（）A．v0=5m/s，a=﹣2m/s2 B． v0=5m/s，a=﹣1m/s2C．v0=2.5m/s，a=2m/s2D． v0=2.5m/s，a=1m/s25．（3分）（2009•湘潭一模）三个共点力大小分别是F1、F2、F3，关于它们合力F的大小，下列说法中正确的是（）A． F大小的取值范围一定是0≤F≤F1+F2+F3B． F的大小至少比F1、F2、F3中的某一个大C．若F1：F2：F3=3：6：8，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力F为零D．若F1：F2：F3=3：6：2，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力F为零6．（3分）（2013秋•易县校级期末）两物体都做匀变速直线运动，在给定的时间间隔t内（）A．加速度大的，其位移一定大B．初速度大的，其位移一定大C．末速度大的，其位移一定大D．平均速度大的，其位移一定大7．（3分）（2013秋•巴南区期中）一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1s，分析照片得到的数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了0.2m；在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了0.8m，由上述条件可知（）A．质点运动的加速度是0.6m/s2B．质点运动的加速度是0.4m/s2C．第1次闪光时质点的速度是0.05m/sD．第1次闪光时质点的速度是0.1m/s8．（3分）（2014秋•金山区校级期中）甲乙两车各自由A地驶向B地，两车的位移相同．甲行驶的前一半时间的速度为V1，后一半时间的速度为V2．而乙则前一半路程的速度为V1，后一半路程的速度为V1．已知V1＞V2，则两车相比（）A．甲乙两车同时到达B．甲先到B地C．乙车先到达B地D．无法判断，视V1、V2的大小而定9．（3分）（2011•金山区校级学业考试）一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化规律如图所示，取开始运动方向为正方向，则物体运动的v﹣t图象，正确的是（）A．B．C．D．10．（3分）（2014秋•蚌山区校级期中）一个质量为2kg的物体在平行于斜面向上的大小为2N的力F作用下向下运动，如图所示．已知斜面的倾角为30°，物体与斜面间的动摩擦因数为0.1，则物体所受的摩擦力的大小和方向为（）A．5N，沿斜面向下B． 5N，沿斜面向上C．N，沿斜面向下D．N，沿斜面向上二．填空题.（本题共6小题，每小题4分，共24分）11．（4分）（2014秋•金山区校级期中）足球运动员在罚点球时，球获得30m/s的速度并做匀速直线运动，设脚与球作用时间为0.1s，球的平均加速度为．球在空中飞行0.3s后被守门员挡出，守门员双手与球接触时间为0.1s，且球被挡出后以10m/s沿原路返弹，档球过程，以初速度方向为运动的正方向，球的平均加速度为．12．（4分）（2013秋•温州校级期中）汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后加速度大小为5m/s2，那么开始刹车后3s通过的位移为m，刹车后6s通过的位移为m．13．（4分）（2014秋•金山区校级期中）物体作匀加速直线运动，它在第3s内和第6s内的位移分别是2.4m和3.6m，则质点运动的加速度为m/s2，前六秒内的平均速度为m/s．14．（4分）（2014秋•金山区校级期中）如图所示，在水平面上有一重40N的物体，受到F1=13N 和F2=6N的水平力作用而保持静止．已知物体与水平面间的滑动摩擦因数μ=0.2，若将F1撤去，之后物体受到的摩擦力大小为；若撤去的力不是F1，而是F2，则物体受到的摩擦力大小为．15．（4分）（2014秋•金山区校级期中）倾角为a的光滑斜面上有一个竖直的光滑挡板A，在它们之间放一个质量M的均匀的小球，如图，在平衡时，球对挡板的压力N A= ，球对斜面的压力N B= ．16．（4分）（2014秋•金山区校级期中）一井深125米，在井口每隔一定的时间自由落下一个小球，当第11个小球从井口开始下落时，第1个小球刚好到达井底时，则相邻小球下落的时间间隔为秒，这时第3个小球和第5个小球的距离是米．计算时取g=10m/s2．三．作图和实验（本大题22分）17．（8分）（2014秋•金山区校级期中）（1）图1中各球均处于静止状态，所有接触面均光滑且已固定，试画出小球的受力示意图．（要求注明力的符号）（2）已知两共点力F1=4N，F2=3N，图2虚线为F1和F2的方向，用作图法求解合力F的大小．18．（8分）（2014秋•金山区校级期中）在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点（1）则下列说法中正确的是A、同一次实验中，O点位置允许变动B、实验中，橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行C、实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间的夹角必须取90°D、实验中，要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点（2）这时除需记录O点位置外，还需记录和（用下列选项中的字母表示）．A．橡皮筋伸长的长度B．两个弹簧测力计的示数C．两条细绳间夹角的大小D．两条细绳的方向（3）如图所示，是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F是用作图法得到的合力，F′是通过实验测得的合力，则哪个实验结果是符合实验事实的？（填“甲”或“乙”）．19．（6分）（2011•上海）如图，为测量作匀加速直线运动小车的加速度，将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上，测得二者间距为d．（1）当小车匀加速经过光电门时，测得两挡光片先后经过的时间△t1和△t2，则小车加速度a= ．（2）（多选题）为减小实验误差，可采取的方法是（A）增大两挡光片宽度b（B）减小两挡光片宽度b（C）增大两挡光片间距d（D）减小两挡光片间距d．四.计算题（共计24分．写出必要的过程，否则不得分．）20．（6分）（2014秋•滕州市期中）一物体放到水平地板上，用一轻弹簧水平拉该物体，当物体刚开始运动时，弹簧伸长了3cm，当拉着物体匀速前进时，弹簧伸长了2cm，用弹簧测量此物体的重力时，弹簧伸长了10cm，己知弹簧的劲度系数为k=200N/m，（g=10N/kg）求：（1）物体所受的最大静摩擦力为多少．（2）物体和地板间的动摩擦因数．21．（8分）（2014春•红安县校级期中）一物体以4m/s的速度滑上光滑的斜面，途经A、B 两点，已知物体在A点时速度是在B点时速度的2倍，由B再经0.5s物体滑至斜面顶点C 时速度恰为零，如图所示．若已知AB=0.75m，求斜面长及物体由底端D点滑至B点所需的时间．22．（10分）（2014秋•金山区校级期中）甲乙两同学在直跑道上进行4×100m接力，他们在奔跑时有相同的最大速度，最大速度为10m/s，乙从静止开始全力奔跑需跑出25m才能达到最大速度，这一过程可看做是匀加速直线运动，现在甲持棒以最大速度向乙奔来，乙在接力区伺机全力奔出．若要求乙接棒时奔跑的速度达到最大速度的80%，则（1）按题目描述的，接力的过程甲做什么运动，乙又是做什么运动？平均速度之比是多少？（2）乙在接力区须奔出多少距离？（3）如果乙是傻傻站着接棒，接到棒后才从静止开始全力奔跑，这样会浪费多少时间？2014-2015学年上海市金山中学高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：（本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1．（3分）（2014秋•高邮市期中）下列各组物理量中，全部是矢量的有（）A．位移、速度、平均速度、加速度B．速度、平均速度、加速度、路程C．位移、速度、加速度、质量D．速度、加速度、位移、时间考点：矢量和标量．分析：矢量是既有大小，又有方向的物理量，标量是只有大小，没有方向的物理量．解答：解：A、位移、速度、平均速度、加速度都是既有大小，又有方向的物理量，都是矢量，故A正确；B、速度、平均速度、加速度是矢量，而路程是标量，故B错误；C、位移、速度、加速度是矢量，而质量是标量，故C错误；D、位移、速度、位移是矢量，而时间是标量，故D错误．故选：A．点评：对于物理量的矢标性也学习的重要内容之一，要抓住矢量与标量区别：矢量有方向，而标量没有方向．2．（3分）（2012秋•忻州期末）下列说法正确的是（）A．研究地球绕太阳的公转时可以把地球看成质点B．位移和路程都是反映运动过程中位置变化的物理量C．参考系必须是静止不动的物体D．火车在忻州站停车15分钟指的是时刻考点：位移与路程；参考系和坐标系；质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．位移是描述物体位置变化的物理量，是从初位置指向所在位置的有向线段．解答：解：A、研究地球绕太阳运行的规律，球的形状和大小对研究的问题没有影响，此时地球可以看作质点．故A正确．B、位移是描述物体位置变化的物理量，是从初位置指向所在位置的有向线段；路程是标量，是物体通过的轨迹的长度，不能反映运动过程中位置的变化．故B错误；C、参照物的选择具有任意性，可以选择运动的物体做参照物，也可以选择静止的物体作为参照物，故C错误；D、时间间隔是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，火车在忻州站停车15分钟指的是时间，故D错误．故选：A．点评：运动和静止时相对于参照物而言的，所以我们虽然可以选择任意的物体作为参照物，但是在进行判断的时候必须把物体假定为静止3．（3分）（2014秋•如皋市期中）下列说法正确的是（）A．伽利略认为物体越重，下落得越快B．亚里士多德认为物体下落的快慢与物体的轻重无关C．牛顿管实验说明没有空气阻力时，铁块和羽毛下落快慢相同D．石头下落比树叶快，是因为树叶受到空气阻力，而石头没有受到空气阻力考点：物理学史．专题：常规题型．分析：根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．解答：解：A、伽利略认为物体下落的快慢与物体的轻重无关，故A错误B、亚里士多德认为物体越重，下落得越快，故B错误C、牛顿管实验说明没有空气阻力时，铁块和羽毛下落快慢相同，故C正确D、石头下落过程中也受到空气阻力，石头下落比树叶快，是因为树叶的重力较小，树叶受到空气阻力对树叶的影响较大，故D错误故选：C．点评：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．4．（3分）（2014秋•金山区校级期中）物体的位移随时间变化的函数关系为x=（5t﹣t2）m，则它运动的初速度v0、加速度a分别是（）A．v0=5m/s，a=﹣2m/s2 B． v0=5m/s，a=﹣1m/s2C．v0=2.5m/s，a=2m/s2D． v0=2.5m/s，a=1m/s2考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的位移时间公式得出物体的初速度和加速度．解答：解：根据得，物体运动的初速度v0=5m/s，加速度a=﹣2m/s2．故A正确，B、C、D错误．故选：A．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，并能灵活运用，基础题．5．（3分）（2009•湘潭一模）三个共点力大小分别是F1、F2、F3，关于它们合力F的大小，下列说法中正确的是（）A．F大小的取值范围一定是0≤F≤F1+F2+F3B．F的大小至少比F1、F2、F3中的某一个大C．若F1：F2：F3=3：6：8，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力F为零D．若F1：F2：F3=3：6：2，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力F为零考点：力的合成．专题：受力分析方法专题．分析：当三个力的方向相同时，合力最大，三个力的合力不一定为零，当第三个力不在剩余两个力的合力范围内，合力不能为零．解答：解：A、三个力的合力最小值不一定为零，三个力最大值等于三个力之和．故A错误．B、合力可能比三个力都大，也可能比三个力都小．故B错误．C、若F1：F2：F3=3：6：8，设F1=3F，则F2=6F，F3=8F，F1、F2的合力范围为[3F，9F]，8F在合力范围之内，三个力的合力能为零．故C正确．D、若F1：F2：F3=3：6：2，设F1=3F，则F2=6F，F3=2F，F1、F2的合力范围为[3F，9F]，2F不在合力范围之内，三个力的合力不可能为零．故D错误．故选C．点评：解决本题的关键掌握两个力的合力范围，从而会通过两个力的合力范围求三个力的合力范围．6．（3分）（2013秋•易县校级期末）两物体都做匀变速直线运动，在给定的时间间隔t内（）A．加速度大的，其位移一定大B．初速度大的，其位移一定大C．末速度大的，其位移一定大D．平均速度大的，其位移一定大考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动位移时间公式x=和平均速度公式去判断一定时间内的位移大小．解答：解：A、根据x=知，加速度大，位移不一定大，还与初速度有关．故A错误．B、根据x=知，初速度大的，位移不一定大，还与加速度有关．故B错误．C、末速度大，位移不一定大，还与初速度有关．故C错误．D、根据，时间一定，平均速度大，位移一定大．故D正确．故选D．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式x=和平均速度公式．7．（3分）（2013秋•巴南区期中）一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1s，分析照片得到的数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了0.2m；在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了0.8m，由上述条件可知（）A．质点运动的加速度是0.6m/s2B．质点运动的加速度是0.4m/s2C．第1次闪光时质点的速度是0.05m/sD．第1次闪光时质点的速度是0.1m/s考点：加速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出质点的加速度，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出第2次闪光的速度，从而结合速度时间公式求出第1次闪光时的速度．解答：解：A、根据得，加速度a=，故A、B错误．C、第2次、第3次闪光时间间隔内的位移，则第2次闪光的瞬时速度，则第1次闪光时质点的速度v1=v2﹣aT=0.35﹣0.3=0.05m/s．故C正确，D错误．故选：C．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．8．（3分）（2014秋•金山区校级期中）甲乙两车各自由A地驶向B地，两车的位移相同．甲行驶的前一半时间的速度为V1，后一半时间的速度为V2．而乙则前一半路程的速度为V1，后一半路程的速度为V1．已知V1＞V2，则两车相比（）A．甲乙两车同时到达B．甲先到B地C．乙车先到达B地D．无法判断，视V1、V2的大小而定考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：要求哪辆车先到达，只需要分别求出两车所用的时间与位移、速度的关系式，然后作差即可．解答：解：设甲乙两地之间的距离为x，甲运动的时间为t1，乙运动的时间为t2，则对于甲来说有x=解得t1=，对于乙来说有t2=，则t2﹣t1＞0故t2＞t1即甲车用的时间少，即甲车先到达．故B正确，A、C、D错误．故选：B．点评：这类题目共同的特点是所给的物理量之间存在着某种关系：位移关系，时间关系，速度关系，只要耐心，用位移速度表示出各自运动的时间，然后将时间作差或作商即可．9．（3分）（2011•金山区校级学业考试）一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化规律如图所示，取开始运动方向为正方向，则物体运动的v﹣t图象，正确的是（）A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：在0～1s内，物体从静止开始沿加速度方向匀加速运动，在1s～2 s内，加速度反向，速度方向与加速度方向相反，所以做匀减速运动，到2s末时速度为零．2 s～3 s内加速度变为正向，物体又从静止开始沿加速度方向匀加速运动，重复0～1s内运动情况，3s～4s内重复1s～2 s内运动情况．解答：解：在0～1s内，a1=1m/s2，物体从静止开始正向匀加速运动，速度图象是一条直线，1s末速度v1=a1t=1 m/s，在1s～2 s内，a2=﹣1m/s2，物体将仍沿正方向运动，但要减速，2s末时速度v2=v1+a2t=0，2 s～3 s内重复0～1s内运动情况，3s～4s内重复1s～2 s内运动情况，故选C．点评：根据加速度随时间变化规律的图象找出对应的加速度大小和方向，结合物体的初状态状态分析物体的运动情况．10．（3分）（2014秋•蚌山区校级期中）一个质量为2kg的物体在平行于斜面向上的大小为2N的力F作用下向下运动，如图所示．已知斜面的倾角为30°，物体与斜面间的动摩擦因数为0.1，则物体所受的摩擦力的大小和方向为（）A．5N，沿斜面向下B． 5N，沿斜面向上C．N，沿斜面向下D．N，沿斜面向上考点：摩擦力的判断与计算．专题：摩擦力专题．分析：对物体受力分析可知，物体受重力、支持力、拉力及摩擦力；根据滑动摩擦力的公式求解．解答：解：垂直于斜面方向：F N﹣mgcosα=0；平行于斜面方向：f=μF N=0.1×2×10×=N，方向沿斜面向上．故选：D点评：斜面模型是高中物理常见模型之一，不但要掌握斜面上物体的受力分析方法，还要注意相应几何知识的应用；若物体受力较多时，一般可以借助正交分解法得出平衡条件的公式．二．填空题.（本题共6小题，每小题4分，共24分）11．（4分）（2014秋•金山区校级期中）足球运动员在罚点球时，球获得30m/s的速度并做匀速直线运动，设脚与球作用时间为0.1s，球的平均加速度为300m/s2．球在空中飞行0.3s后被守门员挡出，守门员双手与球接触时间为0.1s，且球被挡出后以10m/s 沿原路返弹，档球过程，以初速度方向为运动的正方向，球的平均加速度为﹣400m/s2．考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据足球的初末速度，结合加速度的定义式求出足球的平均加速度．解答：解：根据加速度的定义式，球的平均加速度为：．球的平均加速度为：．故答案为：300m/s2，﹣400m/s2．点评：解决本题的关键掌握加速度的定义式，注意公式的矢量性，基础题．12．（4分）（2013秋•温州校级期中）汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后加速度大小为5m/s2，那么开始刹车后3s通过的位移为37.5 m，刹车后6s 通过的位移为40 m．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：先求汽车刹车到停止所需的时间，因为汽车停止后不再运动，然后根据匀变速直线运动的位移时间公式x=求出汽车的位移．解答：解：汽车刹车到停止所需的时间．3s＜4s，所以3s末汽车还未停止．则=．6s＞4s，所以前6s内的位移等于前4s内的位移．则=．故本题答案为：37.5，40．点评：解决本题的关键知道刹车停止后不再运动，所以前6s内的位移等于前4s内的位移．13．（4分）（2014秋•金山区校级期中）物体作匀加速直线运动，它在第3s内和第6s内的位移分别是2.4m和3.6m，则质点运动的加速度为0.4 m/s2，前六秒内的平均速度为 2.6 m/s．考点：物理模型的特点及作用．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动连续相等时间内的位移之差是一恒量求出质点的加速度，结合第3s内的位移，运用位移时间公式求出初速度．根据位移时间公式求出前6s内的位移，从而得出前6s内的平均速度．解答：解：根据x6﹣x3=3at2，t=1s．解得：a==0.4m/s2．第3s内的位移为2.4m，有：2.4=v0t3+at﹣v0t2﹣at代入时间得：v0=1.4m/s．前6s内的位移为x=v0t+=1.4×6+×0.4×62=15.6m，则前6s内的平均速度为：===2.6m/s故答案为：0.4 2.6；点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．14．（4分）（2014秋•金山区校级期中）如图所示，在水平面上有一重40N的物体，受到F1=13N 和F2=6N的水平力作用而保持静止．已知物体与水平面间的滑动摩擦因数μ=0.2，若将F1撤去，之后物体受到的摩擦力大小为6N ；若撤去的力不是F1，而是F2，则物体受到的摩擦力大小为8N ．考点：摩擦力的判断与计算．专题：摩擦力专题．分析：在求摩擦力的大小时，要先判断是静摩擦力还是滑动摩擦力，然后根据公式求解摩擦力的大小．解答：解：物体所受最大静摩擦力为：f m=μG=8N因为F2=6N＜f m，物体保持静止，故所受静摩擦力为：f2=F2=6N，方向水平向左因为F1=13N＞f m，所以物体相对水平面向左滑动，故物体受的滑动摩擦力：f3=μG=8N，方向水平向右．故答案为：6N，8N点评：摩擦力问题是高中物理的重点和难点，对于摩擦力的分析一定注意判断是动摩擦力还是静摩擦力，即注意根据运动状态进行分析．15．（4分）（2014秋•金山区校级期中）倾角为a的光滑斜面上有一个竖直的光滑挡板A，在它们之间放一个质量M的均匀的小球，如图，在平衡时，球对挡板的压力N A= Mgtanα，球对斜面的压力N B=．考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：球体受到三个力作用：重力G、挡板对球体的支持力F1和斜面对球体的支持力F2．根据平衡条件求出两个支持力，再由牛顿第三定律求解压力．解答：解：球受三个力：G、F1、F2．如图．根据平衡条件得F1=Gtanα=MgtanαF2==由牛顿第三定律得：球体对挡板的压力大小：F1′=F1=Mgtanα，方向水平向左球体对斜面的压力的大小：F2′=F2=25N，方向垂直斜面向下答：球体对挡板为Mgtanα，方向水平向左；斜面的压力为，方向垂直斜面向下．点评：本题是简单的力平衡问题，关键是分析物体的受力情况，作出力图．16．（4分）（2014秋•金山区校级期中）一井深125米，在井口每隔一定的时间自由落下一个小球，当第11个小球从井口开始下落时，第1个小球刚好到达井底时，则相邻小球下落的时间间隔为0.5 秒，这时第3个小球和第5个小球的距离是35 米．计算时取g=10m/s2．考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：球做自由落体运动，先根据位移时间关系公式求解运动的总时间，得到间隔时间；然后确定第3球与第5球的运动时间，并根据位移时间关系公式求解间距解答：解：每一个小球自由下落的时间为：t===5s依题意，第1个球刚落至井底的瞬间，第11球刚好在井口，因此空中有9个球在下落，并存在相等的10个时间间隔△t，故有：△t=s=0.5s此时第3个小球已下落了8△t=4s的时间，第5个小球已下落了6△t=3s的时间，因此它们相距△h为：△h=×10×42﹣×10×32=35m故答案为：0.5，35．点评：本题关键球的运动规律，得到时间间隔，然后结合位移时间关系公式列式求解．三．作图和实验（本大题22分）17．（8分）（2014秋•金山区校级期中）（1）图1中各球均处于静止状态，所有接触面均光滑且已固定，试画出小球的受力示意图．（要求注明力的符号）（2）已知两共点力F1=4N，F2=3N，图2虚线为F1和F2的方向，用作图法求解合力F的大小．。
上海市金山中学高一上学期期末考试物理试卷(1).pdf
金山中学2015学年度第一学期高一年级物理学科期末考试卷 （考试时间：60分钟 满分：100分 命题人：钱冰杰 审核人：朱宏权） 一 、单选题（每题3分，共36分） 1、下列物理量中属于基本物理量的是（ ） （A）力 （B）加速度 （C）质量 （D）速度 2、下列关于力的说法中，正确的是 ( ) A．只有直接接触的物体之间才有可能有力的作用 B．力可以脱离物体而单独存在 C．只施力而不受力的物体是不存在的 D．只要力的大小、方向相同，力的作用效果就相同 3、 放在水平桌面上的苹果，处于静止状态，下列说法中正确的是( ) A、由于苹果发生微小的形变，使苹果受到重力作用 B、由于桌面发生微小的形变，对桌面产生垂直于桌面向下的弹力 C、由于苹果发生微小的形变，对桌面产生垂直于桌面向上的弹力 D、由于桌面发生微小的形变，对苹果产生垂直于桌面向上的弹力 4、在下列共点力中可能使物体处于平衡状态的是 ( )A、 3N、3N、5NB、 2N、3N、7NC、 1N、2N、4ND、 4N、3N、8N 5、下列关于牛顿第一定律的说法正确的是（ ） A．牛顿第一定律是实验定律 B．牛顿第一定律只是提出了惯性的概念 C．牛顿第一定律提出了当物理受到的合外力为零时，物体将处于静止状态 D．牛顿第一定律提出物体的运动不需要力维持 6、如图所示，甲、乙两人同时从圆形轨道的A点出发，以相同的速率分别沿顺时针和逆时针方向行走，在C点两人相遇，则以下说法中正确的是( ) （A）两人从出发到第一次相遇，位移相同，路程不相同 （B）（C）（D）AC的顶端A处由静止开始做匀加速直线运动，B为AC的中点，下列说法中正确的是（ ） （A）小球通过AB段与BC段所用时间之比为 （B）小球在AB段与BC段的平均速度之比为 （C）小球在B点与C点的瞬时速度之比为 （D）小球在B点的瞬时速度与AC段的平均速度相等 8、一物体沿直线运动时的速度—时间图象如图所示，则以下说法中正确的是（ ） A．物体沿着直线向一个方向运动 B．物体沿曲线运动 C．物体加速度最大的时刻为1s，3s，5s D．物体加速度最大的时刻为0s，2s，4s，6s 9、如图所示，倾角为(的斜面上固定有一竖直挡板，重为G的光滑小球静止时对挡板的压力为FN，小球的重力按照产生的作用效果可分解为（ ） （A）垂直于斜面的分力和水平方向的分力，且FN＝Gtan( （B）垂直于斜面的分力和水平方向的分力，且FN＝Gsin( （C）垂直于斜面的分力和平行于斜面的分力，且FN＝Gtan( （D）垂直于斜面的分力和平行于斜面的分力，且FN＝Gsin( 10、如图所示传送带，当皮带不动时，滑块从顶端由静止开始下滑到底所用时间为t1；当皮带沿顺时针方向转动时，滑块从顶端由静止开始下滑到底端所用时间为t2，则() A t1t2 D.因摩擦情况不明，无法确定如图所示，小车上固定着三角硬杆，杆的端点固定着一个质量为m的小球．当小车有水平向右的加速度且逐渐增大时，杆对小球的作用力的变化（用F1至F4变化表示）可能是下图中的（OO＇沿杆方向） 12、如下图所示，用四种方式用轻绳将小球拴住，静止在倾角为θ的光滑斜面上，根据下面四个图的情况判断以下说法中不正确的是 （ ） A．轻绳上张力最小的是（4） B．轻绳上张力最大的是（3） C．斜面受到压力最大的是（3） D．斜面受到压力最小的是（2） 二 、多选题（每题4分，16分） 13 .为了研究超重与失重现象，某同学把一体重秤放在电梯的地板上，他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况。
2014年上海市金山区高一上学期物理期末试卷与解析
2013-2014学年上海市金山区高一（上）期末物理试卷一、单项选择题（共18分，每小题2分）每小题只有一个正确选项．1．（2分）下列物理量中，属于矢量的是（）A．质量B．路程C．速度D．时刻2．（2分）物理学中，力的分解、平均速度这两者所体现的共同的科学思维方法是（）A．理想模型B．控制变量C．等效替代D．比值定义3．（2分）下列图象中，表示物体做初速为零的匀加速直线运动的是（）A．B．C．D．4．（2分）关于惯性，下列说法中正确的是（）A．物体处于平衡状态时才有惯性B．真空中的物体没有惯性C．一切有质量的物体都具有惯性D．反映物体惯性大小的物理量是速度5．（2分）关于力的下述说法中，正确的是（）A．力是物体对物体的作用B．力的大小可以用天平测量C．力可以离开物体而独立存在D．只有直接接触的物体间才有力的作用6．（2分）若甲、乙两质点的加速度分别为2m/s2和﹣4m/s2，则说明（）A．乙的速度较大B．甲的加速度较大C．乙的速度变化快 D．甲、乙的速度方向相反7．（2分）马拖着一辆车在水平地面上作加速直线运动，已知马对车的拉力为F1，车对马的拉力为F2，则（）A．F1＞F2B．F1=﹣F2C．F1＜F2D．无法确定8．（2分）如图，两个共点力F1、F2大小恒定，当两者的夹角θ从60°逐渐增大到120°的过程中，合力（）A．逐渐增大B．逐渐减小C．先增大后减小D．先减小后增大9．（2分）关于质点在某运动过程中的位移和路程，下列说法正确的是（）A．位移大小一定不等于它的路程B．位移大小有可能大于它的路程C．位移大小有可能小于它的路程D．路程不为零时，位移不可能为零二、单项选择题（共18分，每小题3分）每小题只有一个正确选项．10．（3分）如图，物体沿倾角为α的光滑固定斜面滑下，则物体运动的加速度大小为（）A．gsinαB．gcosαC．gtanαD．gcotα11．（3分）运动员在百米赛跑中，已知在50m处的瞬时速度是6.0m/s，10s末到终点时的瞬时速度为8m/s，则全程内平均速度的大小为（）A．7m/s B．8 m/s C．8.33m/s D．10m/s12．（3分）自由下落的物体，某物理量随时间的变化关系图线如图所示．该物理量可能是物体的（）A．位移B．速度C．加速度D．合外力13．（3分）甲、乙两物体同时同地沿同一直线运动，右图为他们运动的v﹣t图，则（）A．甲、乙在t1时刻相遇B．甲、乙在t1时刻相距v0t1C．两者相遇时甲的速率为2v0D．相遇前两者相距始终增大14．（3分）如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间．设球对墙面的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2，以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从水平位置开始缓慢地转到图示位置．不计摩擦，在此过程中（）A．N1始终增大，N2始终增大B．N1始终减小，N2始终减小C．N1先增大后减小，N2始终减小D．N1先增大后减小，N2先减小后增大15．（3分）如图，小球A和B质量相等，A球自由下落，B球从同一高度沿光滑斜面由静止起下滑．若它们运动到水平面时，速度大小分别为v A和v B，所用时间分别为t A和t B，则（）A．v A=v B，t A=t B B．v A=v B，t A＜t B C．v A＜v B，t A＞t B D．v A＞v B，t A=t B二、填空题（共24分，每小题4分）不需要用文字写出解题过程．16．（4分）首先将“假设、数学推理和实验验证”的研究自然规律的科学方法引入物理学的意大利著名物理学家是，他的实验说明力不是维持物体运动的原因．17．（4分）同一平面内的三个力，大小分别为6N、7N、8N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最小值和最大值分别为N和N．18．（4分）质量为2kg的物体在几个共点力的作用下处于平衡状态．若撤去一个方向向南且大小为6N的力，则该物体的加速度大小为m/s2，方向．19．（4分）质点从A点出发向正东方向移动了4m到达B点，再从B点出发向正北方向移动了4m到达C点，则质点从A到C的路程为m；位移为．20．（4分）如图为某质点做直线运动的v﹣t图象，则质点做匀加速运动的加速度为m/s2，第4s内的位移为m．A类题（枫泾中学、亭林中学、朱泾中学、交大南洋学生必做题）21．（4分）如图，足够长的竖直光滑直杆固定在地面上，底部套有一个质量为m的小环．在恒力F=3mg作用下，小环由静止开始向上运动．F与直杆的夹角为60°，则环与直杆间的弹力大小为；经过时间t后，小环的速度为．B类题（金山中学、三附中、张堰中学、二附中学生必做题）22．如图，足够长的竖直杆固定在地面上，底部套有一个质量为m的小环．在恒力F=3mg作用下，小环由静止开始向上运动．F与直杆的夹角为α，环与杆间的动摩擦因数为μ，则环与直杆间的弹力大小为；经过时间t后，小环的速度为．三、综合应用题（共40分）23．（4分）作图（1）物块以某初速度冲上一光滑斜面，在图1中画出物块的受力示意图．（2）合力F、分力F1如图2所示，用力的图示法在下图中画出另外一个分力F2．24．（6分）“研究共点力的合成”的实验情况如图（a）所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图（b）是在白纸上根据实验结果画出的图示．（1）图（b）中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是．（2）（单选）本实验采用的科学方法是（A）理想实验法（B）等效替代法（C）控制变量法（D）建立物理模型法（3）（单选）下列注意事项中正确的是（A）两个分力F1、F2间夹角越大越好（B）两个分力F1、F2的大小要尽量小些（C）AO间距离要大一些，将结点O尽量拉到白纸的中间（D）拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行．25．（8分）若小球从高为3.2米的二楼阳台自由落下，g取10m/s2，试求：（1）小球空中运动的时间；（2）小球空中运动的平均速度．A类题（枫泾中学、亭林中学、朱泾中学、交大南洋学生必做题）26．（10分）质量为0.2kg的氦气球系于地面A点，气球受到竖直向上的浮力F0=4N，若在大小为1N水平拉力F作用下使绳与地面间形成夹角θ，g取10m/s2．试求绳与地面间的夹角θ和绳上拉力T的大小。
上海市金山中学高一物理上学期12月段考试题沪科版
上海市金山中学2013-2014学年高一物理上学期12月段考试题沪科版一、单选题：（每题只有一个正确答案）(3分*8=30分)1、关于弹力，下列说法中正确的是( )A、物体只要相互接触就有弹力作用B、弹力产生在直接接触而又发生弹性形变的两物体之间C、弹力是根据力的效果命名的D、弹力的大小与物体受到的重力成正比2、下列关于摩擦力的说示中正确的是：（）A、阻碍物体运动的力称为摩擦力B、滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反C、静摩擦力的方向可能与物体运动方向一致D、静摩擦力就是静止物体受到的摩擦力，运动物体不可能受到静摩擦力的作用。
3、如图所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当A处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是右图中的 ( )4、运动员用双手握住竖直的滑杆匀速上攀和匀速下滑时，运动员所受到的摩擦力分别是f1和f2，那么( )A、f1向下，f2向上，且f1=f2B、f1向下，f2向上，且f1>f2C、f1向上，f2向上，且f1=f2D、f1向上，f2向下，且f1=f25、在下列共点力中可能使物体处于平衡状态的是 ( )A、 3N、3N、3NB、 2N、3N、7NC、 1N、2N、4ND、 4N、3N、8N6、如图，一球体吊在光滑的竖直墙上，设绳的拉力为F，墙对球的弹力为N，当绳的长度变短时，F和N大小变化是：（）A、F和N都变大B、F和N都不变C、F变大，N变小D、F变小，N变大7、在力的合成中，下列关于两个分力(大小为定值)与它们的合力的关系的说法中，正确的是（ ）A 、合力一定大于每一个分力；B 、合力一定小于分力；C 、合力的方向一定与分力的方向相同；D 、两个分力的夹角在0°～180°变化时，夹角越大合力越小8、如图所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m 的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当档板绕O 点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，则有（ ）A 、斜面对球的支持力逐渐增大B 、斜面对球的支持力不变C 、档板对小球的弹力先减小后增大D 、档板对小球的弹力先增大后减小9、关于物体的惯性，下列说法中正确的是( )(A)运动速度大的物体不能很快地停下来，是因为物体速度越大，惯性也越大(B)静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止的物体惯性大的缘故(C)乒乓球可以被快速抽杀，是因为乒乓球惯性小(D)在宇宙飞船中的物体不存在惯性10、一只茶杯放在水平桌面上静止，以下说法中正确的是( )A.桌面受到杯子的压力就是杯子的重力.B.杯子受到的重力和桌面对杯子的弹力是一对平衡力.C.杯子受到的重力的反作用力作用在桌面上.D.杯子受到的重力和桌面对杯子的弹力是一对作用力和反作用力.二、填空题：（4*5=20分）11、如下左图所示，作用在同一质点上的两个力的合力F 随两个分力夹角大小的变化情况如图所示，则两力的大小分别是______N 和______N 。
上海市金山中学高一 上学期11月质量检测考试(物理)
上海市金山中学高一 上学期11月质量检测考试(物理)一、选择题1．如图，给物体一个初速度后，物体沿粗糙斜面向上滑动。
在向上滑动的过程中，关于物体受到的力，下列说法正确的是（ ）A ．受重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B ．受重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力C ．受重力、斜面的支持力、沿斜面向下的滑动摩擦力D ．受重力、斜面的支持力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力、沿斜面向下的下滑力2．第19届亚洲运动会将于2022年9月10日～9月25日在中国杭州举行．杭州是中国第三个取得夏季亚运会主办权的城市，图中的“莲花碗”是田径的主赛场，下列关于亚运会田径项目的叙述正确的是( )A ．研究短跑运动员终点撞线时可将运动员看成质点B ．在田径比赛中跑步运动员的比赛成绩是一个时间间隔C ．短跑运动员跑100m 和200m 都是指位移D ．高水平运动员400m 比赛的平均速度有可能大于其他运动员200m 比赛的平均速度3．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是( )A ．加速度减小时速度一定减小B ．加速度为零时，速度也为零C ．加速度很小时，速度可以很大D ．速度变化越大，加速度就越大 4．下列各组物理量中，都属于矢量的是（ ）A ．位移和路程B ．时间和时刻C ．力和加速度D ．平均速度和速率5．已知物理量λ的单位为“m”、物理量v 的单位为“m/s”、物理量f 的单位为“s －1”，则由这三个物理量组成的关系式正确的是( ) A ．v ＝f B ．v ＝λf C ．f ＝vλ D ．λ＝vf6．有下列几种情形，正确的是（ ）A．点火后即将升空的火箭，因为火箭还没运动，所以加速度一定为零B．高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车，因紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C．高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度一定很大D．100米比赛中，甲比乙跑的快，说明甲的加速度大于乙的加速度7．某同学绕操场一周跑了400m，用时65s．这两个物理量分别是（）A．路程、时刻B．位移、时刻C．路程、时间D．位移、时间8．关于速度的描述，下列说法中正确的是A．京沪高速铁路测试时的列车最高时速可达484km/h，指的是瞬时速度B．电动自行车限速20 km/h，指的是平均速度C．子弹射出枪口时的速度为500m/s，指的是平均速度D．某运动员百米跑的成绩是10s，则他冲刺时的速度一定为10m/s9．2018年7月1日，具有完全自主产权的我国加长版“复兴号”动车组正式在京沪线上运行。
上海市金山区2014届高三上学期期末考试物理试题.pdf
金山区20学年第一学期期考试 高物理试卷 2014.1 考生注意： 1.本卷满分150分，考试时间为120分钟； 2.请在答题卷上用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔答题，在试卷上作答一律不给分。
一、单项选择题（共16分，每小题2分。
每小题只有一个正确选项。
） 1．物体做匀速圆周运动过程中，始终的物理量是（ ） （A）（B）速度（C）（D）速度2． （A） （B） （C） （D） 3．k的单位是（ ） （A）N·m2kg2 （B）kg2/（N·m2） （C）N·m2C2 （D）C2N·m2） 4．下列属于常规能源的是（ ） （A）太阳能 （B）核能 （C）石油 （D）地热能 ．（ ） 6．PM2.5径小于2.5微米的悬浮颗粒物，其漂浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面 （A）气温越高，PM2.5运动越剧烈 （B）PM2.5在空气中的运动属于布朗运动 （C）PM2.5在空气中的运动就是分子的热运动 （D）倡导低碳生活有利于减小PM2.5在空气中的浓度 7．（ ）Ω的外电阻供电，流过电池的电流强度是1.5A 8．（ ）（A） （B） （C） （D） 二、单项选择题（共24分，每小题3分。
每小题只有一个正确选项。
） ．加速上升的过程中，对物体的支持力所做的功等于（ ） （A）物体动能的增加量（B）物体势能的增加量 （C）物体克服重力所做的功（D）物体能的增加量 10．（ ）（A）0.2π （B）0.4π （C）0.6π （D）0.8π 11．如图，通电导线MN与矩形线圈abcd共面，位置靠近且相互绝缘。
当中abcda方向电流时，线圈所受安培力的合力方向（ ） （A）向左（B）向右（C）垂直纸面向外（D）垂直纸面向里 ．（ ） A）P、Q两处的电荷等量同种 （B）a点和b点的电场强度相同 （C）a点的电势等于c点的电势 （D） 13．质量为M气缸在光滑斜面上质量为m密封一理想气体（ ）A）气体的的 （C）气体的．x3，动能相对O点的变化分别为ΔE1、ΔE2、ΔE3，则（ ） （A）x2－x1＝x3－x2，ΔE1＝ΔE2＝ΔE3 （B）x2－x1＞x3－x2，ΔE1＝ΔE2＝ΔE3 （C）x2－x1＞x3－x2，ΔE1＜ΔE2＜ΔE3 （D）x2－x1＜x3－x2，ΔE1＜ΔE2＜ΔE3 15．研究发现，双星系统演化过程中，两星的总质量、距离和周期均可能发生变化。
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金山中学2014学年度第一学期高一年级物理学科期末考试试卷
一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只
有一个选项正确。
）
1、下列物理量的单位属于导出单位的是（）
（A）质量（B）时间（C）位移（D）速度
2、如图，乒乓球从斜面上滚下，它以一定的速度沿直线运动，在与乒乓球路径相垂直的方向上放一个纸筒（纸筒的直径略大于乒乓球的直径），当乒乓球经过筒口时，对着球横向吹气，则关于乒乓球的运动下列说法中正确的是（）
（A）乒乓球将保持原有的速度继续前进
（B）乒乓球将偏离原有的运动路径，但不进入纸筒
（C）乒乓球一定能沿吹气方向进入纸筒
（D）只有用力吹气，乒乓球才能沿吹气方向进入纸筒
3、如图所示，甲乙丙丁四个图中，AB、BC均为轻
质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，
两杆都在B处由铰链连接，且系统均处于静止状态。
现用等长的轻绳来代替轻杆BC，仍能保持平衡的是
图（）
（A）甲（B）乙
（C）丙（D）丁
4、牛顿定律的适用范围是（）
（A）宏观物体、低速运动（B）微观物体、低速运动
（C）宏观物体、高速运动（D）微观物体、高速运动
5、“自由落体”演示实验装置如图所示，当牛顿管被抽成真空后，将其迅
速倒置，管内两个轻重不同的物体从顶部下落到底端，下列说法正确的是
（）
（A）真空环境下，物体的重力变为零（B）重的物体加速度大
（C）轻的物体加速度大（D）两个物体同时落到底端
6、如图，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移﹣时间（x﹣t）图线，由图可知（）
（A）在t1时刻，a、b两车运动方向相反
（B）在t1到t2这段时间内，b车始终向同一方向运动
（C）在t1到t2这段时间内，b车的平均速度比a车的大
（D）在t1到t2这段时间内，b车的平均速率比a车的大
7、如图所示，光滑半球（半径为R）上有一个小球m被通过定滑轮
的细线牵引，在从最低点缓缓拉上半球顶端的过程中，m所受支持力
N和拉力F的变化情况是（滑轮在顶端正上方）（）
（A）N变大，F变小（B）N、F都变小
（C）N不变，F变小（D）无法确定。
8、—个物体在多个力的作用下做匀速直线运动，其中某个力与速度在一条直线上，若其余力不变，使这个力的大小逐渐减小到零，然后又逐渐从零恢复到原来大小，力的方向始终保持不变，则下列v t 图中符合此物体运动情况的不可能是( )
9、如图所示，停在水平地面的小车内，用轻绳AB和BC拴住一重
球，绳BC呈水平状态，此时绳AB对球的拉力为T1，绳BC对球的
拉力为T2.小车从静止开始向左作加速运动，但重球相对小车的位
置不发生变化，则两绳对球拉力的变化情况是：（）
（A）T1变大，T2变大. （B）T1变大，T2变小.
（C）T1不变，T2变小. （D）T1变大，T2不变.
10、如图，M是定滑轮，N是动滑轮，A和B是两个重物。
设细绳和滑轮质量及摩擦均不计，整个系统处于静止状态。
现将细绳P沿顶缓慢向右靠近，结果是：（）
（A）B没有移动，A向下移动
（B）A向上移动，B向下移动
（C）A向下移动，B向上移动
（D）A、B均向下移动
二、填空题（本题共6小题，每小题4分，共24分）
11、作用力和反作用力是作用在不同物体上的一对_______________(填“相同”或“不
相同”)性质的力。
力的作用效果使是物体的__________________发生改变,或者使物体的形状、体积发生改变,
12、现有大小分别为4N、8N、10N的三个共点力，则这三个共点力合力的最大值为
N，最小值为 N．
13、某物体作匀加速直线运动，若第3s内通过的位移是8.5m，第4s内通过的位移是9.5m，则此物体运动的加速度为__________m/s2，初速度为__________m/s
14、重力为G的小球，放在两个光滑的木板之间静止，一板竖直放置，
另一板和竖直方向成θ角，如图所示，此时，小球对竖直板的压力
为，对斜板的压力为．
15、升降机地板上放一个木箱，质量为5kg，当升降机以加速度的大
小为2 m/s2减速下降时，木箱对地板的压力大小为 N，
这种现象称为现象．
16、如图（a），一个小球在固定的轨道AB上往复运动，其位移-时间（x-t）图像如图（b）所示。
则轨道AB的长度为________m，小球在t＝0到t＝6s内的平均速度大小为________m/s。
三、作图与实验
17、（1）画出下图中静止物体A所受的力的示意图（球面是光滑的，其他粗糙）．
（2）站在自动扶梯水平台阶上的人（与扶梯相对静止）随扶梯一起作斜向下的匀加速．．．直线运动，画出人的受力图。
18、（1）实验时先用两只弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮
条伸长到某一位置O ，此时记下弹簧秤示数、细绳套方向和O 点位置；再用一只弹簧秤通过细绳套把橡皮条的结点拉到__________，做好有关记录。
（2）实验时得到结果如图所示，（F ’与A 、O 共线，A 端为固定橡皮条的图钉，O 为橡皮条与细绳套的结点），图中用一只簧秤拉时测得的力是_______。
19、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置． （1）本实验应用的实验方法是 法． （2）下列说法中正确的是 ．
A ．在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小
B ．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量
C
．在探究加速度a 与质量m 的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a －
m
1
图象 D ．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小
（3）某同学测得小车的加速度a 和拉力F 的数据如下表所示：（小车质量保持不变）
F /N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
a /m·s -2 0.10 0.20 0.28 0. 40 0.52
A
O F 1
F 2
F F ’
①根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象．
②产生实验误差的原因可能是．
20、现用频闪照相方法来研究物块的变速运动。
在一小物块沿斜面向下运动的过程中，用频闪相机拍摄的不同时刻物块的位置如图所示。
拍摄时频闪周期是0.1s；通过斜面上固定的刻度尺读取的5个连续影像间的距离依次为x1、x2、x3、x4。
已知斜面顶端的高度h和斜面的长度s。
数据如下表所示。
重力加速度大小g=9.80m/s2。
根据表中数据，完成下列填空：
（1）物块的加速度a＝ m/s2（保留3位有效数字）。
（2）因为，可知斜面是粗糙的。
四、计算题
21、如图所示，一物体重力为G=10N，放在水平面上，物体和水平面之间的动摩擦系数μ=0.5。
今有与水平方向成α=37°的拉力F拉物体匀速前进，求：
（1）物体所受拉力F的大小？
（2）物体所受地面支持力N的大小？（sin37°=0.6,cos37°=0.8） F
370
22、如图所示，倾角θ为37°的粗糙斜面被固定在水平地面上，质量为 12.5kg 的物块，在沿平行于斜面向上的拉力F 作用下从斜面的底端由静止开始运动，力F 作用2s 后撤去，物体在斜面上继续上滑1.2s 后，速度减为零，已知F ＝200 N 。
求：
（1）物体与斜面间的动摩擦因数。
（2）物体在斜面上能够通过的路程。
（已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g ＝10 m/s 2）
23、如图(a)所示，质量m ＝1 kg 的物体沿倾角θ＝37°的固定粗糙斜面由静止开始向下运动，风对物体的作用力沿水平方向向右，其大小与风速v 成正比，比例系数用k 表示，物体加速度a 与风速v 的关系如图(b)所示。
求：
(1)物体与斜面间的动摩擦因数μ；
(2)比例系数k 。
(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g 取10 m/s 2
)
一、（30分）选择题(本大题共10小题，每小题3分。
每小题给出的四个答案中，只有一个是正确的。
) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选择
D
B
C
A
D
D
C
A
C
C
θ
F
三、作图和实验题
17、略
18、O点，F’，
19、控制变量法CD
没有平衡摩擦力
20、（1）4.30（或4.29或4.31）；（2）物块加速度小于
h
g
s
＝5.88m/s2（或物块加速度小于
物块沿光滑斜面下滑的加速度）。