高考生物二轮复习习题:综合仿真测3

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高考生物二轮复习练习:仿真卷 3 Word版含解析

高考生物二轮复习练习:仿真卷 3 Word版含解析

仿真卷36+4+2选1(时间:45分钟分值:90分)第Ⅰ卷(选择题共36分)一、选择题(本大题共6小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.[2019·江苏卷] 脂质与人体健康息息相关,下列叙述错误的是()A.分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用B.蛇毒中的磷脂酶因水解红细胞膜蛋白而导致溶血C.摄入过多的反式脂肪酸会增加动脉硬化的风险D.胆固醇既是细胞膜的重要组分,又参与血液中脂质的运输2.[2019·全国卷Ⅰ]下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是()A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象3.请据图回答:经数小时后,U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况。

(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响) () A.A处上升,B处下降B.A、B两处都下降C.A处下降,B处上升D.A、B两处都不变4.[2019·全国卷Ⅲ]下列关于细胞的结构和生命活动的叙述,错误的是()A.成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量B.细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素C.两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递D.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆5.下列生理活动在突触小体中不能发生的是()A.丙酮酸的氧化分解B.突触小泡与细胞膜融合C.突触前膜释放神经递质D.完成“化学信号”→“电信号”的转变6.取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉(在成熟过程中淀粉逐渐水解为还原性糖),分别加等量的蒸馏水制成提取液,然后在a、c试管中各加5 mL第2天的提取液,在b、d试管中各加5 mL第4天的提取液。

如图:在a、b试管中各加入等量碘液,在c、d试管中各加入等量的斐林试剂,煮沸。

2013年高考生物二轮复习专练 专题3 细胞的生命历程 新人教版

2013年高考生物二轮复习专练 专题3 细胞的生命历程 新人教版

训练3 细胞的生命历程(时间:40分钟)1. (2012·四川理综,1)蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中,下列行为在细胞内不能发生的是( )。

A.基因的选择性表达B.DNA的半保留复制C.同源染色体的分离D.姐妹染色单体的分开2.右图为有关细胞增殖的概念图,下列说法正确的是( )。

A.①过程中无纺锤丝和染色体的出现,人的红细胞以此种方式增殖B.②过程中保持了遗传性状在亲子代之间的稳定性C.进行②过程时,染色体和核DNA在各个时期的数量变化规律完全相同D.③过程大约占细胞周期的5%,主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成3.(2012·浙大附中期中)下图表示人体内一些生命活动,下列有关说法正确的是( )。

A.进行①过程的细胞不一定具有细胞周期B.②过程导致细胞中的遗传物质发生改变C.③过程总是与机体的衰老同步进行D.④过程是由于抑癌基因突变成原癌基因4.(2011·全国理综,1)下列能说明某细胞已经发生分化的是 ( )。

A.进行ATP的合成B.进行mRNA的合成C.存在血红蛋白D.存在纤维蛋白原基因5.(易错题)下图是某同学绘制的动物体细胞分裂模式图,其中有两幅是错误的。

请将其余正确的图片按细胞周期顺序排列,其中排在第1位与第3位的图片分别是( )。

A.①②B.①⑥C.③②D.④⑤6.下图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图,下列叙述不正确的是( )。

A.由B→C,DNA的含量增加一倍,是因为复制的结果B.由H→I,DNA的含量增加一倍,是受精作用的结果C.由N→R,DNA的含量减少一半,是着丝点分裂,姐妹染色单体分开,分别进入到两个子细胞中去的结果D.由D→E,DNA的含量减少一半,原因与N→R的过程相同7.(2012·广东来宾模拟)2012年1月6日,在美国纽约伦斯勒的神经干细胞研究所工作的Sally Temple等研究人员发现“人视网膜色素上皮组织也存在神经干细胞”,并将该成果发表在《细胞干细胞》(CellStem Cell)期刊上。

高考仿真卷(三) 高考生物二轮专题复习Word版含答案

高考仿真卷(三) 高考生物二轮专题复习Word版含答案

高考仿真卷(三)1.(2018·宿州市高三质检)RNA聚合酶、胰岛素和胰高血糖素都属于蛋白质,下列有关说法正确的是()A.RNA聚合酶的合成过程需要RNA聚合酶B.胰岛素在核糖体中合成后即具有生物活性C.组成胰岛素和胰高血糖素的氨基酸脱水缩合的方式不同D.胰岛A、B细胞合成不同蛋白质的原因是合成了不同种类的tRNA解析:RNA聚合酶在RNA的合成过程起催化作用,由此判断A 项说法正确。

答案:A2.(2018·菏泽市高三一模)对耐药性鲍曼不动杆菌引起的疾病治疗困难的原因是其易发生基因重组,某生物兴趣小组研究甲、乙、丙三种微生物体内同一种酶的活性与温度的关系时,根据实验结果绘制如下曲线图。

下列相关叙述正确的是()A.降低化学反应活化能效率最高的是微生物甲中的酶B.在30℃条件下竞争能力最强的一定是微生物丙C.对温度适应范围最广的最可能是微生物乙中的酶D.若将温度改为PH,则所得实验结果曲线与图示结果相同解析:由图中曲线可知,不同温度范围内,三种微生物中酶的活性都不一样,在25 ℃左右时,甲的反应速率最快,在30 ℃左右时,乙的反应速率最快,在40~45 ℃范围,丙的反应速率最快,A错误;30 ℃左右时,乙的反应速率最快,酶活性最大,但仅根据一种酶的活性不能确定生物的竞争能力,B错误;由图可知,三种微生物中乙中的酶适应的温度范围是最广的,C正确;因不知这些微生物适宜的pH范围,故将实验温度改为pH,无法确定实验结果,D错误。

答案:C3.下图中a—c表示激素。

下列相关叙述不正确的是()A.寒冷环境中,a、b、c含量都增多B.若给动物饲喂含b的饲料,则a的含量基本不变C.激素c抑制下丘脑和垂体的分泌活动,体现了激素分泌的分级调节机制D.上述实例表明内分泌腺可间接的接受中枢神经系统的调节解析:分析图中信息可得,物质c为甲状腺激素,物质a为促甲状腺激素释放激素,物质b为促甲状腺激素,激素c甲状腺激素抑制下丘脑和垂体的分泌活动,体现了激素分泌的反馈调节机制,C错误。

高考生物二轮复习 专题3 光合作用与呼吸作用

高考生物二轮复习 专题3 光合作用与呼吸作用

2019年高考生物二轮复习专题3 光合作用与呼吸作用一、单选题(共17题;共34分)1.松土是农作物栽培的传统耕作措施。

相关看法不合理的是()A. 可以增加土壤的透气性,促进植物对无机盐的吸收B. 能加快枯枝落叶、动物遗体和粪便等有机物的分解C. 容易造成水土流失,可能成为沙尘暴的一种诱发因素D. 降低土壤微生物的呼吸作用强度,减少二氧化碳排放2.研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示.下列分析正确的是()A. 该植物光合作用的最适温度约为25℃B. 20℃条件下,光合与呼吸作用强度的差值最大C. 两曲线的交点处,该植物叶肉细胞内外CO2浓度相等D. 若每天的日照时间为12h,则该植物在35℃环境中无法生存3.如图表示某种植物的叶肉细胞中的甲、乙两种细胞器及在这两种细胞器中所进行的生理活动之间的关系下列说法正确的是()A. 甲产生的ATP可以被乙利用,乙产生的ATP也可以被甲利用B. 该叶肉细胞光合速率大于呼吸速率C. 乙产生的CO2被甲利用至少要经过8层磷脂双分子层D. 改变光照强度一定会改变甲细胞器中生理活动的强度4.在置于黑暗条件下叶绿体悬浮液中加入适量NaH14CO3溶液,再给予瞬时光照.下列说法正确的是()A. 黑暗条件下,叶绿体基质中不存在C3和C5B. 黑暗条件下,叶绿体悬浮液不能台成ATP和[H]C. 瞬时光照后,(CH2O)出现放射性比C3化合物早D. 光照瞬间,C3含量迅速增加而C5含量迅速减少5.下列关于细胞呼吸的叙述不正确的是()A. 有氧呼吸和无氧呼吸共同的中间产物有丙酮酸B. 叶肉细胞中细胞呼吸产生的ATP不能用于光合作用的暗反应C. 人体长时间的剧烈运动肌肉细胞产生CO2的量多于O2的消耗量D. 无氧呼吸释放少量能量,不彻底氧化产物中储存有能量未释放6.下列与绿色植物新陈代谢有关的叙述中,正确的是()A. 绿色植物的光反应可以在暗处进行,暗反应也可以在光下进行B. 大豆根吸收矿质元素所需的ATP可以直接来源于光合作用C. 水果贮存时充入N2和CO2的目的主要是抑制无氧呼吸,延长水果的贮存时D. 即使给予叶绿素提取液适宜的温度、光照和CO2,也无法检测到有氧气生成7.下列有关叶绿体及光合作用的叙述,正确的是()A. 破坏叶绿体外膜后,O2不能产生B. 植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变C. 与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D. 离体的叶绿体基质中添加A TP、NADpH和CO2后,可完成暗反应8.如图曲线I表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系(温度适宜、CO2浓度为0.03%).在y点时改变某条件,曲线变为Ⅱ.下列分析合理的是()A. 与y点相比,x点叶绿体中的C3含量较低B. 在y点时,升高温度导致曲线由Ⅰ变为ⅡC. 制约z点光合作用的因素可能是CO2浓度D. 制约x点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量9.科学家往小球藻培养液中通入14CO2后,分别给予小球藻不同时间的光照,结果如下表.实验组别光照时间(s)放射性物质分布1 2 大量3﹣磷酸甘油酸(三碳化合物)2 20 12种磷酸化糖类3 60 除上述12种磷酸化糖类外,还有氨基酸、有机酸等根据上述实验结果分析,下列叙述不正确的是()A. 本实验利用小球藻研究的是光合作用的暗反应阶段B. 每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活,才能测定放射性物质分布C. CO2进入叶绿体后,最初形成的主要物质是12种磷酸化糖类D. 实验结果说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸等10.如图表示某高等绿色植物叶肉细胞内的部分生理过程,有关分析正确的是()A. 叶绿体和线粒体在光下和黑暗中都可产生ATPB. 有氧呼吸时,碳的转移途径是:C6H12O6→丙酮酸→CO2C. 突然降低光照强度,X的含量将降低D. 若叶肉细胞内过程②的速率大于过程④和⑤的速率,则该植物的干重必然增加11.在晴朗的夏季,将一正常生长的绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内,室外继续培养.每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内C02浓度,绘制成如图所示曲线(水平虚线:实验开始时玻璃罩内CO2浓度).据图得出的正确判断是()A. FG段表明气孔关闭,光合作用小于呼吸作用B. E点时植物体内的有机物含量比A点时多C. D点开始进行光合作用,H点光合作用消失D. 该植物在这一天中表现出生长现象12.某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究(均在最适温度下进行),结果如图所示.相关分析合理的是()A. 图一可见呼吸底物为葡萄糖、O2浓度为A时,O2的吸收量等于CO2的释放量B. 图一中DE段CO2的释放量有所下降可能是由于温度抑制了酶的活性C. 图二可见乙品种比甲品种呼吸速率低,且乙品种比甲品种更适于生长在弱光环境中D. 图二中F点时甲的叶肉细胞中消耗ADP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体13.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是()A. 破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中B. 细胞呼吸释放的能量多数以热能的形式散失C. 人体剧烈运动时产生的CO2来自有氧呼吸和无氧呼吸D. 呼吸过程中产生的与光合作用过程中产生的NADPH是同一种物质14.如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。

2023版高考生物二轮复习专题提升练3细胞的生命历程(含答案)

2023版高考生物二轮复习专题提升练3细胞的生命历程(含答案)

高考生物二轮复习:专题提升练3一、选择题1.(2022重庆模拟)真核细胞的分裂方式有3种:有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。

下列有关细胞分裂的叙述,正确的是( )A.细胞都来源于先前存在的细胞的分裂B.精原细胞只能通过减数分裂的方式进行增殖C.3种分裂方式的细胞分裂过程中,都会发生DNA复制和染色体的形态变化D.二倍体生物体内含4个染色体组的细胞处于有丝分裂过程中2.(2022山东德州二模)维管组织中心(MTOC)是细胞内能够发出蛋白纤维并使之延伸的细胞结构,参与纺锤体的形成。

研究发现,长春碱能够抑制MTOC发出的蛋白纤维的解聚和组装。

下列相关叙述正确的是( )A.动、植物细胞的MTOC中具有一对中心粒B.真核细胞在分裂过程中细胞两极均会出现MTOCC.洋葱根尖细胞分裂过程中,同源染色体分离与MTOC有关D.长春碱能将连续分裂的细胞的细胞周期抑制在分裂期3.(2022北京西城二模)将分生区细胞培养在含放射性标记胸腺嘧啶的培养基中,短时间后更换到无放射性的培养基中再培养一段时间。

测定分裂期细胞中带放射性DNA的细胞的百分率,结果如图所示。

下列分析错误的是( )A.10~20 h曲线下降,与被标记的细胞逐渐完成分裂有关B.20 h后曲线再次开始上升,是因为被标记的细胞进入第二轮分裂的分裂期C.每一个被标记的细胞分裂两次形成的四个细胞中,均只有两个细胞带有放射性DNAD.从DNA复制完成到分裂期开始的时长约为2 h4.某研究小组利用电子显微镜观察动物肝脏临时装片,得到如图所示图像(仅显示部分)。

下列相关分析错误的是( )A.视野中还可以观察到染色体、纺锤体和中心体B.该细胞处于有丝分裂中期,着丝粒均排列在赤道板位置C.该时期之后,细胞中的同源染色体在纺锤丝的牵引下分别移向两极D.统计多个视野中的细胞,会发现处于此时期的细胞数少于间期的细胞数5.(2022山东日照模拟)在细胞分裂过程中,某些正常的染色体容易断裂,若断裂发生于染色体的两个末端,那么断裂下来的两个片段彼此可以黏合成无着丝粒片段,而带着丝粒的部分可通过两断端的黏合形成环状染色体(如图)。

新教材高考生物二轮复习专题突破练3酶和ATP含解析

新教材高考生物二轮复习专题突破练3酶和ATP含解析

专题突破练3 酶和ATP一、单项选择题1.大肠杆菌中发现的RNaseP是一种由蛋白质和RNA组成的复合体(一种酶),某实验小组提取核心组件M1(可在一定盐离子环境下体外单独催化tRNA加工过程),经蛋白酶处理后的M1仍然具有催化功能,而经RNA水解酶处理后的M1不再具备催化功能。

下列说法正确的是( )A.可用双缩脲试剂检测核心组件成分M1B.M1能为tRNA的体外加工过程提供活化能C.M1功能的丧失主要影响基因表达中的转录过程D.核心组件M1也具有高效性、专一性和作用条件较温和的特点2.(2021山东新高考联盟调研)Taq酶是一种发现于嗜热菌中耐高温的DNA聚合酶,在PCR扩增技术中有重要的作用。

下列关于Taq酶的说法,正确的是( )A.Taq酶可以为DNA复制过程提供能量B.Taq酶耐高温说明温度对Taq酶的活性没有影响C.Taq酶耐高温的特性与其特定的结构有关D.Taq酶的基本单位可以与双缩脲试剂发生紫色反应3.(2021山东潍坊摸底)YAP蛋白质在调控皮脂腺的大小中发挥重要作用,蛋白酶Caspase-3通过特殊机制调控YAP蛋白,从而影响腺体大小。

科学家在活体实验中发现,如果通过化学方法抑制蛋白酶Caspase-3的活性,会使皮脂腺细胞的增殖活动减弱,腺体中的细胞数量减少。

下列有关叙述错误的是( )A.蛋白酶Caspase-3活性较高时皮脂腺细胞的分裂活动增强B.蛋白酶Caspase-3降低了YAP蛋白催化化学反应的活化能C.蛋白酶Caspase-3能在皮脂腺发育的调控过程中发挥作用D.若控制蛋白酶Caspase-3的基因存在缺陷,则皮脂腺会发育得较小4.(2021山东烟台二模)下图表示不同质量浓度的Ca2+和Cu2+对淀粉酶活性影响的实验结果。

下列叙述错误的是( )A.本实验采用的对照方法有空白对照和相互对照B.本实验因变量的检测指标可以是单位时间内淀粉的剩余量C.实验过程中温度、pH等因素应该保持相同且适宜D.实验结果显示,不同质量浓度的Ca2+和Cu2+均会抑制酶的活性5.实验室有以下材料和用具:淀粉、过氧化氢溶液、淀粉酶溶液、肝研磨液、斐林试剂、碘液、盐酸、氢氧化钠溶液及其他必需的材料。

高考生物二轮复习 高考仿真测试3(含解析)-人教版高三全册生物试题

高考生物二轮复习 高考仿真测试3(含解析)-人教版高三全册生物试题

高考仿真测试(三)(内容:必修+选修满分:90分时间:45分钟)本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共12小题,共90分。

第Ⅰ卷一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分)1.(2015某某凉山州二诊)下列生命活动能由一个细胞完成的是( )A.无氧呼吸产生酒精和乳酸B.染色体变异与基因重组C.抗利尿激素的合成与释放D.分泌胰岛素、胰高血糖素解析:无氧呼吸可以产生酒精或者乳酸,但不能同时发生在一个细胞,A项错误。

染色体变异可以发生在有丝分裂和减数分裂过程中,基因重组可以发生在减数分裂过程中,B项正确。

抗利尿激素是在下丘脑合成,由垂体释放,C项错误。

分泌胰岛素的是胰岛B细胞,胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的,D项错误。

答案:B2.(2015某某某某一模)下列有关真核细胞结构与功能的叙述,正确的是( )A.胰腺细胞内,核酸合成的主要场所是细胞核B.叶肉细胞内,氧气的产生发生在叶绿体内膜上C.有丝分裂中期,染色体DNA能够发生转录D.破坏浆细胞中的高尔基体后,免疫水平不变解析:核酸包括DNA和RNA, DNA复制的产物是DNA,转录的产物是RNA, DNA复制和转录的主要场所都是细胞核,A项正确;叶肉细胞内,氧气产生于光合作用的光反应阶段,光反应的场所是叶绿体的类囊体薄膜,B项错误;有丝分裂中期,染色体高度螺旋化,染色体DNA不能发生转录,C项错误;浆细胞分泌的抗体属于分泌蛋白,在分泌蛋白的合成和运输过程中,高尔基体参与对分泌蛋白的进一步加工和修饰,破坏浆细胞中的高尔基体后,影响抗体的分泌,使免疫水平降低,D项错误。

答案:A3.(2015某某十校联考)“三分法”是一种常见的概念划分方法,可用下图所示表示某些概念之间的相互关系。

下列对此叙述,正确的是( )A.若A表示免疫系统的构成,则脊髓属于B、吞噬细胞属于C、溶菌酶属于DB.若A表示物质跨膜运输方式,则B表示被动运输、C表示主动运输、D表示胞吞胞吐作用C.若A表示物种形成的三个基本环节,则B是基因突变、C是自然选择、D是生殖隔离D.若A表示生物多样性的价值,则B是直接价值、C是间接价值、D是潜在价值解析:免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质构成。

高考生物二轮复习 专练三 细胞中的糖类、脂质及物质的检测-人教版高三全册生物试题

高考生物二轮复习 专练三 细胞中的糖类、脂质及物质的检测-人教版高三全册生物试题

细胞中的糖类、脂质及物质的检测1.【2017某某卷】下列关于糖类化合物的叙述,正确的是()A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,但元素组成不同考点一、细胞中的糖类B.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C.蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀D.蔗糖是淀粉的水解产物之一,麦芽糖是纤维素的水解产物之一【解析】葡萄糖、果糖和半乳糖都具有还原性,属于还原糖,组成元素相同,都是C、H、O,A错误;淀粉、糖原和纤维素的基本组成单位都是葡萄糖,都是由葡萄糖聚合而成的多糖,B正确;蔗糖不具有还原性,属于非还原糖,不能与斐林试剂发生反应,麦芽糖和乳糖都具有还原性,都能与斐林试剂发生反应,产生砖红色沉淀,C错误;淀粉的初步水解产物是麦芽糖,彻底水解产物是葡萄糖,纤维素的初步水解产物是纤维二塘,彻底水解产物是葡萄糖,D错误。

【答案】B2.【2018届某某45校高三第一次联考】有关糖类的叙述,正确的是()A. 蔗糖和麦芽糖的水解产物都是匍萄糖B. 蓝藻细胞中含有葡萄糖,但没有核糖C. 淀粉和纤维素主要分布于植物细胞中D. 糖原是一种动物多糖,其单体是蔗糖【解析】蔗糖的水解产物是匍萄糖和果糖,麦芽糖的水解产物是匍萄糖,A错误;蓝藻细胞中含有葡萄糖,核糖是RNA的组成成分,蓝藻细胞中含有RNA,因此也含有核糖,B错误;淀粉和纤维素是植物细胞特有的多糖,C正确;糖原是一种动物多糖,其单体是葡萄糖,D 错误。

【答案】C3.【2018届某某涟源一中高三第二次月考】下列有关糖类的说法,错误的是()①等质量的糖原和脂肪相比,前者体积小而储能多②构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖③对人来说,蔗糖溶液可以口服但不能静脉注射④等质量的葡萄糖和脂肪相比,彻底氧化时后者耗氧多A. ①B. ①②C. ③④D. ②③④【解析】等质量的糖原和脂肪相比,后者体积小而储能多;构成纤维素的单体是葡萄糖;蔗糖是植物特有的二糖,对人来说,蔗糖溶液可以口服但不能静脉注射;等质量的葡萄糖和脂肪相比,彻底氧化时后者耗氧多。

高考生物二轮复习 特色专项训练三(四)生态类(含解析)

高考生物二轮复习 特色专项训练三(四)生态类(含解析)

开躲市安祥阳光实验学校四、生态类1.草原生态系统是很多生物生活的家园,有田鼠、兔子、羊、鸟等,请回答下列相关问题:(1)草原生态系统的基石是________。

为了调查田鼠的种群密度,取样时要注意________;若标记的田鼠有一部分被天敌捕食,则会导致种群密度估算结果________。

田鼠和兔子都是恒温动物,同化的能量中只有3%~5%用于生长、发育、繁殖等生命活动,能量传递效率比较低,是因为大部分能量____________________________________________________,另有一部分能量流向_________________________________________________。

(2)若某外来生物入侵该区,其数量变化如图所示,则该生物第出生率________(填“大于”“小于”或“等于”)死亡率。

该外来生物增长曲线呈“________”型。

(3)草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号,体现了________信息的作用。

(4)若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是__________________________。

2.图1为某草原生态系统食物网简图;图2所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解,图中字母代表相应能量。

据图回答以下问题:(1)图1中麻雀与蝗虫的种间关系是________________________。

(2)若第二营养级的生物全部迁走,则草的多样性会________。

鹰和野兔虽为捕食关系,但二者却在草原上长期共存,不断发展,这种现象叫做_____________________________。

(3)图2中表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量是________(用字母做答),表示蚕丝中所含的能量来自蚕中的是________(用字母做答),第一营养级到第二营养级的能量传递效率为____________________(用字母做答)。

【高三】高考生物第二轮模拟复习题(附参考答案)

【高三】高考生物第二轮模拟复习题(附参考答案)

【高三】高考生物第二轮模拟复习题(附参考答案)年新课标高三生物二轮复习:选修三专题模拟练习8一、1.以下关于植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不吻合的就是()a.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理――酶的专一性b.植物组织培养和动物细胞培养――细胞的全能性c.原生质体融合和动物细胞融合――生物膜的流动性d.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培育――细胞分裂2.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是( )a.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断减少b.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割c.胚胎干细胞具备细胞核小、核仁大和蛋白质制备强劲等特点d.胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从早期胚胎中分离获取未知某种限制性内乌酶在一线性dna分子上加3个酶切位点,例如右图中箭头所指。

如果该线性dna分子在3个酶切位点上都被该酶阻断,则可以产生a、b、c、d四种相同长度的dn***段。

现有多个上述线性dna分子,若在每个dna分子上至少存有1个酶切位点被该酶阻断,则从理论上谈,经该酶酶乌后,这些线性dna分子最多能够产生长度相同的dn***段种类数就是( )3.线性dna分子的酶乌示意图a.3 b.4 c.9 d.124.未知某种限制性内乌酶在一线性dna分子上加3个酶切位点,如上图中箭头所指。

如果该线性dna分子在3个酶切位点上都被该酶阻断,则可以产生a、b、c、d四种相同长度的dn***段。

现有多个上述线性dna分子,若在每个dna分子上至少存有1个酶切位点被该酶阻断,则从理论上谈,经该酶酶乌后,这些线性dna分子最多能够产生长度相同的dn***段种类数就是( )线性dna分子的酶乌示意图a.3b.4c.9d.125.右图显示了经济发展与环境质量之间的关系,根据这种关系,发展中国家应认识到( )a.环境污染不可避免,就可以实行“先污染,后环境治理”的策略b.后工业化阶段环境问题会自行解决c.维护至关重要,必须杜绝修建偷排的工业d.可以采取措施减少或避免生产过程中的环境污染问题6.转基因技术就是对某一物种具备特别性状的基因展开拆分,并把它移至另一物种上去,从而并使这一物种具备女团基因。

高考生物二轮复习常考题型大通关(全国卷)必考题(三)生物与环境

高考生物二轮复习常考题型大通关(全国卷)必考题(三)生物与环境

2021届高考生物二轮复习常考题型大通关(全国卷)必考题(三)生物与环境1.竞争干扰假设认为在食物有限的环境中,随着群体的增大,个体会增加取食速度获取更多食物;群体警戒假设指随着群体增大,群体发现天敌攻击的概率增加,导致群体成员的警戒水平下降。

白鹤常集群活动,主要在我国鄱阳湖越冬,在西伯利亚地区繁殖。

相关研究结果如图所示。

回答下列问题:(1)白鹤从西伯利亚地区迁徙到鄱阳湖越冬,体现了种群的_________这一数量特征,迁徙过程中,白鹤主要靠地磁场定位,地磁场属于生态系统的________信息。

(2)据图甲可知,幼鹤较成鹤花费更多时间觅食,从幼鹤的生长发育角度分析,原因是_________。

(3)据图乙可知,集群型白鹤较非集群型白鹤花费更多时间觅食、较少时间警戒,依据竞争干扰假设和群体警戒假设分析,原因是__________。

(4)为提高白鹤的种群密度,可以在鄱阳湖地区退耕还湖,营造更多适合白鹤生存的环境,从而提高白鹤的___________。

2.在怀化市城镇化快速发展的过程中,随着经济发展和人口增长,污水排放量增加,污水处理越来越困难。

如何科学有效地处理污水,成为怀化市城镇化过程中亟待解决的问题。

建立人工湿地公园是首选方案,可以获得生态、社会和经济三重效益。

如图甲是某人工湿地公园污水处理示意图。

请回答下列问题:(1)图甲湿地中芦苇、绿藻和黑藻等植物的分层配置,体现了群落的______结构。

人工湿地中植物的根系不仅能吸收_______等营养物质,还能为_______吸附和代谢提供良好的环境条件,利于它们通过分解作用降解污水中的有机物。

但人们对污水排放量还要加以控制,原因是人工湿地以________为基础的__________是有限的。

(2)图乙表示该人工湿地公园草鱼的种群数量增长速率随时间的变化情况,如果在t1时用标志重捕法调查草鱼的种群密度,第一次捕获40条全部标志释放,一段时间后进行了第二次捕捉,其中未标志的30条、标志的10条,估算草鱼种群在t2时是____条。

高考生物二轮复习综合仿真测3

高考生物二轮复习综合仿真测3

综合仿真测三时间:45分钟满分90分一、选择题(6×6=36分)1.(2015·辽宁师大附中)在下列化合物的化学组成中,与圆圈中“A”所对应的名称相符的是 ( )A.①一腺嘌呤核糖核苷酸B.②一腺苷C.③一腺嘌呤脱氧核苷酸D.④一腺嘌呤[答案] D[解析] 据图分析①为腺苷;②为腺嘌呤脱氧核苷酸;③为腺嘌呤核糖核苷酸;④为腺嘌呤。

2.(2015·杭州联考)在生物科学史上,有一些著名的假说,这些假说是科学家通过一定的实验后提出来的。

以下对应关系正确的是( )A.豌豆一对相对性状的杂交实验——不同的遗传因子在形成配子时自由组合B.果蝇的眼色伴性遗传实验——遗传的染色体学说C.肺炎双球菌的活体转化实验——S型菌可能有遗传因子D.达尔文父子的向光性实验——有某种化学物质从苗尖传递到了苗尖下部[答案] D[解析] 豌豆一对相对性状的杂交实验——只有等位基因,不存在非等位基因的组合,A错误。

果蝇的眼色伴性遗传实验——证明了基因位于染色体上,B错误。

肺炎双球菌的活体转化实验——证明了S型菌中存在转化因子,而不是遗传因子。

C错误。

达尔文父子的向光性实验——有某种化学物质从苗尖传递到了苗尖下部,D正确。

3.(2015·北京市海淀区)RuBP羧化酶催化C5与CO2结合生成C3。

将某种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下,测定不同的细胞间隙CO2浓度下叶肉细胞中C5的含量,得到右图所示的结果。

据图作出的推测不合理...是( )A.A→B,叶肉细胞吸收CO2速率增加B.B→C,叶片的光合速率等于呼吸速率C.A→B,暗(碳)反应消耗ATP的速率增加D.B→C,RuBP羧化酶量限制了光合速率[答案] B[解析] A项,A→B随叶肉细胞间的CO2浓度的升高,叶肉细胞吸收CO2速率增加,CO2的固定加快,五碳化合物消耗增多,含量下降,A正确。

B项,B→C叶片叶肉细胞间的CO2浓度较高,五碳化合物含量维持基本不变,表示达到CO2饱和度,此时光合速率大于呼吸速率,B错误。

高考生物二轮复习仿真卷36+4+2选1

高考生物二轮复习仿真卷36+4+2选1

仿真卷3 6+4+2选1(时间:45分钟分值:90分)第Ⅰ卷(选择题共36分)一、选择题(本大题共6小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.[2018·江苏卷] 脂质与人体健康息息相关,下列叙述错误的是( )A.分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用B.蛇毒中的磷脂酶因水解红细胞膜蛋白而导致溶血C.摄入过多的反式脂肪酸会增加动脉硬化的风险D.胆固醇既是细胞膜的重要组分,又参与血液中脂质的运输2.[2018·全国卷Ⅰ]下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是( ) A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象3.请据图回答:经数小时后,U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况。

(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响) ( )A.A处上升,B处下降B.A、B两处都下降C.A处下降,B处上升D.A、B两处都不变4.[2018·全国卷Ⅲ]下列关于细胞的结构和生命活动的叙述,错误的是( )A.成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量B.细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素C.两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递D.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆5.下列生理活动在突触小体中不能发生的是( )A.丙酮酸的氧化分解B.突触小泡与细胞膜融合C.突触前膜释放神经递质D.完成“化学信号”→“电信号”的转变6.取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉(在成熟过程中淀粉逐渐水解为还原性糖),分别加等量的蒸馏水制成提取液,然后在a、c试管中各加5 mL第2天的提取液,在b、d 试管中各加5 mL第4天的提取液。

如图:在a、b试管中各加入等量碘液,在c、d试管中各加入等量的斐林试剂,煮沸。

高考生物二轮复习仿真题组练单选3合1练四(2021学年)

高考生物二轮复习仿真题组练单选3合1练四(2021学年)

2018年高考生物二轮复习仿真题组练单选3合1练四编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018年高考生物二轮复习仿真题组练单选3合1练四)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018年高考生物二轮复习仿真题组练单选3合1练四的全部内容。

单选3合1练四(25分钟 108分)第1组(36分)1。

(2017湖北武汉5月模拟,1)细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列有关细胞的说法,不正确的是( )A.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质B。

细胞内呼吸作用与ATP的合成反应相关联C。

并非所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关D。

在人体中,如果该死亡的细胞没有死亡,就可能导致细胞恶性增殖答案A解析免疫活性物质不一定是由免疫细胞产生的,如唾液腺细胞产生的溶菌酶,A项错误。

细胞呼吸作用过程中,分解有机物,释放能量,其中部分能量用于合成ATP,B项正确。

原核细胞中有核糖体,但是没有核仁,C项正确。

细胞凋亡受到严格的程序性调控,所以在人体中,如果该死亡的细胞没有死亡,就可能导致细胞恶性增殖,变成癌细胞,D项正确。

2。

(2017辽宁沈阳二模,1)绿叶海蜗牛能从自己吞食的藻类中获取叶绿体.这些叶绿体被储存在它的内脏细胞内,使它的身子呈现出一种独特的绿色。

一旦一个成年个体体内的叶绿体数量达到饱和,它可以在长达10个月的时间内不用进食。

下列叙述不正确的是()A。

绿叶海蜗牛可获得其吞食的藻类中的部分能量B.绿叶海蜗牛从自己吞食的藻类中获取叶绿体体现了细胞膜具有流动性C.藻类是高等植物,细胞无中心体;绿叶海蜗牛内脏细胞有中心体D.可以10个月不进食主要是依赖于绿叶海蜗牛内脏细胞内的叶绿体进行光合作用答案C解析绿叶海蜗牛吞食的藻类可以为其提供部分能量,A项正确。

高考生物二轮专题复习 高考仿真卷(二)

高考生物二轮专题复习 高考仿真卷(二)

高考仿真卷(二)(时间:40分钟分值:90分)一、选择题(每小题6分,共6小题,共36分)1.下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述,正确的是( )A.抗体、激素和酶发挥一次作用后都将失去生物活性B.ATP中的“A”表示腺嘌呤核苷C.细菌代谢速率极快,细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础D.蓝藻和绿藻都能进行光合作用,故二者含有的光合色素相同解析酶作为催化剂,可以反复使用,A错误;ATP中的“A”表示腺苷,即腺嘌呤核苷,B正确;细菌是原核生物,没有细胞器膜,C错误;蓝藻的光合色素是叶绿素和藻蓝素,绿藻的光合色素是叶绿素和类胡萝卜素,二者含有的光合色素不同,D错误。

答案 B2.如图所示人在饥饿状态下,体内血糖调节的两条途径,图中A、B、C、D代表具体的结构。

A表示胰岛内的细胞,通过分泌激素作用于靶细胞,引起靶细胞代谢活动的改变,从而导致血糖含量升高。

下列分析中不正确的是( )A.血糖含量降低刺激B导致其膜电位改变,由B到C信号以局部电流的形式传导B.B→A过程中,信号的传递是双向的,有电信号和化学信号两种形式C.A代表的是胰岛A细胞,释放的物质被靶细胞识别引起靶细胞内相应代谢活动加强D.A释放的物质是胰高血糖素,若发生效应后不能被降解将导致血糖持续升高解析B→A过程,兴奋的传递形式有电信号和化学信号两种,但兴奋的传递是单向的。

答案 B3.关于基因突变和染色体结构变异的叙述,错误的是( )A.通过杂交实验,可以确定该基因突变是显性突变还是隐性突变B.X射线不仅可以引起基因突变,也会引起染色体变异C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D.染色体结构变异可在光学显微镜下观察到,而基因突变不能解析通过杂交实验,可以确定基因突变是显性突变还是隐性突变,如表现出突变性状的个体与表现正常的个体杂交,若子代表现为突变性状,则该基因突变为显性突变;若子代表现为正常性状,则该基因突变为隐性突变,A正确。

X射线有可能导致基因突变也有可能导致染色体变异,B正确。

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综合仿真测三时间:45分钟满分90分一、选择题(6×6=36分)1.(2015·辽宁师大附中)在下列化合物的化学组成中,与圆圈中“A”所对应的名称相符的是()A.①一腺嘌呤核糖核苷酸B.②一腺苷C.③一腺嘌呤脱氧核苷酸D.④一腺嘌呤[答案] D[解析]据图分析①为腺苷;②为腺嘌呤脱氧核苷酸;③为腺嘌呤核糖核苷酸;④为腺嘌呤。

2.(2015·杭州联考)在生物科学史上,有一些著名的假说,这些假说是科学家通过一定的实验后提出来的。

以下对应关系正确的是()A.豌豆一对相对性状的杂交实验——不同的遗传因子在形成配子时自由组合B.果蝇的眼色伴性遗传实验——遗传的染色体学说C.肺炎双球菌的活体转化实验——S型菌可能有遗传因子D.达尔文父子的向光性实验——有某种化学物质从苗尖传递到了苗尖下部[答案] D[解析]豌豆一对相对性状的杂交实验——只有等位基因,不存在非等位基因的组合,A错误。

果蝇的眼色伴性遗传实验——证明了基因位于染色体上,B错误。

肺炎双球菌的活体转化实验——证明了S型菌中存在转化因子,而不是遗传因子。

C错误。

达尔文父子的向光性实验——有某种化学物质从苗尖传递到了苗尖下部,D正确。

3.(2015·北京市海淀区)RuBP羧化酶催化C5与CO2结合生成C3。

将某种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下,测定不同的细胞间隙CO2浓度下叶肉细胞中C5的含量,得到右图所示的结果。

据图作出的推测不合理...是()A.A→B,叶肉细胞吸收CO2速率增加B.B→C,叶片的光合速率等于呼吸速率C.A→B,暗(碳)反应消耗A TP的速率增加D.B→C,RuBP羧化酶量限制了光合速率[答案] B[解析]A项,A→B随叶肉细胞间的CO2浓度的升高,叶肉细胞吸收CO2速率增加,CO2的固定加快,五碳化合物消耗增多,含量下降,A正确。

B项,B→C叶片叶肉细胞间的CO2浓度较高,五碳化合物含量维持基本不变,表示达到CO2饱和度,此时光合速率大于呼吸速率,B错误。

C项,A→B随叶肉细胞间的CO2浓度的升高,CO2的固定加快;C3化合物生成增多,还原加快,消耗ATP的速率增加,C正确;D项,B→C,RUBP羧化酶量和光反应产生的[H]和A TP的数量限制了光合速率,D正确。

4.图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后,测定胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用α表示);图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。

下列相关叙述正确的是()A.只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用B.琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的αC.琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲D.琼脂块中生长素浓度为b点时,α具有最大值[答案] B[解析]由于缺少对照,只用图1实验不能排除琼脂块对切去尖端的胚芽鞘生长的影响,因而不能证明生长素有促进生长的作用,A项错误;结合对图2 的分析可知,琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的α,B项正确;图2显示,生长素浓度为d时,对胚芽鞘的生长起抑制作用,但琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘不会向左侧弯曲,C项错误;生长素浓度为b点,对胚芽鞘的生长起的促进作用最强,α具有最小值,D项错误。

5.下列关于人体免疫的说法正确的是()A.免疫缺陷病患者失去了特异性免疫和非特异性免疫B.切除胸腺的个体细胞免疫完全丧失,体液免疫减弱C.记忆细胞能快速识别抗原,所以其产生抗体更快更多D.效应T细胞能够将靶细胞裂解后释放的病原体吞噬、消灭[答案] B[解析]免疫缺陷病患者失去了特异性免疫,A项错误;T细胞在胸腺中发育成熟,切除胸腺的个体因缺乏T细胞,细胞免疫完全丧失,体液免疫减弱,B项正确;记忆细胞能快速识别抗原,并增殖分化产生大量的浆细胞,浆细胞产生抗体,C项错误;效应T细胞能够将靶细胞裂解,释放其中的病原体,相应的抗体与释放的病原体特异性结合,吞噬细胞再将其吞噬、消灭,D项错误。

6.下图为某家族遗传病系谱图,下列说法正确的是()A.由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ4和Ⅱ5,可推知此病为显性遗传病B.根据Ⅱ6与Ⅲ9或Ⅱ4与Ⅲ7的关系,即可推知该显性致病基因在常染色体上C.Ⅰ2、Ⅱ5的基因型分别为AA、AaD.Ⅱ3和Ⅱ4再生一个患病男孩的概率为2/3[答案] B[解析]由Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ8和Ⅲ9,可推知此病为显性遗传病,A项错误;正常情况下,父亲将X 染色体遗传给女儿,Ⅱ4与Ⅱ6都是男性患者,他们的女儿Ⅲ7与Ⅲ9都正常,说明该显性致病基因在常染色体上,B项正确;Ⅰ2的基因型为AA或Aa,Ⅱ5的基因型为Aa,C项错误;Ⅱ3和Ⅱ4的基因型分别是aa和Aa,二者再生一个患病男孩的概率为1/2Aa×1/2XY=1/4,D项错误。

二、非选择题(54分)7.(10分)烟草花叶病毒(TMV)对烟草叶片光合特性的影响的相关实验数据如下图,所有数据都是在适宜条件下测得的。

请回答下列问题:(1)用纸层析法分离烟草叶绿体中的色素后,距离滤液细线最近的色素是________,呈________色。

(2)由上表数据可知,TMV 侵染烟草后,随着病毒的大量繁殖,细胞中的________(细胞器)受到破坏,________的合成减少,叶片将出现畸形、退绿等现象。

(3)由上图的实验数据可知:当光强小于1500 klx 时,感病株的________大于健康株,说明此时________不是影响净光合速率的主要因素。

当光强等于1500 klx 时,感病株的实际光合速率为________μmol·m -2·s -1。

TMV 在________条件下对感病株光合作用的抑制更显著。

(4)用TMV 的RNA 与车前草病毒的蛋白质外壳重组在一起,用重组的病毒侵染烟叶,烟叶表现的是________病毒侵染的症状,这说明TMV 的遗传物质是________。

[答案] (1)叶绿素b 黄绿(2)叶绿体 叶绿素(或“叶绿素a 和叶绿素b ”)(3)净光合速率 叶绿素的含量(只答叶绿素不给分) 18 强光(或“光强大于1500klx ”)(4)TMV RNA8.(9分)(2015·安徽师大附中)在某严格自花传粉的二倍体植物中,发现甲、乙两类矮生突变体(如图所示),矮化植株无A 基因,矮化程度与a 基因的数量呈正相关。

丙为花粉不育突变体,含b 基因的花粉败育。

请回答下列问题:(1)甲类变异属于________,乙类变异是在甲类变异的基础上,染色体的结构发生了________。

(2)乙减数分裂产生________种花粉,在分裂前期,一个四分体中最多带有________个a 基因。

(3)甲的自交后代只有一种表现型,乙的自交后代中(各类型配子和植株的成活率相同),F 1有________种矮化类型,F 2植株矮化程度由低到高,数量比为________。

(4)为鉴定丙的花粉败育基因b 是否和a 基因位于同源染色体上,进行如下杂交实验:丙(♀)与甲(♂)杂交得F 1。

再以F 1做________ (父本,母本)与甲回交。

①若F 2中,表现型及比例为________,则基因b 、a 位于同源染色体上。

②若F 2中,表现型及比例为________,则基因b 、a 位于非同源染色体上。

[答案] (1)基因突变 重复(2)2 4 (3)3 3∶2∶3(4)父本 ①全为矮化 ②正常∶矮化=1∶19.(9分)(2015·唐山质检)下图表示胰液分泌调节的部分过程。

请回答下列问题: 神经中枢―→迷走神经传出纤维―→胰腺←―促胰激素←―小肠盐酸 ↓分泌胰液胰腺分泌胰液的调节(1)盐酸刺激________,从而使其分泌________,经________传送至胰腺,促使其分泌胰液。

表明机体通过________方式调节胰液的分泌。

(2)图示中反射弧的效应器为________。

表明机体还可通过________方式调节胰液的分泌。

(3)人体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为____________________________。

[答案](1)小肠(小肠黏膜)促胰液素体液(血液)体液调节(2)迷走神经传出纤维末梢及胰腺神经调节(3)激素作用后被分解了10.(11分)(2015·辽宁师大附中)回答下列关于生态系统的问题:(1)Crooked湖是南极的淡水湖之一,该湖的主要生物以及这些生物的营养关系如下图所示。

请回答:①与我省洞庭湖相比,洞庭湖的自我调节能力较高,原因是_________________ _____________。

②鞭毛藻同化的能量最终有三个流向:一是通过自身的呼吸作用散失一部分;二是被下一营养级用;三是________。

(2)下图为一个草原生态系统的营养结构,E表示牧草一年固定的太阳能总量,E1、E2、E3分别表示流入牲畜、昆虫、鼠的能量。

请据图回答下列问题:①草原上的牧草在生长发育过程中不断地与牲畜、昆虫、鼠等生物进行着信息交流,其作用在于________________________。

②第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率________(用图中字母表示)。

③调查发现出现了有耐旱性状的牧草新物种,从生物进化的角度分析,原因是在自然选择的作用下导致牧草的________发生定向改变,最终与其它种类的牧草产生了________。

[答案](1)①动植物种类繁多,营养结构复杂②被分解者利用(2)①调节种间关系,维持生态系统的稳定②(E1+E2+E3)/E③种群基因频率生殖隔离选做题11.(15分)【选修1:生物技术实践】泡菜是人们生活中比较喜欢食用的一种食品,但是泡菜中却含有亚硝酸盐。

为了探究泡菜在发酵过程中不同食盐浓度和发酵时间对亚硝酸盐含量变化的影响,设计了相关实验进行研究。

请回答:(1)制作泡菜的原理是______________________________________________。

(2)测定亚硝酸盐含量的实验原理是:在________条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生________反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成________色染料。

将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行比较,可以估测出泡菜中亚硝酸盐的含量。

(3)现有红萝卜和白萝卜,你认为更适合用做实验材料的是________;原因是______________________________________。

(4)如图是该活动小组记录的三种食盐浓度的泡菜中的亚硝酸盐含量与发酵天数的关系图。

根据此实验结果,你认为比较适合制作泡菜的食盐浓度为________;原因是____________________________________________。

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