思想品德：9.2《强化文化认同》课件(北师大版九年级)
9.2强化文化认同
九年级思品学案第9课第二站强化文化认同绛县横水镇初中王萍教师寄语：感受中华文化之魅力，传承中华文化之薪火！学习目标：（目标明确，行动才更有效哦！）1、正确认识我国民族文化面临外来文化的冲击2、自觉增强对民族文化的认同感，用先进文化丰富和发展我国的民族文化学法指导：（方法得当，事半功倍！）在学习过程中，可以通过上网或查阅资料，来了解中华文化在科技，历史，体育等方面取得的成就，增强对民族文化的认同。
“如何对待外来文化”是本站的重点。
“如何强化民族文化认同，发展社会主义的先进文化”既是重点又是难点。
体验传统文化：（中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。
）我知道，反应和代表传统文化的：（1）节日：---------------- 、------------------、 -----------------等。
（2）饮食：----------------、 ------------------、-----------------等。
（3）服装：----------------、 ------------------、 -----------------等。
（4）思想：----------------、------------------、 -----------------等。
（5）我还知道在( )方面：-----------------、-----------------等。
课前热身：（新知识，早知道！）（一）知识网络：民族文化面临（）的冲击强化文化认同我们应该在文化交往中增强（）认同民族文化，就要不断（）民族文化，发展先进文化（二）想一想：认真阅读课文，试着完成下列各题。
（试一试，你一定能行的！）1、如何对待外来文化？2、如何强化对民族文化的认同？3、什么是先进的社会主义文化？课堂探究: （亮出你的观点，秀出你的个性，展示你的风采！！）一. 自主学习(自主完成以下内容，解决不了在题号上用铅笔做出标记！)1、P107思想驿站：你对国外的电视剧和电影大量涌入我国的现象怎么看？2、辩论赛：（知识在碰撞中升华！）正方：传统文化是宝贵的精神财富，现代化建设离不开传统文化。
北师大版9年级政治第9课第2站 9.2 强化文化认同 第2课时 人教版 洋思课件
（3）同时，我们还要不断丰富和发展我们的民族文化， 使我们的民族文化与时俱进，创造出具有民族风格、中 国气派和鲜明时代特征的先进文化，重铸中华文明新的 辉煌。（不断丰富和发展民族文化……创造……先进文化与时俱进……）
★当堂背诵： 时间：4分钟 内容：怎样认同民族文化？
手工艺文化
剪 纸 艺 术 刺 绣
中 国 结
风 筝
医药文化
功夫文化
西装
中山装
孙中山 中山装——现代版：中华立领
三、自学检测（3分钟）
完成《动感课堂》 P51-52 6——9 答案：
6——9 ABAA
四、当堂训练（10分钟）
完成《动感课堂》11题
11（1）①漫画一说明部分人缺乏民族文化认同感。 ②漫画二说明我国传统文化在国际上的地位已被外国人所 认同。 （2）我国民族文化博大精深、源远流长，应增强对民族 文化的认同感。 （3）①我们要汲取其他民族的优秀文化，用人类创造的 一切文明成果来丰富我们的精神世界。 ②我们必须深深地植根于中华民族的传统文化，不能割断 与传统文化的血脉联系，不能丧失我们的文化自尊，不能 动摇我们的文化根基。 ③要正确认识民族文化的价值，树立对民族文化的自信心 和自豪感。
第九课 振兴民族文化
第二课时
9年级政治 课件制作人：丁胜华 议课时间：10月25日 上课人：袁荣 上课时间：第9周第2课时
唐装
茶文化
一、学习目标（1分钟）
1、理解社会主义先进文化。 2、知道青少年能够为先进文化做什么。
二、自学指导（5分钟）
1、什么是社会主义先进文化？ 2、青少年能够为先进文化做什么？ 3、怎样认同民族文化？
（为指导……培育4有……公民为目标……发展3个面向……3个的）
九年级政治强化文化认同
而我国传统节日，由于一般都有教育意义，形 式单调，有的还带有封建色彩，同时又不被官 方重视，由此种种原因，造成了“洋节热土节 冷”的局面。 其实，中国人体验一下外国人 的节日，领略一下异国文化，这没有什么不好， 国外不是也有过中国节的？对端午节、泼水节 也很感兴趣。因此，大可不必说过洋节是崇洋 媚外，背宗忘祖，在节日温馨过后，一切也就 烟消云散了。 不过还是要提醒国人，凡事有 个度，过分渲染、过分炒作，真正搞成洋节的 天下，那就变味了，要记住只有民族的才是世 界的，这是永恒的真理。
番号网 番号网
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知北大概忘记了他交代过的事情，抄起那份策划就扔向了白荌苒然后低吼了两个字“出去”。 她便僵硬的走向了那个让她备受煎熬的地方，出来之后，她便想要到楼顶的露台上吹吹风。 她在那处地方静坐的时候想起了曾经跟庄逍遥的对话“你说，知北不会就因为那个什么游游，反正知北是这样称呼她嘛，就因 为她比我年轻几岁，然后就比较喜欢她呢，其实、我也不差的是吧？” 她当时莫名其妙的问出这么句话的时候庄逍遥似乎也是不太高兴的，但是她从来都是反应迟钝，又因为有意的试探得不到自己 想要的答案，不免感到有点失落。 白荌苒忽的又想起她曾问过庄逍遥一件事来，她当时很郁闷地问“哎，你为什么每次总是忘记带厕纸，关键是、还每次都要找 我？” 庄逍遥笑的乐不可支“因为你的任何联系方式都是我手机里的第一位，所以找你最方便。” 白荌苒当时听及这样的理由愤愤然的想都不用想就扑上去咬他了，顺便警示他“怎么好事你总是想不到我呢，以后你还是把我 的联系方式都放最后一位吧！” 他大概真的把她的联系方式放到最后一位了，不然怎么那么久都不曾记得联系她呢，她中间忍耐不住的打过一次电话，但是没 有接通，从那以后她便愤愤然地记恨着再也不要去给他打电话。
诚实守信 舍生取义 …… 使人际 关系和谐
第9课第2站强化文化认同
3、近年来，我国中学生普遍流行看日本漫画书，这些书 的内容良莠不齐。我们对此的态度应该是（B ） A、日本的漫画吸收外来文化 B 、应批判的吸收外来文化 C、要坚决抵制日货 D、日本的漫画书随便看
4、先进文化的主要特点是（ C） ①面向全中国 ②面向现代化 ③面向世界 ④面向未来 ⑤ 面向教育、科学、文化建设 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 5、下列不适合作为中华经典诵读推荐篇目的是（D） A、《三字经》 B、《我的祖国》 C、《少年中国说》 D、《名侦探柯南》
你能为中国传统文化的发展和传播做点什么？
延 伸 拓 展
1.我们的祖先创造了辉煌灿烂的民族文 化，为人类文明的发展做出了巨大贡献， 我们不能妄自菲薄。 2.同时，我们还要不断丰富和发展我们 的民族文化，使我们的民族文化与时俱进， 创造出具有民族风格、中国气派和鲜明时 代特征的先进文化，重铸中华文明的辉煌。 3.努力学习传统文化，将传统民族文化 引入课堂。 4.自觉宣传和发扬传统文化。
7、新修订的《全国年节及纪念日放假办法》把清明、端午、中 秋等民族传统节日增设为法定的节假日。这是因为这些传统节 日（ ） D ①承载着中华民族美好的希望和祝福 ②蕴含着特殊的文化价值和特殊的情感 ③蕴含着崇高的民族精神和传统美德 ④是中华民族形成的基本条件 A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③
课后作业：
全球“汉语热”扑面而来 孔子学院“遍 地花” 目前，在全世界范围内，正掀起一股“汉 语热”、“孔子学院热”。孔子的学说作为中 国的文化名片走向了五大洲、走进了全世界热 爱和平的人们中间。 预计到2010年，全球将建成500所孔子学 院和孔子课堂。
看了以上材料，你有何感想？
⑴以儒家文化为代表的中华文化， 不但对今天中国人的价值观念、 生活方式和中国的发展道路具有 深刻的影响，而且对人类的进步 和世界文化的发展产生了深远的 影响。 ⑵作为一个中国人，我们应引以 为荣，在外来文化大量涌入国门 的今天，我们有责任守护我们的 精神家园，传播优秀的中华文化。
九年级政治全册第3单元熔铸民族魂魄第9课振兴民族文化第2站强化文化认同课件北师大版201901021
强化文化认同知识整理知识概览1.文化的多元化,满足了人们日益多样化的文化需求,充实了人们的精神生活,开阔了人们的视野,促进了人们以宽广的胸襟海纳百川,丰富自己。
同时,也对我们的民族文化构成了严峻的挑战。
2.我们应该在文化交往中增强对民族文化的认同。
我们要正确认识民族文化的价值,树立对民族文化的自信心和自豪感。
3.认同民族文化,就要不断丰富民族文化,发展先进文化。
我们要不断丰富和发展我们的民族文化,使我们的民族文化与时俱进,创造出具有民族风格、中国气派和鲜明时代特征的先进文化,重铸中华文明新的辉煌。
知识整理知识概览情景导入重难突破卷轴、汉服、斗笠、兵刃、牌坊、庙宇、宫殿、面条、豆腐、鞭炮、轿子、包子,甚至瓷器上的纹路……《功夫熊猫》中,“中国元素”被表现得淋漓尽致,在融入了好莱坞式的幽默的同时,将中国元素运用得恰到好处。
上述事例说明了什么?提示:民族文化博大精深,源远流长;民族文化面临外来文化的冲击;要认同民族文化,不断丰富民族文化。
情景导入重难突破1.文化多元化的影响。
文化的多元化,满足了人们日益多样化的文化需求,充实了人们的精神生活,开阔了人们的视野,促进了人们以宽广的胸襟海纳百川,丰富自己。
同时,也对我们的民族文化构成了严峻的挑战。
2.正确对待民族文化。
(1)我们必须深深地植根于中华民族的传统文化,不能割断与传统文化的血脉联系,不能丧失我们的文化自尊,不能动摇我们的文化根基。
首先要正确认识民族文化的价值,树立对民族文化的自信心和自豪感。
其次,要认同民族文化,不断丰富民族文化,发展先进文化。
(2)对待灿烂的民族文化,不可妄自菲薄,要不断丰富和发展我们的民族文化,使我们的民族文化与时俱进,创造出具有民族风格、中国气派和鲜明时代特征的先进文化,重铸中华文明新的辉煌。
123451.如今,可口可乐饮料、麦当劳快餐、NBA篮球赛、苹果手机……已为越来越多的中国人所熟悉,甚至成为我们生活中不可缺少的一部分。
3.9.2 强化文化认同 课件(北师大版九年级全册)
自学提示
1、如何正确认识文化多元化？。 2、外来文化对我们的民族文化构成了什么挑战？ 3、如何正确地看待外来文化？
4、如何正确地处理民族文化与外来文化之间的关系？ 5、什么是社会主义先进文化？
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《指环王》
《奥特曼》
《泰坦尼克号》
课堂思考
你对国外的电视剧和电影大量涌入 我国的现象怎么看？ 国外的文化产品大量涌入国门，带来了 大ห้องสมุดไป่ตู้的文化信息，满足了人们日益多样化的 文化需求，充实了人们的精神生活，开阔了 人们的视野，促进了人们以宽广的胸襟海纳 百川，丰富自己，当然，也对我们的民族文 化构成了严峻的挑战。
4、如何强化对民族文化的认同？
• 1、我们不能妄自菲薄 • 2、不断丰富和发展我们的民族文化 • 3、发展社会主义先进文化
课堂练习
全球“汉语热”扑面而来 孔子学院“遍地 花” 目前，在全世界范围内，正掀起一股“汉语 热”、“孔子学院热”。孔子的学说作为中国的 文化名片走向了五大洲、走进了全世界热爱和平 的人们中间。 预计到2010年，全球将建成500所孔子学院 和孔子课堂。
课堂思考
外来文化对我们的民族文化构成了什么挑战？
容易使我们迷失在光怪陆离的文化幻影中， 削弱对民族文化的兴趣，逐步失去对民族文化 的认同。
课堂思考
一个民族如果失去了 文化之根，就会成为无源 之水，无本之木，随波逐 流，不知所往。
面对这种情况，你有什 么思考：
我们应该守护我们的精神家园： （1）、在文化交往中增强对民 族文化的认同。 （2）、要不断丰富民族文化， 发展先进文化。
看了以上材料，你有何感想？
⑴以儒家文化为代表的中华文化，不但对今 天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道 路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文 化的发展产生了深远的影响。 ⑵作为一个中国人，我们应引以为荣，在外 来文化大量涌入国门的今天，我们有责任守护我 们的精神家园，传播优秀的中华文化。
九级政治增强民族文化认同感PPT课件
中国结、中国印都 蕴含着深厚的中华 民族情结
我们的情感与民族文化、祖国命运紧紧相连
情为祖国动
谈谈看到这些图片时的感受
抗议以美国为首的北约轰炸我 驻南斯拉夫大使馆
民族、国家的命运直接影响我们的感情
阅读P25-26“交流”，说说下面情境中 自己的感受：
外来文化反映各自民族的历史与现实
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
2是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
• 热爱祖国，具有高度民族自豪感、责任心， 源于对民族文化的认同。
各族人民对民族文化的认同有什么 意义？
能够产生血浓于水的亲情与亲和力， 使海内外华人互相合作，共同奋斗， 这是实现民族团结和国家统一的文化 基础
直面外来文化
• 各民族文化交流日益加深 • 一方面 • 另一方面
九年级政治《增强民族文化认同感》课件
当民族、国家利益遭到侵犯，身处危亡时， 一切有良知的中国人同仇敌忾，愤起抗争；
当民族、国家幸逢盛世，喜讯连连时，我们 则会精神愉悦，共贺同庆。
民族、国家的命运直接影响我们的情感。
热爱祖国，高度的民族自豪感、责任心
源于对民族文化的认同 为什么？
因为各族人民对民族文化的认同，能够产生血浓于水的亲 情和亲和力，使海内外华人互相合作、共同奋斗，是实现 民族团结和国家统一的文化基础。
1、为什么要增强民族文化认同感？/ 重要性
（1）认识一个民族，需要了解这个民族的文 化。只有文化上认同，才会有情感上的共鸣， 才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促 进社会安定。（书P23正文第一段）
【新闻关注】 中日撞船事件
2010年9月7日，一艘载有约15名船员的中国渔船被日 本海上保安厅巡逻船冲撞。而后又与追踪的另两艘日本巡 逻船中的一艘发生碰撞。随后日方登船检查，并扣留了中 国渔船及船员。
中韩文化遗产之争
1596年朝鲜的许浚通过参考大量中国古医书编纂了一部《东医宝鉴》。该 书95%的内容均辑录自中医著作。前不久，韩国向联合国教科文组织申请将 该书列为世界记忆遗产名录。
2005年，韩国申报的“江陵端午祭”被联合国教科文组织正式确定为“人 类口头和非物质遗产代表作”。
2006年，韩国首尔大学历史教授朴正秀说，他认为是朝鲜民族最先发明了 汉字。他将建议韩国政府向联合国申请汉字为世界文化遗产。
C、P26 要正确对待外来文化， 自觉地将本民族的文化推向世界。
我们正处于一个被外来文化包围和裹挟的时代
过—— 洋节日
吃—— 肯德基、麦当劳
喝—— 可口可乐
穿—— 牛仔裤
看—— 美国大片、韩剧
“金毛”一族
《强化文化认同》教学设计
《强化文化认同》教学设计作者：高会芳来源：《新课程·教师》2016年第04期教材简析：“强化文化认同”是北师大版思想品德九年级教材中的第九课第二站。
本站是在学生正确认识了民族文化的重要价值之后，给学生介绍全球化的时代背景下，民族文化同样面临着外来文化的冲击，面对这种情况，如何正确处理民族文化与外来文化的关系：我们要汲取其他民族的优秀文化，但是不能动摇我们的民族传统和文化根基。
在认识民族文化价值的基础上，增强对民族文化的认同感，在新的时代条件下，不断地丰富我们的民族文化，与时俱进，发展先进文化，重铸中华文明的新辉煌。
学情分析：在经济全球化和文化多元化的今天，外来文化涌入国门：国外动画片、圣诞节、感恩节等对学生的影响特别大，农村乡镇传统文化氛围不浓，封建迷信却较为盛行，学生对民族文化的认同度较低。
因此，让学生认清文化多元化的影响是当务之急，帮助同学们处理好传统文化和外来文化的关系，勇于承担发展先进文化的责任是重中之重。
学习目标：1.情感态度与价值观目标：培养热爱中华文化、热爱中华的情感，增强对民族文化的认同，树立民族文化的自尊心、自信心和自豪感，增强对中华文化的认同感，并转化为自己的实际行动。
2.能力目标：发展用辩证思想正确看待和分析文化多元化的影响能力，发展处理民族文化面临外来文化冲击问题的能力。
3.知识目标：知道文化认同的含义，知道民族文化面临外来文化的冲击，认识应该在文化交往中自觉增强对民族文化的认同，知道必须不断丰富和发展我们的民族文化。
教学重点、难点：我们要在文化交往中增强对民族文化的认同是第二站的教学重点，对于民族文化不仅要在理念上认同，更重要的是落实在学生的实际行动中，在生活世界中养成对民族文化的认同感。
理解怎样丰富民族文化，发展先进文化是第二站教学难点。
教学流程：一、激发兴趣，导入新课请同学们列举国外的动画片、电视剧、电影名字。
（小组列举并在黑板上展示）为什么大家会看到这么多的外国动画片、电视剧和电影？如何看待这些影视动画片在中国的流行呢？请同学们一起来学习第二站“强化文化认同”。
九年级政治_第三单元《振兴民族文化——强化文化认同》课件_北师大版
民族文化现状
强 化 文 化 认 同
增强文化认同的原因
认同民族文化的正确做法
太极拳、白蛇传、皮影戏、紫砂壶…… 举办中国非物质文化遗产全国巡回展， 这样的活动（ B ）
①主要是抵御外来文化侵蚀 ②有利于树立民族文化的自信心 和自豪感 ③有利于传承和弘扬中华民族文化 ④有利于维护世界文化多元化 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
• 增强对民族文化的热爱，增强民族文化的 认同
国家法定节假日公布：元旦放 假一天，春节放假三天不变， 但放假起始时间由农历正月初 一调整为除夕；清明节、端午 节、中秋节增设为国家法定节 假日，各放假一天。
你认为国家调整和增设法定 节假日有什么意义？
国家调整和增设法定节 假日是对民俗类的非物质文 化遗产保护的一种有效措施， 有利于保护中华民族传统文 化的根脉，有利于光大这些 传统节日的文化内涵。
材料一：十七大报告指出，弘扬中华文化， 建设中华民族共有的精神家园。中华文化是中 华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全 面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕， 使之与当代社会相适应，与现代文明相协调， 保持民族性，体现时代性。
材料二：“福娃”是北京2008奥运会吉祥物，其 色彩与灵感来源于奥林匹克五环，来源于中国辽阔 的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。 “福娃”向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积 极进取的精神，以及人与自然和谐相处的美好愿望。 “福娃”的原型和头饰蕴含着与海洋、森林、火、 大地和天空的联系，运用了中国传统艺术的表现方 式，展现了灿烂的中华文化。
小明在报纸上看到两则新闻：一是韩国人 把中医改称“韩医”，向联合国申请作 为世界文化遗产加以保护；一是国内有人在 网络上征集“取消中医，让西医成为 医疗唯一的主流”的签名。 相关链接：全世界的癌症病人中百分之五 十的晚期患者，现在都是在吃中药治疗。
九年级道德与法治上册北师大版课件：第4单元 第8课 第2站 增强文化认同(共17张PPT)
2. 包括粤菜、粤剧、广东音乐、广东骑楼、黄埔军校旧 址、端砚、开平碉楼、广交会、孙中山、六祖慧能在内 的“岭南文化十大名片”，从不同视角展示了广东历史、 人文地理、文化精华和民俗风情。“岭南文化十大名片” 的评选，有利于（ B ） ①展示岭南文化的源远流长，博大精深 ②提升广东文化形象，提高文化软实力 ③全盘继承传统文化，增强对中华文化的认同感 ④为建设中国特色社会主义提供物质保障 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ①④
2. 如何对待文化差异？ （1）面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重外 来的文化。
（2）要善于虚心学习其他民族文化的优点，要取其精华， 弃其糟粕。 （3）我们要尊重其他民族的风俗习惯，和谐共处。 （4）积极加强与世界文化的交流，同时要珍爱本民族的 精神家园。
随堂检测
1. 可口可乐、麦当劳、苹果手机等外来品早已为中国人 所熟悉，甚至成了一些中国人生活中不可缺少的一部分， 随之而来的还有不同的生活方式。这给我们的启示是（C ） A. 中国文化已难再延续，将被逐渐淘汰 B. 外来文化都很优秀 C. 多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的 生活，但我们不能失去自身文化的独特性 D. 继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是大人 们责无旁贷的责任，与中学生无关
5. 由科教频道自主研发的益智节目《中国诗词大会》以 “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨， 力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民分享诗词 之美，感受诗词之趣，汲取诗词之营养。这档节目的走 红让我们感受到（ D ） ①中华文化源远流长，博大精深 ②要深深扎根于中华民族的优秀传统文化 ③要树立对民族文化的自信心和自豪感 ④传承和弘扬传统文化，并不意味着故步自封，也要进 行创造性转化 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
增强民族文化认同感ppt课件
和 20国10家年统9月一8的 斗日文化，中基国础这渔。船是遭日实本巡现逻艇民接连族冲撞团船长结遭日和方逮国捕 家统一的文化基础。
民族、国家的命运直接影响我们的情感。 世博会素有经济、科技和文化“奥运会”之称 1、 增强文化认同感的重要性/为什么？
3，当今世界文化在综合国力竞争中的地位和作用越 来越突出，我们要自觉地将本民族的文化推向世界， 逐步融入世界文化的潮流中。
4、怎样建设和发展中国特色
我传极的设们统、优和要，落发秀后展继注成成更承意果分加和防，灿发止 并，社烂扬同和在会的中时剔实主中华积除践义国民极民中先特族族吸不进色的文收断文社优化世创化会中秀界新？主的文，文义化消建化 （增相 241后142（和一上这相世请请3222这当123我在后世 原2上这2当热 首不上2， 、 、 、 、 、 、 ， 、 、 ， 、 、 、001强互来2国切述一互博你你一民们实来博因述一民爱先到述11） ）世怎怎怎我世党世我怎党00增增增民 理蒙 家 有 材 工 理 会 就 就 工 族 要 践 蒙 会是 材 工 族 祖语 凝 材年年只界样样样P国界项界国样项强强强族解 古统良料程解素这这程国继中古素 当料程、国 言聚料299有各建建增将各族各将增族6月 月文文文文和 人一知反将和有观观将家承不人有 时反将国， 不的反文种设设强端种的种端强的88化化化各化沟 打的的映历沟经点点历幸和断打经 的映历家高 许文映日日化文和和民午文被文午民被认认认族认通 下文中了时通济进进时逢发创下济 蒙了时利度 用化了上化发发族、化灭化、族灭同同同人同了化国我十、行行十盛扬新了、 古我十益的 了了我中中认相展展认中相启相中认启感感感彼 彼民感西基人国年科评评年世中，西科 族国年遭民 ，，国国国同互中中同秋互示互秋同示的的的此 此对课夏础正，技价价，，华建夏技 头正，到族 音就正渔渔， 影 国 国 感 等 影 我 影 等 感 我重重重依依民件，。在对和。。对喜民设，和领在对侵自乐都在船船才响特特？列响们响列？们要要要赖 赖族觉做民文民讯族和觉文 成做民犯豪 不改做遭遭会，色色增为，如，为增如性性性与 与文得什间化间连的发得化 吉什间，感 许了什日日有相强法相果相法强果///尊 尊化把么文“文连优展把“ 思么文身、 演民么为为为本本情互民定互要互定民要重 重的“？字奥字时秀更“奥 汗？字处责 奏族？什什什巡巡感作族假作避作假族避认党、运、，文加党运 临、危任 ，，么么么逻逻上用文日用免用日文免同项民会民化灿项会 终民亡心 服“？？？艇艇的，化。，国，。化国，族间”间传烂族” 时间时饰党接接共对认对家对认家能”工之工统的”之 嘱工，不项连连鸣外同外、外同、够的艺称艺，中的称 咐艺一许族冲冲，来感来民来感民产人和和注国人儿和切穿”撞撞才文的文族文的族生全民民意特全子民有戴也船船能化要化的化要的血部俗俗防色部，俗良，就长长提应求应应求浓杀三三止社杀一三知民消遭遭高该？该该？于掉个个和会掉定个的俗亡日日民是是是水是方方剔主是要方中礼了方方族有有有的不面面除义不把面国节。逮逮凝分分分亲解进进民先解这进人传捕捕聚析析析情决行行族进决个行同统力，，，与问国国文文问民国仇禁，有有有亲题家家化化题族家敌止增选选选和的级级中。的给级忾，强择择择力，抢抢的，灭抢，寺民，，，，只救救消只了救愤宙族有有有使要、、极要。、起、团批批批海他普普、他普抗塔结判判判内们查查落们查争也和地地地外的和和后的和；毁促借借借华文整整成文整掉进鉴鉴鉴人化理理分化理，社和和和互传。。，传。连会吸吸吸相承同承所安 收 收 收合下 时 下 有定，，，作来积来的。取取取、，极，瓦其其其共这吸这片精精精同个收个也华华华奋民世民都，，，斗族界族敲去去去，就文就碎其其其这灭化灭，糟糟糟是不的不这粕粕粕实掉优掉个。。。现。秀。民民成族族果的团，人结并找 先进文化。