2011--2012学年第一学期六年级期末试卷
(完整)六年级语文期末考试试卷分析
六年级语文期末考试试卷分析（2017~2018学年度第二学期）2011—2012学年度第一学期六年级语文期末试卷是一份偏重基础、覆盖面较广的试卷。
参加考试学生34人，及格34人，及格率100%，优秀25人，优秀率74%，平均分82.4，最高分95.5.，最低分60。
一、试卷基本情况本次语文试卷满分为100分。
共分为三大部分：一、基础知识（占40分）；二、阅读(占30分)；三、习作练习（占30分）。
试题突出了本学期语文的训练重点，侧重考查学生理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能。
试题以教材为载体，立足基础、适当增加难度、增大容量、课内外兼顾、注重了积累运用，体现出灵活性、综合性。
侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，经过必要的字、词、句、段的理解和体会，去理解、去感受、去运用。
考核学生综合运用知识的基本技能。
二、卷面分析二、具体剖析：<一>、知识积累和运用。
1、根据拼音写同音字。
学生对普遍掌握较好，可是对个别容易混淆的“机械”的“械”错误率较高。
其原因有：平时学生对词语理解死板，不能在语境中形象的理解词语，这就要求教师在今后教学中应解决这一难题。
2、选择读音完全正确的一项。
这一部分错误率不高。
从整体看，此小题错的较多。
其做错原因有：⑴对字音所使用哪个的具体语境记忆不牢，区分不清⑵对易错字的读音积累不够。
3、按课文内容填空一题，失分率很低，说明对课本上日积月累的掌握比较扎实，只有个别学生审题不清，将出自那篇课文，错写成那部作品，导致失分。
对于四大名著中，那部作品不是出自明代，并写出两个主人公，由于涉及到上册书中的内容，部分学生记忆不清，“林黛玉”的“黛”字书写起来也有一定的难度，导致这题失分率较高。
4、用所学名人名言写句话。
有个别学生只将名人名言摆在那，而没有写成完整的句子，说明审题不清。
5、古诗积累。
名言、诗句是学生喜闻乐见的事物，没有人失分。
2011-2012学年第一学期《艺术概论》试卷(A卷)
成都理工大学广播影视学院2011—2012学年第一学期期末考试 《艺术概论》课程试卷 （A 卷） 说明：1、本试卷适用于： 编导与戏剧影视文学 专业 （方向） 2、考试时间：120分钟 3、开卷一、填空题（每小题3分，共30分） （1）在关于艺术起源的理论探索中，有（摹仿）说、（游戏）说、（巫术）说、（表现）说、（劳动）说等五种观点。
（2）文化大系统主要包括（物质）、（制度）、（精神）三大子系统。
（3）艺术具有（审美认知作用）、（审美教育作用）、（审美娱乐作用）这样三种功能。
（4）艺术的起源最终应归结为（人类的实践活动）。
（5）戏剧的四要素是（剧本）、(演员)、（观众）、（剧场）。
（6）文艺复兴时期“画坛三杰”是（达·芬奇）、（拉斐尔）、（米开朗基罗）。
（7）《思想者》、《巴尔扎克像》等作品的作者是（罗丹）。
（8）音乐艺术的艺术语言和表现手段非常丰富，其中最主要的是（旋律）、（节奏）、（和声）。
（9）（表演性）是综合艺术的中心环节和最突出的审美特征。
（10）艺术家对社会生活的观察和感受分为（直接体验）和（间接体验）两种情况。
二、解释：（每小题5分，共30分） （1）蒙太奇 蒙太奇原是建筑学用语，在影视艺术中，这一术语被用来指画面、镜头和声音的组织结构形式。
它包括三层含义：一、从技术层面上讲，蒙太奇就是剪辑；二、从艺术层面上讲，蒙太奇应当是电影基本结构手段和叙事方式，不但镜头与镜头、段落与段落，甚至画面与声音均可构成蒙太奇的组合关系；三、从美学层面上讲，蒙太奇是影视艺术独特的思维方式，也是一种创作方法。
（2）形象思维形象思维是运用一定的形象来感知、把握和认识事物，也就是通过具体、感性的形象来年级专业班级学号姓名 ………………………………………………………………………………………………………………………………达到对事物本质规律认识的一种思维形式。
它的基本特点是：一、形象思维始终不能离开感性形象；二、形象思维过程不依靠逻辑推理，而是始终依靠想象、感情等多种心理功能；三、形象思维具有整体性的特点，更加强调从整体上去把握事物。
六年级数学第一学期期末考试试卷
六年级数学第一学期期末考试试卷第1篇：六年级数学第一学期期末考试试卷一、填一填1、一个长方体的体积是54立方分米，底面积是15平方分米，高是（）分米。
2、5.07立方分米＝（）毫升；600立方厘米＝（）立方分米。
3、3/10÷3/4＝4/（）＝（）/5＝20∶（）＝（）%。
4、（）/（）与25互为倒数，（）没有倒数，0.8的倒数是（）/（）。
5、原价300元的衣服打八折出售是（）元，七折后210元的衣服原价是（）元。
6、10千克油吃了1/2，还剩（）千克；如果再吃1/2千克，还剩（）千克。
7、*数的1/3等于乙数的（）/（）。
如果乙数是16，那么*数是（）。
8、*与乙的比是8∶5，*数比乙数多（）%，乙数比*数少（）%，乙数占*乙两数和的（）%。
（百分数前保留一位小数）9、把5克糖全部溶解在50克水中，糖与糖水的质量比是（：）。
10、一个数的60%是36，这个数的是（）。
11、从学校去公园，*用了10分钟，乙用了9分钟，，*乙两人速度的比是（：）；如果同时从A地到B地，*乙两人时间的比是（：）。
12、将45升的水倒入一个长5分米、宽3分米、高4分米的长方体鱼缸中，水面距缸口还有（）分米。
二、请你当法官1、当a>1时，5/8a>5/8。
（√×）2、体积单位比面积单位大。
（√×）3、0.25千米也可以写成25%千米。
（√×）4、*乙两班的出勤率都是98%，那么*乙两班今天的出勤人数相同。
（√×）5、1/4×1/5÷1/4×1/5＝1。
（√×）三、选一选1、下面百分数可能大于100%的是（）。
A、成活率B、发芽率C、出勤率D、增长率2、a的4/7等于b的3/5(a,b都不为0)，那么a（）b。
A、小于B、大于C、等于D、无法确定3、在三角形中三个内角度数的比是1∶1∶4，这个三角形一定是（）。
A、等腰三角形B、等边三角形C、直角三角形4、一件衣服现在售价60元，比原价降低20元，比原价降低了（）。
2011-2012学年度上学期期末试卷六年级数学(一)
2011-2012学年度上学期期末试卷六年级数学（一）一、填空。
（共26分， 2题每空0.5分，其余每空1分）1、7︰（ ）= （ ）16 = 0.875 = 21÷（ ）=（ ）%。
2、8×34 表示（ ）。
3、一个三角形三个内角的度数比是2︰9︰4 ，这是一个（ ）三角形 , 其中最大的角是（ ）度 。
4、比20m 多25 是（ ），20m 比（ ）m 多25。
5、如果甲数比乙数多20%，则乙数比甲数少（ ）%。
6、小红在班上的位置是第三行，第二列。
用数对表示是（ ， ）7、把 34 kg 糖果平均分给5个小朋友，每人分得 34 kg 糖果的（ ），每人分得（ ）kg 糖果。
8、一件工作，甲单独8小时完成，乙单独10小时完成，甲、乙两人工作效率的比是（ ︰ ）。
9、一台拖拉机34 小时耕地78 公顷地，耕地1公顷要（ ）小时，1小时耕地（ ）公顷。
10、0.4小时︰25分钟化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。
11、学校购买大、小花盆共90个，一共花330元钱。
其中大花盆6元一个，小花盆2.5元一个。
大花盆有（ ）个，小花盆有（ ）个。
12、把1227 的分子减去8 ，要使分数大小不变，分母应减去（ ）。
13、在3．14、3．14。
、π、3320 中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
14、在一张长32cm,宽16cm 的长方形纸内画半径是4cm 的圆，这样的圆最多能画（ ）个，这些圆的面积是（ ）cm 2。
15、（ ）统计图，可以很清楚的表示出各部分量同总量之间的关系。
16、小圆直径4cm ，大圆半径3cm 。
大圆周长是小圆的（ ）%，大圆面积比小圆多（ ）%.二、判断。
（6分）1、一个数除以一个真分数，商一定大于这个数。
（ ）2、鸡的只数比鸭多51，则鸭的只数比鸡少51。
（ ） 3、因为43=75%，所以43吨=75%吨。
（ ） 4、圆的直径就是圆的对称轴。
2011-2012学年度六年级下学期数学期末试题
—-—————————密—————————封———————————线——————————学校班级姓名考号襄阳区2011－2012学年度下学期期末学业质量调研测试六年级数学试题题号一二三四五六总分得分一、认真填空。
（12分）1、2011年，襄阳市的气温在－4～38℃，即最高气温是零上38℃，最低气温是（）4℃。
2、一个内角大于其它两内角和的三角形是（）三角形；一个内角等于其它两个内角和的三角形是（）三角形。
3、一瓶红葡萄酒的商标上标注：酒精度13%，净含量750ml。
13%表示（），这瓶酒中含酒精（）ml。
4、用2个相同的不变价格粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是原来2个正方体表面积和的（）。
5、把n 个棱长是2cm的正方体摆成一排，拼成一个长方体，这个长方体的体积是（）立方厘米。
6、下面的图形中，有一个图形的周长与其他图形的周长都不同，这个图形是（）。
7、将编号为1～10的10数字卡片放在盒子里，任意摸一张，摸到编号为质数的可能性是（）。
8、有一个长方体长6厘米、宽4厘米、高2厘米，从中截下一个最大的正方体，这个正方体的体积是（）立方厘米。
9、如右图，第个小正方形的连长为1cm，阴影部分的面积是（）cm2。
10、将一个长20cm、宽10cm的长方形，以长为轴旋转一周，得到的圆柱的体积是（）cm3。
二、明辨是非。
（5分）1、如果甲在乙的西偏北30o的方向上，那么乙在甲的东偏南60o的方向上。
（）2、张强每分钟走50米，李明走60米要50秒，李明的速度比张强慢。
（）3、一个三位数，四舍五入后是3.26，这个数最小是3.260。
（）4、“打九折”和“买十送一”的策略是一样的。
（）5、在有余数的除法中，除数是b，商是c（b、c不等于0）。
除数最大是bc+b-1。
（）三、慎重选择。
（5分）1、要把长460米，宽250米的长方形场地，画在一张长25厘米、宽15厘米的长方形纸上，选用（）的比例尺最合适。
A、1:1000B、1:2000C、1:3000D、1:40002、一个等腰直角三角形的一条腰长4厘米，那么它的底边长度可能是（）厘米。
2011.9六年级第一学期期末试卷
2011—2012学年度第一学期六年级语文期末测试卷温情提示：亲爱的同学们，经过一学期的勤奋努力，你一定学到了许多知识，今天就请你充分展示一下你的聪明与才智，只要认真审题，细心作答，就一定会有一个满意的结果。
祝你成功！一、词海泛舟。
（19分）1、看拼音写词语。
（8分）qín jiàn qìɡài jiāo zào chúfánɡ（）（）（）（）bào qiàn jìnɡmì juàn liàn kãsou( ) ( ) ( ) （）2、从字音和字形两方面判断正误，对的打“√”，错的画出并改正。
（3分）A、幽静（yōu jìng）纯熟（chún shú）汹涌（xiōng yǒng）( )B、记录（jìlù）霎时（shàshí）陌生（mâshēng）( )C、谱写（pǔxiě）茅屋（máo wū）火昔烛（làzhú）( )3、下列词语中，带点的字有几种解释，选择正确的画“√”。
（5分）（1）举世①、提示；②、推选；③、全；④、向上托。
（2）病故①、事故；②、原因；③、死亡；④、朋友。
（3）胜地①、超过；②、赢；③、能承担；④、优美的。
（4）疾驰①、疾病；②、痛苦；③、痛恨；④、速度。
（5）绝技①、断；②、独特；③、走不通；④、一定。
4、把词语补充完整并分类。
（3分）和（）可亲雕梁画（）波（）汹涌独具（）心水落（）出（）经风霜（1）、描写人的神情：。
（2）、描写水的样子：。
（3）、描写建筑物的：。
二、句子园地（12分）1、修改病句（2处标点，6处字词。
使用修改符号修改）。
（4分）我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。
晚上，我激动的心情翻开日记本。
上口镇南邵小学2011-2012第一学期试卷分析
上口镇南邵小学2011—2012学年度第一学期期末试卷分析一、各科成绩1、部分学科教学进度上缓慢，结果导致了考前没有时间进行系统地复习和热身训练，让学生仓促上阵，最后弄得人仰马翻、丢盔弃甲、大败而归。
2、循环教学没有得到很好地落实，部分学科只是局部小循环，导致了极个别老师产生一教一摞的教育短视行为，不对学生进行长期的终身受益的常规训导，只是头痛医头，脚痛医脚，结果有些班级的学生自由散漫，目无班纪校规，应该养成的良好的学习、生活习惯都没有得到及时培养，这又为后来接班的老师带来了很大的压力，即使他们下了很大的决心，付出了很多的努力，但要想在短时间内扭转局面还是不太可能的，那么这次期中考试的惨败也就在情理之中了。
3、课后辅导、单元把关制度没有得到很好地落实，也是这次应该吸取的重要教训。
部分老师只满足于该教的教了，至于学生掌握得怎么样，他自己心中也没有太大的数。
就是知道班级中的一些学困生，课后部分老师也懒得去耐心辅导。
再加上部分家长不重视，老师缺乏责任心，学校与家庭的教育步调不一致、不和谐，没有形成教育的合力，考不好也才是正常的。
4、学校教导处平时督导不力、不动刀动枪、不动真格的，也是部分学科部分年级教学质量不高的一个原因。
这学期虽然进行了两次校内视导，第一次侧重于开学工作的落实情况，第二次侧重于自查自纠，自我调整，想以此来努力激发每个教师内在的上进欲望。
但这两次校内视导都有一个致命的弱点，那就是纸上谈兵得多，真刀实枪得少，没有把深入课堂调查研究作为重点，结果形成了剑走偏锋的现象。
针对以上问题，我们打算采取以下措施力求把“办让人民满意的学校，做让人民满意的教师”的目标落到实处。
1、调整学年度教师评价内容，突出重点，充分发挥年终岗考的指挥棒作用。
年终岗考时要把过程评价、阶段评价、终结评价有机地结合起来，运用杠杆原理，把目前学校在教育教学质量方面存在的薄弱环节，加大考评权重，拉开考评档距，动真碰硬，真正把“奖勤罚懒、奖优罚劣”作为评价教师工作的出发点和落脚点。
2011.9六年级第一学期期末试卷2
2011—2012学年度第一学期六年级语文期末测试卷温情提示：亲爱的同学们，经过一学期的勤奋努力，你一定学到了许多知识，今天就请你充分展示一下你的聪明与才智，只要认真审题，细心作答，就一定会有一个满意的结果。
祝你成功！一、词海泛舟。
（19分）1、看拼音写词语。
（8分）qín jiàn qìɡài jiāo zào chúfánɡ（）（）（）（）bào qiàn jìnɡmì juàn liàn kãsou( ) ( ) ( ) （）2、从字音和字形两方面判断正误，对的打“√”，错的画出并改正。
（3分）A、幽静（yōu jìng）纯熟（chún shú）汹涌（xiōng yǒng）( )B、记录（jìlù）霎时（shàshí）陌生（mâshēng）( )C、谱写（pǔxiě）茅屋（máo wū）焟烛（làzhú）( )3、下列词语中，带点的字有几种解释，选择正确的画“√”。
（5分）（1）举．世①、提示；②、推选；③、全；④、向上托。
（2）病故．①、事故；②、原因；③、死亡；④、朋友。
（3）胜．地①、超过；②、赢；③、能承担；④、优美的。
（4）疾．驰①、疾病；②、痛苦；③、痛恨；④、速度快。
（5）绝．技①、断；②、独特；③、走不通；④、一定。
4、把词语补充完整并分类。
（3分）和（）可亲雕梁画（）波（）汹涌独具（）心水落（）出（）经风霜（1）、描写人的神情：。
（2）、描写水的样子：。
（3）、描写建筑物的：。
二、句子园地（12分）1、修改病句（2处标点，6处字词。
使用修改符号修改）。
（4分）“六•一”儿童节那天上午，我校全体师生和老师到电影院看“西游记”，大家非常高兴极了。
2011-2012学年第一学期《大学物理物理Ⅱ》期末考试参考题及答案
S 1S 2S S ‘O 2011-2012学年第一学期《基础物理Ⅱ》参考答案( A 卷)一、选择题（共30分，每小题2分）1.一个质点作简谐运动，振幅为A ，在起始时刻质点的位移为2A -，且向x 轴正方向运动，代表此简谐运动的旋转矢量为（ B ）。
2.一弹簧振子作简谐运动，当位移为振幅的一半时，其动能为总能量的（ E ）。
(A)1/2 (B)1/2 (C) 3/2 (D)1/4 (E)3/43.两个同方向、同频率的简谐振动，振幅均为A ，若合成振幅也为A ，则两分振动的初相伴差为（ C ）。
(A)π/6 (B) π/3 (C) 2π/3 (D) π/24.机械波有表达式为).cos(.x t y ππ0606050+=，式中y 和x 的单位为m ，t 的单位为s ，则( C ) 。
（A ）波长为5m （B ）波速为10m ·s -1（C ）周期为s 31 （D ）波沿x 轴正方向传播5. 如图所示，两列波长为λ的相干波在点P 相遇．波在点S 1 振动的初相是φ1 ，点S 1 到点P 的距离是r 1 ．波在点S 2的初相是φ2 ，点S 2 到点P的距离是r 2 ，以k 代表零或正、负整数，则点P 是干涉极大的条件为（ D ）。
()()()()()()πλπϕϕπλπϕϕπϕϕπk r r k r r k k r r 22D 22C 2B A 211212121212=-+-=-+-=-=-/;/;;6. 在双缝干涉实验中，若单色光源S 到两缝S 1、S 2距离相等，则观察屏上中央明条纹位于图中O 处，现将光源S 向下移动到示意图中的S /位置，则（ B ）。
（A ）中央明纹向上移动，且条纹间距增大（B ）中央明纹向上移动，且条纹间距不变（C ）中央明纹向下移动，且条纹间距增大（D ）中央明纹向下移动，且条纹间距不变7. 折射率为1.25的油膜覆盖在折射率为1.50的玻璃片上，用白光垂直照射油膜，观察到反射光中的绿光（λ=500nm ）加强，则油膜的最小厚度是( A )。
2011--2012下六年级语文期末试卷及答案(人教版)
2012—2013（下）期末六年级语文试卷一、积累与运用（40分）1、下列词语加点字读音完全正确的是( ) （2分）A、抽噎．（yâ）捆绑．（bǎng）饶．有趣味（ráo）B、窜．过（chuān）驳．倒（bó）目瞪．口呆（dâng）C、瑰．丽（guī）揉皱．（zòu）风华正茂．（mào）D、魄．力（pò）橱．窗（chú）嫦蛾奔．月（bēn）2、下列每组词语各有一个错别字，请用横线标出，然后改正在括号中（4分）A、糊弄冻僵鱼惯而入积劳成疾（）B、权威忧郁天崖海角百炼成钢（）C、头衔荣誉游手好闲标新立意（）D、撇嘴尝试与事隔绝各抒己见（）3、古诗填空。
（每空2分，共20分）⑴本是同根生，_______________。
⑵人闲桂花落，。
⑶一片冰心在玉壶。
⑷留连戏蝶时时舞，。
⑸，要留清白在人间。
⑹千磨万击还坚劲，。
⑺却看妻子愁何在，。
⑻，青春作伴好还乡。
⑼我劝天公重抖擞，。
⑽，松间沙路净无泥。
4、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
（4分）人需要祝福．．，需要快乐．．，需要思念．．。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；，；，。
5、口语交际（每题2分，共4分）考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学英语的能力?”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。
(1)原先设想的问题不合适的原因是？(2)怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题。
6、综合性学习。
（共6分）⑴在你阅读过名著中，哪个人物给你的印象最深？请从小说主题、故事情节、人物性格等任选一个角度简略说说理由。
（50字左右）（3分）提示：如《童年》、《鲁滨孙漂流记》、《西游记》等⑵请你写一段意思完整的话，介绍你所知道的当地节日风俗习惯。
（50字左右）（3分）二、阅读与理解（共35分）（一）文言文阅读：（共13分）阅读《两小儿辩日》，完成1～4小题。
2012-2013学年度六年级上册期末试卷(第二套)
2012——2013学年度第一学期六年级语文期末试卷一、基础知识。
（33）1、读拼音，写词语。
（6分）zhēn zhì jīng yíng juàn liàn méng lïng kuí wú là zhú（）（）（）（）（）（）2、辨字组词。
（4分）寇（）竣（）燥（）塌（）冠（）骏（）躁（）蹋（）3、在正确注音或字词的后面打“√”，错的标出并改正。
（4分）（1）、气概（gài）霎(shà)时间塑(shuî)料（）（2）、勉（miǎn）励扁（biān）舟溜（liū）走（）（3）、排山倒海食不下咽纷至沓来（）（4）、为所欲为焦躁不安勿勿忙忙（）4、把下面词语补充完整。
（4分）（）经风霜（）扬顿挫和（）可亲久别重（）（）不安席（）人讥笑（）不经心羞（）不已5、选择恰当的词语填空。
（5分）欣赏观赏赞赏（1）、桑娜抚养孩子的行为是值得（）。
（2）、山中的景色值得（）。
（3）、我喜欢（）草虫的村落的一切音乐。
不论……都……不仅……而且……虽然……但是……（1）、我（）在异国他乡留学，（）怀念祖国的感情与日俱增。
（2）、孩子们没有鞋穿，（）冬夏（）光着脚跑来跑去。
6、依照要求改句子。
（4句）（1）、这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。
（缩句）（2）、地球只有一个，我们要善待它。
（改反问句）（3）、是．水浇得不够，是．肥施得不足，还．是．土壤根本不行？（用带点的词造句）（4）、几个唯一的听众在倾听我的弹奏。
（修改病句）7、选择正确的解释。
（4分）轻：A重量小；B负载小；C用力不猛；D轻视。
轻敌（）轻装（）轻拿轻放（）身轻如燕（）8、发挥想象，补充句子。
（2分）（1）、雪融化以后是水，是美丽的春天的到来，是，是。
（2）、春姑娘迈着轻盈的步子走来了，她提着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向田野；她。
2011—2012学年上学期六年级语文半期测试试卷
2011—2012学年上学期六年级语文半期测试学校____________姓名_________ 得分_______（积累部分43分）一、读拼音，写词语 (5分)méng lóng kuí wú dào qiàn qín miǎn hōng kǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会辨。
(5分)岔（）竭（）巷（）莹（）骏( ) 盆（）渴（）苍（）萤（）峻（）三、把词语补充完整，并选择恰当的词语填空。
(1１分)（）然大（）左（）右（）悬崖（）（）（）风（）号（）不安息（）目圆（）和（）可亲（）延残( ) 罪（）（）首1、夏天常常（），把一些小动物吓得（）。
2、人类是破坏环境的（）。
四、读句子把正确的解释的序号填入括号里。
(4分)毛病：Ａ、故障Ｂ、失误Ｃ、病症Ｄ、缺点Ｅ、错误1、阴天下雨他就腿疼，这已是他的老毛病了。
（）2、洗操作衣机的指示灯不亮了，你知道哪儿出毛病了吗？（）3、你这成天心不在焉的毛病，一定要下决心改掉。
( )4、如果你误用了他们的经验，也是要出毛病的。
（）五、近、反义词我都会。
(3分)写近义词：神圣—（）渺小—（）隆重—（）写反义词：慷慨—（）沮丧—（）特别—（）六、按要求改写句子。
(10分)1、一个衣衫褴褛的中年人疲惫地靠在一堵墙上。
（缩句）2、我们不会辜负老师对我们的期望。
（改成反问句）3、我们进行了轰轰烈烈的讨论。
（用修改符号在原句上修改病句）4、瀑布从山上流下来。
（用夸张的手法改写）_______________________________________________________5、我们是文明的学生。
我们是合格的小公民。
（用关联词连成一句话）________________________________________________________七、按要求写句子。
（5分）1、写两句描写大自然的诗句。
人教版六年级上册语文期末试卷
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成语大比拼。（4分） 风（ ）同（ ） （ ）崖（ ）壁 （ ）（ ）无比 和（ ）可（ ） （ ）扬顿（ ） （ ）高（ ）重 ( )不（ ）席 张（ ）李（ ）
• 5、成语大比拼。 • 风（ 雨）同（ 舟） （ 悬）崖（ 峭 ）壁 （ 奇）（ 妙）无比 和（蔼 ）可（ 亲 ） （ 抑）扬顿（ 挫） （ 德）高（ 望）重 ( 寝 )不（ 安）席 张（ 冠）李（ 戴） • 解析：成语是的精华内容之一。解答此类 题，就要根据平时的积累将词语补充完整， 并尽量不写错别字。
• 二、积累运用。（3小题，共20分。） • 1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空 1分） • 人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或 乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的 《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时， 我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。
• 1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分） • 人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙， 用 雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我 们面对一篇好文章时，我们可以说 妙笔生花 。 （后两个空答案不唯一） • 解析：此类题是对成语理解的考查，同时又是对 学生本学期所学课文内容进行的考查。所以，它 又比直接理解成语难度要大。因此，完成时，一 定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时 对成语的积累和运用习惯进行逐一答题。
人教版六年级上册语文测试卷
一基础知识。（5小题，共26分。）
读音节，找词语朋友。（10分）
1.táo
zuì( ) ní zhònɡ ( nɡ wǎn lián ( ) ēn cì ( hú lún tūn zǎo( ) • zī rùn ( ) kuí wú ( zhēn zhì ( ) miǎn lì ( xuán yá qiào bì ( )
人教部编版六年级语文上册第一学期语文期末试卷(含答案)
六年级第一学期语文期末试卷（一）（时间：90分钟 满分：100分）班级： 姓名： 得分：一、语基。
1.读音节，找词语朋友。
（12分）t áo zu ì n ín ɡ zh òn ɡ w ǎn li án ēn c ì h ú l ún t ūn z ǎo（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） z ī r ùn ku í w ú zh ēn zh ì mi ǎn l ì xu án y á qi ào b ì（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2.用“√”给加点字选择正确的读音。
（4分）他要．（y āo y ào ）满足孩子的读书要．（y āo y ào ）求，供给．（g ěi j ǐ)孩子读书。
于是，他把仅有的五十元钱也给．（g ěi j ǐ)了孩子买书籍。
3.下列词语中有错别字的是（ ）组和（ ）组。
（2分）A.线条 禁飘带舞 庞然大物 排山倒海B.沸腾 斩钉截铁 惊天动地 念念有词C.僻静 暴露无遗 自做自受 一望无际D.预报 心满意足 意味深长 狂风怒号4.辨字组词语。
（6分）⎩⎪⎨⎪⎧峪（ ）浴（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧胯（ ）垮（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧浆（ ）桨（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧施（ ）拖（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧瀑（ ）爆（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧俯（ ）腑（ ）5.按要求填空，你一定行的。
（8分）“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。
按部首查字法先查（）部，再查（）画。
能组成词语（）。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。
（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。
字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。
字意是（）剩下一个义项可以组词为（）6.选词填空。
（4分）激烈猛烈剧烈热烈（1）他感冒了，总是（）地咳嗽。
2011-2012学年上学期小学六年级期末考试
姓名：_____________ 班级：_______________ 日期：______________ 分数：_____________ 一、找出下列单词划线部分发音不同的一个，将题号填入括号内。
（5分）( )1. A. cold B. no C. open D. hot( )2. A. dry B. dirty C. thirty D. twenty( )3. A. is B. this C. these D. those( )4. A. table B. make C. lamp D. cake( )5. A. go B. stop C. home D. hello二、选出与其它三个不同的单词。
(5分)( )1. A. always B. family C. often D. sometimes( )2. A. phone B. loudly C. quietly D. slowly( )3. A. rooster B. monkey C. snack D. rabbit( )4. A. smaller B. bigger C. best D. better( )5. A. bringing B. singing C. taking D. sking三、按要求完成下列各题。
（10分）1. Let’s（完全形式）______________2. take（过去式）______________3. sit（现在分词）______________4. my(名词性物主代词) ______________5. big（比较级）______________6. tooth(复数) ______________7. meat（同音词）______________ 8. teach(第三人称单数) ______________9. three（序数词）______________ 10. quiet（副词）______________四、单选题。
(完整word版)2011—2012学年度上学期六年级英语期末考试试题及参考答案
(完整word版)2011—2012学年度上学期六年级英语期末考试试题及参考答案洋浦经济开发区2011—2012学年度上学期一。
按顺序在下面的四线格里默写出26个字母的大小写（每个0。
5分，共二．选出每组中不属于同一类别的词。
请将正确答案的标号写在题前的括号内。
( 共10小题，每小题1分，共10分）（)1、A。
bus B。
bike C. train D。
foot（）2、A. east B。
south C。
tonight D. west ( ）3、A。
dive B。
pen C. pencil—case D。
ruler ( )4、A。
singer B. writer C. artist D。
sun（）5、A。
seed B. cleaner C。
engineer D. actress （）6、A。
subway B. ship C. plane D。
buy（）7、A. library B。
hospital C. bookstore D. then（）8、A。
look B。
rain C. cloud D。
vapour （)9、A。
dictionary B。
magazine C。
newspaper D。
soil （）10. A。
Tuesday B。
Monday C。
how D. Friday三．英汉互译，把相应的中文或英文意思写在单词后的括号里（共10小题，每小题1分，共10分)1。
traffic ( ) 6. get to ( )2。
wait （）7。
this morning （)3. please ( ）8。
下周( )4.右边（) 9。
骑单车( ）(完整word版)2011—2012学年度上学期六年级英语期末考试试题及参考答案5.在哪儿（）10. 制作风筝（）四．单项选择.请将正确答案的标号写在题前的括号内.（每题1分，共15分）( ) 1. My uncle is accountant. He works in ____ bookstore.A。
2011-2012第一学期期末统分表综合
数学英语综合433825655233516453545441465433536445575048376055444241552656444552193228462029373936342011-2012学年度第一学期期末统分表六（5）班62 38数学英语综合51543840325259465244484353303359385446514557607653604843464858565852 2011-2012学年度第一学期期末统分表六（4）班50536656516166675548476060748790数学英语综合86878479918089857992609690859788498588882011-2012学年度第一学期期末统分表六（3）班83 8770629263946081828986757989948885757883888286707388744984816690数学英语综合919286 2011-2012学年度第一学期期末统分表六（2）班4246数学英语综合573241523735484362184553475051333748393343574254514438635354405125525647 2011-2012学年度第一学期期末统分表六（1）班463138453541394140366368396056数学英语综合683031425451402142324215564260335158454942522011-2012学年度第一学期期末统分表五（4）班42 49 27 68 4435263420283329344129203136194842222825172939364530数学英语综合32473630361927 2011-2012学年度第一学期期末统分表五（3）班50数学英语综合50351721261412373438465139252731632829464022121622206014311926252626312625182011-2012学年度第一学期期末统分表五（2）班2756452828202936431428152018学籍号数学英语综合01200715730012007158480120071594601200716039012007161390120071623401200716353012007164520120071653101200716630012007167720120071684101200716933012007170370120071713301200717237012007173600120071743701200717561012007176490120071774301200717831五（1）班2011-2012学年度第一学期期末统分表012007179520120071803301200718158012007182450120071836101200718440012007185470120071865201200718767012007188310120071893901200719045012007191380120071923701200719377012007194350120071955101200719639012007197630120071983301200719940012007200550120072013101200720249012007203180120072045701200720547012007206430120072074301200720837012007209310120072105042数学英语综合47514462四（4）班2011-2012学年度第一学期期末统分表38 4742555237464946434657424357454044364434474654515249365360473062数学英语综合546853四（3）班2011-2012学年度第一学期期末统分表54数学英语综合63494844487044537061536551386462525163535461574950467258515050433947624360四（2）班2011-2012学年度第一学期期末统分表56 52 50 74 44 50 58 55 44 53 63数学英语综合72624957384351515245424149485653444454624658445857 2011-2012学年度第一学期期末统分表四（1）班39 46 48 37 47 39 36 364463625144473434584651333644数学英语综合584238465249565541393375 2011-2012学年度第一学期期末统分表三（3）班274618533557556545474324494143512961485146485053376263503653501940472251 2011-2012学年度第一学期期末统分表三（2）班数学英语综合5556823755484057634066695468655960536467676761375953574459424563525024493542393847614150372554 46 66数学英语综合694770513461596451466836536380575969554776566661736238736733676676 2011-2012学年度第一学期期末统分表三（1）班4957477353633757304257616345333749数学英语综合846558676675808266906159908062737365712011-2012学年度第一学期期末统分表二（2）班72 86 47 59 45 506459253866876141535034674126212838453544225133李继贵17数学英语综合8991656766729173 2011-2012学年度第一学期期末统分表二（1）班40697253846662686149553450487642544766486338295468646038433855315676577535602011-2012学年度第一学期期末统分表数学英语综合51404535614535565510254525563556403545405830503040712540354010503540252530404020354530452011-2012学年度第一学期期末统分表一（2）班30 20 35 45 35 30 25 20 30数学英语综合603040354050735350454040454073604671354540606645402540 2011-2012学年度第一学期期末统分表一（1）班50。
2011-2012学年度第一学期数学六年级期末测试卷(评分标准及参考答案)
2012学年第一学期数学六年级期末试卷（80分钟） 成绩：85 - 12 = 81 1419 ÷ 719 = 2 43×43= 169 1÷37.5%＝38240=1600712 + 12 = 1213103÷43= 52 500×3%＝15 2.1×27 = 0.6 0.3×0.6=0.182、下面各题怎样算简便就怎样算，要写出主要的计算过程。
（6分+9分）53×61×75 187＋94＋95+ 1811 31 + 32÷34=141=（187+1811）+（94＋95） =31+12=2 =65÷+⨯73957459 2－136÷269－32 (0.75－163)×(92+ 31) =95×（74+73） =2-（34 +32 ） =169×95 =95 =0 =165 3、解方程。
（9％）X +158＝53 x 9＝0.7543x ÷51 = 15 解： X=53-158 解：X=9÷43解：43X=15×51X=151X=12 X=3÷43X=4二、填空。
（22%）（每空1分）1、如果电影票上的10排12号记作（10，12），那么（14，18）表示的位置是（10排18号 ）。
2、（ 21 ）：12=47=)20(35=（ 1.75 ）小数=（ 175 ）%3、一辆汽车45小时行驶了80千米，它的路程与时间的最简整数比是（ 100：1 ），比值是（ 100 ）。
4、 25分＝（125 ）时 507升＝（ 140 ）毫升 5、91的倒数是（ 9 ）， 最小的质数的倒数是（ 12 ）。
6、24米的65是（ 20 米 ）； （ 10 吨 ）的52是4吨。
7、一批水果重3吨，20天卖完，平均每天卖（ 203 ）吨，平均每天卖这批水果的（ 201）。
期末质量检测总结6
附件2：（表格word文档）金沙学区（学校）2011-2012学年第一学期期末质量检测总结一、本次质量检测各学科成绩统计（分学科统计）（一）语文1.成绩统计表（保留一位小数）年级考试人数平均分及格率% 优良率% 备注一年级二年级三年级四年级五年级六年级102 72.4 86.8 39.6七年级八年级2.分数段统计表（单位：人）年级总人数100分以上99.5--80 89.5—60 59.5--40 40分以下一年级二年级三年级四年级五年级六年级102 0 36 43 13 10七年级八年级二、对本次质量检测成绩的分析说明本次考试，从学生的答卷来看，基础知识学生都掌握得比较扎实，阅读方面，课内阅读中要求展开想象的题目能够体现出学生丰富的想象力。
作文的语言比较通畅，内容具体。
学生感悟和理解的能力比较强。
作文的取材范围比较广，比较灵活，学生基本不会跑题。
1、基础知识积累与运用。
从卷面看，学生看拼音写汉字一题失分不多掌握的较好，正确率在90%以上。
2、阅读与理解。
课内外阅读段的难度都比较适中，大部分学生做的情况较好，但个别学生阅读能力较差，完成情况不太好。
今后需加大阅读能力的培养。
3、作文：部分同学完成的不错，大部分同学叙述过于平淡，文章没有特别之处。
个别同学达不到“不少于350字”的要求。
综上分析，学生基础知识把握较好，基本技能(读写技能)把握较差：三、本单位在本次质量检测中存在的问题分析、说明及改进办法本次考试，从各校的学生答卷得分情况反映出学生对课文的基础知识相对掌握的比较扎实，尽管试题难度不大，但课内与课外的阅读能力、理解概括能力、写作能力还不尽人意，各镇之间、校与校之间存在一定的差距。
为了更好提高语文教学质量，提升学生的语文素养，针对本次的考试情况，结合目前的课改精神，提出如下教学建议：1、重视基础知识的教学，加强扎实有效的技能训练。
本次考试中，基础知识学生得分率最高，说明学生对基础知识掌握得较好，虽然是高年级，但我们也不能忽视生字词的教学，在课堂教学中仍然要重视字词教学，重视语言文字的训练，夯实语文基础，如本次考试中学生出现的错字，“戴”写成“带”，听力中的“初生、眷恋、温暖、悠悠”等词写错，就体现学生基础知识不够扎实，因此，教学中要重视字词句的训练（1）多种形式，强化运用。
六年级英语下册期末试卷
2011---2012学年度第一学期六年级下册英语期末检测题总分120分 时间90分 等级：答 题 栏听力部分（满分40分）一．听录音，选出你听到的一项，并将选项填在答题栏中。
（共10分） 1. A. taller B. tall C. doll2. A. matter B. match C. meter3. A. nose B. rose C. goes4. A. red B. read C. bread5. A. bored B. ball C. sore6. A. drew B. draw C. flew7. A. watch B. watched C. washed8. A. together B. weather C. yesterday9. A. Wednesday B. Thursday C. Tuesday 10.A . windy B. cloudy C. sunny 二、听录音根据问句，选答语，将序号写在答题栏里。
（10分）11.A. I’m 160cm . B. I’m 21 years old. C. I’m 48kg. 12.A.I cleaned the room. B. I clean the room. C. I can clean the room.13.A.I am fine. B.I am fifteen. C.I am five. 14.A.It’s blue B. It’s a book C. It’s a rabbit 15.A.I often go by bus. B.I am going by bus. C.I went to school by bike 三、听音，判断下列句子内容与你所听到的句子是否相符，是（Y ），否（N ）。
(10分) ( ) 16.Mike ’s backpack was heavy.( ) 17.There is also good food in Kunming. ( ) 18.I climbed the mountains.( ) 19.where did you go Saturday afternoon? ( ) 20.Jack can play with his friends this weekend. 四．听录音，完成短文。
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2011----2012学年第一学期六年级语文试卷
2011.12
一、汉语拼音：
1、 读句子，看拼音写词语。
（1）在中国教育史上,bù j ū yī gé（
）录取人才的佳话连连。
（2）辽阔的草原孕育了内蒙儿女彪悍kuí wǔ（
）的身体和大气豪放的性格。
（3）这位bǎo jīng fēng shuāng （ ）的老人过去曾是头人家的家奴,伴随她整个童年
的是饥饿与kǒng j ù( )。
（4）张国强主动请缨，在这段横穿xuán yá qiào bì（ ）的地方填筑道路。
（5）听着这y ìy ángd ùnc ùo （ ）的声音，一抹微笑悄然出现在这位d ég āow àngzh òng
（ ）的老人的脸上。
（6）罗伯特很享受这丰富的美食、jìng mì（ ）的胡同和包容的文化氛围。
二、字、词部分
1、给下列形近字组词 魁（ ） 勘（ ） 燥（ ） 魂（ ） 堪（ ） 躁（ ） 槐（ ） 湛（ ） 噪（ ）
2、 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡（ ）的山涧 胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）遥自在的生活 （ ）好的铅笔 弥漫的（ ）烟 畅（ ）的商品 元（ ）佳节 3、把下列成语补充完整，并选择其中一个成语写一句话，
雕（ ）画（ ） 不落（ ）（ ） （ ）高和（ ） 张（ ）李（ ） 响（ ）行（ ） （ ）不安（ ） 造句： 4、请根据提示填写成语。
人们常用（ ）来比喻知音难觅或乐曲高妙，（ ）来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》。
当我们面对一篇好文章时，我们可以说（ ）。
三、句子部分
班级 姓名
1、按要求改写句子
（1）1、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。
改成反问句： （2）秦国不敢侵犯赵国。
我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。
用合适的关联词连接这两句话： （3）翻飞盘旋的海鸥、连声高亢的鸣叫还有老人的遗像，震撼着每一个人的心灵。
缩句： 2、仿写句子：
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，
我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花，你却给了我 。
我原想 ，你却给了我 。
3、 用修改符号修改下面这段话。
我非常喜欢酷爱书法，无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，它们对我都有着特殊的感情。
我即使一有时间，就挥毫炼笔， 以成为我生命中必不可少的内容。
四、阅读
1、积累：
（1）有所期诺， ，有所期约， 。
（2）横眉冷对千夫指， 。
3、通过《轻扣诗歌的大门》综合性学习，我知道了我国是一个（ ） 的国度。
我国最早的诗歌总集是《 》，我不仅阅读了（ ）、( ) 等中国的伟大诗人的作品，而且知道了（ ）、（ ）等其他国家的伟大诗人。
4、课内阅读分析
（1）“（ ）的天空中挂着一轮（ ）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（ ）西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（ ）。
那猹却将身（ ）。
反而从他的胯下（ ）了。
”
这段话选自课文《 》，作者是（ ），作者通过几个表示（ ）的词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示（ ）的词语，让我们感受到那少年的（ ）与（ ）。
（2），“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
”的意思是：
（3）文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗产。
这学期我们初识了《伯牙绝弦》这篇文言文，知道了可以借助课后注释学习文言文的方法，那么请借助注释理解下面短文，把它的意思写在横线上。
子曰①：“学②而时习③之，不亦④说⑤乎⑥？有朋⑦自⑧远方来，不亦乐⑨乎？”
注释：①子曰：孔子说。
②学：学习③时习：时常温习、练习的意思。
④亦：也⑤说音是（yuè）同“悦”，愉快、高兴的意思。
⑥乎：吗？⑦有朋：朋友，也就是志同道合的人。
⑧自：从。
⑨乐：开心、高兴
5、课外阅读
购买上帝的男孩
①一个年仅六岁的小男孩（拿着捏着握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。
②天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。
老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。
他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。
叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。
医生说，只有上帝才能救他。
邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
③老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。
”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。
”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“。
”
④邦迪喜出望外将饮料抱在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地叫嚷道叔叔我把上帝买回来
了您很快就会好起来的
⑤几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。
他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
⑥帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。
可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。
那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。
那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
⑦帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
⑧后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1、结合上下文解释词语的意思。
喜出望外：____________ __________
2、给第四自然段加上适当的标点符号。
3. 在短文中的横线上补写老头说的话。
4、划去文中括号内用得不正确的词语。
5、认真阅读短文，理解后填空。
（1）“医生说，只有上帝才能救他。
”这句话的意思是说
（2）你认为“真正的上帝”指的是
（3）你认为最后一段中横线应该填的词语是( )和( )。
6、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个、_______________的孩子；老头是一个_______ ____的人。
7、读了短文，你一定有很深的感受吧？用一两句话写下来。
五、习作（任选一题）
（一）真情，是一缕阳光，是一泓清泉，是一株绿树，是真情撑起我们生活的一片蓝天。
请以“真情”为话题，写出你曾经经历的人和事。
（二）人与人之间能建立友谊，人与动物之间也能建立友谊，请用你的笔将你和动物之间发生的事情写下来，感情要真挚。