苏教版一年级数学认识图形拓展专项练习
苏教版一年级上册数学第六单元 认识图形(一) 测试卷含答案
苏教版一年级上册数学第六单元认识图形（一）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下图中哪个是圆柱？( )A. B. C.2.足球是（）体。
A.球B.圆柱C.正方体3.这是什么图形? ( )A. 正方形B. 正方体C. 长方体4.下面图形中，是长方体的是( )。
A. B. C.5.图中，有（）个圆柱。
A.1B.2C.3D.46.做一个长方体抽屉，需要（）块长方形木板。
A. 4B. 5C. 6二.判断题(共6题，共12分)1.哈密瓜是形状是圆.( )2.下图是正方体。
（）3.长方体就是正方体。
（）4.排球是圆形。
（）5.羽毛球的形状是球。
（）6.图中有4个圆柱，4个正方体。
( )三.填空题(共6题，共23分)1.这幅图一共有长方体（）个，正方体（）个，圆柱（）个，球（）个。
2.（1）从左边数起，第________个是，第________个是（2）的________边是，________边是。
3.看图，填一填。
杯子是（）体，里面的东西是（）体。
4.堆一堆。
下面物品是哪几种形状的积木堆成？你自己还能堆成什么物品？（1）有（）个。
（2）有（）个。
（3）有（）个。
（4）有（）个。
5.数一数，填一填。
6.从右边起第________个是，从右边数是第________个，从左边起，是第________个图形，它的后面是________体，后面是________形，前面第________个是，从左数是第________个．四.作图题(共4题，共21分)1.分一分。
（只填序号）2.给正方体涂上红色，给长方体涂上绿色，给圆柱涂上黄色。
3.用右侧哪个物体可以画出左侧的图形，圈一圈。
4.画○，与△同样多。
△△△△画△，比□多2个。
□□□□五.解答题(共2题，共15分)1.数图形,回答问题。
（1）完成下面的统计表。
（2）（）比（）多（）个,（）比（）少（）个。
（3）（）和（）一共（）个。
（4）你还能提出什么数学问题?试着解答出来。
苏教版一年级下册数学第章《认识图形(二)》单元测评必刷卷(解析版原版)
2022-2022学年苏教版一年级下册数学单元测评必刷卷第2章《认识图形（二）》测试时间：70分钟满分：100分+20分题号一二三四五B卷总分得分A 卷基础训练（100 分）一、选择题（每题1.5分，共18分）1．（2022·江苏一年级期中）用小棒不能摆出的图形是（）。
A．B．C．2．（2022·江苏一年级期末）把一张正方形纸对折两次，能折出（）图形。
A．长方形B．正方形C．三角形D．以上三种都可能3．（2022·江苏一年级期中）……按这样的规律摆下去，下两个图形应该是什么？（）A．B．C．4．（2022·江苏一年级期末）下面哪一堆积木可以和拼成？( )A．B．C．5．（2022·江苏一年级期末）用下面两个完全形同的三角形，能拼成（）图形。
A．长方形B．正方形C．圆6．（2022·江苏一年级期末）要拼成一个大正方形，最少要用（）个完全一样的小正方形。
A．2 B．3 C．47．（2022·江苏一年级单元测试）下面的说法错误的是()。
A．长方形有两条长边和两条短边B．用4个同样大的小正方形可以拼成一个大正方形C．是圆8．（2022·江苏一年级单元测试）的上下两个面的形状是（）。
A．长方形B．正方形C．圆9．（2022·江苏一年级单元测试）用下面哪种方法可以得到一个圆？( )A．用小棒摆B．在钉子板上围C．绕圆柱的底面画10．（2022·江苏一年级单元测试）拼一个长方形,至少需要几根同样长的小棒?( )A．4根B．6根C．8根11．（2022·江苏省无锡市沁园实验小学一年级期末）下面（）不能用6根同样长的小棒围成。
A．长方形B．正方形C．三角形12．（2022·江苏省射阳县人民路小学二年级期中）图里有（）个长方形。
A．4 B．5 C．6二、填空题（每空1分，共32分）1．（2022·江苏一年级单元测试）（1）在长方形、正方形、三角形和圆中，（）最多，（）最少。
苏教版一年级上册数学第六单元《认识图形》试题含答案
苏教版数学一年级上册第六单元《认识图形（一）》单元测试卷评卷人 得分一、填空题（题型注释）“◇”。
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )2.将图形的序号填在合适的框里。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ （1）按颜色分:（2）按形状分:3.数一数。
（____）个（____）个（____）个（____）个评卷人得分二、解答题（题型注释）（1）把左起第3个图形涂色,右起3个图形都圈起来。
（2）左面的图形是( ),右面的图形是( )。
（3）()与( )的个数同样多,比多( )个。
5.猜一猜下面藏着的物体可能是什么。
评卷人得分三、判断题6.这是一个圆柱体。
（___）7.黑板面的形状是一个正方体。
（____）8.这是一个长方体。
（_____）9.苹果的形状是球形的。
（____） 评卷人 得分四、作图题（1）（2）（3）11.接着摆什么?圈出正确的答案。
（1）()（2） ()（3）()参数答案1.( ◇ )( □ )( ○ )()( ☆ )()( )( □ )【解析】1.略2.(1) ①③⑤⑥②④⑦(2) ①⑥②④⑦③⑤【解析】2.略3.5474【解析】3.略4.（1）（2）（3） 1【解析】4.略5.第一个图形可能是长方体或正方体;第二个可能是圆柱。
【解析】5.略6.错误【解析】6.略7.✕【解析】7.略8.√【解析】8.略9.✕【解析】9.略10.（1）（2）(3)【解析】10.略11.（1）（2）（3）【解析】11.略。
苏教版一年级下册数学第二单元 认识图形(二) 测试卷附完整答案(各地真题)
苏教版一年级下册数学第二单元认识图形（二）测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.七巧板是由( )组成的。
A.1个圆、2个半圆、1个三角形、1个梯形和2个不规则图形B.1个平行四边形、1个正方形和5个三角形C.1个正方形、1个长方形和5个三角形2.下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。
A.6B.4C.33.（）四条边一样长.A.正方形B.长方形C.平行四边形4.这是什么图形? （）A.长方形B.正方形C.三角形5.这是什么图形? （）A. 平行四边形B. 三角形C. 正方形6.方桌的面是（）形。
A.方形B.圆形C.椭圆形7.教室里讲桌的表面是（）形。
A.长方形B.三角形C.圆形8.下面的小棒能围成长方形的是( ).A. B. C.二.判断题(共8题，共16分)1.图形还可以按照由曲线围成和按直线围成 ( )2.三角形一共有四条边。
( )3.搭一个五边形最少需要5根小棒。
（）4.长方形就是正方形。
（）5.用4根小棒一定可以围成一个正方形。
（）6.这是个圆形。
（）7.平行四边形和长方形一样，都叫四边形。
( )8.两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。
（）三.填空题(共8题，共23分)1.左图是一个_____边形。
最少可以分成_____个三角形，画一画。
2.如图。
这两个正方形是同样大小的，在正方形内都画两条线。
①，一共有_______个正方形。
② ，一共有_______个三角形。
3.有________条边，是________边形。
4.分一分，填序号。
正方形有（），长方形有（），三角形有（），平行四边形有（），圆有（）。
5.数一数，填一填。
6.图形大世界，填一填。
______图形最多，______图形最少。
7.下图中有多少个正方形。
（）个正方形。
8.数一数，填一填。
有________ 个正方形；有________ 个长方形；有________ 个三角形；有________ 个圆。
一年级苏教版下学期数学几何图形复习专项练习题完美版
一年级苏教版下学期数学几何图形复习专项练习题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________1. 找一找雪娃娃身上的图形。
长方形有______个，正方形有______个，圆有______个，三角形有______个。
2. 我会数也会涂。
涂一涂红色蓝色黄色绿色______个 ______个 ______个 ______个3. 你能数得清吗？数一数有多少个正方体。
（________）（________）（________）4. 用下列物体的面可以画出哪些图形?连一连。
5. 动动脑，连一连。
6. 把有关系的两个图形连起来。
7. 数一数，填一填。
圆形______个长方形______个正方形______个三角形______个圆柱形______个形平行四边形______个8. 下面是正方体的是（）。
A .B .C .D .9. 右面的图形是长方体的哪个面？连一连。
10. 我来选一选，填一填。
______是长方形，______是正方形，______是圆，______是三角形，______是平行四边形。
11. 想一想，数一数下图中有______个三角形。
12. 圈出合适的图形。
13. 拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面的括号里画“√”。
14. 按要求涂色。
把长方体涂成红色，正方体涂成绿色，圆柱体涂成蓝色，球涂成黄色．15. 左边的图形是由右边的哪两个图形拼成的?请圈出来。
16. 根据图中的七巧板填一填。
______号是正方形，______号是平行四边形，______号是三角形。
17. 从右图中找出1个和左上角形状相同的图形，涂上漂亮的颜色。
18. 用哪个物体可以画出左边的图形，把它圈起来。
19. 我会连线。
下面一块是从上面哪一块中剪下的，用线连一连。
20. 下面图形______，______不是圆柱体。
A．B．C． D．。