2019版物理新学考增分(浙江专版)考点强化练：第六章 机械能及其守恒定律17含答案
专题4.5 机械能守恒定律-2019年高考浙江物理学考选考回归教材精讲精练(原卷版)
2019年浙江学考选考 精讲精练4.5 机械能守恒定律一、机械能(1)物体的动能和势能之和称为物体的机械能．机械能包括动能、重力势能、弹性势能。
(2)重力势能是属于物体和地球组成的重力系统的，弹性势能是属于弹簧的弹力系统的，所以，机械能守恒定律的适用对象是系统．(3)机械能是标量，但有正、负(因重力势能有正、负)．(4)机械能具有相对性，因为势能具有相对性(须确定零势能参考平面)，同时，与动能相关的速度也具有相对性(应该相对于同一惯性参考系，一般是以地面为参考系)，所以机械能也具有相对性．只有在确定了参考系和零势能参考平面的情况下，机械能才有确定的物理意义．(5)重力势能是物体和地球共有的，重力势能的值与零势能面的选择有关，物体在零势能面之上的势能是正值，在其下的势能是负值．但是重力势能差值与零势能面的选择无关．(6)重力做功的特点：①重力做功与路径无关，只与物体的始、未位置高度筹有关．②重力做功的大小：W ＝mgh ．③重力做功与重力势能的关系：P G W E =-△．二、机械能守恒定律(1)内容：在只有重力或弹力做功的物体系统内动能和势能可以相互转化，但机械能的总量保持不变，这个结论叫做机械能守恒定律．(2)守恒定律的多种表达方式．当系统满足机械能守恒的条件以后，常见的守恒表达式有以下几种：①1122k P k P E E E E +=+，即初状态的动能与势能之和等于末状态的动能与势能之和．②P k E E =-△△或P k E E =-△△，即动能(或势能)的增加量等于势能(或动能)的减少量．③ E A ＝- E B ，即A 物体机械能的增加量等于B 物体机械能的减少量．后两种表达式因无需选取重力势能零参考平面，往往能给列式、计算带来方便．知识讲解(3)机械能守恒条件的理解．①从能量转化的角度看，只有系统内动能和势能相互转化，无其他形式能量之间(如内能)的转化②从系统做功的角度看，只有重力和系统内的弹力做功，具体表现在：a．只有重力做功的物体，如：所有做抛体运动的物体(不计空气阻力)，机械能守恒．b．只有重力和系统内的弹力做功．如图(a)、(b)、右图所示．图(a)中小球在摆动过程中线的拉力不做功，如不计空气阻力，只有重力做功，小球的机械能守恒．图(b)中A、B间，B与地面间摩擦不计，A自B上自由下滑过程中，只有重力和A、B间的弹力做功，A、B组成的系统机械能守恒．但对B来说，A对B的弹力做功，但这个力对B来说是外力，B的机械能不守恒．如下图，不计空气阻力，球在摆动过程中，只有重力和弹簧与球间的弹力做功，球与弹簧组成的系统机械能守恒，但对球来说，机械能不守恒．四、如何判断机械能是否守恒(1)对某一物体，若只有重力做功，其他力不做功，则该物体的机械能守恒．(2)对某一系统，物体间只有动能和势能的转化，系统跟外界没有发生机械能的传递，也没有转化成其他形式的能(如内能)，则系统的机械能守恒．对于某个物体系统包括外力和内力，只有重力或弹簧的弹力做功，其他力不做功或者其他力做的功的代数和等于零，则该系统的机械能守恒，也就是说重力做功或弹力做功不能引起机械能与其他形式的能的转化，只能使系统内的动能和势能相互转化(3)机械能守恒的条件绝不是合外力做的功等于零，更不是合外力等于零，例如水平飞来的子弹打入静止在光滑水平面上的木块内的过程中，合外力的功及合外力都是零，但系统克服内部阻力做功，将部分机械能转化为内能，因而机械能的总量在减少．(4)一些绳子突然绷紧，物体间碰撞后合在一起等，除非题目特别说明，机械能一般不守恒．例1 某同学身高1.8m，在运动会上参加跳高比赛，起跳后身体横着越过了1.8m高度的横杆，据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为（）（g取10m/s2）A．2m/s B．4m/s C．6m/s D．8m/s例2 如图所示，一根不可伸长的轻绳两端各系一个小球a和b，跨在两根固定在同一高度的光滑水平细杆上，质量为3m的a球置于地面上，质量为m的b球从水平位置静止释放．当a球对地面压力刚好为零时，b球摆过的角度为θ．下列结论正确的是( )A．θ＝90°B．θ＝45°C．b球摆动到最低点的过程中，重力对小球做功的功率先增大后减小D．b球摆动到最低点的过程中，重力对小球做功的功率一直增大例3 一根长细绳绕过光滑的定滑轮，两端分别拴质量为M和m的长方形物块，且M>m，开始时用手握住M，使系统处于如图所示的状态，求：（1）当M由静止释放下落h高时的速度（h远小于半绳长，绳与滑轮的质量不计）。
2019版物理新学考增分(浙江专版)：专题检测3含答案
专题检测三电磁感应的综合应用(加试)1.如图所示,M、N为纸面内两平行光滑导轨,间距为L。
轻质金属杆ab可在导轨上左右无摩擦滑动,杆与导轨接触良好,导轨右端与定值电阻连接。
P、Q为平行板器件,两板间距为d,上、下两板分别与定值电阻两端相接。
两板正中左端边缘有一粒子源中始终都有速度为v0的带正电粒子沿平行于极板的方向进入两板之间。
整个装置处于垂直于纸面向外的匀强磁场中。
已知轻杆和定值电阻的阻值分别为r和R,其余电阻不计,带电粒子的重力不计,为使粒子沿原入射方向从板间右端射出,则轻杆应沿什么方向运动?速度多大?2.如图所示,水平面(纸面)内间距为l的平行金属导轨间接一电阻,质量为m、长度为l的金属杆置于导轨上。
t=0时,金属杆在水平向右、大小为F的恒定拉力作用下由静止开始运动。
t0时刻,金属杆进入磁感应强度大小为B、方向垂直于纸面向里的匀强磁场区域,且在磁场中恰好能保持匀速运动。
杆与导轨的电阻均忽略不计,两者始终保持垂直且接触良好,两者之间的动摩擦因数为μ。
重力加速度大小为g。
求:(1)金属杆在磁场中运动时产生的电动势的大小;(2)电阻的阻值。
3.如图甲所示,平行长直光滑金属导轨水平放置,间距L=0.4 m,导轨右端接有阻值R=1 Ω的电阻,导体棒垂直导轨放置在导轨上,且接触良好,导体棒及导轨的电阻均不计。
导轨间有一方向竖直向下的匀强磁场,磁场区域的边界满足曲线方程y=0.4sin(x)(0≤x≤0.4 m,y的单位:m),磁感应强度B的大小随时间t变化的规律如图乙所示。
零时刻开始,棒从导轨左端开始向右匀速运动,1 s后刚好进入磁场,若使棒在外力F作用下始终以速度v=2 m/s做匀速直线运动,求:(1)棒进入磁场前,回路中电流的方向;(2)棒在运动过程中外力F的最大功率;(3)棒通过磁场区域的过程中电阻R上产生的焦耳热。
4.如图所示,某一新型发电装置的发电管是横截面为矩形的水平管道,管道的长为L、宽为d、高为h,上、下两面是绝缘板。
物理新学考一轮增分(浙江专版)考点强化练：第六章 机械能及其守恒定律15Word版含答案
考点强化练15 动能和动能定理1.一辆汽车以v1=6 m/s的速度沿水平路面行驶时,急刹车后能滑行x1=3.6 m,如果以v2=8 m/s的速度行驶,在同样路面上急刹车后滑行的距离x2应为(不计空气阻力的影响)( )A.6.4 mB.5.6 mC.7.2 mD.10.8 m2.一质量为m的物体在水平恒力F的作用下沿水平面运动,在t0时刻撤去力F,其v-t图象如图所示。
已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ,则下列关于力F的大小和力F做功W的大小关系式正确的是( )A.F=μmgB.F=2μmgC.W=μmgv0t0D.W=μmgv0t03.如图所示,一个质量为m的小球用长l的轻绳悬于O点,小球在水平恒力F的作用下从平衡位置P点由静止开始运动,运动过程中绳与竖直方向的最大夹角为θ=60°,则力F的大小为( )A.mgB.mgC.mgD.mg4.(2017温州联考)如图所示,光滑斜面的顶端固定一弹簧,一小球向右滑行,并冲上固定在地面上的斜面。
设小球在斜面最低点A的速度为v,压缩弹簧至C点时弹簧最短,C点距地面高度为h,不计小球与弹簧碰撞过程中的能量损失,则弹簧被压缩至C点,弹簧对小球做的功为( )A.mgh-mv2B.mv2-mghC.mgh+mv2D.mgh5.如图所示,一质量为m的质点在半径为r的半球形容器中(容器固定)由静止开始自边缘上的A点滑下,到达最低点B时,它对容器的正压力为F N。
重力加速度为g,则质点自A滑到B的过程中,摩擦力对其所做的功为( )A.r(F N-3mg)B.r(3mg-F N)C.r(F N-mg)D.r(F N-2mg)6.图示是探究功与速度变化的关系的实验装置,用该装置实验时,需要测出( )A.小车的质量B.橡皮筋的劲度系数C.橡皮筋恢复原长时小车的速度D.橡皮筋对小车做功的具体数值7.如图所示,QB段为一半径为r=1 m的光滑圆弧轨道,AQ段为一长度为l=1 m的粗糙水平轨道,两轨道相切于Q点,Q在圆心O的正下方,整个轨道位于同一竖直平面内。
(浙江专版)2019版高考物理一轮复习第六章机械能及其守恒定律17功能关系和能量守恒定律课件
题组突破强化提升
核心剖析归纳提升
摩擦力做功的特点及应用 1.静摩擦力做功的特点 (1)静摩擦力可以做 正 功,也可以做 负 功,还可以不做功。 (2)相互作用的一对静摩擦力做功的代数和总等于 零 。 (3)静摩擦力做功时,只有机械能的相互转移,不会转化为内能。 2.滑动摩擦力做功的特点 (1)滑动摩擦力可以做 正 功,也可以做 负 功,还可以不做功。 (2)相互间存在滑动摩擦力的系统内,一对滑动摩擦力做功将产生 两种可能效果: ①机械能全部转化为内能; ②有一部分机械能在相互摩擦的物体间转移,另外一部分转化为 内能。 (3)摩擦生热的计算:Q=Ffx相对。其中x相对为相互摩擦的两个物体 相对位移 间的 。
-8基础夯实精准归纳
题组突破强化提升
核心剖析归纳提升
3.功能关系的选用原则 (1)在应用功能关系解决具体问题的过程中,若只涉及动能的变化 用动能定理分析。 (2)只涉及重力势能的变化用重力做功与重力势能变化的关系分 析。 (3)只涉及机械能变化用除重力和弹力之外的力做功与机械能变 化的关系分析。
-9基础夯实精准归纳
������������������ ������2 ������2 a= =μg,匀加速过程前进的距离 x1= = ,该时间内传送带前 ������ 2������ 2������������ ������ ������2 进的距离 x2=vt=v· = ������������,所以物体相对传送带滑动距离 ������������ ������2 ������2 1 Δx=x2-x1= ,故产生的内能 Q=μmg·Δx=μmg· = mv2,D 正确。 2������������ 2������������ 2
-5基础夯实精准归纳
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2019版物理新学考一轮增分(浙江专版)：第6章检测含答案
第六章检测万有引力与航天(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题只有一个选项正确,共84分)1.关于万有引力定律和引力常量的发现,下面说法正确的是()A.万有引力定律是由开普勒发现的,而引力常量是由伽利略测定的B.万有引力定律是由开普勒发现的,而引力常量是由卡文迪许测定的C.万有引力定律是由牛顿发现的,而引力常量是由胡克测定的D.万有引力定律是由牛顿发现的,而引力常量是由卡文迪许测定的2.如图所示,若两颗人造卫星a和b均绕地球做匀速圆周运动,a、b到地心O的距离分别为r1、r2,线速度大小分别为v1、v2,则()A.B.C.=()2D.=()23.甲、乙两星球的平均密度相等,半径之比是R甲∶R乙=4∶1,则同一物体在这两个星球表面受到的重力之比是()A.1∶1B.4∶1C.1∶16D.1∶644.长征六号火箭搭载20颗小卫星成功发射。
在多星分离时,小卫星分别在高度不同的三层轨道被依次释放。
假设释放后的小卫星均做匀速圆周运动,则下列说法正确的是()A.20颗小卫星的轨道半径均相同B.20颗小卫星的线速度大小均相同C.同一圆轨道上的小卫星的周期均相同D.不同圆轨道上的小卫星的角速度均相同5.假设地球质量不变,而地球半径增大到原来的2倍,那么从地球上发射人造卫星的第一宇宙速度变为原来的()A.倍B.C.D.2倍6.北斗卫星导航系统是我国自行研制的全球卫星导航系统,北斗卫星导航系统空间段由5颗静止轨道卫星和30颗非静止轨道卫星组成。
对于5颗位于赤道上空的地球同步卫星,下列说法正确的是()A.动能相等,受到地球的万有引力不相等B.角速度相等,周期不相等C.线速度、加速度的大小均相等D.周期相等,轨道半径不相等7.当卫星绕地球运动的轨道半径为R时,线速度为v,周期为T。
下列情形符合物理规律的是()A.若卫星轨道半径从R变为2R,则卫星运动周期从T变为2TB.若卫星轨道半径从R变为2R,则卫星运行线速度从v变为C.若卫星运行周期从T变为8T,则卫星轨道半径从R变为4RD.若卫星运行线速度从v变为,则卫星运行周期从T变为4T8.研究表明,地球自转在逐渐变慢,3亿年前地球自转的周期约为22小时。
2019版物理新学考一轮增分(浙江专版)：专题检测1含答案
专题检测一动力学与能量观点的综合应用1.如图所示,底端切线水平且竖直放置的光滑错误！未找到引用源。
圆弧轨道的半径为L,其轨道底端P距地面的高度及与右侧竖直墙的距离也均为L,Q为圆弧轨道上的一点,它与圆心O的连线OQ与竖直方向的夹角为60°。
现将一质量为m,可视为质点的小球从Q点由静止释放,g取10 m/s2,不计空气阻力。
试求:(1)小球在P点时受到的支持力大小;(2)在以后的运动过程中,小球第一次与墙壁的碰撞点离墙角B点的距离。
2.下图是跳台滑雪的示意图,雪道由倾斜的助滑雪道AB、水平平台BC、着陆雪道CD及减速区DE组成,各雪道间均平滑连接。
A处与水平平台间的高度差h=45 m,CD的倾角为30°。
运动员自A处由静止滑下,不计其在雪道ABC滑行和空中飞行时所受的阻力,运动员可视为质点。
(1)求运动员滑离平台BC时的速度。
(2)为保证运动员落在着陆雪道CD上,雪道CD长度至少为多少?(3)若实际的着陆雪道CD长为150 m,运动员着陆后滑到D点时具有的动能是着陆瞬间动能的80%。
在减速区DE,滑行s=100 m后停下,运动员在减速区所受平均阻力是其重力的多少倍?3.如图所示,质量为m的小球从四分之一光滑圆弧轨道顶端由静止释放,从轨道末端O点水平抛出,击中平台右下侧挡板上的P点。
以O为原点在竖直面内建立如图所示的平面直角坐标系,挡板形状满足方程y=6-x2(单位:m),小球质量m=0.4 kg,圆弧轨道半径R=1.25 m,g取10 m/s2,求:(1)小球对圆弧轨道末端的压力大小;(2)小球从O点到P点所需的时间(结果可保留根号)。
4.如图所示,ABC和DEF是在同一竖直平面内的两条光滑轨道,其中ABC的末端水平,DEF是半径为r=0.4 m的半圆形轨道,其直径DF沿竖直方向,C、D可看做重合的点。
现有一可视为质点的小球从轨道ABC上距C 点高为H的地方由静止释放。
(g取10 m/s2)(1)若要使小球经C处水平进入轨道DEF且能沿轨道运动,H至少多高?(2)若小球静止释放处离C点的高度h小于(1)中H的最小值,小球可击中与圆心等高的E点,求h。
(浙江专版)2019版高考物理一轮复习第六章机械能及其守恒定律15动能和动能定理课件
动能和动能定理
考试标准 知识内容
必试 加试
历次考题统计 2015.10(20)、 2016.04(20)、 2016.10(4、20)、 2017.04(20)、 2017.11(20)
考试说明 不要求用动能 定理解决物体 系的问题。
动能和动能定理 d
d
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பைடு நூலகம்关闭
C
解析 答案
-12基础夯实精准归纳
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题组 2
用动能定理求解变力做功
1.德国的设计师推出了一款“抛掷式全景球形相机”,来自德国柏 林的5位设计师把36个手机用的摄像头集成入一个球体内,质量只 有200 g,当你将它高高抛起,它便能记录下从你头顶上空拍摄的图 像。整个过程非常简单,你只需进行设定,让相机球在飞到最高位 置时自动拍摄即可。假设你从手中竖直向上抛出相机,到达离抛出 点10 m处进行全景拍摄,若忽略空气阻力的影响,则你在抛出过程 中对相机做的功为( B )
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核心剖析归纳提升
1.动能定理揭示了功和能之间的三层关系: (1)数量关系:即合力所做的功与物体动能的变化具有等量代换关 系。可以通过计算物体动能的变化,求合力的功,进而求得某一力 的功。 (2)单位相同,功和动能的国际单位都是焦耳。 (3)因果关系:合力的功是引起物体动能变化的原因。 2.高中阶段动能定理中的位移和速度应以地面或相对地面静止 的物体为参考系。
所以l1∶l2=1∶1。 (2)它们的初动能相同,设为Ek,由动能定理得 -μm1gl1=0-Ek -μm2gl2=0-Ek 所以l1∶l2=m2∶m1=2∶1。
(浙江专版)2019版高考物理一轮复习 第六章 机械能及其守恒定律 考点强化练17 功能关系和能量守恒定律
考点强化练17功能关系和能量守恒定律1.从地面竖直上抛一个质量为m的小球,小球上升的最大高度为h。
设上升和下降过程中空气阻力大小恒定为F f。
下列说法正确的是()A.小球上升的过程中动能减少了mghB.小球上升和下降的整个过程中机械能减少了F f hC.小球上升的过程中重力势能增加了mghD.小球上升和下降的整个过程中动能减少了F f h2.如图所示,一小孩从公园中粗糙的滑梯上自由加速滑下,其能量的变化情况是()A.重力势能减小,动能不变,机械能减小,总能量减小B.重力势能减小,动能增加,机械能减小,总能量不变C.重力势能减小,动能增加,机械能增加,总能量增加D.重力势能减小,动能增加,机械能守恒,总能量不变3.下列说法正确的是()A.随着科技的发展,永动机是可以制成的B.太阳照射到地球上的光能转化成了其他形式的能量,但照射到宇宙空间的能量都消失了C.“既要马儿跑,又让马儿不吃草”违背了能量守恒定律,因而是不可能的D.有种“全自动”手表,不用上发条,也不用任何形式的电源,却能一直走动,说明能量可以凭空产生4.在同一位置以相同的速率把三个小球分别沿水平、斜向上、斜向下方向抛出,不计空气阻力,则落在同一水平地面时的速度大小()A.一样大B.水平抛的最大C.斜向上抛的最大D.斜向下抛的最大5.如图所示,一轻质弹簧竖直放置,下端固定在水平面上,上端处于a位置,当一重球放在弹簧上端静止时,弹簧上端被压缩到b位置。
现将重球(视为质点)从高于a位置的c位置沿弹簧中轴线从静止释放,弹簧被重球压缩到最低位置d。
不计空气阻力,以下关于重球运动过程的正确说法应是()A.重球下落压缩弹簧由a至d的过程中,重球做减速运动B.重球下落至a处获得最大速度C.重球由c至d过程中机械能守恒D.重球在b位置处具有的动能小于小球由c下落到b处减少的重力势能6.如图所示,在地面上以速度v0抛出质量为m的物体,抛出后物体落到比地面低h的海平面上。
2019版物理新学考一轮浙江专版增分模拟练浙江省普通高校招生选考科目模拟考试5
浙江省普通高校招生选考科目模拟考试物理试题(五)考生须知:1.本卷满分100分,考试时间90分钟;2.本卷计算中,重力加速度g均取10 m/s2。
选择题部分一、选择题Ⅰ(本题共13小题,每小题3分,共39分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.“空手把锄头,步行骑水牛,人从桥上过,桥流水不流。
”是《中国诗词大会》某期节目里出现的古诗,其中“桥流水不流”诗人选择的参考系是()A.水牛B.人C.桥D.流水2.2016年奥运会在巴西里约热内卢举办,在以下的几个比赛项目中,研究对象可视为质点的是()A.在跳水比赛中研究跳水运动员的动作时B.确定马拉松长跑中运动员在比赛中的位置时C.乒乓球比赛中研究乒乓球的旋转时D.110米跨栏比赛中研究运动员跨栏动作时3.某中学举行了一年一度的秋季运动会,在运动会上,身高1.80 m的小马参加了铅球项目,他投掷出了13.96 m的好成绩,请问投掷过程中铅球通过的位移()A.等于1.80 mB.大于13.96 mC.等于13.96 mD.小于13.96 m4.如图所示,一匹马拉着车前行。
关于马拉车的力和车拉马的力的大小关系,下列说法正确的是()A.马拉车的力总是大于车拉马的力B.马拉车的力总是等于车拉马的力C.加速运动时,马拉车的力大于车拉马的力D.减速运动时,马拉车的力小于车拉马的力5.跳伞运动员从静止在空中的直升机上下落,在打开降落伞之前做自由落体运动,打开降落伞之后做匀速直线运动,则描述跳伞运动员的v-t图象是下图中的()6.上海的某活动中,引入了全国首个户外风洞飞行体验装置,体验者在风力作用下漂浮在半空。
若减小风力,体验者在加速下落过程中()A.失重且机械能增加B.失重且机械能减少C.超重且机械能增加D.超重且机械能减少7.如图所示,某同学对着墙壁练习打网球,假定球在墙面上以25 m/s的速度沿水平方向反弹,落地点到墙面的距离在10 m至15 m之间,忽略空气阻力,g取10 m/s2。
专题4.6 能量守恒定律-2019年高考浙江物理学考选考回归教材精讲精练(解析版)
2019年浙江学考选考 精讲精练4.6 能量守恒定律一、能量守恒定律(1)内容：能量既不会消灭，也不会产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变，这个规律叫做能量守恒定律． (2)表达式：E E =初终；E E =增减△△． (3)利用能量守恒定律解题的基本思路．①某种形式的能量减少，一定存在其他形式的能量增加，且减少量一定和增加量相等． ②某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量增加，且减少量和增加量一定相等． (4)利用能量守恒定律解题应注意的问题：①该定律是贯穿整个物理学的基本规律之一，是学习物理的一条主线． ②要分清系统中有多少种形式的能量，发生哪些转移和转化．③滑动摩擦力与相对距离的乘积在数值上等于产生的内能，即Q Fl =相． 二、功能原理 1. 功能原理 （1）推导由动能定理可以知道，外力对物体做功的代数和等于物体动能的增量，可表示为：kW E ∑=∆这里说的外力包括作用于物体上的全部做功的力，可分为三部分：①系统内的重力、弹力；②系统内的摩擦力；③系统外物体对它的作用力，则动能定理的表达式可写成k W W W W E +++=∆重外摩擦弹 又因为：P P W E W E =-∆=-∆重重，弹弹 所以有：k P P W W E E E +=∆+∆+∆外重摩擦弹等式的右边为动能的增量跟势能增量的和，即为物体机械能的增量，知识讲解即：W W E +=∆外摩擦 （2）内容表述除重力、弹簧弹力以外力对物体做功的代数和，等于物体机械能的增量。
这就是功能原理。
即W W E +=∆外摩擦2、功能原理与动能定理的区别与联系功能原理、动能定理都是“功是能量转化的量度”这一功能实质关系的体现。
只是考查对象不同。
动能定理考查物体动能的变化，功能原理考查物体机械能的变化，从功能原理我们知道，外力和系统内摩擦力做功，将引起系统机械能的变化，但这机械能不会消失，也不能创生，只是由机械能和其它形式的能之间发生转换。
2019版物理新学考一轮增分浙江专版模拟练4 含答案 精品
浙江省普通高校招生选考科目模拟考试物理试题(四)考生须知:1.本卷满分100分,考试时间90分钟;2.本卷计算中,重力加速度g均取10 m/s2。
选择题部分一、选择题Ⅰ(本题共13小题,每小题3分,共39分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.下列属于国际单位制中的基本物理量的是()A.电压、电流B.电场强度、磁感应强度C.功率、效率D.质量、时间2.某超市中,两层楼间有一架斜面式自动扶梯(无阶梯),如图所示,小张乘匀速上升的自动扶梯上楼。
假设小张、购物车、自动扶梯间保持相对静止,楼层高度为5 m,自动扶梯的倾角为30°,小张经过20 s 到达。
则自动扶梯的速度为()A.0.25 m/sB.0.50 m/sC.0.05 m/sD.2.5 m/s3.为了培养学生的创造性,郭老师让学生设计一个实验方案,检验出放在讲台上一只正在发光的白炽灯中通的是交变电流(电流大小和方向随时间周期性变化),还是直流电。
同学们设计出许多方案,其中一种是拿一个蹄形磁铁靠近白炽灯,观察灯丝,通过现象进行判断。
一位同学说“快拿磁铁来试一下”。
关于这个实验,下列说法正确的是()A.如果发现灯丝弯曲,通的是交变电流B.如果发现灯丝颤动,通的是直流电C.就“快拿磁铁来试一下”这一过程而言,属于科学探究中的“实验验证”D.通过灯丝所发生的现象来判断电灯中电流特征,学生们使用了“等效替代法”这种研究问题的方法4.在日本川崎进行的田径黄金挑战赛中,中国选手张国伟以2米33的成绩获得冠军,如图所示。
则下列说法正确的是()A.张国伟起跳以后在上升过程处于超重状态B.张国伟下降过程处于失重状态C.张国伟下降过程中重力减小了D.张国伟起跳时地面对他的支持力等于他所受的重力5.右图为跳跳球绕着小朋友某一静止的脚踝运动瞬间的照片,杆上的P、Q两点的角速度分别为ωP和ωQ,线速度大小分别为v P和v Q,则()A.ωP<ωQB.v P>v QC.ωP>ωQD.v P<v Q6.某质点做直线运动的速度—时间图象如图所示,则整个运动过程中该物体()A.第1 s内与第3 s内的速度方向相同B.第1 s内与第3 s内的加速度方向相同C.质点在4 s内的平均速度为1 m/sD.质点在4 s末回到出发点7.传送带靠静摩擦力把货物从低处匀速送往高处,则()A.货物所受静摩擦力方向沿传送带向上B.货物越重则越不容易相对传送带滑动C.货物越轻则越不容易相对传送带滑动D.若使传送带反转,将货物从高处匀速送往低处,则静摩擦力的方向沿传送带向下8.如图所示,在火星与木星轨道之间有一小行星带,假设该带中的小行星只受到太阳的引力,并绕太阳做匀速圆周运动。
2019版物理新学考一轮增分(浙江专版)考点强化练：第四章 曲线运动10 Word版含答案
考点强化练10曲线运动·运动的合成与分解1、关于做曲线运动的物体,下列说法正确的是()A、它所受的合外力一定不为零B、它所受的合外力一定是变力C、其速度可以保持不变D、加速度一定在改变2、如图所示的陀螺,是汉族民间最早的娱乐工具,也是我们很多人小时候喜欢玩的玩具。
从上往下看(俯视),若陀螺立在某一点顺时针匀速转动,此时滴一滴墨水到陀螺上,则被甩出的墨水径迹可能如图()3、天宫二号实验舱于2016年9月15日发射升空,在靠近轨道沿曲线从M 点到N点的飞行过程中,速度逐渐减小,在此过程中“神舟十号”所受合力的方向,可能是()4、质点在三个恒力F1、F2、F3的共同作用下处于平衡状态,若突然撤去F1,则质点()A、一定做匀变速运动B、一定做直线运动C、一定做非匀变速运动D、一定做曲线运动5、篮球是深受广大人民群众喜爱的体育运动,某电视台为宣传全民健身运动,举办了一期趣味投篮比赛,运动员站在一个旋转较快的大平台边缘上,向大平台圆心处的球筐内投篮球。
如果运动员相对平台静止,则下面各俯视图中哪幅图中的篮球可能被投入球筐(图中箭头指向表示投篮方向)()6、物体在xOy平面内做曲线运动,从t=0时刻起,在x轴方向的位移图象和y轴方向的速度图象如图所示,则()A、物体的初速度沿x轴的正方向B、物体的初速度大小为5 m/sC、t=2 s时物体的速度大小为0D、物体所受合力沿y轴的正方向7、某小船在静水中的速度大小保持不变,该小船要渡过一条河,渡河时小船船头垂直指向河岸。
若船行至河中间时,水流速度突然增大,则()A、小船渡河时间不变B、小船航行方向不变C、小船航行速度不变D、小船到达对岸地点不变8、船在静水中的速度为3、0 m/s,它要渡过宽度为30 m的河,河水的流速为2、0 m/s,则下列说法正确的是()A、船不能渡过河B、船渡河的速度一定为5、0 m/sC、船不能垂直到达对岸D、船到达对岸所需的最短时间为10 s9、光滑水平面上有一直角坐标系,质量m=4 kg的质点静止在坐标原点O 处。
(浙江专版)2019版高考物理复习机械能及其守恒定律考点强化练16机械能和机械能守恒定律.doc
（浙江专版）2019版高考物理复习机械能及其守恒定律考点强化练16机械能和机械能守恒定律考点强化练16 机械能和机械能守恒定律1.一只100 g 的球从1.8 m的高处落到一个水平板上又弹回到1.25 m的高度,则下列关于整个过程中重力对球所做的功及球的重力势能的变化说法正确的是g取10 m/s2 A.重力做功为1.8 J B.重力做了0.55 J的负功 C.物体的重力势能一定减少0.55 J D.物体的重力势能一定增加1.25 J 2.如图所示,在光滑水平面上有一物体,它的左端连一弹簧,弹簧的另一端固定在墙上,在力F作用下物体处于静止状态,当撤去F后,物体将向右运动,在物体向右运动的过程中,下列说法正确的是 A.弹簧的弹性势能逐渐减少 B.弹簧的弹性势能逐渐增加 C.弹簧的弹性势能先增加再减少 D.弹簧的弹性势能先减少再增加 3.下列关于机械能守恒的说法正确的是 A.若只有重力做功,则物体机械能一定守恒 B.若物体的机械能守恒,一定只受重力 C.做匀变速运动的物体机械能一定守恒 D.物体所受合外力不为零,机械能一定守恒 4.下列物体在运动过程中,机械能守恒的是 A.被起重机拉着向上做匀速运动的货物 B.一个做斜抛运动的铁球 C.沿粗糙的斜面向下做匀速运动的木块 D.在空中向上做加速运动的氢气球 5.出行是人们工作生活中必不可少的环节,出行的工具五花八门,使用的能源也各不相同。
自行车、电动自行车、普通汽车消耗能量的类型分别是①生物能②核能③电能④太阳能⑤化学能 A.①④⑤B.①③⑤ C.①②③D.①③④ 6.在验证机械能守恒定律的实验中,需要直接测量和间接测量的数据是重物的 A.质量B.下落时间 C.下落高度D.瞬时速度7.半径分别为r1和r2r1vA,由FNmgmmmg,即FN0即经过管道B最高点时对管外侧壁有压力,故选C。
9.B 由机械能守恒定律得EpE-Ek,可知势能与动能关系的图象为倾斜的直线,C错;由动能定理得Ekmgh,则EpE-mgh,故势能与h关系的图象也为倾斜的直线,D错;EpE-mv2,故势能与速度关系的图象为开口向下的抛物线,B对;EpE-mg2t2,势能与时间关系的图象也为开口向下的抛物线,A错。
2019版物理新学考一轮增分(浙江专版)考点强化练：第六章机械能及其守恒定律14含答案
考点强化练14功和功率1.下列关于功的说法,正确的是()A.力作用在物体上的一段时间内,物体运动了一段位移,该力一定对物体做功B.力对物体做正功时,可以理解为该力是物体运动的动力,通过该力做功,使其他形式的能量转化为物体的动能或用来克服其他力做功C.功有正、负之分,说明功是矢量,功的正、负表示力的方向D.当物体只受到摩擦力作用时,摩擦力一定对物体做负功2.下列关于摩擦力做功的说法正确的是()A.摩擦力阻碍物体的相对运动,一定做负功B.静摩擦力起阻碍物体相对运动趋势的作用,不做功C.静摩擦力和滑动摩擦力一定都做负功D.系统内相互作用的两物体间一对摩擦力做功的总和不一定等于零3.如图所示,质量为60 kg的某运动员在做俯卧撑运动,运动过程中可将她的身体视为一根直棒。
已知重心在c点,其垂线与脚、两手连线中点间的距离oa、ob分别为0.9 m和0.6 m,g取10m/s2。
若她在1 min内做了30个俯卧撑,每次肩部上升的距离均为0.4 m,则克服重力做的功和相应的功率约为()A.430 J,7 WB.4 300 J,70 WC.720 J,12 WD.7 200 J,120 W4.如图所示,固定的光滑竖直杆上套着一个滑块,用轻绳系着滑块绕过光滑的定滑轮,以大小恒定的拉力F拉绳,使滑块从A点起由静止开始上升。
若从A点上升至B点和从B点上升至C点的过程中拉力F做的功分别为W1和W2,图中AB=BC,则()A.W1>W2B.W1<W2C.W1=W2D.无法确定W1和W2的大小关系5.关于功率的概念,下面的说法正确的是()A.功率是描述力对物体做功多少的物理量B.由P=错误！未找到引用源。
可知,功率与时间成反比C.由P=Fv可知只要F不为零,v也不为零,那么功率P就一定不为零D.某个力对物体做功越快,它的功率就一定大6.在光滑的水平面上,用一水平拉力F使物体从静止开始移动x,平均功率为P,如果将水平拉力增加为4F,使同一物体从静止开始移动x,则平均功率为()A.2PB.4PC.6PD.8P7.(2017浙江慈溪中学月考)一辆正沿平直路面行驶的车厢内,一个面向车前进方向站立的人对车厢壁施加水平推力F,在车前进s的过程中,下列说法正确的是()A.当车匀速前进时,人对车做的总功为正功B.当车加速前进时,人对车做的总功为负功C.当车减速前进时,人对车做的总功为负功D.不管车如何运动,人对车做的总功都为零8.质量为1 kg的物体静止于光滑水平面上,t=0时刻起,物体受到向右的水平拉力F作用,第1 s内F=2 N,第2 s 内F=1 N。
2019版物理新学考一轮增分(浙江专版)考点强化练：第五章 万有引力与航天 Word版含答案
考点强化练13万有引力·天体运动1.下列关于行星绕太阳运动的说法正确的是()A.所有行星都在同一椭圆轨道上绕太阳运动B.行星绕太阳运动时太阳位于行星轨道的中心处C.离太阳越近的行星的运动周期越长D.所有行星的轨道半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等2.若认为行星绕太阳做圆周运动,则关于行星对太阳的引力的说法正确的是()A.太阳对行星的引力就是行星运动的动力B.太阳对行星的引力大小与行星的质量成正比,与行星和太阳间的距离成反比C.太阳对行星的引力是由实验得出的D.太阳对行星的引力规律是由开普勒定律和行星绕太阳做匀速圆周运动的规律推导出来的3.地球对月球具有相当大的引力,可它们没有靠在一起,这是因为()A.不仅地球对月球有引力,而且月球对地球也有引力,这两个力大小相等,方向相反,互相抵消了B.不仅地球对月球有引力,而且太阳系中的其他星球对月球也有引力,这些力的合力为零C.地球对月球的引力还不算大D.地球对月球的引力不断改变月球的运动方向,使得月球围绕地球运动4.下列说法正确的是()A.地面上的物体所受地球引力的大小均由F=G决定,其方向总是指向地心B.只有天体之间才存在万有引力C.只要已知两个物体的质量和两个物体之间的距离,就可以由F=G计算物体间的万有引力D.当两物体间的距离趋近于0时,万有引力趋近于无穷大5.火箭在高空某处所受的引力为它在地面某处所受引力的一半,则火箭离地面的高度与地球半径之比为()A.(+1)∶1B.(-1)∶1C.∶1D.1∶6.2016年8月16日1时40分,中国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星墨子号发射升空。
未来两年,这颗卫星将在离地高度为500 km的轨道运行,完成一系列量子科学实验。
这将使中国在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信,构建天地一体化的量子保密通信与科学实验体系。
关于这颗量子科学实验卫星,下列说法正确的是()A.属于地球同步卫星B.其在轨运行速率v大于7.9 km/sC.其轨道处的重力加速度小于9.8 m/s2D.其运行周期大于24 h7.嫦娥二号是我国月球探测第二期工程的先导星。
2019版物理新学考一轮增分(浙江专版)考点强化练：第四章 曲线运动11 Word版含答案
考点强化练11平抛运动1.关于平抛运动,下列说法正确的是()A.平抛运动是一种在恒力作用下的曲线运动B.平抛运动的轨迹为抛物线,速度方向时刻变化,加速度方向也时刻变化C.做平抛运动的物体在Δt时间内速度变化量的方向可以是任意的D.做平抛运动的物体的初速度越大,在空中的运动时间越长2.做斜上抛运动的物体,到达最高点时()A.速度为零,加速度向下B.速度为零,加速度为零C.具有水平方向的速度和竖直向下的加速度D.具有水平方向的速度和加速度3.“套圈圈”是老少皆宜的游戏,如图所示,大人和小孩在同一竖直线上的不同高度处分别以水平速度v1、v2抛出铁圈,都能套中地面上同一目标。
设铁圈在空中运动时间分别为t1、t2,则()A.v1=v2B.v1>v2C.t1=t2D.t1>t24.如图所示,x轴沿水平方向,y轴沿竖直方向。
图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b 和c的运动轨迹,其中b和c是从同一点抛出的。
不计空气阻力,则()A.a的飞行时间比b的长B.b和c的飞行时间相同C.a的水平初速度比b的小D.b的水平初速度比c的小5.如图所示,以10 m/s的水平初速度抛出的物体,飞行一段时间后,垂直地撞在倾角为θ=30°的斜面上,g取10 m/s2,这段飞行所用的时间为()A. sB. sC. sD.2 s6.如图所示,在同一平台上的O点水平抛出的三个物体,分别落到a、b、c三点,则三个物体运动的初速度的关系和三个物体运动的时间的关系分别是()A.v a>v b>v c t a>t b>t cB.v a<v b<v c t a=t b=t cC.v a<v b<v c t a>t b>t cD.v a>v b>v c t a<t b<t c7.如图所示,两个足够大的倾角分别为30°、45°的光滑斜面放在同一水平面上,两斜面间距大于小球直径,斜面高度相等,有三个完全相同的小球a、b、c,开始均静止于斜面同一高度处,其中b小球在两斜面之间。
2019版物理新学考一轮浙江专版增分第1章检测
第一章检测运动的描述(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题只有一个选项正确,共75分)1.下列说法错误的是()A.研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点,而对这位学生骑车姿势进行生理学分析时不可将其视为质点B.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点C.研究地球上物体的运动时,可以选取地面为参考系;而研究地球公转时可以选取太阳为参考系D.相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动其结果一定不同2.(2017.11浙江选考)如图所示,两位同学从滑道最高端的同一位置先后滑下,到达底端的同一位置。
对于整个下滑过程,两同学的()A.位移一定相同B.时间一定相同C.末速度一定相同D.平均速度一定相同3.右图是体育摄影中“追拍法”的成功之作,摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的,而模糊的背景是运动的,摄影师用自己的方式表达了运动的美。
请问摄影师选择的参考系是()A.大地B.太阳C.摄像机D.步行的人4.下列说法正确的是()A.物体在完全失重的状态下没有惯性B.运动是绝对的,但运动的描述是相对的C.电流有大小和方向,所以是矢量D.研究月球绕地球运行轨迹时不能把月球看成质点5.一个人从北京去重庆,可以乘火车,也可以坐飞机,还可以先乘火车到武汉,然后乘轮船沿长江到重庆,如图所示,这两种情况下:①他的运动轨迹不一样②他走过的路程相同③他的位置变动是不同的④他的位移是相同的以上说法正确的是()A.①②B.③④C.①④D.②③6.汽车行驶中的某时刻,司机面前的速度计指示如图。
这表示()A.汽车速度计表示汽车的平均速度B.在该时刻后,汽车如果运动1小时位移大小为50 kmC.在该时刻后,汽车保持瞬时速度为50 km/hD.在该时刻后如果汽车保持这样的瞬时速度大小不变,1小时的位移大小可能小于50 km7.质点在一条直线上运动,在某2 s内的平均速度是2 m/s,则下列说法正确的是()A.质点在这2 s内的路程一定是4 mB.质点在2 s末的速度一定是2 m/sC.质点在该2 s内的前1 s内位移一定是2 mD.质点在该2 s内的某时刻速度可能大于、小于2 m/s,也可能为零8.一物体做匀变速直线运动,初速度大小为15 m/s,方向向东,第5 s末的速度大小为10 m/s,方向向西,则物体开始向西运动的时刻为()A.第2 s初B.第3 s初C.第4 s初D.第4 s末9.根据速度定义式v=,当Δt极短时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了下列物理方法中的() A.控制变量法 B.假设法C.微元法D.极限法10.在100 m竞赛中,测得某运动员5 s末瞬时速度为10.4 m/s,10 s末到达终点的瞬时速度为10.2 m/s。
2019版物理新学考一轮增分(浙江专版)考点强化练：第六章 机械能及其守恒定律14
考点强化练14 功和功率1.下列关于功的说法,正确的是( )A.力作用在物体上的一段时间内,物体运动了一段位移,该力一定对物体做功B.力对物体做正功时,可以理解为该力是物体运动的动力,通过该力做功,使其他形式的能量转化为物体的动能或用来克服其他力做功C.功有正、负之分,说明功是矢量,功的正、负表示力的方向D.当物体只受到摩擦力作用时,摩擦力一定对物体做负功 2.下列关于摩擦力做功的说法正确的是( ) A.摩擦力阻碍物体的相对运动,一定做负功B.静摩擦力起阻碍物体相对运动趋势的作用,不做功C.静摩擦力和滑动摩擦力一定都做负功D.系统内相互作用的两物体间一对摩擦力做功的总和不一定等于零3.如图所示,质量为60 kg 的某运动员在做俯卧撑运动,运动过程中可将她的身体视为一根直棒。
已知重心在c 点,其垂线与脚、两手连线中点间的距离oa 、ob 分别为0.9 m 和0.6 m,g 取10 m/s 2。
若她在1 min 内做了30个俯卧撑,每次肩部上升的距离均为0.4 m,则克服重力做的功和相应的功率约为( )A.430 J,7 WB.4 300 J,70 WC.720 J,12 WD.7 200 J,120 W4.如图所示,固定的光滑竖直杆上套着一个滑块,用轻绳系着滑块绕过光滑的定滑轮,以大小恒定的拉力F 拉绳,使滑块从A 点起由静止开始上升。
若从A 点上升至B 点和从B 点上升至C 点的过程中拉力F 做的功分别为W 1和W 2,图中AB=BC ,则 ( )A.W 1>W 2B.W 1<W 2C.W 1=W 2D.无法确定W 1和W 2的大小关系5.关于功率的概念,下面的说法正确的是( ) A.功率是描述力对物体做功多少的物理量 B.由P=W t可知,功率与时间成反比C.由P=Fv 可知只要F 不为零,v 也不为零,那么功率P 就一定不为零D.某个力对物体做功越快,它的功率就一定大6.在光滑的水平面上,用一水平拉力F 使物体从静止开始移动x ,平均功率为P ,如果将水平拉力增加为4F ,使同一物体从静止开始移动x ,则平均功率为( ) A.2P B.4P C .6P D.8P7.(2017浙江慈溪中学月考)一辆正沿平直路面行驶的车厢内,一个面向车前进方向站立的人对车厢壁施加水平推力F,在车前进s的过程中,下列说法正确的是()A.当车匀速前进时,人对车做的总功为正功B.当车加速前进时,人对车做的总功为负功C.当车减速前进时,人对车做的总功为负功D.不管车如何运动,人对车做的总功都为零8.质量为1 kg的物体静止于光滑水平面上,t=0时刻起,物体受到向右的水平拉力F作用,第1 s内F=2 N,第2 s 内F=1 N。
2019版物理新学考一轮增分(浙江专版)考点强化练：第六章机械能及其守恒定律15含答案
考点强化练15动能和动能定理1.一辆汽车以v1=6 m/s的速度沿水平路面行驶时,急刹车后能滑行x1=3.6 m,如果以v2=8 m/s的速度行驶,在同样路面上急刹车后滑行的距离x2应为(不计空气阻力的影响)()A.6.4 mB.5.6 mC.7.2 mD.10.8 m2.一质量为m的物体在水平恒力F的作用下沿水平面运动,在t0时刻撤去力F,其v-t图象如图所示.已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ,则下列关于力F的大小和力F做功W的大小关系式正确的是()A.F=μmgB.F=2μmgC.W=μmgv0t0D.W=错误！未找到引用源。
μmgv0t03.如图所示,一个质量为m的小球用长l的轻绳悬于O点,小球在水平恒力F的作用下从平衡位置P点由静止开始运动,运动过程中绳与竖直方向的最大夹角为θ=60°,则力F的大小为()A.错误！未找到引用源。
mgB.错误！未找到引用源。
mgC.错误！未找到引用源。
mgD.错误！未找到引用源。
mg4.(2017温州联考)如图所示,光滑斜面的顶端固定一弹簧,一小球向右滑行,并冲上固定在地面上的斜面.设小球在斜面最低点A的速度为v,压缩弹簧至C点时弹簧最短,C点距地面高度为h,不计小球与弹簧碰撞过程中的能量损失,则弹簧被压缩至C点,弹簧对小球做的功为()A.mgh-错误！未找到引用源。
mv2B.错误！未找到引用源。
mv2-mghC.mgh+错误！未找到引用源。
mv2D.mgh5.如图所示,一质量为m的质点在半径为r的半球形容器中(容器固定)由静止开始自边缘上的A点滑下,到达最低点B时,它对容器的正压力为F N.重力加速度为g,则质点自A滑到B的过程中,摩擦力对其所做的功为()A.错误！未找到引用源。
r(F N-3mg)B.错误！未找到引用源。
r(3mg-F N)C.错误！未找到引用源。
r(F N-mg)D.错误！未找到引用源。
r(F N-2mg)6.图示是探究功与速度变化的关系的实验装置,用该装置实验时,需要测出()A.小车的质量B.橡皮筋的劲度系数C.橡皮筋恢复原长时小车的速度D.橡皮筋对小车做功的具体数值7.如图所示,QB段为一半径为r=1 m的光滑圆弧轨道,AQ段为一长度为l=1 m的粗糙水平轨道,两轨道相切于Q点,Q在圆心O的正下方,整个轨道位于同一竖直平面内.物块P的质量为m=1 kg(可视为质点),P与AQ间的动摩擦因数μ=0.1,若物块P以速度v0从A点滑上水平轨道,到C点后又返回A点时恰好静止.g取10 m/s2,求:(1)v0的大小;(2)物块P第一次通过Q点时对圆弧轨道的压力.8.某同学为探究合力做功与物体速度变化的关系,设计了如下实验,他的操作步骤是:①按图摆好实验装置,其中小车质量m车=0.20 kg,钩码总质量m=0.05 kg;②释放小车,然后接通打点计时器的电源(电源频率为f=50 Hz),打出一条纸带.(1)他在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条,如下图所示.把打下的第一点记作0,然后依次取若干个计数点,相邻计数点间还有4个点未画出,用厘米刻度尺测得各计数点到0点距离分别为d1=0.004 m,d2=0.055 m,d3=0.167 m,d4=0.256 m,d5=0.360 m,d6=0.480 m…,他把钩码重力(当地重力加速度g取9.8 m/s2)作为小车所受合力算出打下0点到打下第5点合力做功W= J(结果保留三位有效数字),打下第5点时小车的速度v5= m/s(结果保留三位有效数字).(2)此次实验探究的结果,他没能得到合力对物体做的功W∝v2的结论,且误差很大.通过反思,他认为产生误差的原因如下,其中正确的是.A.钩码质量太大,使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多B.没有平衡摩擦力,使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多C.释放小车和接通电源的次序有误,使得动能增量的测量值比真实值偏小D.没有使用最小刻度为毫米的刻度尺测距离也是产生此误差的重要原因9.同学们参照伽利略时期演示平抛运动的方法制作了如图所示的实验装置,图中水平放置的底板上竖直地固定有M板和N板.M板上部有一半径为r的错误！未找到引用源。
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考点强化练17 功能关系和能量守恒定律
1.从地面竖直上抛一个质量为m的小球,小球上升的最大高度为h。
设上升和下降过程中空气阻力大小恒定为F f。
下列说法正确的是( )
A.小球上升的过程中动能减少了mgh
B.小球上升和下降的整个过程中机械能减少了F f h
C.小球上升的过程中重力势能增加了mgh
D.小球上升和下降的整个过程中动能减少了F f h
2.如图所示,一小孩从公园中粗糙的滑梯上自由加速滑下,其能量的变化情况是( )
A.重力势能减小,动能不变,机械能减小,总能量减小
B.重力势能减小,动能增加,机械能减小,总能量不变
C.重力势能减小,动能增加,机械能增加,总能量增加
D.重力势能减小,动能增加,机械能守恒,总能量不变
3.下列说法正确的是( )
A.随着科技的发展,永动机是可以制成的
B.太阳照射到地球上的光能转化成了其他形式的能量,但照射到宇宙空间的能量都消失了
C.“既要马儿跑,又让马儿不吃草”违背了能量守恒定律,因而是不可能的
D.有种“全自动”手表,不用上发条,也不用任何形式的电源,却能一直走动,说明能量可以凭空产生
4.在同一位置以相同的速率把三个小球分别沿水平、斜向上、斜向下方向抛出,不计空气阻力,则落在同一水平地面时的速度大小( )
A.一样大
B.水平抛的最大
C.斜向上抛的最大
D.斜向下抛的最大
5.如图所示,一轻质弹簧竖直放置,下端固定在水平面上,上端处于a位置,当一重球放在弹簧上端静止时,弹簧上端被压缩到b位置。
现将重球(视为质点)从高于a位置的c位置沿弹簧中轴线从静止释放,弹簧被重球压缩到最低位置d。
不计空气阻力,以下关于重球运动过程的正确说法应是( )
A.重球下落压缩弹簧由a至d的过程中,重球做减速运动
B.重球下落至a处获得最大速度
C.重球由c至d过程中机械能守恒
D.重球在b位置处具有的动能小于小球由c下落到b处减少的重力势能
6.如图所示,在地面上以速度v0抛出质量为m的物体,抛出后物体落到比地面低h的海平面上。
若以地面为零势能面,而且不计空气阻力,则下列说法正确的是( )
A.重力对物体做的功为mgh
B.物体在海平面上的势能为mgh
C.物体在海平面上的动能为-mgh
D.物体在海平面上的机械能为+mgh
7.如图所示,质量为m的小球,用OB和O'B两根轻绳吊着,两轻绳与水平天花板的夹角分别为30°和60°,这时OB绳的拉力大小为F1,若烧断O'B绳,当小球运动到最低点C时,OB绳的拉力大小为F2,则F1∶F2等于( )
A.1∶1
B.1∶2
C.1∶3
D.1∶4
8.将一物体以速度v从地面竖直上抛,当物体运动到某高度时,它的动能恰为重力势能的一半(以地面为零势能面),不计空气阻力,则这个高度为( )
A. B.
C. D.
9.如图所示,固定的竖直光滑长杆上套有质量为m的小圆环,圆环与水平状态的轻质弹簧一端连接,弹簧的另一端连接在墙上,且处于原长状态。
现让圆环由静止开始下滑,已知弹簧原长为l,圆环下滑到最大距离时弹簧的长度变为2l(未超过弹性限度),则在圆环下滑到最大距离的过程中( )。