各类b培训b项目
心理健康教育b证培训
心理健康教育b证培训
心理健康教育B证培训是广泛应用于教育领域的重要培训项目。
这一培训旨在提升教师和教育工作者的心理健康知识和技能,让他们能够更好地应对学生的心理问题,提供专业的心理支持和引导。
心理健康教育B证培训内容丰富多样,包括心理健康基础知识、心理评估与辅导技巧、心理干预策略等。
培训期间,参与者将学习如何辨识学生心理问题的迹象,掌握有效的倾听和沟通技巧,了解常见的心理疾病及其处理方法,以及如何构建积极的心理健康教育环境等。
同时,培训还会引导学员进行案例分析和角色扮演等实践活动,让他们能够在实际工作中灵活运用所学知识。
心理健康教育B证培训的目标是帮助教育工作者在教育现场
更好地发挥自己的专业优势,更加细致入微地了解学生的需求,从而更好地促进学生的心理健康成长。
这一培训可以提高教师和教育工作者的心理素质,增强他们的情绪管理能力,更好地应对工作中的挑战和压力,提高工作效率和工作满意度。
通过心理健康教育B证培训,教育工作者不仅能够更好地处
理学生的心理问题,还能提升自身的专业形象和职业发展。
在面对学生心理问题时,他们能够给予更加专业和有效的帮助,有效地促进学生的身心健康发展。
总之,心理健康教育B证培训是教育领域中必不可少的培训
项目。
它通过提升教育工作者的心理素质和专业技能,为学生提供更好的心理支持和引导,促进学生的全面发展。
B类安全员培训
成立事故调查组,对事故原因进行调 查分析,明确事故责任。
04
消防安全管理与培训教 育
消防器材使用保养知识普及
消防器材分类及功能介绍
详细讲解各类消防器材(如灭火器、消火栓、喷淋系统等)的使 用方法、适用场景和保养要求。
操作演示与实践
组织学员进行消防器材的实际操作,确保学员能够熟练掌握使用技 巧。
定期检查与维护
常见危险源辨识与评估方法
危险源辨识是指对生产过程中存在的各种危险、有害因素 进行识别和分析,确定其存在的部位、方式、以及可能产 生的后果。
危险源评估是指对辨识出的危险源进行量化或定性的评价 ,确定其风险等级,为制定控制措施提供依据。常见的评 估方法包括风险矩阵法、LEC评价法等。
事故预防与应急处理措施
02
安全生产基础知识
安全生产概念及意义
安全生产是指在生产过程中,通过采取一系列措施,确保劳 动者的生命安全和身体健康,保障生产设备、设施及环境的 安全,防止事故的发生,从而达到保护国家财产、促进社会 生产力发展的目的。
安全生产的意义在于它是社会主义经济发展的基本保证,也 是进一步实行改革开放的基本条件。同时,做好安全生产工 作对于提高企业的经济效益和竞争力,保障劳动者的合法权 益,维护社会的稳定和发展都具有重要的意义。
员工消防意识提升举措
消防宣传与教育
通过多种形式(如宣传栏、培训讲座、案例分析等)进行消防宣传 和教育,提高员工的消防安全意识。
消防知识竞赛与活动
组织消防知识竞赛和其他相关活动,激发员工学习消防知识的热情 和积极性。
员工培训与考核
将消防安全知识纳入员工培训计划,定期对员工进行培训和考核,确 保员工具备必要的消防安全知识和技能。
05
BPMP流程培训20120508
最后通过ECO(Engineering Change Order)实施。
BPMP 核心内容: 需求定义
Statement Of Requirements 7wk
车开发项目管理流程》,它汲取国际先进汽车的开发与制造的经验,参
考自主品牌实践的智慧G,7 结合北汽股份运营的实际情况而制订。G4 G3
CA
PPV PP
BPMP定义了整车开发从项目规划、设计、开发、验证、试生产、投产整个
过程的8个里程碑中的关键控制活动,以及各职能部门所需完成的关键工
作事项-交付。它采用通行的Milestone Gateway“里程碑质量阀” ,缩
所需完成的关键工作事项;
项目 启动
G8-PC
方案 批准
G7-CA
项目 批准
G6-PA
工程 发布
G5-ER
需求输入 Requirment
产品和 预试
正式
工艺验证 生产 试生产 投产
G4-PPV G3-PP G2-P G1-SOP
p 在考虑关键开发工作的周 期、相互衔接关系之后, 形成的一个集成的标准化 的流程;
6、生产制造Manufacturing
7、质量保证Quality Assurance
市场细分规范-MSS G8~G7 产品配置定义-FL 整车技术规范-VTS 项目任务书/可研报告-PPC
BPMP 核心内容: 需求定义
Pre-G8
G8 比例初选
比例复选
主题选择
安全员b本培训教材
安全员b本培训教材一、安全员B本培训教材在当代社会中,安全问题一直备受重视。
随着各类安全事故的频发,人们对于安全的关注程度也逐渐提高。
为了确保企事业单位的安全运行,培养合格的安全员成为当务之急。
本教材旨在为安全员B本培训提供详尽的指导,使其具备全面的安全知识和技能,能够有效地预防和应对各类安全风险。
二、岗位职责安全员作为企事业单位及施工现场必备的岗位,承担着重要的安全管理职责。
安全员应具备以下岗位职责:1. 负责编制、完善和执行安全管理制度及应急预案;2. 监督并指导员工安全培训和教育,提高员工安全防范意识;3. 定期检查、整改和维护工作场所的安全环境;4. 负责事故隐患排查及处理,遏制事故发生;5. 协助相关部门开展安全风险评估工作;6. 及时处置各类突发事件,保障人员生命安全。
三、安全管理知识1. 安全生产法律法规安全员应熟悉国家有关安全生产方面的法律法规,如《安全生产法》、《生产安全事故报告和调查处理条例》等。
对于法规的理解和应用,对安全员履职具有重要意义。
2. 安全生产标准及规程了解并掌握企事业单位或施工现场所涉及的安全生产标准及规程,如消防安全管理规程、施工安全操作规程等。
合理应用这些标准和规程,能够有效地维护安全环境。
3. 安全生产技术知识了解安全生产的各类技术知识,包括防火、防爆、防毒、防电等方面的技术。
这些知识可以为安全员在工作中提供科学依据,更好地指导现场操作。
四、安全风险评估安全风险评估是安全员工作的重要环节。
安全员应学会运用安全评价方法和技术,如风险评估矩阵、安全检查表等,分析并评估各种安全风险。
通过评估,确定风险程度,并采取相应的控制措施,实现安全风险的有效控制。
五、安全培训与教育安全员应具备良好的安全教育、培训组织和实施能力。
通过制定培训计划,举办各类培训活动,提高员工的安全防范意识和技能水平。
安全员还应及时收集、整理和传达相关安全资讯,为员工提供必要的安全知识。
六、事故应急处理紧急事态的发生时,安全员作为现场责任人,应迅速、果断地做出应对措施。
2020年新编建筑安全B证三类人员项目负责人(B本)项目经理培训试题2名师精品资料.
2020年新编建筑安全B证三类⼈员项⽬负责⼈(B本)项⽬经理培训试题2名师精品资料.天津市建筑施⼯安全B证三类⼈员项⽬负责⼈(B本)项⽬经理培训试题2 技术题部分⼆、多选题10.盾构施⼯开⼯阶段整个流程()A.盾构机进出洞⼝B.管⽚进场C.垂直运输和⽔平运输D.车架段交叉作业E.管⽚拼装正确答案:ABCDE11.洞⼝防护作业的范围包括:( ).A.⾏车轨道与结构井的临边防护B拌浆施⼯区域的临边维护C.结构井井⼝的防护D.每⼀层结构井的林临边维护E.结构上中⼩型预留孔的维护正确答案:ABCDE13.顶管前,根据地下顶管施⼯技术要求,按实际情况制定的专项安全及时⽅案和措施要必须符合()A.规范B.标准C.规程D.领导指⽰E .地⽅规定正确答案:ABC14.挡⼟墙基础埋置深度,应根据地基⼟的()A.容许承载⼒B.冻结深度C.岩⽯风化程度D.⾬⽔冲刷E.⼈为原因等正确答案:ABCD31.⼀般模板的组成部分()A.模板⾯B.⽀撑结构C.连接配件D.加固结构E.螺栓正确答案:ABC35模板结构恒荷载、活荷载标准值有()C.振捣混凝⼟时产⽣的荷载标准值D.倾倒混凝⼟时,对侧摸的⽔平荷载标准值E.⼯程竣⼯后的使⽤荷载标准值正确答案:ABCD36.扣件式钢管模板⽀架⽴杆底部通常应设置()A.底座B.通长⽊垫板(板长⼤于2个⽴杆间距离)板厚不⼩于50mmC.混凝⼟底板D.钢柱脚E .素⼟正确答案:AB41.扣件式钢管⽀架使⽤中应定期检查的项⽬有()A.地基积⽔,底座松动,⽴杆悬空B.扣件螺栓松动C.⽴杆沉降与垂直偏差D安全防护是否完好E⽴柱是否沾满了混凝⼟正确答案:ABCD46.安装模板时应做到()A.不得漏浆B.尺⼨统⼀C.模板上下⽤⼈接送D. 随装随运E.严禁抛掷正确答案:CDE48.安装独⽴模板时应设安全操作平台,严禁操作⼈员()A.站在独⽴梁底模上操作B.站在模板⽀架上操作C. 站在柱模⽀架上操作D站在扶梯上操作E.在底模、柱模⽀架上通⾏正确答案:ABCE54.起重吊装作业中使⽤的吊钩、吊环,其表⾯要光滑,不能有()等缺陷。
GJB5000B培训试题_CM员
GJB5000B CM员培训试题一、填空题(20×2分=40分)1、配置管理实践域的目的是通过配置标识、配置控制、配置状态记实、配置审核,建立并维护工作产品的完整性和一致性,已具备向顾客提供正确版本工作产品的能力。
2、CM实践域二级的目标是建立和维护基线及其相关配置项之间的完整性和一致性。
3、配管工作需要为每一个配置项分配唯一的标识符,指定每个配置项纳入配置管理的时机和方式。
4、建立多级控制机制,一般通过建立开发库、受控库和产品库,分配相应的权限,以实现在配置管理系统的不同库中存储、检索、更新以及共享和传递配置项。
5、生成基线的配置项应来自配置管理系统,生成或发布基线之前应获得配置控制委员会的审批和授权。
6、入产品库时,由申请人填写《产品发布单》提出发布入库申请,研发部经理、CCB成员审核、检验员审查、顾客代表审批通过后,组织CM 执行配置项物理审核并执行产品发布入库。
7、由项目组成员提交受控库配置项出入库、基线创建申请。
8、产品库出库时,项目CM 提交产品出库申请,软件项目负责人进行确认;由研发部经理、CCB成员、检验员、顾客代表对其进行产品出库审批,审批通过后,由组织CM 执行产品出库操作。
9、执行功能配置审核,是指软件项目负责人在基线创建前,对配置项功能进行审核。
10、组织CM 应每阶段对配置库中所有在执行的项目进行检查,实施配置管理审核;审核后形成《配置管理审核单》。
二、选择题(10×4分=40分)1、构成配置项的工作产品,包括( ABCD )A.向顾客交付的产品;B.指定的内部工作产品;C.采购的产品;D.工具以及生成和描述这些工作产品时使用的数据项。
2、基线的发布信息应包括( ABD )A、基线标识和版本B、基钱包含的配置项及其版本C、配置项的物理配置审核记录D、发布时机和发布对象3、配置审核的类型一般可包括:( BCD )A.工作产品审核B.功能配置审核C.物理配置审核D.配置管理审核4、提出变更申请,实施变更影响分析,分析内容包括:( ABCD )A.本工作产品相关工作产品B.项目的成本、进度的影响C.对利益相关方的影响D.变更对当前用户的使用及用户数据的影响5、实施变更的配置项可以从( A )获取;A.配置管理系统B.项目负责人C.项目配置管理员D.部门经理6、开发库的目录结构由由( D )确定。
培训收费公开清单
培训收费公开清单
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收费明细
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以下是我们公司提供的各类培训项目的收费明细。
请注意,所有价格均为不含税的金额。
1. 培训项目A - 500元/小时
2. 培训项目B - 800元/小时
3. 培训项目C - 1000元/小时
4. 培训项目D - 1200元/小时
费用说明
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1. 培训费用均以小时为单位计算。
2. 以上价格仅供参考,具体收费标准可能会根据实际情况有所调整。
3. 培训费用不包括交通、住宿和伙食等额外费用。
4. 可根据培训项目的复杂程度和时长,提供相应的折扣优惠。
支付方式
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1. 支付宝支付:XXX
2. 微信支付:XXX
3. 银行转账:XXX
退款政策
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1. 如果您在培训开始前15天取消预订,我们将全额退还您的培训费用。
2. 如果在培训开始前5天至14天取消预订,我们将通过扣除10%的手续费后将剩余金额退还给您。
3. 如果在培训开始前不到5天取消预订,我们将无法退还任何
费用。
如需了解更多信息或进行预订,请联系我们的客服人员。
备注:以上价格为示范用途,实际的收费标准会根据讲师资质、培训内容和时间等因素而有所调整。
具体的收费信息请以实际公布
内容为准。
b培训b目标
一、培训目标1、建立正确、规范的需求观,掌握需求及需求工程的基本概念;能够根据信息系统的类型选择合适的需求工作入手点;2、掌握需求定义的本质以及相关的技巧,学会使用需求大纲来组织需求工程的各种活动;3、熟悉各种需求捕获技术的优缺点,能够正确地选择不同的捕获技术来获取真正的需求;4、学会主要的需求分析与建模技术,能够正确的选择、阅读、使用各种需求模型,掌握软件需求规格说明书的编写方法;5、掌握需求基线管理、变更管理、需求跟踪与验证的基本理论和实践方法,能够有效地在软件生命周期中管理需求;6、建立符合CMMI标准的需求开发与管理流程;7、使有一定经验的技术人员、业务骨干的技能迅速提高,使其成为合格的需求分析师。
二、培训对象(1)业主单位1、将承担需求分析师职责的业务人员或信息化人员;2、具有2-3年IT部门工作经验,将负责信息化系统规划、需求整理等相关任务的技术人员;3、与信息化系统紧密相关的需求提供者、业务部门人员;4、企业信息化部门负责人和主要人员;5、信息化项目的项目经理。
(2)软件开发及系统集成企业1、希望加强需求开发与管理能力的软件开发人员;2、系统集成企业售前工程师、售前顾问及方案制作人员;3、系统集成企业的软件实施人员与现场人员;4、具有2-3年软件开发经验的开发人员;5、软件开发团队经理或组长;6、软件开发团队技术骨干;7、负责软件产品规划与定义的相关人员;8、需要了解软件设计全过程的项目经理。
三、学员基础(1)业主单位1、要求学员接触过信息化系统开发、维护相关的工作;2、要求学员对信息化有基本的概念。
注:本课程对学员的技术基础无特定要求。
(2)软件开发单位1、要求学员有过一定的实际软件开发经验;2、要求学员对软件开发过程有基本的概念。
(3)系统集成单位1、对软件开发或软件实施工作有基本的了解;2、承担过售前相关工作的人员。
四、师资将分别邀请具有理论与实际经验的专家亲自授课。
徐锋国家认证高级程序员、系统分析师、“全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试辅导指定教程系列丛书”副主编,具有丰富的需求分析经验,曾以需求方和供应方两种角色参与了大量企业信息化、电子政务、软件产品的需求开发工作。
2024安全员B本培训教育部分试题及答案
1.全国安全生产专项整治三年行动计划保障措施强调严格问效问责机制,问责是指()A.整治措施不得力B.不落实分工责任C.整治工作失职渎职造成事故发生D.整治工作不负责正确答案:C2.针对可能发生的事故,为迅速、有序地开展应急行动而预先制定的行动方案是()A.应急救援B.应急响应C.应急预案D.应急准备正确答案:C3.专项施工方案实施前,编制人员或者项目技术负责人应当向施工现场()人员进行方案交底。
A.项目经理B.作业人员C.管理人员D.安全月正确答案:C4.安全生产监管执法和跟踪问效“四不两直”,四不指不发通知,不打招呼,不听汇报,不用陪同接待,两直包括()A.直奔安全生产监督机构B.直奔责任人C.直奔基层D.直奔主题正确答案:C5.超过一定规模危大工程的重大风险点位施工过程中,()应当现场带班,并做好带班记录存档备查。
A.监理单位项目负责人B.以上都是C.施工单位负责人D.建设单位项目负责人正确答案:B6.其他建设工程竣工验收合格之日起()个工作日内,建设单位应当报住房城乡建设主管部门进行备案并按规定接受抽查。
A.3B.4C.2D.5正确答案:D7.装配式建筑施工中平板吊装,必须连接()个点。
B.3C.4D.2正确答案:C8.建设工程突发事件发生后,施工单位必须在()小时内向事发地区县人民政府电话报告。
A.8B.24C.1D.4正确答案:C9.施工现场临时用电工程应编制临时用电系统组织设计,且必须履行一定的程序。
以下关于临时用电的说法哪一种是错误的:A.临时用电工程组织设计由电气工程技术人员组织编制B.变更用电组织设计时应补充有关图纸资料C.临时用电工程依照组织设计施工完毕后,经编制、审核、批准部门三方验收后即可投入使用D.编制的组织设计经相关部门审核及具有法人资格企业的技术负责人批准后方可实施正确答案:C10.应急管理的准备阶段的主要工作内容包括()A.风险评价B.风险控制C.预案编制D.危险源辨识正确答案:C11.对于超过一定规模的危大工程施工,监理单位应当进行()A.机械检查B.质量监督C.现场巡查D.旁站监理正确答案:D12.住房城乡建设主管部门受理消防验收申请之日起()个工作日内出具消防验收意见。
公司b培训b体系
1. 德邦优才项目 德邦优才项目(企 业文化培训/管理技 能提升培训) 2. 专业管理技能培训 3. 参加外训 参加外训(专业的 培训机构培训) 4. 户外拓展培训 5. 专业研讨会 6. 储备大区总经理 总监) (总监)培训
1. 德邦优才项目培 训(企业文化培 训/管理技能研修 /领导力训练) 2. MBA培训 培训 3. 参加外训 参加外训(专业 的培训机构培训) 4. 户外拓展培训 5. 专业研讨会
项目b角培训计划
项目b角培训计划一、培训目标1. 提高项目B角员工对公司战略和目标的理解,使其能够更好地理解公司的使命和愿景,以实现更好的绩效和创新能力。
2. 帮助项目B角员工在项目管理和团队协作方面提升能力,以更好地完成项目任务,增强团队凝聚力和执行力。
3. 培养项目B角员工的领导力和沟通能力,使其能够更好地与各方沟通合作,推动项目的顺利开展和取得成功。
二、培训内容1. 公司战略和目标培训- 公司使命、愿景和价值观介绍- 公司的发展战略和目标分析- 项目B角员工在公司战略中的定位和作用2. 项目管理和团队协作- 项目管理的基本概念和流程- 项目B角员工在项目中的角色和责任- 团队协作的重要性和方法3. 领导力和沟通能力- 领导力的培养和提升- 沟通技巧和方法- 团队建设和凝聚力三、培训方法1. 理论培训- 通过讲座、课程等形式传授公司战略和目标、项目管理和团队协作、领导力和沟通能力等方面的知识。
2. 实践培训- 安排项目B角员工参与实际项目工作,让他们在实践中贯彻培训内容,提升能力。
3. 案例分析- 分析真实的项目案例,让项目B角员工从案例中学习、借鉴,提高自身的专业能力和解决问题的能力。
四、培训计划1. 公司战略和目标培训(2天)- 第一天:公司使命、愿景和价值观介绍- 第二天:公司战略和目标分析2. 项目管理和团队协作培训(3天)- 第一天:项目管理的基本概念和流程- 第二天:项目B角员工角色和责任- 第三天:团队协作的重要性和方法3. 领导力和沟通能力培训(2天)- 第一天:领导力的培养和提升- 第二天:沟通技巧和方法、团队建设和凝聚力五、培训实施1. 制定培训计划和教材- 确定培训课程内容、时间地点、教材材料等,制定详细的培训计划和教学大纲。
2. 组织培训教师和讲师- 挑选公司内外专业的培训讲师,确保培训教师专业素质和教学水平。
3. 按计划组织培训- 按照培训计划和教学大纲,组织培训活动,确保培训内容能够全面、系统地传达给项目B角员工。
GJB5000B培训试卷题(三)
GJB5000B培训试卷(三)部门:姓名:分数:一、判断题(35×2=70分)1、领导组织识别考虑因素:组织环境、客户需求、组织能力、组织发展需求。
(√)2、高层领导应识别过程建立、实施保持和改进中的组织环境及利益相关方需求和期望,制定与软件相关的组织级方针和业务目标,确保其与组织环境和发展战略相适应,并在组织内得到沟通、理解和应用。
(√)3、各级领导应确保提供所需的资源,建立并维护过程所需的组织机构和岗位的职责,以支撑过程实施与改进。
(√)4、处理待改进项,启动必要的纠正措施,并跟踪完成情况。
(√)5、基于项目负责人的经验,制定并维护项目计划,统筹安排项目的进度、资源和利益相关方参与活动,确保计划合理可行。
(×)6、应为过程建立、实施和改进提供人力保障;应为过程建立、实施和改进提供物资保障;提供资金保障,进行资金预算策划,购置或开发所需资源。
(√)7、各级领导应对组织过程实施情况开展验证,识别问题并采取纠正措施。
(√)8、总结待验证的过程,形成过程规范。
(×)9、确定估计的假设条件和约束,不利于估计人员对工作产品的估计达到一致的理解。
(√)10、随着对项目需求及目标理解的进一步深入,可能需要重新估计,估计方法需与之前的估计一致。
(×)11、软件项目的生存周期与其设备/系统的生存周期可以不一致。
(×)12、确定项目里程碑:里程碑可以是基于事件,也可以是基于时间。
(×)13、培训计划一般包括每项培训的时机、培训级别、培训对象等。
(√)14、对己具备的关键资源,确保在需要时相关资源的可用性。
(√)15、利益相关方参与计划一旦制定,因严格遵守,不可更改。
(×)16、项目计划只能是审签的文挡,不可以借助信息化平台进行维护和管理。
(×)17、对照计划监督项目进展,定期纠正显著偏离,确保项目进展可控。
(×)18、依据己策划的时机和形式,基于项目策划参数的跟踪情况,分析项目进展,通报给利益相关方。
河南省一建项目负责人B证试卷培训
河南省一建项目负责人B 证试卷培训姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一.单选题(共有40题,只有一个正确答案,错选不得分)第题:施工现场起重机.物料提升机.施工升降机.脚手架应按规范要求采取防雷措施,防雷装置的冲击接地电阻值不得大于( )A.10ωB.20ωC.30ωD.40ω参考答案:C点击此进入:河南省一建项目负责人B 证试卷培训,手机随时随地刷题学习更方便哟!第1题:( )是在应急响应过程中,为最大限度地降低事故造成的损失或危害,防止事故扩大,而采取的紧急措施或行动。
A.应急预案B.应急准备C.应急响应D.应急演练参考答案:C第2题:建设单位.设计单位.施工单位.监理单位违反国家规定,降低工程质量标准,造成重大安全事故的,对( ),处以五年以下有期徒刑或拘役,并处以罚金。
A.第一责任人B.相关责任人C.安全负责人D.直接责任人参考答案:D第3题:下列关于扣件式钢管脚手架架体与建筑结构拉结规定,错误的是( )A.架体与建筑结构拉结应符合规范要求B.对搭设高度超过24m 的双排脚手架,应采用刚性连墙件与建筑结构可靠拉结C.对搭设高度超过20m 的双排脚手架,应采用刚性连墙件与建筑结构可靠拉结D.连墙件应从架体底层第一步纵向水平杆处开始设置,当该处设置有困难时应采取其他可靠措施固定 参考答案:C第4题:架高( )步以上时,应随施工进度逐步加设剪刀撑。
B.6C.7D.8参考答案:C第5题:《安全生产法》规定,生产经营单位的( )对本单位的安全生产工作全面负责。
A.生产经理B.项目经理C.主要负责人D.安全负责人参考答案:C第6题:物料提升机吊笼(吊篮)的两侧应设置不低于( )高的安全挡板或挡网。
A.80㎝B.100㎝C.110㎝D.120㎝参考答案:B点击此进入:河南省一建项目负责人B证试卷培训,手机随时随地刷题学习更方便哟!第7题:公用和城建等单位在修建道路以及停电.停水.截断通信线路时有可能影响消防队灭火救援的,必须事先通知当地( )。
广西三类人员B培训考试题目
一;单选题;本题型每题有四个备选答案;其中只有一个答案是正确的;多选;不选;错选均不得分..1. 模板支架中的木立柱梢径不得小于mm..A. 50B. 60C. 80D. 1002. 氧气瓶应与其他易燃气瓶、油脂和其他易燃、易爆物品应当如何存放如何运输A. 分别存放;分别运输..B. 分别存放;同车运输..C. 同处存放;分别运输..D. 只要防护装置齐全;可以同处存放和同车运输..3. 两台以上推土机在同一地区作业时;前后及左右距离应大于多少米A. 0.8、0.8B. 0.8、1.5C. 1、1D. 1.5、1.54. 振捣器的电缆线长度不应大于多少米A. 10B. 15C. 20D. 305. 圆盘锯的锯片后方离齿多少mm处必须安装弧形楔刀 ..A. 10B. 10~15C. 10~20D. 206. 可调顶托的螺杆外径与立杆内径的间隙不得大于mm..A. 1B. 2C. 3D. 47. 建设单位应当在拆除工程施工前;将相关的资料报送建设工程所在地的县级以上政府建设行政主管部门或者其他相关部门备案..A. 15日B. 20日C. 25日D. 30日8. 根据建设工程安全生产管理条例的规定;施工单位对因建设工程施工可能造成的毗邻建筑物、构筑物和地下管线等;应当采取 ..A. 施工组织设计B. 施工方案C. 安全技术措施D. 专项防护措施9. 锯必须锯齿尖锐;锯片不得有裂纹;不得连续缺齿几个 ..A. 1B. 2C. 1-2D. 310. 根据建设工程安全生产管理条例的规定;建设单位不得工期..A. 采用施工单位提出的B. 采用合理的C. 采用定额的D. 压缩合同约定的11. 挖土时应分层开挖;严禁洞开挖..作业中断或作业后;开挖面应做成稳定边坡..A. 自左向右B. 自右向左C. 自上向下D. 自下向上12. 根据建筑施工模板及作业平台钢管支架构造安全技术规范DB45/T618-2009规定;钢管采用搭接接长;当搭接长度不应小于mm时;用3个旋转扣件扣接..A. 400B. 500C. 600D. 70013. 满堂模板和共享空间的模板支架立柱;设置的剪刀撑其宽度宜为m..A. 4~6B. 3~5C. 5~7D. 6~814. 机械开挖作业时;必须避开构筑物、管线;在距管道边米范围内应采用人工开挖..A. 1B. 2C. 3D. 415. 县级以上人民政府在履行安全监督检查职责时;有 ..A. 更换施工单位B. 制定施工人员C. 撤换分包单位D. 进入现场检查根据16. 支撑结构的安装与拆除顺序;应同基坑支护结构的设计计算工况相一致;必须遵守的原则..A. 先开开挖后支撑B. 开挖、支撑同时进行C. 先支护后开挖D. 直接开挖17. 当采用扣件式钢管作立柱支撑时; 将上段的钢管立柱与下段钢管立柱错开固定在水平杆上..A. 可以B. 不宜C. 不应D. 严禁18. 应当审查施工组织设计中安全技术措施或者专项施工方案是否符合工程建设强制标准..A. 建设单位B. 工程监理单位C. 设计单位D. 施工单位19. 在立柱底距地面mm高处;沿纵横水平方向应按纵上横上的程序设扫地杆..A. 200B. 300C. 400D. 50020. 悬臂式单支点排桩或地连墙支护结构嵌固深度值取 ..A. 0.2hB. 0.3hC. 0.4hD. 0.5h二;多选题;本题型每题有5个备选答案;其中至少有2个答案是正确的;多选;少选;错选均不得分..1. 振捣器作业前应检查电动机、软管、电缆线、控制开关等完好无破损..电缆线应符合 ..A. 电缆线应采用耐气候型橡皮护套铜芯软电缆;允许有一个接头..B. 电缆线长度不应大于30m..不得缠绕、扭结和挤压;并不得承受任何外力..C. 电缆线应采用耐气候型橡皮护套铜芯软电缆;并不得有接头..D. 电缆线连接正确..E. ABC都不对2. 乙炔使用应满足下列哪些要求A. 直立放置..B. 可以卧放..C. 防止倾倒..D. 设置防倾倒架..E. ABC都不对3. 索塔施工应根据其结构特点与设计要求选择适宜的施工方法与施工设备..除应采用塔式起重机、施工升降机之外;还必须设置等安全装置..A. 登高安全通道B. 安全网C. 防坠网D. 临边防护栏杆E. ABC都不对4. 建设单位应当将拆除建设工程具有相应资质等级的施工单位;并应将下列资料报送建设工程所在地的县级以上地方人民政府建设行政主管部门或其他有关部门备案..A. 施工单位资质等级证明B. 拟拆除建、构筑物极有可能危及毗邻建筑的说明C. 拆除施工组织方案D. 堆放、清除废弃物的措施E. ABC都不对5. 道路施工前应对地下各类设施进行详细勘察;确认地下管线的等有关情况..A. 埋设时间B. 埋置深度C. 位置D. 所属单位E. ABC都不对6. 伤亡事故发生后;下列施工单位所采取的措施;哪些是正确的 ..A. 积极抢救伤员B. 妥善保护现场重要痕迹C. 妥善保护现场物证D. 测绘现场周围并作出书面记录E. 制定事故应急措施7. 作业平台支架和模板支架的剪刀撑种类包括 ..A. 斜向剪刀撑;B. 纵向竖直剪刀撑;C. 横向竖直剪刀撑;D. 水平剪刀撑;E. 支架剪刀撑..8. 起重吊装过程中对起吊物进行时的全过程应用旗语或通用手势信号进行指挥;信号不明不得起动;上下相互协调联系应采用对讲机..A. 移动B. 吊升C. 停止D. 安装E. ABC都不对9. 安全员是安全生产和劳动保护的;是政府和企业安全工作的具体执行者..A. 安全管理员B. 质检员C. 监督员D. 检查员E. ABC都不对10. 施工单位的应当经建设行政主管部门或者其他有关部门进行安全生产考核后方可任职..A. 监理人员B. 主要负责人C. 项目负责人D. 专职安全生产管理人员E. 施工员11. 扣件式钢管支架;当截面高度达到或超过1m的梁的支承时 ..A. 支承立杆可少于2排;B. 支承立杆应不少于2排;C. 承托梁底模的水平杆与立杆的扣接应使用双扣件;D. 梁底水平杆抗弯及梁底水平杆与立杆相扣的扣件抗滑移应按有关标准另行计算;E. 截面高度达到或超过1.2 m的梁;应在其底模两侧并支承梁的立杆上;沿梁长方向全高全长各设置一道竖直剪刀撑竖直剪刀撑如上端达到封顶杆位置;可兼作剪刀撑体系中的竖直剪刀撑;否则应在原剪刀撑体系中增设..12. 使用手持电动工具应当佩带哪些安全保护用具A. 安全帽B. 口罩、手套C. 护耳、护目镜D. 防砸安全鞋E. ABC都不对13. 基坑开挖前应编制监测方案;并应明确监测项目、和监测点的布置、监测周期等内容..A. 监测报警值B. 监测单位C. 监测人员资质D. 监测方法E. ABC都不对14. 氧气瓶运输与存放应符合下列哪些要求A. 应装有防震圈和安全帽..B. 可以与乙炔瓶同车运输..C. 应与其他易燃气瓶、油脂和其他易燃、易爆物品分别存放..D. 不得与其他气瓶同车运输..E. ABC都不对15. 现场使用的电焊机;应设有什么机棚A. 防雨B. 防晒C. 防砸D. 防潮E. ABC都不对16. 根据建筑施工模板及作业平台钢管支架构造安全技术规范DB45/T618-2009;作业平台支架和模板支架的外连装置包括: ..A. 抱柱装置;B. 连墙装置;C. 连板装置;D. 连梁装置;E. 辅助装置..17. 沟槽的开挖、支护方式应根据等要求进行经济技术比较;确保施工安全和环境保护要求..A. 工程地质条件B. 施工方法C. 工程造价D. 周围环境E. ABC都不对18. 潜水泵开关箱内装设的漏电保护器的参数是..A. 额定漏电动作电流不应大于15mA..B. 额定漏电动作时间不应小于0.1s..C. 额定漏电动作电流不应大于30mA..D. 额定漏电动作时间不应大于0.1s..E. ABC都不对19. 从楼面挑出型钢梁作上层支架的立杆支座时;应对型钢梁和锚固件的进行计算..A. 压强;B. 强度;C. 延展性;D. 稳定性;E. 抗倾覆..20. 夯实机作业应满足哪些要求..A. 一人扶夯..B. 一人传递电缆线..C. 戴绝缘手套..D. 戴绝缘手套和穿绝缘鞋..E. ABC都不对三;判断题;本题型每题题干有2个答案;只有一个选择;正确或错误..1. 电焊机安装除了接通电源;没有什么好验收的..对错2. 脚手架拆除作业必须由上而下逐层拆除;也可采用上下同时作业..对错3. 建设单位在编制工程概算时;不必确定建设工程安全作业环境及安全措施所需费用..对错4. 振捣器操作人员作业时必须穿戴符合要求的绝缘鞋和绝缘手套..对错5. 电焊机械的二次线可以采用金属构件或结构钢筋代替二次线的地线..对错6. 在井下或管道内作业;严禁使用过滤式防毒面具..对错7. 打桩机作业区域内应无高压线路;作业区应有明显标志或围栏;操作人员必须距离桩锤5m以内监视..对错8. 施工现场电气设备的接地、接零保护应与原系统保持一致;一部分设备做保护接零;另一部分做保护接地..对错9. 根据JGJ162-2008;剪刀撑应采用搭接;搭接长度不得小于500mm;用两个旋转扣件分别在离杆端不小于100mm处进行固定..对错10. 应到定点经营单位或生产企业购买劳动防护用品;购买的劳动防护用品须经本单位的安全技术部门验收..对错。
国家电网公司教育培训项目管理办法-通用制度题库
国家电网公司教育培训项目管理办法通用制度题库一、填空题1.公司每年__________组织公司各单位开展下一年度需求编制工作。
答案:5月-7月2.每年11月上旬,公司各单位根据公司总部确定的编制指导意见及总控目标,结合项目需求和资金能力,从__________中选择项目,形成本单位项目计划和预算建议。
答案:项目储备库3.因工作需要调整项目,应按照公司统一部署的计划和预算调整安排,提交教育培训项目调整报告,说明__________、申请调整原因、申请调整建议等,公司将按有关决策程序审批下达调整项目。
答案:项目执行情况4.教育培训项目经费来源于职工教育培训经费,经费支出实行__________管理。
答案:全面预算5.________________是对教育培训项目储备、编制、平衡、下达、执行、评估、分析、检查、调整、考核的全过程闭环管理,是公司教育培训管理工作的抓手。
答案:教育培训项目管理6.培训开发项目的实施应成立组织机构,实行项目进度“__________”的节点控制制度。
答案:里程碑7.职工教育培训经费按_________________的2.5%在成本中列支。
答案:职工工资总额8.教育培训项目是在公司_________________的指导下,围绕工作年度工作目标,综合分析职工队伍素质、员工培训需求、培训实际能力,在一定时间、预算、资源条件下完成的具体任务。
答案:发展战略和规划9.教育培训项目按限额分为限上、限下和__________三类。
答案:零星项目10.总投入15万元及以下的职工培训项目,属于__________项目。
答案:零星二、判断题1. 教育培训项目储备规模应大于项目建设规模。
答案:对2. 未进入储备库的项目可以纳入年度项目计划和预算。
答案:错。
未进入储备库的项目不能纳入年度项目计划和预算。
3. 教育培训项目储备阶段分为需求编制、评审分析、审核立项三个阶段。
答案:错。
教育培训项目储备阶段分为需求编制、评审批复、系统上报、审核下达四个环节。
B三类人员安全生产培训和继续教育教材
安全员附录二近期安全生产相关规范性文件考核知识点(一)建设工程安全生产动态考核管理考核知识点(一)(建质[2008]121号)《建筑施工企业安全生产许可证动态监管暂行办法的通知》(二)(沪建交[2009]1552号)《上海市建设工程安全生产动态考核管理试行办法》的通知154.B③市、县建设主管部门或建筑安全监督机构发现施工企业降低施工现场安全生产条件的或存在事故隐患的,应立即提出整改要求;情节严重的,应责令工程项目停止施工并限期整改.159。
B③安全生产许可证暂扣期间,发生问题或事故的工程项目停工整改,经工程所在地有关建设主管部门核查合格后方可继续施工.162。
BC②本市建设工程安全生产动态考的对象包括本市行政区域内的施工企业主要负责人、项目负责人、安全管理人员、建筑起重机械司机.163。
BC②本市《工地安全生产动态考核记分标准》包括受到投诉、举报或新闻媒体曝光并经查实;被暂扣安全生产许可证(暂停承接工程业务);因安全生产隐患被开具全面停工单;因安全生产隐患受到市级及以上通报批评;安全质量标准化季度复核不合格等10项内容。
164。
B①本市对工地安全生产动态考核计算分值累计达到10分的工地为“不合格171.ABC②本市对施工企业相关人员安全生产动态考核的结论分为“合格”、“需整改”和“不合格”。
172.ABC③本市对施工企业相关人员安全生产动态考核的累计分值达到5分为“需整改",达到10分为“不合格”。
173.ABC③本市安全生产动态考核的周期为12个月,考核时对被考核对象前12个月的不良业绩进行累计。
178.ABC③对本市安全生产动态考核“需整改"的施工企业相关人员,须参加安全知识强化培训。
179.ABC②对本市安全生产动态考核“不合格”的本市相关人员,或者未按规定参加安全知识强化培训,以及安全知识强化培训“不合格”的本市相关人员, 1个考核周期内第二次考核结论为“不合格"的,暂扣相关证书6个月,情节严重的吊销相关证书.180。
项目安全管理b证
项目安全管理b证项目安全管理B证是一种证书,它是在项目实施过程中负责安全管理的人员可以申请并获得的专业资质。
该证书的颁发旨在提高项目实施中的安全管理水平,降低安全风险,并确保项目的顺利进行。
项目安全管理是指在项目实施过程中,对项目安全进行全面管理,将风险降至最低,并确保项目的顺利进行。
在项目安全管理中,安全管理人员负责制定安全管理计划、监督安全操作、处理安全事故等。
他们需要具备一定的安全知识和技能,能够识别潜在的安全风险,制定相应的预防和控制措施,并能够灵活应对各种突发情况。
项目安全管理B证的取得需要符合一定的条件,并通过相应的培训和考试。
首先,申请人需要具备一定的项目安全管理经验,并能够提供相关的工作证明材料。
其次,申请人需要参加相关的培训课程,并通过培训课程的考核。
最后,申请人需要进行项目安全管理B证的考试,并获得一定的分数才能取得证书。
项目安全管理B证的获得对于项目实施过程中的安全管理至关重要。
它可以提高安全管理人员的专业水平,使其更好地识别和处理安全风险。
通过取得该证书,安全管理人员可以更好地了解项目安全管理的要求和标准,能够制定相应的安全管理计划,并推动项目实施的安全工作。
项目安全管理B证的获得也对于提高项目实施的安全水平具有重要意义。
随着项目规模和复杂程度的增加,项目实施中的安全风险也随之增加。
通过专业的安全管理人员的参与和管理,可以有效地预防和控制这些安全风险,确保项目的顺利进行。
此外,获得该证书的人员还可以提供专业的安全咨询和培训服务,帮助其他项目进行安全管理,从而提高整个行业的安全水平。
总之,项目安全管理B证是一个可以提升项目安全管理水平的专业资质。
通过获得该证书,安全管理人员可以提高自身的专业水平,更好地识别和处理安全风险,从而确保项目的顺利进行。
同时,获得该证书的人员还可以为其他项目提供安全咨询和培训服务,推动整个行业的安全发展。
因此,项目安全管理B证对于项目实施和行业发展具有重要意义。
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附件1:
各类培训项目
(一)新近任职教师培训
1.培训对象:市直和开发区近五年内新上岗的普通中小学、职业高中、市属高等学校、幼儿园新教师。
2.培训内容:全市教育发展概况及发展战略、教师职业道德规范、教育政策法规、新课程培训、教育教学常规以及班主任工作等。
3.培训时间:8月中下旬。
4.培训组织:市直和开发区教师的培训,由市教育科学研究院提出内容选题、课程设计,管理和实施由市教育培训与服务中心具体负责。
5.培训费用:教师培训经费只收培训成本费,由教师任职学校承担,培训费、住宿差旅费和资料费按有关财务规定回原单位报销。
(二)引智国内培训
我市今年继续邀请美国或加拿大教师来我市对中小学英语教师进行培训,根据各县(市、区)年初的申报情况,今年计划安排盐都培训50人(小学英语教师25人,初中英语教师25人),亭湖培训75人(小学英语教师50人,高中英语教师25人),射阳培训50人(小学英语教师25人,高中英语教师25人),滨海培训100人(小学英语教师50人,初中英语教师25,高中英语教师25人),建湖小学英语教师25人,大丰培训125人(小学英语教师50人,初中英语教师50,高中英语教师25人)。
1.培训内容:英语听力口语训练、新课程标准及新教材。
2.培训时间及地点:亭湖高中英语教师培训时间为7月25日至8月16日,其他县培训时间为7月11日至7月23日,时间为12天。
具体培训时间和报到地点由各县(市、区)教育局通知学员。
3.培训经费:培训经费及外籍教师在盐城的相关费用由培训县(市、区)承担。
(三)高中教师学科培训
1.培训学科和对象:高中培训的学科为语文、数学、外语三门学科。
培训名额分配见附件1
2.培训内容:在执行省教育厅“五严”要求的新形势下,教师如何精心设计作业、提高课堂效益,学科课程标准,新教材的编写思路、结构、内容,新课程与学生发展,新课程与学习方式的变革,新课程与教师角色的转变,新课程与评价改革等专题。
3.培训时间及要求:培训时间在7月上旬—8月下旬。
三门学科培训由市教育科学研究院提出内容选题、课程设计,盐城市教育培训中心负责管理和日常安排。
4.培训费用:培训只收取培训成本费,培训费、住宿差旅费和资料费按有关财务规定回原单位报销。
(四)英特尔项目市级培训
英特尔培训项目是英特尔公司资助的教师培训项目,由英特尔公司提供教材与光盘。
1.培训对象:中小学非计算机专业的学科教师。
2.培训名额分配:培训计划待省审批确定,培训采取送培到县(校)方式进行。
3.培训内容:共10个模块,主要包括项目简介,创建多媒体演放稿、创建学生出版物范例、创建教师支持材料、创建学生网站、创建单元计划支持材料、评价单元计划等内容。
4.培训时间和费用:培训工作由盐城市教育培训与服务中心承办,培训时间及地点由有关县(市、区)和学校与盐城市教育培训与服务中心协商。
培训经费由市教育局承担,学员住宿差旅费和资料费按有关财务规定回原单位报销。
5.授课与结业:由参加过省级英特尔培训的教师担任主讲教师,经考核结业人员发给《英特尔培训合格证书》,参加过英特尔培训的教师不再参加教师教育技术能力中级培训,直接参加中级考试。
(五)校长培训
省教育厅要求从2009年起,用四年的时间将所有学校的校长轮训一遍,省负责正职校长的培训,市负责高中和初中副校长的培训,小学和幼儿园副校长(副园长)全员培训由县(市、区)负责,市负责小学骨干校长和骨干幼儿园园长培训。
今年市级校长培训举办高中、初中后勤副校长全员培训,初中校长任职资格培训班,以及小学骨干校长和幼儿园管理者培训。
1.培训对象:参加高中、初中后勤副校长培训班的为全市所有高中、初中副校长。
小学骨干校长和幼儿园管理者培训对象为近年没有参加过市级培训的校长、园长或幼儿园管理者。
参加初中校长任职资格培训的对象为全市2011年以前任职的没有参加过任职资格培训班的定点初
中、乡镇中心初中、联办初中和市直初级中学新上岗的正副校长和正副书记或者后备干部。
2.培训内容、时间和形式:培训内容为教育部所规定的课程,并结合教育改革和基础教育课程改革的新形势,开设相关专题讲座或研讨,研究教育发展的热点和难点问题,帮助教育管理者树立科学的发展观,努力提高中小学教育管理者组织教育教学管理的能力。
培训时间为一年,培训分段进行,形式为面授与自学相结合,根据培训教材需要,将统一组织考察和参观学习,对完成学业经考核合格的学员颁发省教育厅印制、市教育局验印的培训结业证书。
培训经费由任职单位承担,培训费、住宿差旅费和资料费按有关财务规定回原单位报销。
面授时间由培训单位通知学员,各地各学校参加培训的名额见附件1。
3.培训组织:高中分管后勤校长由盐城师范学院组织实施,初中分管后勤校长培训和初中校长任职资格培训由市教育培训与服务中心组织实施,小学骨干校长培训由阜宁高等师范学校组织实施,幼儿园管理者培训班由盐城高等师范学校组织实施。
(六)中层管理者培训
1.培训对象:小学教学教务中层管理者,小学教学科研中层管理者,小学学生德育中层管理者,小学后勤中层管理者。
培训名额分配见附件1。
2.培训内容:围绕中层管理者的执行力,通过理论引领、互动研讨、案例教学、岗位实践等培训形式来提高中层管理者的岗位素养和实际工作能力。
3.培训时间和培训组织:培训时间在2010年7月—2011年8
月分阶段培训。
小学教学教务中层管理者和小学教学科研中层管理者培训班由盐城高等师范学校组织实施,小学学生德育中层管理者和小学后勤中层管理者培训班由阜宁高等师范学校组织实施。
具体培训时间由培训单位直接通知学员。
4.培训费用:培训只收取培训成本费,培训费、住宿差旅费和资料费按有关财务规定回原单位报销。
(七)初中学科有效教学高端研讨班
1.培训对象:全市初中语文、数学、外语和物理、化学骨干教师。
2.培训内容:在落实省“五严”的背景下,如何推进课程改革,实施有效教学,变革课堂教学结构,落实学生主体地位,充分调动学生的学习兴趣和积极性,张扬学生个性,促进教学质量的提高。
3.培训时间和培训组织:培训时间在2010年7月—8月培训。
培训由市教育科学研究院具体组织实施。
4.培训费用:培训只收取培训成本费,培训费、住宿差旅费和资料费按有关财务规定回原单位报销。
(八)高端学术报告会
1.培训对象:各县(市、区)教育局主要负责人和分管负责人,市直学校全体负责人,市教育科学研究院所有教研员。
2.培训内容:在进入“十二五”教育改革和发展的新阶段,落实《中长期教育改革和发展规划纲要》,坚持优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针,深化教育教学改革,推进教育均衡发展,大面积提高教育教学质量。
3.培训时间:培训时间安排在8月份。
(九)培训管理者培训
1.培训对象:各县(市、区)教育局负责培训的职能科室负责人1人,各县(市、区)教师进修学校或教育培训机构负责人1人,市直学校分管教师培训的校长1人,市教育科学研究院负责培训的院长1人,盐城师范学院、盐城高等师范学校、阜宁高等师范学校、盐城市教育培训与服务中心培训机构负责人1人。
2.培训内容:培训工作的实务与案例,培训工作需求调查,方案设计、组织管理等等
3.培训时间和培训组织:培训将与省教师培训中心合作组织,培训时间3-4天,培训分段进行,形式为面授与自学相结合,根据培训需要,将统一组织考察和参观学习。
具体培训时间由市教育局直接通知学员。
4.培训费用:培训只收取培训成本费,培训费、住宿差旅费和资料费按有关财务规定回原单位报销。
(十)省市合作培训
1.特级教师后备高研班:培训对象为市县级学科带头人、名教师等具有发展潜力的中青年教师,年龄在50周岁以下,每县(市、区)选派5人。
参加省级培训通识理论培训8天,参加市级教育教学实践培训8天。
市级培训由盐城师范学院组织实施。
市级培训只收取培训成本费,培训费、住宿差旅费和资料费按有关财务规定回原单位报销。
2.农村骨干教师培训:培训目标任务、内容与方式按省教育厅文
件精神执行。
培训对象为农村学校骨干教师,其中小学语文、数学、初中语文、数学各177人,幼儿教师400人。
小学和初中的教师由阜宁师范学校具体负责实施。
幼儿教师由盐城市教师进修学校(200人)和建湖县教师进修学校(200人)具体负责实施。
3.经济薄弱县名师团送培:培训对象为全市经济薄弱县农村义务教育和幼儿教师,计11个团,由盐城市教育局统筹,由各县(市、区)教育局组织实施。
4.教师远程网络培训:由盐城市信息技术中心具体负责,制定培训方案于5月15日前送市教育局审批后报省教师培训中心。
5.农村义务教育学校校长提高培训。
培训对象:全市农村小学、初中共培训145人,其中小学45人,初中100人。
参加市级校长培训的不再参加省市合作的提高培训。
培训内容:结合我市农村学校办学现状、任务和特点,帮助校长进一步更新教育观念,提升办学水平。
培训时间8天。
参训校长必须到城市优质学校跟岗学习。
培训组织:其中初中培训由盐城师范学院具体负责,小学校长由市教育局培训中心具体负责。
培训只收取培训成本费,培训费、住宿差旅费和资料费按有关财务规定回原单位报销。
附件2:
2011年市级培训名额分配表
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附件3:
2011年市级培训报名汇总表推荐单位(盖章)培训学科或项目
注:每一个培训学科或项目填一份表
—10—。