”三评一访“活动实施方案1
灵石县县中小学及中等职业学校
灵石县中小学及中等职业学校“三评一访”活动实施方案各中心学校、初中、县直学校：根据晋中市教育局市教监字[2010]24号《关于在全市中小学校及中等职业学校开展“三评一访”活动实施意见》的文件精神，为进一步加强教育系统政风行风建设，使教师的从教行为、学校的办学行为更加规范，家长、社会对学校的满意度更加提高，今年继续在全县中小学校及中等职业学校开展以“学生评教师、教师评校长、家长评学校、校长教师访家长”为内容的“三评一访”活动，现结合我县实际，制定以下方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，以加强师德师风建设为核心，以规范行为为重点，以社会广泛参与为基础。
整体提高全县中小学校及中等职业学校的教育教学质量、办学水平和社会满意度，办好人民满意的教育。
二、评价内容“学生评教师”，要突出评价教师的师德育师风、从教行为、教学态度、课堂教学、师生关系、教育教学质量等情况；“教师评校长”要突出评价校长的教育理念、管理水平、遵纪守法、依法治教、勤政廉政等情况；“家长评学校”要突出评价学校的办学理念、办学条件、办学水平、办学行为、学校安全等情况；“校长教师访家长”要突出加强沟通，广集民意，改进工作。
此项活动主要采取问卷调查和测评的形式进行。
三、评价办法灵石一中、灵石一职中、各初中、一小学、二小学、三小学、四小学、交口小学、英武小学、王禹小学、梁家焉小学的“教师评校长”、“家长评学校”工作由县局负责进行，乡镇其它小学的“教师评校长”、“家长评学校”工作由乡镇中心学校校长负责进行。
全县各校的“学生评教师”、“校长教师访家长“工作由本学校的校长负责进行。
（一）“学生评教师”工作具体要求如下：1、“调查问卷”的内容由各校校长组织专人结合本校实际制定（县局提供的内容仅作参考）。
与满意度测评（内容分“满意”、“基本满意”、“不满意”、“弃权”）同时进行。
2、参评对象为所有代课教师，每位教师只接受所代班级学生的测评。
3、学校要组建专门的问卷测评组，进班测评工作人员不能少于三人，本班的班主任、代课教师不得进班测评。
2023年三评一访实施方案
2023年三评一访实施方案一、背景分析三评一访是一种社会评估与监督机制，旨在促进政府公共服务的提质增效，提高政府效能和公共服务的满意度。
2022年国务院发布了《关于推进政府公共服务评价的指导意见》，提出了三评一访制度的实施要求和目标，为进一步加强政府公共服务的监督和评估提供了指导。
二、目标设定1.提高公民对政府公共服务的满意度。
通过三评一访制度，集中反映社会对政府公共服务的满意度，推动政府改进服务质量，满足公众需求。
2.提升政府公共服务的质量和效能。
通过评价和监督机制，不断改进政府公共服务的管理和运作，提高服务质量和效率。
3.增强政府的透明度和问责力。
三评一访制度将政府公共服务的评估结果公开，并借助问责机制确保政府部门能够对公众承担责任。
三、实施步骤和措施1.评估指标的确定制定明确的评估指标体系，包括公共服务的可用性、便利性、效率、权益保障等方面，以确保评估结果客观准确，并与公众的需求相契合。
评估指标应综合考虑社会各界的意见和建议，并进行广泛的调研和讨论。
2.评估方法和工具的选择采用多种评估方法和工具，包括定量评价、定性评价、质性调查等，综合分析评估结果，确保评估的全面性和准确性。
同时，建立科学的数据采集和管理系统，确保评估数据的可靠性和及时性。
3.评估过程和时机的确定制定评估过程和时机，明确评估的主体、评估的对象和评估的具体内容。
评估过程应透明公开，充分听取公众的意见和建议，并及时反馈评估结果。
评估的时机应与政府公共服务的重大调整和改进相匹配，以确保评估的针对性和实用性。
4.评估结果的公开和传播评估结果应及时公开，并通过多种渠道进行传播，包括新闻发布会、报告发布、社交媒体等。
同时，评估结果还应向相关政府部门、社会组织和公众进行解读，提供决策参考和改进建议。
5.问责机制的建立建立健全的问责机制，对评估结果中的问题和不足进行追责和整改，推动政府公共服务的改进。
问责机制应包括责任人确定、整改措施的制定和执行、监督与反馈等环节，确保问责的全程性和有效性。
三评一访方案(四篇)
三评一访方案____年三评一访方案模板一、背景介绍在____年，中国将迎来国家发展的重要时期，在这一年里，我们将进行三评一访活动，以对国家发展的进展情况进行评估和督导。
三评一访活动涵盖三评一访的内容，即经济评估、社会评估、环境评估和领导访问。
二、三评一访活动目的1. 评估经济发展状况：对中国经济的发展情况进行全面评估，包括经济增长率、就业状况、收入分配、贫富差距等方面的指标，以及产业结构优化、技术创新等方面的进展情况。
2. 评估社会发展状况：评估社会领域的发展情况，包括教育、医疗、社会保障等方面的指标，以及城乡发展差距、民生改善等方面的进展情况。
3. 评估环境保护状况：评估环境保护和生态建设的情况，包括空气质量、水质状况、生态保护进展等方面的指标，以及资源利用和排放减排情况等。
4. 领导访问：国家领导将亲自前往一些重点地区，听取各地对国家发展情况的汇报，了解地方的实际情况，同时向地方领导提出指导和建议。
三、三评一访活动安排评估经济发展状况：1. 经济指标收集与分析：成立专门的经济评估小组，负责收集和分析经济指标数据，包括国民生产总值、就业状况、贫富差距、投资增长等方面的数据。
2. 专家论证会议：邀请相关领域的专家学者参加论证会议，对经济发展状况进行深入讨论和评估，形成评估报告。
3. 经济评估报告发布：组织相关部门举行新闻发布会，发布经济评估报告，向社会公布评估结果。
评估社会发展状况：1. 社会领域数据收集与分析：成立专门的社会评估小组，负责收集和分析教育、医疗、社会保障等方面的数据。
2. 调研与访谈：组织调研团队前往各地进行实地调研和与基层干部、群众的座谈交流，了解社会发展情况。
3. 社会评估报告发布：根据调研结果和数据分析，编写社会评估报告，并组织发布会向社会公布评估结果。
评估环境保护状况：1. 环境监测与数据收集：加强环境监测和数据收集，对空气质量、水质状况、生态保护进展等方面的数据进行收集和分析。
2023年三评一访活动实施方案
2023年三评一访活动实施方案一、活动背景2023年是我国发展进程中的重要一年，也是全面建设社会主义现代化国家的关键一年。
为了深入了解人民群众对于党和政府工作的评价，增进党员干部与人民群众之间的联系和感情，进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展，我国将在2023年举行一次重要的活动——三评一访，即“三评”为发展评价、干部评价、社情民意评价，“一访”为党员干部访民。
旨在通过广泛开展评议和访问活动，促进党员干部服务群众、走群众路线的意识和能力的提升，推动全面建设社会主义现代化国家取得更加显著的成就。
二、实施目标1. 提高党员干部的责任意识和服务水平，增进与人民群众的联系和感情；2. 推动全面建设社会主义现代化国家向纵深发展，解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题；3. 推动党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展，进一步净化政治生态；4. 推动党的群众路线教育实践活动向纵深发展，加强党组织的基层建设。
三、实施内容与方式1. 发展评价（1）开展全面评估。
通过组织专家进行全面的评估，评估我国在2023年的经济、政治、文化、社会发展等各个方面的成就和问题，为党和政府提供重要参考。
（2）开展民意调查。
组织专业机构开展民意调查，广泛征集人民群众对于当前社会问题和政策效果的看法和建议，及时反馈到相应部门，推动问题解决和政策改进。
2. 干部评价（1）推行民主选聘。
通过公开、公正、公平的程序，选聘符合条件、能力优秀、表现突出的党员干部，提高干部选拔任用的科学性和公信力。
（2）开展民主测评。
通过组织大众评议、小组讨论等方式，对各级党员干部的作风、能力、业绩等进行测评，发现问题并采取相应措施进行纠正。
3. 社情民意评价（1）开展座谈会。
组织党员干部与人民群众进行座谈，听取他们的意见和建议，了解他们的真实需求，解决他们的实际问题。
（2）开展问题解决。
结合评议结果和人民群众的实际需求，协调相关部门解决存在的问题，推动落实对群众反映强烈的问题的解决方案。
2023年三评一访活动实施方案
2023年三评一访活动实施方案一、方案背景三评一访活动是指对各级政府机关、事业单位、企事业单位和乡镇（街道）机关进行评估，并进行问卷调查和现场访问的工作。
该活动的目的是激励政府机关和企事业单位提供更好的公共服务，改进工作方式，增强监督和责任意识。
二、活动目标1. 提升政府机关和企事业单位的服务质量和效率；2. 激励政府机关和企事业单位加强对公众意见的关注和反馈；3. 推动政府机关和企事业单位深化改革，提升工作效能；4. 加强对政府机关和企事业单位的监督和问责。
三、实施步骤1. 准备阶段：（1）成立三评一访活动领导小组，负责制定实施方案，明确工作目标和时间表；（2）组织培训，对参与评估的工作人员进行培训，确保其具备相应的知识和技能；（3）制定评估指标和问卷调查表，明确评估的内容和要求；（4）宣传推广，公布活动的目标和意义，提高公众对该活动的认知度；2. 第一阶段-自评：（1）各政府机关和企事业单位根据评估指标进行自评，评估内容涵盖工作效率、服务质量、公共资源分配等方面；（2）自评结果由各单位组织评估小组进行审核，并编制自评报告；（3）自评报告向上级机关和社会公布，接受公众的评议。
3. 第二阶段-互评：（1）各政府机关和企事业单位进行互评，以相互之间的评估结果为基础，通过专家评审、现场考察等方式进行评估；（2）评估结果由专家评审小组进行审核，并编制互评报告；（3）互评报告向上级机关和社会公布，接受公众的评议。
4. 第三阶段-外评：（1）引入第三方评估机构对政府机关和企事业单位进行评估，评估结果具有较高的公信力和权威性；（2）评估报告向公众公布，接受公众的评议；（3）政府机关和企事业单位对评估结果进行总结和反思，并提出改进意见。
5. 第四阶段-访问：（1）选派工作人员对评估较好的政府机关和企事业单位进行现场访问，了解其工作流程、服务情况等；（2）访问结果编制成报告，向公众公布，接受公众的评议；（3）访问结果作为改进的依据，指导政府机关和企事业单位改善工作方式和提升服务质量。
2024年三评一访实施方案
2024年三评一访实施方案一、背景介绍随着我国经济的高速发展和社会的进步，人们对政府的服务和公共事务的管理也提出了更高的要求。
因此，为了促进政府的透明度、规范性和效率，提高政府工作的质量和效果，我国政府在____年启动了“三评一访”制度，即对政府工作进行全面评估、定期评估和滚动评估，并接受公众的监督和评议。
本文将围绕2024年的“三评一访”制度进行具体的实施方案的设计和规划。
二、实施目标1.提高政府工作的透明度和公正性，让公众更直接地参与到决策过程中。
2.促进政府工作的创新、高效和协调性，提高政府工作的质量和效果。
3.加强政府与公众的沟通和互动，增强政府的公信力和民众的满意度。
三、实施步骤1.全面评估（1）建立全面评估机制，定期对政府工作进行综合评估，包括政府机构的设置和改革、政策的落实和效果、公共服务的提供等方面。
（2）评估的主要方法包括问卷调查、访谈、实地考察等，保证评估的客观性和科学性。
（3）评估结果将作为政府工作的参考和决策依据，对绩效不达标的政府机构将进行追责问责。
2.定期评估（1）制定定期评估的指标体系，明确评估的范围、内容和标准，形成评估的框架和流程。
（2）每年组织专家和公众代表进行定期评估，评估的重点包括政府工作的落实情况、政策的效果和社会民生的改善等。
（3）评估结果将向社会公开，接受公众的监督和评议。
3.滚动评估（1）建立滚动评估的机制，通过不同时间段的评估来保证政府工作连续改进和持续发展。
（2）根据评估结果，对政府工作中存在的问题和不足进行及时的调整和改进，以保证政府工作的良性循环。
4.公众评议（1）建立公众评议的渠道和机制，形成多元参与的平台，让公众对政府工作进行评议和监督。
（2）通过互联网、手机短信、社会媒体等多种形式，广泛征集公众意见和建议。
（3）定期举办公众论坛和座谈会，邀请公众代表和专家学者对政府工作进行评议和指导。
（4）政府工作报告和评估结果将向公众公开，接受公众的批评和监督。
三评一访实施方案
三评一访实施方案实施“三评一访”工作，是深入贯彻落实党中央对加强党的作风建设的部署的重要举措。
方案的实施涉及几个重要环节，包括“三会一课”、“民主评议党员”、“党员自评自查”和“一对一谈话访谈”。
为了确保“三评一访”工作的有效开展，以下是具体的实施方案：一、组织“三会一课”活动组织“三会一课”活动是“三评一访”工作的基础环节。
每个党支部定期召开“支部委员会会议”、“党员大会”、“党小组会”和“党课”活动，通过这些活动围绕中心任务、重大问题展开讨论、交流意见，营造浓厚的学习氛围，推动支部工作的深入开展。
同时，组织“三会一课”活动还可以增进党员之间的交流，促进思想理念的统一，提高支部的凝聚力和战斗力。
二、开展“民主评议党员”和“党员自评自查”在“三评一访”工作中，开展“民主评议党员”和“党员自评自查”是至关重要的环节。
党员要通过民主评议来了解自己在党内外的形象和作风，发现问题并及时进行整改。
同时，党员还应当自我审视，认真对照党章和党的各项纪律规定，严格要求自己，不断提高思想政治水平和党性修养。
三、开展“一对一谈话访谈”“一对一谈话访谈”是实施“三评一访”工作的落实环节，通过这一环节可以做到问题精准发现、及时解决。
在谈话访谈中，党员要与党组织负责人进行深入交流，虚心接受批评和建议，找准问题症结，形成问题清单，制定整改方案，并在规定时间内进行整改。
同时，党组织也应当及时跟踪督促，确保整改工作取得实际成效。
综上所述，“三评一访”工作的实施方案是一个系统性的工作，需要全体党员的共同参与和努力。
通过“三评一访”的深入落实，可以有效促进党的建设和工作的深入开展，为实现全面从严治党目标不断作出新的贡献。
2023年三评一访方案模板
2023年三评一访方案模板一、背景与目标一、背景在2022年九三学社中央工作会议上，九三学社中央提出了2023年三评一访活动的重要任务，要求广大九三学社组织、社员全力以赴，深入基层，深入群众，推动九三学社事业向前发展。
二、目标通过三评一访活动，回顾总结社员工作成绩，发现问题不足，推动全体社员建言献策，促进九三学社的改革创新和加强自身建设。
二、时间和地点安排一、时间三评一访活动将于2023年6月份开始，分为三个阶段，每个阶段持续一个月。
阶段一：六月份阶段二：七月份阶段三：八月份二、地点三评一访活动主要在各地的基层组织开展，包括乡镇、社区、学校、企事业单位等。
三、活动内容与方式一、活动内容1.第一评：评选社会效益先进单位2.第二评：评选优秀社员3.第三评：评选创新项目和实践经验4.一访：深入基层、走访社员、广泛听取意见和建议二、活动方式1.第一评：通过组织评审小组评选，结合社会效益指标和实际贡献情况进行综合评价。
2.第二评：通过社员自荐、组织推荐和社会评议相结合的方式进行评选。
3.第三评：通过组织评审小组评选，结合项目创新性、实施效果和推广价值进行评价。
4.一访：由中央组织部门和各地九三学社组织共同组织，包括走访社员、召开座谈会等形式，广泛听取基层干部和社员的意见和建议。
四、组织和协调一、组织1.中央组织部门负责统筹和指导全国三评一访活动。
2.各地九三学社组织按照中央要求组织开展三评一访活动。
二、协调1.中央组织部门负责协调各地九三学社组织，确保活动顺利进行。
2.各地九三学社组织要加强与相关单位的协调，做好活动的推进和落地工作。
五、宣传与总结一、宣传1.利用九三学社官方网站、微信公众号等平台进行活动宣传。
2.通过新闻媒体、电视台等渠道进行活动报道和宣传。
二、总结三评一访活动结束后，中央组织部门将组织对活动进行综合总结，撰写活动总结报告，并对优秀单位、社员和创新项目进行表彰。
以上是2023年三评一访方案模板的2000字版本，可以根据实际需要进行适当修改和补充。
2023年三评一访活动实施方案
2023年三评一访活动实施方案实施方案2023年三评一访活动旨在进一步加强对干部选拔任用工作的监督和评价，以提高干部选拔任用工作的公正性、透明度和科学性。
本方案将从活动的背景和目标、具体实施步骤和时间安排、评价方法及结果运用等方面进行详细介绍。
一、活动背景和目标1. 活动背景随着社会的发展和进步，干部队伍建设的重要性日益凸显。
一名合格的干部能够有效地带领团队，推动事业发展，促进经济社会的稳定和进步。
因此，加强对干部选拔任用工作的监督和评价，是保证干部队伍健康发展的关键环节。
2. 活动目标本次活动的目标是：- 加强对干部选拔任用工作的监督，确保干部选拔任用工作的科学性、公正性和透明度；- 通过三评一访活动，推动干部选拔任用工作向好的方向发展；- 增强干部队伍的责任意识和担当精神，提高工作效率和质量。
二、具体实施步骤和时间安排1. 步骤一：候选干部公示时间安排：2023年1月1日-1月15日- 通过公示方式，公布候选干部的基本信息、工作经历、专业技能等相关信息，接受社会各界的评议和建议。
2. 步骤二：三评工作时间安排：2023年1月16日-3月31日- 第一评：组织专家评审组对候选干部进行专业评审，主要从候选干部的能力、业绩、潜力等方面进行评估；- 第二评：组织群众评议，通过问卷调查、座谈会等形式，征求社会各界对候选干部的意见和建议；- 第三评：组织组织部门对候选干部进行组织面试，综合考察候选干部的政治素质、组织能力、工作表现等方面的情况。
3. 步骤三：一访工作时间安排：2023年4月1日-4月30日- 安排一访组，对候选干部的相关情况进行实地调研和了解，重点关注候选干部的工作表现、责任担当、服务意识等方面。
4. 步骤四：综合评价和筛选时间安排：2023年5月1日-5月31日- 根据三评和一访的结果，综合评价候选干部的表现，对绩优干部进行重点培养和选拔，对不符合要求的候选干部进行淘汰和调整。
三、评价方法及结果运用1. 评价方法- 专家评审：组织专家评审组对候选干部进行专业评审，制定评审标准，并进行评分；- 群众评议：通过问卷调查、座谈会等形式，征求社会各界对候选干部的意见和建议；- 组织面试：组织组织部门对候选干部进行组织面试，综合考察候选干部的政治素质、组织能力、工作表现等方面的情况；- 一访工作：安排一访组，对候选干部的相关情况进行实地调研和了解。
2024年三评一访方案范本(三篇)
2024年三评一访方案范本____年三评一访方案范本一、方案背景介绍____年是我国发展进程中具有重要意义的一年。
在庆祝中华人民共和国成立75周年之际, 我们迎来了全面建设社会主义现代化国家的决胜阶段。
为了总结过去五年的工作经验, 展望未来五年的发展方向, 我国将组织三评一访活动, 即对全面建设社会主义现代化国家进行第三次人口普查、第三次（____-2025年）中长期教育规划评估、第三次全国土地调查和第一次文化遗产认定与保护工作专题访问。
此方案将对三评一访活动的组织方式、相关人员的任务分工以及预计工作时间进行详细规划, 以确保活动的顺利开展。
二、方案目标1.组织开展第三次人口普查, 全面了解我国人口数量、结构、分布以及人口变化趋势, 为制定科学合理的人口政策和发展规划提供基础数据支持。
2.进行第三次（____-2025年）中长期教育规划评估, 深入分析我国教育发展现状, 评估前期规划目标的实施情况, 制定新一轮的教育规划, 为提高教育质量和促进人才培养提供科学指导。
3.开展第三次全国土地调查，全面掌握我国土地资源利用现状和问题，为土地资源的合理配置和生态保护提供科学依据。
4.进行第一次文化遗产认定与保护工作专题访问，了解我国文化遗产的丰富性和多样性，促进文化遗产的保护与传承。
三、方案内容1.组织人员安排a.成立领导小组, 负责总体规划和指导工作, 由国务院牵头, 相关部委和地方政府代表参加。
b.设立三评一访工作指导组, 负责具体组织实施工作, 由国家统计局、教育部、国土资源部和文化和旅游部牵头。
c.设置三评一访工作组，分别由人口普查、教育规划评估、土地调查和文化遗产认定等相关部门牵头负责。
2.工作计划安排a.第三次人口普查: 根据实施计划, 组织普查对象的登记与抽样, 开展问卷调查和数据统计工作。
预计耗时1年。
b.第三次（____-2025年）中长期教育规划评估: 通过实地调研、数据分析和专家评估, 对教育规划目标的完成情况进行评估, 并制定新一轮的教育规划。
三评一访活动实施方案
三评一访活动实施方案一、背景介绍三评一访活动是指对干部进行综合评价，同时开展第三方评议和群众代表访谈的一项工作。
通过此活动，可以全面了解干部在工作中的表现，促进干部队伍的建设和工作效率的提高。
本文就三评一访活动的实施进行详细介绍，并提出相应的实施方案。
二、目标和原则三评一访活动的目标是全面、客观地评估干部的工作表现，提出相关意见和建议，进一步完善工作机制和提高工作效率。
在实施过程中，应遵循以下原则：1. 公开透明原则：评议和访谈过程应公开透明，接受广大干部和群众的监督。
2. 公正公平原则：评议和访谈应公正、公平，避免主观主义和个人偏见的影响。
3. 法规规范原则：评议和访谈应遵循相关法律法规和工作制度，确保合法合规。
4. 问题导向原则：评议和访谈应聚焦问题，提出针对性的意见和建议。
三、实施步骤1. 筹备阶段（1）确定活动范围：确定活动的评估对象，包括领导班子和干部队伍。
（2）明确评估指标：根据岗位要求和工作目标，确定评估指标和评分标准。
（3）组织评议专家组：邀请具备专业能力和丰富经验的专家组成评议专家组。
（4）制定评议材料：准备评议材料，包括干部个人履历、工作记录和绩效考核等。
（5）组织培训会议：对评议专家进行培训，明确评议标准和操作流程。
2. 评议阶段（1）开展评议工作：根据评估指标和评分标准，评议专家对干部进行评议，形成评议报告。
（2）审批评议报告：评议报告经评议专家组审查后，形成最终评议结果。
（3）公示评议结果：将评议结果进行公示，接受干部和群众的监督。
3. 访谈阶段（1）选派访谈组成员：选派具备良好沟通能力和较高亲和力的人员组成访谈组。
（2）确定访谈对象：根据评议结果，确定访谈对象，包括评估优秀的干部和存在问题的干部。
（3）组织访谈活动：安排访谈组与干部和群众进行面对面的访谈活动。
（4）整理访谈结果：记录访谈情况，整理访谈结果，形成访谈报告。
（5）汇总访谈意见：汇总访谈报告，提取有价值的意见和建议。
三评一访活动实施方案(四篇)
三评一访活动实施方案为进一步转变干部纪律作风，提高办事效率，保障政令畅通，优化发展环境，根据县委“三个建设年”的相关要求，县____决定在全县开展作风、环境、效能建设“三查三访三评”活动，特制定具体实施方案。
一、“三查三访三评”的内容。
1、查领导干部违规驾驶公车和公车私用情况。
2、查乡镇、机关领导成员和干部遵守劳动纪律、工作纪律的情况。
3、查各级服务中心、办事服务窗口工作人员的服务态度和遵守劳动纪律、工作纪律情况。
4、查行政审批及许可项目“体外循环、两头办理和超期、超时办理”情况。
5、查“环境建设年”工作计划、承诺推进落实的情况。
6、查干部“八小时之外”违法参与打牌____和用公款到歌舞厅等娱乐场所进行私人消费行为。
二、“三查三访三评”活动的____实施。
“三查三访三评”由县____监察局牵头____实施，并根据工作需要邀请“两办”督查室、作风办、项目办、“两代表一委员”、行政效能监督员、群众代表参加，采取突击暗访的方式进行。
三、“三查三访三评”的结果运用。
1、通过“三查三访三评”，比选产生____个“作风建设满意部门”，____个“环境建设标兵单位”，____个“项目建设先进____”，____个“作风建设最不满意的科室”，____个“环境建设最不受欢迎的单位”、____个“项目建设最不负责的部门”。
对“三查三访三评”中产生的“作风建设满意部门”、“环境建设标兵单位”、“项目建设先进____”，报县委、县政府表彰。
对“作风建设最不满意的科室”、“环境建设最不受欢迎的单位”、“项目建设最不负责的部门”的领导班子要予以____诫勉，直至改组；对主要负责人要进行责任追究，直至免职撤职。
2、对违反上述规定的个人，按照干部管理权限，依照《中国____纪律处分条例》、《公务员处分条例》、《____省领导干部行政问责办法》严肃追究责任，情节较轻的，给予通报批评、警示诫勉谈话；情节严重的，依纪依法从严惩处和从严问责，并追究相关领导责任。
三评一访实施方案(3篇)
三评一访实施方案为进一步加强我校政风行风建设，使教师的从教行为、学校行为更加规范，家长、社会对学校的满意度进一步提高，结合我校实际特制定“三评一访”活动的实施方案。
一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以提高教育质量、提升办学水平为目标，以加强师德师风建设为核心，以社会的广泛参与为基础，通过“实事求是、客观公正、发扬民主、评改并重、树立先进”，达到开展“学生评教师”活动以正教风，“教师评校长”活动以正校风，“家长评学校”活动以正行风，“校长教师访家长”以促整改，使我校的教育教学质量、办学水平和社会满意度明显提高，努力办好让人民满意的教育。
二、___领导组长：曹雄副组长：冯早春崔俊华艾海东成员：宋庆飞李飞张宁主要工作职责：1.制定创新实验小学“三评一访”活动实施方案。
2.对“三评一访”活动进行工作指导和统计，具体___实施“学生评教师”、“校长教师访家长”、学生问卷和测评活动。
3.及时掌握全“三评一访”活动的工作进展情况，“三评一访”总结工作。
三、主要内容“学生评教师”，要突出评价教师的师德师风及课堂教学活动的情况；“教师评校长”，要突出评价校长的勤政廉政及民主管理的情况；“家长评学校”要突出评价学校规范办学行为情况，“校长教师访家长”要突出加强沟通，广集民意，改进工作。
四、测评方法1、学生评教师（1）“学生评教师”问卷调查与满意度测评全校统一时间同时开展。
（2）学校要组建专门的问卷测评组，进行测评工作人员不能少于___人，班主任不得进班测评，带课教师原则上不参与进班测评。
（3）问卷调查和满意测评结束后，学校主要领导进行统计。
（4）根据统计结果，学校要当场梳理出学生反映教师主要存在的3—___个问题和满意度测评结果。
2、教师评校长“教师评校长”主要内容包括问卷调查与满意度测评，参评对象为全校所有教职工。
3、家长评价学校“家长评价学校”问卷调查与满意度测评同时进行，调查范围是所有家长。
调查结束后，校委会成员做好统计。
2024年三评一访方案范文
2024年三评一访方案范文____年三评一访方案一、背景分析____年是我国全面建成小康社会、决胜全面建成社会主义现代化强国的关键之年。
为了深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党和国家事业发展，全面落实新发展理念，加强党的建设、增强党的执政能力，以及加强国家治理体系和治理能力现代化建设，需要进行一次重要的亮点工作——三评一访。
二、评估目标1.经济社会发展评估：对我国经济社会发展情况进行综合评估，重点关注各个领域的发展速度、质量、结构和效益等方面指标，为下一阶段的发展提供科学依据。
2.党的建设评估：对党的组织建设、思想建设、作风建设和纪律建设进行全面评估，发现存在的问题，加强党的自身建设。
3.国家治理和综合管理评估：对我国国家治理体系和治理能力进行评估，查找不足和短板，为下一步的改革提供决策支持。
4.领导干部工作作风评估：对领导干部的作风、廉政风险等进行评估，发现问题、改进工作。
三、评估范围和内容1.经济社会发展评估范围和内容：包括国民经济发展、城乡建设、农业农村发展、工业和信息化发展、创新驱动发展、改革开放等方面的评估。
2.党的建设评估范围和内容：包括党的组织建设、党的思想建设、党的作风建设和党的纪律建设等方面的评估。
3.国家治理和综合管理评估范围和内容：包括国家治理体系和治理能力现代化建设、基层党建和社会治理、法治建设、权力运行监督等方面的评估。
4.领导干部工作作风评估范围和内容：包括廉政建设和反腐败工作、清正廉洁政治生态营造、领导干部能力素质等方面的评估。
四、评估方法1.统计分析法：通过收集各种数据，进行数据分析、比较和加权评估，形成客观的评估结果。
2.实地调研法：组织专家团队深入一线调研，了解实际情况，并进行现场记录和观察。
3.听取意见法：通过广泛征求各方面的意见和建议，包括领导干部、普通党员、群众等多渠道、多层次的听取，形成多维度、全方位的评估结果。
4.问卷调查法：通过组织问卷调查，了解人们对各个方面的满意度和意见建议，为评估提供参考依据。
三评一访方案范文（三篇）
三评一访方案范文一、背景和目标随着世界经济的快速发展和全球化进程的加快，各国之间的相互联系和合作越来越紧密。
作为一个具有重要影响力的国家，我国在国际事务中发挥着重要的作用。
为了更好地推动我国的国际合作和促进国际关系的发展，需要不断加强与其他国家的交流与沟通。
因此，制定____年三评一访方案是十分必要且重要的。
本方案的目标是为了推动我国与其他国家之间的友好交流和合作，促进各个领域的交流与合作，加强我国在国际舞台上的影响力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、方案内容本方案分为三个评估和一个访问的部分，具体内容如下：评估一：国际关系评估针对当前的国际形势和国际关系，通过组织专家学者进行分析和研究，评估我国在国际舞台上的地位和影响力，了解其他国家的政治、经济和文化状况，分析国际社会对我国的关注程度和态度。
根据评估结果，制定相应的对策和战略，以更好地应对国际挑战和机遇。
评估二：经济合作评估针对我国与其他国家的经济合作，通过调研和数据分析，评估当前的合作项目和成果，了解各个国家的经济发展情况及对我国的需求，发现合作的潜力和机会。
同时，评估我国在国际贸易、投资和金融领域的地位和竞争力，确定我国在国际经济合作中的优势和劣势。
根据评估结果，制定相应的政策和措施，进一步拓展我国与其他国家的经济合作。
评估三：文化交流评估针对我国与其他国家的文化交流，通过调研和实地访问，评估当前的交流项目和成果，了解其他国家的文化传统和现状，发现文化交流的机遇和障碍。
同时，评估我国在国际文化领域的影响力和传播能力，确定我国在国际文化交流中的优势和不足。
根据评估结果，制定相应的策略和措施，促进我国与其他国家之间的文化交流和互鉴。
访问：国际友好访问根据国际关系评估、经济合作评估和文化交流评估的结果，选定目标国家，组织高级领导和相关部门进行友好访问。
通过访问，加深相互了解，促进政治、经济和文化上的交流与合作，增强双方的友好关系和互信。
2024年三评一访方案范本
2024年三评一访方案范本一、背景与目的随着时代的发展和国家的不断崛起，2024年将迎来我国历史上的重要一年。
作为一个关键节点，三评一访（三评：经济工作会议评估，政治工作会议评估，中国共产党评估；一访：中央外事工作会议）将是对过去五年工作的综合总结与对未来五年工作的规划，具有极其重要的意义。
因此，制定一份详尽的方案，对于确保三评一访的顺利进行，进一步加强党的领导，推动国家发展具有重要意义。
二、三评一访的主要内容1. 经济工作会议评估经济工作会议评估将重点针对2023年至2028年五年规划的实施情况，对我国经济发展的成就与问题进行全面评估，以提供科学的依据和指导，为未来五年经济工作的决策制定提供参考。
主要内容：（1）回顾总结过去五年的经济发展情况，重点突出我国经济取得的成就，评估过去五年经济发展的关键问题和不足之处；（2）分析当前国际国内经济形势，评估过去五年经济政策的实施效果；（3）明确未来五年经济发展的目标和重点任务，提出相应政策措施。
2. 政治工作会议评估政治工作会议评估将主要对中央党的工作进行全面总结和评估，旨在深入贯彻党的路线方针政策，推动党的建设和党的工作健康发展。
主要内容：（1）总结和评估过去五年中央党的工作，挖掘取得的重大政治成就和经验教训；（2）分析当前国内外形势，明确党的建设面临的重大挑战和任务；（3）制定未来五年党的工作目标和重点任务，确定相应工作措施和路径。
3. 中国共产党评估中国共产党评估将重点评价我党党风廉政建设和反腐败斗争情况，以加强党风廉政建设和反腐败工作。
主要内容：（1）评估过去五年党风廉政建设和反腐败斗争成果；（2）分析当前党风廉政建设和反腐败斗争面临的形势和任务，探讨新时期加强党风廉政建设和反腐败工作的方向与措施。
4. 中央外事工作会议评估（一访）中央外事工作会议评估（一访）将重点评估我国外交工作的成就和问题，总结过去五年外交工作的经验教训，为未来五年外交工作的决策制定提供参考。
三评一访方案模板
三评一访方案模板一、背景和目的（1）背景：针对某一具体问题或主题，如企业发展方向、政府政策效果、社会问题等。
（2）目的：通过三评一访的方式，深入了解问题的现状、原因和解决方案，为问题的调研和解决提供依据。
二、方法和步骤（1）方法：a.第一评：文献研究，对问题进行梳理和分析，了解问题的历史背景、相关理论和研究成果。
b.第二评：数据分析，收集和分析相关数据，了解问题的现状、趋势以及影响因素。
c.第三评：专家评议，邀请相关领域的专家进行评议，深入研讨问题的原因和解决方案。
d.访谈：根据问题的特点，选择合适的访谈对象，进行深入的访谈，了解问题更多的细节和原因。
（2）步骤：a.确定问题和主题，明确目标和研究范围。
b.第一评：搜集相关文献，进行综合分析和归纳总结。
c.第二评：收集和整理相关数据，进行数据分析和趋势预测。
d.第三评：邀请专家参与评议，组织专家研讨会。
e.访谈：根据问题的特点和需求，确定访谈对象和访谈计划，进行访谈调研。
f.整理和归纳调研结果，撰写报告和提出建议。
三、时间和资源安排（1）时间安排：根据问题复杂程度和调研需求，合理分配每个步骤和阶段的时间，确保调研进度和效果。
（2）资源安排：确定需要的人员和专家，并做好相应的人员、设备和经费准备工作。
四、沟通与协调（1）内部沟通与协调：各个步骤和阶段之间需要紧密配合和沟通，确保调研工作的顺利进行。
（2）外部沟通与协调：与相关专家、访谈对象和合作机构进行有效沟通和协调，确保调研工作的全面性和可靠性。
五、成果和评估（1）成果：撰写调研报告，将调研结果和分析进行整理和归纳，提出解决问题的建议和方案。
（2）评估：对调研过程和成果进行评估，总结调研经验和教训，提出改进措施。
社区三评活动实施方案
社区三评活动实施方案一、活动背景。
社区是居民生活的重要场所，而社区居民的满意度和参与度直接关系到社区建设和管理的成效。
为了更好地了解居民对社区的评价和需求，提高居民的参与度和满意度，我们决定开展社区三评活动。
二、活动目的。
1.了解居民对社区环境、服务和管理的满意度和不满意度，找出问题所在，及时改进。
2.激发居民参与社区建设和管理的热情，增强居民的归属感和责任感。
3.促进社区居民之间的交流和沟通，增进邻里关系，营造和谐社区氛围。
三、活动内容。
1.社区环境评比，包括社区卫生、绿化、安全等方面的评价，通过问卷调查和实地考察的方式进行评估。
2.社区服务评议，包括社区服务设施、服务态度、服务质量等方面的评价，通过问卷调查和座谈会的方式进行评议。
3.社区管理评议，包括社区管理效率、管理公正性、管理规范性等方面的评价，通过问卷调查和居民代表会议的方式进行评议。
四、活动流程。
1.确定活动时间，根据社区居民的工作和生活习惯，选择适当的时间段进行活动。
2.宣传活动内容，通过社区公告、微信群、宣传栏等方式，向居民宣传活动内容和意义。
3.开展问卷调查，在社区内设立问卷调查点，邀请居民填写社区三评问卷。
4.组织座谈会和代表会议，根据问卷调查结果，组织座谈会和代表会议，听取居民意见和建议。
5.总结评议结果，对问卷调查和座谈会、代表会议的结果进行整理和分析，形成评议报告。
6.改进落实，根据评议报告，及时改进社区环境、服务和管理，向居民公布改进方案和成果。
五、活动保障。
1.组织保障，成立社区三评活动组织领导小组，明确各成员的职责和任务，确保活动顺利进行。
2.宣传保障，制定宣传方案，通过多种途径向居民宣传活动内容和意义。
3.人员保障，组织专门人员负责问卷调查、座谈会和代表会议的组织和协调工作。
4.资金保障，根据活动需要，合理安排活动经费，确保活动的顺利进行。
六、活动效果评估。
1.通过问卷调查和座谈会、代表会议的形式，了解居民对社区的评价和需求，形成评议报告。
三评一访方案范文
三评一访方案范文（3000字）一、方案背景随着互联网技术的迅猛发展，信息时代下的舆论环境变得更加复杂和多样化。
传统媒体、社交媒体等多种形式的媒体平台成为了人们获取信息的重要渠道，也为舆论的形成和传播提供了更广泛的空间。
在这个背景下，舆情监测和应对成为政府和企事业单位维护形象、管理风险的重要手段。
三评一访方案作为一种舆情应对的常用方式，已经被广泛应用于各个领域。
本文将从三评一访方案的定义、目标及实施步骤等方面进行阐述。
二、方案定义三评一访方案是一种舆情应对的策略性工具，主要包括三评——舆情评估、危机评估和风险评估，以及一访——实地走访。
三评一访方案的目的在于全面了解和分析舆情形势，并通过实地走访的方式与关键利益相关方进行沟通，以达到及时应对、舆情调控的目标。
三、方案目标1.舆情评估目标：对当前的舆情形势进行全面评估和分析，了解舆情的来源、传播途径、受众群体以及对组织形象和利益的影响程度，为后续决策提供数据支持。
2.危机评估目标：根据舆情的性质、规模和影响力等因素，对可能发展为危机的舆情进行评估，确定应对措施和资源调配的重点。
3.风险评估目标：对组织的现有风险进行评估，分析舆情发展的潜在风险并提出相应的防范对策，最大限度地降低组织受损的可能性。
4.实地走访目标：与关键利益相关方进行沟通，了解他们对舆情的看法和态度，以及他们对组织的期望和需求，建立和维护好的关系，为后续舆情处理提供支持。
四、方案实施步骤1.舆情评估：通过对媒体、社交媒体平台和其他舆情监测工具的监测和分析，获取相关的舆情信息。
评估舆情的性质、规模和影响力，了解舆情的发展趋势和可能对组织造成的影响。
2.危机评估：根据舆情评估的结果，判断当前舆情是否可能演变成为危机。
对可能发展为危机的舆情进行评估，确定应对措施和资源调配的重点。
同时，制定危机发展的预警指标，以便能够及时做出反应。
3.风险评估：对组织的现有风险进行评估，分析舆情发展的潜在风险并提出相应的防范对策。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“三评一访”活动实施方案
一、指导思想
依据上级文件精神，深入推进管办评分离改革，加快建立现代学校制度，以加强师德师风建设为重点，以促进教育公平、提高教育质量为目标，组织广大师生及学生家长深入开展“三评一访”活动，着力打造学生喜爱的教师队伍、师生信任和拥戴的校长队伍、家长放心、社会满意的优质学校，切实办好人民满意的教育事业，加快实现教育现代化。
二、领导小组
组长：***
副组长：*** ***
组员：*** *** *** ***
领导小组下设办公室，负责“三评一访”活动具体设计、综合协调、业务培训和检查指导。
办公室主任：***
成员：全体教师
三、“三评一访”内容
1、学生评教师，包括对教师教学工作、班主任工作和师德表现三个方面的评价。
2、教师评校长，包括对校长德、能、勤、绩、廉、学六个方面的评价。
3、家长评学校，包括对教学工作、班主任工作、办学条件、办学行为和教育教学质量五项内容的评价。
4、教师访家长，主要任务是增强家校沟通，了解家长
意见，掌握学生的校外表现，帮助解决学生在思想和学业上存在的突出问题。
家访活动要关注每一位学生，重点是家庭生活困难的、学业成绩明显下滑的、学生有心理健康问题的、本人或家庭发生重大变故的、留守儿童或单亲子女、进城务工人员随迁子女、身体残疾学生等。
四、“三评一访”活动具体要求
结合上级文件精神和我校实际情况，特制定如下要求：
1、学生评教师活动，由德育处负责组织实施，每学期进行一次。
参加测评的范围是本学一至五年级学生，以教学班为单位，对所有任课教师和班主任教师进行评价。
测评结果，教务处存根，纳入教师量化考核。
2、教师评校长活动，由校委会负责组织实施，每学期进行一次。
由本校全体教职工对校级领导干部进行评价。
测评结果当场汇总打印一式两份，经考核组负责人签字并加盖学校公章后密封，交由校委会统一存档。
3、家长评学校活动，由教务处负责组织实施，每学期进行一次。
通过电话访问或现场调查等方式，测评学生家长对学校工作的满意度。
4、教师访家长活动，由学校统一部署，教师具体实施。
a.主要方式。
通过入户走访、电话、短信、QQ、微信、信函交流等多种方式，及时了解家长意见，充分掌握学生的思想动态和日常表现，推动家校共育全面落实。
b.数量要求。
班主任每年家访面不低于所带班级学生总数的50%；根据学科特点和实际情况，由各学校自行确定科
任教师参加家访活动的范围和数量。
c.记录与汇总。
教师家访工作要讲究方法，注重实效，在每次家访后都要认真填写《家访情况记录表》，运用文字、图片等资料建立完善家访档案。
学校要认真做好家访记录的汇总工作，每学期通报一次教师家访工作落实情况，并将统计结果存档。
四、工作要求
1、加强组织领导，健全工作机制。
成立了“三评一访”活动领导小组及其办公室，负责总体设计、综合协调、业务培训和检查指导。
2、加强业务培训，规范操作办法。
“三评一访”活动，要充分运用现代信息技术手段，从问卷设计、组织测评、数据汇总，到测评结果的呈现和运用，每一个环节都有较强的技术性。
3、严明工作纪律，确保真实可靠。
学校参与“三评一访”活动的管理人员和技术人员，要严格遵守工作纪律和操作规范，不得干预或诱导参评者填写测评问卷，不得擅自变更或简化操作程序，确保相关数据和测评结果真实有效。
发现违反规定的，一定要严肃查处。
4、加强宣传引导，形成工作合力。
大力宣传“三评一访”活动的重要意义和基本要求，教育引导广大师生及家长积极支持和参与这项活动，共同营造争先恐后、风清气正的教育行风。