中庄中学“三访三所抓三评”活动实施方案

中庄中学开展“三访三抓三评”活动实施方案

为全面推进“两学一做”学习教育常态化，密切党群干群关系，进一步增强领导干部和广大职工的服务意识，经校委会研究决定，在中庄中学开展“三访三抓三评”常态化活动。

一．目标任务

结合学校实际，以“工匠精神”为基准，深入基层调查研究，深入师生排忧解难，共促教育和谐发展，办人民满意教育。二．领导小组

组长：曹茂启

副组长：王定伟李林

组员：李远华李志华李名利石小花王定松骆才顺李远广冯央来刘善奇程军安冯美记

成员：全体老师。

三．活动内容

1．三访：学校访老师，访班级；老师访学生；领导老师访家长等形式掌握情况，解决问题，办好教育。

2．三抓：抓党建工作，抓教学质量，抓典型树推。

3．三评：领导群众评；班主任教师评；老师家长评。通过上评下议，查找存在问题和不足，明确今后的努力方向。逐步提

高社会各界对教育的满意度。

四．活动形式

1．领导干部走访：通过走访调研，电话询问等形式，广泛听取意见，让社会了解学校办学理念，办学情况，学生安全等问

题。对精准扶贫困难户采取领导班主任包保制度，切实解决贫

困户“上学难”的后顾之忧。

2．走近师生：通过对老师谈心等方式了解老师的内心想法，听取老师的意见，排解老师困难。对学生采取座谈会的方式听

取学生对学校的意见及对老师的看法，为老师和学生的发展创

造良好的条件。

3．走进课堂：为提高教学质量，学校领导，班主任要随时走进课堂听课，了解一线课堂教学的真实状态。研究提出提升教

学质量的针对性措施，打造一批教育改革的样本及模范。

4．走进家庭：了解家长所需求，了解学生情况，引导家长全方位了解教育现状，争取家长对学校教育发展的理解和支持，同时加强家长学校建设，通过开放日，主题班会，走访等形式，

构建学校，家庭，社会三位一体的互动教育。

五．专项评选表彰

在学校认真开展“师德标兵”，“优秀班主任”，“优秀老师”，的评选活动，打造一批学校名师。全力提升学校教育的整体服务水平。六．活动安排：