国际老年大学协会主席维拉斯访问山东老年大学
积极老龄化视角下老年教育的实践转型与经验
积极老龄化视角下老年教育的实践转型与经验目录一、内容描述 (2)1.1 老龄化社会的背景与挑战 (3)1.2 积极老龄化的理念与意义 (4)二、老年教育的发展历程与现状 (5)2.1 老年教育的历史沿革 (6)2.2 当前老年教育的发展趋势 (7)三、积极老龄化视角下老年教育的实践转型 (8)3.1 教育内容与方式的转型 (10)3.1.1 生活化、趣味化内容的增加 (11)3.1.2 线上线下相结合的教学模式 (12)3.2 教育对象的拓展与优化 (13)3.2.1 跨年龄、跨群体的教育资源共享 (15)3.2.2 为特定群体提供定制化教育服务 (15)3.3 教育资源的整合与优化配置 (17)3.3.1 社会资源与教育资源的整合 (18)3.3.2 教育场馆、设施等资源的共享 (19)四、老年教育的实践经验与案例分析 (21)4.1 国内老年教育的典型实践案例 (22)4.2 国际老年教育的先进经验借鉴 (23)五、未来展望与建议 (24)5.1 老年教育发展的趋势预测 (26)5.2 对政策制定者的建议 (27)5.3 对老年教育机构的建议 (28)六、结语 (29)6.1 积极老龄化视角下老年教育的意义与影响 (31)6.2 对进一步研究的展望 (32)一、内容描述随着社会的进步和人口老龄化的趋势不断加深，积极老龄化视角逐渐为社会各界所重视。
在这一背景下，老年教育作为提高老年人生活质量、促进社会和谐的重要方面，面临着实践转型与经验积累的重要任务。
本文档旨在探讨积极老龄化视角下老年教育的实践转型与经验，以期为相关领域的研究和实践提供参考。
老年教育的实践转型，意味着从传统的以生存技能和生活保障为主的老年教育，向更加注重生活质量提升和精神文化需求的老年教育转变。
这种转型以积极老龄化理念为指导，强调老年人的主观能动性和社会参与，重视老年人的自我实现和自我价值提升。
在此背景下，老年教育的内容、形式和方法都需要进行相应的调整和创新。
发展老年旅游对每一个人都是万利的
发展老年旅游对每一个人都是万利的Q：《旅游世界》杂志& 山东旅游发布A：山东省旅游发展委员会副主任张明池Q：请简单介绍一下首届世界老年旅游大会的筹备情况以及举办这次大会的初衷。
A：如今我国已经进入老龄化社会，如何提升老年人晚年的幸福生活，将旅游与老年人之间深度融合，是很多旅游人关心的问题。
于是，我们就倡议搞一个世界性的老年旅游大会，进行初步的破题。
从2017年8月中旬到2018年5月下旬，这件事从开始讨论到现在成功举办，整个过程历时8个多月。
其效率还是很高的，超过了我原来的预期。
老年旅游在整个旅游中属于一个不可忽视且十分重要的版块。
就拿国际旅游来说，据一些入境社统计，在接待的入境游客中，老年游客至少占60%。
因此，老年人已经成为整个入境旅游市场的主力军。
外出旅游需要什么？首先要有钱，再就是有闲，还要有身体。
老年人经过了一辈子的努力，有了积蓄，不用再买房、买车、结婚。
他们从工作岗位上退出后，一年365天，可以说每一天都可以用来自由支配，因此他们是有闲的。
再就是随着全球人类健康水平的提高，70岁以前环游世界对绝大多数老年人来说都没有问题，所以他们也是有身体的。
能把有钱、有闲，还要有身体三者最好的结合到一起的就是老年人群体。
因此老年市场具有无限的发展空间。
此外，从山东的老年市场来说，在2016年山东60岁以上的老年人已经突破了省内总人口的20%，达到了2050万人。
那么，2017年已达2100多万人。
这些人中，有城市的也有农村的，但是农村的人口占多数。
假设有60%的老年人在农村，那么还有将近1000万人在城里。
此外，这些城市老年人中，假设70岁以上因为身体原因不适宜出行旅游。
按照平均寿命67-68岁，那么70岁以下的老年人数量要高于70岁以上的，还有将近600万人。
在这些人中，再除去20%的不愿出门的人，那么在山东省有出行能力的人，仍将近有500万人，所以说，老年市场有无限大的开拓空间。
我们举办这次世界老年旅游大会的初衷，当然是为了我们老年人能够享受幸福的晚年。
开拓奋进40_年_老年教育铸辉煌——写在中国老年大学开创40周年暨中国老年大学协会成立35周年到来之
责编：田 野开拓奋进40年 老年教育铸辉煌——写在中国老年大学开创40周年暨中国老年大学协会 成立35周年到来之际（二）□ 本刊编辑部40年初心不改，40年呕心沥血，40年砥砺奋进，40年成就辉煌！放眼老年教育发展之路，经过40年的深耕培育，千里沃野繁花似锦，万山红遍果压枝头。
40年，中国老年大学办学成效有目共睹；40年，老年教育所产生的社会影响震撼而深远！它不仅造福于一个个白发老人，一户户社会家庭，而且是国家老龄战略的一个支柱，政治、经济、文明建设的一支不可替代的重要力量。
经过老年大学学习培养的广大老年学员成为党执政兴国的重要资源。
中国老年教育利在当代，功载千秋，誉满全球！（一）促进了干部制度的顺利改革20世纪80年代初，我国实行的干部制度改革涉及的干部数量之多、触及的行业之广、实施的力度之大前所未有。
大批的老同志需要从工作岗位上退下来，他们革命几十年，由一生奔忙到离职休养是一个重大的转折。
许多老同志都在不停思考：退下来的日子怎么安排，如何在有生之年再为党和人民作些贡献，使晚年生活更加充实、更有意义？老年大学的创办，使各级党组织找到了安排好离退休老同志晚年生活的一种好形式，老干部（老年）大学，为离退休老同志提供了较好的学习条件和环境，通过组织起来学习，帮助他们尽快从离职离岗后的困惑、迷茫和失落中解脱了出来，稳定了情绪，重新找到了自己的坐标，调整了心态，扬起了继续前进的风帆；老干部（老年）大学让他们增长了知识，增进了健康，丰富了晚年生活；同时，也为他们组建了新的社会群体，结识了新的朋友，找到了新的精神寄托，获得了新生活的乐趣，为离退休老人解除—“莫道桑榆晚，为霞尚满天”—显著的办学成果，巨大的社会效益了对离退后的后顾之虑，从而坚决响应党的号召，无条件服从组织决定，愉快地离开工作岗位，以实际行动直接支持了干部制度的改革和顺利实施。
（二）促进了我国老龄问题的综合治理人口老龄化是世界性问题，它对人类社会产生的影响深刻而久远。
《老年教育》杂志创刊30周年座谈会在济南召开
《老年教育》杂志创刊30周年座谈会在济南召开本刊记者于梦慈在这个硕果飘香的季节，《老年教育》杂志迎来了30 岁生日！8 月21 日，《老年教育》杂志创刊30 周年座谈会在济南召开。
中国老年大学协会常务副会长袁新立，中共山东省委组织部副部长兼省委老干部局局长厉彦林，中国老年大学协会顾问李延良，中国老年大学协会副会长俞恭庆、魏高良、杜英杰，山东老年大学副校长赵明华、杨建峰、任德强、郭锋，山东老年大学副巡视员刘珙，山东省老年大学协会副会长、青岛市老年大学校长陈锡元以及全国各省、市、自治区、中直机关老年大学和山东省各市、县（市、区）老年大学的代表参加了会议。
会议由杜英杰主持。
厉彦林发表热情洋溢的致辞，首先对会议的召开表示祝贺，并介绍了近年来山东省老干部工作和山东老年大学工作的相关情况以及所取得的成效。
他希望《老年教育》杂志以创刊30 周年为新起点，在秉承优良传统的同时，切实增强杂志融合发展、立体发展的紧迫感、责任感、使命感，面向市场提高竞争力，面向读者提升服务力，为我国的老年教育事业鼓与呼。
袁新立发表重要讲话，对《老年教育》杂志的办刊工作给予充分肯定，对杂志社全体员工爱岗敬业、无私奉献的精神给予了高度评价。
他说，《老年教育》杂志始终坚持正确的舆论导向，宣传老年教育工作的方针政策，交流工作经验，引导广大老年人老有所学，弘扬主旋律，传播“正能量”，做了大量卓有成效的工作，为推动我国老年教育事业的发展和进步，为我国的学习型社会建设、终身教育体系建设，做出了突出贡献。
袁新立就今后如何进一步发挥好《老年教育》杂志的宣传指导作用，不断改进办刊工作，提出要求：努力提高认识，充分发挥《老年教育》杂志对老年教育事业的宣传推动作用；认真总结经验，积极构建全方位、立体化的老年教育舆论宣传工作新格局。
在办好《老年教育》杂志的同时，努力建好老年教育网站，使宣传舆论体系更加完善，发挥更大作用。
他希望《老年教育》杂志社的全体工作人员，以创刊30周年为契机，牢记责任与担当，继续秉持“为推动中国的老年教育事业服务，为广大读者服务”的理念，以而立之年的成熟、理性和锐气，再创佳绩，为中国的老年教育事业做出新的、更大的贡献。
2024老年大学工作总结范文
2024老年大学工作总结范文2024年是老年大学迎来发展机遇的一年。
在过去的一年中，我们紧密围绕老年教育的核心理念，积极推进老年大学的各项工作，取得了一系列的成绩。
以下是对2024年老年大学工作的总结，以及对未来发展的展望。
一、总体情况2024年，老年大学在各项工作中保持了良好的发展势头。
我们增加了招生宣传力度，吸引了更多的学员加入到老年大学的学习行列；我们完善了课程设置，提供了更加多元化和贴近老年学员需求的学习内容；我们加强了师资队伍建设，提供了更优质的教学服务。
二、招生宣传在2024年，我们加大了对社会的招生宣传力度。
通过各大新闻媒体、社交媒体、老年协会等渠道，广泛宣传老年大学的办学理念和学习机会，吸引了更多的老年人报名参加。
同时，我们还积极开展宣传活动，如老年大学开放日、公益讲座等，提高了老年大学在社会中的知名度和美誉度。
三、课程设置在2024年，老年大学进一步优化了课程设置，提供了更加多元化的学习内容。
除了传统的文化课程，如文学、音乐、绘画等，我们还新增了更多的实用性课程，如健康养生、金融理财、互联网应用等，满足了老年学员多样化的学习需求。
通过调研和学员反馈，我们不断更新和改进课程内容，确保老年大学的课程具有时代性和实用性。
四、师资队伍建设2024年，我们进一步加强了师资队伍建设，提供了更优质的教学服务。
首先，我们拓宽了师资来源渠道，引进了一批在各领域有丰富经验和资深专家。
其次，我们加强了师资培训，组织了一系列教育培训活动，提高了教师的教学水平和综合素质。
最后，我们建立了教师交流平台，促进了同行之间的学习和交流，提升了整个师资队伍的整体实力。
五、学员管理服务在2024年，我们进一步完善了学员管理服务体系，提高了学员满意度。
我们建立了学员档案管理系统，对每一位学员进行全方位的管理和服务，包括学籍管理、学习指导、社会交流等。
我们还建立了学员代表会，增强了学员之间的沟通和交流，可以更好地了解学员的需求和反馈。
省委常委、组织部部长王可考察山东老年大学新校区建设项目
专稿□ 本刊记者7月19日，中共山东省委常委、组织部部长王可，到山东老年大学马鞍山校区项目建设工地考察调研，省委组织部副部长兼省委老干部局局长、山东老年大学校长杜英杰，山东老年大学副校长任德强、郭锋、傅立民、宋正宽等陪同考察。
在项目现场，王可同老年大学工作人员和工程建设者一一握手，向他们表示亲切的慰问。
一块块展板以图文并茂的形式，呈现总体设计方案和效果图，王可驻足展板前，听取了校区建设情况的介绍，详细询问了设计标准、功能分布、工程进度、资金使用等方面的情况，对项目进展情况给予了充分肯定。
王可指出，进入新时代，随着经济社会的发展和人民生活水平的不断提高，广大老同志对精神文化生活有了更高的需求，在黄金地段投资近3亿元建设老年大学新校区，充分体现了省委、省政府对老干部、老同志的关心和爱护。
老年大学新校区建设是民生工程，更是民心工程。
王可强调，老年大学是老年人学习的乐园、精神的家园，省委常委、组织部部长王可考察山东老年大学新校区建设项目是党和政府联系老同志的桥梁和纽带，是广大老同志为党和人民的事业增添正能量的平台，一定要建设好、管理好、使用好。
要根据老同志的兴趣爱好，科学设计、统筹谋划。
要牢固树立安全意识、质量意识，科学管理、精心施工。
目前正值盛夏，要合理安排工期，注意防暑降温，确保一线工人的身心健康。
要坚持高标准、严要求，在保证工程质量的前提下如期完工，努力把老年大学新校区建设成精品工程、平安工程、廉洁工程。
山东老年大学新校区位于风景秀丽的马鞍山脚下，与省老干部活动中心隔街相望，总建筑面积2.3万平方米，总投资近3亿元，预计2020年春季投入使用。
■杜英杰校长（左一）向王可部长（左二）介绍新校区建设情况王可部长（中）与工作人员合影52019年8月号。
山东省老年大学远程教育工作推进会在德州召开
教学研究校园内外责编：悦 宁7月6至7日，山东省老年大学远程教育工作推进会在德州召开。
省委老干部局副局长兼山东老年大学校长、山东省老年大学协会会长吕德义，德州市委常委、组织部部长、统战部部长马广峰，山东老年大学副校长宋正宽等领导出席会议。
山东各市县老年大学负责人共计80余人参加会议。
宋正宽主持会议。
吕德义讲话，围绕“智慧助老新时代，聚力发展开新篇”主题，全面回顾了近年来全省老年大学远程教育工作取得的显著成效，系统总结了规律性认识，进一步强调了做好老年大学远程教育工作的重要意义，提出了“三个更有、三个提升”的具体要求。
他强调，全省老年大学要统一思想，提高站位，切实增强做好新时代老年大学远程教育工作的责任感和使命感；要顺势而为，实干笃行，持续推进新时代老年大学远程教育工作整体水平再上新台阶；要上下联动，同向发力，全面推动新时代老年大学远程教育工作创优提质，共同谱写新时代老年大学远程教育新篇章。
宋正宽就“共建共享老年大学远教平台”“着力开发远程教育优质课程”“持续扩大远程教育基层覆盖”三个方面进行了详细阐述，对当前和今后一个时期全省老年大学远程教育工作提出了明确要求，作出了具体安排。
推进会上，山东开放大学社区教育服务中心主任兼山东省社区教育指导服务中心副主任、山东老年开放大学副校长刘彦文以《新时代远程老年教育的实践与思考》为题作专题辅导。
会议对在全省老年大学远程教育教学点标准化建设和视频课程标准化建设中成绩突出的单位进行了通报表扬。
德州、济南、淄博、东营等10个单位结合实际分享了远程教育工作经验。
会议期间，与会人员还现场观摩了德州老年大学明德社区分校、平原县老年大学等4个基层远程教育教学点。
（孙海峰）山东省老年大学远程教育工作推进会在德州召开校园内外老有所学展风采学习“大发”精神，践行初心使命。
近期，贵州老年大学组织110名离退休干部党员到遵义市播州区平正仡佬族乡团结村大发渠开展老年游学活动，通过沉浸式红色游学方式，离退休老同志们潜移默化接受红色教育，弘扬红色精神。
2024年老年大学心得体会范本(2篇)
2024年老年大学心得体会范本新年伊始，在郑校长和傅处长的带领下，我们一行近____人来到美丽的海滨城市青岛，依次到青岛经济技术开发区老年大学、青岛市老年大学、城阳区老年大学参观学习。
这次参观学习不仅仅感受到了这三所老年大学一流的教学设施、教学环境，同时也领略了他们先进的教学管理经验。
现将参观学习过程中发现的这三所学校的重要经验总结如下:第一、创品牌，求发展青岛市老年大学打造的以“智泉”为办学品牌的特色办学，将办学理念融入其中，以人为本，工作人员都不遗余力的为学员、教学服务。
青岛经济技术开发区老年大学以“桑榆春风”为办学品牌，质量立校、措施完善、加强管理、温馨服务。
他们的教学管理突出了自己的特色，加深了学校的文化底蕴，创造出了在严谨中不乏温情，在细致中不乏人性的和谐校园氛围。
学员如沐春风，在老年大学里，不仅仅学习了知识，同样也感受到了党和政府对老年事业的良苦用心、学校领导对老年学员的一片孝心。
第二、制度健全，管理严格青岛市老年大学、青岛经济技术开发区老年大学、城阳区老年大学均以建立健全规章制度，加强管理为学校发展根本。
细化管理制度，领导工作职责、学员管理人员职责、教室管理制度、教学设备管理制度等等都力图做到面面俱到，细化分工。
教师教学资料包括备课本、教学大纲、授课计划，以及学员档案管理井井有条。
教师测评涵盖面广，内容详细。
参观学习看到很多别人的优异之处也同样看到了自己的不足，在此提出两点建议。
第一、发展特色办学学校发展应该以加强办学为工作重点，加强教师队伍建设，提高教学管理队伍素质，将学校各项教学管理规化、制度化。
聘名师授名课，在教师队伍中树立榜样，打造优秀教师品牌，从而打造一流的教师队伍。
课程安排特色化。
勇于改革创新，开拓思想，不拘泥于老传统。
在创新中求发展，办出风格、办出特色。
第二、加强硬件投入____年将是我校大跨步发展的一年，届时多个校区将会投入使用，新校舍的启用会对我校的发展起到极大的促进作用。
2024老年大学总结汇报材料
2024老年大学总结汇报材料尊敬的领导、老师们：大家好！我是2024年老年大学的学员代表，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报老年大学的总结。
首先，让我回顾一下过去一年老年大学的工作情况。
2024年，老年大学致力于提供高质量的老年教育，满足广大老年朋友学习、交流和享受生活的需求。
我们重点关注以下几个方面的工作：一、拓展课程与活动：老年大学丰富多样的课程与活动是老年朋友们重要的学习和娱乐方式。
我们通过与各大企事业单位的合作，开设了丰富的学习课程，涵盖文化、健康、科技等多个领域。
同时，我们还组织了各类文化活动、社交活动和健康活动，让老年朋友们能够在学习的同时享受到更丰富多彩的社交生活。
二、提升教学质量：老年大学注重提升教学质量，不断改进教学方法和流程。
我们组织了一系列教师培训，并邀请专业人士和教育专家进行指导，提高教师的专业能力和教学水平。
同时，我们也建立了学员评价制度，定期听取学员的意见和建议，以不断优化教学质量。
三、加强社区合作：老年大学与社区的合作是我们工作的重要组成部分。
我们与社区建立了紧密的合作关系，通过举办公益讲座、培训课程等方式，把优质的教育资源送到社区的老年朋友们身边。
同时，我们也鼓励学员们积极参与社区的志愿者活动，为社区做出自己的贡献。
通过一年的努力，老年大学取得了一些显著的成绩：一、学员数量的增加：今年，老年大学的学员数量较去年有了明显的增加，不仅吸引了更多的老年朋友加入我们的学习团队，也进一步扩大了我们的影响力。
二、课程与活动的丰富度增加：我们开设了更多的课程与活动，涵盖了更广泛的领域，满足了老年朋友们的多样化需求。
三、教学质量的提升：通过教师培训和学员评价制度的推行，老年大学的教学质量有了明显的提升，得到了学员们的好评。
四、社区合作的深化：我们与社区的合作进一步加强，不仅提供了更多的学习机会，也为学员们提供了更多的社交和志愿者活动的机会。
在展望未来的同时，我们也面临一些挑战和问题：一、资源不足：老年大学的发展离不开各方资源的支持，目前我们在师资力量和场地等方面仍然面临一定的压力。
桑榆春风馨满园——青岛开发区老年大学校园文化走笔
历 史 、教 师 名 录 和 教 学 活 动 的
２０ ０ ９年 荣 获 全 国 先 进 老 年 大 学 称 号 ，２ １ ０ １年 被 评 为 全 国 老 年 教 育宣 传 工作 先 进单 位 、 山东 省 “ 龄 之 家 ” 等 荣 誉 称 银
该 校 领 导 认 为 ：校 园 文
这是 去年 １ ２月 １ 日 青 ７
岛 经 济 技 术 开 发 区 老 年 大 学
举 办 的 老 年 教 育 》 杂 志 有 奖
知 识 竞 赛活 动 中的一 个 场景 ，
也 是 该 校 丰 富 多 彩 的 校 园 文
化 的一个缩影 。
化 是 旗 帜 、是 灵魂 、是 引 人 入
胜 的 亮 点。一 手 抓 教学 管 理 ，
一
级 离 退 休 干 部 ，也 有 平 民 百 姓 ，既有 大 学 退 休 教 授 ，也 有
手 抓 校 园文 化 ，才 是 完 整 意
来 到 青 岛 开 发 区 老 年 大 学 ，一 行 大 字 便 映 入 眼 帘 ： 走 “ 进 老 年 大 学 ，就是 走 向年轻 、 健 康 、文 明 、高 尚 ” 。 青 岛 开 发 区 老 年 大 学 建 校 １ ４年 来 ， 历 任 领 导 班 子 都
十 分 重 视 校 园文 化 建 设 ，取 得
义 上 的 老 年 教 育 。他 们 精 心 打 下 岗职 工 。他 们 都 在 这 里 体 现 造 校 园文 化 ，全 年 有 计 划 、有 投 入 经 费 ，取 得 了 明 显 成 效 。
学 校 经 常 出 版 反 映 办 学 成 果
加 １ ６－ ０． ！” ） －
亮 点 ， 阅 报 栏 里 张 贴 着 近 期
全国老年远程教育首批实验区研修班在山东滕州开班
开 班 仪 式 上 ， 中 国 老 年
荐 评 选 一 批 老 年 远 程 教 育 优 质 课 件 ，开 展 一 批 老 年 远 程 教 育 的课 题 研 究 ） ，有 创 新 、 有 思 求 ，在 实 验 区推 进 工 作 中 ，要 积 极 争 取 党 政 领 导 的重 视 ，充 分 发 挥 职 能 部 门 的积 极 性 ，有
作 委 员会 提 出的 “ 三 个 一 ”推
量 。要 不 断 回顾 总 结 ，梳 理 问
老 年 远 程 教 育 首 批 实 验 区研
修 班 在 山东 滕 州 市 开 班 。
题和突破瓶颈 ， 学 习有 关 理 论 ，
开 展 专 题 研 究 ，改进 工 作 。他
中 国 老 年 大 学 协 会 常 务 副 会 长袁 新 立 ，中 国老 年 大 学
协 会 副 会长 、远 程 教 育 工 作 委
希 望 ，通 过 一 段 时 间 的 创 建 、
领 导 小 组 要 组 织 相 关 部 门进 行 工作上一个新的台阶 。
评 估 ，以评 促 建 ，使 实 验 区 的
员会 主 任 俞 恭 庆 ，中 国 老 年 大 学 协 会副 会 长 、山 东 老 年 大 学 校 长杜 英 杰 ，枣庄 市委 常 委 、
选 出了 ５ １个 首 批 全 国 老 年 远 制 度 建 设 等 方 面 都 有 明 显 的 程 教 育 试 验 区 ，评 出 了 ６ ９部 进 展 和 提 高 。 要 切 实 加 强 老 老 年 远 程 教 育 的 优 秀 教 材 和
实 验 区 工 作 谈 了 几 点 思 考 和
的 代表 出席 了开 班 仪 式 。
开 班 仪 式 由 杜 英 杰 同 志 州 市 经 济 社 会 发 展 情 况 ，以 及 全 市 发 展 老 年 大 学 和 老 年 远 程 教 育 的 举 措 与 收 获 。袁 新 立 发
山东省老年教育理论研究骨干培训班在滨州举办
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山东省老年教育理论研究骨干培训班在滨州举办
作者：
来源：《老年教育·老年大学》2018年第08期
7月11至12日，山东省老年教育理论研究骨干培训班在滨州举办。
此次培训由山东省老年大学协会学术研究工作委员会主办、滨州市老年大学承办，省学术研究委员会委员、各理事校分管领导及理论研究骨干等90余人参加培训。
滨州市委常委、组织部长曾晓黎代表市委市政府致欢迎辞。
山东老年大学副校长任德强以《提升研究能力，提升成果质量，奋力开启新时代老年教育理论研究新征程》为题作开班动员讲话。
他强调，要正确评价山东省理论研究形势，重点在提升理论研究能力上下功夫，在提升研究成果质量上求突破，加强理论研究的组织领导，奋力开启新时代老年教育理论研究新征程。
培训班邀请了天津市教育科学院岳瑛研究员、山东省老年大学协会傅汝仁主任就老年大学理论研究、文稿写作做培训讲座。
滨州市老年大学、济南老年人大学、潍坊老年大学、临沂市老年大学、青岛西海岸新区老年大学代表作交流发言。
培训期间，召开了省老年大學协会学术研究工作委员会主任会议。
会上，任德强副校长宣读了学术研究工作委员会副主任、委员增补名单，总结、部署工作，听取了各单位对学术研究工作委员会工作的意见建议。
（山东老年大学教学研究处）。
我与老年教育的40_年
校长手记责编：梦 慈电话在中国老年教育创立40周年，山东省老年大学协会成立30周年之际，回顾工作历程中与老年教育结下的不解情缘，更加坚定了我终身学习的人生信条和对老年教育的由衷热爱。
初识老年教育1982年，我考入中等师范学校，在有一年的开学典礼上，县教育局局长作了讲话，他要求我们要有终生学习的理念，积极为教育振兴作贡献。
他还说，山东红十字会创立了全国第一所老年大学，老年人都要继续学习，更何况年轻人呢？也就是那一天，我了解到除了基础教育，还有专门为老年人兴办的老年大学！1985年3月，我入党前党组织找我谈话，谈话人正是那位教育局局长。
谈话完毕，我们进行了简短交流，老局长告诉我，他原来文化程度不高，凭借持之以恒的学习，一步步成长起来并走上领导岗位。
他说，退休后也要去老年大学，只有活到老、学到老，才能跟上时代发展的步伐。
自此，老年大学这个名字便挂在了我心上。
毕业后，我到乡镇中心中学当了一名教师。
我发现老教师教课、备课特别认真，在打心眼里佩服的同时也有点不以为然——都教了快一辈子课了，不是早该熟记于心了吗？为何还要在教学方面下这么大功夫？找到一位老教师讨教。
他说，教材早刻在我的心里了，关键是学生一茬一茬不一样，要因人施教。
而且我年龄大了，只有不断学习新知识、新教法，才能跟上年轻人的脚步啊。
听了那位老教师的话，我为之一振，又想起当初教育局局长的那番肺腑之言，他们都表达了同一种思想——人生就是一个不断学习进步的过程。
自此，我开始对老年教育有了更深刻的理解，闲暇时，甚至会思考其未来的样子。
涉足老年教育1988年，我被借调到乡镇党委办公室工作，主要是和文字材料打交道。
在那里，我发现了一个挂着老干部协会牌子的大院。
协会大概八九十人，离休干部居多。
他们平时分散居住各村，每逢五天一次的大集便会见一次面，聚在一起学文件、看报纸、练书法、拉琴唱歌，其乐融融。
出于好奇，只要工作不忙，逢上他们聚会我与老年教育的40年□ 山东省潍坊市老年大学副校长作者在山东省老年教育高峰论坛暨第六届老年教育理论研讨会上作典型发言34时，我就过去待上一会儿。
《贵州省老年教育条例》正式施行 等
50责编：悦 宁校园内外为实施积极应对人口老龄化国家战略，近期，甘肃省人民政府印发《甘肃省“十四五”老龄事业发展和养老服务体系规划》（下称《规划》），提出，开发利用老年人力资源，创新发展老年教育。
主要内容有：依托甘肃开放大学筹建甘肃老年开放大学，鼓励社会力量举办老年大学（学校)。
加强社区教育与老年教育网络体系融合发展，建立健全县（市、区)、乡镇(街道)、村（社区)三级社区老年教育体系。
鼓励有条件的普通高校、职业学校和各类社区教育机构建设优质课程资源，构建符合老年人学习需求、具有地方特色的老年教育课程体系，推动优质课程资源开放共享。
鼓励有条件的职业院校面向老年人开设一定学时的老年人护理、保健等课程。
积极开展“全民终身学习活动周”“智慧助老”“能者为师”等活动，服务老年人终身学习。
《规划》同时还明确了加强老年人就业服务、鼓励老年人社会参与、扩大老年文化服务供给、促进养老旅游融合发展、扩大为老服务人才队伍建设等内容。
（摘编自甘肃省人民政府官网）《甘肃省“十四五”老龄事业发展和养老服务体系规划》明确：开发利用老年人力资源 创新发展老年教育《贵州省老年教育条例》（下称《条例》）2023年1月1日正式施行。
《条例》共29条，从老年教育发展的基本原则、制度机制、发展方向、目标任务、保障措施等各方面作出了规定、明确了要求。
在完善老年教育管理体系方面，《条例》明确，省人民政府建立老年教育工作协调机制，统一指导、统筹协调全省老年教育工作；关于老年教育场所建设规划，《条例》明确，县级以上人民政府应当将老年教育场所建设纳入社区、村居建设和治理规划，科学设置乡镇、街道以及社区、村居的老年教育场所。
乡镇人民政府、街道办事处应当优化公共设施利用，推动社区养老、医疗、文体活动等场所与老年教育场所的统筹使用。
鼓励村（居）民委员会加强对农村散居、独居老年人的教育服务，开展适应农村老年人需求的教育活动；为让更多老年人享受到老年教育的优质资源，《条例》还提出，支持有条件的学校举办老年大学（学校），鼓励、支持职业院校和普通高校参与老年教育，推动开放大学举办老年开放大学或者网上老年大学，搭建老年教育资源共享和公共服务平台等内容。
各地“主题教育”活动热烈隆重展开
84月14日，山东省委老干部局、山东老年大学召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议。
省委主题教育第四巡回指导组组长周连华，省委组织部副部长、省委老干部局局长兼省离退休干部党工委书记刘国伟出席会议并讲话，省委老干部局副局长兼山东老年大学校长吕德义主持会议。
会议指出，要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深刻认识开展主题教育的重大意义，增强开展主题教育的政治自觉、思想自觉、行动自觉，扎实推动主题教育各项工作见行见效、落到实处。
强调，要深刻理解、牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来，有机融合、一体推进，做到在学思用贯通、知信行统一上有新成效，在提升政治修养、永葆党员政治本色上有新进步，在履行职能职责、聚力强省建设上有新突破，在带着感情和责任服务老同志方面有新作为，在推进全面从严治党、营造良好政治生态上有新担当。
会议要求，着力加强组织领导、压紧压实责任，坚持领导带头、以上率下，强化统筹衔接、精心组织实施，加强宣传报道、营造浓厚氛围，高标准、高质量开展主题教育，引领保障全省老干部工作、老年大学工作高质量发展，为新时代社会主义现代化强省建设作出新的更大贡献。
■4月14日，陕西老年大学召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员大会。
会议由校长白向华主持并动员，副校长詹升东出席，省委老干部局主题教育领导小组办公室副主任、巡回指导组组长孙圣参加动员大会并对主题教育活动提出要求。
会议深刻阐述了开展主题教育的重大意义，阐明了主题教育的总要求、目标任务和重点措施，对如何开展好主题教育提出了明确要求。
一要提高政治站位，深刻领会开展主题教各地“主题教育”活动热烈隆重展开育的重大意义。
二要领会总体要求，准确把握开展主题教育的根本任务和目标方向，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。
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教育部老年服务与管理专业教学资源库
1、国外老年人大学发展
扩展知识：老年人大学的产 生与发展
➢ 1973年，皮埃尔维勒斯教授在图卢兹大学创办了世界上第一所第三年龄大学， 即老年大学。这所老年大学是从办暑期大学开始的，后在法国逐渐推开，到 20世纪90年代初期已办起290所，在校学员达10万人。学校根据老年学员的特 殊需要和困难，采取一些特殊措施进行教学活动。学员多数是非全日制学习， 属一种非正式教育。
老年人学校
国家发展老年教育，把老年教育纳入终身教育体系，鼓励社会办好各类老年学校。
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