发言6--海淀区儿童伤害干预项目工作汇报
在-区儿童意外伤害社区干预项目启动仪式上的讲话
在*区儿童意外伤害社区干预项目启动仪式上的讲话为儿童健康成长制造安全环境在平谷区儿童意外损害社区干预项目启动仪式上的说话恭敬的联合国儿基会官员、恭敬的国务院妇儿工委、北京市妇儿工委领导、同志们：今天，我们在这个地方进行凉爽平谷区儿童意外损害社区干预项目启动仪式，我代表平谷区委、区政府对各位领导的光临表示热烈的欢迎！刚才，冬春主任说了我们的实施方案，联合国儿基会、市妇儿工委的领导又提出了明确的要求和希翼。
下面我再说三点意见：1、提高认识，加强领导，为项目实施奠定基础儿童意外损害社区干预项目，尽管从表面上看是一具意外损害咨询题，但它更深层的意义在于我们对儿童的健康爱护。
我们的区委、区政府和社会各界历来特别重视妇女儿童事业的进步进展，我们始终坚持男女平等基本国策和儿童优先的原则，妇女儿童工作做到了三纳入六到位，即：纳入各级政府的议事日程；纳入国民经济和社会进展总体规划及折子工程；纳入领导干部政绩考核；组织领导到位、政策措施到位、目标责任到位、宣传培训到位、催促检查到位、资金投入到位。
我们的“十五”阶段妇女儿童进展规划也是2001年6月11日，经当时的平谷县政府召开第七次县长办公会议审议经过的，并纳入了《平谷县“十五”阶段国民经济和社会进展规划纲要》。
在儿童规划中，儿童健康是其中的重点目标，共制定了5项要紧目标和21项支持性目标，12条完成目标的措施。
所以说，实施那个项目，也是贯彻降实儿童规划的一项重要举措。
我们应该从促进儿童事业进展的高度来认识和看待这项工作。
选在平谷区实施那个项目，是联合国儿基会、市妇儿工委对我们的信任。
我区妇儿工委和三个试点镇此前做了许多前期预备工作，拿出了我们的实施方案。
区委、区政府特别重视那个项目，成立了领导和工作机构，并预备将项目资金纳入明年的财政预算，在人力、财力、物力上赋予大力的支持。
各单位和三个乡镇也要真正做到领导重视，人员降实，经费保障，为项目实施奠定基础。
2、抓好宣传，搞好培训，推动项目顺利实施今天宣传部的领导和电视台的记者都来了，我们的宣传部门和新闻媒体要重点宣传实施那个项目的意义、目的和要达到的目标，宣传安全知识，提*部、群众的认识。
儿童伤害总结：守护幸福人生
守护幸福人生，远离儿童伤害——上饶市第五中学儿童伤害干预工作2011年总结材料儿童伤害干预项目，是国务院妇女儿童工作委员会建立的以学校为基础，各职能部门共同参与和实施控制儿童伤害、提高儿童伤害意识、减少儿童伤害案件发生的一项社会系统工程，关系到家庭幸福，关系到社会稳定与和谐。
学校只有重视儿童伤害干预工作，不断加强儿童伤害干预，才能将儿童伤害降到最低点。
根据区教体局《关于组织开展学校“儿童伤害干预项目”工作的实施方案》（饶信教发[2011]39号）文件精神，我校被列为未来五年实施儿童伤害干预城区重点实施单位。
9月以来，该项工作在我校得以顺利开展，也取得了一些成果，现将工作汇报如下：一、加强领导，落实责任为唱响“儿童伤害干预”这一主题，学校高度重视，成立了以校长为组长的儿童伤害干预领导小组，全面负责部署实施学校儿童伤害干预全面工作。
小组下设办公室，负责干预项目的具体实施和对外协调。
同时逐级分解任务，明确责任。
建立了校长亲自抓，分管校长具体抓，德育室、教导处、总务处、教科室、保卫科、团委等各部门各司其职，相互配合，齐抓共管，形成较为完善的管理机制。
二、广泛宣传，强力推进通过行政会、教工会、板报、墙报向师生、社会、活动启动仪式全面宣传儿童伤害干预的重要性、必要性和迫切性。
9月29日，儿童伤害干预工作启动仪式在校成功举行，区妇儿工委、区教体局领导在启动仪式上作了重要讲话，相关部门领导、教师代表、学生代表在会上也作了发言，使我校儿童伤害干预工作得以高位推进。
此外我们利用家长会、致家长一封信等形式，向家长宣传儿童伤害干预的目的和要求，对家长进行干预工作的指导。
三、部门联动，共同参与学校积极与西市街道、天津桥社区居委会、西市公安派出所等部门的联系，逐步建立伤害干预网络，形成网络式的儿童伤害干预体系，即道路交通安全监管网络、校内安全网络、周边安全网络和社会关爱网络，创造性地开展工作，使伤害干预项目得到广泛宣传，工作得到社会的广泛支持。
2024年实施出生缺陷干预工程工作总结范例(2篇)
2024年实施出生缺陷干预工程工作总结范例2024年，我们开展了出生缺陷干预工程，致力于减少儿童出生缺陷的发生率，提高儿童的健康水平。
在全年的工作中，我们采取了多种措施，包括宣传教育、筛查检测、家庭干预等，取得了一定的成效，但也面临一些挑战和问题。
首先，我们在宣传教育方面做了大量工作。
我们通过举办健康讲座、发放宣传资料、开展宣传活动等方式，向公众普及孕期保健知识和出生缺陷预防方法。
我们还与学校、社区等合作，开展健康教育课程和宣传活动，提高了大众对出生缺陷的认识和预防意识。
此外，我们还利用互联网和社交媒体，扩大宣传覆盖面，取得了广泛的影响。
有效的宣传教育工作为后续的筛查检测和干预工作打下了良好的基础。
其次，我们开展了筛查检测工作。
我们在孕妇产前检查中，利用现代医学技术进行基因筛查和产前诊断，早期发现和预防可能导致儿童出生缺陷的风险因素。
我们还开展了新生儿疾病筛查工作，通过对新生儿进行常规检查和筛查，及时发现潜在的缺陷问题，并给予相应的治疗和干预。
筛查检测工作的开展，为下一步的家庭干预和康复工作提供了准确的信息和依据。
最后，我们进行了家庭干预工作。
针对有缺陷儿童的家庭，我们提供了心理、教育、康复等综合干预服务，帮助他们理解和接受孩子的缺陷状况，提高儿童的生活质量和发展能力。
我们组织了家庭康复训练班和亲子活动，给予专业指导和支持。
家庭干预工作的开展，使得儿童在家庭环境中得到了更多关爱和培养，促进了他们的综合发展。
然而，在实施出生缺陷干预工程的过程中，我们还面临一些挑战和问题。
首先，由于医疗条件和资源的不均衡，一些贫困地区的筛查检测和干预工作仍存在欠缺。
这需要我们加大对贫困地区的支持和帮助，提高他们的医疗服务能力，保障所有孕妇和儿童的健康权益。
其次，由于缺乏专业人才和技术支持，一些地方的筛查检测和干预工作水平有限。
我们需要加强专业培训和技术交流，提高人员素质和技术水平。
此外，我们还需要进一步完善法律法规，加强政策支持，为出生缺陷干预工作营造良好的政策环境。
虐童事件情况汇报
虐童事件情况汇报近年来，虐童事件频频发生，引起了社会的广泛关注和愤慨。
虐童事件不仅令人痛心，更凸显了社会的道德和法律底线，需要我们共同努力来防范和解决。
首先，我们需要了解虐童事件的情况。
虐童事件通常包括身体虐待、心理虐待和性虐待。
在家庭中，父母或监护人对孩子进行殴打、辱骂、忽视等行为属于虐待行为；在学校或其他机构中，老师或其他监管人员对学生进行殴打、侮辱、性侵等行为也属于虐待行为。
这些虐待行为给孩子的身心健康造成了严重伤害，甚至导致了悲剧的发生。
其次，虐童事件的原因需要我们深入思考。
虐童事件的发生往往与家庭环境、社会环境、教育体制等多方面因素有关。
家庭中可能存在家暴、家庭矛盾、经济困难等问题，导致父母对孩子产生压力和情绪失控；社会中可能存在道德沦丧、法律监管不力等问题，导致虐待行为得不到及时制止和惩处；教育体制中可能存在教育资源不均衡、教师教育不当等问题，导致学生受到伤害却无处求助。
这些原因交织在一起，构成了虐童事件频发的深层次问题。
针对虐童事件，我们需要采取有效措施来预防和应对。
首先，家庭成员需要加强家庭教育，提高家庭成员的心理素质和教育水平，增强对孩子的保护意识和责任感；其次，社会需要建立健全的法律法规和监管机制，加大对虐童行为的打击力度，保护孩子的合法权益；再次，教育部门需要加强师德师风建设，提高教师的职业素养和教育水平，营造良好的教育环境和氛围。
最后，我们每个人都应该关注虐童事件，积极参与到预防和解决工作中来。
作为家庭成员，我们要关爱孩子，尊重孩子，给予他们温暖和关怀；作为社会成员，我们要关注社会问题，积极参与社会治理，为孩子们营造一个安全、和谐的成长环境。
总之，虐童事件是一个严重的社会问题，需要我们共同努力来解决。
只有家庭、社会、教育三方共同发力，才能有效预防和应对虐童事件，保障孩子们的健康成长。
让我们携起手来，为虐童事件说“不”，为孩子们的未来努力奋斗！。
海淀区儿童伤害干预工作情况介绍
海淀区儿童伤害干预工作情况介绍海淀区妇儿工委办公室海淀区“十一五”时期开展的儿童伤害干预项目试点工作，以建立安全家庭、安全幼儿园、安全学校、安全社区为目标，探索并实践了建立儿童伤害干预的多部门合作机制，传授伤害预防知识、开展伤害干预活动，在改变儿童和家庭对待伤害的态度、改进行为，改善生活环境方面取得了一些经验。
一、做好项目管理工作项目运作有利于把多种资源、知识、手段和技术应用于一个具体工作之中，有益于目标、责任明确和被认识理解，凸显项目的辐射、带动作用，提高达到工作目标的效率。
我们结合实际建立分层次的多部门合作工作组织：一是区项目组由妇儿工委办牵头，有区妇联、卫生局、区教委、公安分局、公安海淀交通支队、安全监督局、广电中心等7个单位组成。
二是试点街道、社区、学校、幼儿园“儿童伤害干预”项目工作组结合项目内容成立工作组，强化了对项目工作的重视程度和工作力度。
工作组明确的职责与任务，主要包括承担研究地区预防儿童伤害的思路与行动、分别制定工作方案，部署落实相关任务、指导围绕项目目标开展工作。
三是建立伤害干预项目实施的工作制度。
区、街道、学校、社区、幼儿园等各级项目组，分别建立了工作通报与协商、工作宣传与培训、安全隐患排查与整改、安全演练与技能操作等制度，保证了工作在规范化和科学化层面开展。
二、探索项目实施工作的有效方法在任何美好的愿望与目标之间都需要具体、有效的方法！没有实施方法支持的目标，不可能成为结果。
在项目实施方法探索方面，我们的实践主要包括：一是掌握项目试点单位的情况。
按散居组、幼儿园组、学校组对33个社区、16所中小学校和12所幼儿园各个年级、班级的学生数、幼儿数进行登记造册掌握试点单位儿童和家庭的基本情况。
二是制定不同领域开展工作的计划。
试点单位结合实际确认最易发生的儿童伤害危险制定工作方案，依据工作方案定期开展安全教育，对各项工作的开展进行规范记录，使伤害干预常规化。
三是根据项目总目标进行专项培训。
在区儿童意外伤害社区干预项目启动仪式上的讲话
在区儿童意外伤害社区干预项目启动仪式上的讲话尊敬的领导、各位嘉宾、亲爱的小朋友们：大家好！今天，我们欢聚在这里，共同见证并庆祝区儿童意外伤害社区干预项目的正式启动。
首先，我代表组委会向各位领导、社区工作人员、志愿者以及所有关心儿童安全健康的父母们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们的辛勤付出和无私支持，让这个项目得以顺利启动。
当今社会，儿童的安全健康问题日益凸显，儿童意外伤害成为了严重的社会问题。
据统计，儿童意外伤害已经成为我国0-14岁儿童的第一大伤害死因。
每年都有大量的儿童因为意外伤害丧失生命，给家庭和社会带来了深深的悲痛和重大的损失。
然而，大部分意外伤害都是可以预防的。
作为一个富有责任感的社会，我们不能坐视不管，我们要共同努力，为儿童的安全保驾护航。
区儿童意外伤害社区干预项目的启动，标志着我们以积极的姿态投身于儿童意外伤害的防范与干预工作中。
这个项目旨在通过社区的力量，倡导儿童安全意识，传播儿童安全知识，提供儿童安全保护设备，为儿童提供安全环境和保障，减少儿童意外伤害事故的发生。
社区干预是一项复杂而又艰巨的任务。
儿童的生活活动范围比较狭窄，大多发生在家庭和学校中，因此，家庭和学校必须成为儿童安全的基石。
在家庭中，父母是孩子的第一任教师，也是最重要的守护者。
我们要通过给家长提供安全知识培训、安全设备赠送、家访等方式，引导家庭营造出安全、温馨的生活环境，提高家长的安全意识和素养。
在学校中，教师是孩子的灵魂导师，也是最好的安全监护人。
我们将深入学校，开展安全教育宣传活动，为教师提供必要的培训和指导，帮助他们做好儿童的安全守护工作。
除了家庭和学校，社区也扮演着重要的角色。
社区是孩子们成长的环境，携手社区，我们可以为孩子们打造一个安全、和谐的成长空间。
我们将在社区建立儿童安全教育中心，提供相关的安全知识和咨询服务。
同时，我们将利用社区广播、宣传栏、电视等媒体平台，宣传儿童安全知识，普及安全技能，增强社区的儿童安全意识。
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下面我再讲三点意见： 1、提高认识，加强领导，为项目实施奠定基础儿童意外伤害社区干预项目，虽然从表面上看是一个意外伤害问题，但它更深层的意义在于我们对儿童的健康保护。
我们的区委、区政府和社会各界历来非常重视妇女儿童事业的进步发展，我们始终坚持男女平等基本国策和儿童优先的原则，妇女儿童工作做到了三纳入六到位，即：纳入各级政府的议事日程；纳入国民经济和社会发展总体规划及折子工程；纳入领导干部政绩考核；组织领导到位、政策措施到位、目标责任到位、宣传培训到位、督促检查到位、资金投入到位。
我们的“十五”时期妇女儿童发展规划也是201X年6月11日，经当时的平谷县政府召开第七次县长办公会议审议通过的，并纳入了《平谷县“十五”时期国民经济和社会发展规划纲要》。
在儿童规划中，儿童健康是其中的重点目标，共制定了5项主要目标和21项支持性目标，12条完成目标的措施。
因此说，实施这个项目，也是贯彻落实儿童规划的一项重要举措。
我们应该从促进儿童事业发展的高度来认识和看待这项工作。
选在平谷区实施这个项目，是联合国儿基会、市妇儿工委对我们的信任。
我区妇儿工委和三个试点镇此前做了许多前期准备工作，拿出了我们的实施方案。
区委、区政府非常重视这个项目，成立了领导和工作机构，并准备将项目资金纳入明年的财政预算，在人力、财力、物力上给予大力的支持。
儿童康复救助情况汇报材料
儿童康复救助情况汇报材料尊敬的领导：根据您的要求，我以无标题的形式向您汇报儿童康复救助情况。
具体情况如下：1. 项目概况：本项目旨在为身体或精神上遭受伤害、残疾或疾病的儿童提供康复救助服务。
我们的目标是帮助这些儿童恢复健康，提高生活质量，并尽可能使他们重新融入社会。
2. 救助范围：我们的救助对象主要为家庭贫困或生活困难的儿童，年龄范围为0至18岁。
我们通过筛选和评估，确定真正需要帮助的儿童，并为他们提供相应的康复方案。
3. 康复救助项目：我们的项目包括以下内容：- 医疗服务：提供必要的医学检查、治疗和手术，以使儿童恢复健康。
- 康复训练：根据儿童的具体情况，制定康复训练计划，帮助他们重新获得生活自理能力。
- 教育支持：为儿童提供个性化的教育支持，包括特殊教育、心理辅导等。
4. 救助效果：截至目前，我们已经救助了100名儿童，其中绝大多数在接受康复救助后取得了显著的进展。
通过医学治疗和康复训练，他们的健康状况得到了改善。
同时，我们也通过教育支持帮助他们重新享受学习的乐趣。
5. 社会反响：通过我们的努力和救助活动的宣传，社会各界对我们的工作给予了高度的赞扬和支持。
很多爱心人士纷纷捐款和捐物，帮助我们继续救助更多需要帮助的儿童。
6. 改进计划：鉴于救助工作的不断发展和儿童康复需求的多样化，我们计划进一步完善项目，增加康复资源的供给，并与其他相关机构合作，提供更全面的服务。
以上是当前儿童康复救助情况的简要汇报。
我们将继续努力，为更多需要帮助的儿童提供康复救助服务。
如有任何问题或需要进一步了解，请随时联系我。
谢谢！祝好！。
儿童康复早期干预工作总结
儿童康复早期干预工作总结
儿童康复早期干预工作是指在儿童出现健康问题或残疾后，通过早期干预和康复治疗，帮助他们尽快恢复健康和正常生活。
这项工作对于儿童的成长和发展至关重要，因此需要全社会的关注和支持。
在过去的一段时间里，我有幸参与了一些儿童康复早期干预工作，通过这些经历，我总结出了一些重要的观点和体会。
首先，早期干预工作要注重多学科合作。
儿童康复需要医生、康复师、心理医生、教育专家等多个领域的专业人士共同参与，他们可以根据儿童的具体情况，制定出最合适的康复方案。
在实际工作中，我们发现只有多学科合作，才能更好地满足儿童的康复需求。
其次，早期干预工作要注重家庭的参与。
家庭是儿童成长的重要环境，家长对于儿童的康复同样至关重要。
因此，我们在进行早期干预工作时，要积极引导家长参与，帮助他们理解儿童的康复需求，学会正确的照顾和教育方式。
只有家庭和专业人士共同努力，才能更好地帮助儿童康复。
最后，早期干预工作要注重科学评估和跟踪。
在进行康复治疗时，我们要不断对儿童的康复情况进行科学的评估和跟踪，及时调整康复方案，确保儿童能够得到最合适的治疗。
通过科学的评估和跟踪，我们可以更好地了解儿童的康复进展，为他们提供更好的服务。
总的来说，儿童康复早期干预工作是一项十分重要的工作，它关系着儿童的健康和未来。
我们需要不断学习和总结经验，不断完善工作方法，为儿童提供更好的康复服务。
希望全社会都能关注儿童康复早期干预工作，为儿童的健康和幸福贡献自己的一份力量。
2015预防儿童伤害工作汇报（推荐五篇）
2015预防儿童伤害工作汇报（推荐五篇）第一篇：2015预防儿童伤害工作汇报预防儿童伤害关爱儿童成长——渝水六小儿童伤害干预项目工作总结渝水六小于2012年3月31日正式开工，并于当年9月1日招收一年级学生。
2014年9月，新余市四中毓秀校区小学并入，现有教学班46个，教师123人，学生2409人。
我校座落于仰天大道以北、茶山路以南、文新路以西，占地面积56亩，总建筑面积为19800平方米。
设施先进，功能齐全，有教学楼三幢，综合楼、艺术楼、后勤楼各一幢，还有200米塑胶运动场，60个教室，18个专用教室。
儿童伤害干预项目，是渝水区妇女儿童工作委员会办公室在我校建立的以学校领导小组为基础、社会和家庭共同参与实施预防和控制儿童伤害、提高儿童伤害意识、减少儿童伤害案件发生的一项社会系统工程。
为切实做好此项工作，努力减少儿童伤害事件的发生，通过项目的组织实施，提高了儿童及家长的安全意识，改善了学生的行为习惯，预防了儿童伤害发生。
一、健全和强化领导机构，扎实有效开展儿童儿童伤害干预工作。
我校成立了儿童伤害干预项目领导小组, 由黎友根（校长）任组长，由孙海鹰（分管安全工作副校长）、罗冬梅、李小华为副组长，成员由邹小红、龚智华、李新忠、皮小根、罗伟军、胡小京、邹小中、保安4名、各班班主任担任。
制定了渝水六小儿童伤害干预项目工作实施方案，扎实开展项目的组织实施工作，并定时召开了项目专项会议。
二、加大资金投入，改善硬件设施，营造儿童伤害干预工作的文化氛围。
我校共计投入187160元资金，用于儿童伤害干预项目的设施改造，主要改造如下：1、我校投入22400 元，制作了4个专用宣传栏，定期更换画面，重点是宣传有关预防儿童伤害方面的知识。
在B座、C座每个楼层的醒目处标示出防伤害宣传口号。
2、、我校投入11000元资金，在教学楼前醒目位置和各幢教学楼一楼墙面设置应急疏散图，各个教室墙壁，各个角落共设有21个安全宣传标语。
早期干预教育总结汇报材料
早期干预教育总结汇报材料早期干预教育总结汇报材料尊敬的领导、老师们，大家好！我是某某幼儿园幼教老师，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我们幼儿园开展的早期干预教育工作。
早期干预教育是指为有特殊需求的儿童提供早期干预服务，以促进儿童全面发展的一种教育方式。
在过去的一段时间里，我们幼儿园积极探索早期干预教育工作，取得了一定的成绩和经验。
下面我将结合实际情况就我们的早期干预教育工作进行总结汇报。
一、早期干预教育的重要性早期干预教育是对有特殊需求儿童进行个性化教育的重要手段，对他们的全面发展起到至关重要的作用。
通过早期干预教育，可以帮助儿童尽早克服特殊需求带来的困难，提高他们的自理能力、社交能力和认知能力，为他们未来的学习和生活奠定良好的基础。
二、早期干预教育的开展情况作为一所注重儿童全面发展的幼儿园，我们非常重视早期干预教育工作。
我们通过多种渠道筛查和发现有特殊需求的儿童，并根据他们的具体情况进行个别的早期干预教育。
我们的早期干预教育工作主要包括以下几个方面：1.早期干预教育的理论指导：我们注重学习和研究早期干预教育的相关理论，例如儿童发展理论、特殊教育理论等，以使我们的工作更加科学、有效。
2.早期干预教育的筛查和评估：我们通过儿童发展评估工具对儿童进行综合评估，及时发现有特殊需求的儿童，并进行个别的早期干预教育计划。
3.早期干预教育的多学科合作：早期干预教育需要多学科合作，我们与特殊教育专家、康复师、心理咨询师等专业人员进行密切合作，共同为有特殊需求的儿童提供全面的帮助。
4.早期干预教育的家庭辅导：我们注重与家长的沟通与合作，向家长传递早期干预教育的知识和方法，帮助他们在家里延续和巩固早期干预教育的成果。
5.建立早期干预教育的数据统计和案例分析系统：我们建立了早期干预教育的数据统计和案例分析系统，定期对我们的工作进行总结和评估，以不断提高我们的干预效果。
三、早期干预教育的成果与经验通过我们的努力，早期干预教育工作取得了一定的成果。
北京海淀区和平谷区儿童意外伤害的比较研究
北京海淀区和平谷区儿童意外伤害的比较研究谢晓桦;郭秀花;樊朝阳;谈藏文;荆瑞巍;袁敏;刘爱华;张帅明;于洋;戴耀华【期刊名称】《中国妇幼健康研究》【年(卷),期】2011(022)003【摘要】目的比较并分析北京市海淀区和平谷区0-6岁儿童意外伤害发生的特点及差异性.方法采用多级整群抽样方法,对海淀区2 970名和平谷区2 558名0-6岁儿童进行伤害现况调查,并对伤害发生率进行差异性比较.结果共调查5 528例,伤害发生率为8.65%(478/5 528).海淀区0-6岁儿童非致命性伤害发生率为10.54%(313/2 970),平谷区为6.45%(165/2 558).海淀区伤害发生率高于平谷区,其差异具有统计学意义(χ2=29.081,P<0.001).依据年龄、性别和严重程度分层分析:两区高年龄段(3-6岁)不同年龄组间儿童意外伤害的发生率经比较其差异均具有统计学意义(均P<0.05);不同性别儿童意外伤害的发生率海淀区均高于平谷区(男童χ2=9.145,P=0.002;女童χ2=21.973,P<0.001);海淀区重度伤害发生率为0.13%,平谷区为0.51%,其差异性亦具有统计学意义(χ2=6.255,P=0.012).结论两区0-6岁儿童的伤害情况均较为严重,应根据城乡伤害发生的特点,有针对性地制定干预措施,预防伤害的发生.【总页数】3页(P285-287)【作者】谢晓桦;郭秀花;樊朝阳;谈藏文;荆瑞巍;袁敏;刘爱华;张帅明;于洋;戴耀华【作者单位】首都医科大学公共卫生与家庭医学学院,北京,100069;首都儿科研究所,北京,100020;首都医科大学公共卫生与家庭医学学院,北京,100069;首都儿科研究所,北京,100020;首都儿科研究所,北京,100020;东南大学公共卫生学院,江苏,南京,210009;联合国儿童基金会驻中国办事处,北京,100027;首都儿科研究所,北京,100020;首都儿科研究所,北京,100020;首都儿科研究所,北京,100020;首都儿科研究所,北京,100020【正文语种】中文【中图分类】R17【相关文献】1.北京海淀区集居儿童1573名铅中毒情况分析 [J], 王亚娜2.北京海淀区幼儿园儿童牙周健康状况调查 [J], 王伟健;王文辉;沈恩龙3.儿童看护人对儿童意外伤害知识、行为和态度的调查研究 [J], 刘玉玲;付四毛;陈昂;周涛;李璟;莫庆仪;李伟文4.儿童重症监护治疗病房118例重症意外伤害儿童临床及预后分析 [J], 贺艳军;祁青莲;肖力;杨在东5.北京海淀区1009名儿童第一恒磨牙龋患及防治现状 [J], 续美如;贾利;王德伟因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
北京市海淀区和平谷区中小学生伤害流行病学调查分析
北京市海淀区和平谷区中小学生伤害流行病学调查分析曹若湘;耳玉亮;张建【期刊名称】《中国健康教育》【年(卷),期】2008(024)011【摘要】目的了解2004年北京市海淀区与平谷区学龄儿童伤害的发生水平和主要原因构成,探讨伤害发生的影响因素,为制订相应的干预措施提供依据,并为干预效果的评价提供基线资料.方法采用多级整群抽样方法 ,选取海淀区和平谷区作为调查对象,海淀区抽取两个街道,平谷区抽取3个镇,对抽中的二级单位中的所有在校儿童(排除毕业班)进行问卷调查.结果共调查中小学生17895名,中小学生平均伤害发生率为7.61%,海淀区为8.26%,平谷区为6.01%.男生伤害发生率高于女生,小学高年级的学生伤害发生最多.位于前5位的伤害类型是跌伤、动物咬伤、锐器伤、他伤、交通事故.学校、家庭是主要的伤害发生地点.从伤害严重程度看,主要以轻度伤害为主.伤害带来较大的疾病负担.平均每例伤害造成588元的经济负担,2天缺课.在所有伤害类型中,跌伤造成的总住院时间、总缺课时间、总休息时间最长,总医疗费用最高.而交通事故的平均住院时间、平均缺课时间、平均休息时间均为最长,分别是1.67天、6.48天和10.49天;平均医疗花费最高.结论伤害严重影响着儿童的健康与生命安全,预防儿童伤害,降低儿童伤害发生率势在必行.【总页数】3页(P822-824)【作者】曹若湘;耳玉亮;张建【作者单位】北京市疾病预防控制中心健康教育所,北京100013;北京市疾病预防控制中心健康教育所,北京100013;北京市朝阳区疾病预防控制中心,北京,100021【正文语种】中文【中图分类】R193;R64【相关文献】1.北京市海淀区中小学生伤害流行状况及影响因素调查 [J], 蒲永兰;王语嫣;王晓智;唐春玲;李美琴2.银川地区中小学生意外伤害流行病学调查分析 [J], 刘兰;尚玉秀;刘小军3.宁波市鄞州区2001-2005年部分中小学生伤害流行病学调查分析 [J], 徐来荣;林寅;丁可4.西宁市中小学生伤害流行病学调查分析 [J], 周素霞;周敏茹;许志华;沙琼玥;李积平5.郴州市中小学生伤害流行病学调查分析 [J], 阳本华;李军;肖和平;曾晓军;欧社祥;唐曼贞;李水芸;段良松因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
儿童康复早期干预工作总结
儿童康复早期干预工作总结
儿童康复早期干预工作是指在儿童出现发育迟缓、运动障碍、言语障碍等问题时，及时进行干预和康复工作，以促进其身心健康发展。
这项工作对于儿童的成长至关重要，因此我们需要对其进行总结和反思，以便不断提高工作的质量和效果。
首先，儿童康复早期干预工作需要建立科学的评估体系。
我们需要对儿童的发育情况、运动能力、言语表达能力等进行全面而系统的评估，以便更准确地了解他们的问题所在，为后续的干预工作提供有力的依据。
其次，儿童康复早期干预工作需要制定个性化的干预方案。
每个儿童的情况都是不同的，因此我们需要根据其具体情况制定相应的干预计划，包括康复训练、言语治疗、心理辅导等内容，以确保工作的针对性和有效性。
此外，儿童康复早期干预工作需要加强家庭和学校的配合。
家庭和学校是儿童成长的重要环境，他们的支持和配合对于干预工作的成功至关重要。
因此，我们需要与家长和老师进行密切的沟通和合作，共同关注儿童的发展情况，共同制定和实施干预计划。
最后，儿童康复早期干预工作需要不断进行效果评估和调整。
在干预工作进行的过程中，我们需要不断对儿童的发展情况进行跟踪和评估，及时发现问题并进行调整，以确保工作的有效性和持续性。
总之，儿童康复早期干预工作是一项复杂而重要的工作，需要我们不断总结经验、改进方法，以确保每个儿童都能得到及时有效的帮助，实现身心健康的发展。
希望我们能够在这项工作中不断进步，为儿童的幸福成长贡献自己的力量。
北京市义务教育阶段学生伤害预防教育实验推广项目回顾
“北京市义务教育阶段学生伤害预防教育实验推广”项目回顾与展望北京教育科学研究院马莉2003年，联合国儿基会和市妇儿工委在北京市进行了大规模的儿童伤害基线调查，调查结果显示：伤害是造成北京市儿童死亡和残疾的首要因素。
2004年，市妇儿工委会同联合国儿童基金会共同启动“北京市儿童伤害干预研究”项目，形成有教育、卫生、妇幼保健、公安、消防等多部门参与、合作的预防儿童伤害研究与工作机制。
2005年，北京教育科学研究院受儿基会和市妇儿工委的委托，承担了“北京市儿童安全教育资源的开发与实验”子项目。
研究内容是开发儿童伤害预防教育资源，在学校中开展伤害预防教育实验，并将研究成果辐射到家庭、社区，建立综合性安全教育机制，提高学校干部、教师、学生、家长对伤害的认识和重视程度，提高学生的伤害预防知识水平和避险自救能力，形成安全的行为习惯和价值观，达到减少和避免伤害发生的目的。
一、“十一五”期间项目组的主要工作1．编写实验教材——《安全小卫士》教师手册和学生手册儿基会专家专程考察了发达国家学校安全教育的最新进展，为我们提供在美国、加拿大的中小学校使用最广泛、由多门学科专家联合开发、具有较强代表性的安全教育综合性教材，以及欧洲、亚洲等国编写的安全教育专题性教材，使我们从中获得较大启示和收益。
项目组吸收了国外学校安全教育的先进理念、教育模式和学生安全行为的习得与养成方式，吸收并保留了北京市学校安全教育的传统与精华，同时与当前课改的新理念、新方法相结合，编制出一套用于小学低、中、高三个年龄段的综合性儿童伤害预防手册——《安全小卫士》教师手册和学生手册。
根据基线调查统计出的发生数量较多、后果较严重的伤害类型，最终确定8个伤害预防教育主题。
后又增加了2个主题，共10个主题。
《安全小卫士》手册编好后，以内部版本的形式在实验校进行了2轮实验，每轮实验结束后都对《安全小卫士》手册做全面修改，在第三轮大规模实验开始前的2007年7月，《安全小卫士》儿童伤害预防教师手册和学生手册全套六本由教育科学出版社正式出版（彩色印刷、免费使用）。
区2013年儿童伤害干预项目工作总结2014年工作思路XX区妇儿工委办公室【模板】
XX区2013年儿童伤害干预项目工作总结2014年工作思路XX区妇儿工委办公室近年来，儿童的意外伤害问题日渐凸显，儿童因交通、溺水、窒息、跌伤、动物咬伤等构成的伤害已成为我市儿童死亡的首要原因，越来越引起各级政府的高度关注。
我区承接了北京市第二轮“儿童伤害干预项目”的实验工作，自2011年12月启动以来，在XX区妇儿工委、区妇联、各委办局和各街道的协助下，20个项目单位积极开展了儿童安全教育活动，帮助学生们从小树立安全意识，掌握安全技能，让他们远离伤害。
现将我区开展项目工作的情况总结如下：一、领导重视，为项目实施提供有力的组织保障儿童伤害干预项目，虽然从表面上看是一个伤害问题，但它更深层的意义在于我们对儿童的健康保护。
区领导站在促进妇女儿童事业进步发展的高度，给予了项目更多的支持与关注，做到了两纳入六到位。
两纳入即：纳入相关部门工作的重要议事日程；纳入“十二五”妇女儿童发展规划。
六到位即：成立项目领导小组，组织领导到位；制定实施方案，政策措施到位；明确分工职责，目标责任到位；分层推进，宣传培训到位；实行项目通报制，督促检查到位；专款专用，资金投入到位。
二、明确职责、确保项目重点工作有落实实施该项目，不是哪一个部门可以单独完成的，需要多部门联动，协调配合。
特别是教育、公安、卫生等部门，为此，妇儿工委办公室制定了项目实施方案，成立了项目领导小组、专家组、办公室等工作机构。
明确了各部门的工作职责和项目各阶段的主要工作目标与任务。
一年多的项目工作进展顺利，措施有效，成果显著。
三、统筹推进，确保项目实施有实效（一）培训教研，打牢实施工作基础为了保证项目实施过程中不出现偏差，在项目实施之初，将各小学的项目负责人作为培训重点，从思想认识和工作方法上达到统一。
今年上半年，召开了教育系统小学实验校的项目工作培训会。
参与项目实验的7所小学围绕项目开展进行了汇报与交流，结合教材的使用和课时的落实工作进行了探讨与研究。
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项目试点工作基本情况
十二五时期： 结合实际妇儿工委办主要牵头安全社区和安全家庭、安全幼 儿园项目实践。协调参与安全学校的工作。 形成的主要经验： 1、理解基层工作特点和实际，采取多种经济有效地方法， 开展覆盖面广泛的知识传播 2、注重教育干预活动中主体参与、教育互动、行为养成 3、整合市区专家资源为基层工作提供支持 4、强化项目工作的规范性
谢谢大家！
认真组织儿童伤害干预知识竞赛活动 动员地区力量广泛开展儿童伤害干预活动
认真学习实践，探索儿童伤害干预项目规范化方法
安全社区
安全家 庭模型
开展预防儿童伤害安全知识竞赛
在社区组织了万余名人次的儿 童父母、监护人、看护人参加 了预防儿童伤害知识与方法培 训。
村镇组织儿童开展伤害干预教育活动
制作伤害干预知识展板
体育活动！玩耍娱乐！行走！
频次顺 位
第一学 第二学 第三学 合 计 年 年 年 体育运 玩耍娱 体育运 体育运 动 乐 动 动 玩耍娱 体育运 玩耍娱 玩耍娱 乐 动 乐 乐 行走 行走 行走 行走 骑车 骑车 其他 骑车 乘车 其他 骑车 其他 学习 做家务 学习 学习 做家务 乘车 乘车 乘车 吃饭 吃饭 做家务 做家务 睡觉 睡觉 睡觉 吃饭 其他 学习 吃饭 睡觉
区妇儿工委办公室编印的《实施儿童规 划资讯》、《妇女儿童工作快报》，报 道开展儿童伤害但与工作的信息以及街 道、社区、学校开展活动的情况，介绍 儿童伤害常识和知识
确保儿童伤害干预知识的准确性
我自护，我平安”
每月张贴预防 儿童伤害的知 识，向家长介 绍预防儿童伤 害的方法和自 我保护的技能
远离意外伤害 安全燃放烟花———儿童自我保护提示
接受有影响力的知名人士和组 织考察，抓住用好有利契机 宣传儿童伤害干预项目，提高 社会关注度。
潘基文夫人考察伤害干预工作
联合国儿童基金会项目考察
柏林爱乐乐团的音乐家到上庄小学
联合国儿童权利委员会 的官员听取我们开展儿 童伤害干预工作介绍
发展中国家校园安全与儿童伤害 应急救护研修班官员考察
考察安全学校工作
文明办开展文明交通、安全出行活动
红十字会开展急救培训
区科协制作伤害干预知识展板
宣 传
画
安监局组织儿童参观公共安全馆
推动工作项目化，运用好项目集 中资源和技术、益于工作的被认 识理解的优势
多部门合作的工作机制，善于有机 结合，相互理解、相互促进
体会 经验
尊重受益主体的意见、观点、 采用易于儿童、家庭学习参予 的方法设计工作
减少儿童伤害的发病率和死亡率”项目试点工作基本情况 十一五时期：全面参加项目实践。包括：调查研究、整合 资源、建立机制、完善制度、项目管理、宣传培训、伤害监 测、教育干预等 形成的主要经验： 政策支持—儿童伤害干预纳入政府颁布的儿童发展规划 整合资源—建立区政府领导的多部门合作机制 宣传培训—集中与特色相结合 伤害监测—学校由校医监测，疾控中心指导统计 ；幼儿 园和社区由社区医生负责；妇幼保健院统计 教育干预—根据4个安全子目标，分别面向目标人群开展 主题实践活动等。
安全 学校
利用主题班队会、板报、广播、闭 路电视、征文、演讲、论坛、知识 答题、创编儿歌、小制作、安全销 报、绘画等多种形式开展教育
加强儿童安全教育
儿童预防伤害工作重在教育。学校充分利用校园广播、板报、班 会、升旗仪式、演习等不同形式开展安全教育。
安全班会
安全宣传
“心系安全 健康成长”队会
25
21
18
11
10
9
4
1
1
1
学校发生频数前四位的伤害
锐器伤：
4例，占全 部伤害5%。 钝器伤： 7例，占全 部伤害9%。 交通伤： 12例，占全 部伤害15%。 跌伤： 50例，占全 部伤害61%。
无
儿童体检时询问 “自上次常规体检 至今是否有伤害“
有
《北京市儿童保健记 录》相应年龄定期体 检纪录“伤害”一栏 中填写“（—）”，
《北京市儿童保健记 录》相应年龄定期体 检纪录“伤害”一栏 中填写“（+）”
每6个月将统计数据及 分析报告送交北京市 预防儿童伤害项目组
每6个月送交北 京妇幼保健院作 统计分析
填写“儿童伤 害监测记录”
社区保健科“儿童保健纪录”管理
加盖“伤害” 章
8：注重宣传，提高关注度
多种宣传方式：
抓契机开展大型宣传，提高影响力 接受有影响力的知名人士和组织考 察，引起给社会关注 发挥电子刊物便捷作用，传播伤害 干预知识 利用社区宣传栏开展宣传 学校、幼儿园结合儿童特点宣传
燃放烟花爆竹易造成人身伤害和火 灾，一旦对他人造成损害，燃放者将承 担相应法律责任。因此，应从合法渠道 购买合格产品，严格按照说明书规范操 作。到有销售许可证的专营场所去购买 烟花爆竹，不要到无证摊点、骑车兜售 的不法商贩处购买。
用香火点燃引信，避免用燃着的烟花或打火机点火，也不能将鞭炮投入火 堆或放入容器中燃放；点火时应侧身下蹲后撤，伸直手臂，屏气凝神，点燃引 信后迅速远离，切勿手持和抛掷点燃的鞭炮；鞭炮燃放发生熄火等异常情况时， 千万不要伸头近看，也不要立即靠拢进行二次点火，应明确原因，等待15分钟 再作处理，或直接用水浇湿；受潮的鞭炮不能放在火炉上烘烤，应自然晒干。
教委学前办与妇儿 工委办组织幼儿园 园长工作研讨
区教工委副书记、教 委副主任、学区校长 和试点学校领导参加 的安全学校工作会暨 安全小卫士教育教学 工作研讨会
组织社区项目执行人员 培训交流
5：规范
项目工作
探索社区伤害干预项目规范化工作方法
7：开展
伤害工作 调研
开展伤害干预工作 调查
伤害发生时的活动：
LOGO
实践伤害干预 保障儿童安全
北京市海淀区儿童伤害干预项目实施工作汇报
北京市海淀区妇儿工委办公室
区域基本概况
区域内有165所幼儿园、 124所小学、85所中学、 区域常住人口348.4万人；户籍人口 230.7万，其中：0～17岁儿童28.8 3所特殊学校、80所高 万人；流动人口总量147万人，其中： 等学府、213家科研院 16岁以下流动儿童5.5万人，其中： 所，1034家各级各类医 女童2.4万人。 疗卫生机构。教育、科 技资源密集，是国家自 主创新示范区核心区。
1.千万不要将烟花装在口袋里，烟花燃放一定要在室外，四周干净、空旷，没可燃物，不能在室内或者建筑物里面燃放， 最好手边准备水； 2.大风会影响燃放的效果，同时也会带来火灾隐患，因此不要在大风天燃放烟花爆竹； 3.大型烟花燃放时观众要远离10米，大型烟花燃放时观众要远离100～200米； 4.将烟花储存在密封的箱子里，最好锁上，放在干燥及 孩和宠物够不到的地方； 5.酒和烟花不可以混放； 6.一次不能同时点燃2支以上的烟花； 7.不准自己制作烟花或者在制作好的烟花里面添加任何配料； 8.点燃烟花时，要用香支点燃，不要用明火点燃； 9.烟花点燃后，如果没有反应，千万不要急于上去查看； 10.烟花燃放20～30分钟后，要戴上手套用铁夹将烟花空筒和残渣清理掉。
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教师安 全巡视 记录 学校不同类型伤害发生情况（海淀区）
295
300 250 监 200 测 伤 150 害 例 数 100 50 0
跌 伤 交 通 事 故 锐 器 伤 钝 器 伤 烧 烫 伤 动 物 咬 伤 他 被 伤 下 落 物 击 中 窒 息 中 毒 机 械 伤
燃放鞭炮时选择室外的空地进行，吊挂燃放时应保持安全距离，防止鞭炮 爆炸弹射伤人；未成年儿童燃放鞭炮须有大人陪伴。
——— 建材西里社区妇代会宣
主要工作
发挥社区宣传栏的作用，开展社区家庭安全教育 深入楼门和家庭开展有针对性地儿童安全宣传
组织开展预防儿童伤害宣传画创作于征集活动
安全 社区
积极参加儿童伤害干预知识问答活动
小学生交通安全常识
主讲人：四四班 王锦涵
推广使用《安全小卫士》教 材，着重提高应对突发事件和 自护、自救、防灾、逃生的能 力，减少儿童伤害事故，确保 儿童健康成长。
一个规范
改善不安全环境
改善环境中不安全隐患，加强防护
安全画、安全征文、安全教案
团委的星光自护： “社会与校园安全、伤害防范、紧急避险与临界防卫、卫生与 健康、法律与心理、网络与电子游戏、禁毒与防艾”七块模板组成。
注重打造工作载体
海淀区儿童伤害干 预实践，建立了适 合儿童和家庭特点 的干预方法，使儿 童和家庭学习并学 会安全知识和技能 、培养了良好的安 全行为，参与群体 均在项目实践中获 益。
理念分享：
儿童伤害的有效干预，可以降低儿童伤害发 生率， 保护儿童安全。 避免伤害要从树立安全意识、培养安全行 为习惯做起。 预防伤害干预在知识学习之外，更重要的 在于帮助学习者习得安全的行为方式
联合国前任秘书长安南先生的夫人娜内考察项目
安南夫人来信(译文)
感谢理工附小热情的接待。非常高兴与贵校的老师见面，尤其 是见到了如此快乐和精力充沛的孩子们。很高兴看到你们在预防儿童伤害 方面所做的工作与努力。特别是孩子们在救火演习中撤离现场的速度，印 象深刻。学生们课上表演训练有素，当他们展示自己非常有想象力的热情 与活力时，那是非常精彩的。请把我热忱的问候和真诚的谢意转达给贵校 的老师。我十分赞赏您的领导才能和为孩子提供的良好的教育，以及为保 护自己免受伤害所学到的知识、技能，所做出的承诺与保证，这种技能可 以有益于家庭，有益于社会。 我真诚地祝愿这些孩子平安、幸福、成功。感谢您送给我的可爱的礼 物。 娜内·安南
3：建
立多部 门合作 工作机 制
协调推动分级落实工作。
4、注重
培训交流
区级和社区、学校、幼儿园项目工作组分别培训交流
培训交流
区项目工作组教育、 卫生、公安、交通、 消防、疾控、安监、 红十字、团委等单 位参加工作研讨