十以内的加减混合运算
十以内的加减混合运算
十以内的加减混合运算在小学一年级的数学课程中,加法和减法是最基础的算术运算。
通过十以内的加减混合运算,可以帮助学生巩固对数字概念的理解,培养他们的计算能力和逻辑思维能力。
本文将为您介绍十以内的加减混合运算,并提供一些例子来帮助您更好地理解和应用这种运算。
在十以内的加减混合运算中,我们需要将加法和减法结合起来进行计算。
下面是一些例子来说明这种运算的方法:例子1:3 + 2 - 1 = 4在这个例子中,我们首先进行加法运算,3 + 2 = 5。
然后,我们进行减法运算,5 - 1 = 4。
最终的结果是4。
例子2:8 - 5 + 2 = 5在这个例子中,我们首先进行减法运算,8 - 5 = 3。
然后,我们进行加法运算,3 + 2 = 5。
最终的结果是5。
通过这些例子,我们可以看出,在十以内的加减混合运算中,我们可以根据运算符号的顺序来进行计算。
首先计算所有的加法,然后再计算所有的减法。
这样可以避免出现错误的结果。
除了简单的加减混合运算外,我们还可以进行更复杂的运算,例如:例子3:4 + 3 - 2 + 1 = 6例子4:9 - 6 + 4 - 1 = 6在这些例子中,我们可以按照相同的方法进行运算。
首先计算所有的加法,然后再计算所有的减法。
这样可以保持运算的顺序,避免出现错误的结果。
通过进行十以内的加减混合运算,我们可以巩固和扩展对数字的认识和理解。
同时,这种运算也有助于培养学生的计算能力和逻辑思维能力。
为了更好地进行这种运算,我们可以采用以下几个策略:策略1:先计算加法,再计算减法。
通过先进行加法运算,我们可以将问题简化为更容易解决的形式。
然后,再进行减法运算,得到最终的结果。
策略2:化繁为简,逐步计算。
将复杂的加减混合运算分解为简单的加法和减法运算,逐步进行计算,避免出现错误。
策略3:合理利用数字的性质。
我们可以利用数字的交换律和结合律来简化运算。
通过合理地调整数字的顺序,可以减少计算的步骤,提高计算的效率。
10以内加减法及混合运算100道
加减法练习题姓名:时间:成绩:(共100题)8-6= 4+2= 1+3= 10-4= 2+4= 3+9= 8+6= 8-7= 3+6= 9-5= 9+5= 6-3= 9+3= 8+2= 2-1 = 9-3= 2-1 = 3+1 = 7-4= 5+2= 5-2= 2+6= 6+2= 5-3= 8-4= 4+2= 8+5= 8+8= 7+4= 5+4= 10+5= 8+9= 2+8= 6-3= 9-1 = 6+2= 6-1 = 1+8= 6-1 = 8+7= 8+3= 4+1 = 3-1 = 1+7= 3+3= 2+2= 9-2= 8+1 = 8+2= 6+3= 4+1 = 8-6= 6+4= 4-1 = 6+3= 5-2= 9+7= 8-3= 9-7= 9+4= 4-3= 4+3= 2+3= 6+3= 7-4= 9-5= 6+4= 1+2= 5-5= 9-2= 3-1 = 3-2= 7-3= 9+8= 7-2= 2-2= 2+1 = 9-4= 6-3= 2+1 = 6-3= 8-3= 3+2= 6-2= 1+3= 2+8= 10+1 = 3+2= 3+7= 1+8= 8-7= 8-6= 4+1 = 7+1 = 9-2=6+5= 8-3= 5-2= 10-6= 3-2=10以内加减法练习题(2 )姓名:时间:成绩:(共100 题)8-2= 5+3= 5-2= 4-3= 1-1 = 3-2= 7-3= 8+2= 4+2= 2+2= 6+2= 5+5= 4-1 = 5+2= 1+2= 6+3= 6+4= 9+1 = 6-2= 8-3= 1+7= 5-3= 4-3= 6-3= 5+2= 1+3= 8+2= 2+1 = 6-5= 4+5= 2+5= 7-3= 8-1 = 7-1 = 1+3= 10-4= 3+6= 9-7= 4-2= 6-5= 2+4= 8+2= 5+2= 5+3= 9-9= 9-7= 2+7= 1+3= 9+1 = 1+9= 4-2= 9-8= 4-3= 7+3= 7-6= 2+6= 9-4= 9-8= 1+9= 1+2= 9-2= 8-6= 2+4= 9+1 = 2+8= 3+1 = 10-7= 6+2= 5-4= 1+9= 1+9= 2-1 = 3+2= 9-5= 1+6= 8-1 = 6+3= 8+2= 4-1 = 9-6= 4+6= 5-2= 9-4= 5-4= 8-1 =3+5= 6+4= 7+2= 7-4= 2+6= 1+2= 1+6= 2+4= 8-6= 6+4= 4+5= 9+1 = 1-1 = 5-1 = 5+2=10以内加减法练习题(3 )姓名:时间:成绩:(共100题)6+3= 1+2= 8-4= 8+2= 7-5= 8-3= 2+8= 7+3= 9-3= 4+3= 5-2= 8-4= 6+3= 7-1 = 10-3= 2+6= 1 + 1 = 2+7= 4-3= 3+4= 9-2= 2+3= 6-3= 8-2= 1+4= 8-6= 3+2= 8-3= 7+2= 5-2= 3-2= 2+6= 8+1 = 9-3= 4+1 = 2+1 = 9-6= 6+2= 3-2= 9-5= 5-3= 6+2= 7-6= 5+5= 7-4= 2+4= 9-1 = 9-5= 6+1 = 2+2= 2+8= 1+2= 2+3= 1+9= 9-8= 4-2= 2-1 = 1+8= 7+1 = 6+4= 6+2= 3+2= 8-6= 6+3= 6-1 = 2+2= 2-1 = 3-2= 10-5= 5-2= 8-5= 6-3= 10-5= 6+2= 8-5= 10-2= 1+7= 6-1 = 5+2= 1+5=2+5= 6-4= 9-3= 2+5= 1+6= 3+6= 7-1 = 3+2= 9-1 = 1+9= 10-4= 2+8= 5+4= 6-5= 9-8=10以内加减法练习题(4 )姓名:时间:成绩:(共100题)10-4= 6-1 = 4+4= 6+4= 1+2= 3-2= 2+8= 9-3= 4+4= 4+3= 10-5= 2+4= 3-2= 8-1 = 8-2= 4-1 = 6+3= 9-2= 9-6= 7-3= 4-2= 3+7= 10-3= 5+5= 10-4= 3+4= 6-5= 6-5= 6-1 = 8-6= 1+6= 7-3= 10-8= 10-仁5+3= 10-3= 9-5= 8+2= 5+1 = 4+3= 8-7= 4+4= 9-1 = 5-2= 6+2= 10-4= 4+6= 7+3= 9-4= 1+5= 1+7= 7-1 = 1+8= 3-2= 1+6= 8+2= 8-5= 10-3= 6-2= 4+5= 10-1 = 2-1 = 8-2= 10-1 = 3+3=7+2= 9-1 = 7+3= 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2+3= 9-4= 1+2= 7+1 = 2+8= 4+1 = 6-3= 9-1 = 2+5= 1+3= 2+8= 10-仁9-4= 8-6= 10-3= 5+2= 2+3= 2+7= 7-6= 3+7= 7+3= 10-7= 3+7= 9-6= 3+2= 7-4= 5+4= 3+3= 1+3= 5-2= 5-2= 2+4= 9-8= 7+2= 7-2= 8-3= 8-6= 8+1 = 2-1 =10以内加减法练习题(7 )姓名:时间:成绩:(共100 题)10-1 = 1+4= 5+5= 9-6= 6-1 = 1+3= 1+9= 5+3= 2+3= 2+1 = 10-1 = 7-6= 3+3= 2+6= 9-5= 6-3= 10-6= 8+2= 8-5= 7+2=8-3= 10-4= 7+3= 7+2= 1 + 1 =4-1 = 3+3= 10-8= 8-2= 4+5= 3+5= 4-1 = 7+1 = 9-8= 4+4=6-1 = 10-9= 9-7= 7-1 = 3+5= 6+4= 3-2= 8-7= 8-2= 5-4= 10-3= 3+5= 2+6= 10-9= 2+6= 9-1= 6-5= 6+3= 1+9= 4-1 = 2+3= 10-4= 3+2= 5-3= 5+4= 4+6= 6-1 = 5+5= 5-4= 2+6= 6-5= 9-1 = 10-5= 9-1 = 10-3= 8-6= 6-5= 6+2= 4+5= 3+1 = 8-2= 5+5= 10-6= 6+4= 7-5= 3+3= 5-1 = 10-5= 2+6= 9-2= 8-5= 8+2= 4+6= 2+5= 8-7= 4+5= 6-5= 5+5= 10-1 = 1+3=10以内加减法练习题(8 )姓名:时间:成绩:(共100 题)2-1 = 5+3= 5-2= 6-2= 3-1 = 3-1 = 7-1 = 1+3= 1+5= 3+5= 2+1 = 4+6= 10-6= 8+1 = 6+4= 3+7= 7+3= 3-1 = 6+3= 10-5= 3+3= 5-4= 8-3= 6-2= 9-2=4+5= 2+4= 6+1 = 9-3= 5+5= 4-3= 2+6= 7-1 = 5-3= 3+5= 3-1 = 6-2= 5-2= 10-5= 8-4= 5+3= 7+3= 8-2= 1+6= 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1+5= 10-3= 7-3= 4+4= 7-1 = 10-6= 7-5= 6+1 = 3+7= 6-4= 5+4= 2+7= 6-4= 2+8= 7-3= 6+1 = 8-6= 4+2= 7-1 = 7+2= 8-3= 10-3= 1+9= 8-2= 8-4= 4-2= 1+4= 2+3= 1+8= 2+2= 7-6= 2-1 = 1+7= 6-5= 3-1 = 9-4= 5-3= 3+5= 4+6= 7+1 = 2+1 = 8-3= 8+1 = 5+1 = 3-1 = 1+2= 7-4= 4+4= 4-3= 1+3= 3+1 = 7-3= 4+3= 3-1 = 4+1 = 7-4= 3+1 = 8-3= 9-2= 10-6= 5-2= 2+7= 4+6= 8+1 = 3-1 = 8+2= 3+2= 3+2= 4+2= 7-4= 2+4= 10-1 = 6-2=10以内加减法练习题(11 )姓名:_________ 时间:_________ 成绩:_________ (共100题)3+4= 9-1 = 8-6= 8-3= 6-1 = 2+7= 2+6= 5+3= 4+4= 7-4=1+4= 9-2= 5-1 = 5+1 = 5+5=5+3= 10-4= 8-5= 1+3= 2+1 = 6+1 = 5+2= 8-2= 4-2= 3+4=2+3= 5-3= 9-4= 2+1 = 8-7=2+8= 7+3= 3+5= 2+6= 3+6=6-2= 8-3= 7-5= 6-4= 6+4=5+5= 10-7= 3+6= 9-5= 10-2= 3-1 = 1+6= 2+1 = 8-5= 7+3=5-3= 2+3= 1+4= 3+1 = 8+1 = 6+3= 2+2= 4-2= 2+2= 5+5=3+3= 4+3= 7-2= 4+5= 6-4=2+2= 10-仁3+7= 10-8= 5-2=7-6= 8-6= 3+1 = 4+3= 4+6=1+7= 2+5= 1+2= 9-5= 8-1 = 1+5= 3+4= 5-3= 6-5= 8-2= 3+1 = 3+1 = 7-3= 9-2= 2+8= 8-5= 4+6= 7-5= 6-2= 2+1 =10以内加减法练习题(12 )姓名:时间:成绩:(共100 题)7+3= 3+7= 10-2= 8+2= 6-4= 6-4=7-6= 1+7= 3-1 = 9-5= 5-2=2+3= 2+4= 2+4= 8-5= 4+6=8+2= 6-5= 10-2= 3+1 = 2+2= 8-1 = 1+5= 6-4= 6+2= 5+2= 4+5= 9-8= 3+1 =6+4= 9-1 = 10-6= 3+5= 4+3= 8-5=5+4= 1+5= 6+4= 9-5= 6-5= 3+4=10-4= 9-6= 4-3= 6-4= 7-1 = 3+1 = 4+6= 5-2= 7-5= 6-3= 7-4= 5-3=5-3= 8-2= 3+2= 9+1 = 5+5= 7-3=3-1 = 2+1 = 3+1 = 2+1 = 7-5=4+6= 5-2= 8-3= 4-4= 3+4= 8-7= 6-1 =5+5= 9-7= 5+1 = 3+6= 9-1 = 6-2= 9-4= 1+6= 1+3= 6+4= 8-2=2+4= 9-4= 7-5= 8+1 = 4-2= 10-2= 2+8=8-6= 7+1 = 5+1 = 7+3= 9+1 = 5+1 =10-9= 9-1= 6-4= 2+6= 5+5=10以内加减法练习题(13 )姓名:时间:成绩:(共100题)7+3= 3+7= 10-2= 8+2= 6-4= 6-4=7-6= 1+7= 3-1 = 9-5= 5-2=2+6= 2+4= 2+4= 8-5= 4+6=8+2= 6-5= 10-2= 3+1= 2+2= 8-1 = 1+5= 6-4= 6+2= 5+2= 4+5= 9-8= 3+1 =6+4= 9-1 = 10-6= 3+5= 4+3= 8-5=6-2= 1+5= 6+4= 9-5= 6-5= 3+4=10-4= 9-6= 4-3= 10-4= 6-1 = 3+1 = 4+6= 5+2= 7-5= 6-3= 7-4= 5-3=5-3= 8-1 = 3+2= 9+1 = 5+5= 7-3=3-1 = 2+1 = 3+1 = 2+1 = 7-5=4+6= 5+2= 8-3= 4+4= 3+4= 8-7= 6-5=5+5= 9-7= 5+1 = 3+6= 9-2= 6-2= 9-4= 4+6= 1+3= 6+4= 8-2=2+4= 9-4= 7-5= 8+1 = 4-2= 10-2= 2+8=8-6= 7+1 = 2+1 = 7+3= 8-仁2+1 =10-9= 9-1= 6-4= 2+6= 5+5=10以内加减法练习题(14 )姓名:_________ 时间:_________ 成绩:_________ (共100题)7+3= 3+7= 10-2= 5+2= 3+4= 8-7= 5+5=7-6= 1+7= 9-7= 3+6= 6-4=2+6= 2+4= 1+6= 6+4= 5-2=8+2= 6-5= 7-5= 8+1 = 10-2= 4+6=6-4= 6+2= 7+1 = 7+3= 8+仁8-1= 1+5= 6+4= 9-仁10-6= 9-1= 6-4= 6-4= 3+1 =6+4= 1+5= 8+2= 9-5= 8-5=10-4= 10-2= 3-1 = 8-5= 3+4=5+2= 5+2= 2+4= 3+1= 2+2= 3+1= 4+6= 5-3= 8-1 = 3+5= 9+1 = 4+5= 5-3=3-1 = 6+4= 3+1 = 10-8= 7-3=4+6= 10-4= 8-3= 4+4= 4+3= 7-5=5+5= 6-3= 5+1 = 9-5= 6-1 = 6-5=9-4= 9-6= 4-3= 1+3= 6-1 = 9-2= 6-2= 2+4= 9-4= 7-5= 4-2= 7-4= 8-2=8-6= 3+2= 2+1 = 5+5= 2+8=10-9= 2+1 = 2+6= 2+1 = 2+1 =10以内加减法练习题(15 )姓名:时间:成绩:(共100 题)7+3= 3+7= 7-6= 2+6= 2+4= 9-4= 8-6=10-2= 9-6= 4-3= 2+1 = 6+4= 3-1 =1+6= 7-5= 2+6= 10-2= 4+6=7-5= 8+1 = 3+2= 6-4= 7+3= 8+仁5+5=7+1 = 2+1 = 9-5= 5+5= 9-4=9-1= 6-4= 5+2= 8-5= 6-4= 8-5=8+2= 9-7= 3+1= 2+2= 5-2= 3+4=3-1 = 3+5= 4+5= 4+6= 3+1= 4+6= 2+4= 6+4= 10-8= 8-仁1+5= 5-3=10-2= 10-4= 4+3= 3+1 = 7-3=5+2= 6-3= 9-5= 6-5= 8+2= 7-5=1+7= 9+1 = 6-1 = 6-4= 6-5=2+4= 3+1 = 7-4= 6+4= 9-1 = 9-2= 6-2= 6-5= 8-3= 4+4= 5+5= 6+4= 8-2=6+2= 5+1 = 2+1 = 10-4= 2+8=10-6= 1+3= 3+4= 8-7= 5+2= 2+1 =10以内加减法练习题(16 )姓名:时间:成绩:(共100 题)7+3= 7-6= 3+7= 2+6=8+2=6-4=6+4= 9-1 =6+4=10-4=5+2=5-3=4+6= 3+5= 1+6= 10-8= 8-2=5+5= 6+4= 6-3= 4+3= 2+8=9-4= 10-4= 9+1 = 9-5= 6-5= 2+1 =2+4= 9-5= 1+7= 3+1 = 6-1 = 6+4=8-6= 2+4= 8-3= 4+4= 7-4= 10-2=10-9= 6-5= 5+1 = 5+5= 7+3= 8+仁10-2= 6+2= 1+3= 2+1 = 5+5=7-5= 8+1 = 10-6= 4-2= 3+4= 8-7= 6-4=7+1 = 1+5= 2+1 = 3+6= 5-2=9-1= 6-4= 9-6= 4-3= 2+6= 3+1= 4+6= 4+6=8+2= 7-5= 6-4= 5-3= 8-1= 1+5= 3-1 = 3+2= 9-5= 7-3= 3+1 =2+4= 2+1 = 8-5= 7-5= 8-5=10-2= 5+2= 3+1= 2+2= 6-5= 3+6=10以内加减混合法练习题(1 )姓名:时间:成绩:(共100题)2-1+1 = 6+1+1= 4+2-3= 9-6+5= 9-5-2=3+5+1= 9-3-4= 2+2-1 = 1+1+2=3+3+3= 1+1+1=2+2+3=7+2+1= 6+3+1=9-5-3= 10-3-5=2+2+2=3-2+1 = 2-1+1 =4+2-3= 6+1+1=9-6+5=9-5-2= 3+5+1=2+2-仁9-3-4=3+4-2=4+4+2= 3+3-3=2+2+6= 1+2+3=7-7+9=3+5+1= 9-3-4=3+4-2= 2+2-1 =4+4+2=5-2+1 = 1+3+4=1+5+1 = 1+4+5=1+6+2=1+7-2= 2+1+7=2+4+4= 2+3+5=3+4+1=3+2+3= 9-3+2=8-6+4= 8-5+4=7-4+2=8-3-4 = 9-4-58-4-3= 8-3+2 =1+2-3 =4+5-6 = 4-3+2= 5-3+63+2-4 = 8-5+3= 9-8+7=2+3+5=9-8+6= 9-4-5= 2+4+3=8-4+6=8-8+5= 8-4-2= 7-1+3=5+3-4=3+5-6= 7-4-3= 7+2-9=6+3-5=6+1+3= 7-7+3= 8+0-0=9-8+1 =4+5-3= 7-6+6= 3-2+5=5+4+1=4-3+6= 9-4-4= 9-8+4=3+7-5=10-3-4= 10-2-6= 10-8+1 =9-4+1 =5+4-7= 8+2-仁4+3-3= 6-4-1 = 8+2-仁5+3-2= 8-7+4= 9-3-2=10以内加减混合法练习题(2 )姓名:_________ 时间:__________成绩: _________ (共100 题)2-1+1 = 6+1+1= 4+2-3= 2+2-1 =2=1+1+2=3+5+1=1+6+1=9-3-4=9-6+5= 9-52+2+6= 7-7+9=2+2-1 =3+5+1= 9-3-4= 3+4-2= 4+4+2=1+4+5=5-2+1 = 1+3+4=1+5+1 = 1+6+2=2+3+5=1+7-2= 2+0+7=9-6+5= 9-5-2=4+6-3=3+5+1= 9-3-4= 3+3+3= 2+2+3=10-3-5=4+2+1= 6+3+1=9-5-3= 2+2+2=6+1+1=3-2+1 = 2-1+1 = 2+2-1 = 3+4-2=1+2+3=4+4+2= 3+3-3= 2+4+4= 3+4+1=8-5+4=3+2+3= 9-3+2=8-6+4= 7-4+2=8-3+2 =8-3-4 = 9-4-58-4-3=1+5-3: —4+3-6 = 4-3+2=5-3+63+2-4 = 8-5+3= 9-8+7= 6+4-7= 3+3-5=9-8+6= 9-4-5= 2+4+3= 8+2-1 = 8-4+6=8-8+5= 8-4-2= 7-1+3= 4+3-3= 5+3-4=3+5-6= 7-4-3= 7+2-9= 6-4-1 = 6+3-5=6+1+3= 7-7+3= 8+0-0= 8+2-1 = 9-8+1 =4+5-3= 7-6+6= 3-2+5= 5+3-2= 5+4+1=4-3+6= 9-4-4= 9-8+4= 8-7+4= 3+7-5=10-3-4= 10-2-6= 10-8+1 = 9-3-2= 9-4+1 =10以内加减混合法练习题(3 )姓名:__________ 时间:_________ 成绩:_________ (共100题)2+4+4= 3+4+1= 3+3+0= 9-3+2=8-5+4=8-3+2 =8-4+3=1+5-3= 5+3-6 = 4-3+2= 5-3+6 =3+2-4 = 8-5+2= 9-8+7= 6+4-7= 3+3-5=9-8+6= 9-4-5= 2+4+3= 8+2-1 = 8-4+0=8-8+5= 8-4-2= 7-1+3= 4+3-3= 5+3-4=3+5-6= 7-4-3= 7+2-9= 6-4-1 = 6+3-5=6+1+3= 7-6+3= 8+0-0= 8+2-1 = 9-8+1 =4+5-3= 7-6+6= 3-2+5= 5+3-2= 5-4+1 =4-3+6= 9-4-4= 9-8+4= 8-7+4= 3+7-5=10-3-4= 10-2-6= 10-8+1 = 9-3-2= 9-4+1 =2-1+1 = 6+1+1= 4+2-3= 2-2+1 = 1+1+2= 1+6+1= 9-6+5= 9-52= 3+5+1= 9-3-4=2+2-1 =3+4-2= 4+4+2=5-2+1 = 1+3+4= 1+4+5=1+7-2= 2+0+7=1+5-仁1+6+2=2+3+5=3+5-1 = 9-3-4= 9-6+5= 9-5-2=4+6-3=4+2+1= 6+3+1=3+3+3= 2+2+3=10-3-5=9-5-3= 2+2-4=3-2+1 = 2-1+1 = 6+1+1=4+4-2= 3+3-3= 2+2-1 = 3+4-2=1+2+3=10以内加减混合法练习题(4 )姓名:时间:成绩:(共100题)2+4+4= 3+4+1= 3+3+0= 9-3+2= 8-5+4=9-8+6= 9-4+5= 2+4+3= 8+2-1 =8-4+0=6+4-7=8-8+5= 8-4-2=7-1+3=5+3-4=3+5-6= 7-4+3=7-7+9=6+3-5=6-1+3= 7-6+3=8+0-0=9-8+1 =9-6+5= 9-5-2=3+5-1 =4+6-3=4+5-3= 7-6+6=3-2+5=5-4+1 =4-3+6= 9-0-4=9-8+4=3+7-5=8-3-4= 10-2-0=10-8+1 =9-4+1 =2-1+1 = 6+1+1= 4+2-3=1+1+2=1+6+1=9-6+5=2= 3+5+1=9-3-4=8-6+4=7-4+2=8-3-48-3+2 =8-0+3=1+5-3 = 5+3-6=5-3+6=3+2-4=8-5+2= 9-8+7=3+6-5=4+3-3=6-4+1 =8-2-1 =9-3-4=5+3-2=8-7+4=9-3-2=2-2+1 =9-0-9-0-5 =4-3+2=2-2+6= 7-7+9= 3+5+1= 9-0-4= 2+2-1 =5-2+1 = 1+3+4=3+4-2= 4+4+2=1+4+5=1+7-2= 2+0+7=1+5-仁1+6+2=2+3+5=4+2+1= 6+3+1=3+3+3= 2+2+3=10-3-5=3-0+1 = 2-1+1 = 9-5-3= 2+2-4=6+1+1=4+4-2= 3+3-3= 2+2-仁3+4-2=1+2+3=。
十以内的加减混合运算
十以内的加减混合运算在数学学习的初级阶段,加法和减法是最基础的运算之一。
而十以内的加减混合运算是培养学生计算能力和逻辑思维的重要内容之一。
本文将详细介绍十以内的加减混合运算的概念、规则和解题方法。
一、概念十以内的加减混合运算是指在十以内的数字范围内,同时使用加法和减法进行计算。
它要求学生根据题目所给的数字和计算符号,进行正确的运算,得出最终结果。
二、规则1. 加法规则:在十以内的加法运算中,两个数字相加的结果不会超过10。
例如:3 + 6 = 9。
2. 减法规则:在十以内的减法运算中,被减数减去减数的结果不会小于0。
例如:8 - 4 = 4。
三、解题方法1. 竖式计算法:将加法或减法的运算按照竖式的方式进行计算。
例如:4 + 5,可以写成:4+5---9类似地,减法的竖式计算法同样适用于十以内的减法运算。
2. 分解法:对于一些较为复杂的加减混合运算题目,可以采用分解法进行计算。
具体步骤如下:a. 首先,将题目的加法或减法拆解成多个简单的加法或减法运算。
b. 其次,按照顺序依次计算每一个简单的加减法运算。
c. 最后,将得到的中间结果进行汇总,得出最终的答案。
四、实例分析为了更好地理解十以内的加减混合运算,下面以具体的例子进行分析。
例题一:6 + 3 - 2 = ?解析:根据加法规则,先计算加法运算:6 + 3 = 9。
然后,根据减法规则,再计算减法运算:9 - 2 = 7。
所以,答案是7。
例题二:8 - 4 + 5 = ?解析:根据减法规则,先计算减法运算:8 - 4 = 4。
然后,根据加法规则,再计算加法运算:4 + 5 = 9。
所以,答案是9。
通过以上两个例题可以看出,十以内的加减混合运算可以通过按照运算符号的顺序,依次计算每个简单的加减法运算,并将中间结果进行汇总得到最终答案。
总结:十以内的加减混合运算在初级数学学习中占据着重要的地位,对培养学生的计算能力和逻辑思维具有重要意义。
通过掌握加法和减法的规则和解题方法,学生可以熟练地进行十以内的加减混合运算,提升数学水平,为今后更复杂的运算问题打下坚实的基础。
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课程名称十以内的加减
混合运算
教学对象一年级学生教学时间40分钟
教学目标1、学生通过观察、操作与讨论,初步理解并掌握加减混合计算的意义和计算方法;掌握加减混合的计算顺序,能正确地进行10以内数的加减混合计算。
2、学生经历从实际情境中抽象出加减混合计算数学问题的过程,直观的理解加减混合计算的意义,在学习活动中经历观察、比较、抽象和概括等思维过程。
3、学生在学习活动中,激发学习兴趣,体会到生活处处有数学,学生能应用所学知识解决实际问题,体会加减运算与生活的密切联系。
教学重点掌握计算加减混合式题的方法,能熟练地口算出得数。
教学难点理解算式的意义,掌握运算顺序和培养心记能力。
教学方法讲授法、演示法、讨论法、练习法
教学过程
教学环节教师行为学生行为设计说明
情境导入1、复习准备
看算式编故事,然后说说
计算的顺序。
3 +
4 + 2 = 7 - 3 - 2 =
让小朋友看着这两个算式
你能编一个小故事吗?可
以说说你身边的事。
(请学
生自由说)让学生说说计
算的顺序先算什么,再算
什么,然后让学生说说在
7 - 3 - 2 =的计算中第二步
是哪两个数相减。
2、激情设疑。
PPT出示湖水,天鹅们快
乐嬉戏。
瞧!这里都有些什么?
根据学生对画面的描述,
对学生进行热爱大自然、
保护环境的教育。
1、学生进行讨论,自
由回答,如:森林里3
只小鹿在找食物,没过
多久跑来了4只,后来
又跑来了2只,现在一
共有几只小鹿?
2、学生回答教师提问,
描述画面内容
通过学生自己看题
说故事来进一步加
强学生对算式意义
的理解,把抽象与具
体相结合,便于学生
理解,与实际接轨。
同时还让学生说计
算的步骤这样有利
于新知的学习。
新知探究1、引入新知。
为迎接我们的到来,小天
鹅们跳起了天鹅舞。
(1)PPT演示:4只天鹅在
湖面上,又飞来了3只天
鹅。
)看到这一情景你能提
1、学生回答老师提问,
如:湖里有4只天鹅,
又飞来3只天鹅,可以
提出“湖里一共有几只
天鹅?”列出“4+3”
的列式。
通过讨论让学生自
己根据已有的知识,
找到新知识的切入
口,有效突破新知的
重点。
出一个数学问题吗?
要求学生算湖里有几只天鹅怎样列式?教师根据回答板书:4 + 3
(2)教师操作PPT,上面出
现湖里7只天鹅飞走2只的场面。
教师提问,湖里的2只天鹅洗完了澡拍着翅膀飞走了,现在还有几只天鹅?接着我们该怎么列式呢?(教师根据学生的回答在4 + 3的后面写上-2,把算式写完整并读算式。
⑶观察:这个算式和我们刚学过的连加、连减有什么不同?能给它取一个名字吗?
⑷引出课题:像这样既有加法又有减法的运算,我们把它叫做加减混合。
(板书:加减混合。
)学生齐读课题。
2、类比探究算法。
⑴谁能再读一读这道题,对照图画来说一说4+3-2所表示的意义。
(指名说)
(2)那么4+3-2该怎么计算呢?
①学生讨论。
②学生汇报。
根据学生的叙述过程在屏幕上的算式中4+3-2中标明计算顺序。
③教师小结。
(板书得数“5”。
)
2、学习例2。
美丽的小湖上,天鹅又发生了新变化。
(电脑演示修改后的例2:湖中4只天鹅,先飞走2只,又飞来3只。
)你能把图意说给大2、学生根据教师的
提问列出“4+3-2”
的列式。
3、学生自由发言
4、学生说出“4+3-2
”所表示的意义,并
计算答案。
5、学生说出图示大
意,并提出问题,
列出算式“4-2+3”,
交流汇报计算过程。
(先算4-2。
因为
图画上是4只天鹅先飞
教学时扶放结合,观
察概括加减混合的
计算方法,培养了学
生的观察概括能力
和解决实际问题的
能力。
家听吗?
⑴学生说图意。
⑵你能提出什么问题?
⑶谁来列式?(学生回答,教师板书。
)
⑷试着计算4-2+3。
⑸交流汇报计算过程。
(先算什么?为什么先算4-2?)
2、师生共同小结:加减混合计算顺序。
(从左到右)走2只,只有用减法先算出4只天鹅飞走2只湖里还剩几只后,才能算出飞来3只后湖里现在一共有多少只天鹅?)
(是4减2的得数3与3相加。
)
6、总结混合运算顺序。
练习反馈1、
“小小邮递员”,将算
式的正确答案投入相
应的邮箱,让学生通
过游戏巩固新知。
2、乘汽车(电脑演示:车
上有6位乘客,到了车站
后走下了2个,但又上了
3个。
)。
⑴说图意。
⑵提数学问题。
⑶列式计算。
3、引导学生摆小棒先在桌
上摆上7根小棒,再拿去
3根,然后又添加4根。
让学生根据小棒摆的过程
把算式7-()+()=()
填写完整。
并让学生结合
摆小棒的过程说说算式
7-3+4=8的意义和计算顺
序。
4、“走方格”室内小游
戏
5+3 -2 +4 -5 +3
-4 +5
8-6 +4 +2 -3 +5
-7 +6
7+2 -3 -4 +5 +3
-10 +8
8-1 -3 +6 -7 +3
1、学生主动参与游
戏,观察学习,联
系巩固新知。
这样有助学生在活
动中实际感受连加
连减和加减混合计
算的过程,提高计算
能力。
-4 +8
课堂小结
引导学生观察图片,
说出图片大意,列出
加减混合算式,说出
计算过程。
学生动手操作,总
结加减混合运算的
意义和计算顺序。
引导学生小结连加
连减、加减混合的运
算顺序。
十以内的加减混合运算
4 + 3 - 2 =
5 4 - 2 + 3 = 5
加减混合计算顺序:从左到右依次计算。