最新精品2 017年教师招聘考试教育基础知识模拟测试题
最新精品20 17年浙江省教师招聘统一考试教育基础知识(中学)
2012年浙江省教师招聘统一考试教育基础知识（中学）真题一：单选题（15题30分，教育学，心理学，教育政策法规各5题）1.儿童对成人无意识的模仿——心理起源说2.没有无教育的教学——教学的教育性功能3.我国实施的三级课程管理指——国家课程，地方课程，校本课程4.注视发光的灯泡几秒钟，再闭上眼睛，就感到眼前有一个跟灯泡差不多的光源出现在黑暗的背景里——感觉后效5.在学校事故处理中采用的责任原则——举证责任倒置6.我国现阶段主要进行的教育政策——《基础教育课程改革纲要（试行）》7.教育法规的实施方法——执行和监督二：名词解释（4题16分）1.产婆术2.叙事研究3.再认或回忆4.教育法规三：简答题（4题20分）1.学生发展的规律顺序性，阶段性，不平衡性，互补性，个别差异性2.教师的权力教育教学权，科研权，指导评价权，获得报酬权，民主管理权，培训进修权3.青少年情绪发展的特点情绪情感的易感性，冲动性，两极性明显出现反抗情绪与逆反心理对异性产生情感4.写出5部现行的教育法律法规（《义务教育法》，《教师法》除外）四：论述题（2题20分）1.联系实际，谈谈班主任如何了解学生（答题要点）班主任了解学生的方法：（1）书面材料分析法（2）调查法（3）观察法+联系实际2.联系实际，中学教师应该遵守的“职业道德”（答题要点）中小学教师职业道德规范全文+联系实际五：材料分析题这一周，数学老师唐老师采取新的教学方法，上课一开始唐老师叫班里一贯数学成绩好的李娜同学上黑板做一道较难的数学题，叫下面的同学仔细看李娜的解题过程。
但张强同学在和同学说话，唐老师提醒了一次后，张强还是和旁边同学在说话，唐老师为了维持班级秩序，叫张强到走廊上去反省。
当李娜同学解好题后，唐老师当众表扬了她，并向全班同学提问，有没有同学愿意。
最新精品2017-201 7年教师招聘考试模拟试题及答案
1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》2．教育科学体系中的基础学科是（）A．教育经济学B．教育学C．心理学D．学校管理学3．决定教育性质的根本因素是（）A．社会生产力B．政治经济制度C．上层建筑D．科学技术4．“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）A．环境B．遗传C．教育D．社会活动5．课的类型一般分为两大类；即（）A．讲授课和练习课B．讲授课和复习课C．讲授课和实验课D．单一课和综合课6．《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（）A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则7．教师的表率作用主要体现在（）A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅8．德育是指教育者培养受教育者（）A．政治立场和观点的教育B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育D．品德的教育9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）A．指导自我教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）A．受教学计划和教学大纲规范的B．有目的、有计划、有组织进行的C．师生共同参与的D．学生自愿选择的11．马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（）A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合12．学生年龄特征中所指的两个方面是（）A．认识和情感的特征B．情感和意志的特征C．气质和性格的特征D．生理和心理的特征13．中国实行的第一个现代学制被称为是（）A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制二、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。
把答案填在题中横线上。
14．最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专著是教育家撰写的《》。
15．欧洲封建社会里；曾出现过教育和教育两种有代表性的教育体系。
教师招聘——教育基础模拟试卷1+答案解析
教师招聘——教育基础模拟试卷1+答案解析试题部分一、判断题（请判断下列各题的正误，正确的选A，错误的选B，并用2B铅笔填涂在答题卡相应的位置上。
本题10小题，每小题1分，共10分）1.“教者，因人才之不齐，而教之多术”讲述的是贯彻因材施教的重要性。
（）A.对B.错2.制度化教育指的是正规教育，他不包括全日制职业技术训练中许多专业课。
（）A.对B.错3.能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。
（）A.对B.错4.考试时明明知道考试答案，但又回忆不起来的现象是舌尖现象。
（）A.对B.错5.人不可以“一心二用”，同时完成两种活动是不可能的。
（）A.对B.错6.专家型教师需从业15年以上，且具有教学专长。
（）A.对B.错7.平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习属于自下而上的迁移。
（）A.对B.错8.学生能够相信并接纳他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展达到了认同阶段。
（）A.对B.错9.教师的渊博知识是树立教师威信的主要因素之一。
（）A.对B.错10.道尔顿制是以自学辅导为特色的教学组织形式。
（）A.对B.错二、单项选择题（下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并用2B铅笔填涂在答题卡相应的位置上。
本题65小题，每小题1分，共65分）11.首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展这一教育思想的教育家是（）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.裴斯泰洛齐12.从远古教育进入古代教育后，教育呈现出一定的特征，下列选项中不属于其特征的是（）A.阶级性B.等级性C.刻板性D.贫乏性13.教育科学体系中的基础学科是（）A.教育经济学B.教育学C.心理学D.学校管理学14.《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循个体身心发展规律的（）A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性15.提倡和实施“爱的教育”的典范是（）A.福禄贝尔B.夸美纽斯C.卢梭D.裴斯泰洛齐16.环境文化和设施文化属于（）A.学校精神文化B.学校物质文化C.学校组织和制度D.学生亚文化17.“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也”体现的影响人发展的因素是（）A.自我意识B.社会环境C.遗传素质D.主观努力18.各级各类学校要完成各自的目标，培养社会的合格人才，需要制定各自的（）A.教学目标B.课程目标C.培养目标D.教育目的19.美育的途径十分广泛，方法灵活多样，美育可以在学校教育、教学活动中进行，也可以在大自然和社会生活中进行，美育的基本途径是（）A.艺术学科的教学B.其他学科的教学C.各种艺术活动D.生活中的艺术教育20.培训学生好的学习习惯属于（）范畴。
(2021年整理)2017年教师招聘考试模拟试题及答案解析
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2017年教师招聘考试模拟试题及答案解析一、单项选择题1.“一切以自我为中心”的思维特征。
出现在（ )。
A.感知运动阶段 B。
前运算阶段C.具体运算阶段 D。
形式运算阶段2。
印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。
心理学上把这一时期称为（ )。
A。
最近发展期 B.生长高峰期 C.心理断乳期 D.发展关键期3.教育要遵循个体身心发展的规律。
《学记》中“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成。
”这句话反映了人身心发展过程中存在的( ）现象.A。
教师公开招聘考试教育基础知识(教学心理)模拟试卷2(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试教育基础知识(教学心理)模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 判断题 5. 填空题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．一个班集体成功的重要标志是( )A．积极的课堂气氛B．良好的班级人际关系C．一致的群体规范D．很强的群体凝聚力正确答案：D解析：群体凝聚力是指群体对成员的吸引力和成员之间的相互吸引力。
它可以通过群体成员对群体的忠诚、责任感、荣誉感、成员间的友谊和志趣等来表明。
凝聚力常常成为衡量一个班集体成功与否的重要标志。
知识模块：教学心理2．课堂纪律管理的终极目标是( )A．形成教师促成的纪律B．形成集体促成的纪律C．形成自我促成的纪律D．形成任务促成的纪律正确答案：C解析：自我促成的纪律就是在个体自觉努力下由外部纪律内化为内部约束力，形成自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目标。
知识模块：教学心理多项选择题3．程序教学的原则有( )A．小步子B．积极反应C．低错误率D．及时强化E．自定步调正确答案：A，B，C，D，E解析：斯金纳提出程序教学的五条基本原则是：小步子、积极反应、及时强化(反馈)、门定步调、低错误率。
知识模块：教学心理4．下列属于班级非正式群体的有( )A．课外美术小组B．篮球队C．学习小组D．少先队E．课外读书小组正确答案：A，B，E解析：非正式群体是在同伴交往过程中，一些学生自由结合、自发形成的小群体，课外美术小组、篮球队和课外读书小组都是学生自由结合形成的小群体。
而学习小组和少先队是在校行政部门、班主任的领导下成立的正式群体。
知识模块：教学心理5．教师应采取( )措施提高课堂群体的凝聚力。
A．了解群体的凝聚力情况B．培养群体认同感C．规定群体单一思想D．形成群体成员归属感E．给予学生赞扬与鼓励，形成力量感正确答案：A，B，D，E解析：教师提高班级里群体的凝聚力，要做到：①了解群体凝聚力的情况。
②帮助班级里所有学生对一些重大事件和原则问题保持共同的认识和评价，形成认同感。
2017教师招聘考试教育基础知识模拟卷及答案一
2017教师招聘考试教育基础知识模拟卷及答案一教师招聘考试教育基础知识模拟卷及答案一一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分)1.“长善救失”“教学相长”的教学思想是（）中首先提出的。
A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《劝学篇》2.“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼”。
这句话的作者是（）。
A.XXXB.XXX.XXXD.XXX3.教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。
A.教育的终身化B.教育的多元化C教育的民主化D.教育的全民化4.在教育整体中，最基本、最主要的教育形式是（）。
A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.自我教育5.构成教育活动的两个最基本的要素是（）。
A.教师和学生B.教师和教科书C.学生和教科书D.教学内容和手段6.“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（）对人的发展的影响。
A.环境B.遗传C.教诲D.社会活动7.使学生形成新的人生观、自然观，认识与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的（）。
A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能8.我国对学生的义务作出明确规定的法律是（）。
A.《宪法》B.《教育法》C.《义务教育法》D.《未成年人保护法》9.依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是（）。
A.理论与实际相结合原则 B.启发性原则 C.因材施教原则D.科学性与教育性1相统一原则10.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。
这是充分运用了下列德育方法中的（）。
A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价11.新课程强调将学生研究知识的过程转化为形成价值观的过程，其价值观是指（）。
A.充分认识常识对社会的价值B.学科、常识、个人、社会价值有机地结合C.让学生尊重常识尊重教师D.将常识转化为巨大的经济利益12.XXX中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或运算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中会有一些同学叫苦叫累。
教师招考公共基础知识模拟试题及答案
教师招考公共基础知识模拟试题及答案
一、政治篇
1. 下列哪一项对于建设社会主义政权是必要的？
A. 实行中央集权
B. 加强党的领导
C. 实行宪法
D. 实行一党制
2. 公民对国家权力的监督形式主要包括哪几种？
A. 法律、警察
B. 法律、监察
C. 军队、警察
D. 科技、舆论
3. 中国的政治制度是什么性质的制度？
A. 多党制
B. 一党制
C. 群众性自治制度
D. 人民代表大会制度
答案：
1. B 加强党的领导
2. B 法律、监察
3. D 人民代表大会制度
二、经济篇
1. 下列哪一项不属于市场经济的特征？
A. 企业自主经营
B. 无形形成固定价格
C. 政府干预经济
D. 产权私有
2. 以下哪种货币政策属于扩张性货币政策？
A. 降低存款准备金率
B. 提高存款准备金率
C. 提高贷款利率
D. 减少公开市场操作
3. 以下哪一项属于国民经济体制改革。
最新教师招聘 教育公共基础知识 考试模拟试卷(五套)附答案解析
教师招聘《教育公共基础知识》考试模拟试卷（一）一、单选题1.教育心理学是一门研究学校情境中的学与教的什么规律的科学( )。
A.基本教育规律B.基本教学规律C.基本心理规律D.基本身心规律2.按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是( )。
A.130B.140C.150D.1603.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于( )。
A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习4.发现学习是属于( )。
A.以学生为中心的教学策略B.以教师为主导的教学策略C.个别化的教学策略D.交互式的教学策略5.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和( )。
A.计划策略B.组织策略C.调节策略D.监视策略6.个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做( )。
A. 发现问题B.理解问题C.问题检验D.问题解决7.在下列教师行为中，属于心理健康表现的有( )。
A.交往中，将关系建立在互惠的基础上B.冷静地处理课堂环境中的偶发事件C.将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D.偏爱甚至袒护学习成绩好的学生8.评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是( )。
A.关注学生的学业成绩B.关注学生在群体中的位置C.关注和促进学生的发展D.帮助学生认识自我，建立自信9.下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任( )。
A.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B.学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的C.学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的D.学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的10.新课程把教学过程看是( )。
A.师生交往、积极互动、共同发展的过程B.课程传递和执行的过程C.教师的教与学生的学的过程D.是知识传授与学生能力发展的过程11.教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是( )。
最新精品20 17年教师招聘考试公共基础知识题库
2012年教师招聘考试公共基础知识题库一、填空：1、制度化教育阶段开始于：近代。
2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。
3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。
4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。
5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系。
6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。
7、狭义的教育主要是指：学校教育。
产生于奴隶社会初期。
8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。
9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓——婆罗门。
10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。
11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。
12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献——《学记》。
13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家——苏格拉底。
14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作：《理想国》。
15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊——亚里士多德。
16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：资本主义社会初期夸美纽斯的《大教育学论》。
(首先提出普及教育思想的教育家及其著作)17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家：赫尔巴特。
18、资产阶级传统教育学的代表人物：赫尔巴特。
19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品：杜威《民本主义与教育》。
20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家：杜威。
实用主义21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。
22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。
23、职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。
24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。
2017年招教10套真题教师公招教育基础知识考试试题及答案
2017年十套真题教师公招（教育基础知识）考试试题及答案一、选择题1、在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是（）A．赫尔巴特 B．卢梭 C．洛克 D．杜威2、人力资本理论说明了（）A．教育对经济发展的促进作用B．经济发展水平对教育的制约作用C．政治对教育的制约作用D．教育对科学技术的促进作用3、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．差异性4、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）A．童年期 B．少年期 C．青年期 D．成年期5、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（）A．理论联系实际 B．教育与社会实践结合C．知识分之与工农相结合 D．教育与生产劳动相结合6、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（） A．课程 B．课程标准 C．课程计划 D．课程目标7、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（）A．强制性，基础性，科学性 B．强制性，普遍性，科学性 C．科学性，普遍性，基础性 D．强制性，普遍性，基础性8、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（）A．循序渐进原则 B．直观性原则C．启发性原则 D．因材施教原则9、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（）A．练习法 B．演示法 C．实验法 D．发现法10、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）A．外部分组 B．内部分组 C．设计教学法 D．道尔顿制11、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（）A．内容型策略 B．形式型策略C．方法型策略 D．综合型策略12、德育过程结构的构成要素是（）A．教育者，受教育者B．教育者，受教育者，教育内容C．教育者，受教育者，教育内容，德育方法D．教育者，受教育者，德育环境13、“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（）A．认知模式 B．体谅模式C．价值澄清模式 D．社会模仿模式14、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（） A．常规管理 B．目标管理 C．平行管理 D．民主管理15、班主任工作的中心环节是（）A．了解和研究学生 B．组织和培养班集体C．做好个别学生的教育工作 D．统一多方面的教育力量二、填空题1、教育学作为一个学科独立的标志是＿＿＿＿。
最新精品复件 2 017年教师招聘考试试题以及相关资料总汇
2017年教师招聘考试试题以及相关资料总汇（一）1．第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。
”这说明教师劳动具有( )。
A.创造性 B.示范性 C.广延性 D.连续性2．“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有( )。
A.情境性B.创造性C.示范性D.个别性3．教师职业道德的核心是( )。
A.教师对教育事业的忠诚B.热爱学生C.教师自身的道德修养D.教师的责任心4．教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有( )的特点。
A.创造性B.长期性C.复杂性D.示范性5．教师的根本任务是( )，全面实现教育目的。
A.关心学生的学习B.教书育人C.班主任工作D.教学6.教师最基本的权利是( )。
A.管理学生权B.科研学术权C.民主管理权D.教育教学权7．现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有( )。
A.未来性 B.滞后性 C.连续性 D.广延性8．一位教育工作者的真正威信在于他的( )。
A.权利 B.威严 C.权威 D.人格力量答案与解析1．B［解析］为人师表的意思就是做出示范。
2．B［解析］教育对象的特殊性和教育情景的复杂性决定了教师劳动具有创造性。
3．B［解析］教师的道德是社会对教师提出的一种特殊的道德要求，核心是热爱学生。
4．D［解析］教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性特点。
5．B［解析］教师的根本任务是教书育人。
6．D［解析］教师的工作是开展教学，所以教育教学权是教师的最基本权利。
7．B［解析］运动员得到金牌，要奖励启蒙教练，这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的。
说明教师的劳动具有滞后性。
8.D［解析］精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，教育工作者的人格力量会对学生产生终身影响。
2017年珠海教师招聘考试试题题目 Post By：2017-5-15 18:35:08一、填空题（在下列每题的空白处填上正确的字词，每空1分，共17分）1、杨贤江写的《》，是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。
教师招聘考试《教育理论基础知识》模拟试题及答案两套(可编辑)
教师招聘考试教育理论基础知识模拟试卷（一）注意事项：1.本试卷为闭卷考试，考试时间为180分钟，满分为100分。
2.请按规定在答题卡上作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本题共50小题，每题0.5分。
共计25 分）1. “教育起源于儿童对成人无意识的模仿”，这种观点出自于（）。
Ａ.心理起源论Ｂ.劳动起源论Ｃ.生物起源论Ｄ.需要起源论2.近代教育史，首次试图把教育学建立在心理学和哲学基础上的教育家是（）。
Ａ.夸美纽斯Ｂ.洛克Ｃ.杜威Ｄ.赫尔巴特3.人的发展总是受到社会的制约，这意味着（）。
Ａ.教育要坚持社会本位的价值取向Ｂ.教育要充分考虑社会发展的需要Ｃ.教育目的的确定不应从个人出发Ｄ.教育要为社会生活做准备4.校园文化的核心是学校的（）文化。
Ａ.精神或观念Ｂ.物质环境Ｃ.建筑与设计Ｄ.自然生态5.最近发展区理论的创始人是（）。
Ａ.赞可夫Ｂ.奥苏伯尔Ｃ.苏霍姆林斯基Ｄ.维果斯基6.美国心理学家格赛尔认为，对人的发展起决定作用的因素是（）。
Ａ.生存环境Ｂ.遗传素质Ｃ.成熟机制Ｄ.社会实践7.下列哪项观点体现了素质教育的理念？（）Ａ.学生应该什么都学，而且什么都要学好Ｂ.为减轻负担，不给学生留作业Ｃ.不要学生考试，尤其是百分制考试Ｄ.教育应该使学生主动、生动、愉快地发展8.（）是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。
Ａ.教学目标Ｂ.教育目的Ｃ.教育方针Ｄ.素质教育9.中国近代教育史上第一部比较系统，并在全国范围内实施的法定学校系统是（）。
Ａ.壬寅学制Ｂ.壬戌学制Ｃ.癸卯学制Ｄ.壬子癸丑学制10.终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的（）为标志的。
Ａ.《终身教育导论》Ｂ.《终身教育——21世纪的教育改革》Ｃ.《教育——财富蕴藏其中》Ｄ.《学会生存——教育世界的今天和明天》11.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。
招教模拟试卷一
2017年教师招聘考试模拟试卷（一）《教育综合基础知识》一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请把这个答案选出，并将答题卡相应题号后的选项涂黑。
每小题0.5分，共40小题，共20分）1. （单选题）教育是一种（）。
A. 生物现象 B. 自然现象 C. 社会现象 D. 心理现象2. （单选题）备课和上课的主要依据是（ ?? ）。
A. 教科书 B. 课程标准 C. 教学大纲 D. 教学设计3. （单选题）提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。
A. 培根B. 夸美纽斯C. 赫尔巴特D. 杜威4. （单选题）编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）。
A. 教学目标B. 课程目标 C. 教学计划 D. 课程标准5. （单选题）（）年，第六届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》，规定“国家实行九年制义务教育”。
A. 1954B. 1986C. 1991 D. 19936. （单选题）在教育中提倡“躬行”，即身体力行，初步形成了把“学”“思”“行”看作统一的学习过程的思想家是（）。
A. 孔子B. 朱熹C. 昆体良D. 苏格拉底7. （单选题）关注学生在学习过程中是否存在偏科现象的评价属于（）。
A. 发展性评价B. 诊断性评价C. 个体内差异评价D. 相对评价8. （单选题）教学的中心环节是（）。
A. 备课 B. 上课C. 布置作业 D. 考试评价9. （单选题）教育史上最早出现的教学组织形式是（）。
A. 个别教学 B. 复式教学 C. 分组教学 D.班级授课制10. （单选题）教育改革的核心是（）。
A. 课程改革 B. 方法改革 C. 途径改革 D. 教学改革11. （单选题）（）的性质及其在人的发展中的作用从根本上决定了学校教育的性质。
A. 德育B. 智育C. 体育D. 美育和劳动技术教育12. （单选题）以下几个人物谁主持了“八年研究”（1933—1942）的评价工作？（）A. 泰勒B. 史密斯C. 布卢姆D. 布鲁纳13. （单选题）（）是学校的细胞，既是学校教导工作的基本单位，也是学生学习、活动的基层集体。
教师公开招聘考试教育基础知识(教学)模拟试卷4(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试教育基础知识(教学)模拟试卷4(题后含答案及解析)全部题型 2. 多项选择题4. 判断题多项选择题1．常用的教学方法有( )A．讨论法B．练习法C．谈话法D．讲授法E．实验法正确答案：A，B，C，D，E解析：我围中小学常用的教学方法有：讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法和实验法等。
知识模块：教学2．谈话法的基本要求是( )A．准备好问题B．准备好谈话计划C．提出的问题要明确，引起思维兴奋D．善于启发诱导E．做好归纳、小结正确答案：A，B，C，D，E解析：谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。
谈话法特别有助于激发学生的思维，调动学习的积极性，培养他们独立思考和语吉表述的能力。
知识模块：教学3．布置作业时，教师应遵守的要求是( )A．作业内容要符合教学大纲B．作业分量要适当，难度要适当C．要向学生提出明确的要求D．经常检查和批改E．作业内容要有代表性正确答案：A，B，C，D，E解析：教师布置作业应遵循的要求：①作业内容要符合教学大纲和教科书的要求，要有代表性。
②作业分量适当，难度适当。
③要明确作业要求，规定完成时间。
④教师应经常检查和批改学生作业。
知识模块：教学4．下列哪些选项体现了启发性教学原则( )A．教学相长B．不愤不启，不悱不发C．道而弗牵，强而弗抑，开而弗达D．学不躐等E．学而时习之正确答案：B，C 涉及知识点：教学5．“循序渐进原则”中的“序”指的是( )A．学生的身心发展规律B．学科的知识逻辑C．课堂的组织顺序D．学生的认知顺序E．课堂教学的进行正确答案：A，B，D解析：循序渐进的“序”包括两大方面，即科学知识的逻辑顺序和学生身心发展规律，其中，学生发展规律包括学生认识能力的发展顺序、学生的认识顺序以及学生生理发展节律。
知识模块：教学6．学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是( )A．间接性B．目的性C．交往性D．教育性E．简捷性正确答案：A，C，D，E解析：学生认识的特殊性体现在：①认识的间接性。
教师公开招聘考试(中学-教育理论基础知识)模拟考试7(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试（中学-教育理论基础知识）模拟考试7(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 3. 填空题 6. 简答题7. 论述题8. 案例分析单项选择题1．我国颁布的第一个现代学制是( )A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬戌学制D．壬子癸丑学制正确答案：A解析：1902年8月15日，由管学大臣张百熙制订的《钦定学堂章程》正式公布，这是中国近代第一个颁发的学校系统文件，时称“壬寅学制”。
这一学制虽经公布却未实施，成为新学制的先声。
2．决定教育永恒性的是教育的( )A．目的B．内容C．方法D．功能正确答案：D解析：教育的功能决定了教育是永恒的。
3．下列说法不正确的是( )A．教育将随国家的消亡而消亡B．一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C．教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D．教育现象最早出现于奴隶社会正确答案：A解析：教育是人类社会普遍存在的现象，不会随着国家的消亡而消亡。
4．我国现在实行的义务教育的年限是( )。
A．6年B．5年C．8年D．9年正确答案：D解析：我国实行的是九年义务教育。
5．国家对在中学中培养什么样的人才的总要求称( )。
A．中学教育目的B．中学教育目标C．中学教育原则D．中学教育内容正确答案：A解析：教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人。
6．教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起( )A．桥梁作用B．关键作用C．主导作用D．决定作用正确答案：C解析：教师是教育教学的主导，对青年一代的成长起关键作用。
7．新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是( )。
A．合作模式B．平等模式C．管理模式D．授受模式正确答案：A解析：合作模式最能体现平等、和谐的师生关系。
8．“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有( )。
A．先导性B．感染性C．权威性D．针对性正确答案：D解析：“知子莫若父，知女莫若母”反映了家庭教育的针对性。
9．德育的个体发展功能的发挥应注意( )。
教师公开招聘考试教育基础知识(教学心理)试卷1
教师公然招聘考试教育根基知识(教课心理)-试卷1(总分：，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：30，分数：60.00)教课方案最初考虑的问题是()〔分数：〕A.教课目的√教课内容教课方法教课环境分析：分析：教课目的是指在教课活动中所期望获得的学生的学习结果。
教课活动以教课目的为导向，且一直环绕实现教课目的而进行。
2.将教课目的逐级细分红相互相连的各样子目标的过程称为()〔分数：〕A.任务剖析√B.目标分类C.教课任务D.学习内容分析：分析：任务剖析是将教课目的逐级细分红相互相连的各样子目标的过程。
3.有些课题主要包括高度有构造的知识和技术(如数学、)，假如教课目的是要物理、化学、计算、语法等修业生赶快地掌握这类知识和技术，那么宜于采纳()〔分数：〕A.以教师为中心的讲解策略√师生互动策略以学生为中心的发现学习合作学习策略分析：分析：以教师为中心的讲解策略速度最快。
4.以学习成绩为中心，在教师指导下使用构造化有序资料进行的讲堂教课是()〔分数：〕发现教课指导教课√合作教课情境教课分析：分析：指导教课以学习成绩为中心，在教师指导下使用构造化有序资料进行的讲堂教课是指导教课。
5.让学生经过自己的学习活动而发现有关观点或抽象原理的教课策略是()〔分数：〕程序教课发现教课√情境教课合作学习分析：分析：让学生经过自己的学习活动而发现有关观点或抽象原理的教课策略是发现教课。
以下不属于个别化教课的一项为哪一项()〔分数：〕A.合作学√掌握学习程序教课计算机协助教课分析：分析：合作学习是以学生为中心的教课策略。
A.B.C.教师不直接将学习内容供给给学生，而是为学生创建问题情境，指引学生去研究和发现新知识和问题的方法是()D.〔分数：〕E.讲解法F.发现法√G.掌握学习法H.脑筋风暴法I.分析：分析：发现教课也称启迪式教课，题干捕述的是发现教课的第一步。
J.8.掌握学习理论以为，学生能力上的差别其实不可以决定他们可否成功掌握教课内容，而是在于他们()K.〔分数：〕L.智力水平M.学习效率N.要花多少时间√O.学习态度P.分析：分析：掌握学习理论以为，学生能力上的差别其实不可以决定他们可否成功掌握教课内容，而是在于他们要花多少时间。
教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案【精品】
教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案一、单项选择题1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（C）。
A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型2、下列哪项属于真正的创造（A）。
A、鲁班发明锯子B、高斯少年时做数字1~100的连加C、找到远古时期的化石D、陶渊明发现桃花源3、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是（D）。
A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（D）。
A、德谟克利特B、亚里士多德C、柏拉图D、苏格拉底5、学生操行评定的主要负责人是（B）。
A、科任教师B、班主任C、级任导师D、班委会6、对个别学生的教育（C）。
A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教育C、是同集体教育相辅相成的D、主要是对较差学生的教育工作7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是（D）。
A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（B）。
A、经典条件反射B、操作条件反射C、联结反应D、习惯成自然9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（C）。
A、学习需要B、学习期待C、学习动机D、学习态度10、最重要和最良性的学习动力是（B）。
A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待11、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（D）。
A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线12、根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与（A）。
A、器械型操作技能B、细微型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能13、”龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点（A）。
A、遗传决定论B、环境决定论C、辐合论D、教育论14、”长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的？（D）。
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2010年教师招聘考试教育基础知识模拟测试题
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共20分)
1.认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是( )。
A.苏格拉底
B.夸美纽斯
C.培根
D.梅伊曼和拉伊
2.下列哪一观点是亚里士多德的思想( )。
A.美德是否可教
B.教学具有教育性
C.人的和谐发展和年龄分期
D.教育即生活
3.独立形态时期的第一本教育学著作是( )。
A.《雄辩术原理》
B.《康德论教育》
C.《大教学论》
D.《论科学的价值和发展》
4.与封建社会教育特征不符的是( )。
A.师生关系民主化，出现了双轨制
B.教育具有阶级性和宗教性
C.以“四书五经”等经典为教育内容
D.官学与私学、书院和社学并存
5.首先提出“普及教育”口号的是在( )时期。
A.奴隶社会
B.封建社会
C.资本主义社会
D.社会主义社会
6.我国第一个正式实施的学制是( )。
A.壬寅学制
B.壬戌学制
C.甲午学制
D.癸卯学制
7.“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了( )的教育目的观。
A.教育无目的论
B.社会本位论
C.科学本位论
D.个人本位论
8.对残疾儿童的教育要依据( )的特征进行。
A.儿童身心发展的顺序性
B.儿童身心发展的分化与互补的协调性
C.儿童身心发展的统一性
D.儿童身心发展的不平衡性
9.“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上”，这一观点是( )教育目的论。
A.神学的
B.科学本位
C.社会本位
D.个人本位
10.确定教育目的的客观依据是( )。
A.哲学观念
B.人性假设
C.理想人格
D.生产力和科技发展水平
11.德育的个体发展功能的发挥应注意( )。
A.强调德育的外在强制性
B.注意功能实现的间接性
C.注重个体的享用性
D.尊重学习个体的主体性
12.课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是( )课程观的观点。
A.人文主义
B.科学主义
C.知识本位
D.能力本位
13.杜威的课程设计教学模式的结构是( )。
A.诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查
B.设置问题情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价
C.明确结构、课题和资料→建立假说、推测答案→验证→得出结论
D.个别解释→种类解释→掌握规律→获得理解
14.纲要信号图式教学法的突出作用在于( )。
A.简明扼要地表现知识
B.直观性很强
C.提高了教学效率
D.使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则
15.班级组织建构的首要原则是( )。
A.有利于教育的原则
B.目标一致的原则
C.可接受性原则
D.有利于身心发展的原则
16.每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布始于( )。
A.1985年
B.1989年
C.1993年。