浙江省宁波市鄞州区七年级上学期期中科学试题(原卷版)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
组别
A
B
C
处理
干燥环境
潮湿环境
潮湿环境
方法
将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将①_____于塑料袋中，扎紧袋口，放在②_____环境里
实验结果（一周后观察）
不发霉
发霉
不发霉
分析实验，回答：
（1）通过A与B的对照实验，小平想探究的问题是：________。
18.沙漠地区 植物通常有很发达的根系和较小的叶片，与此相关的主要生理因素是（）
A.水 B.阳光 C.土壤 D.温度
19.用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野内分别观察到了下列图象．其中视野最亮的是（ ）
A. B. C. D.
20.猕猴桃果醋是利用醋酸杆菌的发酵作用制成的，醋酸杆菌是一种细菌，其细胞结构的主要特点是（）
29.为了测量1小瓶油的质量，某同学采用了如下步骤：
A．移动平衡螺母使横梁平衡；B．瓶放左盘称得瓶的质量；C．往瓶内倒入油后，称得瓶和油的质量；D．将天平置于水平台上；E．求出油的质量；F．将天平整理好。
（1）该同学遗漏了哪一步骤?________。
（2）按正确顺序排列实验步骤(用字母表示)________。
（3）在学完托盘天平的使用后，小鹏发现实验时操作不当会引起读数误差，下列操作会引起读数比实际值小的是________。
①游码没有归零，就调节天平平衡 ②调节天平平衡时，指针偏向分度盘中线处的右侧就停止调节 ③使用生锈的砝码 ④左盘放砝码，右盘放物体
A.提出问题B.猜想与假设
C.进行实验与收集证据D.交流与合作
23.新鲜的柿子放在清水中浸泡一段时间后可以脱涩，有人说食盐水比清水更容易让新鲜的柿子脱涩．为了检验这种说法，应该选择的实验方案是（）
A. B.
C. D.
24.某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，经过观察得到下表所示数据。
花盆
光线情况
温度
A.非洲肺鱼在干旱季节夏眠B.响尾蛇遇到敌害时尾部发出响声
C.雷鸟在降雪前换上了白色的羽毛D.震动枝条，竹节虫跌落僵直不动
11.南天竹植株姿态优美，种子繁殖，能开花结果，果实颜色鲜艳，且对环境的适应性强，常作为园林观赏植物。根据上述资料判断，南天竹属于（）
A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物
水
甲
向阳处
20℃
湿润
乙
向阳处
20℃
干燥
从数据可知：该同学探究影响大豆发芽的因素是（）
A.阳光B.空气C.温度D.水分
25.2016年4月6日《英国邮报》报道，在南非夸祖鲁﹣纳塔尔省的野生动物保护区内，野外动物摄影师亨德利•温特捕捉到一群野狗围猎一头成年公羚羊的凶残一幕．野狗在发现羚羊后迅速追击，这一现象体现了（ ）
A.30℃B.32℃C.37℃D.27℃
15.某同学用天平称一本书每张纸的质量，该书共有200页。调好天平后，将书放在左盘，在右盘加砝码，移动游码至天平平衡，此时右盘中砝码质量为140 g，游码示数为，则每张纸质量接近下面哪个值（ ）
A.140gB.C.D.
16.下列有关生物多样性及保护的叙述不正确的是（）
浙江省宁波市鄞州区20182019学年七年级上学期科学期中考试试卷
一、单选题
1.用显微镜观察植物细胞，制作装片或切片.下列制作临时装片的几个步骤中，它们的先后顺序应是（）
A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.③④②①
2.以下估测中，最接近实际的是（ ）
A.普通教室的高度约为4kmB.物理课本宽度约为
A.细胞B.组织C.器官D.系统
7.在非洲的雨林中，生活着一种飞鼠，体表长有皮毛，前肢和身体间有薄膜相连，能在空中滑翔，体温恒定，胎生小飞鼠，用母乳哺育长大。从上述资料分析，飞鼠属于（）
A.爬行类B.鸟类C.哺乳类D.两栖类
8.在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5 ℃，若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温，已知乙和丙的实际体温为36.5 ℃和38.5 ℃，那么在测量乙和丙的体温时，该体温计显示的读数分别是（）
30.请完成下面的检索表：
⑴________；⑵________；⑶________；⑷________。
31.图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜 ________。若要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把装片向________移动，使物像位于视野中央。
B.待小石块浸没后俯视读数，其余读数正确
C.在浸入小石块时不慎有水滴出，读数均正确
D.捆绑小石块的绳太粗，读数均正确
（4）甲同学提出量筒也可以测量气体的体积（图2），利用等效替代法，通过读取液体的体积来测量气体体积，如图装置能实现这一目的是___________。（选填“a”、“b”成“c”）
34.梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下：
35.小鹏同学使用天平称量物体的质量。
（1）小鹏把天平放在水平台面上，将游码移到横梁标尺左端的零刻度线处，发现天平指针的位置如图所示，此时小鹏正确的操作应当是________。
（2）调节完毕，小鹏将被测物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码并调节游码，操作中他再次发现天平指针的位置如图所示，此时小鹏正确的操作应当是________。
28.图为扬子鳄、鲫鱼、青蛙、大熊猫四种动物，请回答：
（1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用________呼吸，用鳍游泳。
（2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是_______。
A.鲫鱼、青蛙、扬子鳄、大熊猫 B.青蛙、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
C.青蛙、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 D.鲫鱼、扬子鳄、青蛙、大熊猫
（2）由此可得出结论，导致哺乳动物和鸟类濒危 最主要的原因是________。
三、实验探究题
33.甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水的体积 ，然后取出石块，记下取出石块后水的体积 ，计算石块的体积为 ；乙同学是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积 ，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积 计算石块的体积为 ·比较这两种方法回答下列问题
A.36.5 ℃和38.5 ℃B.36.5 ℃和37.5 ℃
C.37.5 ℃和38.5 ℃D.38.5 ℃和38.5 ℃
9.下列哪项不是威胁生物多样性的原因（）
①乱捕乱杀、乱砍乱伐②发展生态农业③围湖造田④生物入侵⑤建立自然保护区⑥环境污染
A.①③B.②⑤C.②④D.④⑥
10.棉红铃虫成蛹前结茧保护自己，以抵御不良环境，这是一种保护性适应。但当环境条件变化时，如金小蜂前来产卵，结果就成了“作茧自缚”，原来的适应变得极不适应了。棉红铃虫的“作茧自缚”和下列何种现象体现同一原理()
（2）A、B所示两个细胞主要不同之处是：A的细胞中含有________因而能够制造有机物，而B细胞不能。
（3）在“观察洋葱表皮细胞”和“观察人体口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加 液体分别是________和________
（4）细胞结构中，[4]________含有遗传物质，能够传递遗传信息。
A.细胞膜B.叶绿体C.细胞壁D.液泡
5.如果用右图表示表格中各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是
1
2
3
4
A．
纲
目
科
种
B．
细胞
组织
器官
植物体
C．
牙齿
口腔
消化系统
人体
D．
动物
脊椎动物
无脊椎动物
节肢动物
A.AB.BC.CD.D
6.小鸟和小草都是生物，但它们在结构层次上有明显区别，这种区别主要表现在它们有无
A.建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施
B.丧失栖息地是导致大多数生物灭绝的主要原因
C.可引入世界各地不同的生物以增加我国生物的多样性
D.增减一种生物的数量往往会影响到与它相关的其他生物数量
17.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下∶、、、，则该物体的长度应记为（ ）
A.B.C.D.
（2）A与B 对照实验中，实验变量是________；分析实验结果，小平得出的结论应该是：_响，小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是________和________。
（4）通过小平的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：________。
（1）为了使实验结果（图1）更准确你将选择哪种方法。___________。（填“甲”或“乙”）
（2）如果某同学实验读数如图1所示，则测得这块碎石的体积是___________cm3
（3）实验后两同学对测量结果进行了讨论，以下导致乙同学测量结果偏大的是___________。
A.注入一定量水后仰视读数，其余读数正确
A.有叶绿体B.没有成形细胞核
C.没有细胞壁D.没有细胞质
21.下列珍稀动物及所属类群，不正确的一组是()
A.白鳍豚——哺乳动物B.娃娃鱼——鱼类
C.扬子鳄——爬行动物D.丹顶鹤——鸟类
22.国庆节早晨，小雷在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”，小雷问自己为什么。想到可能是暖水瓶不保温，倒了一碗尝尝发现“烫”。又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”。“小雷倒了一碗尝尝”属于科学探究环节中的（）
32.一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。利用下表，回答问题：
危害其生存的因素
偷猎
栖息地丧失
外来物种入侵
其它原因
对哺乳动物的危害程度
31%
32%
17%
20%
对鸟类的危害程度
20%
60%
12%
8%
（1）由该研究来看，哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是________和________；鸟类受威胁的主要原因是________。
C.中学生课桌高度约为80cmD.中学生的身高约为
3.托盘天平调节好以后，在称量时发现指针偏在中央刻度线的左边，这时应()
A.把右端的平衡螺母向右旋出一些
B.把左端的平衡螺母向左旋出一些
C.向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动
D.将天平右盘中砝码减少
4.切开西红柿，发现流出很多的汁液，这些汁液来自细胞结构中的（）
A.生物能生长和繁殖B.生物能进行呼吸
C.生物具有一定的遗传和变异的特性D.生物能对外界刺激作出反应
二、填空题
26.地球上的生活着多种多样的生物，生物的多样性包括：________、________和________．
27.如图，可读出物体AB的长度为________物体C的长度是________，体温计的示数为________℃。
12.玻片上写有“9＞6”的字样，在显微镜视野中看到的物像是（ ）
A.9＞6B.9＜6C.6＞9D.6＜9
13.“鸟的全身都为飞行而设计”。与鸟类飞行生活相适应的特点是( )
①前肢变成翼②长骨中空③胸肌发达④体温恒定⑤有气囊⑥有复杂的繁殖行为
A.①②③④B.①②③⑤C.①③⑤⑥D.②③④⑤
14.一支温度计的刻度均匀，但示数不准，在一个标准大气压下，将它放在沸水中，示数为95℃，放入冰水混合物中，示数为5℃，把温度计悬挂在教室的墙上，其示数为32℃，则教室内的实际温度是（）
A
B
C
处理
干燥环境
潮湿环境
潮湿环境
方法
将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将①_____于塑料袋中，扎紧袋口，放在②_____环境里
实验结果（一周后观察）
不发霉
发霉
不发霉
分析实验，回答：
（1）通过A与B的对照实验，小平想探究的问题是：________。
18.沙漠地区 植物通常有很发达的根系和较小的叶片，与此相关的主要生理因素是（）
A.水 B.阳光 C.土壤 D.温度
19.用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野内分别观察到了下列图象．其中视野最亮的是（ ）
A. B. C. D.
20.猕猴桃果醋是利用醋酸杆菌的发酵作用制成的，醋酸杆菌是一种细菌，其细胞结构的主要特点是（）
29.为了测量1小瓶油的质量，某同学采用了如下步骤：
A．移动平衡螺母使横梁平衡；B．瓶放左盘称得瓶的质量；C．往瓶内倒入油后，称得瓶和油的质量；D．将天平置于水平台上；E．求出油的质量；F．将天平整理好。
（1）该同学遗漏了哪一步骤?________。
（2）按正确顺序排列实验步骤(用字母表示)________。
（3）在学完托盘天平的使用后，小鹏发现实验时操作不当会引起读数误差，下列操作会引起读数比实际值小的是________。
①游码没有归零，就调节天平平衡 ②调节天平平衡时，指针偏向分度盘中线处的右侧就停止调节 ③使用生锈的砝码 ④左盘放砝码，右盘放物体
A.提出问题B.猜想与假设
C.进行实验与收集证据D.交流与合作
23.新鲜的柿子放在清水中浸泡一段时间后可以脱涩，有人说食盐水比清水更容易让新鲜的柿子脱涩．为了检验这种说法，应该选择的实验方案是（）
A. B.
C. D.
24.某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，经过观察得到下表所示数据。
花盆
光线情况
温度
A.非洲肺鱼在干旱季节夏眠B.响尾蛇遇到敌害时尾部发出响声
C.雷鸟在降雪前换上了白色的羽毛D.震动枝条，竹节虫跌落僵直不动
11.南天竹植株姿态优美，种子繁殖，能开花结果，果实颜色鲜艳，且对环境的适应性强，常作为园林观赏植物。根据上述资料判断，南天竹属于（）
A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物
水
甲
向阳处
20℃
湿润
乙
向阳处
20℃
干燥
从数据可知：该同学探究影响大豆发芽的因素是（）
A.阳光B.空气C.温度D.水分
25.2016年4月6日《英国邮报》报道，在南非夸祖鲁﹣纳塔尔省的野生动物保护区内，野外动物摄影师亨德利•温特捕捉到一群野狗围猎一头成年公羚羊的凶残一幕．野狗在发现羚羊后迅速追击，这一现象体现了（ ）
A.30℃B.32℃C.37℃D.27℃
15.某同学用天平称一本书每张纸的质量，该书共有200页。调好天平后，将书放在左盘，在右盘加砝码，移动游码至天平平衡，此时右盘中砝码质量为140 g，游码示数为，则每张纸质量接近下面哪个值（ ）
A.140gB.C.D.
16.下列有关生物多样性及保护的叙述不正确的是（）
浙江省宁波市鄞州区20182019学年七年级上学期科学期中考试试卷
一、单选题
1.用显微镜观察植物细胞，制作装片或切片.下列制作临时装片的几个步骤中，它们的先后顺序应是（）
A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.③④②①
2.以下估测中，最接近实际的是（ ）
A.普通教室的高度约为4kmB.物理课本宽度约为
A.细胞B.组织C.器官D.系统
7.在非洲的雨林中，生活着一种飞鼠，体表长有皮毛，前肢和身体间有薄膜相连，能在空中滑翔，体温恒定，胎生小飞鼠，用母乳哺育长大。从上述资料分析，飞鼠属于（）
A.爬行类B.鸟类C.哺乳类D.两栖类
8.在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5 ℃，若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温，已知乙和丙的实际体温为36.5 ℃和38.5 ℃，那么在测量乙和丙的体温时，该体温计显示的读数分别是（）
30.请完成下面的检索表：
⑴________；⑵________；⑶________；⑷________。
31.图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜 ________。若要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把装片向________移动，使物像位于视野中央。
B.待小石块浸没后俯视读数，其余读数正确
C.在浸入小石块时不慎有水滴出，读数均正确
D.捆绑小石块的绳太粗，读数均正确
（4）甲同学提出量筒也可以测量气体的体积（图2），利用等效替代法，通过读取液体的体积来测量气体体积，如图装置能实现这一目的是___________。（选填“a”、“b”成“c”）
34.梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下：
35.小鹏同学使用天平称量物体的质量。
（1）小鹏把天平放在水平台面上，将游码移到横梁标尺左端的零刻度线处，发现天平指针的位置如图所示，此时小鹏正确的操作应当是________。
（2）调节完毕，小鹏将被测物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码并调节游码，操作中他再次发现天平指针的位置如图所示，此时小鹏正确的操作应当是________。
28.图为扬子鳄、鲫鱼、青蛙、大熊猫四种动物，请回答：
（1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用________呼吸，用鳍游泳。
（2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是_______。
A.鲫鱼、青蛙、扬子鳄、大熊猫 B.青蛙、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
C.青蛙、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 D.鲫鱼、扬子鳄、青蛙、大熊猫
（2）由此可得出结论，导致哺乳动物和鸟类濒危 最主要的原因是________。
三、实验探究题
33.甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水的体积 ，然后取出石块，记下取出石块后水的体积 ，计算石块的体积为 ；乙同学是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积 ，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积 计算石块的体积为 ·比较这两种方法回答下列问题
A.36.5 ℃和38.5 ℃B.36.5 ℃和37.5 ℃
C.37.5 ℃和38.5 ℃D.38.5 ℃和38.5 ℃
9.下列哪项不是威胁生物多样性的原因（）
①乱捕乱杀、乱砍乱伐②发展生态农业③围湖造田④生物入侵⑤建立自然保护区⑥环境污染
A.①③B.②⑤C.②④D.④⑥
10.棉红铃虫成蛹前结茧保护自己，以抵御不良环境，这是一种保护性适应。但当环境条件变化时，如金小蜂前来产卵，结果就成了“作茧自缚”，原来的适应变得极不适应了。棉红铃虫的“作茧自缚”和下列何种现象体现同一原理()
（2）A、B所示两个细胞主要不同之处是：A的细胞中含有________因而能够制造有机物，而B细胞不能。
（3）在“观察洋葱表皮细胞”和“观察人体口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加 液体分别是________和________
（4）细胞结构中，[4]________含有遗传物质，能够传递遗传信息。
A.细胞膜B.叶绿体C.细胞壁D.液泡
5.如果用右图表示表格中各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是
1
2
3
4
A．
纲
目
科
种
B．
细胞
组织
器官
植物体
C．
牙齿
口腔
消化系统
人体
D．
动物
脊椎动物
无脊椎动物
节肢动物
A.AB.BC.CD.D
6.小鸟和小草都是生物，但它们在结构层次上有明显区别，这种区别主要表现在它们有无
A.建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施
B.丧失栖息地是导致大多数生物灭绝的主要原因
C.可引入世界各地不同的生物以增加我国生物的多样性
D.增减一种生物的数量往往会影响到与它相关的其他生物数量
17.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下∶、、、，则该物体的长度应记为（ ）
A.B.C.D.
（2）A与B 对照实验中，实验变量是________；分析实验结果，小平得出的结论应该是：_响，小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是________和________。
（4）通过小平的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：________。
（1）为了使实验结果（图1）更准确你将选择哪种方法。___________。（填“甲”或“乙”）
（2）如果某同学实验读数如图1所示，则测得这块碎石的体积是___________cm3
（3）实验后两同学对测量结果进行了讨论，以下导致乙同学测量结果偏大的是___________。
A.注入一定量水后仰视读数，其余读数正确
A.有叶绿体B.没有成形细胞核
C.没有细胞壁D.没有细胞质
21.下列珍稀动物及所属类群，不正确的一组是()
A.白鳍豚——哺乳动物B.娃娃鱼——鱼类
C.扬子鳄——爬行动物D.丹顶鹤——鸟类
22.国庆节早晨，小雷在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”，小雷问自己为什么。想到可能是暖水瓶不保温，倒了一碗尝尝发现“烫”。又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”。“小雷倒了一碗尝尝”属于科学探究环节中的（）
32.一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。利用下表，回答问题：
危害其生存的因素
偷猎
栖息地丧失
外来物种入侵
其它原因
对哺乳动物的危害程度
31%
32%
17%
20%
对鸟类的危害程度
20%
60%
12%
8%
（1）由该研究来看，哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是________和________；鸟类受威胁的主要原因是________。
C.中学生课桌高度约为80cmD.中学生的身高约为
3.托盘天平调节好以后，在称量时发现指针偏在中央刻度线的左边，这时应()
A.把右端的平衡螺母向右旋出一些
B.把左端的平衡螺母向左旋出一些
C.向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动
D.将天平右盘中砝码减少
4.切开西红柿，发现流出很多的汁液，这些汁液来自细胞结构中的（）
A.生物能生长和繁殖B.生物能进行呼吸
C.生物具有一定的遗传和变异的特性D.生物能对外界刺激作出反应
二、填空题
26.地球上的生活着多种多样的生物，生物的多样性包括：________、________和________．
27.如图，可读出物体AB的长度为________物体C的长度是________，体温计的示数为________℃。
12.玻片上写有“9＞6”的字样，在显微镜视野中看到的物像是（ ）
A.9＞6B.9＜6C.6＞9D.6＜9
13.“鸟的全身都为飞行而设计”。与鸟类飞行生活相适应的特点是( )
①前肢变成翼②长骨中空③胸肌发达④体温恒定⑤有气囊⑥有复杂的繁殖行为
A.①②③④B.①②③⑤C.①③⑤⑥D.②③④⑤
14.一支温度计的刻度均匀，但示数不准，在一个标准大气压下，将它放在沸水中，示数为95℃，放入冰水混合物中，示数为5℃，把温度计悬挂在教室的墙上，其示数为32℃，则教室内的实际温度是（）