请为我竖起大拇指作文
为自己竖起大拇指作文(优秀8篇)
为自己竖起大拇指作文（优秀8篇）为自己竖起大拇指作文篇一一年级的时候，我的字写得很差，有时还得过好几次的“B”，因为那时候的字很差，所以我的自信心一天比一天弱了起来，勇气也下降了好多。
那时，我就下决心：在暑假的时候，我要去暑假班上写字课！于是，我把这个想法告诉了妈妈。
妈妈点了点头，说：“好”。
从那天开始，我就天天盼着暑假的到来，想把字练好，时间一天一天地过去了。
终于，盼望已久的暑假来临了！在上暑假班一天，我的字就进步一点点。
我不气馁，坚持不懈。
就这样，等暑假上完了，我的字也进步了不少。
在二年级的时候，老师还夸我，说我的字越来越好了。
从那时起我的自信心变强了，写起字来也越来越有劲，有时甚至一写就停不下。
有一天，老师居然把我的本子拿出来展示，一边展示还一边说：“吴佳梦的字和以前比起来，就像两个人写的一样”。
我听了老师的话，喜滋滋的，还给自己竖起了大拇指，心里想：其实我也很棒呀！为自己竖起大拇指初中作文篇二每个人从出生到现在，都会有一些值得骄傲的事情，我也有一样。
那是一个星期六的中午，爸爸妈妈都不在家，中饭只能靠自己一个人解决了，想起以前别人替我做饭的日子，真是无比的怀念啊！没办法，现在只能靠自己了。
我思索半晌，才想出一道菜——红烧虾。
我便学着妈妈的样子，先把虾去须，再打开油烟机，然后往锅子里倒上油，放入姜片。
随着火的逐渐加热，油慢慢腾起了白烟，发出嗞嗞的响声，闻到了姜的香味。
这时，我赶紧把虾倒入锅中，虾在锅中活蹦乱跳了一会儿，发出噼里啪啦的响声。
不料，一滴油溅到了我的手背上，疼得钻心。
我忍着疼痛，赶快拿起铲子翻搅，再放上食盐、辣椒、酱油、老酒，等虾壳慢慢变红了，虾肉也随之变成了白色。
我见虾快熟了，便放点味精，撒上葱花，一盘香喷喷的红烧虾就新鲜出炉了。
尝一尝，嗯！口感还不错，看来平日里的细心观察还是很有用的。
菜烧好了。
接下来就是做饭了。
我用量杯从米桶里盛了一杯米放入锅中，加上水，浸泡五分钟之后将水倒掉，重新倒入开水，放入电饭锅中，一按”开始“，轻松搞定！咦？好像还差碗汤耶！考虑再三后，我准备烧一碗西红柿蛋汤。
请为我竖起大拇指作文15篇
请为我竖起大拇指作文15篇请为我竖起大拇指作文15篇请为我竖起大拇指作文1我是一个平凡的女孩儿，可是我身上也着不平凡，值得自己骄傲的闪光点。
我们陆桥实验小学是书法实验学校，书法教室里陈列着许多老师和同学们的书法作品，看到那些优秀书法作品，我十分羡慕，而我却怎么写也写不好，觉得很丢人。
回到家，我就对妈妈说：“妈妈，学校里许多同学的.字写得十分漂亮，可是我却写得太丑了，像用木棍搭起来的一样，真是难为情死了。
”妈妈知道原因后，语重心长地说：“孩子，你很羡慕别人，只要你努力学习，你也能超过别人，别人也会羡慕你的。
”从这句话中，我知道了“世上无难事，只怕有心人”的道理。
从此，我努力学习书法技巧。
我先买来字帖，接着就照字帖开始临募。
不管是课间，还是休息日，我都抓紧时间练习书法，有时写呀，写呀，一写就是大半天，在老师的指导下，经过潜心临募，我的书法有了很大的提高。
几年过去了，功夫不负有心人，我的书法在各类比赛中获都得了优异的成绩，而且在江苏省书法等级考级中考过七级，现在准备向八级冲刺。
在金色的童年里，书法像一条七色彩虹，给我的童年增加了一抹绚丽的色彩，我为我的书写成绩感到骄傲。
每当想到这儿，我就情不自禁得说：“我真棒！”同学们，请为我竖起大拇指吧！请为我竖起大拇指作文2我是一个活泼开朗、强壮有力的小男孩。
活泼开朗就不用再说了，最让我自豪的那就是我的力量。
记得有一回，正在上语文课，一个老师来我们班里找人搬桌椅，我把手举得高高的，李老师就叫我去了。
我和李天一、朱浩宇、杜韩硕跟着老师去四楼搬桌椅去，我一只手拿着三把椅子，从四楼向下跑，跑到楼底，又去了办公楼的四楼音乐室。
在音乐室里，老师就像一个勤劳的农夫指挥着我们这几头黄牛，把桌子放到这里，把椅子放到那里，这时我已经大汗淋漓了。
老师又指挥我们去教学楼四楼搬桌椅，这一次我搬的是一张桌子，我把桌子放到头上，桌子好像故意和我过不去一样，不是往这边歪，就是往那边倒，我用了吃奶的力气才把桌子搬到办公楼上去。
三年级小学作文：为自己竖起大拇指(5篇)
作文一：为自己竖起大拇指
我在学校参加比赛，因为很紧张，所以一开始表现不好。
但我想到了自己曾经的努力和练习，于是我决定调整心态，认真比赛。
最后我取得了很好的成绩，老师和家长都为我竖起了大拇指。
作文二：为自己竖起大拇指
我平时很喜欢画画，但有一次画的作品没被老师选中展示，我感到很失落。
但我没有放弃，反而更加努力地学习绘画技巧。
最后我画的一幅作品被选中展示，让我非常高兴，我为自己竖起了大拇指。
作文三：为自己竖起大拇指
我想学习钢琴已经很久了，但一直没有机会。
有一天，我看到学校里有一台钢琴，就开始自学钢琴。
虽然一开始学得很慢，但我坚持下来了，现在我已经可以弹奏一些简单的曲子了。
这时，我为自己竖起了大拇指。
作文四：为自己竖起大拇指
我曾经有一个坏习惯，就是总是拖延时间。
但我后来认识到这会影响到我的学习和生活，于是开始改
正自己的坏习惯。
我制定了自己的计划表，并且认真执行。
最终，我不再拖延时间，完成了自己的任务。
这时，我为自己竖起了大拇指。
作文五：为自己竖起大拇指
我曾经遇到过一件很困难的事情，一度让我感到很沮丧。
但我并没有放弃，我一遍遍地思考，不断尝试。
终于，在老师和家长的帮助下，我克服了困难，完成了任务。
这时，我为自己竖起了大拇指，因为我知道，只要努力，就一定可以成功。
为我竖起大拇指作文
为我竖起大拇指作文我以为我竖起大拇指。
在我们的生活中，大拇指是一个非常重要的手指，它代表了赞美和认可。
当我们对某人或某件事情感到满意时，我们会竖起大拇指来表示我们的认可和赞美。
而在我看来，竖起大拇指不仅仅是一个手势，更是一种心态和态度。
首先，竖起大拇指代表着对他人的肯定和赞美。
在日常生活中，我们经常会看到一些人因为表现出色而受到他人的赞美和认可，这时候我们就会竖起大拇指来表达我们的认可和赞美。
比如，当我们看到同学在课堂上回答问题非常出色时，我们会竖起大拇指来表示我们对他的赞美。
这种行为不仅能够让受到赞美的人感到开心和自豪，也能够激励他人更加努力和奋斗。
其次，竖起大拇指也代表着对自己的肯定和鼓励。
在生活中，我们经常会面临各种各样的困难和挑战，而这时候我们就需要给自己一个肯定和鼓励。
竖起大拇指就像是对自己说，“你做得很好，继续努力！”这种肯定和鼓励能够让我们更加坚定自己的信念，更加勇敢地面对困难和挑战。
最后，竖起大拇指也代表着对生活的乐观态度和积极心态。
无论我们面对什么样的困难和挑战，我们都应该保持乐观的态度，用积极的心态去面对。
竖起大拇指就像是在告诉我们，“无论发生什么，都要向前看，保持乐观！”这种态度能够让我们更加坚强和勇敢地面对生活中的一切困难和挑战。
总之，竖起大拇指不仅仅是一个手势，更是一种心态和态度。
它代表了对他人的肯定和赞美，对自己的肯定和鼓励，以及对生活的乐观态度和积极心态。
让我们在生活中，随时随地都竖起大拇指，用积极的心态去面对生活，用赞美和认可去鼓励他人，让我们的生活充满阳光和正能量。
请为我竖起大拇指作文(推荐10篇)
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我是一个活泼、可爱、心灵手巧的小姑娘。
活泼、可爱就不用提了，最令我骄傲的还是我很心灵手巧呢！记得那是阳光明媚的一天，我见婆婆用手拿着手机看电视很不方便。
还听见婆婆在小声嘀咕着：“天天拿着手机，我的手都拿酸了，也没个支架，可买了又觉得浪费……”听到这儿，我暗暗下定决心要帮婆婆做一个手机支架。
找全了手工材料，我便开始做手机支架。
我先拿出尺子，量了量手机的长度、宽度、再用剪刀剪出比手机大一点的纸板，然后折起来一些，接着，把折起来的部分围起来，并黏在上面。
最后。
我美滋滋地把手机放在上面试了试，心想：肯定能成功，婆婆一定会很开心的。
但是，它摇晃了几下，“咚”的一声倒了。
我不气馁，按照日历上怎样撑起来的方法又加固了支架。
我怀着忐忑不安的心情又试了试，成功了！我开心极了，连忙把支架递给婆婆，婆婆见了，很高兴，连夸我是一个心灵手巧的小姑娘。
我心里顿时像吃了蜜一样甜。
在丰富多彩的人生中，为自己竖起一个大拇指，会让茫然的自己充满信心。
同学们，让我们为自己竖起大拇指——加油！希望你能喜欢这篇请为我竖起大拇指作文范文。
我是个爱好广泛的小男孩，比如：爬山、跑步、跳远、绘画……其中，我最喜欢绘画了，有时候我还会为了绘画放弃娱乐时间呢！那一次我打开电脑正准备玩游戏，电脑网速太慢我随手拿起一本书看起来，在书中我突然发现了一幅精美的图画，我马上被迷住了。
我想：要是能把这幅画画下来，该多好啊！说干就干，我拿起笔开始在纸上画起来。
开始，我好几次比例都掌握不好，不是头大身子小，就是手小脚大的，看上去真怪异。
我并不气馁，又重新画起来，可是比例还是不当，看看画纸都快要被擦烂了，我真想放弃了。
爸爸看见了，对我说：“男子汉大丈夫，这样就要放弃了吗？”我听了脸不由得红了：“是啊，只是一点小小的困难，哪能就这样投降呢？”我又拿出一张纸，重新画起来。
作文为我竖起大拇指
作文为我竖起大拇指我竖起大拇指。
大拇指，是我们手指中最为显眼的一根，也是最为重要的一根。
在我们的日常生活中，大拇指扮演着非常重要的角色，它不仅帮助我们抓握物品，还可以表示赞赏的意思。
今天，我要说的是关于“我竖起大拇指”的故事。
小时候，我经常听到父母对我说，“好样的，给你竖起大拇指！”每当听到这句话，我总是感到无比的自豪和开心。
在我心中，父母的大拇指是对我的肯定和鼓励，是他们对我努力的认可和支持。
我知道，只有通过不断的努力和奋斗，才能得到父母的认可和鼓励，这也成为我不断努力的动力。
在学校里，老师也常常会用大拇指来表扬我们。
记得有一次，我在班上取得了一次优异的成绩，老师特意走到我面前，竖起大拇指对我说，“很棒，继续努力！”听到老师的表扬，我感到非常开心和自豪，也更加坚定了自己继续努力学习的决心。
除了家人和老师，朋友之间也常常用大拇指来表示赞赏和支持。
有一次，我在学校的篮球比赛中打进了一个漂亮的三分球，朋友们纷纷竖起大拇指，向我表示祝贺和赞赏。
那一刻，我感到无比的骄傲和快乐，因为我知道，朋友们的支持和认可是我前进的动力和勇气。
在生活中，大拇指不仅仅是一种手势，更是一种鼓励和支持。
它是家人、老师和朋友们对我们努力和成绩的认可和鼓励，是他们对我们的支持和帮助。
而当我们竖起大拇指时，也是在向他人传递着一种积极向上的精神和态度，是在向他人传递着一种正能量和鼓励。
因此，我想说，让我们竖起大拇指，向那些努力奋斗、取得成绩的人们表示赞赏和鼓励。
让我们竖起大拇指，向那些支持和帮助过我们的人们表示感谢和尊重。
让我们竖起大拇指，向生活中的每一个美好瞬间表示赞美和珍惜，让我们一起传递正能量，让我们一起竖起大拇指，为美好而努力！。
小学一年级作文_说明文《请为我竖起大拇指》
请为我竖起大拇指
我是一个活泼又胆小的小女孩，看了我的这篇作文后，你一定会为我竖起大拇指。
记得这回的暑假，我去学习游泳，第一次上课时老师就让咱们一个一个的跳下水去，轮到我了，我看着脚下游泳池里的水，显得既紧张又惧怕，由于我天生就是个怕水的孩子，然而我仍是战胜了难题，带着泳镜深吸一口气勇敢的跳了下去，下水后，我就觉得很冷，别的同窗也有我这类感觉，老师看着咱们一个个很冷的模样，就让咱们沿着泳池走两圈，走完了两圈，我还真有点全身热呼呼的感觉，接着，就是一个怕水的人最胆战心惊的闷水了，老师先叫咱们深吸一口气，然后放松再放松，人在水里就会不由自主的浮起来了，我努力的依照老师教的去做，可是我仍然会沉下去，这时候我静下心来，想了想老师说的动作要领，一步步去做，果然我的身体渐渐的浮起来了，我兴奋极了，心里觉得很骄傲，从那以后我就坚持天天去游泳中心去练习。
尽管夏天外面很热，然而为了我尽快的学会游泳我仍是顶着酷热的大太阳坚持天天去游泳，由于我晓得，胜利是要花99％的汗水＋1％的聪慧才行，经由我的努力，我从怕水不敢学游泳到学会游泳20米，从20米到50米，从50米到一个往返，从一个往返到……
看完了我的作文，你们是否想为我竖起大拇指了呢？。
请为我竖起大拇指三年级作文
请为我竖起大拇指三年级作文请为我竖起大拇指三年级作文1竖起大拇指，这个动作对每个人来说一定都很简单吧！我有一个最棒的强项：是跳舞，它带给我家人的鼓励，带给了我一次次挑战和勇气。
呵呵，就说我第一次去舞台上表演而获得妈妈的大拇指奖励吧！那天，我来到要表演的地方的时候，走进去一看：哇！里面有大大小小的人，有大人正在给孩子鼓励；也有小孩，正大努力的练习要表演的节目。
里面是人山人海，热闹非凡啊！这时，妈妈担心地对我说：“婷婷，你能行吗？这是你第一次上台，很紧张吧。
别怕，妈妈支持你！”“妈妈，”我肯定的说，“放心吧，我能行！再说了，有老师指导我们，我不怕的！”“好！”妈妈说。
马上就要开始了，我嘴里说不紧张，但心里紧张得快不行了，心心怦怦的直跳，我也在暗自给自己打气，“别怕，相信自己，我一定可以跳好的！”轮到我开始表演了，我面带笑容，跳了起来。
在跳的时候，我集中注意力，努力想着以前老师是怎么教我的，慢慢的就不紧张了，跳得很顺利。
等舞蹈结束下了台，妈妈来到我身边对我说：“婷婷，你真棒！妈妈为你骄傲！”说完，妈妈亲了亲我，竖起一个大拇指，开心地为我整理物品去了。
我特别开心，因为我得到了妈妈的大拇指呀！你想为我的勇气而竖起大拇指吗？来吧，你可以！请为我竖起大拇指三年级作文2我叫金子涵，是个爱弹钢琴的孩子，在我二年级时，妈妈就给我报了钢琴班。
在今年暑假，我去参加了考级。
在考级前夕，我付出了巨大的努力。
记得有一次，我做完当天的作业，就去练琴，结果，我错误百出，没有一次弹对。
于是，我对妈妈说：“我能不能不去考级了？”“不行，没有付出，哪会有收获，我相信你只要肯练，就一定会成功！”妈妈说。
听完，我觉得心里充满了力量。
于是，我又专心致志地练了起来。
努力改正自己的错误。
即使不熟练，我也坚持练了两个半小时，我相信，考级时一定会弹好。
8月11日，考级的日子到了！在等待考级时，我很紧张，但想起妈妈的话，我又充满了信心。
到我了，老师把我领到了考级的地方，在我等待时，我一直在想该怎么弹。
为我竖起大拇指的作文
为我竖起大拇指的作文竖起大拇指。
在我们的生活中，大拇指是一个非常重要的手指。
它不仅仅是我们日常生活中用来夹取东西的工具，更是一种表达赞美、认可和支持的手势。
当我们看到一件让人感到钦佩的事情时，我们会不自觉地竖起大拇指，以表达我们的认可和支持。
竖起大拇指是一种积极向上的姿势，它代表着对优秀事物的肯定和赞美。
无论是在学校、工作还是生活中，我们都会遇到一些让人感到钦佩的事情。
比如，当我们看到同学在比赛中取得了好成绩，我们会不自觉地竖起大拇指，以表达我们对他们的认可和支持；当我们看到同事在工作中取得了出色的业绩，我们也会不自觉地竖起大拇指，以表达我们的赞美和鼓励。
竖起大拇指不仅仅是一种手势，更是一种精神力量的传递，它给人以力量和勇气，激励着人们不断前行。
竖起大拇指也是一种文化符号，它代表着对优秀事物的认可和赞美。
在一些国家和地区，竖起大拇指是一种普遍的赞美手势。
比如，在中国，竖起大拇指代表着对人们的认可和支持；在西方国家，竖起大拇指也被视为一种赞美的手势。
无论在哪个国家和地区，竖起大拇指都是一种积极向上的姿势，它传递着人们对优秀事物的认可和赞美，激励着人们不断追求卓越。
竖起大拇指是一种积极向上的态度，它代表着对优秀事物的认可和赞美。
在我们的生活中，我们应该多多竖起大拇指，以表达我们对优秀事物的肯定和支持。
无论是在学校、工作还是生活中，我们都应该学会用竖起大拇指的姿势，来赞美和鼓励身边的人们。
让我们用竖起大拇指的手势，传递积极向上的力量，激励身边的人们不断追求卓越。
让我们一起竖起大拇指，向着美好的未来迈进！。
请为我竖起大拇指作文200字_周记作文
请为我竖起大拇指作文200字_周记作文篇一：请为我竖起大拇指我是一个活泼、开朗、跑步快的女生，活泼和开朗就不用说了，最令我自豪的是我的跑步速度。
记得有一次，家里没有躺糖了，所以妈妈想要到楼下超市去买糖，可是妈妈怕锅里的菜会烧枯，就没有去。
这时，我自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，你在家等着，我去买糖！”刚说完，我就像一支“离弦之箭”一样“飞”了出去。
我三步并作两步跑下楼，以百米冲刺的速度奔向小店，大声地对店主说：“快给我一包糖！”“你怎么跑这么快呀？”老板一边拿着糖，一边说。
“家里等着烧菜呢！”说着，我又“飞”出了小店，向家里奔去。
过了一分钟，我气喘吁吁地敲着门：“老妈，我回来了，快开门！”妈妈为我打开了门，惊奇的问：“你怎么这么快？”我神秘的说：“这是秘密。
”这就是我，一个跑步快的女生请为我竖起大拇指吧！篇二：请为我竖起大拇指我是个活泼开朗的小女孩。
七岁的时侯，我参加了“云舞电子琴培训学校”的培训。
不管是烈日炎炎的夏天，还是寒风刺骨的冬天，爸爸总是准时接送我。
有时我们还被淋成落汤鸡哪！但是我总能全身心的投入到学习中。
老师还经常表扬我，奖励我。
“功夫不负有心人”，一年过去了，我已经会弹奏《可爱的蓝精灵》、《四只小天鹅》、《加沃特舞曲》等很多好听的曲子。
有时我还参加演出活动，这让我从中得到了许多快乐，并且开拓了我的视野。
今年暑假，妈妈让我上了书法班。
练习书法可不是一件非常容易的事情。
但是经过我的刻苦训练，我的字比以前漂亮多了。
我还参加了书法比赛，获得了一等奖的好成绩。
爸爸、妈妈还有邹老师都夸我写得字漂亮，我的心里也美滋滋的。
怎么样，应该竖起你的大拇指来夸一夸我吧？篇三：请为我竖起大拇指我是一个又聪明又细心的小男孩。
记得有一回，老师让我们变废为宝，我发挥自己的想象力，做处理一个机器人，和一个大坦克，轰动了整个三（4）班。
后来老师选中我用废品做时装，我想呀想，妈妈去卖鱼，我一想鱼袋子是黑色的，妈妈车上有包苹果的塑料皮是白色的，黑白相间的时装肯定好看。
三年级作文《请为我竖起大拇指》
三年级作文《请为我竖起大拇指》【第1篇】【请为我竖起大拇指】Hi，我叫朱敖白，是一个三年级的小学生。
我一头乌黑的头发，眼睛像两颗黑葡萄，一双可以动的耳朵，一个高高的鼻子和一张能说会道的嘴巴。
我喜欢吃，爱品尝各种的美食，所以嘴巴比较挑剔呢！有一次，爸爸给我烧了一盘红烧豆腐，让我尝尝好不好吃。
我拿起筷子，一屁股坐在椅子上，拣起一块豆腐，吹了两口气，心里想：“好吃：还是不好吃？”想着我就把一块豆腐放进嘴里，用牙齿咬咬，突然我眉头紧皱说：“爸，今天的红烧豆腐虽然有点麻，但是豆腐真是太淡了，汤里都没有一丝甜的味道。
”爸爸笑着说：“哈，被你尝出来了，今天煮的时间很短，所以才淡，下次我煮长一点就行了。
”我高兴的笑了。
我读书也很认真，有一次我看了一本书叫《天黑了》，这本书第一章节就把我看哭了，主要讲了一个可怜孤独的小女孩和一位善良仁慈的老奶奶之间发生的感人故事。
这就是我，一个喜欢吃，喜欢读书的男孩子。
老师点评：准确的描写了自己的特别之处，还利用了事例来证明呢。
【第2篇】【请为我竖起大拇指】Hello!大家好，我叫曹朱子涵，今年10岁了，即将要成为四年级的小学生了。
希望大家喜欢我。
我长着一头乌黑的头发，圆圆的脸蛋像一个又大又红的苹果。
又大又圆的眼睛仿佛两颗大葡萄似的。
小小的鼻子，一张能说会道的嘴巴。
我习惯非常好，有一次妈妈去上班，我看着妈妈床上的被子乱七八糟的，于是我就把被子叠了起来。
到了中午，妈妈看见了整整齐齐的被子连忙夸我：“宝贝，谢谢你帮我把被子叠了起来。
”我说：“不用谢，这是我应该做的。
”记得还有一次，妈妈和我在家吃饭，吃完饭妈妈准备洗碗。
然后我对妈妈说：“我已经长大了，以后的活儿都让我来干吧。
”妈妈说：“宝贝，你真勤劳呀。
”过了一会儿，我把碗筷全都洗完了，妈妈又夸了我。
我不但习惯好，而且还是个乐于助人的小姑娘，了。
在一个清晨，我看见一个白发苍苍的老奶奶手里拿着拐杖过马路，我心想：“这位老奶奶年纪已经很大了，还是去扶她过马路吧，了。
为自己竖起大拇指作文600字初一(精选8篇)
为自己竖起大拇指作文600字初一（精选8篇）为自己竖起大拇指作文篇一让大拇指竖起的原因有很多，而让我竖起大拇指是因为那一个久违的字——爱。
“咕咕，”这时阳台传来叫声，是那只可爱的小鸟，它快活的在那个鸟笼中活动，那个大鸟笼甚至可以让它张开翅膀飞一会，小鸟的羽毛非常纤细，颜色也非常好看，还闪着光，像是一串串的宝石在它身上。
虽然这是只可爱又美丽的小鸟，但我还是不喜欢它。
我不但不喜欢它，还经常欺负它。
有时候它在那狂叫，我听不惯，便拿起水泼在了它身上，但它还是像之前那样狂叫，我看它还那样狂叫，我便又拿起一把小米朝它扔了过去，可是它不但没有害怕，并且还津津有味的吃起了身边的小米。
但是，我发现无论我怎么欺负小鸟，它总是那样乐观，并不在乎我能对它怎样，还是跟以前一样爱活动，而不是看到我就缩在角落里。
之后我不经常欺负它了，而是慢慢地对它产生了一种敬佩之情。
它也越来越爱活动了，有时还叽叽喳喳的对我叫，好像是在要求我把它放出来在屋子里飞会，可是是谁都知道，只要是鸟，都渴望在蓝天中飞翔。
有一天，我看到它在望着天空中飞翔的伙伴们，眼睛里流露出一种可怜的眼神，我这才感觉到，之前对它的虐待确实有些过了。
待到晚上，它在笼中睡觉了，于是我给它用树枝在树上弄了一个非常简易的家，把正在熟睡的它放了进去。
尽管对它有些不舍，但还是转身回家，看了它最后一眼，心想：再见了，小鸟，就用这些行动来弥补我对你的虐待吧，别忘了我对你的爱！小鸟，倘若你早上看到你在树林中，你是不是很高兴呢？如果你高兴，那么请别忘记我！大拇指，往往非常重要，因为人们都用他来赞美，不光可以给别人赞美，还可以给自己赞美，因为爱，无处不在。
为自己竖起大拇指作文篇二站在镜子前，打量镜中的我，圆圆的脸，经常扎着一个马尾辫，没有什么显著之处，平凡的不能再平凡。
但，我为我而感到骄傲。
擅长体育的女生能在运动会上为班争光，而我只能充当一名啦啦队员为她们呐喊助威，擅长绘画的女生能在黑板上描绘七彩人生，而我只能充当一位旁观者在一旁静静观望，至于其他方面，我多少还有些安慰。
关于为自己竖起大拇指的作文八篇
为自己竖起大拇指的作文关于为自己竖起大拇指的作文八篇【篇一：为自己竖起大拇指】为自己竖起大拇指？这个手势代表着种种不同的意思呢！你们曾经为自己竖起过大拇指吗？我常常为自己竖起大拇指。
当我，圆满的完成一件事的时候，我会为自己竖起大拇指；当我成绩得到满分时，我会为自己竖起大拇指。
但是，当我加入校讯通以后，我更为自己竖起了大拇指。
在这个绿色空间之中，我从一个默默的小男孩变成了一个开朗的男孩了。
在老师与同学的鼓励之下。
我向成功迈出了第一步，学会了积极参与。
在这个“知识金库”之中，我又获取了更多的“财富”。
在积极之中，我的越来越好。
我的宝贵大脑中存满了无数的好词与写好作文的办法，使我得到了很多奖励，什么“阅读天使”“博腕儿”“博客之星等”称号连数都数不过来了。
我再次更上了一层楼，向成功迈出了一大步。
现在，可更不用说了。
校讯通早已成为了我生活中必不可少的一部分，每天，我都要进入校讯通，与博友们在这个绿色空间中一同学习。
互相给对方点评、指导。
在那里，我们还经常的交谈，发出自己生活中的乐趣。
就这样，我为我迈出了成功的最后一步。
我为自己伸出大拇指，我最棒！【篇二：为自己竖起大拇指】一个人在成长路上，会有很多考验。
我在爸爸、妈妈的关心下，跨越了一个个障碍，取得了一项项成果，我为自己竖起了大拇指，表现了我的自豪。
人生就是这样，许多事情会自然地步入你的生活，这也许是人生成长的经历吧！在刚踏进小学的门槛时，我开始学习下象棋。
在第一阶段学习结束时，要我去参加比赛。
那时我真的很害怕。
潘老师看到我神色紧张，额头上渗出了汗珠，两手在微微颤抖，他笑着对我说：“别紧张，下棋嘛，两军对峙，赢了，最好，数了，就算了。
”老师看了看又说，“有老师在，怕什么？把平时学习的全部发挥出来。
”我点点头，老师的话鼓励我，我勇气倍增。
这时远远望见许多参赛的小朋友，他们的脸上泛着兴奋的神情，透露出参赛的自信。
我走向参赛的教室，暗暗地为自己打气说：“加油吧！”我坐正举棋，神情专注，经过激烈的决斗，我们学校取得了团体第八的好成绩，啊！我胜利了，我为自己竖起了大拇指，成功向我露出灿烂的微笑。
请为我竖起大拇指作文
请为我竖起大拇指【1】我有一个月亮般的名字，叫袁月。
一头乌黑发亮的齐耳短发，再加上一双水汪汪的眼睛和一张能说会道的嘴巴，这就是我。
我有许多爱好；写作、绘画、打篮球……但我最喜欢舞蹈。
记得一次我去舞蹈班，令我最害怕的倒立今天要练了。
我正想溜走时，被老师抓了个正着，我只好豁出去了。
看着同伴们一个个得心应手的倒立，我心里有一点嫉妒，又有一点畏惧。
到我时，我双脚颤抖着走到墙边，刚开始还好，双手能撑地，可这腿却怎么也抬不起来，被同伴们哄堂大笑。
我不禁眼角模糊，跑到走廊哭了起来，老师见状，对我说；"我们跳舞是为了自己，而不是为别人，对吗？”听了老师的鼓励，我下了一个决心：我一定要把倒立学会。
从此，一有空闲的时间，我就练倒立。
经过无数次失败，我终于尝到了成功的喜悦。
现在我已学会了下腰、空翻等动作。
今年六一我还和同伴们献上春绿呢。
我就是一个爱跳舞的小姑娘，听完我的介绍，你愿为我竖起大拇指吗？请为我竖起大拇指【2】请为我竖起大拇指我是个爱跳舞的小女孩，舞跳的很棒。
嘿！我真棒！在上幼儿园时，我无意中发现有一个练功室。
许多大姐姐在老师的指导下一个个地在练功室下腰、翻前桥。
我羡慕极了，便天天去看她们跳舞。
突然有一天我想：为什么不央求妈妈帮我报名跳舞呢？当我把这一句话告给妈妈时，我真害怕妈妈说跳舞没用，可是妈妈爽快地答应了。
我高兴得一蹦三尺高。
从那天起我等来等去终于在三周后的下午四点三十分去学习跳舞。
我乐颠颠地跑向练功室，学习跳舞。
要知道学这一项必须付出汗水，当其它的小朋友与爸爸妈妈去游乐园玩的时，我却在练功室里侧翻、下腰、前滚翻……一次不好再来一次，一次失败，重来一次……记得有一次我生病了，我刚刚打完针吃完退烧药就央求妈妈送我去跳舞，妈妈说今天请假了不用去跳舞了，病好了再去，我听妈妈说完就大哭大闹起来，最后妈妈没有办法只好把我送去练功室去继续练习舞蹈。
有一次我见大姐姐翻前桥的动作很漂亮，很优美。
于是我暗暗下定决心一定要学会这一个动作。
为自己竖起大拇指作文(通用15篇)
为自己竖起大拇指作文(通用15篇)为自己竖起大拇指作文(通用15篇)为自己竖起大拇指作文1很多人都在成功的边缘徘徊。
但是，大部分人都因为没有别人的鼓励和信任而没有信心退缩了。
在临近成功，快要望见曙光时，也要为自己竖起大拇指。
这是给自己的一支清凉剂，能够清醒大脑，调整心态，让自己正确认识到真相。
毕竟还没有成功，切勿骄傲自大，不可懈怠，在最后关头毁在手上。
从小到大，我都是一个不缺少鼓励和掌声的孩子，我也经常对自己做出竖起大拇指的姿势，为的就是增加自己的信心。
一个简单的动作，为自己竖起大拇指，在我们看来是多么容易，而也就是这样一个动作，却有着它特殊的意义和作用，她可以在你接近绝望时，让你重获希望；在你一次次失败后，让你增添信心。
仔细观察这个动作，上面的大拇指，好像是胜利的旗子在向我招手，曙光则在手指尖出发出闪闪亮光，引导我。
我不能慷慨的说，这是一个多么伟大的.物质上动作，但它的确是一个让心灵舒缓，增添自信的精神力量。
它不需要你用任何东西去交换，只需要你有一颗勇敢的心，敢于面对挫折。
困难有时很简单，有时也很难，但请相信敢拼就会赢。
不要吝啬得只等到成功时才为自己竖起大拇指，在为事业奋斗的漫长过程中要不断为竖起大拇指。
每个人都渴望鲜花和掌声，渴望在华美的舞台上，展示自己的多姿多彩。
但是，很多人都只能在镁光灯后暗自神伤，自己为什么只是一只变不成天鹅的丑小鸭？鲜花和掌声，代表着别人对你的肯定，其实，只要自己肯定自己，没有了鲜花和掌声也无所谓，毕竟，你是为自己而活。
为自己竖起大拇指作文2每个人都希望得到别人的认可，希望得到别人的赞美。
但从别人那里得到的赞许毕竟是有限的，我便常常在心底为自己竖起大拇指。
记得刚开学前几天，原本英语成绩不错的我，在几次练习中都没有进入前十，老师说我太浮燥，所以有许多“无谓失分”。
于是，我很努力去改正，可是没有什么起色，本来我快放弃了，可我想起老师那些鼓励的话，妈妈那慈祥的眼神，我再一次燃起了斗志，去培养自己的耐心。
请为我竖起大拇指作文350字_周记作文
请为我竖起大拇指作文350字_周记作文篇一：请为我竖起大拇指当读到这个题目时，我一下子想到了我的优点，有练字好，跑步快，爱读书，数学好，作文棒等等。
接下来让我给你详细的介绍一下我的优点吧！我跑步非常快。
记得有一次体育课，王老师让我们比赛跑步，我心想：“跑步吗，太简单了，简直小菜一碟！”我们在跑道的起点排好了整齐的队伍，首先，四个队的第一名同学站在起跑线上，等待老师吹起哨子，我就是第一排的，我站到起跑线上，摆好姿势，悦耳的哨声吹响，我象只离了弓的箭一样，冲了出去。
我用出全力摆动胳膊，腿使劲的往后蹬，耳边的风刮的呼呼响，我跑在第二位上，呀！快到终点了，我必须得第一名，我用出全身的力量，使劲的甩胳膊，使劲的蹬腿，耶！我终于拿到了第一名。
冯志煜边笑着边对我说：“真行啊！呵呵。
”我也冲着她说：“你也要加油啊！”冯志煜跑的也非常快，她也得了个第一名。
因为我经常锻炼身体，跑步练习，所以经常受到老师的表扬和同学的羡慕，介绍到这里，你应不应该为我竖起大拇指了呢？篇二：请为我竖起大拇指我是一个坚强的小女孩，为什么这么说，那是因为在我七岁的时候发生过一件事。
那年，爸爸给我买了一辆自行车，我心里十分高兴。
到了第二天，我就迫不及待地邀请来朋友。
我看到他们一个轮着一个骑出了花样，我从心底里羡慕他们能够骑得那么好。
过了一会，轮到我骑时，因名为心里不是有些紧张和害怕，所以我扶着墙慢慢的往前骑，一看是我把握的很好，心想：哼，这小东西怎么能难道我呢？可是过了一会儿，我我的龙头好象不听话，把我给摔了下来。
尝试了无数次，可是仍然尝到的是苦的味道，我本来先放弃，可是转念又想：如果我放弃了，那我的朋友会笑话我的，甚至会不理我，所以我必须坚持。
我慢慢的爬了起来，重新骑上了车，这次，我骑到一半时，把手从墙上给松开了。
功夫不负有心人，我终于尝到了成功的甜味！接着，我有尝试着转弯、刹车……朋友们看了有的鼓掌，有的一脸微笑，还有的对我说：“汤诗怡，你真棒！”我听了，心里不禁得意起来，好像已经忘掉了所有的疼痛。
【四年级作文】为我竖起大拇指
【四年级作文】为我竖起大拇指
大拇指代表称赞，代表肯定。
今天我要把这个大拇指送给我自己。
每次要考试前我都会对自己说：一定会考好的。
虽然我对自己很有信心，但是我还是
考得不好。
这几天数学考了一次试，有五个等级A+、A、B、C还有D这几个等级，那一天
早上，我很早就起来复习。
到了9点左右，数学考试开始了，我对自己竖起了一个大拇指，我用了最大的能力开始做题，整个过程谨慎有认真。
回家我对妈妈说：“这次我能考95
分以上！”妈妈高兴地说：“好。
”
一天之后，试卷就发下来了，我看了看，一共扣了11分，得了一个B，下课的时候我上了一个没人的地方，偷偷地说：“没关系，我们还会考试的，下次一定会考的非常好的。
”
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
天下无难事，只怕有心人。
只要你能坚持就会成功，我们要用辛勤的汗水来铺垫成功
之路，让我们为别人竖起大拇指的时候，也为自己竖起大拇指吧！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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请为我竖起大拇指作文请为我竖起大拇指作文(通用15篇)在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺整理的请为我竖起大拇指作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
请为我竖起大拇指作文1我从五岁开始学习跆拳道。
我记得当时我天天吵着妈妈给我报名，我也非常喜欢跆拳道。
刚开始学的时候，动作很难看，不规范，不过在教练的指导下，我的动作越来越好了，现在我都可以上台比赛了。
我第一次去打的正式比赛是在焦作。
那天去了好多选手，竞争也比较激烈。
我先比的品势，没想到第一轮都给刷下来了，没有得到名次。
不过在赛实战的时候，我发挥的比较出色，打进了决赛，最后还是不敌对手，没有拿到奖牌。
我也没有自暴自弃，平时训练时更加认真刻苦，我从心里下定决心，下次比较一定能赢。
经过我的努力，我今年夏天参加了郑州市组织的跆拳道比赛，获得了品势混双和个人实战的双料冠军，拿到了两个金牌，爸爸，妈妈和教练都为我竖起了大拇指。
通过这次比赛，我更加有信心，大家为我竖起大拇指的次数会越来越多了。
请为我竖起大拇指作文2有人喜欢下棋、有人喜欢武术、有人喜欢乐器……但是我，是一个喜欢书法的小女孩。
想成为书法家是要付出血汗的。
记得我的书法经历：虽然我还不会写毛笔字，但是我的硬笔已经通过了六级。
日积月累，我的手上都起了老茧，时不时还会冒出水泡。
但是我一直有一个理念：功夫不会负有心人的。
写字写得我腰酸背疼，那是因为我写字姿势不正确。
每当我弯下腰，我就会提醒自己，抬头挺胸，眼睛离书本一尺，身体离桌子一拳。
手也写得酸死了，但是我每想到美好未来的时候，我就感觉不到酸和痛了。
我写的字常常被老师表扬。
每当我写完字的时候，最怕得到一个不理想的评价。
我是一个对写字毫不屈服的小女孩。
有一天晚上，我练了200多个字，为什么呢，就是因为第二天又要考级了，然而就在当天晚上，坏事就悄悄地“降临”了。
第二天早上，我的手就痛得不得了。
一到考级场，我就忍着痛把一百多字的内容写完了。
老师给我竖起大拇指；同学给我竖起大拇指；“奖状”给我竖起大拇指；父母给我竖起大拇指，请你看了我写的字，也为我竖起大拇指吧！请为我竖起大拇指作文3午后，我坐在宽敞的客厅里，陶醉地欣赏着从录音机传出的古筝曲。
那抒情的曲子有如阵阵柔风吹拂过我的发际，有如淙淙流水滋润着我的心田，我不由得悄悄竖起了大拇指。
我呀，是为自己竖拇指呢！因为这曲子就是我弹古筝时妈妈录下来的。
是的，我是个痴迷于古筝的女孩，古筝给我带来了快乐，带来了荣誉和夸奖！记得第一次去学古筝，听老师讲了第一堂课，才知道得先记住着笨重的古筝上哪根弦是哪个音，闹的我头都大了！可是别的小朋友都这么认真，我怎么能轻易放弃呢？我咬咬牙坚持下来，日复一日，手指弹起了老茧，裹上了胶布……啊，我终于能弹完整的采茶歌啦。
老师夸我进步大，爸妈向我竖起了大拇指，我呢，心里也升出一股自豪感，从此迷上了古筝。
我的古筝曲换来了老师的夸奖，同学的羡慕。
我还常常登台演出呢！记得那一次在安定广场，我和小伙伴们表演将军令。
我的手指在筝柱两侧反复刮奏，琴弦发出混乱而强烈的声响，我完全投入了。
表演完毕后，台下响起了热烈的掌声。
请你也为我竖起大拇指吧！它会成为我的动力。
请为我竖起大拇指作文4我们都有自己的长处：跳舞、画画、书法、跑步、投篮、下棋……我的长处是还原魔方。
我小的时候第一次接触魔方，就觉得好难的样子，电视上那些几秒就把魔方还原的人都很厉害，而且有人还遮住眼睛盲拧。
于是，我决定要变得和他们一样，就算不能达到那么快，至少学会还原魔方。
我开始研究魔方，没事的时候，我就拿起魔方转一转，拼一拼。
终于，功夫不负有心人，我自己琢磨出了怎么还原魔方的一面。
这时，我学作文的地方推出了一门新课程——魔方，我就央求妈妈给我报了名。
经过一阶段的学习，我已经学会了还原三阶魔方、二阶魔方、金字塔魔方和镜面魔方。
我给爸爸妈妈展示了我还原魔方的本领。
瞧！我的手指灵活地转着魔方，两分钟不到，就还原了三阶魔方。
爸爸妈妈称赞道：“哇！你真厉害，这么快就拼好了！”不过，我对这个战绩还不是很满意，相信经过不断的练习，我一定会更快。
我的长处是还原魔方，你的长处是什么呢？请为我竖起大拇指作文5我是个活泼，爱运动的小男孩。
活泼就不用说了，我最喜欢和最出色的运动要数骑自行车了。
不信？那我就举一个例子吧。
记得有一次妈妈在田里摘棉花，篮子不够用了，打电话给我，让我送个大篮子过去。
于是，我骑着我的“宝马”——自行车出发了。
我一手扶着车把，一手拿着篮子，慢悠悠地行使在公路上。
突然，前方一辆大客车飞快地冲过来，还好，我技术高，迅速拐弯，与大客车擦肩而过。
真是虚惊一场啊，差点就成了车下亡魂。
不一会儿，到了小路，我小心翼翼地在高低不平的路面上颠簸着。
就这样，我骑到了妈妈所在的地方。
妈妈看见我骑自行车来的滞后，非常震惊，她半信半疑地说：“你刚学会骑自行车，就能走弯弯扭扭的小路？而且还带着个大篮子！”“那是，难道我推着自行车能这么快吗？”妈妈不禁竖起大拇指向我赞叹道：“嗯，我儿子太棒了！”我得意地笑了。
请为我竖起大拇指作文6最令我自豪的是我的勇气，记得国庆放假我和爸爸妈妈去了紫蓬山。
来到紫蓬山，爸爸看见了独木桥说：“我们到对面去看看吧？”爸爸妈妈走过独木桥，但我还在那里不敢走，望着那深不见底的峡谷，一阵阵冷气袭来，两边的岩石好像露出狰狞的`面孔，发出阵阵的冷笑，我的心里变得更加害怕起来。
我觉得腿在颤抖，手心直冒冷汗，两排牙齿在打架，生怕一不小心跌下去。
妈妈叫我快一点走，我看见一个比我小的女孩大胆地走过了独木桥，我不禁在心里骂自己：“怕什么呀？胆小鬼，那个小女孩比自己小都敢走独木桥你为什么不敢走？”想完我心里犹如一汪泉水马上平静下来向前走去，但是不敢往下看，走在中间忽然独木桥晃起来我双手紧抓绳子，告诉自己不要害怕，终于走出了独木桥，松了一口气。
爸爸妈妈为我竖起了大拇指，我非常高兴不再怕走独木桥了。
请为我竖起大拇指作文7每个人都拥有自己的长处和短处，我也有自己的长处———坚强。
运动会的前几个星期，老师决定把全班级所有的男生集中，测试一下800米长跑，选几个跑得快的参加校运会。
男同学们一听就垂头丧气，想着如果跑不动，干脆跑了一圈以后就用走的算了。
过了一会儿，老师叫男同学们排成一排跑，老师一声令下，男同学们就飞快地跑起来，刚开始大家都很干劲十足，我也不甘示弱拼了命的跑，一下子成了前三名。
大家跑完了一圈以后果真没力气了，而我们前三个人都没放弃。
又跑了一圈，比赛己是白热化了。
第二名因为太累就减慢速度，我有这个机会马上超越他。
可第一名却一点疲倦的感觉也没有，我心里像怀了十几只小兔子一七上八下，心想：看来第一名一定是他的。
这时我也疲倦不堪，跑不动了，正想放弃。
这时，我想起毛泽东爷爷的这句话“世上无难事，只要肯登攀。
”我顿时又有精神了，鼓足勇气，向终点冲刺。
离终点只有50米了，这时我发现第一名已经超越终点，我咬紧牙关，用劲身上所有力气冲过终点。
我累得汗流夹背，气喘吁吁，但还只是第二名。
这就是我的长处一坚强，请大家为我竖起大拇指了吧！请为我竖起大拇指作文8我是一个人见人爱，动物见动物爱的小姑娘，下面我就给大家介绍一下吧！记得那时的我才四岁，有一回，爸爸妈妈带我去乡下探望爷爷奶奶。
乡下每户人家几乎都会养一条大狼狗来“看门”，我非常喜欢小动物，便撒开妈妈的手一个人跑去和“看门狗”玩了。
“狗狗……”我边叫着边颠颠地跑去。
“呜呜……”大狼狗低着头从喉咙里发出低沉又温柔的叫声。
我一下子扑到了它的身上，毛软软的很蓬松，而且背上的毛很顺也很滑，看上去很漂亮(有光泽)。
大狼狗转过头来，轻轻地舔了我的小手。
“小狗狗真乖！”我笑着拍了拍它的头。
我和狗狗一起漫步在田野上，走累了就骑在它的背上。
我心里在想：要是我的魅力能征服所有的小动物的话，那该多好啊！时间像流水一般匆匆而过，一转眼已经是傍晚了。
这时才想到和狗狗道别了，我依依不舍地向自己家走去。
碰巧又看到了一只小羊，它朝着我“咩咩……”地叫着，好像在说：“你真是个可爱的小姑娘。
”怎么样？现在知道什么叫动物见动物爱了吧？请为我竖起大拇指吧！请为我竖起大拇指作文9我是一个活泼的男孩，兴趣爱好非常广泛。
看书、打球、拉二胡、玩迷你世界……其中令我最自豪的是我拉二胡的本领。
今年暑假，妈妈把我推荐给了一位教二胡的周老师。
周老师先教我空弦，还教我三首练习曲。
但是，我学习空弦的道路却是非常“颠簸”，经常把弓子拿成握笔的姿势。
经过老师耐心地帮我纠正，这个问题已经解决了，现在我能把音符拉得非常准确、好听了。
之后，老师又教我长短弓练习等，我一共学到这里面的五种音符、三种连音。
记得有一次，老师教我一曲小曲子——《小棋手》。
我回到家加紧练习，练累了都不停下。
妈妈见了，对我说：“你真像一匹不知疲倦的马。
”我这样活泼的男孩，可以静下来拉二胡。
你说应不应该为我竖大拇指！请为我竖起大拇指作文10我的长处有很多，但还得从我上幼儿园说起，我每天回来都听着音乐，跳起了舞。
妈妈见我喜欢跳舞，就把我送到了少年宫练习跳舞。
跳舞是我人生中不可缺少的。
记得有一次，周老师让我们去体育馆参加任贤齐演唱会的串场表演。
开始，我信心十足，可哪知道，任贤齐是歌手，我们跳的舞是中央电视台来拍的，电视里要直播的。
这会儿，我心里可紧张了，担心会出错。
“孩子，不用怕，只要你认真了，老师也不会怪你的。
”周老师亲切地对我说。
妈妈温柔地说：“有个成语说得好‘熟能生巧’，你已经练熟了，再重新跳一遍，很难吗？”妈妈的这句话，激励了我，使我下定决心，这次一定要比以前跳得好。
听到广播里说：下面请跳“午睡”的小朋友准备好，马上就开始了，我心里很激动，但我还是认认真真地跳了。
不久，电视里就播放了出来，哇！我们跳得整整齐齐，我可高兴了。
这就是我的特长，我的特长是我的骄傲，是我的自豪。
因为我会跳舞，所以我的生活更加炫丽多彩。
请为我竖起大拇指作文11我从小就喜欢音乐，一听到音乐就非常兴奋，妈妈见我这么喜欢音乐，就为我报了二胡培训班。
那是二年级下学期，当时在家里一听到这个消息，立刻拍着小手说：“Great，太棒了！”说完，便在大床上一连翻了3个前滚翻。
妈妈被我逗乐了：“那你一定好好学啊！”“当然啦！”我连忙说，“而且我要快乐地学好这门乐器！”从此，我学二胡的生涯开始了。
记得第一堂课的时候，外弦内弦我倒是弄懂了，可是总是太紧张，老师都被我弄得哭笑不得，一直在说：“放松，放松点，不要那么紧张嘛！”我也想放松，可还是紧张。
45分钟不知不觉地过去，一堂课就结束了。
我坐在爸爸的车里，下定决心：回家一定要发奋练习，一定要把紧张的毛病改掉！回家后，我练二胡的时候，经常想着练二胡是一种令人愉快的事情，还把二胡想着就是一个玩具，我现在正在轻松地玩玩具……不知不觉，手就放松下来了。