请为我竖起大拇指作文7篇

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为自己竖起大拇指作文(优秀8篇)

为自己竖起大拇指作文（优秀8篇）为自己竖起大拇指作文篇一一年级的时候，我的字写得很差，有时还得过好几次的“B”，因为那时候的字很差，所以我的自信心一天比一天弱了起来，勇气也下降了好多。

那时，我就下决心：在暑假的时候，我要去暑假班上写字课！于是，我把这个想法告诉了妈妈。

妈妈点了点头，说：“好”。

从那天开始，我就天天盼着暑假的到来，想把字练好，时间一天一天地过去了。

终于，盼望已久的暑假来临了！在上暑假班一天，我的字就进步一点点。

我不气馁，坚持不懈。

就这样，等暑假上完了，我的字也进步了不少。

在二年级的时候，老师还夸我，说我的字越来越好了。

从那时起我的自信心变强了，写起字来也越来越有劲，有时甚至一写就停不下。

有一天，老师居然把我的本子拿出来展示，一边展示还一边说：“吴佳梦的字和以前比起来，就像两个人写的一样”。

我听了老师的话，喜滋滋的，还给自己竖起了大拇指，心里想：其实我也很棒呀！为自己竖起大拇指初中作文篇二每个人从出生到现在，都会有一些值得骄傲的事情，我也有一样。

那是一个星期六的中午，爸爸妈妈都不在家，中饭只能靠自己一个人解决了，想起以前别人替我做饭的日子，真是无比的怀念啊！没办法，现在只能靠自己了。

我思索半晌，才想出一道菜——红烧虾。

我便学着妈妈的样子，先把虾去须，再打开油烟机，然后往锅子里倒上油，放入姜片。

随着火的逐渐加热，油慢慢腾起了白烟，发出嗞嗞的响声，闻到了姜的香味。

这时，我赶紧把虾倒入锅中，虾在锅中活蹦乱跳了一会儿，发出噼里啪啦的响声。

不料，一滴油溅到了我的手背上，疼得钻心。

我忍着疼痛，赶快拿起铲子翻搅，再放上食盐、辣椒、酱油、老酒，等虾壳慢慢变红了，虾肉也随之变成了白色。

我见虾快熟了，便放点味精，撒上葱花，一盘香喷喷的红烧虾就新鲜出炉了。

尝一尝，嗯！口感还不错，看来平日里的细心观察还是很有用的。

菜烧好了。

接下来就是做饭了。

我用量杯从米桶里盛了一杯米放入锅中，加上水，浸泡五分钟之后将水倒掉，重新倒入开水，放入电饭锅中，一按”开始“，轻松搞定！咦？好像还差碗汤耶！考虑再三后，我准备烧一碗西红柿蛋汤。

请为我竖起大拇指作文15篇

请为我竖起大拇指作文15篇请为我竖起大拇指作文15篇请为我竖起大拇指作文1我是一个平凡的女孩儿，可是我身上也着不平凡，值得自己骄傲的闪光点。

我们陆桥实验小学是书法实验学校，书法教室里陈列着许多老师和同学们的书法作品，看到那些优秀书法作品，我十分羡慕，而我却怎么写也写不好，觉得很丢人。

回到家，我就对妈妈说：“妈妈，学校里许多同学的.字写得十分漂亮，可是我却写得太丑了，像用木棍搭起来的一样，真是难为情死了。

”妈妈知道原因后，语重心长地说：“孩子，你很羡慕别人，只要你努力学习，你也能超过别人，别人也会羡慕你的。

”从这句话中，我知道了“世上无难事，只怕有心人”的道理。

从此，我努力学习书法技巧。

我先买来字帖，接着就照字帖开始临募。

不管是课间，还是休息日，我都抓紧时间练习书法，有时写呀，写呀，一写就是大半天，在老师的指导下，经过潜心临募，我的书法有了很大的提高。

几年过去了，功夫不负有心人，我的书法在各类比赛中获都得了优异的成绩，而且在江苏省书法等级考级中考过七级，现在准备向八级冲刺。

在金色的童年里，书法像一条七色彩虹，给我的童年增加了一抹绚丽的色彩，我为我的书写成绩感到骄傲。

每当想到这儿，我就情不自禁得说：“我真棒！”同学们，请为我竖起大拇指吧！请为我竖起大拇指作文2我是一个活泼开朗、强壮有力的小男孩。

活泼开朗就不用再说了，最让我自豪的那就是我的力量。

记得有一回，正在上语文课，一个老师来我们班里找人搬桌椅，我把手举得高高的，李老师就叫我去了。

我和李天一、朱浩宇、杜韩硕跟着老师去四楼搬桌椅去，我一只手拿着三把椅子，从四楼向下跑，跑到楼底，又去了办公楼的四楼音乐室。

在音乐室里，老师就像一个勤劳的农夫指挥着我们这几头黄牛，把桌子放到这里，把椅子放到那里，这时我已经大汗淋漓了。

老师又指挥我们去教学楼四楼搬桌椅，这一次我搬的是一张桌子，我把桌子放到头上，桌子好像故意和我过不去一样，不是往这边歪，就是往那边倒，我用了吃奶的力气才把桌子搬到办公楼上去。

【五年级】请为我竖起大拇指

【五年级】请为我竖起大拇指五年级，大家好！在这里，我想对你们说一句话：请为我竖起大拇指！大家都知道，五年级是一个非常重要的阶段。

我们开始接触更多的知识，开始承担更多的责任，也开始建立更多的友谊。

在这个阶段，我们受到的影响和记忆将会影响我们的一生。

所以，我真心希望每一个五年级的同学都能够在这个阶段变得更加优秀，变得更加自信，变得更加幸福。

我希望每一个五年级的同学都能够努力学习，做一个学习努力的学生。

学习是我们每个人的责任，也是我们每个人的福利。

只有通过努力学习，我们才能够掌握更多的知识，提高自己的能力，为将来打下坚实的基础。

当你在学习的路上遇到困难的时候，请坚定地走下去，相信自己一定能够克服一切困难，取得成功。

如果你努力学习，我一定会为你竖起大拇指！我希望每一个五年级的同学都能够关爱他人，做一个善良的学生。

在这个阶段，我们需要更多的友谊和帮助。

所以，我希望每一个同学都能够心系他人，关爱身边的每一个人。

当你发现有人受到伤害或者遇到困难的时候，请伸出你的援手，给予他们帮助和关怀。

让我们的友谊之树在五年级的岁月里开出更加美丽的花朵，开满整个校园。

如果你能够关爱他人，我一定会为你竖起大拇指！我希望每一个五年级的同学都能够坚持努力，做一个不怕困难的学生。

困难是生活中的一部分，我们无法逃避，也无法绕过。

所以，我们需要拥有一颗坚强的心，勇敢地去面对困难，勇敢地去克服困难。

只有这样，我们才能够变得更加坚强，变得更加自信。

当你在面对困难的时候，不要退缩，不要放弃，相信你一定能够战胜一切困难，取得胜利。

如果你能够坚持努力，我一定会为你竖起大拇指！我希望每一个五年级的同学都能够保持笑容，做一个快乐的学生。

快乐是我们成长的基石，也是我们生活的动力。

所以，无论在学习还是生活中，都要保持一颗快乐的心，学会欣赏身边的美好，学会珍惜身边的幸福。

当你保持着笑容，微笑着面对生活的时候，你就会发现，生活变得更加美好，每一天都是充满希望的。

请为我竖起大拇指作文(推荐10篇)

请为我竖起大拇指作文（推荐10篇）这篇请为我竖起大拇指作文范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。

我是一个活泼、可爱、心灵手巧的小姑娘。

活泼、可爱就不用提了，最令我骄傲的还是我很心灵手巧呢！记得那是阳光明媚的一天，我见婆婆用手拿着手机看电视很不方便。

还听见婆婆在小声嘀咕着：“天天拿着手机，我的手都拿酸了，也没个支架，可买了又觉得浪费……”听到这儿，我暗暗下定决心要帮婆婆做一个手机支架。

找全了手工材料，我便开始做手机支架。

我先拿出尺子，量了量手机的长度、宽度、再用剪刀剪出比手机大一点的纸板，然后折起来一些，接着，把折起来的部分围起来，并黏在上面。

最后。

我美滋滋地把手机放在上面试了试，心想：肯定能成功，婆婆一定会很开心的。

但是，它摇晃了几下，“咚”的一声倒了。

我不气馁，按照日历上怎样撑起来的方法又加固了支架。

我怀着忐忑不安的心情又试了试，成功了！我开心极了，连忙把支架递给婆婆，婆婆见了，很高兴，连夸我是一个心灵手巧的小姑娘。

我心里顿时像吃了蜜一样甜。

在丰富多彩的人生中，为自己竖起一个大拇指，会让茫然的自己充满信心。

同学们，让我们为自己竖起大拇指——加油！希望你能喜欢这篇请为我竖起大拇指作文范文。

我是个爱好广泛的小男孩，比如：爬山、跑步、跳远、绘画……其中，我最喜欢绘画了，有时候我还会为了绘画放弃娱乐时间呢！那一次我打开电脑正准备玩游戏，电脑网速太慢我随手拿起一本书看起来，在书中我突然发现了一幅精美的图画，我马上被迷住了。

我想：要是能把这幅画画下来，该多好啊！说干就干，我拿起笔开始在纸上画起来。

开始，我好几次比例都掌握不好，不是头大身子小，就是手小脚大的，看上去真怪异。

我并不气馁，又重新画起来，可是比例还是不当，看看画纸都快要被擦烂了，我真想放弃了。

爸爸看见了，对我说：“男子汉大丈夫，这样就要放弃了吗？”我听了脸不由得红了：“是啊，只是一点小小的困难，哪能就这样投降呢？”我又拿出一张纸，重新画起来。

作文为我竖起大拇指

作文为我竖起大拇指我竖起大拇指。

大拇指，是我们手指中最为显眼的一根，也是最为重要的一根。

在我们的日常生活中，大拇指扮演着非常重要的角色，它不仅帮助我们抓握物品，还可以表示赞赏的意思。

今天，我要说的是关于“我竖起大拇指”的故事。

小时候，我经常听到父母对我说，“好样的，给你竖起大拇指！”每当听到这句话，我总是感到无比的自豪和开心。

在我心中，父母的大拇指是对我的肯定和鼓励，是他们对我努力的认可和支持。

我知道，只有通过不断的努力和奋斗，才能得到父母的认可和鼓励，这也成为我不断努力的动力。

在学校里，老师也常常会用大拇指来表扬我们。

记得有一次，我在班上取得了一次优异的成绩，老师特意走到我面前，竖起大拇指对我说，“很棒，继续努力！”听到老师的表扬，我感到非常开心和自豪，也更加坚定了自己继续努力学习的决心。

除了家人和老师，朋友之间也常常用大拇指来表示赞赏和支持。

有一次，我在学校的篮球比赛中打进了一个漂亮的三分球，朋友们纷纷竖起大拇指，向我表示祝贺和赞赏。

那一刻，我感到无比的骄傲和快乐，因为我知道，朋友们的支持和认可是我前进的动力和勇气。

在生活中，大拇指不仅仅是一种手势，更是一种鼓励和支持。

它是家人、老师和朋友们对我们努力和成绩的认可和鼓励，是他们对我们的支持和帮助。

而当我们竖起大拇指时，也是在向他人传递着一种积极向上的精神和态度，是在向他人传递着一种正能量和鼓励。

因此，我想说，让我们竖起大拇指，向那些努力奋斗、取得成绩的人们表示赞赏和鼓励。

让我们竖起大拇指，向那些支持和帮助过我们的人们表示感谢和尊重。

让我们竖起大拇指，向生活中的每一个美好瞬间表示赞美和珍惜，让我们一起传递正能量，让我们一起竖起大拇指，为美好而努力！。

为自己竖起大拇指的作文（精选44篇）

为自己竖起大拇指的作文（精选44篇）为自己竖起大拇指的作文（精选44篇）在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的为自己竖起大拇指的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

为自己竖起大拇指的作文篇1署往寒来，春秋易节。

展望茫茫宇宙间，数英雄，还看今朝。

放弃成见，放下偏见，你会为旁人竖起大拇指，因为他们总有你可以学习的东西，可我们却没有认真地审视过自己，为自己竖起大拇指。

当我们扶着老人过马路，老人笑着说你是个好孩子时，你是否在心中为自己竖起大拇指？当我们为妈妈干完一件家务时，妈妈高兴的说你长大了时，你是否在心中为自己竖起了大拇指？当我们考取了好成绩，老师欣慰地对你说，你进步了，你是否在心中为自己竖起大拇指。

你也许从未这样做过，原因是认为那样是太骄傲，太不谦虚。

但事实上，我们应该那样做，不是自大，不是傲慢，更不是骄傲，而是对自己的一种鼓励，对生活的一种乐观情绪。

从今天起，从现在起，我们要学会为自己竖起大拇指，做一个乐于生活的人，为自己创造一片更美的天地，让旁人为自己也竖起大拇指。

为自己竖起大拇指的作文篇2你是否还记得被称为杂交水稻之父的袁隆平？是否还记得“镭的母亲”居里夫人？是否还记得那些千千万万为了目标而奋斗的人呢？也许他们的身影已经淡出了我们的视野，但他们锲而不舍的精神烙印却永远定格在了他们奋斗的那一刻。

就像爱迪生所说的“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”。

所有成功的人不可能不经历磨难而成功。

在我看来，在失败时，为自己竖起大拇指很重要。

竖起大拇指，多么简单而又不平凡的动作！你可能也对别人竖起大拇指，而眼中又包含着赞许的目光。

但你是否为自己竖起大拇指过呢？为什么在自己失败时或遇到挫折时，不为自己竖起大拇指呢？请不要吝啬为自己竖起大拇指！这不仅仅属于胜利者，失败者也同样拥有，只不过是意义不一样而已。

为自己竖起大拇指作文

为自己竖起大拇指作文为自己竖起大拇指作文 1在比赛会场上，在激烈的竞争中，在学习中……为自己竖起大拇指来表示你的决心吧！一定会使你信心大增的，从而使你忘记对手的强大，自己的胆怯，将自己最完美的一面展现在别人的眼前。

过不久就要参加校运会了，我报了三项运动，现在每天的训练已使我苦不堪言，腰酸腿疼。

一放学就开始练，直到快上课才草草地吃点东西，因为我知道对手的强大。

听说她已经训练了的体育活动，是短跑。

我有幸见过她一次赛跑，那坚定的表情似乎说着：“第一名非我莫属。

”那飞快的速度也不甘示弱地说着“我若是短跑第二，谁还敢称为第一！”看着，看着我不由地产生了畏惧感想要退缩。

放弃？不行！我辛辛苦苦地练了那么久怎么可能轻意地说要放弃，我要跑，我还要拿到名次！也不看看自己几斤几两，想要跟人家去比，你才刚走路，人家都已经在飞了，不看看对手是谁，还想要拿名次！真是自不量力！我心里苦苦地作着思想斗争。

我不能放弃，我不能退缩，不能成为胆小鬼，我不要做缩头乌龟，不能看见对手那么强大就软弱地想要退缩，对！就这样！我不仅不能退缩，我还要为自己加油，为自己竖起大拇指来表示我的决心。

在会场上，我一定会为自己竖起大拇指来表示我坚定的决心，一定要让对手产生畏惧感！加油！为自己竖起大拇指作文 2大拇指代表着赞美，代表的称赞。

今天我要把这个大拇指送给自己！这天晚上，下着大雨，北风呼呼的吹着窗子，发出一阵阵令人毛骨悚然的声音。

我一个人静静地躺在床上，心里害怕极了，也不知为什么，一动也不敢动。

屋里一片静寂，窗外的北风声显得格外刺耳，让人的心跳速度变得飞快。

我刚把眼睛闭上，却又怕有“鬼”在这屋子里，连忙把眼睛睁开了，一骨碌坐了起来，张望了四周，一切还是像原来那样，原封不动，我叹了口气，又躺下了。

我又闭上了眼睛，但心还是扑通扑通不停地跳着，窗外呼呼声不停，就像是一个人在粗重的喘息声，不，那声音不像只是一个人发出的，而是好多的人发出的，使我越发害怕。

同时也让我产生一个恐怖的疑问：窗外的声音到底是风声，还是外星人那粗重的喘息声，如果是风声，那么还好；如果是外星人的喘息声，那么……我不敢再往下想，便自言自语道：“别再想了，人吓人吓死人啊。

请为我竖起大拇指作文200字_周记作文

请为我竖起大拇指作文200字_周记作文篇一：请为我竖起大拇指我是一个活泼、开朗、跑步快的女生，活泼和开朗就不用说了，最令我自豪的是我的跑步速度。

记得有一次，家里没有躺糖了，所以妈妈想要到楼下超市去买糖，可是妈妈怕锅里的菜会烧枯，就没有去。

这时，我自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，你在家等着，我去买糖！”刚说完，我就像一支“离弦之箭”一样“飞”了出去。

我三步并作两步跑下楼，以百米冲刺的速度奔向小店，大声地对店主说：“快给我一包糖！”“你怎么跑这么快呀？”老板一边拿着糖，一边说。

“家里等着烧菜呢！”说着，我又“飞”出了小店，向家里奔去。

过了一分钟，我气喘吁吁地敲着门：“老妈，我回来了，快开门！”妈妈为我打开了门，惊奇的问：“你怎么这么快？”我神秘的说：“这是秘密。

”这就是我，一个跑步快的女生请为我竖起大拇指吧！篇二：请为我竖起大拇指我是个活泼开朗的小女孩。

七岁的时侯，我参加了“云舞电子琴培训学校”的培训。

不管是烈日炎炎的夏天，还是寒风刺骨的冬天，爸爸总是准时接送我。

有时我们还被淋成落汤鸡哪！但是我总能全身心的投入到学习中。

老师还经常表扬我，奖励我。

“功夫不负有心人”，一年过去了，我已经会弹奏《可爱的蓝精灵》、《四只小天鹅》、《加沃特舞曲》等很多好听的曲子。

有时我还参加演出活动，这让我从中得到了许多快乐，并且开拓了我的视野。

今年暑假，妈妈让我上了书法班。

练习书法可不是一件非常容易的事情。

但是经过我的刻苦训练，我的字比以前漂亮多了。

我还参加了书法比赛，获得了一等奖的好成绩。

爸爸、妈妈还有邹老师都夸我写得字漂亮，我的心里也美滋滋的。

怎么样，应该竖起你的大拇指来夸一夸我吧？篇三：请为我竖起大拇指我是一个又聪明又细心的小男孩。

记得有一回，老师让我们变废为宝，我发挥自己的想象力，做处理一个机器人，和一个大坦克，轰动了整个三（4）班。

后来老师选中我用废品做时装，我想呀想，妈妈去卖鱼，我一想鱼袋子是黑色的，妈妈车上有包苹果的塑料皮是白色的，黑白相间的时装肯定好看。

三年级作文《请为我竖起大拇指》

三年级作文《请为我竖起大拇指》【第1篇】【请为我竖起大拇指】Hi，我叫朱敖白，是一个三年级的小学生。

我一头乌黑的头发，眼睛像两颗黑葡萄，一双可以动的耳朵，一个高高的鼻子和一张能说会道的嘴巴。

我喜欢吃，爱品尝各种的美食，所以嘴巴比较挑剔呢！有一次，爸爸给我烧了一盘红烧豆腐，让我尝尝好不好吃。

我拿起筷子，一屁股坐在椅子上，拣起一块豆腐，吹了两口气，心里想：“好吃：还是不好吃？”想着我就把一块豆腐放进嘴里，用牙齿咬咬，突然我眉头紧皱说：“爸，今天的红烧豆腐虽然有点麻，但是豆腐真是太淡了，汤里都没有一丝甜的味道。

”爸爸笑着说：“哈，被你尝出来了，今天煮的时间很短，所以才淡，下次我煮长一点就行了。

”我高兴的笑了。

我读书也很认真，有一次我看了一本书叫《天黑了》，这本书第一章节就把我看哭了，主要讲了一个可怜孤独的小女孩和一位善良仁慈的老奶奶之间发生的感人故事。

这就是我，一个喜欢吃，喜欢读书的男孩子。

老师点评：准确的描写了自己的特别之处，还利用了事例来证明呢。

【第2篇】【请为我竖起大拇指】Hello!大家好，我叫曹朱子涵，今年10岁了，即将要成为四年级的小学生了。

希望大家喜欢我。

我长着一头乌黑的头发，圆圆的脸蛋像一个又大又红的苹果。

又大又圆的眼睛仿佛两颗大葡萄似的。

小小的鼻子，一张能说会道的嘴巴。

我习惯非常好，有一次妈妈去上班，我看着妈妈床上的被子乱七八糟的，于是我就把被子叠了起来。

到了中午，妈妈看见了整整齐齐的被子连忙夸我：“宝贝，谢谢你帮我把被子叠了起来。

”我说：“不用谢，这是我应该做的。

”记得还有一次，妈妈和我在家吃饭，吃完饭妈妈准备洗碗。

然后我对妈妈说：“我已经长大了，以后的活儿都让我来干吧。

”妈妈说：“宝贝，你真勤劳呀。

”过了一会儿，我把碗筷全都洗完了，妈妈又夸了我。

我不但习惯好，而且还是个乐于助人的小姑娘，了。

在一个清晨，我看见一个白发苍苍的老奶奶手里拿着拐杖过马路，我心想：“这位老奶奶年纪已经很大了，还是去扶她过马路吧，了。

为自己竖起大拇指作文600字初一(精选8篇)

为自己竖起大拇指作文600字初一（精选8篇）为自己竖起大拇指作文篇一让大拇指竖起的原因有很多，而让我竖起大拇指是因为那一个久违的字——爱。

“咕咕，”这时阳台传来叫声，是那只可爱的小鸟，它快活的在那个鸟笼中活动，那个大鸟笼甚至可以让它张开翅膀飞一会，小鸟的羽毛非常纤细，颜色也非常好看，还闪着光，像是一串串的宝石在它身上。

虽然这是只可爱又美丽的小鸟，但我还是不喜欢它。

我不但不喜欢它，还经常欺负它。

有时候它在那狂叫，我听不惯，便拿起水泼在了它身上，但它还是像之前那样狂叫，我看它还那样狂叫，我便又拿起一把小米朝它扔了过去，可是它不但没有害怕，并且还津津有味的吃起了身边的小米。

但是，我发现无论我怎么欺负小鸟，它总是那样乐观，并不在乎我能对它怎样，还是跟以前一样爱活动，而不是看到我就缩在角落里。

之后我不经常欺负它了，而是慢慢地对它产生了一种敬佩之情。

它也越来越爱活动了，有时还叽叽喳喳的对我叫，好像是在要求我把它放出来在屋子里飞会，可是是谁都知道，只要是鸟，都渴望在蓝天中飞翔。

有一天，我看到它在望着天空中飞翔的伙伴们，眼睛里流露出一种可怜的眼神，我这才感觉到，之前对它的虐待确实有些过了。

待到晚上，它在笼中睡觉了，于是我给它用树枝在树上弄了一个非常简易的家，把正在熟睡的它放了进去。

尽管对它有些不舍，但还是转身回家，看了它最后一眼，心想：再见了，小鸟，就用这些行动来弥补我对你的虐待吧，别忘了我对你的爱！小鸟，倘若你早上看到你在树林中，你是不是很高兴呢？如果你高兴，那么请别忘记我！大拇指，往往非常重要，因为人们都用他来赞美，不光可以给别人赞美，还可以给自己赞美，因为爱，无处不在。

为自己竖起大拇指作文篇二站在镜子前，打量镜中的我，圆圆的脸，经常扎着一个马尾辫，没有什么显著之处，平凡的不能再平凡。

但，我为我而感到骄傲。

擅长体育的女生能在运动会上为班争光，而我只能充当一名啦啦队员为她们呐喊助威，擅长绘画的女生能在黑板上描绘七彩人生，而我只能充当一位旁观者在一旁静静观望，至于其他方面，我多少还有些安慰。

关于为自己竖起大拇指的作文八篇

为自己竖起大拇指的作文关于为自己竖起大拇指的作文八篇【篇一：为自己竖起大拇指】为自己竖起大拇指？这个手势代表着种种不同的意思呢！你们曾经为自己竖起过大拇指吗？我常常为自己竖起大拇指。

当我，圆满的完成一件事的时候，我会为自己竖起大拇指；当我成绩得到满分时，我会为自己竖起大拇指。

但是，当我加入校讯通以后，我更为自己竖起了大拇指。

在这个绿色空间之中，我从一个默默的小男孩变成了一个开朗的男孩了。

在老师与同学的鼓励之下。

我向成功迈出了第一步，学会了积极参与。

在这个“知识金库”之中，我又获取了更多的“财富”。

在积极之中，我的越来越好。

我的宝贵大脑中存满了无数的好词与写好作文的办法，使我得到了很多奖励，什么“阅读天使”“博腕儿”“博客之星等”称号连数都数不过来了。

我再次更上了一层楼，向成功迈出了一大步。

现在，可更不用说了。

校讯通早已成为了我生活中必不可少的一部分，每天，我都要进入校讯通，与博友们在这个绿色空间中一同学习。

互相给对方点评、指导。

在那里，我们还经常的交谈，发出自己生活中的乐趣。

就这样，我为我迈出了成功的最后一步。

我为自己伸出大拇指，我最棒！【篇二：为自己竖起大拇指】一个人在成长路上，会有很多考验。

我在爸爸、妈妈的关心下，跨越了一个个障碍，取得了一项项成果，我为自己竖起了大拇指，表现了我的自豪。

人生就是这样，许多事情会自然地步入你的生活，这也许是人生成长的经历吧！在刚踏进小学的门槛时，我开始学习下象棋。

在第一阶段学习结束时，要我去参加比赛。

那时我真的很害怕。

潘老师看到我神色紧张，额头上渗出了汗珠，两手在微微颤抖，他笑着对我说：“别紧张，下棋嘛，两军对峙，赢了，最好，数了，就算了。

”老师看了看又说，“有老师在，怕什么？把平时学习的全部发挥出来。

”我点点头，老师的话鼓励我，我勇气倍增。

这时远远望见许多参赛的小朋友，他们的脸上泛着兴奋的神情，透露出参赛的自信。

我走向参赛的教室，暗暗地为自己打气说：“加油吧！”我坐正举棋，神情专注，经过激烈的决斗，我们学校取得了团体第八的好成绩，啊！我胜利了，我为自己竖起了大拇指，成功向我露出灿烂的微笑。

作文竖起大拇指

作文竖起大拇指篇一：竖起大拇指竖起大拇指这个小小的动作是无声的语言，它能让人倍感温暖，让人充满自信，让人欣喜若狂，让人泪流满面......我曾经有过这样的经历，令我倍感温暖。

在一个陽光明媚的星期天，我骑着自行车在大街上溜达，顺便买我喜欢的东西。

突然，不注意之间，我看见一位老奶奶提着两大筐水果，忽左忽右，一不小心摔倒下来。

我看见了，好像有一股巨大的力量推动着我，于是我将自行车放在一边，去帮助老奶奶了，捡了十多分钟的水果，累的我满头大汗，此时我却并没有想到我的自行车，捡完后，我回头一看，自行车不见了，我急得面红耳赤：这可怎么办呀！这是我新买的自行车，怎么会不见了，回家后屁股就要受罪了。

我哭丧着脸回到家，向妈妈诉说我的情况，心里一边想着将要发生的痛苦的事。

可是，并不是我想的那样，妈妈语重心长地说：“孩子，你是对的，在我们这个和谐的社会是最重于助人为乐了，什么事情要从不同的角度去想，你帮助了老人，快乐了自己，这种快乐哪是用一辆自行车来衡量的呢？因此，帮助他人，是一种道德，在美好和谐的社会里，最注重助人为乐了，这件事你并没有做错，而且你应受到鼓励！”说着，妈妈竖起一个大拇指，鼓励着我。

啊！这是我收到的最好的奖赏了，妈妈的话，我也铭记在心，像一股暖流激励着我。

让我知道，原来世界并不是那么冷淡，要献出自己的一份爱心，去给予别人关怀，它是什么东西都不能衡量的。

竖起大拇指这个小小的动作，给予了我温暖，在我这个幼小的心灵里播下了陽光的种子。

篇二：我为自己竖起大拇指我的爱好很广泛，因为爸爸妈妈从我小时候就打算把我往艺术家方面发展，所以我被强迫去学习电子琴。

说实话，我非常喜欢音乐，可我不喜欢那庸俗的古典，我喜欢的是现在年青人通常都爱的Hip-hop、摇滚啊之类的。

我向爸爸反映了多次，说我不想学了，如果学乐器我想玩电吉他，可他不同意。

没有办法，渐渐地，我开始对之产生了些兴趣，因为这“世界”太黑暗了，我连一点“****”都没有。

为自己竖起大拇指作文(通用15篇)

为自己竖起大拇指作文(通用15篇)为自己竖起大拇指作文(通用15篇)为自己竖起大拇指作文1很多人都在成功的边缘徘徊。

但是，大部分人都因为没有别人的鼓励和信任而没有信心退缩了。

在临近成功，快要望见曙光时，也要为自己竖起大拇指。

这是给自己的一支清凉剂，能够清醒大脑，调整心态，让自己正确认识到真相。

毕竟还没有成功，切勿骄傲自大，不可懈怠，在最后关头毁在手上。

从小到大，我都是一个不缺少鼓励和掌声的孩子，我也经常对自己做出竖起大拇指的姿势，为的就是增加自己的信心。

一个简单的动作，为自己竖起大拇指，在我们看来是多么容易，而也就是这样一个动作，却有着它特殊的意义和作用，她可以在你接近绝望时，让你重获希望；在你一次次失败后，让你增添信心。

仔细观察这个动作，上面的大拇指，好像是胜利的旗子在向我招手，曙光则在手指尖出发出闪闪亮光，引导我。

我不能慷慨的说，这是一个多么伟大的.物质上动作，但它的确是一个让心灵舒缓，增添自信的精神力量。

它不需要你用任何东西去交换，只需要你有一颗勇敢的心，敢于面对挫折。

困难有时很简单，有时也很难，但请相信敢拼就会赢。

不要吝啬得只等到成功时才为自己竖起大拇指，在为事业奋斗的漫长过程中要不断为竖起大拇指。

每个人都渴望鲜花和掌声，渴望在华美的舞台上，展示自己的多姿多彩。

但是，很多人都只能在镁光灯后暗自神伤，自己为什么只是一只变不成天鹅的丑小鸭？鲜花和掌声，代表着别人对你的肯定，其实，只要自己肯定自己，没有了鲜花和掌声也无所谓，毕竟，你是为自己而活。

为自己竖起大拇指作文2每个人都希望得到别人的认可，希望得到别人的赞美。

但从别人那里得到的赞许毕竟是有限的，我便常常在心底为自己竖起大拇指。

记得刚开学前几天，原本英语成绩不错的我，在几次练习中都没有进入前十，老师说我太浮燥，所以有许多“无谓失分”。

于是，我很努力去改正，可是没有什么起色，本来我快放弃了，可我想起老师那些鼓励的话，妈妈那慈祥的眼神，我再一次燃起了斗志，去培养自己的耐心。

请为我竖起大拇指吧作文400字

请为我竖起大拇指吧作文400字【第1篇】有这样一个女孩，她有着一头乌黑发亮的头发，水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，樱桃小嘴，在班级里是中等个。

你们知道她是谁吗？她就是我，一个虽然相貌平平，但很惹人喜爱的女孩。

今天，老师叫我们写写自己的爱好，我掰掰手指算算，我的爱好可真多呢！有画画、跳舞、朗读……。

但最令我自豪的就是我的朗读啦！你们知道这是为什么吗？别急，且听我娓娓道来。

那是在我刚入小学上一年级时，我的性格十分内向，胆子也非常小，上课不敢举手。

那时教我们的是一位慈祥，很有责任心的任老师，在开学不久，全校同学要进行一次朗读比赛，任老师让我们回家好好练习。

回到家后，我坐立不安，像热锅上的蚂蚁，着急地想：我怎样才能大声地读，镇静地读呢？我练习了一遍又一遍，感觉还是很慌张。

这时，妈妈走了过来，本以为妈妈会批评我读得不好，没想到妈妈笑容满面，赞不绝口地说读得太好了！明天朗读时，你就这样读，一定要相信自己，如果紧张，就直盯黑板或墙壁某一个点，不要看老师或同学，放松大胆地读，你肯定行的！我听了，第二天按照妈妈的方法读，结果得了第一名，让同学和老师都刮目相看。

瞧！这次，我还被选上了红领巾广播员！为了能够胜任这次光荣的任务，我在家不断地练习。

到了我朗读的那一天，我的心还是不由自主的一下子提到了嗓子眼，这时，妈妈鼓励的眼神，老师甜美的笑容仿佛出现在我的眼前，我的信心又增加了几倍，用最动听、最响亮的声音把故事献给了大家。

最后，想起了经久不息的掌声，连老师都竖起大拇指夸我：“读得棒！”啊！只要相信自己，什么事都会成功的。

缺点慢慢改掉，优点悄悄来到，这就是我！请为我竖起大拇指吧！【第2篇】我是一个写字好、写作好的小女孩。

写作好就不用说了，最令我自豪的是我的字写得好。

我写字好的原因是：在我一年级的时候，老师说的一句话，我都时时刻刻地记在心里，每天回家，我都会练10分钟的字，暑假的时候，我也会练字。

记得有一次，语文老师让我们去参加了书法大赛，其中，老师还点到了我。