京改版七年级语文(上)《白雪公主》课件 (共36张PPT)

第一次， 作为新王后的继母听到白雪公 主比她漂亮，她“大吃一惊，忌妒得 脸都青了”。于是叫猎人杀死白雪公 主。 第二次， 继母听到白雪公主还没死 的回答，她“大吃一惊”，就装成做 小买卖的老太婆，亲自用丝带勒死白 雪公主。
第三次， 继母听到白雪公主还没死的消 息，“又急又怕，浑身的血液一齐涌 向心房”。做了毒梳子。装成另一个 老太婆，插进白雪公主的头发里。
A、①丰富 B、①富饶 C、①丰富 D、①富饶
②傲慢 ②骄傲 ②骄傲 ②骄傲
③谩骂 ③咒骂 ③咒骂 ③辱骂
④报复 ④报复 ④报复 ④报负
5 、选出没有语病的一项是（ A ） A、湍急的黄河水日夜奔流，滋养着周围的土 地和人民，也目睹了岸边所发生的一切。 B、他的办公桌上总是散乱地铺着写满密密 麻麻的字。 C、他匆匆忙忙赶向大会堂，一进入会场就 感到紧张的气氛和一张张严肃的脸。 D、加强学习是因为在激烈的竞争中打下坚 实的基础。
4.注意事项: (1)、注意“钳”“邪”不要误读为 “gān”“yá”；“嘀咕”的“咕”此处要读轻 声。 (2)、“灵柩”不要写成“灵疚”；“脸颊” 不要误写成“脸浃”；“檀木”不要错误 地写作“潭木”等等。
课文分析
课文是顺着继母四次设计毒害白雪公主 展开的。白Βιβλιοθήκη Baidu公主的继母是个漂亮女 人，“只不过又骄傲又自负，容不得 任何人比她更漂亮”。魔镜告诉她： “可公主是比您漂亮一千倍的姑娘。” 继母就开始毒害白雪公主。
4、选词填空恰当的一项是（ C ）
①这“垂死化身”的盘古，就用了他的整个 身体来使这新诞生的世界变得（ ）而美丽。 ②他是个漂亮女人，只不过又（ ）又自负， 容不得任何人比她更美丽。 ③恶毒的女人狠狠（ ）了一句，非常吃惊， 非常生气，气得简直晕了头。
④她一旦受了这次侮辱，恨极了，脑子里总 盘算着要（ ）。
3、解释下列句中加点的词语。 ①王后大吃一惊，忌妒的脸都青了。 忌妒： 对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。
②卖东西的老婆子不是别人，就是那个邪恶 的王后。 邪恶： 行为不正而且凶残。 ③王后目光凶残的打量着她。 打量： 观察人的衣着外貌。 ④你这个美人的样板。 作为标准或代表，供人看或模仿的东西。 样板：
〖知识积累〗 1、给下列加点的字注音。 钳子（qiá n ） 嘀咕（ dí ）（gū ） 邪恶（xié ） 遵命（ zūn ） 瞅着（chó u ） 惊讶（ yà ） 拴住（shuān ） 凶残（cá n ） 涂抹（tú ）
2、根据拼音写出汉字。 灵jiù_柩__ 警tì 惕___ chuō_戳__ 死 脸jiá_颊__ pí 疲___ 倦 tán_檀__ 木 miǎn__勉_ 强
2、下列词语中没有错别字的一项是（ A ） A、山崩地裂 温润 甘霖 撑天柱地 B、一憧小屋 忌妒 戒心 乔装打扮 C、洁白无斜 灵柩 骄傲 破裂开来 D、整个身躯 脸颊 焕发 馋诞欲滴
3、词语解释有误的一项是（ C ）。 A、苍穹：指天空。 甘霖：久旱以后所下的雨 B、馋涎欲滴：指好吃或贪心得直流口水。 孤独：孤单。 C、乔装打扮：精心的装扮自己，使自己更漂 亮。格外：非常。 D、戒心：警惕之心。 巫术：装神弄鬼的骗术。
第四次， 继母听到白雪公主还没死的回答， “气得浑身发抖”，做成毒苹果，去毒害 白雪公主。当她听到魔镜说：“全国您最 漂亮”时，“她那颗忌妒的心才勉强安定 下来”。但在七个小矮人的帮助下，白雪 公主侥幸复活，并得到了王子的爱情，新 王后也得到了应有的惩罚。
〖攻克难点〗
分析人物形象是本课的学习难点， 要结合故事内容仔细体悟。
1、白雪公主
善良，却不辨敌友；单纯，挡不住诱惑；受 到朋友帮助，却不重视忠告，致使三次上 当受骗，屡陷死境。继母第二次害她时， 白雪公主听到老太婆的叫声，就想：“这 位诚实的老太婆我可以放她进来”，而且 好无戒心，以至被继母拴住了脖子。
继母第三次害她时，她“很喜欢这把梳子， 于是又上了当，开门放老婆子进了屋”。 以致中了毒梳子的毒。第四次，老婆子送 苹果，白雪公主开始有些警惕，然后“看 见农妇吃掉白的一半，就再也忍不住了”， “刚咬一口，立刻倒在地上死了”。
七个小矮人
他们善良，一次又一次的救助白雪公主，一 次次忠告白雪公主；勤劳，一天又一天进 山找矿；富有爱心，给白雪公主做了“玻 璃棺材”，“并且总是留一个人在那儿守 护着她”。最后，小矮人又“对王子产生 了同情，把玻璃棺材送给他了”，使得白 雪公主复活，得到王子的爱情
皇后
虽然很漂亮，却十分恶毒，终遭报应。
【语言表达训练】
• 1、用一句话概括这篇童话故事的主要内容。 • 继母四次设计毒害白雪公主最终没能成功，
而白雪公主却赢得了王子的爱情。
• 2、在这篇童话里，作者塑造了带有传奇色 彩的七个小矮人，你喜欢他们吗？请分别 为它们取一个可爱的名字。（略）
【课内同步阅读】
阅读下文，回答1-4题。 王后大吃一惊，嫉妒得脸都青了。从此，一见白 雪公主，她心里就怪难受，因此恨死了小姑娘。 嫉妒和骄傲像野草一样，在她心中越长越高， 使她白天黑夜再没有安宁。于是，她叫来一个 猎人，对他说：“把这孩子带进森林里去，我 讨厌见到她。你得把她杀死，把她的肺和肝带 回来当证据。”猎人遵命把白雪公主带进了森 林，拔出猎刀来准备刺穿她纯洁无邪的心脏， 白雪公主一下子哭起来，说：“亲爱的猎人啊， 饶了我的命吧，我情愿跑进森林深处去，永远 不再回来！”
白
雪
公
主
学习目标
1、能正确、流利地朗读故事。 2、了解故事内容感悟继母的狠毒、七个小 矮人的善良白雪公主的美丽…… 3、训练学生自读自悟的能力发展学生的思 维及语言表达能力。 4、激发学生浓厚的阅读兴趣培养学生良好 的阅读习惯。
关于童话 童话是一种特殊的文学体裁，借助想像 和夸张的手法创作，对儿童有教育意义。 《格林童话》产生于19 世纪的德国，但它 不是一个孤立的存在。《格林童话》中有 不少故事在欧洲的其它国家同样广为流传。 还从遥远的非洲、亚洲摄取了营养，反过 来，《格林童话》又成为后世作家创作题 材的来源。
〖质询疑点〗
这则童话的教育意义是什么？
《白雪公主》是一则单纯美丽的童话，但更 是一则朴实警世的童话。它教育儿童要做 个善良的人，但也要会保护自己，不受诱 骗。
课堂练习
1、下列加线字读音完全相同的一项是 C ） （ A、模样 模糊 模范 模仿 B、辟邪 复辟 开辟 透辟 C、方便 便利 随便 便当 D、吓唬 恐吓 恫吓 吓一跳