五年级上册语文单元测试第六单元B卷_教科版(含答案)

第六单元 达标测试卷
时间：90分钟 满分：100分
基础达标 我会做(40分)
一、汉字城堡(8分)
1．下列字形完全正确的一组是( )(1分)
A ．浑然一体 怀抱 瑰俐
B ．精妙决伦 暮色 优闲
C ．波光粼粼 碧绿 汇聚
D ．名盛古迹 盘旋 活泼
2．多音字注音组词。

(3分)
______( ) ______( )
______( ) ______( ) ______( )
______( )
3．用“\”划掉错误的字词或读音。

(4分)
(1)鸟儿小心(意意 翼翼 )地探过头来。

(2)今晚的月亮朦朦胧胧的，给人一种(甜 恬)静之感。

(3)他在门外待．(d āi d ài)了好半天，才慢腾腾地走开。

(4)可是直到今天，我也不知他“大名”叫什么，并且，连他儿时的模．(m ó
m ú)样也模．(m ó m ú)糊了。

二、词语花园(18分)
4．拼写高手。

(8分)
ch ù ji ǎo di ē ni áng m ǔ dan ji ǎ ru ò
ch ún zh ēn f ēn f ān ɡ f ú xi ǎo sh ào qi ǎ
5．补充下列词语。

(6分)
纵( )交( ) 灿( )群( ) ( )( )耀目
朴( )无( ) 声色( )( ) 引人( )( )
6．写出下列词语的近义词和反义词。

(4分)
缤纷：__________ 恬静：__________
喝 任
核
__________ __________
舒展：__________ 朴实：__________
__________ __________
三、句子广场(14分)
7．填标点。

(5分)
也许
是最浓最甜的吧
8．上面画线的句子，可以用一个成语概括( )。

请用这个成语写一个句子。

(2分)
________________________________________________________
9．句子万花筒。

(7分)
(1)我怎肯听他的？(换一种说法，意思不变)(1分)
________________________________________________________
(2)我急了，两只小拳头像擂鼓一样，打在他那( )是隔着狗皮帽子，( )
仍觉出硬硬的头顶上。

(填上合适的关联词)(1分)
(3)写出下列句子所用的修辞手法，并选择一种修辞手法仿写。

(3分)
A．天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。

( )
B．芦苇倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。

( ) 仿写： ________________________________________________
(4)缩句。

(2分)
纺织娘透明的身体上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。

________________________________________________________
综合训练我能行(18分)
四、语言积累(5分)
10．每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就______________地从还未退尽寒意的泥土里探出尖尖的______________的脑袋。

11．一片片，一簇簇，______________，摇曳着_______________，远看犹如一
朵朵______________，在地平线上__________，给乡村平添几分_________________________________________。

12．少小离家老大回，____________________。

儿童相见不相识，____________________。

这首诗的作者是____________。

五、课本透视(10分)
13．故乡的芦苇是美丽的、生命力极其旺盛的。

我们______________、________________、______________等，享受着芦苇给我们带来的欢乐。

14．《难忘的故乡》通过回忆童年时在江边洗澡、__________________、________________、________________等趣事，表达了__________________________________________________________________ ______。

15．《老家的萤火》通过对故乡的夏夜、________________、__________________________、报国寺观萤火的描写，表达了对__________________________________之情。

六、各抒己见(3分)
16．我们都深深地爱着自己的家乡。

对家乡的环境、人口、经济、交通等都比较熟悉，请你为家乡的发展提几点建议吧！
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
读写应用我来秀(42分)
七、课内阅读(7分)
故乡的夏夜是美丽的。

当夕阳最后一抹水红的霞光隐去，黛蓝的雁荡山后，升起一弯金红的新月，如同湛蓝的盆子里，放入了橙黄的一个橘瓣，十分诱人。

远处的小河，像条金色的缎带，蜿蜒穿过墨绿的稻田，河上亮起点点渔火，几只鱼鹰停立在小船边，像黑色的剪影。

这一切在薄暮中朦胧交叠，幻化成扑朔迷离的梦境。

17．联系上下文解释下列词语。

(2分)
(1)蜿蜒：___________________________________________________
(2)扑朔迷离：_______________________________________________
18．用“——”画出本段的中心句。

(2分)
19．“这一切在薄暮中朦胧交叠，幻化成扑朔迷离的梦境。

”“这一切”指什么？
用“”在文中画出来。

(3分)
八、课外阅读(10分)
星星
我的童年是在一个偏僻山村度过的。

星光灿烂的夏夜真迷人。

我们常常来到村头河边的草地上数星星，你看哟，满天星星都一眨一眨地瞅着大伙笑。

我们满心喜欢夜夜陪伴自己的星星。

当然爱看星星并不等于理解它，从星星身上得到启迪还靠母亲说过的一席话。

一天夜里，我和伙伴们又在河边数星星。

那时，正是麦苗拔节的时候，由于天旱，晒了一天的麦苗耷拉着脑袋。

当时刚解放，我们各家都分得了土地，多么盼望自己家的庄稼长得壮啊！于是，我这“孩子头”就请别的孩子在河堤上扒了口子，把河水引进我家的麦田。

就在我埋头垒引水道的时候，随着“腾腾”的脚步声，我屁股上重重地挨了一巴掌。

我回头一看，是母亲。

我有点委屈地说：“妈，我是在给咱家的麦田灌水哩！”母亲生气地说：“快把口子给我堵上！”望着我家麦田里的麦苗吸着水，我央求说：“妈，再灌一会儿吧！”“不行！”母亲说，“咱家的地在上游，河里的水不足，得让下游的地先浇。

”母亲的话就是命令，我们只好把口子堵上，母亲这才笑眯眯地走了。

一会儿，母亲提来一壶糖水，赏给我们每人一碗，山村的孩子喝上一碗糖水就是最高的奖赏了。

在我们喝糖水的时候，母亲轻声慢语地说：“遇事不能光想着自己，你们这群孩子整夜整夜仰着脖子数星星，就不看看人家星星，你照着我，我照着他，大家都亮晶晶的，多美丽啊。

人哪，也该这样。

要是心里没有别人，难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来！”喏，你们看，那糖水里可藏着星星哩！于是，我们好奇地看着碗里的水。

真的，每人碗里的水面上都闪烁着几颗星星。

母亲是我人生的第一位老师。

母亲是一位没进过学校门的农村妇女，她在穷山沟住了一辈子。

直到离开人世也没见过书本是啥模样。

然而，就是这样一位不
懂“天文地理”的母亲，却在星星身上发现了哲理，并用来点亮我幼小的心灵。

20．先组词再换个偏旁组字并组词。

(2分)
僻( )______( )
伸( )______( )
仰( )______( )
碗( )______( )
21．找出文中的一个拟人句，用“——”画出来。

并仿写一句。

(2分) ________________________________________________________
22．第2自然段从文章结构上看，它是________段，起____________的作用。

(2分)
23．母亲从星星身上发现了什么哲理？从文中找出句子摘录下来，并联系实际谈一谈对你的启示。

(4分)
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________
九、我写我心(25分)
24．美丽的家乡有很多风景名胜，请你选择家乡一处最有特点的景物进行描写，要按照一定的顺序写出景物的特点，要融入自己的感情。

第六单元达标测试卷
一、1.C
2．示例： hē喝水 rèn 任务 hé核心
hè喝彩 rén 姓任 hú核儿
3．(1)意意(2)甜
(3)dài (4)mómú
二、4.触角爹娘牡丹假若纯真芬芳拂晓哨卡
5．横错若星熠熠实华俱厉
入胜
6．绚烂单调安静喧嚣伸展蜷缩朴素华丽
三、7.，。

，？。

，，“”。

8．形影不离示例：我和乐乐是最好的朋友，我们形影不离。

9．(1)我不肯听他的。

(2)虽但
(3)A.拟人B．排比示例：风儿吹着口哨向树梢跑来。

(4)身体上裹着羽翼。

四、10.迫不及待靛青色
11．迎着轻风修长的碧玉似的秀枝绿色的轻云飘拂着恬静和飘逸12．乡音无改鬓毛衰笑问客从何处来贺知章
五、13.吹芦叶做芦叶船抓纺织娘
14．喂小鸡玩雪与铁柱一起捡鸭蛋对故乡的思念之情
15．故乡的萤火在萤火萦绕中听妈妈讲故事故乡和母亲的怀念
六、16.略。

七、17.(1)文中指小河弯弯曲曲的样子。

(2)文中指夜晚的景色模模糊糊看不清楚。

18．故乡的夏夜是美丽的。

19．当夕阳最后一抹水红的霞光隐去，黛蓝的雁荡山后，升起一弯金红的新月，如同湛蓝的盆子里，放入了橙黄的一个橘瓣，十分诱人。

远处的小河，像条金色的缎带，蜿蜒穿过墨绿的稻田，河上亮起点点渔火，几只鱼鹰停立在小船边，像黑色的剪影。

八、20.示例：偏僻避避开伸出绅绅士
仰头迎迎接瓷碗婉婉约
21．满天星星都一眨一眨地瞅着大伙笑。

示例：山林被夕阳羞红了脸。

22．过渡承上启下
23．遇事不能光想着自己，你们这群孩子整夜整夜仰着脖子数星星，就不看看人家星星，你照着我，我照着他，大家都亮晶晶的，多美丽啊。

人哪，也该这样。

要是心里没有别人，难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来！
示例：我懂了做人不能只想着自己，应该多为他人着想。

那次，我们一起值日，垃圾桶里的脏东西特别多，我捂着鼻子，抱怨。

个子最矮的丁洋什么也没说就去倒了，还把垃圾桶洗得特别干净。

我当时觉得很惭愧，自私让我变得特别渺小。

而丁洋能为他人着想，主动承担，让人特别敬佩。

九、24.思路点拨：选一处家乡最有特点的景物去写，可以用定点观察的方法，也可以用移步换景的方法。

在描写的过程中一定要把景物特征写具体，用上修辞手法把景物写生动，注意动静结合，全方位展现景物的特点。

例文略。