性健康教育的实验与评价

从上表可以看出， 非医学类学生对 性知识 的了解存
在明显 不足 ， 医学类 学 生 对 性 知识 的 了解 明显 优 于 非 医
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３ ８．
ｔ 中国性科 学 ２０ 年２月 第 １ ０７ ６卷第 ２期 Ｔ ｅ ｈ ｅ ｕ ａ ｏＨ ｍ ｎ Ｓ ｘ ａｉ ｈ ｉ ｓ Ｊ ｒ ｕ ａ ｅ ｕ ｌｙ Ｃ ｎ ｅ ｏｎ ｆ ｌ
中国性科 学 ２０ ０７年２ 月 第 １ 卷第２期 Ｔｅ ｈ ｅ ｕ ａ ｏＨ ｍ ｎＳｘａｔ ｅｎ ， ０ Ｖ ．６Ｎ． ６ ｈ ｉ ｓ Ｊ ｒｌ ｆ ｕ ａ ｕｌｙ ｂｌ ２ ７ ａ １ ｏ２ Ｃ ｎ ｅ ｏｎ ｅ ｉ Ｆ ａ ０ １
． ７． ３
态（３９ ％） 同性恋 （３５ ％） ５ ．７ 、 ５ ．５ 。
中等专业学校（ 综合类 ： 医学和非医学同校 ）８ １０人 ， 年龄 １～９ ， ６ １ 岁 均为初 中毕业考入中专学校的学生。 １３ 研究方法 ． 问卷调查法、 比较法 、 实验法、 测试法等。
１ 一般资料
１ １ 目 的 ．
２ 研究结果
２ １ 调查结果 ． ２ １ １ 中专学校学生性 知识来 源 （ １ 按照发 ．． 表 ） 生频率的高 低排 序 ， 依次 为杂 志 （２ ２ ％） 朋 友交 流 ７ ．４ 、 （ ３ ３％ ） 公 开 出 版 的 书 籍 （ ９ ４ ％） 电 影 电 视 ６． ２ 、 ５ ．５ 、 （７ ３ ％） 报 纸 （５ ４ ％） 班 主 任 （ ５７ ％） 父 母 ５ ．４ 、 ５ ．５ 、 ３ ．７ 、
照发生频 率 的高低排 序 ， 次 为性 病如 艾滋 病 的预 防 依
【 作者简介 】 玉文（９６一 ， ， 南弥勒人 ， 代 １６ ） 男 云 高级 讲师 ， 主要 从
事生理 学教 学和研究工作 。
（８７％ ）两性生殖 系统解 剖与生理 （７２％） 性变 ５．５ 、 ５．７ 、
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或违 法书 刊 （３ ９ ％ ） ２ ．６ 。
族 中等专业学校（ 非医学类 ） 学生 ３０人 ， ０ 丽江地区民族
表 １ 中专学校学生性知识 来源调查统计表
２ １２ 中专学校学生性知识需求状况 （ ２ 按 ．． 表 ）
（ １７ ％ ） 女 性 怎 样 保 护 自己 （ ８２ ％ ） 性 心 理 ８． ３ 、 ７．２ 、 （３ ３％ ） 性 伦 理 与 性道 德 （ ２３ ％） 毒 品 的危 害 ７ ．７ 、 ７．１ 、 （ ８ １％ ） ６．０ 、性 与 法 （ ５ｏ ％ ） ６．７ 、人 类 的 性 反 应 （４ ０ ％） ６．２ 、性 与 暴 力 （ １１ ％） ６．４ 、受 孕 与 避 孕
表 ２ 中专学校学生性知识需 求状 况调 查统 计表
２ １３ 中专学校学生希望提供性健康教育的方式 ．． （ ３ 按 照发生频 率 的高低 排序 ， 表 ） 依次 为开 设讲座 （２８ ％） 单独开设课程 （ ８９ ％ ） 在其他课程 中增 ４ ．７ 、 ２．５ 、
加内容（７４ ％ ） 自学（０ ７ ％） １．３ 、 １．５ 。从这几个数字可 以 看出， 学生 中８ ．５ ９２ ％还要依靠专家或教师为他们服务 。
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Fra Baidu bibliotek
中 国性 科学 ２０ 年２月 第 ｌ ０７ ６卷第２ 期 Ｔ ｅ ｈ ｅ ｕ ａ ｏ Ｈ ｍ ｎＳｘａｔ ｅｒ ｒ， ０ Ｖ１１ Ｎ． ｈ ｉ ｓ Ｊ ｒ ｕ ａ ｅ ｌ Ｆｂ ａ ２ ７ ｏ ６ ｏ２ Ｃ ｎ ｅ ｏｎ ｆ ｌ ｕｉ ｙ ｕｙ ０ ．
探究适合我省普通中专和其他中等职业技术学校性 健康教育的模式 、 内容和方法 ， 为开展性健康教育教学提
供理论根据和实践经验。 １２ 研究对象 ． 中等职业学校学生共 １４ ２３人。其 中， 楚雄卫生学校 （ 医学类 ， 授过解剖学和生理学 ） 学生 ９ ３ ， ４ 人 楚雄州 民
（ １６ ％） 网络 （９２ ％ ） 录像 （７ ９ ％） 民间小报 ３ ．９ 、 ２ ．３ 、 ２ ．７ 、
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性健康教育 ・
性健康教育的实验－ ５评价
代玉文 楚雄医药高等专科学校 ， 云南 楚雄 ６５ ０ ７ ０５
为研究适合普通中专和其他 中等职业技术学校推广 应用 的性健康教育教学 内容 、 教学方法和教材 ， 促进青少 年学生心身健康发展 ， 我们在学生性知识需求 、 教材建设
和教学等方面开展 了深入的研究， 取得实效。
表 ３ 中专学校学生性健康教 育方式 的调查统计表
２２ 学前诊断 ．
学类学生。主要 问题见表 ５ 。
在正式开展讲座或上课前 ， 以卷面测试方式 ， 对有关
性方面的一些常识 ， 在楚雄卫 生学校 （４ ９３人 ） 和楚雄民
２ ３ 性健康教育效果显著 ． 根据学生性知识需求状况调查资料 ， 拟定教学计划
族中等专业学校（０ ３０人 ） 进行测试 ， 成绩 比较见表 ４ 。
表 ４ 医学类 与非 医学类学生学前诊 断成绩 比较表
Ｘ２＝２ ４ ｐ ＜Ｏ ０１ Ｏ ４． ．
．
学前诊断内容相同） 成绩 比较 ， 总平均分从 学前的 ６． １ ４ ７ 分增至 ８，７ ， ７２ 分 提高 ２．６分。 ２５ ２３２ 学生的生活和行为方式 向着健康方 向发 ．． 展， 两性交往更加文明，早恋” “ 现象减少。
和教学大纲 ， 组织 ７ 所学校教材编写人员编写 出教材样 稿， 在楚雄卫生学校 、 红河卫生学校和丽江民族中等专业 学校开展性健康教育实验 ， 充分反馈有关情况 ， 收集整理 有关反馈信息资料 ， 对教学活动和教材进行整体评价。 ２３ １ 性知识考核成绩明显提高 学生对基本性 ．． 知识部分的掌握情况 ， 与学前 诊断测试 （ 部分题 目与 本