鲁教版七年级上册思想品德选择题汇编

鲁教版七年级上册思想品德选择题汇编
鲁教版七年级上册思想品德选择题汇编
1.2010年1月20日，2009年度世界十大科技进展新闻揭晓。

美国通过撞月发现月球存在水冰、欧洲大型强子对撞机实现首次对撞创下能级新纪录、人类发现杀灭癌细胞的新途径、在火星上发现甲烷、首台通用编程量子计算机问世、世界最大远红外线望远镜及宇宙辐射探测器升空等十项重大科技发现发明入选。

上述材料说明( )
A.人类能够不断的创造满足生存的需要
B.每个人的生命具有独特性
C.人类具有无穷的智慧和巨大的创造力
D.人类以自己独特的形式生活
2010年3月29日，教育部长袁贵仁在第十五个“全国中小学安全教育日”发表讲话指出：生命不保，何谈教育，这是我们应当必须共同遵循的教育准则。

一个没有安全保障的学校，绝对是一所不合格的学校，一个不具备安全意识的老师，绝对是一个不称职的老师。

据此完成2、3两题
2.对“生命不保，何谈教育”这句话，你的理解是( )
A.生命是人们享受一切权利的基础
B.生命的过程充满了无限的欢乐
C.受教育是更好的享受生命的前提
D.人要通过受教育能够提升生命的价值
3.袁贵仁部长的这段讲话启示我们( )
①要增强自我保护意识，提高自我保护能力②在珍爱自己生命的同时要爱护、尊重他人的生命③学校要强化责任，切实保障学生安全
④教师要增强安全意识，保护学生安全成长
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
4.在上海世博会园内，造型独特的英国馆的主题被
称为“种子圣殿”，由6万根亚克力管组成，而管子的底
部则放着900种共26万颗种子，全部是濒临灭绝、稀缺
品种。

“世界上没有一种东西比种子更具有潜力！”在“种
子圣殿”的设计师赫斯维克眼里，种子是一切生命的源
头。

“种子圣殿”的独特设计( )
①警示人们要善待自然，保护生物②体现了人类伟
大的创造力③对物种的不断灭绝于事无补④说明了世
界因生命而精彩
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
5.玉树地震灾区抢救出的一只猫引起众多网民的关注，该猫是在玉树地震后224小时后，成都民兵在一片废墟中救出来的，这只小猫被挖出时已经接近了生命的极限，由于其顽强的生命力，网民亲切地把它称作“猫坚强”，“猫坚强”感动了玉树。

对民兵救猫事件你的正确认识是( )
A.不值得，玉树地震后救人要紧，救猫无意义
B.应该救，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统
C.无所谓，猫的生命没有多大价值，救不救两可
D.应该救，猫的生命与人的生命同样重要
6.对于漫画《无所不食》你的认识正确的是
A.能增加营养，有益于身体健康
B.要加强辨别，不能食用有毒的野生动物
C.这种做法将会危及人类自身的生存
D.每个人的生命都是独特的，我们要尊重他人的生命
7.在纽约法拉盛草原－可罗娜公园里静静地躺着着
1938年埋下的巨大的“时间舱”，里面有爱因斯坦写给5000
年后的一封短信。

信中写道：“我们的时代充满了创造性
的发明，这也大大方便了我们的生活。

我们使用电能把人类从繁重的体力劳动中解放出来。

我们能横渡大洋，我们学会了飞行，甚至通过电波，我们能轻松地把消息传送到世界的每一个角落……。

爱因斯坦写给后人的这封信表明
①现在的一些发明有可能在5000年后依然领先②人类能够不断推动科技等方面发展，不断追寻自己美好的理想③爱因斯坦能预见5000年后要发生的事情④人类与其它生命不同，具有独特性
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
8．俗话说：“千人千相貌，万人万性格。

”这句话说明的道理是A．人具有无穷的智慧和创造力 B．人类是自然界的一部分
C．每个人的生命都具有独特性 D．法律保护公民的生命健康权9．下列行为能体现人生价值的有
①公交车上给老人让座②护送小学生或盲人过马路③主动为灾区群众捐款捐物④帮助同学做作业⑤自愿给急救病人献血
A．①③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④
10.下列关于创造和奉献的说法正确的是
①创造和奉献是社会发展的需要②创造和奉献是实现生命价值的要求③创造和奉献是简单的事④奉献使人快乐，使人充实，使人高尚A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
11.实现人生价值的重要途径是
A．从生活中的点滴小事做起 B．必须有好的机遇
C．领导的重视 D．干好本职工作
12．下列事件能体现“让青春更美丽”的选项是
①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的
诗句②周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路④马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究
A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④
13．进入新的学习环境，我们多多少少都会感到这样或那样的不适应，这是正常的，我们可以采取以下措施加以调节
①主动与老师沟通，说出自己的真实想法②积极参加各项集体活动③以开放的心态与同学交流④写日记⑤读名人故事⑥欣赏音乐⑦上网玩电子游戏
A．①②③④⑤⑦ B. ②③④⑤⑦ C. ①②④⑤⑥⑦ D.①②③④⑤⑥14．良好的班集体对我们的成长有着许多积极的影响
①有助于我们形成集体主义精神和责任感②形成良好的组织纪律性③培养奋发向上的精神④可以满足我们的虚荣心理
A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④
15．下列认识自我的方法不合理的是
A．通过自我观察来认识自己B．通过与他人接触、交流和比较认识自己C．从他人对自己的态度和评价中认识自己D．重视他人评价，完全听从他人意见
16.老师经常对我们说：认识自己时，既要看到自己的长处和优点，也要认清自己的短处与不足。

老师的话是要学会用
A．全面的观点看待自己 B．分清主流和支流的观点看待自己
C．发展的眼光看待自己 D．分清光明与阴暗面的观点看待自己
17.在评价和认识自己的时，要把自己的“昨天”、“今天”和“明天”联系起来分析，这种认识自我的方法是
A．静止的眼光 B．发展的眼光 C．缺乏自信的眼光 D．明智的眼光
18．近年来，在一些地方形成一股“野味”热，“野味”馆生意兴隆，野生动物买卖红火，捕杀珍稀动物现象屡禁不止。

人们捕食野生动物，会（）
①影响了人们再就业②危害人类生命和健康③破坏生态平衡④危
及人类自身的生存
A.①②③
B.①②
C.②③④
D.①③④
19．“花有重开日，人无再少年。

”“长江没有回头浪，人老不能转少年。

”这两句话警示我们（）
A.人生苦短，要及时行乐
B.生命不可重复，要倍加珍惜
C.自然规律不可抗拒，要顺其自然
D.人生易老，生命短暂，不要过于认真
20．著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。

”这句话的深刻寓意是（）
①世界上每个生命都是独一无二的②世界上的生命是丰富多彩的③每个人都有自己独特的风格和特点④地球上的各种生命是息息相关的
A.②④
B.①③
C.③④
D.①②
21．人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比其独特性突出表现在（）
A.人可以说话
B.人的生命最具智慧和创造力
C.动物没有意识
D.只有人才能改变自己的命运
22．近年来，自然界的各种灾害接踵而来：北方沙尘暴造成严重灾害；南方洪水泛滥造成了很多人家破人亡；“非典”造成了一部分人的死亡……这些都值得我们深思。

下面说法正确的是（）
①各种生命都有其存在的意义和价值，各种生命需要互相尊重、
相互关爱②还是人类的生命最重要③破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己④人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自己
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
23．蝴蝶的成长必须经过在蛹中痛苦挣扎的过程，直到它的翅膀和身体逐渐强壮了，最后破蛹而出，才能在空中翩翩起舞，自由飞翔。

蝴蝶的挣扎固然痛苦，但也正是这种痛苦的挣扎锻炼了它的翅膀，给予了它生命力。

蝴蝶的成长经历给我们人生的启迪是（）
A.生命中只有痛苦，没有欢乐
B.每个人都需要追求痛苦的生命体验
C.正确认识生活中的苦和乐，才能体会生命的美好
D.人生始终充满痛苦
24．______是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提（）
A.劳动
B.受教育
C.参与政治活动
D.生命
25．袁隆平从1964年开始致力于杂交水稻研究。

他艰辛奋斗培育的杂交水稻，20多年来累计增产3.5亿吨，很大程度上解决了中国人的吃饭问题，也为世界经济做出巨大贡献。

他被国际同行誉为“杂交水稻之父”，2001年荣获中国首届最高国家科学技术奖。

袁隆平的事迹启示我们（）
①社会的进步和发展，需要人们都有所创造和奉献②从事科学研究，人的生命才有价值
③生命的价值在于奉献和创造④奉献使人快乐、使人充实、使人高尚
B.①③
C.①②③
D.②③④
26．安徽省十佳少年金瞳，最大的爱好是读书。

她的作文时常被报纸采用，书法作品多次在全国比赛中获奖。

金瞳还喜欢绘画、体育和电脑。

她说：“我要尽力多学一点，学得更好一点，这样可以为大家多做一点，我也更快乐一点。

”金瞳的事迹启示我们（）
①要提升生命价值，必须全面提高自身素质②要珍爱生命，热爱生活
③奉献使人充实，使人快乐④珍惜青春年华，创造有意义的人生
A.①②③
B.①②③④
C.①③④
D.②③④
27．四川省南江县原纪委书记王瑛秉公执纪，廉洁清正，忠于使命，被誉为“党的忠诚卫士，群众的贴心人”，在确诊肺癌晚期的两年多里，仍然坚持工作。

2008年11月27日，王瑛因积劳成疾，不幸以身殉职，年仅47岁。

王瑛的事迹启示我们（）
A.生命属于我们只有一次，要珍惜爱护我们的生命
B.青春是美好而短暂的，要学会珍惜
C.在珍惜、保护自己生命的同时，要爱护、尊重他人的生命
D.热爱生活，从点滴做起，在奉献中实现自己的人生价值
28．下列能体现我们人生价值的是（）
①每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来②同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐③路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身④朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影
A.①②③
B.①②④
D.②③④
29．一个人的生命要有价值，就要（）
A.使自己生活得无忧无虑，丰衣足食
B.对社会作出巨大的贡献
C.对他人、对社会有所贡献
D.做好本职工作，在社会中肯定自己
30．有一位风华正茂的大学生，为了抢救一个落入粪池的老农献出了自己年轻的生命。

对这件事的不同认识引发了一场关于人生价值的争论。

下面观点你认为正确的是（）
①我觉得用前途无量的大学生来换一个老农，这对社会是个巨大的损失②我觉得这位大学生死得没有意义，太冲动、太可惜了③人类的生命都具有独特性，大学生和老农都有独特的生命价值④大学生的死是有价值的，他用自己的行为给社会创造了一笔不可估量的精神财富
A.④
B.③④
C.①②
D.②③④
31．“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。

”这首诗说明的道理是（）
①生命属于我们只有一次，无比可贵②生命是参加一切社会活动的基础③生命是创造有意义人生的前提④每个人的生命对国家社会他人都有价值
A.①②③④
B.①②③
C.①④
D.①
32．世界因生命而精彩，我们珍爱自己的生命，就应该（）
①无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生存的希望②延伸自己生命的价值③肯定自己的价值，珍爱自己的生命④善待他人的生命
A.①②③④
B.①②③
C.③④
D.①②
33．你认为以下行为中哪些做法与“关爱生命”相违背（）
①周末到森林中打猎②到餐馆吃野生动物③放生从农民手中买来的蛇④保护珍稀动植物
A．①②③ B．①② C．③④ D．①②③④
34．实现人生的意义，追求生命的价值，要（）
A．做轰轰烈烈的大事B．流芳千古
C．从现在做起，从一点一滴小事做起D．满足家庭富裕、个人幸福长寿的要求
35．下列事件能体现“让青春更美丽”的选项是（）
①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句②周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路④马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究
A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④
36．李明进入中学后，下列做法属于适应新的学习和生活的是（）Ａ．作业只有在父母的陪伴下才做，检查作业也是由父母来完成
Ｂ．预习、复习都要在老师、父母的监督下才肯去做
Ｃ．在新学期开始时，制定了切实可行的学习计划并认真执行
Ｄ．自己的房间要父母给整理
37．“众人拾柴火焰高”，“一滴水只有融入大海才不会干涸”。

这两句俗语告诉我们( )
A．集体的发展离不开个人的努力，个人的成长离不开集体的帮助B．人多力量大，人多好办事C．个人是渺小的，集体才是伟大的
D．创建良好的集体首先要有共同的目标
38．正确认识自己，就应该（）
①用全面、发展的眼光看待自己②每天对着镜子观察自己③既要看到自己的优点，又要认识自己的缺点④既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质A．①③④ B．②③④ C．①② D．①②③④39．汪永平，小学毕业后开始在家务农，后来便南下深圳打工，他做过商场领班，当过建筑工地机械操作员。

在打工的过程中，他深感没有文化知识实在行不通，便萌发了重进学校的念头。

如今，他回到曾经就读过的小学，成为五年级的一名“大学生”。

这个事例告诉我们（）
①学习可以增长知识才干②通过学习掌握知识后，可以挣到更多的钱③学习，才能适应社会发展的要求④这么大岁数还读小学，是件丢人的事情
A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④
40．科学的学习方法能使人提高学习效率。

以下属于科学学习方法的有（）
①合理安排时间②及时对知识进行归纳③打疲劳战④及时复习
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
一、基础知识题
1、生命是大自然的_____，是地球上最珍贵的_____。

世界因为有了生命才如此生动和精彩。

2、人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。

人类必须善待_____，爱护_____，保护_____。

3、人的生命和其他的生命不同，人具有_____，人能够制造并使用_____进行生产劳动。

4、正如世界上没有两片完全相同的树叶，每个人的生命也都是_____。

5、生命是人们享受一切权利的____，是创造有意义人生的_____。

6、一个人的生命是不可____的，不仅只有____，而且是____的。

7、我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的____。

8、我们青少年___少，___差，特别容易____。

41、有人估计，目前全世界动物有150多万种，植物有50多万种。

这说明
A.生命世界是丰富多彩的 B．动物生命的个体独特性
C．动植物种类繁多，与生命世界无关 D．动物有生命，植物没有生命
42、对于人与自然界的关系理解正确的是
A．人要完全服从于自然界 B．人是自然界的一部分
C．人与自然界是相互对立的 D．人能够主宰自然界
43、各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重、关爱。

下列看法不对的是
A.某班同学给校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰”、
B.尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身
C.人类为了更好地发展经济，可以使用科技手段无节制地开发自然资源
D.我们要积极保护珍稀濒危动植物
44、作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回。

”这形象地说明
①一个人的生命是不可重复的②生命一旦失去就不会再来③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好④生命属于我们只有一次
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
45、人类为了捕捉鲸鱼而在海上大开杀戒，很多无辜的海豚正在嗷嗷地嘶叫着并等待着它
们生命的最后毁灭，这一事件说明了
A.地球由人类主宰，人类可以随意捕杀动物
B.动物可以不断敷衍再生，杀死也无所谓
C.地球上只有人类才是最珍贵的生命
D.人类随意践踏地球上的生命，破坏人类赖以生存的生态环境
46、毒品问题诱发杀人抢劫、盗窃、诈骗、卖淫等大量违法犯罪案件。

吸毒者往往选择一些偏僻、阴暗的角落群体吸毒，注射器不洁又互相共用，使艾滋病得以蔓延，这启示我们
①远离毒品，珍爱生命②尝试毒品，追求刺激③远离毒品，拒绝犯罪④吸食毒品，然后戒掉
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
47、漫画《爱之手》主要反映了
A.生命是顽强的，生命也是脆弱的
B.呵护生命、关爱生命，共同搭建爱的世界
C.许多突如其来的不幸，伤害了无数生命
D.一个不经意的动作造成了对生命的伤害
48、古人说：“敬他还自敬，轻他还自轻”；“善誉人者，人誉之；善毁人者，人毁之”。

这两句话对我们的启示是
①保护他人的生命②不顾他人生命③爱护、尊重他人生命④适当兼顾他人生命
A.①④
B.②④
C.①③
D.②③
49、2008年5月12日汶川地震灾害，教给我们
①珍惜生命②珍惜生活③生不带来死不带去，一切都无所谓④珍惜亲情
A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
50、公共设施建设杜绝偷工减料；医生治疗慎开处方；铁路交通
确保安全等做法体现了
A.珍爱生命，不仅要善待自己，更需要关爱他人生命B .漠视生命，不顾他人安危
C.对人民生命的不恭不敬
D.对人民生命的不负责任
51、汶川地震中的幸存者马元江，在映秀镇的废墟内被掩埋了近179小时，7天内，男子一滴水也没有喝，奇迹般地等来了救援。

这一事件充分说明了
A.他渴望被解救的心理
B.他顽强的求生意志
C.他的生命无比珍贵
D.对美好生活的追求
52、地震时，映秀小学6年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。

脱险后的康洁，并没有忘记救人，她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。

少年英雄康洁的这一行为表明
①她珍爱自己和他人的生命②他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手
③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩④人的生命是脆弱的
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
53、我们每个人的生命都孕育于自然界，我们的衣、食、住、行都源于大自然，因此A．大自然的资源取之不尽，用之不完B．我们应该对大自然抱有敬畏之心，感谢之情
C．我们可以肆无忌惮地从大自然获取食物
D．我们可以征服大自然
54、“从干旱的土地里钻出一棵稚嫩小芽；岩石的压迫下一个生命很努力地在生长……”看到这样的场景，我们通常都会联想到A．生命是顽强的 B．生命是无处不在的
C．动植物的生命不足为题 D．生命渴望被关怀
55、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。

他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是
A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起
B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望
D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值
56、你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背
①周末到森林中打猎②到餐馆吃野生动物③放生从农民手中买来的蛇④保护珍稀动植物
A.①②③
B.①②
C.③④
D.①②③④
57、“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天有一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。

”《让我们把生命珍惜》这首诗说明的道理是
①生命属于我们只有一次，无比可贵②生命是参加一切社会活动的基础③生命是创造有意义人生的基础④每个人的生命对国家．社会．他人都有价值
A.①②③④
B.①②③
C.①④
D.①
58、假如你是一个住宿生，半夜突然宿舍起火，而你又住在四楼，正确的做法是：
①大喊救命，惊慌失措②迅速喊醒同学
③有秩序地和同学一同撤离④有条件的，打报警电话
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
59．________是实现人生价值的重要途径。

A．从日常生活的点滴小事做起B．在平凡岗位上的工作积累
C．干好本职工作 D．多学习专业理论知识，提高业务水平
60．青春是美好的，人们都赞美青春、羡慕青春，因为
①青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期②青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光③拥有了青春，便拥有了激情、幸福和希望④青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期
A．①② B．①②④ C．①②③④ D．③④
61．伟大的科学家爱因斯坦在12岁那年便选择了探索世界奥妙的人生之路；马克思17岁就提出“我们选择职业所应遵循的重要方针是人类的幸福”；周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”。

我们要想使自己的青春更加美丽，必须做到
①树立远大的理想②珍惜时间③勤奋学习④从点滴小事做起
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
“开学了，我是一名中学生了！”面对新学校、新班级、新同学和新生活，小刚兴奋雀跃。

阅读以上材料，完成7－8题：62．小刚可能遇到的情景有：①面对新生活，新环境，他感到兴奋和激动②学习科目多，难度大，感到有压力③老师鄙视他，同学排挤他④自己的自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
63．这时小刚的正确做法是：①主动和老师沟通，寻求老师的指导和帮助②与同学和睦相处，真诚地对待同学③积极参加各项活动，融入到新的集体中④自暴自弃，整日在烦恼中度过
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
64．“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。

”
这段话说明良好的班集体有利于
A．良好品德的形成B．增长知识、提高能力、发展特长
C．身心健康D．陶冶情操
65．正确认识自己，就应该
①用全面、发展的眼光看待自己②每天对着镜子观察自己③既要看到自己的优点，又要认识自己的缺点④既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质
A．①③④ B．②③④ C．①② D．①②③④
66．受教育者最主要的义务是（）
A．维护国家的统一和民族的团结B．维护祖国的安全、荣誉和利益
C．维护学校的声誉，为校争光D．努力学习，完成规定的学习任务
67．“书山有路勤为径”，这句话强调学习要
A．注意转变学习方式 B．靠自己的勤奋努力
C．有正确的学习方法 D．有良好的学习习惯
68．小文说：“早上别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。

”小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。

”小军说：“午饭后看书，温习上午课堂所学的知识才是最好的。

”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤，你认为小磊应怎么做A．听取学习成绩最好的小李的说法 B．听取学习委员小刚的说法C．听取小军的说法 D．认真分析自己人的特点，找到适合自己的学习方法69．要克服闭锁心理，就必须
А．敞开心扉，培养热情、开朗的性格В．要不断地改变环境
С．提高自我控制能力 D．自我封闭，保护自己
70．下列行为，属于有利于同学之间相互促进，共同进步的是
A．遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿
B．争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔
C．同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏
D．同学之间开开玩笑，追逐打闹。