高三语文第一轮(教材)指导ppt课件
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高三语文第一轮（教材）复习指导
1
一、充分认识教材复习的重要意义，努力夯实 基础 语文教材复习有何重要意义 复习目标是什么 有何具体要求 规定时间内如何安排落实
2
二、把握教材结构和高考命题特点，突出教材 复习重点 命题依据： 《教学大纲》《考试大纲》和课本（读本） “两纲一本” 主要体现在三个方面：①注重基础考查，贴近
教材内容；②突出能力立意，着力内容创新； ③渗透课改理念，丰厚人文蕴涵。
3
现代文单元复习重点是：
①落实课本中出现的现代汉语常见常用的字词 音、形和词语理解运用；
②小说、诗歌、散文、戏剧等文学作品单元所 涉及的文学常识，作品的情节、人物形象、环 境、主题、语言和写作技巧等；
③其它非文学作品单元文章的写作方法的学习 借鉴。
具体体现：课文前的单元说明和课文后的练习
4
课后练习所涉及的知识在现代文阅读考题中往 往会得到迁移运用，同时也是高考语言表达运 用题的命题的依据之一
5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
古诗和文言文单元复习的重点主要是： ①篇名、作家、朝代、代表作及风格流派复习
时要用学习本进行归纳整理，使之系统化，一 目了然，便于记忆。 ②课本要求背诵的篇目，《新大纲》古诗文背 诵篇目规定诗词曲30首，古文10篇，默写填空 均取材于此。 ③文言文课下注释和课后练习所涉及的重要实 词、虚词和文言句式的理解翻译。
6
三、掌握科学高效的复习方法，构建考点复习 档案系统 首先要做到的是对有些考点知识进行比较系统
的归纳整理，以便逐一落实过关 其次是掌握一些识记方法和规律
7
总之，第一轮（教材）复习，目标重在落 实已学知识，夯实基础；方法重在归纳整 理，把握规律；要求重在课课有得，逐一 过关。
8
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一、充分认识教材复习的重要意义，努力夯实 基础 语文教材复习有何重要意义 复习目标是什么 有何具体要求 规定时间内如何安排落实
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二、把握教材结构和高考命题特点，突出教材 复习重点 命题依据： 《教学大纲》《考试大纲》和课本（读本） “两纲一本” 主要体现在三个方面：①注重基础考查，贴近
教材内容；②突出能力立意，着力内容创新； ③渗透课改理念，丰厚人文蕴涵。
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现代文单元复习重点是：
①落实课本中出现的现代汉语常见常用的字词 音、形和词语理解运用；
②小说、诗歌、散文、戏剧等文学作品单元所 涉及的文学常识，作品的情节、人物形象、环 境、主题、语言和写作技巧等；
③其它非文学作品单元文章的写作方法的学习 借鉴。
具体体现：课文前的单元说明和课文后的练习
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课后练习所涉及的知识在现代文阅读考题中往 往会得到迁移运用，同时也是高考语言表达运 用题的命题的依据之一
5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
古诗和文言文单元复习的重点主要是： ①篇名、作家、朝代、代表作及风格流派复习
时要用学习本进行归纳整理，使之系统化，一 目了然，便于记忆。 ②课本要求背诵的篇目，《新大纲》古诗文背 诵篇目规定诗词曲30首，古文10篇，默写填空 均取材于此。 ③文言文课下注释和课后练习所涉及的重要实 词、虚词和文言句式的理解翻译。
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三、掌握科学高效的复习方法，构建考点复习 档案系统 首先要做到的是对有些考点知识进行比较系统
的归纳整理，以便逐一落实过关 其次是掌握一些识记方法和规律
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总之，第一轮（教材）复习，目标重在落 实已学知识，夯实基础；方法重在归纳整 理，把握规律；要求重在课课有得，逐一 过关。
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