北师大版小学六年级上册数学-百分数的应用ppt课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
50000×4.25%×5=10625〔元〕 50000+10625=60625 〔元〕
自学习题
1、他觉得到银行存款有什么益处？
2、他知道有哪些主要的存款方式吗？
3、填空： 〔1〕存入银行的钱叫做〔
〕。 〔2〕取款时银行多支付的钱叫做〔
〔
〕占〔
〕的百分之几叫做利率。 〔4〕利息的计算公式是〔
〕。 〔3〕 〕。
北师大版小学数学六年级上册
利息
学习目的 ◆知识目的：初步了解储蓄的公用称号：
本金、利息、利率等；பைடு நூலகம்计算利息。 ◆才干目的：能利用百分数的有关知识， 处理一些与储蓄有关的实践问题，提高
搜集、整理信息和处理问题的才干。 ◆情感目的：明白储蓄的意义，养成不乱 花钱的好习惯，感受数学在实践生活中
的作用。
妈妈笑着答道：“储蓄是有利息的。5年之后再来拿这笔钱，还能拿到比5万元本金更多的钱，银 行多支付的那部分钱就是利息。〞
五年
4.25
在银行存款，银 行会付给利息。
“年利率〞是指一年利息和本金之间的关系
如年利率是4.25℅的含义是: 假设100元钱存进银行一年,到期时 得到的利息是4.25元; 假设1000元钱存进银行一年,到期时 得到的利息是42.5元……
300元存一年,到期时有多少利息?
要查查一年存 期的年利率。
看来还是存三年的利息 多。
一、判别 ①把钱存入银行，只对国家有益处〔 × 〕
②年利率和存入年限一样，存入银行的本 金越多，获得的利息就越多。〔√ 〕
③利息=本金×利率×年数〔×〕
练一练 1、李叔叔购买了五年期的国家建立债
券20000元，年利率是3.81%。到期时， 李叔叔应得到的利息有多少元？
2、下面是张阿姨购买一笔国债的信息，这笔国 债到期时，可得本金和利息共多少元？
钱存入银行有什么益处？
1、援助国家建立 2、对个人有利〔既平安又能得到利息〕
存款方式
1、存入银行的钱叫做〔 本金 〕
2、取款时银行多支付的钱叫做〔 利息〕
3.〔 利息 〕占〔 本金 〕的百分之几叫做利率。
4.利息的计算公式是
〔 〕。
利息＝本金×利率×时间
存入 金额 存
年
起
日期 (小写)
利
息
期 率(%) 日
到 支取 转存 期 方式 标志 日
2019/ 06/21
6000.00
一 年
1.98
本金 年利率
时间
2019 2019/ 凭折- 自动 /06/ 06/21 凭密 转存 21
300元存一年， 整存整取。
今日利率 2019年12月13日
存期（整存整取） 年利率/%
一年
3.00
三年
4.00
利息=本金×利率×时间
300×3.00℅×1 =300× 3 . 0×0 1
100 =9.0(元)答：
假设调皮把300元存 为三年期的,到期时有
多少利息？
2存0期1（9整年存整1取2）年月利率1/3% 日
一年
3.00
三年
4.00
五年
4.25
300×4.00℅×3
=300× 4 . 00×3
100
=36(元)答：
取款时银行多支付的钱叫做 利息
〔
〕。
２.〔 利息 〕占〔 本金 〕的百分
之几叫做利率。
３.利息的计算公式是
〔 利息＝本金×利率×时间
〕。
我的收获
请同窗们回家与父母商量，把本人过年 最开心的压岁钱存入银行，按活期储蓄到学 期末看看他从银行取款时的本金和利息共多 少元？
银行职员叔叔通知调皮：“储户将钱存进银行的行为叫储蓄，银行将钱借给用户的行为叫贷款。这 样，既援助了国家建立，储户个人也得到益处。这不很好吗？〞
叔叔说：“行呀！我们银行储蓄的种类有活期和定期两种，定期又分整存整取和零存整取两种。 〞
“利率呀！就是利息占本金的百分之几。〞叔叔耐心地说。 叔叔想考考调皮：“5年的利率是4.25%，利息是这样计算的：利息=本金x利率x时间，他算算有多少？ 〞
购买日期 期限 年利率
到期日
2019年11月10日 三年 3.39 ﹪ 2009年11月10日
金额：伍仟元整
￥5000.00
3、笑笑将350元人民币存入银行〔整存整取 两年期〕年利率为3.06﹪。两年后，她能买 哪个品牌的言语学习机？
1.今天我学习了利息的有关知识。
我知道存入银行的钱叫做〔 本金 〕，
自学习题
1、他觉得到银行存款有什么益处？
2、他知道有哪些主要的存款方式吗？
3、填空： 〔1〕存入银行的钱叫做〔
〕。 〔2〕取款时银行多支付的钱叫做〔
〔
〕占〔
〕的百分之几叫做利率。 〔4〕利息的计算公式是〔
〕。 〔3〕 〕。
北师大版小学数学六年级上册
利息
学习目的 ◆知识目的：初步了解储蓄的公用称号：
本金、利息、利率等；பைடு நூலகம்计算利息。 ◆才干目的：能利用百分数的有关知识， 处理一些与储蓄有关的实践问题，提高
搜集、整理信息和处理问题的才干。 ◆情感目的：明白储蓄的意义，养成不乱 花钱的好习惯，感受数学在实践生活中
的作用。
妈妈笑着答道：“储蓄是有利息的。5年之后再来拿这笔钱，还能拿到比5万元本金更多的钱，银 行多支付的那部分钱就是利息。〞
五年
4.25
在银行存款，银 行会付给利息。
“年利率〞是指一年利息和本金之间的关系
如年利率是4.25℅的含义是: 假设100元钱存进银行一年,到期时 得到的利息是4.25元; 假设1000元钱存进银行一年,到期时 得到的利息是42.5元……
300元存一年,到期时有多少利息?
要查查一年存 期的年利率。
看来还是存三年的利息 多。
一、判别 ①把钱存入银行，只对国家有益处〔 × 〕
②年利率和存入年限一样，存入银行的本 金越多，获得的利息就越多。〔√ 〕
③利息=本金×利率×年数〔×〕
练一练 1、李叔叔购买了五年期的国家建立债
券20000元，年利率是3.81%。到期时， 李叔叔应得到的利息有多少元？
2、下面是张阿姨购买一笔国债的信息，这笔国 债到期时，可得本金和利息共多少元？
钱存入银行有什么益处？
1、援助国家建立 2、对个人有利〔既平安又能得到利息〕
存款方式
1、存入银行的钱叫做〔 本金 〕
2、取款时银行多支付的钱叫做〔 利息〕
3.〔 利息 〕占〔 本金 〕的百分之几叫做利率。
4.利息的计算公式是
〔 〕。
利息＝本金×利率×时间
存入 金额 存
年
起
日期 (小写)
利
息
期 率(%) 日
到 支取 转存 期 方式 标志 日
2019/ 06/21
6000.00
一 年
1.98
本金 年利率
时间
2019 2019/ 凭折- 自动 /06/ 06/21 凭密 转存 21
300元存一年， 整存整取。
今日利率 2019年12月13日
存期（整存整取） 年利率/%
一年
3.00
三年
4.00
利息=本金×利率×时间
300×3.00℅×1 =300× 3 . 0×0 1
100 =9.0(元)答：
假设调皮把300元存 为三年期的,到期时有
多少利息？
2存0期1（9整年存整1取2）年月利率1/3% 日
一年
3.00
三年
4.00
五年
4.25
300×4.00℅×3
=300× 4 . 00×3
100
=36(元)答：
取款时银行多支付的钱叫做 利息
〔
〕。
２.〔 利息 〕占〔 本金 〕的百分
之几叫做利率。
３.利息的计算公式是
〔 利息＝本金×利率×时间
〕。
我的收获
请同窗们回家与父母商量，把本人过年 最开心的压岁钱存入银行，按活期储蓄到学 期末看看他从银行取款时的本金和利息共多 少元？
银行职员叔叔通知调皮：“储户将钱存进银行的行为叫储蓄，银行将钱借给用户的行为叫贷款。这 样，既援助了国家建立，储户个人也得到益处。这不很好吗？〞
叔叔说：“行呀！我们银行储蓄的种类有活期和定期两种，定期又分整存整取和零存整取两种。 〞
“利率呀！就是利息占本金的百分之几。〞叔叔耐心地说。 叔叔想考考调皮：“5年的利率是4.25%，利息是这样计算的：利息=本金x利率x时间，他算算有多少？ 〞
购买日期 期限 年利率
到期日
2019年11月10日 三年 3.39 ﹪ 2009年11月10日
金额：伍仟元整
￥5000.00
3、笑笑将350元人民币存入银行〔整存整取 两年期〕年利率为3.06﹪。两年后，她能买 哪个品牌的言语学习机？
1.今天我学习了利息的有关知识。
我知道存入银行的钱叫做〔 本金 〕，