3.1 认识自己 课件(共32张PPT)

一、正确认识自己的重要性：
（1）正确认识自己，可以促进自
我发展。
（2）正确认识自己，可以促进与 他人的交往。
故事感悟
《伊索寓言》中有一个故事：鹰从悬崖 上飞下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟见 了，非常羡慕，也想学老鹰的样子，便 猛扑到公羊的背上，但脚却被羊毛缠住， 怎么也飞不起来。后来，牧人见了，便 跑上去把它捉住，剪去了它翅膀上的羽 毛，送给孩子们。
你觉得青蛙可怜吗？为什么可怜,说说你的 理解？
思考： 什么是认识自己？
简单说，就是了解自己，对自己的外 貌、体质、性格、气质、能力等方面有 比较全面的了解，清楚地知道自己的优 缺点。
第三课 第一框 认识自己
自学指导：
1、正确认识自己的重要性？ 2、认识自己的途径？ 3、如何对待他人的评价？ 4、正确对待他人评价的方法？
那这次比赛 到正确认识自己。
我不参加了！ （2）小刚的态度，不利于他的自我发展， …… 不利于和他人的交往，对自己，对集体都是
不利的。
➢ 你如何看待小刚对自己的认识？ ➢ 这样的认识给他带来怎样的影响？
二、认识自己的途径？ (1) 我们可以从生理、心理、社会等方面 来认识自己。
我是一个帅气的男孩 我是一个高个子 我是一个身体很棒的人 我是一个能言善道的人 我是一个爱好音乐的人 我是一个性格开朗的人 我是一个聪明的人 我是一个受同学欢迎的人 我是一个七年级的学生 我是爸爸妈妈的开心果
用数字来表示这个描述与你的情况符合的程度：
很不符合--1
一、
不太符合--2 有点符合--3
比较符合--4
1. 遇到可气的事就怒不可遏,想把心里话全说出来才痛快
完全符合--5
2. 和人争吵时,总是先发制人,喜欢挑衅
3. 羡慕那种善于克制自己感情的人
4. 做事总是有旺盛的精力
5. 情绪高昂时,觉得干什么都有趣;情绪低落时,又觉得什么都没有意
14. 别人说我"出语伤人",可我并不觉得是这样
15. 兴奋的事常使我失眠
用数字来表示这个描述与你的情况符合的程度：
很不符合--1
二、
不太符合--2 有点符合--3 比较符合--4
1. 到一个新环境很快就能适应
完全符合--5
2. 善于和人交往
穴鸟的遭遇告诉我们什么道理？
认识自己
道理：穴鸟没有正确认识自己的长
处与不足，最终招致不幸。因此， 我们必须对自己有一个全面的认识。
探究与分享
我的球技最棒，你们 都不如我，应该由我 来当队长。
小斌的球技虽然比你 差点儿，但是大家都 愿意让他来当队长。
（1）小刚对自己的认识不全面，他只看到
了自己的优势，没看到自己的缺点。没有做
四、正确对待他人评价的方法？
（1）用心聆听 （2）勇于面对 （3）平静拒绝
你特别 乐于助 人！
同学眼中的我
你篮球打 得真棒！
同桌之间两人一组，互为A、B角色。
A问B:“你是谁？” B回答：“我 是......” B问A：“我是谁？” A回答：“你 是......”
1分钟后，交换角色。
照镜子
请闭上眼睛，想象自己从这间 教室走出去，来到一间有很多穿 衣镜的大房间。你在照镜子，仔 细打量镜子中的自己，你看见的 自己是什么样子的？记住镜子中 的模样。
同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向 静分析，既不能盲从，
在邻居眼里我勤快；在妈妈看来，我 很懒
也不能忽视。用理性的 心态面对他人评价。
年仅14岁的全红婵莫属了。凭
着三个满分跳，被全网盛赞为拥有 “水花消失术”的天才少女。
澳大利亚一家媒体对全红婵嘲讽 道：“这位全红婵完全是张扑克脸 ，少年运动员连最基本的微笑也没 有。难道不是跳水机器吗？直到全 红婵的金牌收入囊中，她才露出微 笑，她的教练像举起奖杯一样举起 她。”
②我们可以通过自我评价来认识自己 。
(3) 他人评价是我们认识自己的一面镜子
探究三 如何正确对待他人评价
多么不孝。 可怜的老父亲却在一旁跟着跑 。
这么残酷地对待动物 ，可怜的驴子的背在 下陷
画面一
画面二
画面三
思考：漫画故事《父子与驴》给我们带来哪些启示？
探究三 如何正确对待他人评价
画面四
画面五
思
6. 对学习-工作-事业怀有很高的热情
7. 喜欢参加热烈的活动
8. 宁愿侃侃而谈,不愿窃窃私语
9. 认准一个目标就希望尽快实现,不达目的,誓不罢休
10. 做事有些莽撞,常常不考虑后果
11. 喜欢运动量大的剧烈体育活动,或参加各种文艺活动
12. 爱看情节起伏跌宕-激动人心的小说
13. 和周围人们的关系总是相处不好
用理性的心态面对他人的评价。
探究三 如何正确对待他人评价
请说一说不同的人对“我”的评价各不相同，你觉得“ 我”该如何对待这些评价？
数学老师说我思维敏 语捷文老师认为我学习很用功
在女同学眼里我是她们的朋友
不同的评价是从不同的角度 作出的，有助于我们全面了 解自己。
在男同学眼里，我骄傲自大
我们要重视他人的态度 和评价，但也要客观冷
猜一猜
“什么东西早晨用四条腿走路， 中午用两条腿走路，晚上用三 条腿走路？”
➢ 你知道这个谜底是什么呢？
走进故事
森林中要举办“大”比赛，老虎走上擂台，动物 们高呼“大”。大象登台表演，动物们也欢呼 “大”。青蛙“嗖”地跳上一块巨石，拼命地鼓 起肚皮，并高喊：“我大吗?”“不大！”传来一 片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。“嘭” 的一声，肚皮鼓破了。
思考：漫画故事《父子与驴》给我们带来哪些启示？
一个人认识自己要具备判断是非的能力，不能 被别人的意见所左右，自己思考问题。
所以，我们要重视他人的态度与评价，但 也要客观冷静分析，既不能盲从，也不 能忽视。用理性的心态面对他人的评价 。
三、如何对待他人的评价？(课本30页)
1、要重视他人的态度与评价。 2、要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
生理 方面
心理 方面
ห้องสมุดไป่ตู้社会 方面
生理自我
心理自我
社会自我
长头发 圆脸
胖嘟嘟
漂亮 高大帅气
快乐 喜欢写文章
努力 害羞
活泼
小记者 有名气的
好儿子
大家都喜欢
对自己生理特征对、自外己貌性等格的、认兴识趣。对、自爱己好的、身价份值、观与等他的人认的识关。系等的认
从多个角度全面认识自己
我个子不高，身高才145cm,体重35公斤。 长得不是特别漂亮，但是我的眼睛很好看 。 我的性格活泼开朗，心态积极。