2022年特岗教师考试年特岗教师招聘考试《小学体育》模拟试题

2022年特岗教师招聘考试《小学体育》模拟
试题
一、填空题
1.体育熬炼的六项原则：自觉性、常常性、个别性、全面性、______、______。

2.活动参加是指同学自动参加体育运动的______与表示。

3.体育教学目标的四个层次分别为：学段体育教学目标、学年体育教学目标、______、______。

4.耐久跑中的途中跑，要求跑的______与相协作。

5. 新课程标准将课程总目标细分为五个方面的详细目标，它们分别是运动参加目标、运动技能目标、身体健康目标、______和______。

二、推断题
1.同学学习方式的转变应重视提高同学的自主学习、探究学习和合作学习力量，以促进同学学会学习，提高体育学习和增进健康的力量。

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2.全民健身方案是以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点。

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3.篮球运动起源于美国，由美国人奈史密斯在1891年创造的。

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4.足球竞赛中罚间接任意球可以直接射门得分。

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5.跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。

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6.跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。

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7.现代体育教学应充分地发挥同学的主体性，淡化老师的主导性。

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8.学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。

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9.体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。

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10.体育态度不具有稳固和长久性。

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三、单项选择题
1.从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为()
A.国家课程、地方课程与校本课程
B.必修课程与选修课程
C.活动课程与分科课程
D.分科课程与综合课程
2.下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源?()
A.体育师资
B.学校四周的山峦
C.体育场地、器材
D.图书资料。