幼儿园大班音乐公开课教案《欢乐颂》

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幼儿园大班音乐公开课教案《欢乐颂》课题: 欢乐颂音乐公开课
教学目标:
1. 让幼儿了解和欣赏《欢乐颂》这首音乐作品;
2. 培养幼儿对音乐的兴趣和欣赏能力;
3. 引导幼儿感受音乐的愉悦和快乐。

教具准备:
1. 音乐播放设备;
2. 音乐《欢乐颂》音频;
3. 音乐节拍器;
4. 图片或视频素材,展示音乐家贝多芬。

教学过程:
1. 导入 (5分钟):
- 师幼互动,问候幼儿,营造轻松的学习氛围;
- 通过图片或视频展示,引导幼儿认识并愉悦地向音乐家贝多芬致敬。

2. 听音乐 (10分钟):
- 播放音乐《欢乐颂》;
- 让幼儿整体感受音乐的欢快与舒缓,引导幼儿跟随音乐的节奏摆动身体。

3. 感受音乐 (15分钟):
- 引导幼儿聆听音乐中不同的乐器声音,让他们尝试模仿使用身体作为乐器;
- 利用音乐节拍器和手拍动作,让幼儿跟随节奏做出相应的动作,例如拍手、跳跃、转圈等。

4. 活动延伸 (15分钟):
- 制作简易乐器: 收集一些纸杯、花盘或空罐头盒等废品,帮助幼儿制作简易乐器,让他们用乐器伴奏音乐《欢乐颂》;
- 分组表演: 将幼儿分成几个小组,每组选择一段音乐伴奏《欢乐颂》自编自演一段动作表演或舞蹈。

5. 总结 (5分钟):
- 师幼讨论幼儿们对音乐《欢乐颂》的感悟和体验;
- 引导幼儿总结今天学到的音乐知识和技能,表达对音乐的喜爱和欢快情感。

教学反思:
此教案通过音乐《欢乐颂》的欣赏和感受,帮助幼儿培养对音乐的兴趣和欣赏能力,通过活动延伸,激发幼儿的创造力和动手能力。

同时,通过教学反思,可以进一步完善和提升教案的有效性和针对性。

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