DISC职业性格测试(40题,附完整分析)
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DISC职业性格测试(40题,附完整分析)
DISC性格测试
在每个大标题下的四个选择题中,只需选择一个最符合你自己的,并在英文字母后面打上标记。
共40题,不可遗漏。
注意:请按照第一印象最快的选择。
如果不能确定,可以回忆童年时的情况,或以你最熟悉的人对你的评价来进行选择。
一、冒险精神:愿意面对新事物并敢于下决心掌握的人(D),适应力强:轻松自如适应任何环境(S),生动:充
满活力,表情生动,多手势(I),善于分析:喜欢研究各部
分之间的逻辑和正确的关系(C)。
二、坚持不懈:要完成现有的事才能做新的事情(C),
喜好娱乐:开心充满乐趣与幽默感(I),善于说服:用逻辑
和事实而不用威严和权利服人(D),平和:在冲突中不受干扰,保持平静(S)。
三、顺服:易接受他人的观点和喜好,不坚持己见(S),自我牺牲:为他人利益愿意放弃个人意见(C),善于社交:
认为与人相处是好玩,而不是挑战或者商业机会(I),意志
坚定:决心以自己的方式做事(D)。
四、使人认同:因人格魅力或性格使人认同(I),体贴:关心别人的感受与需要(C),竞争性:把一切当作竞赛,总
是有强烈的赢的欲望(D),自控性:控制自己的情感,极少
流露(S)。
五、使人振奋:给他人清新振奋的刺激(I),尊重他人:对人诚实尊重(C),善于应变:对任何情况都能作出有效的
反应(D),含蓄:自我约束情绪与热忱(S)。
六、生机勃勃:充满生命力与兴奋(I),满足:容易接
受任何情况与环境(S),敏感:对周围的人事过分关心(C),自立:独立性强,只依靠自己的能力、判断、与才智(D)。
七、计划者:先做详尽的计划,并严格要计划进行,不想改动(C),耐性:不因延误而懊恼,冷静且能容忍(S),
积极:相信自己有转危为安的能力(D),推动者:动用性格
魅力或鼓励别人参与(I)。
八、肯定:自信,极少犹豫或者动摇(D),无拘无束:
不喜欢预先计划,或者被计划牵制(I),羞涩:安静,不善
于交谈(S),有时间性:生活处事依靠时间表,不喜欢计划
被人干扰(C)。
九、迁就:改变自己以与他人协调,短时间内按他人要求行事(S),井井有条:有系统有条理安排事情的人(C),
坦率:毫无保留,坦率发言(I),乐观:令他人和自己相信
任何事情都会好转(D)。
十、强迫性:发号施令,强迫他人听从(D),忠诚:一
贯可靠,忠心不移,有时毫无根据地奉献(C),有趣:风趣,幽默,把任何事物都能变成精彩的故事(I),友善:不主动
交谈,不爱争论(S)。
2注意力:专注于细节,善于观察;C
3自信:对自己有信心,相信自己的能力;D
4幽默感:善于幽默,能够带给他人快乐。
S
二十二、1积极向上:充满正能量,积极向上;I
2文化修养:对文化艺术有浓厚兴趣,热爱表演艺术和音乐;C
3独立自主:自主独立,不依赖他人;D
4坚定不移:情绪稳定,始终坚定不移。
S
二十三、1理性:冷静客观,做事情理性;C
2善解人意:善于理解他人的想法和感受;S
3领导者:有领导才能,善于管理和指导他人;D
4友好:善于交际,待人友好。
I
二十四、1细致入微:注重细节,做事情认真细致;C
2果断:做事情果断,有决断力;D
3健谈:健谈幽默,善于与人交流;I
4宽容:宽容大度,能够接受他人的不同意见。
S
二十五、1调和者:善于调和矛盾,避免冲突;S
2文化素养:热爱文化艺术,有较高的文化素养;C
3领导力:有领导才能,善于管理和领导他人;D
4充满活力:充满活力,精力充沛。
I
二十六、1谦虚:谦虚有礼,不自大;S
2有条不紊:做事情有条不紊,注重细节;C
3果断:做事情果断,有决断力;D
4幽默感:幽默风趣,善于带给他人快乐。
I
2缺乏同理心:难以理解他人的感受和需求;D
3犹豫不决:常常犹豫不决,难以做出决定;C
4喜欢打断别人:总是喜欢插话,打断别人的发言。
I
2.忸怩:在别人的关注下表现得不自然,躲避别人的注意力。
3.露骨:喜欢表现,但往往华而不实,声音大。
4.专横:喜欢命令支配,有时会显得略显傲慢。
22.散漫:生活任性,没有秩序。
无同情心:难以理解别人的问题和麻烦。
缺乏热情:不易兴奋,经常感到好事难做。
不宽恕:不易宽恕和忘记别人对自己的伤害,易嫉妒。
23.保留:不愿意参与,尤其是当事情复杂时。
怨恨:经常把别人的冒犯放在心中,无法释怀。
逆反:抗拒或拒不接受别人的方法,固执己见。
唠叨:总是重复讲同一件事情或故事,不注意别人的说话。
24.挑剔:总喜欢挑毛病,坚持琐事细节。
胆小:经常感到焦虑和担忧。
健忘:缺乏自我约束,导致健忘,不愿意回忆无趣的事情。
率直:直言不讳,直接表达自己的看法。
25.没耐性:难以忍受等待别人。
无安全感:感到担心且缺乏自信。
优柔寡断:很难做出决定。
好插嘴:总是滔滔不绝地讲话,不注意别人的发言。
26.不受欢迎:由于强烈要求完美而拒人千里。
不参与:对别人的生活不感兴趣,不愿意加入。
难预测:情绪时而高涨,时而低落,或总是不兑现诺言。
缺同情心:很难当众表达对弱者或受难者的情感。
27.固执:坚持照自己的意见行事,不听取不同意见。
随兴:做事情没有一贯性,随意而为。
难于取悦:因为要求太高而使别人很难取悦。
行动迟缓:迟迟才行动,不易参与或总是慢半拍。
28.平淡:平实淡漠,不喜欢表露情感。
悲观:往往看到事物的消极面,而少有积极的态度。
自负:自我评价高,认为自己是最好的人选。
放任:让别人做自己喜欢做的事情,为了讨好别人。
29.易怒:善变,容易激动,但很快就会忘记。
无目标:不喜欢制定目标,也不想订目标。
好争论:容易与人争吵,总觉得自己是对的。
孤芳自赏:容易感到被疏离,经常没有安全感或担心别人不喜欢和自己相处。
30.天真:像孩子一样单纯,不理解生命的真谛。
消极:往往看到事物的消极面,而忽略积极的态度。
鲁莽:充满自信和胆识,但总是不恰当。
冷漠:漠不关心,得过且过。
31.担忧:时时感到不确定、焦虑、心烦。
缺乏同理心:难以理解他人的感受和需求。
犹豫不决:常常犹豫不决,难以做出决定。
喜欢打断别人:总是喜欢插话,打断别人的发言。
2.不善交际:总喜欢挑人毛病,不受人喜欢。
(D)
3.工作狂:为了回报或成就感,设立雄伟目标不断工作,
耻于休息。
(I)
4.喜获认同:需要旁人认同赞赏,像演员。
(C)
32.过分敏感:对事物过分反应,被人误解时感到被冒犯。
(D)
不圆滑老练:经常用冒犯或考虑不周的方式表达自己。
(I)
胆怯:遇到困难退缩。
(S)
喋喋不休:难以自控,滔滔不绝,不能倾听别人。
(C)
33.腼腆:事事不确定,对所做的事情缺乏信心。
(S)
生活紊乱:缺乏安排生活的能力。
(I)
跋扈:冲动的控制事物和别人,指挥他人。
(D)
抑郁:常常情绪低落。
(C)
34.缺乏毅力:反复无常,互相矛盾,情绪与行动不合逻辑。
(I)
内向:活在自己的世界里,思想和兴趣放在心里。
(C)
不容忍:不能忍受他人的观点、态度和做事的方式。
(D)无异议:对很多事情漠不关心。
(S)
35.杂乱无章:生活环境无秩序,经常找不到东西。
(I)
情绪化:情绪不易高涨,感到不被欣赏时很容易低落。
(C)
喃喃自语:低声说话,不在乎说不清楚。
(S)
喜操纵:精明处事,操纵事情,使对自己有利。
(D)
36.缓慢:行动思想均比较慢,过分麻烦。
(S)
顽固:决心依自己的意愿行事,不易被说服。
(D)
好表现:要吸引人,需要自己成为被人注意的中心。
(I)
有戒心:不易相信,对语言背后的真正的动机存在疑问。
(C)
37.孤僻:需要大量的时间独处,避开人群。
(C)
统治欲:毫不犹豫地表示自己的正确或控制能力。
(D)懒惰:总是先估量事情要耗费多少精力,能不做最好。
(S)
大嗓门:说话声和笑声总盖过他人。
(I)
38.拖延:凡事起步慢,需要推动力。
(S)
多疑:凡事怀疑,不相信别人。
(C)
易怒:对行动不快或不能完成指定工作时易烦躁和发怒。
(D)
不专注:无法专心致志或者集中精力。
(I)
39.报复性:记恨并惩罚冒犯自己的人。
(C)
烦躁:喜新厌旧,不喜欢长时间做相同的事情。
(I)
勉强:不愿意参与或者说投入。
(S)
轻率:因没有耐心,不经思考,草率行动。
(D)
40.妥协:为避免矛盾即使自己是对的也不惜放弃自己的
立场。
(S)
好批评:不断地衡量和下判断,经常考虑提出反对意见。
(C)
狡猾:精明,总是有办法达到目的。
(D)
善变:像孩子般注意力短暂,需要各种变化,怕无聊。
(I)
性格分析结果:
D-9,I-13,S-11,C-7.
后果;喜欢提出问题并寻找解决方案;表达时会非常谨慎,注重准确性和逻辑性;不喜欢冒险和不确定性。
需要提供详细的信息和数据来支持他们的决策;给他们足够的时间来思考和准备;避免强迫他们做出决策;不要打断他们的思考过程;尊重他们的专业知识和经验;提供清晰的目标和指导。
E
型:
开
朗
型
特
质
外向,乐观,善于交际,喜欢冒险。
对新事物有强烈的好奇心,不喜欢
被束缚,喜欢自由自在地生活,不
太喜欢计划和安排,但是有强烈的
目标意识,喜欢在人群中表现自己。
喜欢得到别人的赞扬和认可。
热情洋溢,喜欢和别人交流;
表达自己的情感和想法;喜
欢讨论新鲜事物和想法;注
重情感体验,而不是逻辑分
析;喜欢通过面部表情和肢
体语言来表达自己。
与他们建立亲密关系;展示自己的兴趣和个性;鼓励他们表达自己的想法和感受;提供有趣和刺激的活动;避免过于详细和复杂的信息;给予积极的反馈和赞扬。
注意礼貌和尊重。
这个人可能是一个喜欢书面沟通的人,他们可能不会轻易表达相左的观点,但是谙熟细节。
然而,他们可能会抓不住关键,不喜欢谈论看法和抽象的事物,并且不会发号施令,而是依规划办事。
与这个人进行沟通时,我们需要注意倾听他的话,镇定而谨慎地回答问题,并且要在沟通前准备所有相关资讯。
在说明和展示时,我们需要放慢语速,找出关键词以免跑题。
同时,我们也需要清楚表达事实和细节,并且要注意礼貌和尊重。