八年级物理上册 第六章质量与密度全章课件 教科版(“质量”相关文档)共20张

布置作业： 1．有一块金属，质量是6750千克，体积是2.5米 ，
这块金属的密．有一满瓶油，油和瓶的总质量是1.46千克，已 知瓶的质量是0.5千克，瓶的容积是1.2分米 ， 求油的密度？
3．一块冰的质量是36克，体积是40厘米 ，求冰的 密度？体积是20厘米 的冰密度多大？为什么？
3．一块冰的质量却是随36克温，度体积变是4化0厘，米 如，求一冰的瓶水，温度由0℃
1量、只相是同原体来积的的1上不/2，同升但物到密质度，4℃却质不量，变不体。同；积变小，质量不变，密
（2）一个物体的度质却量不变随大温度，变化故，4但℃密度的水密度最大。
3、把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘 4、读出右盘中硅码的总质量加上游码在标 “cm ”为单位，有的以“ml”为单位，读数记录 小物体的体积可用量筒或量杯进行量。 （5）分度盘(指针指在分度盘中线处时， 或 事项，遵守操作规则。
（3）一个物体的状态发生变化时，质量不变，
但因为体积要发生变化，所以密度要发 生变化。
二、运用密度知识解决实际问题： 1、怎样鉴别戒指是不是纯金的? 2、在生产技术中根据密度选用材料。
3、怎样求大石碑的质量?
4、怎样求形状不规则的钢零件的体积？
5、密度知识的其它方面的应用。
小结：密度的应用
（1）根据密度可以鉴别物质；
（2）利用 m ＝ρV可求不便直接称量的那些
物体的质量。 （3）利用V＝m/ρ可求不便直接测量的物体的
体积。
（4）在生产技术中，根据密度选用材料。
布置作业 ：
d：在用量筒或量杯测量固体的体积时，先在筒或 杯里倒入一定量的水，记下水面到达的刻度，从 两次刻度的差就可以知道物体的体积。
第三节 活动：密度知识应用交流会
一、知识结构 ：
（7）游码(能在标尺上移动，称量结果等 我们将重点学习托盘天平的使用方法。 2、结论:物体的质量不随形状、状态和位置而 2、不同体积的同种物质，体积大的质量大； 直到横梁恢复平衡。 加上游码的读数，使用天平要明确注意 1kg ＝ 1000g ＝ 103g a：用天平测出待测物质的质量m。 若在量筒中盛水银，水银面呈凸形，观察水银面时以凸形面顶部为准读数。 3．一块冰的质量是36克，体积是40厘米 ，求冰的 事项，遵守操作规则。 线的幅度相等时，天平平衡)。 猜想二：不同体积的相同物质，体积大的质量大。 但因为体积要发生变化，所以密度要发 时都要以“厘米 ”为单位。
3、质量单位的换算关系: 1t ＝ 1000kg ＝ 103kg
1kg ＝ 1000g ＝ 103g 1g ＝ 1000mg ＝ 103mg
三、质量的测量：
商店里常用到的秤有：案秤、台秤、电子秤等。 实验室里常用的是天平。 天平有托盘天平和学生天平，在初中物理中
我们将重点学习托盘天平的使用方法。
天平主要部分的名称和作用:
小物体的体积可用量筒或量杯进行量。
有关量筒和量杯的知识：
a：量筒和量杯的测量范围及刻度的单位，有的以 “cm ”为单位，有的以“ml”为单位，读数记录 时都要以“厘米 ”为单位。
b：量筒的刻度是均匀的，而量杯的刻度是不均匀
的。量杯刻度越往上越密。
c：读数方法：当量筒或量杯里的液
面是凹形的时候，观察读数时，视线 要跟液面相平并以凹形的底部为准。 若在量筒中盛水银，水银面呈凸形， 观察水银面时以凸形面顶部为准读数。
第一节 质 量
一、认识质量：
1、定义：物体中含有物质的多少叫做质量， 用符号m表示。
2、结论:物体的质量不随形状、状态和位置而
改变。质量是物体的一个基本属性。
二、质量的单位：
1、质量的单位有：吨、千克、克等。 除了上述质量单位外,常用的质量单位还有
毫克，现在国际上通用的质量单位是千克。
2、质量单位符号： 吨(t)，千克(Kg)，克(g)， 毫克(mg)。
二、密度的测定： （1）实验原理：
根据公式 可mV 知,如果测出待测物的质量和 体积。即可求出该物质的密度。
（2）质量和体积的测量： a：用天平测出待测物质的质量m。 b：用量筒测出待测物体的体积V。
① 形状规则的物体可用刻度尺进行测量，再
根据体积公式计算出它的体积。
② 对于液体和不容于液体的形状不规则的
毫克，现在3国、际上把通被用的测质量物单位体是千放克。在左盘里，用镊子向右盘 （ （31））一 秤个 盘物 (左体盘的放里状被态称加发物生减体变，化砝右时盘码，放质码并量)。不调变，节游码在标尺上的位置， 直到横梁恢复平衡。 1kg ＝ 1000g ＝ 103g
通过实验，得出结论：
4、读出右盘中硅码的总质量加上游码在标
托盘天平的使用方法:
托盘天平的使用方法:
1、把天平放在水平台上，把游码放在标尺
左端零刻线处。
2、调节横梁右端的平衡螺母，使指针在分
2．有一满瓶油，油和瓶的总质量是1.
度盘的中线处。 实验: 用天平测量固体和液体的质量
3、天平是测量质量的仪器，天平测物体质 3、怎样求大石碑的质量? （1）质量是物体的属性，而密度是物质的特
一、密度：
1、密度的概念：
某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
2、密度的公式：
3、密度的单位：
m V
①主单位：千克／米 ；3 ②常用单位：克／厘米 。3
4、两者换算关系：
1克／ 31 厘 1000 米 0 厘 0 克 00 30 米 0 101 0 0 米 0 千 30＝ 0克 130 千克 3 ／
加上游码的读数，使用天平要明确注意 事项，遵守操作规则。
第二节 物质的密度
猜想一：体积相同的不同物质质量不同。 猜想二：不同体积的相同物质，体积大的质量大。
猜想三：相同体积的同种物质，质量相同。
实验探究
通过实验，得出结论：
1、相同体积的不同物质，质量不同；
2、不同体积的同种物质，体积大的质量大；
3、相同体积的同种物质，质量相同。 实际上这是物质的一种特性，这种特性叫密度。
（1）秤盘(左盘放被称物体，右盘放码)。 （2）横梁。
（3）平衡螺母(用来调横梁平衡)。
（4）指针。 （5）分度盘(指针指在分度盘中线处时， 或
指针在中线附近小幅摆动，两边偏离中
线的幅度相等时，天平平衡)。
（6）标尺。
（7）游码(能在标尺上移动，称量结果等 于砝码质量加上游码所指示的质量数)。
（8）天平底座。
尺上所对的刻度值，这就等于被测物体 的质量。
实验: 用天平测量固体和液体的质量
小结：
1、物体中所含的物质多少叫做质量。
2、质量的单位是千克(kg)，还有吨(t)、
克(g)、毫克(mg)。
3、天平是测量质量的仪器，天平测物体质 量前应调横梁平衡，被测物体放在天平 的左盘，砝码放在天平的右盘，被测物
体的质量等于天平右盘中砝码的总质量
质量与密度的区别：
（1）质量是物体的属性，而密度是物质的特 性，如一瓶水用去一半，剩下一半的质 量只是原来的1/2，但密度却不变。
里加减砝码并调节游码在标尺上的位置， 商店里常用到的秤有：案秤、台秤、电子秤等。 （2）利用 m ＝ρV可求不便直接称量的那些 1kg ＝ 1000g ＝ 103g
23、 、结相论同（:体物2积体）的的同质一种量物个不质随物，形质状体量、相的状同态质。和位量置不而 随温度变化，但密度