第11课 四通八达的交通 第2课时(教案)部编版道德与法治三年级下册

第11课四通八达的交通第2课时(教案)部编版道德与法
治三年级下册
教学目标：
1. 了解一些常见的交通工具及其特点；
2. 学会正确地使用交通工具，了解交通安全知识；
3. 了解交通规则和交通信号标志的意义，正确行驶。

教学重点：
1. 根据学生实际情况介绍交通工具和交通安全知识；
2. 给学生讲解交通规则和交通信号标志的意义。

教学难点：
1. 让学生养成正确的乘车、步行习惯，了解交通安全知识并行
使这些知识；
2. 让学生明确交通规则和交通信号标志的意义。

教学准备：
图片、视频、PPT等。

教学过程：
1. 交通工具介绍
（1）浏览图片，向学生介绍车、飞机、火车、轮船等交通工具。

（2）让学生说说每种交通工具的特点和用途，以及如何使用。

（3）通过视频展示各种交通工具的使用方法和注意事项，让学
生深入了解。

2. 交通安全知识
（1）通过图片、视频等展示各种交通事故和安全隐患，让学生
了解交通安全的重要性。

（2）讲解正确乘车、步行等交通安全知识，要求学生养成良好
的交通安全习惯。

3. 交通规则和交通信号标志
（1）介绍交通规则和交通信号标志的意义，让学生明确交通规
则和信号标志的重要性。

（2）通过图片、视频等形式，让学生了解各种交通信号标志的
含义和作用。

（3）通过模拟交通场景来让学生进行实践，要求学生正确识别
交通信号标志，并按照规则操作。

4. 总结
通过教学，让学生了解了一些常见的交通工具和交通安全知识，学会了正确使用交通工具和使用交通规则和信号标志，使学生养成
良好的交通安全习惯。

同时，也能培养学生的交通安全意识，提高
他们的交通安全素质。

教学反思：
此次教学，教学资源充分利用，充分运用图片、视频、PPT等
多种形式，使学生更好地理解和掌握教学内容。

同时，教学过程中
要求学生积极参与，提高交互性，使学生充分发挥自己的思考和表
达能力。

通过实践演练，能够让学生更加深入地了解交通规则和信
号标志的重要性，也能锻炼学生的操作能力，使他们掌握正确的行
驶方法。

通过此次教学，学生的交通安全意识和交通安全素质得到
了进一步提高。