扶余市2020年(春秋版)小升初语文期末试卷C卷

扶余市2020年（春秋版）小升初语文期末试卷C卷
一、积累运用 (共13题；共32分)
1. （2分） (2019六下·滨海模拟) 找出没有错别字的一项是（）
A . 鬼哭狼豪
B . 万赖俱寂
C . 美妙决伦
D . 硕大无朋
2. （2分）下列词语中，没有错别字的一项是（）。

A . 响午祥细前肢功能
B . 怒吼迟钝病灶隐形
C . 淹没情型开劈预防
D . 挣扎未期疏菜俱备
3. （2分）下列句子中，划线词语运用恰当的是哪一句？（）
A . 我异口同声地对小敏说：“这个周末我要去游乐园玩。

”
B . 妈妈热气腾腾地端来一碗面条。

C . 尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍。

4. （2分）下列句子中，画横线的词语，使用恰当的选项是（）。

A . 我们要保护室内的整洁，养成良好的卫生习惯。

B . 清晨，迎着初升的太阳，同学们继续地来到学校。

C . 亮亮在校外经常做好事，居委会老奶奶夸耀他是个好孩子。

D . 小金花回到村里，焦急地等待着妈妈。

5. （2分） (2019六下·嘉陵期中) 根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一项是（）
①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

②玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。

③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

④家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

⑤遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

⑥忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

A . ③①④②⑤⑥
B . ①④③⑤②⑥
C . ③①④⑤②⑥
D . ①③④②⑤⑥
6. （2分）危急时刻，“最美女教师”张丽莉不顾自身的生命安危营救学生，自己双腿却遭碾压高位截肢。

如果用一个成语形容她的行为，你想选择（）。

A . 危在旦夕
B . 爱岗敬业
C . 助人为乐
D . 舍己救人
7. （2分） (2019四下·峄城期末) 关于下象棋的规则,下列说法不正确的一组是（）
A . “马”走“日”“车”走直线
B . “象”走“田”“士”走斜线
C . “炮”走“山”“卒”可向前
8. （2分）下列诗句中描写的季节与其他三项不同的一项是（）
A . 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

B . 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

C . 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

D . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

9. （5分）按要求写句子。

（1）难道你不知道博览群书的好处吗？（改成肯定句）
（2）我把《走遍天下书为侣》这篇课文背得滚瓜烂熟。

（改成“被”字句）
（3）我被精彩的故事深深地吸引住了。

（改成“把”字句）
（4）根据自己的感受，仿照例句填空。

例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是________，也是________。

一本你喜爱的书就是________，也是________。

10. （5分） (2019四上·龙华期中) 读书交流。

前半学期的学习，我们随着老师学会了感受神奇美丽的大自然；学会了从不同角度去思考问题，提出问题；学会了准确生动的表达，连续细致的观察。

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11. （2分）按要求写句子。

（1）水向田里流去。

（扩写句子）
________水________向田里流去。

（2）风筝被风吹得无影无踪。

（改把字句）
12. （2分）下面句子不是心理描写的是（）
A . 桑娜沉思；丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。

B . “没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。

C . 我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的音乐一定破坏了这位老人正独享的幽静。

D . “怎么了？”爸爸问他。

13. （2分）《新语文读本●遗嘱与狗》一文中，玛丽领养了老狗费立普，是因为（）
A . 她是祖父唯一的孩子
B . 领养后能得到所有遗产
C . 她喜欢费立普
D . 遗嘱的要求
二、阅读理解 (共3题；共12分)
14. （3分）阅读文言文，回答问题。

叶公好龙
叶公子高①好（hǎo hào）龙，钩②以写③龙，凿④以写龙，屋室雕文以写龙。

于是天龙闻⑤而下之⑥ ，窥头于牖⑦ ，施⑧尾于堂。

叶公见之，弃而还走⑨失其魂魄，五色无主⑩。

是叶公非好龙也，好夫似（sìshì）龙而非龙者也。

【注】①子高：叶公的字。

②钩：衣带上的钩。

③写：摹画。

④凿：古代饮酒的器具。

⑤闻：听说。

⑥下之：到叶公住所处。

⑦牖（yǒu）：窗户。

⑧施（yì）：延伸。

⑨还（xuán）走：转身就跑。

⑩五色无主：脸色一会儿白，一会儿黄。

（1）给短文中划线的字选择正确的读音。

好________（hǎo hào）似________（sìshì）
（2）根据短文内容填一填。

①天上的真龙知道________，便从天上下降到叶公家里。

②叶公并不是真的________，他喜欢的只不过是________罢了。

（3）用波浪线画出描写叶公见到真龙后的样子的语句，并结合注释试着用自己的话翻译出来。

（4）这则寓言故事告诉我们一个什么道理？
（5）古代的寓言故事有很多，每一个故事都蕴含着深刻的道理。

请你结合着译文，读一读下面这个故事吧！
刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，日：“是吾剑之所从坠。

”舟止，从其所契者入水求之。

舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
（《吕氏春秋》）
【译文】楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉到水中，他立即在船边上刻了个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。

”船停了，（这个楚国人）从他刻记号的地方下水寻找剑。

船已经前进了，但是剑不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？
15. （3分）课外阅读。

泥姑娘
①老艺人手巧，捏了个泥姑娘。

当泥姑娘站在桌上的时候，她好像就要翩翩起舞了。

你别以为我说得过分，那天夜里，这泥姑娘果真活了！在闪电划过的一瞬间，你也许可以看到，她的眉毛在动，她的眼珠儿在转；还有，那两条甩着的小辫子，也被窗外吹进的狂风刮得像拨浪鼓似的前后摆动。

②老艺人年纪大了，忘了关窗户，还把泥姑娘留在桌子上，以致发生了下面这件事。

③泥姑娘本来是准备跳舞的，但是现在她正侧着脸谛听：在狂风暴雨声中，有一阵细细的呼喊声。

当然，只有泥姑娘才能听到：“哎呀!——哎呀！”
④是谁？那声音越来越微弱了。

哗哗哗，呼呼呼的风雨声以及隆隆的雷声掩盖了一切。

借着闪电的光，泥姑娘看清楚了：在石榴树下，一只蜜蜂陷在泥里爬不出来了。

⑤泥姑娘赶快爬出窗口，却被一阵透冷的雨点扑面打回来。

她愣了好一阵,觉得浑身软绵绵的。

这是因为水分
渗进了她的身体,使她不再那么硬朗、结实了。

不过,她还能支撑着冲进暴风雨中。

⑥一阵狂风把她刮倒了。

她挣扎着爬起来，身上沾满了沉重的泥浆。

猛烈的雨点把泥浆洗去，然后又把她光润的皮肤冲击得毛毛糙糙，而且使她变得越来越小。

但是，她还是爬到石榴树下，把小蜜蜂抱了起来。

⑦当她艰难地爬回到屋里的桌上时，她带着微笑，渐渐地坐下了，然后又躺下来，变成了一堆稀泥。

⑧早晨的阳光射进窗户，照在桌上。

⑨小蜜蜂苏醒过来了。

它记得昨夜是一个很小很小的小姑娘把它救起来的。

可是，小姑娘呢？不见了，在它面前的只是一堆湿漉漉的泥。

它不知道，那就是泥姑娘，暴雨已经溶化了她。

⑩小蜜蜂展开翅膀，四处寻找着。

它要找到昨夜救它的那个小姑娘。

（1）请在第①段中找出比喻句，并画上横线。

（2）文章第②段在结构上起的作用是（）
A . 全文中心句。

B . 承上启下。

（3）认真品读第⑥段，你从中体会到了什么？请写在下面。

（4）想一想当小蜜蜂知道是泥姑娘救了它的时候，小蜜蜂会对泥姑娘说些什么？
16. （6分）阅读短文，回答问题
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。

单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。

那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。

多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

（1）“ 1”写出了长城的长。

（2）从“多少……才……”从这个关联词体会了 1 。

（3）“站、踏、扶”说明作者 1 ；“很自然地想起”说明作者 2 。

三、写作 (共1题；共5分)
17. （5分）请根据所提供的开头,联系自己的生活体验,围绕“亲情”这一主题,把这段话续写下去。

窗外,一轮明月爬上树梢,柔和的月色轻轻地洒落下来。

我做完了作业,随手翻开我的相册。

你看,这张是妈妈教我蹒跚学步,那张是爸爸背着我爬山,还有……突然,我紧紧地盯着一张照片,眼前浮现出一段往事……
参考答案
一、积累运用 (共13题；共32分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
11-1、
11-2、
12-1、
13-1、
二、阅读理解 (共3题；共12分) 14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
16-1、
16-2、
16-3、
三、写作 (共1题；共5分)
17-1、。