《山坡羊·潼关怀古》PPT课件
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张养浩
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1
• 曲是元代新兴的体裁。
• 曲大致分为两种:一种是戏曲,另一种是 散曲。
• 散曲没有动作、说白,便于清唱,包括套 曲和小令。散套由若干曲子组成,小令以 小曲子为独立单位。
• 《天净沙》《山坡羊》都是标有题目的小 令。
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2
张养浩——元代著名散曲家
张养浩(1270—1329)59岁,字 希孟,号云庄,济南人,元代著名散 曲家。官至礼部尚书。以直言敢谏著 称。弃官归隐后,因关中大旱,被召 为陕西行台中丞,治旱救灾,积劳成 疾而死。
• 4.怎样理解“宫阙万间都做了土”?
• 5.如何理解“兴,百姓苦;亡,百姓苦”这 句话?
• 6.这首曲子表达了作者怎样的情怀?
-
8
1.分析结构特点。给这首曲划分层 次,概括各层大意。
• 第一层(前3句),写潼关的雄伟气势。 • 第二层(中间4句),写作者途径潼关时所
见所感。 • 第三层(后两句),总写作者的感慨。
-
5
山坡羊 ·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关 路。 望西都,意踌躇。 伤心秦汉经行处, 宫阙万间都做了土。 兴,百姓苦;亡, 百姓苦。
-
6
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。 望西都,意踌躇。 伤 心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。 兴,百姓苦;亡,百姓苦。
大大小小的山峰像是在这里会合,黄河波涛汹涌好像发 怒一样,潼关一带外有黄河,内有华山,地势险要。
眺望长安,(我)思潮起伏,心情不快。经过秦汉古都,见 历史遗迹,备觉伤心,万间宫殿都变成了灰土。
封建王朝兴盛,给百姓带来苦难;封建王朝灭亡,同样给百 姓带来苦难。
-
7
• 1.分析结构特点。给这首曲划分层次,概括 各层大意。
• 2.“如聚”“如怒”描写了怎样的形象?
• 3.“望西都,意踌躇”写出了作者怎样的感 情?
-
9
2.“如聚”“如怒”描写了怎样的形 象?
❀ 拟人手法、以动写静
“如聚”形容潼关在重重山峦的包围之 中。
“如怒”形容黄河之水汹涌澎湃。
-
10
3.“望西都,意踌躇”写出了作者怎 样的感情?
• ❀ 作者遥望古都长安,思绪万 千,曾经的辉煌,如今却是一 片荒凉,顿生悲凉伤感之情。
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11
4.怎样理解“宫阙万间都做了土”?
对偶,使句式更加整齐,深化了文章中心。
-
13
6.这首曲子表达了作者怎样的情怀?
• ❀忧虑国计民生的思想感情。
• 表达了悲愤伤感之情,揭示 出人民悲惨命运的所在。
wk.baidu.com
-
14
• ❀ 这是国家由盛到衰的真实 写照。
-
12
5.如何理解“兴,百姓苦;亡,百 姓苦”这句话?
❀ 总写作者的感慨(主旨)。
兴则大兴土木,亡则兵祸连结,不论“兴”“亡” 的都是百姓。带给百姓的都是灾祸和苦难。在这 里,作者对广大人民的痛苦境地寄予同情,发出 对封建统治者热衷于争权夺利而不顾广大人民死 活的谴责。
-
3
这首小令是作者在陕西任上写的。
写
潼关地势险要,秦汉以来许多王朝统治 的中心。尽管统治者兴废无常,但人民
作 遭受的苦难始终未变。他深刻指出,历
背 史上任何朝代的替换,带给人民的都是
景 苦难。
-
4
解题
山坡羊:曲牌名。
潼关怀古:题目。
中心思想:
这首《潼关怀古》写于前往陕西救灾
的途中,表现了张养浩对民间疾苦的关心 和同情。
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• 曲是元代新兴的体裁。
• 曲大致分为两种:一种是戏曲,另一种是 散曲。
• 散曲没有动作、说白,便于清唱,包括套 曲和小令。散套由若干曲子组成,小令以 小曲子为独立单位。
• 《天净沙》《山坡羊》都是标有题目的小 令。
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张养浩——元代著名散曲家
张养浩(1270—1329)59岁,字 希孟,号云庄,济南人,元代著名散 曲家。官至礼部尚书。以直言敢谏著 称。弃官归隐后,因关中大旱,被召 为陕西行台中丞,治旱救灾,积劳成 疾而死。
• 4.怎样理解“宫阙万间都做了土”?
• 5.如何理解“兴,百姓苦;亡,百姓苦”这 句话?
• 6.这首曲子表达了作者怎样的情怀?
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1.分析结构特点。给这首曲划分层 次,概括各层大意。
• 第一层(前3句),写潼关的雄伟气势。 • 第二层(中间4句),写作者途径潼关时所
见所感。 • 第三层(后两句),总写作者的感慨。
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山坡羊 ·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关 路。 望西都,意踌躇。 伤心秦汉经行处, 宫阙万间都做了土。 兴,百姓苦;亡, 百姓苦。
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峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。 望西都,意踌躇。 伤 心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。 兴,百姓苦;亡,百姓苦。
大大小小的山峰像是在这里会合,黄河波涛汹涌好像发 怒一样,潼关一带外有黄河,内有华山,地势险要。
眺望长安,(我)思潮起伏,心情不快。经过秦汉古都,见 历史遗迹,备觉伤心,万间宫殿都变成了灰土。
封建王朝兴盛,给百姓带来苦难;封建王朝灭亡,同样给百 姓带来苦难。
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• 1.分析结构特点。给这首曲划分层次,概括 各层大意。
• 2.“如聚”“如怒”描写了怎样的形象?
• 3.“望西都,意踌躇”写出了作者怎样的感 情?
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2.“如聚”“如怒”描写了怎样的形 象?
❀ 拟人手法、以动写静
“如聚”形容潼关在重重山峦的包围之 中。
“如怒”形容黄河之水汹涌澎湃。
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3.“望西都,意踌躇”写出了作者怎 样的感情?
• ❀ 作者遥望古都长安,思绪万 千,曾经的辉煌,如今却是一 片荒凉,顿生悲凉伤感之情。
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4.怎样理解“宫阙万间都做了土”?
对偶,使句式更加整齐,深化了文章中心。
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6.这首曲子表达了作者怎样的情怀?
• ❀忧虑国计民生的思想感情。
• 表达了悲愤伤感之情,揭示 出人民悲惨命运的所在。
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• ❀ 这是国家由盛到衰的真实 写照。
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5.如何理解“兴,百姓苦;亡,百 姓苦”这句话?
❀ 总写作者的感慨(主旨)。
兴则大兴土木,亡则兵祸连结,不论“兴”“亡” 的都是百姓。带给百姓的都是灾祸和苦难。在这 里,作者对广大人民的痛苦境地寄予同情,发出 对封建统治者热衷于争权夺利而不顾广大人民死 活的谴责。
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这首小令是作者在陕西任上写的。
写
潼关地势险要,秦汉以来许多王朝统治 的中心。尽管统治者兴废无常,但人民
作 遭受的苦难始终未变。他深刻指出,历
背 史上任何朝代的替换,带给人民的都是
景 苦难。
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解题
山坡羊:曲牌名。
潼关怀古:题目。
中心思想:
这首《潼关怀古》写于前往陕西救灾
的途中,表现了张养浩对民间疾苦的关心 和同情。