人教新目标七年级英语下册素材 Unit3 复习课 课后反思

课后反思
本课总体来说是比较成功的。

学生的参与度很高，回答问题积极主动。

可以看出同学们非常感兴趣。

视频How do you go to school?的导入极大地吸引力学生的眼球。

教学难点How long does it take you to get to school? It takes about 10 minutes.在猜测游戏中迎刃而解。

学生对于长篇文章的呈现方式很喜欢。

可能是因为很少有老师会把课文主旨内容以图片的形式讲解的原因。

用图片配以感人的背景音乐，让学生在氛围中细细体会并感受贫困孩子的艰辛。

很多孩子深受感动。

达标测试分阶段进行。

在复习完交通方式后进行阶梯一测试，形式为词组翻译等基础题型。

课堂达标率达95%
学案测试为阶梯二测试，达标率为85%，可见多数同学都掌握的很好。

然而每堂课都是一种缺憾的艺术。

因为不是自己的学生，学生没有听懂一开始的课堂口语，有些尴尬，但后来就慢慢习惯了。

作文的呈现方面应该给予充分的提示语言，是我忽略了孩子们的表达能力。