2020年重庆中考物理复习题-电学实验专练(word)(含答案)

重庆中考物理复习题-电学实验专练
一、实验题
1．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，已知待测小灯泡的额定电压为2.5V，实验中滑动变阻器的规格为“20Ω1A”，电流表（0~0.6A），电压表（0~3V），电源电压3V，导线若干。

(1)在图甲中，请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移时电压变示数变小）；（__________）
(2)如果闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数。

任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变（示数不为零）且小于3V，具体原因是_______________；
(3)移动滑片，当滑片位于某一位置时，电压表的示数如图乙，其读数为________ V，为使小灯泡正常发光，应该将滑片向________调节（选填“A”或“B”）；
(4)图丙是小明根据实验数据绘成的I-U图像，由图可知小灯泡的额定功率是______ W。

在多次测量中，细心的小明发现∶当电流表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
(5)小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，一旁的小陈看了小明描绘的I-U图像后，告诉他不用实验也可以比较，小陈指出P1应________ P2（选填“大于”“小于”或“等于”）；
(6)测完小灯泡的功率后，意犹未尽的小明还想继续探究电流与电阻的关系，他将电流表的量程仍选为0-0.6A，只将图中的小灯泡换为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的四个定值电阻，其余的器材均不变，若他想让这四个定值电阻都能进行实验，则定值电阻两端电压值最小不得小于_______ V。

2．小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图所示的实验电路。

两个烧瓶A、B中盛有质量、初温相等的煤油，R A与R B是阻值不同的电热丝。

(1)R A与R B采用串联的连接方式，其目的是为了控制通电时间、_________相等。

(2)小明同学为比较R A与R B阻值的大小，用电压表分别测出R A与R B两端电压大小，发现U A<U B，则R A_________R B（选填“>”、“<”或“=”）。

(3)在相同时间内，可通过观察_________________来比较电流通过电热丝产生的热量多少；为了升温较快，实验液体选用煤油而不选用水，主要是水的比热容比煤油
____________。

(4)小华想改装实验装置用来“测量煤油的比热容大小”，则他们应将烧瓶A中煤油换成与其___________（选填“质量”或“体积”）相等的水，并将电热丝R A换成
_________的电热丝。

测量时，水和煤油的初温均为t0，通电一段时间后，水和煤油的末温分别为t水、t煤油，请写出煤油比热容的表达式：c煤油=____________。

（已知水的比热容为c水）
3．小明在做“测量小灯泡的电功率”的实验，设计了如图甲所示的电路图。

实验中可选用的器材如下：电压表、电流表、开关、电压恒为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（灯丝电阻约为10Ω）和分别标有“50Ω 0.5A”、“25Ω 1.5 A”和
“5Ω 1A”规格的滑动变阻器A、B、C。

（1）请按图甲电路图，将图乙的实物电路图补充完整（要求滑动变阻器滑片P右移灯泡变亮）。

（________）
（2）小明选择部分实验器材进行电路连接，此时开关应_____。

连接电路后，小明将开关闭合，发现小灯泡立即变得很亮然后熄灭，此时电流表没有示数，电压表的示数超过量程，造成该现象的原因可能是__________。

（写出一种情况即可）
（3）解决问题后，在测量过程中，应移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为_____V，让小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为_____W。

（4）小明将小灯泡两端电压调至1.25V 时，发现电流表示数高于额定电流的一半，这是因为_____。

（5）小霞利用小明的实验装置探究“电流与电阻的关系”。

她分别用“5Ω”、
“10Ω”、“20Ω”的定值电阻替代小灯泡，得到了以下三组数据，可知小霞选用的滑动变阻器规格为_____（选填英文字母：A“50Ω 0.5A”、B“25Ω 1.5 A” 或C“5Ω 1A”）
电阻大小（Ω） 5 10 20
电流表示数（A）0.4 0.2 0.1
根据以上数据可得出结论，当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成______选填“正比”或“反比”）。

4．测量小灯泡额定功率的实验中，器材如下：待测小灯泡（额定电压为2.5V）、电源（电压恒为4.5V）、电流表（0~0.6A、0~3A）、电压表（0~3V、0~15V）、滑动变阻器、开关各一只，导线若干。

（1）小连接的实物电路如图（甲）所示，其中一根导线连接是错误的，请在图中将这根线打上“×”并补画出正确的连线；
（_________________）
（2）闭合开关前，电流表指针如图（乙）所示，该电流表存在的问题是_________；（3）对电流表合理处理以及正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来应进行的操作是___________；
A．检查灯泡是否断路B．检查灯泡是否短路
C．检查开关接触是否良好D．移动滑动变阻器的滑片
（4）实验中，观察到小灯泡的电压为2.0V时，为了测量其额定功率，滑动变阻器的滑片应向___移动；当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（丙）所示，示数为____A，则小灯泡的额定功率为_____W；
（5）小融利用该电路（电流表、电压表量程保持不变）继续探究电流与电阻的关系，老师给他提供了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω的5个定值电阻代替小灯泡。

设定值电阻两端被控制的电压为U，为测量5组数据得到普遍规律且保证电路安全，则U的范围是________V。

5．某小组同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验，被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω。

实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0~0.6A 0~3A）、电压表（0~3V 0-15V）、开关各一个，导线若干，滑动变阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2（30Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A），同学们设计的电路如图.
（1）如图甲是小聂画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图乙中未完成的电路连接好，要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉；
（____________）
（2）滑动变阻器应选用_________ （选填“R1”“R2”或“R3”）；
（3）连接好电路，正确操作，移动滑动变阻器的滑片P，小婕发现灯泡忽亮忽暗，则故障可能____；
A．滑动变阻器滑片接触不良B．小灯泡短路
C．滑动变阻器短路D．滑动变阻器断路
（4）下表为该小组的实验记录分析表：
实验序号电压表示数/V 电流表示数/A 功率/W 额定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P额
=
1.08 1.52 1.89
3
++
=1.50
2 3.8 0.4 1.52
3 4.5 0.42 1.89
鄢老师认为该小组的数据处理过程有错误，你认为错误之处是________，正确的测量结果是_________W；
（5）聪明的小川同学在进行实验时发现灯丝的电阻随温度的升高而增大，当小灯泡两端电压为额定电压一半时小灯泡的功率为P1，当通过小灯泡的电流为额定电流的一半时小灯泡的功率为P2，则P1_________P2（选填“大于”、“等于”、“小于”）；
（6）同组的小杨有一个小灯泡，但是小灯泡上所标额定电压模糊不清（如图），已知小灯泡的额定功率在不超过1W，为了得到该小灯泡的额定功率，小杨经过思考后利用手中的器材进行了如下实验
更换电源（电压为1.5V的整数倍且保持不变），将小灯泡重新连接电路进行实验，移动变阻器的滑片使电压表的示数分别为3.5V、3.2V和3V，并记录相应的电流表示数。

实验数据如下表所示。

根据以上信息求解：
①小杨所用的电源电压U=_________V；②灯泡的额定功率为_________ W.
实验序号电压U/V 电流I/A
1 3.5 0.30
2 3.2 0.31
3 3 0.32
6．小明用如图甲所示的电路来测量小灯泡的电功率，(电源电压3V，小灯泡的额定电压为2.5V)
（1）闭合开关，小明发现两表指针处于图乙所示位置，此时灯泡_______(选填“不发光”、“微弱光”或“比正常亮”);
（2）故障排除后，闭合开关，小明发现小灯泡没有发光，但电流表和电压表有示数，接下来应进行的操作是_______ (填选项前的字母)
A．更换小灯泡B．检查开类是否闭合
C．移动滑动变阻器滑片D．检查电压表是否断路
（3）小明从滑动变阻器接入电阻值最大时开始记录数据，得到小灯图象如图丙所示，则小灯泡的额定功率是_______ W，所用滑动变阻器的规格是下列选项中的_______ (填选项前字母).
A．10Ω2A B．20Ω2A C．30Ω2A D．40Ω2A
（4）小明分析丙中图象发现小灯泡电阻是变化的，主原因是__________;
（5）小明在实验室里发现了一只标有“0.3A”字样的小灯泡，但电压值已经模糊不清了，和同组的同学讨论后决定利用一只电流表和一个电阻箱R来测量灯泡的额定功率，设计电路如图丁所示。

当S接b，调节滑动变阻器的阻值，使电流表示数为0.3A;保持滑动变阻器滑片位置不变，把S接a，改变电阻箱的阻值，使电流表示数为0.3A，读出电阻箱的阻值为6Ω.通过以上操作，小灯泡的额定功率为_______ W.
（6）科技小组要测量额定电压为3.8V的小灯泡的额定电功率，可用的器材有:一个电
压表和一个电流表(只有0~0.6A量程可用)，电压未知的电源，电源电压恒定，最大阻值未知的滑动变阻器。

①按如图甲所示电路图正确连接电路，将滑动变阻器最大值接入电路。

②闭合开关，记录电压表、电流表示数，调节滑动变阻器并记录多组数据。

当电流表示数为0.6A时，电压表示数低于3.8V。

根据数据绘制出小灯泡的电流与电压的关系图像如图戊所示。

③为测量小灯泡的额定功率，小组同学拆除电流表后再接通电路，调节滑动变阻器直至电压表示数为3.8V，保持滑动变阻器的滑片位置不变，断开开关，将电压表替换AB间导线接入电路，闭合开关，电压表示数为3.3V，则此时小灯泡亮度与正常发光时相比_______ (选填“更亮”、“更暗”或“一样亮”);将滑动变阻器的滑片移到最左端，电压表示数变为4.4V，则小灯泡的额定功率为_______ W.
7．复习电学知识时，小明在实验室做了“测量小灯泡在不同电压下的电功率”这个实验；实验中，利用的电源为两节旧的蓄电池，小灯泡的额定电压为3.5V，滑动变阻器的规格为（10Ω 1A），电流表（0-0.6A 0-3A）；电压表(0-3V.0-15V)．
(1)请用笔画线代替导线将图中的实物电路连接完整(要求:闭合开关后,滑片向左移动时，灯泡变亮)；
（____________）
(2)正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮,电流表和电压表也无示数,小明向老师求助，王老师在不拆开原电路的情况下，借助另一导线就很快找出了故障原因:电流表内部断路了．王老师找出这个故障的相应操作如下：用导线接在________（选填“电压表”“电流表” “开关”“灯泡”）两端时，灯泡及其他元件________（选填“能”“不能”）工作；
(3)当电压表示数达到3.5V 时，电流表的示数如图，则小灯泡的额定功率为________W；
(4)小明先后测量了小灯泡的实际电压小于额定电压时的功率和实际电压等于额定电压时的功率,当小明想要继续测量小灯泡的实际电压略高于额定电压时的实际功率时,小明发现无论怎么调节滑动变阻器的滑片都无法使电压表示数大于3.5V,他可以采取的方法是____________ ．解决了问题后,他测出了电压略大于3.5V 时的灯泡功率, 为了比较
灯泡在不同电压下的功率关系,他_______ (选填“需要”或“不需要”)重新测量前两次的实验数据；
(5)测完小灯泡的电功率之后,小明同学在原电路中换下灯泡,换上另一种用电器,来测量这种用电器工作时的电功率．小明同学根据他测量的电流表和电压表的示数绘制出这种用电器工作时的U-I图像如图,接下来,他还想要绘制出该用电器的P-I2,和P-U2图像,如图,下列可能正确的是（____________）
A．B．C．
D．
(6)完成实验后,小明继续做“探究电流与电阻关系”的实验,小明所用的四个定值电阻的阻值分别5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．他将电源电压换为6V,其他实验器材和刚才测量小灯泡电功率时一样,合理选择电流表电压表的量程,把电路中的小灯泡取下,把四个定值电阻分别接入电路中进行探究．如果要保证电路中各元件的安全,且用四个电阻都能顺利地完成实验,则定值电阻两端的电压至多控制为_______ V,至少控制为_______V．
8．如图所示，用两节干电池测小灯泡的电功率．小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器规格为“20Ω2A”．
（1）用笔画线代替导线将电路连接完整___．
（2）连接电路时，开关应______，滑动变阻器的滑片应移到最____（选填“左”或“右”）端.
（3）图示为电压表示数2V时，电流表的示数，其读数为_____A，此时灯泡的电功率为______W；要使灯泡正常发光，应将滑片向________（选填“左”或“右”）移动．（4）电压表示数达到2.5V时，无论怎样调节变阻器滑片，都无法使电压表示数变大，要用此灯泡继续完成实验，你的做法是________________．
（5）按照正确的方案测出电压略大于2.5V时灯泡的功率，为比较灯泡不同电压下功率关系，______（选填“需要”或“不需要”）重新测量前两次的实验数据．
9．小乐同学按如图甲所示的电路图，探究“小灯泡的亮度和实际电功率的关系”．可用器材：标有“2.5V”字样的灯泡、电压恒为4.5V的电源、滑动变阻器R1“20Ω 1A”、R2“50Ω 1A”、R3“100Ω 0.1A”、电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、电压表（量程为0～3V、0～15V）
（1）请根据如图中的电路图用笔画线代替导线将如图的实物连接成完整电路（导线不允许交叉）．
（__________）
（2）小乐按照正确步骤操作后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来小乐应该_______
(填选项前的字母)．
A．更换小灯泡 B．检查电路是否开路 C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（3）正确操作后，小乐闭合开关，移动滑片，电压表示数为2.2V，若要灯泡正常发光，则应向______（选填“A”或“B”）端移动滑片，当小灯泡正常发光时，电流表示数为0.3A，小灯泡的额定功率为_________W．
（4）小乐又陆续测量出了灯泡在不同电压下对应的电流，并填入下表．根据表中数据可知，小乐选择的滑动变阻器________是（选填“R1”、“R2”或“R3”）．若将这样两个完全相同的小灯泡串联在电压为2V的电源上，则电路的总功率为______W．
电压表的示数U/V 电流表的示数I/A 灯泡亮度
0.5 0.1 暗
1.0 0.2 较暗
1.5 0.26 较亮
2.5 0.3 亮
（5）根据实验数据和现象，小乐得出结论：小灯泡的实际功率越________（选填“大”或“小”），灯泡越亮．
（6）同组的小越还想探究“电压一定时，电流与电阻的关系”，于是将电路中的小灯泡换成阻值分别为
10Ω、8Ω、5Ω、2Ω的定值电阻，滑动变阻器选用R1“20Ω 1A”，电流表量程改接为0～3A，其余连接不变．在实验中，将定值电阻依次接入电路，调节滑动变阻器（接入阻值不为零）使定值电阻两端的电压保持U0不变，为了能够顺利得到4组I、R数据，该电压U0的取值范围是__________．
10．在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）在图19甲中用笔代替导线，使其成为完整的实验电路，要求：滑动变阻器的滑片P向左移，小灯泡变亮；____________-
（2）连接电路，闭合开关后，在将滑动变阻器的滑片从一端缓慢移到另一端的过程中，发现电压表示数U与滑片移动距离x的关系如图乙所示，这是由于选用了滑动变阻器___________（选填“A”或“B”）； A．滑动变阻器A（阻值范围0-60Ω，滑片行程10cm）B．滑动变阻器B（阻值范围0-600Ω，滑片行程10cm）
（3）测量过程中，某一次的电流示数如图丙所示，则电流值是___________A，短暂时间后，灯丝突然烧断，则电压示数___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（4）该组同学接着换用相同的规格灯泡，重新进行实验，根据实验数据绘出I-U图像，如图A所示，结果发现图像为曲线，造成这一现象的原因可能是小灯泡灯丝电阻会随___________变化，根据图像得出了小灯泡额定功率为___________W；
给我一个支点，可以撬起整个地球。

——阿基米德
（5）小灯泡在通电之前的电阻可能是___________（选“0Ω”、“3Ω”、“5Ω”或“10Ω”）；
（6）另外一组同学也进行了该实验时，根据测量的数据绘出的I-U图象如图所示．你认为错误的原因可能是___________________________________；
（7）两组同学交流讨论后，他们觉得：用阻值已知的定值电阻来替代某一电表也能测出小灯泡的额定功率，并设计了四个电路图，如上图所示．其中正确的是__________．
参考答案
1．滑动变阻器接入电路
阻值最大 2.4B0.625变大大于 1.8
2．通过R A与R B的电流< 温度计上升的示数快慢（或温度计变化的示数多少）大质量与R B阻值相等c水（t水-t0）/（t煤油-t0）
3．断开；闭合开关前滑动变阻器没有移到最大阻值处； 2.5；0.6；灯丝的电阻随温度的降低而减小；A；反比。

4．电流表没有校零 D
左0.4 1 0.5-3
5．R2 A 取不同电压下的
功率的平均值 1.52 大于 6 0.75
6．不发光 C 0.5W B 灯丝受温度影响比较大0.54W 更暗15.2W 7．电流表能 1.4 换用两节新的蓄电池
不需要 A 5 4
8．断开左0.240.48右换用两节新的干电池进行实验（使用三节电池完成实验）不需要
9．C A0.75R20.4大
0.5V≤U表≤1.5V
10． B 0.44A 变大灯丝电阻会随温度的变
化而变化0.625W3Ω电压表并联在了滑动变阻器两端正确的是C,此图中当开关解1时电压表示数是灯泡和R两端的电压，接2时测得的是灯泡两端的电压，根据
灯泡和R两端的电压比即可求出灯泡的电阻，又知灯泡的额定电压根据公式P
2
U
R
＝即可算
出灯泡的功率．。