东大20秋学期《管理技能开发》在线平时作业3参考答案

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东大19秋学期《管理技能开发》在线平时作业123满分答案

东大19秋学期《管理技能开发》在线平时作业123满分答案

19秋学期《管理技能开发》在线平时作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共70 分)
1.根据本文,下列哪一选项不是以积极的态度来面对变革:
A.责任
B.探索
C.承诺
D.态度低落
答案:D
2.企业精神导向的文化中,组织文化对冒险者和创新者最适合.
A.院校
B.车队
C.棒球队
D.堡垒
E.俱乐部
答案:C
3.20年前,管理者的价值主要体现在_______
A.较强的人际关系能力和沟通能力
B.激励人们的能力
C.政治期望
D.懂得如何操作
答案:D
4.根据本章,财富杂志1000 强中将近_______的公司都有了正规的道德规范,用来阐明组织的道德规则。

A.90%
B.70%
C.45%
D.25 %
E.10%
答案:A
5.如果性能考核只重点考核经济成果,员工将推断_______________。

A.顾客满意是最重要的
B.道德行为是一个高度优先事项
C.证明目的的手段
D.目的的正当手段
答案:D
6.作为有效准则的特点,除了:
A.道德
B.相辅相成的。

[东北大学]20秋学期《管理技能开发》在线平时作业3辅导答案

[东北大学]20秋学期《管理技能开发》在线平时作业3辅导答案

【奥鹏】-[东北大学]20秋学期《管理技能开发》在线平时作业3 注:每学期试题都会有所不同,请认真做好复习!
一、单选题 (共 10 道试题,共 70 分)
1.下列哪一项不是已发现的扩大就业对公司的益处:
[A选项]-提供更多的满意工作
[B选项]-加强客户服务
[C选项]-增多员工的工作轮换
[D选项]-产生更少的错误
解析:试题难度4颗星
【参考选择】:C
2.当使用______时,知觉通过五种感官准确的发生。

[A选项]-直觉
[B选项]-影响因素
[C选项]-性格内向
[D选项]-性格外向
[E选项]-感觉
解析:试题难度4颗星
【参考选择】:E
3.团队发展阶段中,以合作为主题的是 .
[A选项]-组建期
[B选项]-激荡期
[C选项]-规范期
[D选项]-执行期
[E选项]-调整期
解析:试题难度4颗星
【参考选择】:C
4.以下哪一项不属于有助于文化理解和分类的四个形象描述?
[A选项]-一个学院
[B选项]-一个车队
[C选项]-一个俱乐部
[D选项]-一个棒球队
[E选项]-一个堡垒
解析:试题难度4颗星
【参考选择】:B
5.在绩效考核过程中可能包含以下所有,除了:
[A选项]-定期根据目标衡量员工工作进程
[B选项]-提供建设性反馈信息
[C选项]-降低整个组织的文化偏见
[D选项]-加强与奖励成功
[E选项]-如果目标没有实现,采取纠正行动。

东北大学《管理技能开发》试题与答案

东北大学《管理技能开发》试题与答案

《管理技能开发》一、单选题1一些企业的成功,如微软、西南航空公司、索尼公司、通用电气以及达拉斯牛仔足球俱乐部等大部分是由于他们的____________质量而取得成功。

A管理B 团队成员C顾客D供给商E经销商我的答案:A2计划的基本技巧之一是_______________A目标评估B目标选择C目标比较D目标设定我的答案:D3为雇员寻找机会来扩充他或她的能力,并提高表现的是 . A委派者B谈判者C辅导员D教练我的答案:D4当高激励、高品质性能和高满意度同时发生时,下列除了哪项是员工会出现的心理状态?A他们认为自己正在做的是有意义的事情,因为他们的工作对其他人很重要.B他们对原来的工作感到有个人责任C他们学习如何履行好自己的工作D他们害怕承担失去工作的风险我的答案:D5________证明进程,并帮助演示了各步骤之间如何相互关系。

A流程图B甘特图C知觉图D决策树我的答案:A6_______类型的人们不断进行自省,并在不断强化中表达他们的思想和情感。

A亲密B间接C自我控制D保守E直接我的答案:E7根据短文,有效()包括为适当的人提供合适的职位、同时考虑组织目标和员工的满意度.A工作轮换B工作设计C工作丰富化D扩大就业我的答案:B8一个团队集体共同努力、协作产生的工作成果超过所有个体工作成果的总和,就是所谓的 .A协同作用B个人主义C权利D政治E收益分享我的答案:A9____________是消除实际和预期结果之间的差异的过程。

A解决问题的过程B确定问题的过程C认识问题的过程D制定决策的过程我的答案:A10根据大卫.麦克弗兰,下列哪些是在工作时作为激励人不需要提及的?A安全B成就C权力D联盟我的答案:A二、判断题1根据路径目标理论,参与领导是高度的任务导向。

A错误B正确我的答案:A2即使是有效行为,绩效评估也不会增加生产力或减少旷工。

A错误B正确我的答案:A3当实施解决方案的近似结果时,确定性存在是在事先得知的。

[东大]20秋学期《管理技能开发》在线平时作业2答案辅导资料

[东大]20秋学期《管理技能开发》在线平时作业2答案辅导资料

[东北大学]20秋学期《管理技能开发》在线平时作业2
前言:请读者认真阅读本套试卷,确定是您需要的学习资料在下载!!
一、单选题 (共 10 道试题,共 70 分)
1.自我指导职业生涯规划的第一步是_________
A项.实施
B项.分析
C项.选择
D项.评估
-E.-计划
[正确选择答案]:E
2._______________要求鉴定人将员工进行特定的分类,如顶部的五分之一或第二个五分之一。

A项.小组的排名顺序
B项.个人排名
C项.成对比较
D项.回归比较
[正确选择答案]:A
3.问题是要求候选者在规定情境下描述自己的决定。

【参考选项是】可以有助于能力评估. A项.封闭式
B项.开放式
C项.探讨式
D项.假设式
-E.-通用式
[正确选择答案]:D
4.当人们反驳对方时,_______交流比_______交流更有力.
A项.语言,非语言
B项.非语言,语言
C项.影响因素、非语言
D项.语言,影响因素
[正确选择答案]:B
5.一个人倾向于实践,且善于交际、热情、奔放,是描述下列哪一项?
A项.感觉理性判断
B项.直觉理性判断
C项.影响思维的因素
D项.直觉感性判断
-E.-直觉感性判断
[正确选择答案]:E。

东北大学东大18秋学期《管理技能开发》在线作业3都是100分

东北大学东大18秋学期《管理技能开发》在线作业3都是100分

正确答案:
(判断题) 3: 秘书这一工作岗位以高强度的压力为特点。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 4: 当实施解决方案的近似结果时,确定性存在是在事先得知的。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 5: 制定决策是在切实可行的选拔方案中寻找最佳解决方案。
A: 10%
B: 25%
C: 45%
D: 65%
E:
正确答案:
(单选题) 5: _____ 方法按最好到最差的顺序排列员工。
A: 群体排序法
B: 个体排序法
C: 配对比较法
D: 回归比较法
正确答案:
(单选题) 6: 哪一选项不是以积极的态度来面对变革:
C: 弱势文化
D: 技术进步
正确答案:
(单选题) 3: 当你忽略相关内容,导致其他人得出错误的推论,此时会发生 .
A: 隐藏谎言
B: 公开谎言
C: 政治活动
D: 赞叹
正确答案:
(单选题) 4: 据扬克拉维奇·帕特纳斯的调查显示, _______的美国在职者讲到,他们在工作中从来没有被要求做或被命令去做他们认为是不道德的事情。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 6: 雇员钟情于使用政治技能建立权利基础以及建立与需求有关的权利。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
A: 昂贵的
B: 重要的
C: 容易得到的
D: 低廉的
正确答案:
(单选题) 9: ______指定在战略计划中总体目标如何实现的细节.

东大20秋学期《人员培训与开发》在线平时作业3【标准答案】

东大20秋学期《人员培训与开发》在线平时作业3【标准答案】

20秋学期《人员培训与开发》在线平时作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 75 分)
1.职业环境分析包括()
A.行业环境分析、行业前景分析
B.社会环境分析、职业发展分析
C.社会环境分析、自我环境分析
D.行业内部分析、行业外部分析
答案:C
2.青少年开始较客观地认识自己的能力和价值观、并意识到职业角色的社会意义,在金斯伯格理论中,处于()
A.幻想期
B.尝试期
C.实现期
D.形成期
答案:B
3.培训激励制度的主要内容不包括( )。

A.公平竞争的晋升规定
B.奖惩实施的方式方法
C.完善的岗位任职资格
D.以能力和业绩为导向的分配原则
答案:B
4.培训需求调查计划的内容不包括()
A.主管领导的审批意见
B.确定培训需求调查工作的目标
C.调查工作的行动计划
D.选择合适的培训需求调查方法
答案:A
5.()是了解受训人员组成需求的关键信息渠道。

A.培训教师
B.生产管理或计划部门
C.受训人员
D.管理部门和主管领导
答案:B
6.以下观点中()不是传统的培训观点
A.培训是在一种成本费用
B.培训为终身化学习趋势
C.培训为单纯的岗前技能培训
D.培训主要针对技术员工。

东北大学《管理技能开发》在线平时作业1-00001

东北大学《管理技能开发》在线平时作业1-00001

《管理技能开发》在线平时作业1-00001任何阶段任何事情可能出现的干扰,沟通过程成功与否取决于_______环节A:编码B:解码C:传递D:噪音参考选项:D对______来说原则比人更重要,他们往往有一段时期难以适应,从而无法理解知识。

A:感性的人B:理性的人C:觉察的人D:守旧的人参考选项:B受访者中,在领导者、朋友、合作者或同事中,人们最想要的是 .A:经验B:激励C:专业知识D:忠诚参考选项:D不会以消极方式面对压力的个人会以_______方式更好的应对压力。

A:外控思想B:弹性C:冒名顶替者综合征D:性格内向的性格参考选项:B人际沟通过程包括以下组成部分,除了:A:发出者B:接受者C:信息D:噪音E:途径参考选项:D根据力场分析,施加压力是为了维持过去的行为或抵制新的行为。

A:驱动的力量B:抑制的力量C:重复的力量D:文化的力量参考选项:B一个团队集体共同努力、协作产生的工作成果超过所有个体工作成果的总和,就是所谓的 .A:协同作用B:个人主义C:权利D:政治E:收益分享参考选项:A和的组织,在组织中容易被高层领导者植入新的价值观.A:较年轻、较小型B:较年轻、较大型C:较成熟、较小型D:较成熟、较大型参考选项:A迈尔斯布里格斯个性分析指标可能确定________这一类型的人总是对自己的想法和情感不断自我反省、不断从外部世界退回自我世界。

A:性格外向的人B:性格内向的人C:敏感的人D:易觉察事物的人参考选项:B当使用______时,知觉通过五种感官准确的发生。

A:直觉B:影响因素C:性格内向D:性格外向E:感觉参考选项:E直接内向的人,表达他们的想法和感情没有力量。

A:错误B:正确参考选项:A当实施解决方案的近似结果时,确定性存在是在事先得知的。

A:错误B:正确参考选项:A股东不被视为利益相关者。

A:错误B:正确参考选项:A性格内向的人对个人想法及其反映具有内省性且不占优势。

A:错误B:正确参考选项:B一个有效会议的最佳时间跨度不少于90分钟。

20秋学期《管理技能开发》在线平时作业2[附答案]

20秋学期《管理技能开发》在线平时作业2[附答案]

[东北大学]20秋学期《管理技能开发》在线平时作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 70 分)
1.自我指导职业生涯规划的第一步是_________
A.实施
B.分析
C.选择
D.评估
E.计划
[正确选择是]:E
2._______________要求鉴定人将员工进行特定的分类,如顶部的五分之一或第二个五分之一。

A.小组的排名顺序
B.个人排名
C.成对比较
D.回归比较
[正确选择是]:A
3.问题是要求候选者在规定情境下描述自己的决定。

答案可以有助于能力评估.
A.封闭式
B.开放式
C.探讨式
D.假设式
E.通用式
[正确选择是]:D
4.当人们反驳对方时,_______交流比_______交流更有力.
A.语言,非语言
B.非语言,语言
C.影响因素、非语言
D.语言,影响因素
[正确选择是]:B
5.一个人倾向于实践,且善于交际、热情、奔放,是描述下列哪一项?
A.感觉理性判断
B.直觉理性判断
C.影响思维的因素
D.直觉感性判断
E.直觉感性判断
[正确选择是]:E
6.根据立场分析,推动行动方针发展为新的或不一样的现状。

A.驱动的力量。

东大20秋学期《公共部门人力资源开发与管理(一)》在线平时作业3

东大20秋学期《公共部门人力资源开发与管理(一)》在线平时作业3

(单选题)1: 下列不属于员工非自愿流出的是
A: 裁员
B: 拒聘
C: 临时解雇
D: 解雇
正确答案: B
(单选题)2: 下列不属于公共部门员工职业生涯的特点是()A: 公共性
B: 稳定性
C: 不确定性
D: 模范性
正确答案: C
(单选题)3: 下列不属于公共部门组织设计原则的是
A: 公益目标原则
B: 精干高效原则
C: 动态性与适应性相结合
D: 有效管理幅度原则
正确答案: C
(单选题)4: 下列不属于公共部门外部招募的途径的是()A: 推荐招募
B: 广告招募
C: 校园招募
D: 返聘
正确答案: D
(单选题)5: 下列不属于员工流动比率计算的方法的是
A: 员工流出率
B: 净员工流动率
C: 员工流入率
D: 员工流动速率
正确答案: C
(单选题)6: 下列不属于“三定”工作的基本流程的是
A: 部门拟定“三定”规定草案
B: 审核批准
C: 组织实施
D: 评估结果
正确答案: D
(单选题)7: 下列不属于目标设定应遵循的准则的是()
A: 择己所利。

东大20新上学期《管理沟通(二)》在线平时作业3

东大20新上学期《管理沟通(二)》在线平时作业3

(判断题)1: 写劝说性信息要平衡情感和逻辑诉求
A: 对
B: 错
正确答案: T
(判断题)2: 口头沟通的不足就是存在信息失真。

A: 对
B: 错
正确答案: T
(判断题)3: 微信内容要尽量简短,最好在300字以内。

A: 对
B: 错
正确答案: T
(判断题)4: 换位思考是按照受众的意愿、兴趣、希望和偏好来说话和写作。

A: 对
B: 错
正确答案: T
(判断题)5: 在传递负面信息时,成功的沟通者常常以中立的陈述开场,作为向陈述坏消息的原因的过渡。

A: 对
B: 错
正确答案: T
(判断题)6: 自我沟通是发生在同一行为主体身上的自我意识沟通。

A: 对
B: 错
正确答案: T
(判断题)7: 图解型幻灯片表示步步推进关系。

A: 对
B: 错
正确答案: T
(判断题)8: 演讲是一个单向沟通的过程。

A: 正确
B: 错误
正确答案: B
(判断题)9: 好的倾听者会寻找方法来克服倾听过程中潜在的障碍。

A: 对
B: 错。

[东北大学]20秋学期《管理技能开发》在线平时作业1辅导答案

[东北大学]20秋学期《管理技能开发》在线平时作业1辅导答案

【奥鹏】-[东北大学]20秋学期《管理技能开发》在线平时作业1
注:每学期试题都会有所不同,请认真做好复习!
一、单选题 (共 10 道试题,共 70 分)
1.当管理者为实现目标或对决定如何执行工作时,将权力转移给雇员,随后发生的是 .
[A选项]-协调
[B选项]-代表团
[C选项]-谈判
[D选项]-行为修正
解析:试题难度4颗星
【参考选择】:B
2.根据力场分析,施加压力是为了维持过去的行为或抵制新的行为。

[A选项]-驱动的力量
[B选项]-抑制的力量
[C选项]-重复的力量
[D选项]-文化的力量
解析:试题难度4颗星
【参考选择】:B
3.下列哪一项不是魅力型领导精于管理的方面:
[A选项]-融资
[B选项]-关注
[C选项]-意义
[D选项]-信任
解析:试题难度4颗星
【参考选择】:A
4.是利用事实和数据来做出理性的思想逻辑或想法.
[A选项]-推理
[B选项]-友善
[C选项]-联盟
[D选项]-谈判
[E选项]-自信
解析:试题难度4颗星
【参考选择】:A
5.面试官对某一位候选者在长相或行为与自己相似时的偏袒是 .
[A选项]-相似错误
[B选项]-晕轮错误
[C选项]-对比错误
[D选项]-旋转错误
解析:试题难度4颗星
【参考选择】:A。

东大20秋学期《人员培训与开发》在线平时作业1【标准答案】

东大20秋学期《人员培训与开发》在线平时作业1【标准答案】

20秋学期《人员培训与开发》在线平时作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 75 分)
1.在培训方法中,( )适用于管理人员或技术人员了解专业技术发展方向或当前热点问题。

A.实践法
B.讲授法
C.专题讲座法
D.研讨法
答案:C
2.战略层次的培训需求分析的内容不包括()
A.外部环境
B.组织条件
C.组织目标
D.人员变动
答案:C
3.自身环境分析包括()
A.家庭因素、专业知识、个人经历、社会资源
B.兴趣爱好、专业知识、个人能力、社会资源
C.家庭因素、专业知识、专业技能、社会资源
D.性格因素、专业知识、专业技能、人际关系
答案:A
在培训方法中,( )主要适用于以掌握技能为目的的培训。

A.实践法
B.讲授法
C.专题法
D.研讨法
答案:A
5.以下不属于影响培训于开发的企业外部因素的是()
A.经济环境
B.社会文化环境
C.技术环境
D.组织类型
答案:D
6.企业的培训风险不包括()
A.人才流失带来的经济损失
B.培训成本超出预算
C.专业技术的保密难度增大
D.送培人员选拔失当。

管理技能开发_2020秋_03参考资料-东大网院

管理技能开发_2020秋_03参考资料-东大网院

管理技能开发_2020秋_03-参考资料东北大学网络教育学院
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预览的题目和您自己的作业顺序必须完全相同再下载百!!!!
(7.0 分)1. 下列选项最能说明一个行动的预期结果?
A.
一个计划
B.一个目标
C.一个规则
D.一个程序
E.一个政策
参考答案:A
(7.0 分)2. 以下哪一项技能,使管理者能够意识到事物如何结合在一起,并促进制定良好决策?
A.概念技能
B.人际技能
C.技术技能
D.政策技能
E.财务技能
参考答案:A
(7.0 分)3. 普遍认为__________是确定正确和错误的行为规则或原则。

A.伦理
B.国籍
C.民主
D.文化
E.态度
参考答案:A
(7.0 分)4. 当最后的决策更多的是依赖数量而不是支持的质量时,下列哪一个策略是最有效的?
A.推理
B.友善
C.联盟
D.谈判
E.自信
参考答案:C
(7.0 分)5. 提高工作特性模型的五个核心方面通常被称为.
A.工作扩大化
B.工作丰富化
C.工作轮换
D.工作专业化
参考答案:B
(7.0 分)6. 要带领一整个组织产生重大的变化,需要的是领导人.
A.交易型
B.任务型
C.专制型。

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A.问题集中策略
B.文化集中策略
C.情感集中策略
D.政策集中策略
E.能力集中策略
答案:A
二、判断题(共6道试题,共30分)
11.调停人是对群体思维的检查者,并处在一个没有比“我们一直做它的方式”更好的判断的位置。
答案:错误
12.推理是运用事实和数据来得出合乎逻辑或理性的观点.
答案:正确
13.一个有效会议的最佳时间跨度不少于90分钟。
6
超过660000元至960000元的部分
35
85920
7
超过960000元的部分
45
181920
个人所得税预扣率表二
(居民个人劳务报酬所得预扣预缴适用)
级数
预扣预缴应纳税所得额
预扣率(%)
速算扣除数
1
不超过20000元的
20
0
2
超过20000元至50000元的部分
30
2000
3
超过50000元的部分
答案:正确
14.当一个人或一个组织是不成熟的时候作出低标准的道德选择的可能性会增加。
答案:正确
15.实现期望行为最快的方式是通过间断性强化。
答案:错误
16.教练处理个人问题而辅导处理能力问题.
答案:错误
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德国企业是欧洲企业的代表
1.企业培训。德国企业培训的突出特点是注重能力的培养,解决实际存在的问题。通过探讨和实验寻求解决问题的最佳途径和方法,给每个员工充分的自由发挥的空间,极大地调动了他们的积极性,也大大地提高了参训学员的素质和解决问题的能力。德国企业培训工作还有一个十分重要的任务,就是让员工认同企业的价值观。
40
7000
个人所得税税率表三特许权使用费所得适用)
级数
应纳税所得额
税率(%)
速算扣除数
1
不超过3000元的
3
0
2
超过3000元至12000元的部分
10
210
3
超过12000元至25000元的部分
20
1410
4
超过25000元至35000元的部分
25
2.牢固的质量意识。德国企业对产品质量一向是最重视的。他们认为没有物美价廉的产品,只有精品和次品。他们的许多产品都是以精取胜,成为世界知名的品牌。德国企业精益求精的价值观已深入人心,成为员工的一种自觉行为。德国企业员工追求技术完美和注重质星的强烈意识,技术不断进步,保持良好的质量,制造一流产品,是德国企业具有较强竟争力的重要原因。
A.定期根据目标衡量员工工作进程
B.提供建设性反馈信息
C.降低整个组织的文化偏见
D.加强与奖励成功
E.如果目标没有实现,采取纠正行动
答案:C
6.以下的思维方式可以鼓励非道德决定,除了:
A.务实心理
B.务虚心理
C.剥削心理
D.“麦迪逊大街”心理
答案:B
7._________是为了确保它们正在按计划完成和纠正任何重大偏差监测活动的过程。
2660
5
超过35000元至55000元的部分
30
4410
6
超过55000元至80000元的部分
35
7160
7
超过80000元的部分
45
15160
3.注重独创性研究开发。德国研究经费占国民生产总值2.9%,居世界前列。德国人相信研究与开发决定企业未来,因而不论经济如何不景气,也不削减开发费用,并在研究中重视独创性和高度专业性,最大限度发挥个人创造潜力,这是德国研究与开发体制的长处。
附件2
个人所得税预扣率表一
(居民个人工资、薪金所得预扣预缴适用)
B.影响因素
C.性格内向
D.性格外向
E.感觉
答案:E
3.团队发展阶段中,以合作为主题的是.
A.组建期
B.激荡期
C.规范期
D.执行期
E.调整期
答案:C
4.以下哪一项不属于有助于文化理解和分类的四个形象描述?
A.一个学院
B.一个车队
C.一个俱乐部
D.一个棒球队
E.一个堡垒
答案:B
5.在绩效考核过程中可能包含以下所有,除了:
A.计划
B.领导
C.组织
D.控制
E.预算
答案:D
8.一个组织的_______________参阅可用或东西,它确实很好的内部资源。
A.优势
B.劣势
C.机遇
D.打击
E.使命
答案:A
9.一个__________的人是任务导向、冷漠、不容易交流感情。
A.开放
B.自我控制
C.目标导向
D.善于表达
答案:B
10.下列哪一项对管理者来说,最有可能消除或转移压力源?
20秋学期《管理技能开发》在线平时作业3
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共10道试题,共70分)
1.下列哪一项不是已发现的扩大就业对公司的益处:
A.提供更多的满意工作
B.加强客户服务
C.增多员工的工作轮换
D.产生更少的错误
答案:C
2.当使用______时,知觉通过五种感官准确的发生。
A.直觉
级数
累计预扣预缴应纳税所得额
预扣率(%)
速算扣除数
1
不超过36000元的部分
3
0
2
超过36000元至144000元的部分
10
2520
3
超过144000元至300000元的部分
20
16920
4
超过300000元至420000元的部分
25
31920
5
超过420000元至660000元的部分
30
52920
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