期中复习06实验探究易错专题-浙教版科学2023-2024第一学年七年级上期中复习-教师版

期中复习06 实验探究易错专题

气息666

易错1：不会根据题面填写探究问题（根据实验自变量与应变量来提问）

1．（2023·浙江嘉兴·中考真题）投石器是古代的攻城利器，科学小组同学想进一步了解投石器，开展了以下项目化学习研究：

【项目制作】经讨论后，利用配重、小石块、木杆、细绳、网兜等器材，制成投石器，如图；

【项目研究】

①松开系绳，配重下降，装有石块的一端快速上升，木杆停止后，石块被投出，记录石块投射的距离；

②调整系绳的长度，改变投射角度θ，记录投射距离，重复实验，数据如表；

距离，所以小组同学探究的问题是石块投射的距离与投射角度的关系。

（2）[2]观察表中数据发现，石块质量不变，投射角度逐渐增大，投射距离先增大后减小，所以可得结论：石块质量不变时，在一定范围内石块的投射距离随投射角度的增大，先变大后变小。

【项目迭代】[3]为使投石器能将石块投得更远，可以改变其他变量，如可以增大配重的质量。

易错2：对于实验样本过少的不足原因不明（实验样本过少会使实验结果有偶然性）

2．（2021秋·浙江·七年级期中）外来物种的入侵，会影响当地生物的生长发育，影响生物的多样性。小科查阅资料：外来植物薇甘菊可通过产生某种物质来影响其它植物的生长。薇甘菊哪个器官产生的物质对植物的影响最明显呢？小科取薇甘菊的根、茎、叶捣碎取汁，配成喷洒液，分别对大量白菜种子定时等量喷洒，实验结果如下表所示：

易错3：不会分辨对照组和实验组（不做处理为对照组，处理过的为实验组）

3．（2021秋·浙江嘉兴·七年级校考期中）大鲵，俗称娃娃鱼，它是与恐龙同时代的古老物种，有“水中活化石”之称，在我国的野生数量急剧减少。资料显示：大鲵在野生环境下15年左右才能成熟，可达几十公斤，爬行缓慢，容易被捕捞。如果受到噪声刺激，它的受精卵就无法正常发育。

我国一个科研团队想要探究哪种养殖模式有利于大鲵的繁殖。他们选择：数量相等、大小相似（重量约2.5千克）、性别比例为1：1的大鲵作为实验材料。分别采用三种不同的养殖模式，测试大鲵的生长及繁殖效果等，获得的相关数据如下表所示，请你分析数据回答问题：

态养殖，故为对照组。

（3）表格中仿生态养殖模式产卵（精）率和孵化率最高，因此根据实验数据分析，最好采用仿生态养殖模式，达到保护大鲵、增加大鲵数量的目的。

易错4：对设置对照组的目的简单答对照（对照的目的排除干扰）

4．（2021春·浙江·七年级专题练习）甘草是中医中比较常见的一种中药材，资料显示甘草的酒精浸出液对细菌生长起抑制作用。某学习小组的同学，设计实验探究“不同溶质质量分数的甘草酒精漫出液对细菌生长的抑制作用”。

（1）选用一定量的甘草，将其干燥粉碎，再加入酒精，室温浸泡三天，过滤，得到甘草酒精浸出液，并泡制质量分数分别为1%，2%，4%，8%的甘草酒精浸出液；

（2）取3个灭菌后的培养皿，编号后，先放入相同体积的106个/毫升的大肠杆菌培养基，再在培养皿中加入0.1毫升的不同质量分数的甘草酒精浸出液，将它们放在37℃的恒温箱中培养24小时。结果记录如下：

（4）通过比较培养皿中滴入0.1毫升的不同质量分数的甘草酒精浸出液．将它们放在37℃的恒温箱中培养24小时．结果记录：浓度1%时抑菌圈直径为2.88mm，浓度2%时抑菌圈直径为6.08mm，浓度4%时抑菌圈直径为5.96mm，浓度8%时抑菌圈直径为6.08mm，可以得出结论：甘草酒精浸出液对大肠杆菌的抑制作用先增大，后保持基本稳定。

【点睛】解答此类题目的关键是从材料中获取信息的能力以及分析处理信息的能力。

易错5：对设置对照组的目的简单答对照（对照的目的排除干扰）

5．（2020秋·浙江·七年级期末）一种以地下茎繁殖为主的多年生野菊分别生长在海拔10m、500m 和1000m的同一山坡上。在相应生长发育阶段，同一海拔的野菊株高无显著差异，但不同海拔的野菊株高随海拔的增高而显著变矮。为检验环境和遗传因素对野菊株高的影响，请完成以下实验设计。

（1）实验处理：春天，将海拔500m和1000m处的野菊幼芽同时移栽于10m处。

（2）实验对照：生长于m处的野菊。

（3）收集数据：要测量第二年秋天。

（4）预测支持下列假设的实验结果：

①假设一野菊株高的变化只受环境因素的影响，实验结果是：移栽到10m处的野菊株

高。

②假设二野菊株高的变化只受遗传因素的影响，实验结果是：移栽至10m处的野菊株

高。

【答案】10m、500m、1000m 野菊株高无明显差异与原海拔处（500m、1000m）野菊株高无显著差异

【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。

【详解】（2）实验要设计对照试验，在第一步骤中的实验组是将生长于海拔500m、1000m处的野菊幼芽同时移栽于10m处，则相应的对照组就是生长于10m、500m、1000m 处的野菊。

（3）收集数据：“为检验环境（主要指海拔）和遗传（指不同海拔的植株）因素对野菊株高的影响”，因此要测量第二年秋天野菊株高。

（4）预测支持下列假设的试验结果：

假设一：野菊株高的变化只受环境因素的影响，则栽培环境决定了野菊株高，因此实验结果是：移

栽至10m处的野菊株高与海拔10m 处的野菊株高无明显差异。

假设二：如果只受遗传因素影响，则移栽的野菊的株高与环境无关系，移栽的野菊和原海拔处（500m、1000m）野菊株高无显著差异。

【点睛】科学探究的基本环节。

易错6：对实验样本的要求不会填写（实验样本要求均一性，并适应实验，对于生物一般要求健康活力充沛）

6．（2022秋·浙江台州·八年级统考期末）褪黑素（MT）是一种激素，它对人的睡眠有较大影响。科学兴趣小组为探究“褪黑素对睡眠是否有促进作用”，选取30只小白鼠，随机等分成A、B两组，分别喂食0.5毫克/千克、1.0毫克/千克的MT，放在相同环境下饲养一段时间，结果如下表：