云南省红河州开远市第一中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题

云南省红河州开远市第一中学2023-2024学年高二上学
期开学考试历史试题
一、单选题
1. 西周文献中，禹的事迹十分简单，主要是治水与疆理土地，和稷同为“农稼之祖”。

东周时期，禹成为平治洪水的远古圣王；同时以儒、墨为代表的诸子称颂禹“既是
一位远古圣王，还是一位远古圣臣”。

这说明
A．诸子学术建设促成禹的完美形象
B．典型人物塑造镌刻着时代的印记
C．重建大一统成为诸子的学术取向
D．经济模式的变化影响价值观建构
A．统一多民族国家形成与发展B．家国同构模式改变
C．“大一统”的观念开始出现D．华夏认同不断增强
3. 三国时期，孙吴立国江东59年，前后四帝共有18个年号，如黄龙、赤乌、神风、天册、天玺、天纪等，而曹魏和蜀汉此类符瑞年号较少。

据此可知，孙吴政权A．推崇天人感应思想B．权力更迭导致年号更换频繁
C．借助年号宣扬正统D．大力削弱儒家思想主导地位
4. 据《宋史·职官志》记载，宋初“始置请州通判”，凡兵民、钱谷、户口、赋役、
狱讼听断之事，可否教决，与守臣通签书施行。

”宋代此举
A．否定了世家大族特权B．弱化了对地方的控制
C．健全了地方行政机构D．降低了地方行政效率
5. 明代，在浙江桐乡县，地方官员若出身进士，当地的秀才就“不胜谄事”，若出身举人，便随意提出要求，“苟不如意，便加词色犯之”。

这现象反映出
A．官员士绅之间关系紧张B．士人舆论左右地方政事
C．出身等级决定行政能力D．科考功名影响官员威望
6. 如图为浙江杭州严家桥良渚文化遗址出土的距今约4000年的双钱结藤编残件图。

它体现了
A．历史传承与民族认同的统一B．社会组织的复杂
C．劳动技能与艺术审美的结合D．等级秩序的确立
7. 明政府规定，商人把粮食运往边防的粮仓，可向政府换取贩盐的盐引。

有的盐商为了更多的获利，就雇人在边地屯垦，把收获的粮食就地纳仓换取盐引，是为商屯。

商屯的出现与发展（）
A．冲击了传统经济政策B．提高了商人的社会地位
C．促进了边疆地区开发D．推动了新生产关系滋长
8. 著名经济史专家林文勋根据主要流通商品的变化，将中国古代商品经济的发展分为秦汉“盐铁时代”唐宋茶盐时代”、明清“粮棉时代”几个不同的阶段。

这一演变趋
势反映了（）
A．商品流通规模的不断扩大B．商品流通种类的逐渐增多
C．全国统一的商品市场形成D．农业与市场联系日益密切
9. 1857年，清政府强烈反对在长江中游设置通商口岸。

其后签署的《天津条约》
约定，等到“军务肃清再行酌办”。

1860年底，清政府转而同意开放汉口、九江两地。

这一态度变化主要基于
A．外交体制调整的要求B．推动洋务运动的考量
C．以夷制夷策略的实施D．应对内部危机的需要
10. 1901年清廷宣布“新政”。

1903年，清政府设立商部，倡导官商创办工商企业……1906年，颁布预备仿行宪政的谕旨，1908年颁布《钦定宪法大纲》23条，1911年成立皇族内阁，立宪成为一场骗局。

这些措施表明（）
A．改革加速了革命的进程B．清末新政加深了民族危机
C．清廷主动适应时代潮流D．民主政治成为社会的共识
11. 1919年10月，李大钊在《新青年》上发表《我的马克思主义观》一文，系统
地介绍了马克思主义的唯物史观、政治经济学和科学社会主义的基本原理。

此后在全国新思潮刊物中涉及马克思主义的文章巨增。

由此可知
A．五四运动后马克思主义广泛传播
B．马克思主义已经与中国实际相结合
C．李大钊是宣传马克思主义第一人
D．先进知识分子都选择十月革命方向
12. 在陕甘宁边区政府组织的民主选举中，为了使不识字的选民能够顺利行使选举权，边区政府采用了画圈、画杠、碗里放豆等多种选举方法。

当时，许多足不出户的老太太都骑着毛驴翻山越岭赶到现场参加选举。

这些做法（）
A．完善了民主选举的实施程序B．壮大了抗日民主政权的力量
C．推动了土地革命的顺利开展D．改变了边区政府的政权性质
13. 1950年6月，中央人民政府通过了《中华人民共和国土地改革法》，其主要内
容有：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，但不得没收地主兼营的工商业及其直接用于经营工商业的土地和财产；保护富农所有自耕和雇人耕种的土地及其他财产。

此次土地改革（）
A．是民主革命的继续B．为解放战争胜利奠定基础
C．获得了各阶级支持D．促进了社会主义经济发展
14. 从1985年起，国家对企业、国家机关和事业单位进行了工资制度改革。

企业的工资改革与企业的经济效益挂钩；国家机关和事业单位实行以职务工资为主的结构工资制，把职工的工资同本人肩负的责任、贡献和成绩密切结合起来。

这反映了（）
A．经济体制改革逐步深入B．按劳分配原则的形成
C．人民生活水平日益提高D．国内消费市场的扩大
15. 《汉谟拉比法典》中某条法律规定：“如果一个人债务缠身，暴风雨神阿达德摧毁了他的田地，或者洪水冲走了作物，在那一年，他可以不向债主归还粮食；他可以暂停履行，不付那一年的利息。

”据此可知，该法律条文（）
A．体现君权神授B．维护奴隶主利益
C．缓和社会矛盾D．保存原始习惯法
16. 麦哲伦船队实现了环球航行，达·芬奇通过解剖了解了人体结构，伽利略通过观
察和实验证明了"地心说"的谬误，牛顿和莱布尼茨几乎同时发明了"微积分"。

据此
可知，这一时期（）
A．文艺复兴波及范围日益广泛B．地理大发现推动了思想解放
C．自然科学取得了突破性进展D．欧洲社会孕育了转型的力量
17. 美国独立战争期间，法国给予了美国大量的贷款和价值600万英镑以上的武器。

1793年法国对英国宣战，希望美国加入共同对抗英国，但是美国采取了中立的立场，导致了法美联盟解散。

这从侧面反映出（）
A．国家利益决定外交政策B．法国革命的曲折性
C．美国开始实行孤立主义D．英国实力依然强大
18. 1844年，英国女工在棉纺织工厂里占56.25%，在毛纺织工厂里占69.5%，在丝
织工厂和纺麻工厂里占70.5%。

1851年调查显示，英国约有25000名女子从事家庭教师工作，主要服务于以工厂主、银行家、商人等为核心的中产阶级家庭。

这表明，英国（）
A．女性政治地位提高B．社会转型推动思想解放
C．就业结构发生变化D．工业革命推动社会分化
19. 十月革命后初期，列宁将苏俄对外政策的首要目标确立为世界革命即在国际范
围内推翻资本主义的统治，到了1921年，他却极力主张应与资本主义国家和平共处。

这一转变主要是基于苏俄当时（）
A．国内外形势的变化B．斯大林模式的确立
C．获得西方国家承认D．新经济政策的推行
20. 1947年6月，在巴黎召开欧洲国家接受马歇尔计划的预备会议，苏联派团参加；英法在美国指示下，建议受援国就各自的经济资源提出报告，再由美国提出援助方式和条件。

7月2日，苏联以经济安全为由予以拒绝并退出会议。

这一事件（）A．体现了美苏国家实力的均衡B．加速了美苏对抗局面的形成
C．确立了美国的经济霸主地位D．导致了西欧经济主权的丧失
21. 据朝鲜半岛的官修正史《三国史记》记载，新罗一个叫子玉的人被提拔做官，被人质疑其出身较低，无法胜任这个职位。

有人告诉国君：“（子玉）虽不以文籍出身，曾入大唐为学生，不亦可用耶？”子玉终得重用。

这反映出新罗（）A．政治制度存在缺陷B．学习唐朝选官制度
C．深受儒家文化影响D．国君心慕中华文化
22. 15、16世纪，欧洲一些上层人士的言行习惯刻意仿效古典拉丁风格；意大利创建世俗化的教育学院以传播古希腊、罗马文化之后，欧洲其他国家也纷纷仿效。

这些现象反映了当时欧洲（）
A．市民阶级的逐渐形成B．文艺复兴的扩展
C．资本主义制度的发展D．封建城市的兴起
23. 《威斯特伐利亚和约》承认德意志数百个诸侯国的主权，确认荷兰和瑞士的独立国的地位，承认新教和天主教享有同等权利，从而进一步确认了国家主权的统一性、不可分割性和独立性。

这有利于欧洲（）
A．借助谈判完成德国统一的任务B．王权国家世俗统治的加强
C．创立并确认国际法的基本准则D．彻底结束国家之间的混战
24. 21世纪以来，非洲经济增速一直保持中高水平，但经济结构单一。

2012年南非通过的《2030年国家发展规划》和博茨瓦纳政府正在实施的“加速经济多样化”战略（EDD战略）聚焦五大重点领域：钻石、旅游、牛肉、矿产和金融服务，旨在（）
A．对接中国的“一带一路”建设B．通过经济转型实现经济多元化发展C．终结欧洲列强的殖民帝国统治D．联合非洲其他国家共同实现现代化
二、材料分析题
25. 阅读材料，完成下列要求。

材料一 16世纪至18世纪，西欧对外贸易空前发展。

在这一进程中，三角航程构筑起大西洋经济体系，形成了“大西洋世界”。

在大西洋沿岸各国和地区间，欧洲主要从事运输业、金融业和制造业，美洲提供原材料和农产品，而非洲提供劳动力。

通过这样一个巨大的商路网，商品有规律地流动着，大西洋周边地区的距离
越来越近。

到18世纪中叶，曾经繁荣的地中海周围的城市呈现出衰败与萧条的景象，而巴黎、阿姆斯特丹与伦敦一改1500年时的旧貌，焕然一新。

——摘编自刘德斌主编《国际关系史》等
材料二战后日本经济的腾飞，中国经济的崛起，美国经济重心的西移，澳大
利亚和新西兰在经济上融入亚洲，这些结构性变化所产生的巨大合力使世界经济走出大西洋时代，迈向太平洋时代。

1989年成立的亚太经济合作组织越来越红火，
是太平洋时代正在来临的明显征兆。

1991年，中国正式加入亚太经合组织，并就
该组织的未来发展以及整个亚太地区的经济发展提出了多样性、开放性和互利性的原则。

这些原则，被有亚太经合组织临时章程之称的《汉城宣言》采纳。

经历了亚洲金融危机等事件的冲击与考验后，亚太经合组织成员间讨论和关注的议题，开始超出经济领域，向政治、安全、社会等领域推进。

——摘编自中国社会科学院世界历史研究所《世界历史》等
(1)根据材料一并结合所学知识，概括世界近代早期“大西洋世界”经济发展的特点。

(2)根据材料二并结合所学知识，简述亚太经济合作组织在世界经济“迈向太平洋时代”进程中的主要作用。

(3)根据材料并结合所学知识，说明中国加入亚太经济合作组织以来对亚太经济发
展的贡献。

26. 阅读材料，完成下列要求。

材料一欧盟成立之初，对非洲的援助集中在贸易、产业和财政方面的合作上。

20世纪90年代末，援助部门涉及经济结构调整、人道主义援助、公民社会等多个
领域。

进入21世纪后，欧盟增加了对非洲的人道主义援助，并加强了双方在解决
地区武装冲突和打击恐怖主义方面的合作，还表示尊重人权、民主、法治是双方伙伴关系的基本要素。

欧盟开始注重向国际多边机构靠拢，注重与其协调一致，注意和其他大国以及各类国际组织开展合作，以期在新形势下深化欧非双边关系。

——摘编自刘丽云《欧盟对外发展援助政策的变化及其原因》
材料二进入新世纪以来，中国顺应全球化的发展趋势，与非洲国家创建多边发
展平台——中非合作论坛，实现了中非关系的历史性跨越。

同时，中方加强了该论坛的后继行动机制建设，以确保各项对非洲援助承诺的落实。

基于非洲受援国的现实需求，中国对非援助秉持“平等相待、维护共同利益”的原则，通过提供优惠贷款、项目合资合作等形式，充分展现了中国和平发展的大国形象。

——摘编自赵金合《新世纪中国对非洲援助的特点、动因和影响》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括欧盟成立后对非援助的政策特点及其背景。

(2)根据材料一、二，指出与欧盟相比，21世纪中国对非援助的不同，并结合所学知识谈谈你对中非关系发展的认识。

三、论述题
27. 阅读材料，完成下列要求。

材料
——改编自宋银桂、陈海燕《从长沙〈大公报〉（1917——1925）看湖南近代婚恋
状况》
结合所学中国近代史知识，对材料有关湖南近代婚恋状况提出自己的看法，并加以阐述。

（要求：看法具体明确，史论结合，论据充分，表达清晰）。