小学生爱劳动主题班会教案(9篇)

小学生爱劳动主题班会教案（9篇）
学校生爱劳动主题班会教案篇1
一、学问目标：
1．通过本课教学与实践，使同学们了解纽扣的有关学问，宏扬传统文化。

2．通过本课实践了解纫针、打线结、钉纽扣的方法，学会利用合适的针和线钉纽扣。

二、力量目标：
1．在劳动实践中培育同学认真观看身边事物的力量。

2．培育同学能依据老师要求收集资料进行探究性学习的力量和做事仔细的好习惯。

3．增添同学的思维力量、动手操作力量和生活力量。

三、德育目标：
1．初步培育同学喜爱劳动的观念和良好的劳动习惯。

2．使同学逐步养成自己的事情自己做的良好的行为习惯和关怀他人的良好品质。

四、教学重难点：
重点：
1.通过同学收集和汇报资料使同学理解纽扣中的文化。

2．学会纫针、打结、钉纽扣的方法。

难点：把握不同纽扣的不同钉法。

五、教学预备：
老师预备：各式各样的扣子、针、录相带、电化教具等。

同学预备：各种针、线、纽扣、卡纸、剪刀等。

六、教学过程：
1、激趣导入：
师：同学们，首先我们一起看大屏幕。

师：请同学们观看这两幅图，找出不同的地方？看看谁的观看力量强？〔自由答〕
师：那就让我们帮他把扣子钉上。

〔同学操作〕〔出示课题〕 2、激发同学探究
师：同学们你们预备了什么样的扣子？〔自由答〕
师：哪一组汇报一下你们都收集到了多少种类的扣子？
师：好，老师这还有这样的一些扣子，请同学们看一看。

师：你能说出衣服上为什么钉扣子吗？它的作用是什么？〔出示实物〕
师：纽扣有这么多的作用，谁来说一说钉扣子需要什么工具？〔出示板书〕工具：针、线
师：下面我们先来看一看针，哪位同学到前面汇报一下你们收集到的针。

师：下面我们再来看一下同学们预备好的线，请大家把它举起来。

〔同学展现〕
师：钉扣子选择线时要留意线不能太粗，线的颜色也要与扣子
搭配好。

师：下面我们一起来看录像中是如何教我们钉扣子的，大家边看边想钉扣子需要哪几步？
〔录像演示〕
〔1〕纫针：
〔2〕打线结：
〔3〕钉纽扣
师：谁来汇报一下钉纽扣一共分几步完成？都是什么？〔出示板书〕
师：同学们今日带来了许多种纽扣，可在录像中只示范了两个眼儿纽扣的钉法，假如给你一个不是两个眼的扣子，你能钉好吗？〔生答〕
师：为了保证同学们在钉纽扣竞赛中能平安操作，请大家留意以下几点。

〔课件演示〕
3、同学讨论实践：
师：盼望同学在分组实践时先一起讨论一下你带来的纽扣该怎样钉？〔同学讨论实践，老师帮助指导〕
4、师生共评：
师：请同学们把自己的作品举起来让大家看一下。

师：谁来汇报一下你钉了几个纽扣？都是几个眼的？〔同学汇报展现〕
师：谁能说说通过这节课的学习你都学到了什么？
5、师生共结：
师：同学们表现特别杰出。

今日我们学会了钉纽扣的步骤，盼望同学们从今日养成自己的事情自己做的良好习惯。

学校生爱劳动主题班会教案篇2
教学目的：
让同学学会做酸泡菜，增添生活实践力量。

工具、材料：
盆、刀、泡菜坛、萝卜、盐、蒜球、花椒、辣椒等。

教学过程：
一、谈话导入新课
二、学学做做
学做酸萝卜：
〔一〕洗菜、凉晒
1、洗净萝卜，挖掉破烂的地方。

2、切块〔条〕、晾干。

〔二〕调制泡坛水
1、洗净、晾干坛子
2、往坛中加入半坛冷开水，并加适量的盐
3、加入大蒜、辣椒和花椒等
4、可加少许糖
〔三〕腌制
1、将萝卜夹住放入坛中
2、加盖，放阴凉处，并将托盘中加入水。

留意不要让生水落入坛中。

三、想想练练
1、酸泡菜要制作和取食时，都要讲究卫生。

请你想想这是为什么？
2、说说图中的做法对不对，为什么？〔见书〕
学校生爱劳动主题班会教案篇3
一、活动目的：
1．使同学进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培育同学为人民服务、喜爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2．使同学进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培育同学养成珍惜劳动成果的行为习惯，并表达在日常生活中。

二、会前预备：
歌曲《劳动最荣耀》。

三、活动过程：
引言：
达·芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得美好的长眠。

确实，只有亲自参与劳动的人，才能敬重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得美好的生活要靠劳动来制造。

劳动是我们中华民族的传统美德。

我们二十一世纪的中同学就更应当喜爱公益劳动，珍惜劳动成果。

那么，我们应当怎样喜爱公益劳动，
珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

全班齐声合
唱歌曲《劳动最荣耀》。

同学讲话助人为乐的故事。

1．请同学讲《雷锋助人为乐的故事》。

2．表扬部分同学
学校生爱劳动主题班会教案篇4
教学目标：
1、同学熟悉：绳结是劳动人民是劳动生产和日常生活中摸索总结出来的特别有用的劳动本事之一。

2、教会同学把握几种常用的绳结法。

教学预备：
1、说明在生产劳动或日常生活中常用绳结的有关挂图。

2、检查本课配套材料是否齐全。

教学过程：
一、出示有关挂图〔或用投机打出有关幻灯片〕
向同学说明：人们在生产劳动的过程中，或在日常生活里，需用绳子捆绑系结的东西是许多的，比方物体的连结、悬挂、固定、紧扎以及对牲畜野兽的捕获等等，都需用到绳子系结。

二、出示打结方法示意图，老师边讲解边演示操作，同学在自己坐位上跟着一个一个地进行练习。

三、组织同学前后座位的4人小组，就课文中介绍的几种打绳结方法，进一步开展互教互学，做到精确、娴熟。

四、每个小组选派一位代表，大课室教坛前进行打绳结竞赛，看谁结得又快又准。

1、夸夸你真行。

2、指同学上台夸夸在学习过程中表现杰出的同学，并赐予嘉奖。

五、课堂小结
指同学说说这堂课的主要内容。

请同学说说还见过哪些中国结？
学校生爱劳动主题班会教案篇5
队会目的：
结合劳动主题，激发同学爱劳动的情感，树立喜爱劳动从我做起，爱惜环境的思想，“我们爱劳动”主题。

活动预备：
队员查找有关喜爱劳动的资料，编排有关爱劳动的含有教育意义的.节目。

活动过程：
1、劳动制造了世界，劳动制造了人类，劳动推动着社会的进展和前进，马克思曾经说过：“任何一个民族，假如停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡”可见劳动人民是历史的仆人，也是一切财宝的制造者。

各行各业的劳动人民在他们各自的岗位上日复一日，年复一年地为祖国、为人民辛勤地劳动着、工作着。

我们的生活
可以说都是劳动人民辛勤劳动的汗水换来的，所以我们从小要养成珍惜劳动成果、喜爱劳动的好习惯。

听，这首儿歌就讲解并描述了这个简洁的道理。

儿歌朗诵《劳动成果人人爱》
2、对啊，无论是吃的、穿的还是用的都来之不易。

我们都要非常疼惜，可是在日常生活中却经常发生一些不尽人意的事情——请看小品看完小品之后请同学们说说你有什么想法。

3、对啊，劳动成果来之不易，我们每个人都必需珍惜，同时我们自己也要努力去制造财宝，做一个爱劳动的孩子，爱劳动的孩子人人爱，劳动增加了人的才智，熬炼了人的意志，那些懒散的，不爱劳动的人最终也不会有好结果的。

请听故事《人最珍贵的东西》
4、从这个故事我们知道：一份耕耘一个收获，只有辛勤的劳动才会换来丰收的果实。

可是有些同学却不是这样的，他们在家里当小皇帝、小公主，饭来张口，衣来伸手，甚至连自己的书包都有不会整理，同学们说这种做法好不好呀？这种做法是不正确的。

5、我们应当关心爸爸、妈妈做一些力所能及的事，让爸爸妈妈减轻负担，看他们行动起来了，那儿走来了两个拾稻穗的小姑娘——请看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》
6、在家我们要帮父母做一些力所能及的家务事，让爸爸、妈妈兴奋，你在家帮爸爸妈妈做了些什么事？而爸爸妈妈总盼望我们在学校的表现好一些，在学校我们也要做个好同学，爱劳动也是好同学的表现之一，课本是我们学习学问不行缺少的工具，我们要非常珍惜。

于是好多同学都把书爱护得特别好，今日我们就来开展一个包书竞赛，
我们来比一比，谁的书包得又快又美丽。

——开展包书竞赛。

7、我们中华民族一向以勤劳英勇著称，我国古代的劳动人民就用勤劳的才智制造了辉煌绚烂的古代文明，创造了指南针、火药、造纸术，建筑了宏伟壮丽的万里长城……为我们树立了典范。

下面我们来听一听朱德爷爷的故事。

8、同学们，你们从这个故事中有没有得到什么启发呢？在艰苦的战斗年月，革命前辈都能这样，那生活在和平年月的我们就更应当做好了，同学们说一说你预备怎样向老前辈学习，做一个喜爱劳动的好孩子呢？〔同学自由发言〕
9、是啊！美好的生活不是从天上掉下来的，都得靠我们自己制造，我们该学着做一些事情，做一个爱劳动的好孩子，享受自己的劳动成果，那是最美好的，看他们自己动手去野餐，吃得多香啊！——请听小合唱《野餐之歌》
10、同学们，让我们自己动手做一个爱劳动的孩子。

学校生爱劳动主题班会教案篇6
活动目的：
1.使同学懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培育爱劳动的好习惯。

2.减轻父母的负担，增添劳动观念。

活动过程：
一、导言：
同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮
手
二、质疑
1.你们在家里做家务吗？常常做吗？
2.能够做哪些力所能及的家务劳动？
举例说明
三、讲故事
1.详细内容：星期天，小华在家里关心妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特殊兴奋，可是妈妈观察了，却责备她说：“玻璃擦得不洁净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。

商量：〔1〕小华和妈妈的做法对吗？
〔2〕不对的地方应怎么做？
2.详细内容：奶奶正在清扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。

”奶奶抓紧说：“好好好，我立刻给你拿去”。

商量：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？
四、推断：
1．小明关心爸爸抱柴。

〔〕
2．五芳和小伴侣玩，奶奶让她去打酱油，她不去。

〔〕
3．妈妈不在家，小红自己做饭。

〔〕
4．刘丽兴奋时，就帮妈妈做家务，不兴奋时，就不做。

〔〕 5．宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。

〔〕
通过刚刚的学习，同学们有什么感受？
五、竞赛
整理书包竞赛
六、总结
这节课的学习，同学们都懂得在家里应当关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。

学校生爱劳动主题班会教案篇7
一、课题：
爱劳动、爱集体
二、本课目的：
通过活动使同学懂得仔细值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育同学当好值日生。

三、过程设计
1．激发爱好引入活动：
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？〔引导同学说出：这是一个洁净干净的教室。

在这样的环境里上课，心情舒服，感到很开心。

〕
②今日哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今日值日生对工作负责吗？〔同学们商量后，引导同学说出：值日生同学爱劳动、对工作仔细负责，关怀班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责。

〕
③小伴侣们猜一猜今日班会活动的主题是什么？：“当好值日
生”〕
2．怎样当好值日生：
①出示挂图让同学看一看，说一说〔有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅？〕
②这些事怎样才能做好呢？〔a．同学动手实践，老师指导。

b．商量说出全小组同学齐心合力，工作仔细负责，主动主动？？〕
3．谈体会明道理：为什么要每天值日而且轮番当值日生呢？〔引导同学说出：值日是为了同学们能在洁净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的仆人，都应当当好值日生。

〕
4．辨是非升华熟悉
①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室；
②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；
③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。

”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。

”小兰跑过来说：“我去。

”
④今日冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；
⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

5．夸夸这些值日生
①各小队商量选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

②给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

四、活动总结：
通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最荣耀的道理，知道了我们都是班级的小仆人，值日劳动是我们应当做的，值日就应当以仆人翁的精神仔细负责地做好，把教室和四周环境清扫洁净并保持干净，使同学们能在洁净的学习环境中学习、生活。

我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关怀集体的好同学，好吗？
学校生爱劳动主题班会教案篇8
一、活动目的：
1、透过活动让同学熟悉到劳动的重要性。

2、体验劳动的快乐，从小培育爱劳动的习惯。

3、教育同学敬重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。

二、课前预备：
1、搜集名人或身边感人的劳动故事。

2、观看班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。

三、班会过程：
(一)激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这洁净、干净、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动制造出来的。

劳动制造了美、制造了完善的生活，劳动是最荣耀的！
(二)学会敬重劳动者
我们背着书包走在宽敞平坦的公路上时，当我们穿着洁净干净的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们制造完善
生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会消失怎样的情景？
劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得敬重的人。

让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！
下头请观赏诗朗诵《劳动之歌》
劳动如多彩的光是那么明媚，劳动制造出千般愉快，劳动使机器在飞速地动，
劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。

无论坚守在什么岗位，
无论岗位是多么平凡，都是劳动制造新的生活。

劳动是事业的根本，
劳动才能猎取新的生活。

劳动是人类永久的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。

(四)表扬爱劳动的同学。

劳动是可敬的，劳动是荣耀的。

同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平常是怎样做的？让我们向他竖起欣赏的大拇指，说一句赞美他的话！
(五)点燃喜爱劳动之情。

劳动是荣耀的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？
(六)班长发起爱劳动，惜成果的建议。

劳动荣耀，懒散可耻。

我们应从今刻做起，从身边做起，从小
事做起，把喜爱劳动、珍惜劳动成果，做一个优秀的同学吧！
学校生爱劳动主题班会教案篇9
活动目的：
1.使同学熟悉到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能进展的道理，关心同学树立“劳动最荣耀”的观念。

2.培育同学生活的，并把握一些最基本的学问和技能。

3.使同学体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，喜爱长辈。

活动预备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

活动过程：
出旗仪式
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员看法、中队长宣布开头
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌
活动内容
1.在《劳动最荣耀》乐曲声中，主持人走上讲台。

2.主持人：《劳动最荣耀》主题队会如今开头！请听歌曲《老师窗前有一盆米兰》。

3.全班同学听录音。

4.主持人：我们的老师白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，的确很辛苦。

作为同学，我们应当怎样爱护老师呢？
5.主持人：大家说得都很好。

假如今日我们的妈妈也来参与这次班会，你们又会对妈妈说些什么呢！
6.持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。

表演小品《帮奶奶浇花》
主持人：大家报以强烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。

我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。

下面请看舞蹈《劳动最有味道》。

7.同学表演舞蹈。

8.主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？
同学上台讲故事。

9.主持人：劳动制造了世界，劳动制造了物质财宝，劳动制造了人类的美好生活。

我们来看看伟人是怎么说的。

10.〔投影仪出示名人名言〕
11.〔齐读〕劳动是美好之文。

——富兰克林
我们世界上最美妙的东西，都是由劳动，由人的聪慧的手制造出来的。

——高尔基
劳动制造世界。

——马克思
12.主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。

如今请组织委员宣布竞赛规章。

组织委员：
〔1〕听从裁判，要求在规定时间内完成项目。

以计时的秒数
为序排出前三名。

〔2〕遵守竞赛时间。

〔3〕遵守赛场纪律。

文体委员：〔举起第一个竞赛项目牌〕
快速系鞋带：各小队选手上台，完成时间；2分钟
裁判评定，宣布第一名名单。

13.接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和理书包柜的竞赛。

14.主持人：通过竞赛，可以看出获奖同学动作特别娴熟，说明他们平常常常做家务活。

他们既关心了爸爸，妈妈，同时自己又学会了很多本事。

动作不娴熟的同学，还需加倍努力。

同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受熬炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。

15.齐唱歌曲《劳动最荣耀》，活动结束。

退旗仪式
一、呼号。

〔辅导员：预备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻预备着！
二、退旗。

三、宣布活动结束。