高三语文语文 实用类文本阅读课件

例题:2007年威海高考模拟 《永恒的瞬间——中葡澳门政权交接仪式纪实》 22．这篇特写采用了大量的细节描写，请任选两 个细节，写一段评论性文字，100字左右。（6分） 2007年日照高考模拟 《作家富豪榜是对文学的骚扰》郭之纯 22．作者认为“作家富豪榜是对文学的骚扰”， 你同意这一观点吗？请简要说明理由。（6分）
例题：2007年宁夏卷《叶圣陶在四川》
16．叶圣陶指导儿女们写作有什么特点？他对儿女们的作文 又是从哪些方面评议的？请结合原文概括回答。（6分） 17 ．和朱自清见面，叶圣陶为什么会感到“格外高兴”？他 们谈心时为什么能达到“随意之极致”？请简要分析。（6 分） 18 ．叶圣陶晚年曾用“得失塞翁马，襟怀孺子牛”来自勉。 依据传记内容，探究文中哪一方面已经体现了叶圣陶的“孺 子牛”襟怀。请简要论述。（8分）
• （二）分析传记的语言特色、文本基本特征和表 现手法 • 自传采用第一人称，语言或自然亲切或幽默调侃， 通常以记叙为主，兼有描写抒情。他传采用第三 人称，语言或朴实自然或文采斐然。 • 了解传记常用的表现手法，结合文本加以判断分 析。传记采用的表现手法与一般记叙文相似，有 首尾照应、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正 侧相映等。此外，引用是传记常用的表现手法， 如引用传主在书信、日记中的表白，它可以印证 作者的观点，也可以使传记具有更为真实感人的 力量。
2、访谈的基本特征：
（1） 针对性 由于访谈主要是通过对一定的对象、一定的事件或一定的问题，在 现实的情景中提问的，因此它的针对性是十分明确的。 （2） 专题性 对要访谈的问题需要经过高度的提炼，突出某一方面的问题，集中 在某一个点上，不能求大求全，否则会影响问题的深入，体现不了新 闻的价值。专访的问题多半是带有现实意义的，突出了一定的主题思 想内容。 （3） 典型性 访问的对象、设定的问题、谈论的事件当有一定的典型性，也就是 说访谈的内容必需具有代表性。它应该是在一定的起点或站在一定的 高度上，对可以成为“话题”的、新鲜的事实的报道，对大众普遍关 心的、能引起共鸣的问题而进行的专访。
4． 总结访谈类题目基本答题技巧
方法指导： （1）准确筛选文本信息，注意一般的答题技 巧。 （2）把握文体的特征和手法。 （3）精读关键文字，注意针对文本进行探究。
三,传记的分类
• 从叙述人称看，传记可分自传和他传。 前者是作者自己撰写的，如：鲁迅写 的《鲁迅自传》，沈从文的《沈从文 自传》。后者是他人撰写的，如： 《华罗庚》、《“布衣总统”孙中山》、 《我的父亲邓小平》等。
实用类文本阅读
考点解析
感受形象，品味语 了解诗歌、散文、 言，领悟内涵，分 文学类文本阅读 小说、戏剧等文 文学作品的阅读 析艺术表现力；理 学体裁的基本特 鉴赏，注重审美 解作品反映的社会 （阅读鉴赏） 生活和情感世界， 征及主要表现手 体验。 探索作品蕴含的民 法。 族心理和人文精神。
分析思想内容、构 了解访谈、调查 成要素和语言特色， 报告、新闻、传 实用类文本阅读 准确解读文本， 评价文本产生的社 记等实用类的文 筛选、整合信息。会功用，探讨文本 （阅读评价） 体基本特征和主 反映的人生价值和 要表现手法。 时代精神。
一,新闻类:2007年山东卷《梦碎雅典》
奥蒂又输了，这次依然输给了“坏运气”。 这位37岁的牙买加老将具备夺取世界女子百米冠军的实力已达17年之久 但好运却从未降临到她的头上。当奥蒂今晚闪着泪花走出第六届世界田径 锦标赛赛场时，她追求了一生的梦想化作了一场噩梦。
19．文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分？请结合本文分析
3、访谈的考查方式：
1．把访谈作为一般的阅读材料对待，考查学生的 阅读理解能力。其中包括提炼、归纳、总结，也包 括分析、理解和应用能力。 2．结合访谈的特点和要求，考查考生对访谈理论 知识的掌握和运用能力及理解能力。 3．考查对访谈的探究能力。
4、访谈类文本阅读注意事项：
（1）注意文本题目，能利用文本内容和题目挖掘文 本的主题思想。 （2）注意采访者提问方式的变化，提问方式的变化 往往是采访内容变化的标志。 （3）关注访谈文本的针对性，了解典型细节和基本 事实的关系。 （4）关注文本中所体现的人生价值和时代精神并对 此发表自己独特的看法。
• ⒉结合作者观点, 请你对傅雷面对政治迫害选择离 开人世的做法加以评价。（6分） 答：赞同： ⑴选择自杀不愿苟且,体现高洁人品和 刚直性格 。 ⑵特定时期冤屈难辩,以死抗争社会，维护人格尊 严。 ⑶传统文化影响选择“舍生取义”，追求人格完 美。 不赞同：⑴若坚强活下来，就会有更多的翻译作 品（成就）。 ⑵读者和国家失去﹝损失﹞一位伟大的翻译家。 ⑶他的做法是对现实的逃避，对希望的放弃。 ⑷人生坎坷，坦然面对，不要太追求人格完美。 ⑸珍惜生命，正如霍金所说：无论人的命运有多 坏，有生命就有希望。
21．根据傅聪的观点，演奏家如何才能使伟大作曲家的作品“不断地发展”， “不断复活、 再生、演变”？ (6分)
[答案] 演奏家要经历一个“师今人、师古人、师造化”的过程，在音乐上有很高的造 诣；演奏家要对音乐原作的内涵有真正的理解，领悟到作曲家的精神世界；演奏家把 个人体验和追求融入作品，从而使作品具有个性和创造性（不断地对作品进行演绎、 阐释与再创造）。
• 阅读传记作品必须认识到传主的成长经历 并感悟传主的心路历程 只有深刻地认识传主的成长经历并感悟其 心路历程，注重分析传主的先天禀赋和后 天环境、志向和命运、奋斗和机遇、挫折 和成功、事业和爱情等诸多因素对其人生 发展的重要意义，才能让读者在评价传主 的思想、感情、品格、气质、成就等方面 的同时，也能从中汲取精神养料，获得有 益的启示，丰富自己的人生经验，形成主 动规划人生的意识和能力。
• 阅读传记作品必须联系传主生活的时代背 景和社会环境 一个人的成长不可能完全取决于内因，他 的个性、思想的形成必定会受到所处的特 定时代及其成长环境等外因的影响，了解 这些重要事实可以使我们对传主成长的各 种因素做出符合实际的分析，以便更立体 地了解人物，对其思想、品格及功过做出 客观公允的评价。
• 传记阅读方法 （一）把握传主的形象，概括传主的精神 品质。 • 要区分传记中的叙与评，把握事件与观点 的关系,要注意细节描写。细节往往最能传 神，最能打动人，给人以深刻印象。把握 作品中具有典型意义的事件细节，思考,这 一细节表现了什么，它与整个事件之间是 什么关系，它在事件或传主的生活中起了 什么作用，它表现了人物怎样的精神特质 等。
例题《干干净净的傅雷》 （刘永清）
• ⒈ 作者从哪些方面认为傅雷是“干干净净” 的，请结合文本简要分析。(6分) 答：⑴从“反党罪证无非是小镜子和旧画 报”，“并非傅雷本人之物”上看出，傅 雷在政治上是清白的。 ⑵傅雷妥善处理“房租”、“存单”、 “丧葬费”这些大小财产问题,说明他在经 济上是清白的。 ⑶从傅雷“凡事一丝不苟”、“精益求精” 上看出,他对待工作严谨认真。
其作用。（4分） 【答案】属于导语部分。 主要作用有： 为整篇文章 概括本篇新闻的要点， 定下感情基调，激发读者的阅读兴趣。 20．文章用较长篇幅介绍了奥蒂参加比赛的背景材料，这样写有什么作用？ （4分） 【答案】可以让读者全方位了解这位体坛老将的“坏运气”，更深刻理解 奥蒂渴望圆梦雅典的迫切心情，突出奥蒂不屈服于命运的性格特征，增强 文章的感染力。
二,访谈的基础知识及考查方式
1、访谈就是因为某个人、某件事、某个特定问题
去访问专家或知情者，运用谈话纪实的方式进行报道的 文章。访谈可以是对新闻人物或时尚人物的报道，可以 是对某一新闻事件或者历史事件的采访和记录，也可以 是对正在发生的或人们所普遍关心的某种社会问题的访 谈。而在这几种类型中，最常见的是人物专访。
例题：2007年广东卷《访钢琴演奏家傅聪》
19．统观这篇访谈，采访者所提的问题可以归纳为哪几个方面？ (4分)
[答案] 被访者的基本情况；对音乐的认识和追求；怎样成为一个艺术家。
20．傅雷曾对傅聪说：“做人，才做艺术家。”从全文看，傅聪认为艺术家 应该怎样做人？(5分)
[答案] 能摈弃世俗观念，有“大爱之心”，有献身艺术的精神；有坚持原则的勇气； 有“赤子之心”（真诚）。