《难报三春晖》说课课件

设计意图：这样的计算;让学生乃至我都 感到非常震惊;真是母亲的恩情重如山这是 我们用一生都难以回报的..这样设计更容易 打动学生;引发他们深思;便于达到良好的教 学效果..
• 二感受爱
• 活动一：真情告白请同学们互相交流一 下;在成长过程中;父母为我们所做的一件最 令自己感动的事..
• 设计意图：我是想利用真实的事件、发 生在学生身边的事件;来引发学生的情感共 鸣..让他们在回忆父母对自己付出的点点滴 滴中;体会到父母的爱是人世间最质朴、最 无私的爱..
• 请每个学生写一句最想对父母说的话回 去送给父母..并请父母在上面写上自己的感 受;下节课带回来;大家互相交流..
萱草忘忧草
• 设计意图：在这个活动中;让学生懂得面对父母 沉甸甸的爱;我们不能只知道索取;而是要学会报答 父母的恩情;就是要学会孝敬父母、长辈..因为这 既是中华民族的传统美德;也是法律的要求..帮助 学生把孝敬父母、长辈落实到自己的实际行动上.. 并且明确不仅仅是物质上的扶助;更应该是精神上 的关爱..这样有利于达成知识目标;突破教学难点 ..
板书设计
•
父母：行养育之恩
•
是道德和法律的要求
• 难报三春晖
孝敬父母的具体表现
子女：尽孝敬之天职 不要愚孝和盲从
•
对父母的长辈尽孝心
• 设计意图：这样的板书;简单明了;重点突出; 便于学生理解..
结束语
长江能容百代客;寸草难报三春晖在学生 过于重视物质享受、轻视情感回报、过于 崇尚自我的今天;我们作为一线的教育实践 者;有责任唤起学生感恩的心..使他们不光长 有一双理性的眼睛;更要有感性的心灵..学会 用一颗感恩的心回报父母、回报社会谢谢 大家
• 一个重约3500克的婴儿每天至少需要400毫 升的乳汁..如果按哺乳期为6个月;每月30天 计算一升的纯净水约重1公斤;那么一位母亲 养活一个婴儿至少需要多少公斤的奶水呢
400×30×6÷1000＝ 72升≈72公斤
父母的爱;你感受到了吗 请同学们 互相交流在成长过程中;父母做的一件 最令自己感动的事..
《难报三春晖》说课稿
人教版《思想品德》八年级上册 第一课第三框
• 尊敬的各位评委、各位老师大家好：我 说课的课题是《难报三春晖》..本课是人教
版《思想品德八年级上册》第一课第三框 的内容..我将向大家介绍本课我是怎样力求 体现新课标精神;突出学科教学特色;通过情 感体验等方法来达成教学目标的..我主要从 教材分析;学情分析;教法、学法;教学理念; 教学过程等方面进行说明..
一、教材分析
• 3、 教学重点、难点依据教学目标和学生 实际;将教学重、难点确立为：
• 重点：学会孝敬父母;并将“孝敬”落实 到生活的点滴之中..
• 难点：怎样将孝敬父母落到实处;从孝敬 父母的实践中体验幸福快乐 ..
பைடு நூலகம்
二、学情分析
• 今天生活在幸福和甜蜜之中的初中生;心 理和智力发育还不够成熟..所以容易忽视父 母的爱心;不懂得如何孝敬父母..因此;通过 体验、感悟;帮助他们逐步理解父母的恩情; 学会用心去回报父母;孝敬父母、长辈 ..
• 设计意图：设计这个小调查;是想让学生反思自 己的行为..让他们学会为父母、长辈着想..知道孝 敬父母、长辈应首先从了解、关爱开始;从身边小 事做起..并且提高辨别是非的能力;做到不盲目地 “愚孝”..
• 四回报爱 • 活动一：爱的天平在爱的天平上;父母为我们付
出的要远远超过我们为父母所做的;那么我们应该 如何去加重爱的砝码呢 为什么要这样做
• 活动二：句子接龙是父母教我们牙牙学 语;是父母教我们走路;是父母教我们…
• 设计意图：简单的说教;往往会让学生厌 烦..因此通过小游戏;寓教于乐;以加深体会 父母的关爱和付出..
• 三理解爱
• 活动一：真情感言这是一个真实的故事;主人公 邝丹随打工的父母一起来深圳生活..请看其中的一 个小小片断..播放视频：《邝丹的秘密》片断后面 的内容是邝丹面对父爱所发出的一番肺腑之言..启 发学生思考：从邝丹的秘密中你读懂了一些什么 呢
• 活动二、爱的献礼把《父亲》这首歌作为背景 音乐..“如果让你为父母、长辈做一件事;你会选择 什么呢 你将如何实施 让我们大家一起来设计思 考..”可以是一封信、一件贴心的小礼物、或是其 它爱的表达方式..
• 设计意图：通过这样的途径;使他们能把孝敬父 母的心意、表现与行为选择结合起来..也能充分地 调动学生的各种感官参与教学;更加积极主动地学 习 ..
五、教学过程
• 一情境导入 亲手算一算 • 1、假如你的妈妈每天早晨5：30分起床;晚上
10：30分睡觉;在这17小时中;除去工作8小时及其 它等一些时间;至少约有5小时奉献给了家庭..如果 按照我国的平均工资每小时约10元钱、每月按30 天计算、那么当你长到18周岁时;母亲将会获得多 少的报酬呢 5×10×30×12×18＝324000元这至 少30多万元的薪水又有多少子女支付过呢 原来我 们在享受母爱的同时;不知不觉间;已经欠下了母亲 那么巨大的一笔薪水
一、教材分析
• 1、本课的地位、作用在此之前;学生们已 经学习了《我知我家》、《我爱我家》..本 课既是前两框的教学落脚点;又为后面的 “正确处理我与父母、我与他人的关系” 做准备..意在让学生体会父母的关爱和付出; 进而学会孝敬父母、长辈..
一、教材分析
• 2、教学目标根据学科《课程标准》和学生实 际;我将教学目标确立为：
亲手算一算：
• 假如你的妈妈每天早晨5.30分起床;晚上 9.30分睡觉;在这16个小时中;除去工作8小 时及其它等一些时间;至少有5个小时奉献给 了家庭..如果按照我国的平均工资每小时10 元钱、每月按30天计算、那么当你长到18 周岁时;母亲将会获得多少报酬呢
10×5×30×12×18﹦ 324000元
• 五心情小语结束本课
• 先请学生做本课小结;然后播放背景音乐 《感恩的心》..最后请每个学生写一句最想 对父母说的话回去送给父母..并请父母在上 面写上自己的感受;下节课带回来;大家互相 交流..以此结束本课..
设计意图：我是本着从爱开始;用爱对待 的教学理念来完成教学任务..让学生在和父 母的沟通中;感受到父母的愉悦;家庭的温馨; 以增进亲子之情..也有利于情感、态度价值 观目标的实现..
• 设计意图：播放邝丹的故事;是想达到同龄人互 相教育、启发、感染的效果..让学生从中领悟到： 父母的爱是不求回报的;但是我们要学会体谅父母; 珍惜现在拥有的;懂得感恩父母..
• 活动二： 实话实说在学生中搞个小调查：你能 准确说出父母的生日吗 你知道父母最爱吃什么吗 你知道父母近期的烦恼是什么吗 你知道父母的健 康状况如何吗 你经常顶撞父母吗 你能经常为祖父 母或外祖父母做些力所能及的事情吗 如果父母做 出了违反道德或法律的事;你知道怎么做吗
父母不仅赐予我们生命;还含 辛茹苦的抚养我们成长;教我们 做人;这样的恩情我们应该铭记 于 心 .. 父 母 为 家 庭 作 出 了 贡 献 ; 为我们付出了很多;他们应得到 爱的回报;理应受到我们的孝敬..
活动二 ： 句子接龙
• 是父母教我们呀呀学语 • 是父母教我们走路 • 是父母教我们······
2、一个重约3500克的婴儿每天至少需 要400毫升的乳汁..如果按哺乳期为6个月; 每月30天计算一升的纯净水约重1公斤;那么
一位母亲养活一个婴儿至少需要多少公斤
的奶水呢 400×30×6÷1000＝72升≈72公 斤这72公斤的重量通常可要比一位母亲的 体重大得多..真是不算不知道;一算吓一跳母 亲;这只有两个字的一个词;轻轻地读出来;却 是如此的沉重
• 1情感、态度、价值观目标：进一步热爱自已的 父母及长辈;厌恶不孝的行为；树立家庭中正确的 是非观念；增强履行家庭义务的责任感..
• 2 能力目标：提高辨别具体行为是否属于孝的能 力..
• 3知识目标：明白子女应孝敬父母、长辈;这是中 华民族的传统美德；否则要受到道德的谴责、法 律的追究;但反对盲目的愚孝 ..
活动六：爱的献礼
• 如果让你为父母、长辈做一件事;你会选 择什么呢 你将如何实施 让我们大家一起来 设计思考..可以是一封信、一件贴心的小礼 物、或是其它爱的表达方式..
板书设计：
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父母：行养育之恩
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是道德和法律的要求
• 难报三春晖 • • 子女：尽孝敬之天职 • •
孝敬父母的具体表现 不要愚孝和盲从 对父母的长辈尽孝心
孝敬父母的表现：
对我们来说;孝敬父母就是 爱父母;心里想着父母;理解、关 心父母；行动上帮助父母;为父母 分忧；努力学习、积极上进;让父 母高兴……
我为父 母做的 事
父母为我 做的事
• 在爱的天平上;父母为我们付出的要远远 超过我们为父母所做的;那么我们应该如何 去加重爱的砝码呢 为什么要这样做
三、教法、学法
• 一新课标要求注重学生的情感体验;充分发挥学 生的主体作用..为此我采用了以下的教学方法：
• 1、音乐熏陶法：利用多媒体在一些环节设置 背景音乐;让学生在美妙的音乐声中;感受到父母深 沉、伟大的爱..同时也能深化教学主题;起到画龙 点睛的作用..
• 2、活动体验法、情绪感染法：人为地创设与适 应的情境和氛围;以引发学生的情感体验;使他们的 道德价值观得到升华..
三、教法、学法
• 二根据教材内容和学生的年龄特点;设计了 这样的学习方法：
• 1、活动探究法：学生在创设的情境中;亲 身体验、动手操作..
• 2、体验法;感情交流法：通过体验和交流; 使学生对孝敬父母的认识逐步实现情感上 的转变..
四、教学理念
• 坚持“以人为本”的教育理念;始终 贯穿着爱的主旋律;紧紧把握“活动” 和“情感”两条主线..
活动三：真情感言
❖ 邝丹的秘密-240x192.mp4
❖ 学生思考：从邝丹的秘密中你读懂了一些 什么呢
父母的爱是不求回报的;但是我们要学会体谅父母;珍 惜现在拥有的;懂得感恩父母..
活动四：实话实说
• 在学生中搞个小调查：你能准确说出父 母的生日吗 你知道父母最爱吃什么吗 你知 道父母近期的烦恼是什么吗 你知道父母的 健康状况如何吗 你经常顶撞父母吗 你能经 常为祖父母或外祖父母做些力所能及的事 情吗 如果父母做出了违反道德或法律的事; 你知道怎么做吗