五年级下册英语教案-《Revision 1》(Story Time)｜人教(新起点)

五年级下册英语教案－《Revision 1》（Story Time）｜人教
（新起点）
教学目标：
1.通过此节课的学习，学生能够听懂英文故事，并理解故事的主要内容。

2.学生能够使用所学英语知识，进行简单的对话和表达。

3.帮助学生提高英语阅读和听力的能力。

教学重点：
1.学生能够理解英文故事的主要内容。

2.学生能够通过模仿，掌握英式英语的发音及语调。

3.学生能够应用所学知识，进行英语的简单表达。

教学准备：
1.一些简单易懂的英语故事。

2.绘本或图片，用于辅助讲解。

3.PPT或投影仪，用于展示故事内容。

教学过程：
Step 1 - Warm-up
教师向学生简单介绍故事时间，鼓励学生做好听讲准备，并通过简单的问答形式，检查学生的英语词汇和理解能力。

例如：
•What’s your favorite story?
•Can you tell me the title of your favorite story?
•What is the story about?
Step 2 - Presentation
教师讲解并呈现所选的英语故事，介绍故事中将要出现的人物和情节。

鼓励学生关注细节，注意理解故事。

Step 3 - Reading
教师读出故事的第一部分，讲解并解释故事中的关键词汇和表达。

并向学生进行提问，了解学生对故事的理解情况。

Step 4 - Vocabulary Practice
教师将故事中的单词和短语，呈现在屏幕上或黑板上，并诱导学生进行模仿和发音练习。

例如：
•The cat was very bored.（猫非常无聊。

）
•One day, the cat decided to play a trick on the dog.（有一天，猫决定开个玩笑，欺负一下狗。

）
Step 5 - Story Practice
教师请学生分组，进行英文故事的阅读和讲解。

学生需要再次阅读并理解故事，然后进行演讲和互动对话。

教师可以提供一些相关问题或指导，如：
•What did the cat do to the dog?
•Do you think the dog was angry with the cat?
•Have you ever played a trick on your friend or family member?
Step 6 - Wrapping-up
教师回顾今天的教学内容，收集学生的反馈及问题。

鼓励学生自我反思，并做好笔记。

课后作业：
1.学生需要复习所讲述的故事，并尝试复述。

2.学生需要认真学习所学英语单词和短语，并进行记忆。

3.学生可以自己准备一份英语故事，并在下一节课分享。

总结：
此节课的主题是英语故事时间。

通过教学内容的讲述和互动对话，帮助学生提高听说读写的能力。

希望学生在回家后可以继续进行英语学习，增加对英语的熟悉度和自信度。