安徽省高二上学期语文期中考试试卷
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安徽省高二上学期语文期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共14题;共28分)
1. (2分) (2018高三上·杭州月考) 下列各句中,没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是()
A . 如果说G20让杭州蜚(fěi)声中外,那么,半个多月后的亚运会,将正式迎来“杭州时间”。
据悉,目前杭州正加紧建设,届时将展现给世界最精萃的风采。
B . 近期,西湖区申花路上一条无证犬四处乱窜,让人不禁(jìn)心生恐慌。
接警后,城管队员不顾安危奋勇捕捉,搏得了市民的一片赞扬声。
C . 生病了,深夜买药往往受药店营业时间掣(zhì)肘,难以解决。
但阿里健康最近解决了此问题,其秘决就在于借助手机淘宝,实现“24小时送药,30分钟送达”的便民服务。
D . 钱塘自古悠久,从钻(zuān)木取火的蒙昧岁月,到扺掌而谈的儒雅风华,无一不在警示着杭城的子弟,砥砺学问,探索新知,要做时代的弄潮儿。
2. (2分) (2016高一上·大同期中) 下列词语中没有错别字的一项是()
A . 寥廓笙萧火钵桀骜不驯
B . 作揖撰写箕踞婆娑起舞
C . 蠕动干躁菲薄戮力同心
D . 拜谒翌年淬火挺而走险
3. (2分) (2018高一上·西湖月考) 下列句子中没有错别字的一项是()
A . 这种靠努力换取的爱常常会使人感到:归根结蒂我不是被人爱,而是被人需要而已。
B . 对于我们来说,问题不在于尽可能地多读和多知道,而在于自由地选择我们个人闲瑕时能完全沉浸其中的杰作。
C . 这个节目融合了京剧、粤剧、秦腔等中国戏曲的精萃,舞者多变的动作和戏剧化的表情,淋漓尽致地表达了喜怒哀乐的情绪。
D . 每到节日,我总会收到一些小礼物,其中最让我感动的是一张名信片,上面签着全班同学的名字。
4. (2分)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()
①消防工作必须立足于_____,从提高公众的防火意识做起。
②即使现有的产品畅销,也要_____,抓紧技术储备与新产品开发。
③如果我们不从小事做起,_____,那些细小的苗头最终可能酿成大祸。
A . 防患未然防微杜渐未雨绸缪
B . 未雨绸缪防患未然防徽杜渐
C . 未雨绸缪防微杜渐防患未然
D . 防患未然未雨绸缪防微杜渐
5. (2分)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()
①健康专家建议,要先把办公桌调整到一个________的高度,然后再依据自身情况来调整座椅的高度。
②有人认为他之所以对日________,和他那个亲日媚日、飞扬跋扈的老婆的教唆与威逼不无关系。
③连学好母语都需要花大力气,下苦工夫,________学习外语呢?
④作者科尔曼年轻气盛,观点鲜明,但常常论据不足或论证不周,________显得犀利有余,老练不够。
A . 适合投降何况未免
B . 适合投诚况且不免
C . 合适投降何况不免
D . 合适投诚况且未免
6. (2分)下列各句中,没有语病的一句是()
A . 绝大多数医疗事故发生的原因都是医务人员没有严格按照操作规程造成的,医生除了要有精湛的医疗技术,还要有强烈的责任心。
B . 儒商,上承中华文化的优秀传统,下启市场经济的伦理新风,已成为当今华人社会经济和文化领域中一种令人瞩目的现象。
C . 随着人们消费选择范围的拓宽,黄金周开始从旅游、餐饮等行业向其他行业延伸,越来越多的行业正从假日消费中分得“黄金”。
D . 由于燃油价格一路飙升,使的哥叫苦不迭,只能把车停在大街上,被动等客,再不能像往常一样满街转悠主动邀客了。
7. (2分)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
儒家思想是一种精神性的人文主义,________。
________,_________,________,________,________。
儒家的天下情怀体现为《中庸》的“赞天地之化育”、程颐的“仁者以天地万物为一体”等,强调尊重自然与社会。
①是学习、包容、对话的文明②和西方启蒙运动发展出的凡俗性的人文主义完全不同③同时对自然科学有一种强烈的推崇④凡俗性的人文主义在世界观上强烈地排斥宗教⑤同时也是具有天下情怀的文明⑥而儒家所代表的人文主义提倡兼容并包
A . ①③②④⑥⑤
B . ②④③⑥①⑤
C . ③④⑥⑤①②
D . ⑤①②③④⑥
8. (2分)下列语句中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()
A . 雨是潮潮润润的音乐下在渴望的唇上。
B . 光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
C . 树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾。
D . 突然是绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲。
9. (2分) (2017高一上·哈尔滨期中) 下列各句中,加下划线的成语使用不恰当的一句是()
A . 我的老家在吉林,近几年,家乡五风十雨,粮食产量不断提高,农民收入不断增加,生活越来越好,幸
福指数越来越高。
B . 我小时候有一个好朋友,自从他搬家后我们就失去了联系,上周,突然知道了他的下落,譬如空谷足音使我兴奋不已。
C . 王老师是国家级骨干教师,省语文教学能手,他讲课善于引而不发,提出发人深省的问题,让学生独立思考去解决。
D . 在这个世界上,每个人都不是完美无缺的,都有不足之处,我们不应该求全责备他人的缺点。
10. (2分)(2016·天津模拟) 下列文学常识表述错误的一项是()
A . 北宋中叶的文坛领袖欧阳修,其散文平易晓畅,委婉多姿,其中一组有连续性的八篇游记,称为“永州八记”,是山水散文的精品。
B . 《草堂诗余》《东坡乐府》《稼轩长短句》都是词集。
C . 《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书,也是一部杰出的历史散文著作。
D . “四书”“五经”中“四书”是指《论语》《大学》《中庸》《孟子》,“五经”是指《诗》《书》《易》《礼》《春秋》。
11. (2分)下列加下划线词与“楚亭怪而察之”中的“怪”用法相同的一项是()
A . 于其身也,则耻师焉
B . 会天雨,道湿不可行
C . 故远人不服,则修文德以来之
D . 求木之长者,必固其根本
12. (2分)对下列两组句子中划线字的意义和用法理解正确的一项是()
①而寒于水/善假于物也②吾尝终日而思矣/声非加疾也,而闻者彰
A . 两个“于”字相同,两个“而”字也相同。
B . 两个“于”字不同,两个“而”字也不同。
C . 两个“于”字相同,两个“而”字不同。
D . 两个“于”字不同,两个“而”字相同。
13. (2分) (2020高一上·汪清期末) 下列各组句子中,与例句句式特点完全相同的一组是()
例:吾属皆且为所虏
A . 何为其然也?
B . 此非孟德之困于周郎者乎?
C . 而今安在哉?
D . 此余之所得也。
14. (2分)下列划线的词与现代汉语表意相同的一项是()
A . 此岂古方山冠之遗像乎
B . 不抑耗其实而已
C . 摇其本以观其疏密
D . 刺客不行,良将犹在
二、文言文阅读 (共2题;共17分)
15. (6分) (2019高二下·鹤岗月考) 阅读下面的文言文,完成下列小题。
郝处俊,安州安陆人。
甫十岁而孤,故吏归千缣赗之,已能让不受。
及长,好学,嗜《汉书》,崖略暗诵。
贞观中,第进士,解褐著作佐郎,袭父爵。
兄弟友睦,事诸舅谨甚。
召拜太子司议郎,累迁吏部侍郎。
高丽叛,诏李勣为浿江道大总管,处俊副之。
师入虏境,未阵,贼遽至,举军危骇。
处俊方据胡床,体胖,安餐不顾,密畀料精锐击之,虏却,众壮其谋。
入拜东台侍郎。
时浮屠卢伽逸多治丹,曰“可以续年”。
高宗欲遂饵之,处俊谏曰:“修短固有命,异方之剂,安得轻服哉?昔先帝诏浮屠那罗迩娑寐案其方书为秘剂,取灵花怪石,历岁乃能就。
先帝饵之,俄而大渐,上医不知所为,群臣请显戮其人,议者以为取笑夷狄,故法不得行。
前鉴不远,惟陛下深察。
”帝纳其言。
上元初,帝观酺翔鸾阁,时赤县与太常音技分东西朋,帝诏雍王贤主东,周王显主西,因以角胜,处俊曰:“礼
所以示童子无诳者,恐其欺诈之心生也。
二王春秋少,意操未定,乃公朋造党使相夸,非所以导仁义,示雍和也。
”帝遽止,叹曰:“处俊远识,非众臣所逮。
”帝多疾,欲逊位武后,处俊谏曰:“昔魏文帝著令帝崩不许皇后临朝今陛下奈何欲身传位天后乎天下者非陛下之天下正应谨守宗庙传之子孙不宜持国与人以丧厥家。
”事遂沮。
开耀元年卒,年七十五。
帝哀叹其忠,举哀光顺门,祭以少牢,赙绢布八百段、米粟八百石,诏百官赴哭,官庀葬事。
子北叟固辞,未听。
裴炎为白帝曰:“处俊阽死,诿臣曰:生无益于国,死无烦费,凡诏赐,愿一罢之。
”帝闻恻然,答其意,止赙物而已。
处俊资约素,土木形骸,然临事敢言,自秉政,在帝前议论谆谆,必傅经义,凡所规献,得大臣体。
(节选自《新唐书·郝处俊传》)
(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()
A . 昔魏文帝著令/帝崩/不许皇后临朝/今陛下奈何欲身传位天后乎/天下者/非陛下之天下/正应谨守宗庙/传之子孙/不宜持国与人/以丧厥家
B . 昔魏文帝著令/帝崩/不许皇后临朝/今陛下奈何/欲身传位天后乎/天下者/非陛下之天下/正应谨守宗庙传之/子孙不宜持国与人/以丧厥家
C . 昔魏文帝著令/帝崩/不许皇后临朝/今陛下奈何欲身传位天后乎/天下者非/陛下之天下/正应谨守宗庙传之/子孙不宜持国与人/以丧厥家
D . 昔魏文帝著令/帝崩/不许皇后临朝/今陛下奈何/欲身传位天后乎/天下者非/陛下之天下/正应谨守宗庙/传之子孙/不宜持国与人/以丧厥家
(2)下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的—项是()
A . 《汉书》是我国第一部纪传体断代史,它与《史记》、《后汉书》、《三国志》合称为“前四史”。
B . “吏部”掌管全国文武官员的选用、任免、考核、调动等事务,主管是吏部尚书和吏部侍郎。
C . “春秋”既可指春季秋季,也可指我国特定的历史时代,还可指儒家经典,文中用以指年龄。
D . “少牢”指我国古代祭祀时用羊和猪当祭品,“太牢”则指祭祀帝王时用牛、羊和猪当祭品。
(3)下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A . 郝处俊不贪财物,很有家庭教养。
他父亲去世时,父亲过去的属下送来了很多财物,他都推辞不接受;他
对兄弟和睦友爱,侍奉舅舅们很是恭敬。
B . 郝处俊富有胆识,深得大家认可。
高丽反叛时,他沉着应敌,将士多服其胆略;他反对皇帝让雍王和周王分率两队争胜取乐,谏言受到皇帝好评。
C . 郝处俊敢于进谏,甚得大臣之体。
他认为寿命长短自有天数,不认可僧人所炼长生药;反对高宗退位给天后;与皇上议论定引经据典,多有匡正。
D . 郝处俊生性俭素,尽享身后哀荣。
他去世后,不仅高宗为他在光顺门举哀,并赐给众多绢布、米粟,而且百官都去哭祭,官家安排了他的入葬事宜。
(4)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①先帝饵之,俄而大渐,上医不知所为,群臣请显戮其人,议者以为取笑夷狄。
②诿臣曰:“生无益于国,死无烦费,凡诏赐,愿一罢之。
”
16. (11分)(2019·黑龙江模拟) 阅读下面文言文,完成文后各小题
封常清,蒲州猗氏人也。
外祖教其读书,多所历览。
外祖死,常清孤贫,年过三十,未有名。
将军高仙芝为都知兵马使,颇有材能,每出军,奏傔从三十馀人,衣服鲜明。
常清慨然发愤,投牒请预。
常清细瘦,脚短而跛,仙芝见其貌寝,不纳。
明日复至,仙芝谢曰:傔已足,何烦复来?”常清怒曰:慕公高义,愿事鞭辔,故无媒自前,公何见拒之深乎?以貌取人,恐失之子羽,公其念之。
”仙芝犹未纳。
乃日候门下,仙芝不得已,补为傔。
会达奚部落背叛,自黑山北向,西趣碎叶。
仙芝以二千骑追蹑,达奚行远,人马疲,擒贼略尽。
常清于幕下潜作捷书,具记井泉次舍,遇贼形势,克获谋略,事颇精审。
仙芝取读之,皆意所欲出,乃大骇。
即用之,遂知名。
以功授叠州戍主。
仙芝每出征讨,常令常清知留后事。
常清有才学,果决。
仙芝委家事于郎将郑德诠,其乳母子也,威动军中。
常清尝自外还,诸将前谒,德诠见常清始贵,易之,走马突常清驺士去。
常清命左右引德诠至廷中,门辄闭,因离席曰:“吾起细微,中丞公过听,以主留事,郎将安得无礼?”因叱曰:须暂假郎将死,以肃吾军。
”因杖死,以面仆地曳出之。
仙芝妻及乳母于门外号哭救之,不得,遂以状白仙芝。
仙芝惊,及见常清,惮其公,不敢让,常清亦不谢。
会大将有罪,又杀二人,军中莫不股栗。
常清性勤俭,耐苦劳,出军乘骡,私厩栽二马,赏罚分明。
天宝末入朝,而安禄山反,帝引见,问何策以讨贼。
常清见帝忧,因大言曰:“天下太平久,人不知战。
然事
有逆顺势有奇变臣请走马赴东京开府库募骁勇挑马箠渡河计日取逆胡之首悬于阙下。
”天子壮之。
明日,以常清为范阳节度副使,乘驿赴东京,常清募兵得六万人,然皆佣保市井之流。
乃斫断河阳桥,以东京为固守之备。
十二月,禄山渡河,常清使骁骑拒之,杀柘羯数十百人。
贼大军至,常清不能御,进入上东门,战不利,贼鼓而进,劫官吏,再战于都亭驿,又不胜。
引兵守宣仁门,复败。
乃语高仙芝曰:“贼锐甚,难于争锋,潼关无兵,一夫奔突则京师危,不如急守潼关。
”仙芝从之。
败书闻,帝削常清官,使白衣隶仙芝军效力。
仙芝使衣黑衣监左右部军,边令诚以诏书至,示之,常清曰:“吾所以不死者,恐污国家节,受戮贼手,令死乃甘心。
始,常清败,径入关,欲见上陈讨贼事,至渭南,有诏赴潼关,常清忧惧,为表以谢,且言:“自东京陷,三遣使表论成败,不得对。
”又言:“臣死后,望陛下无轻此贼,则社稷安。
”至是临刑,以表授令诚而死,人多哀之。
(节选于《新唐书·封常清传》,有删改)
(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()
A . 然事有逆顺/势有奇变/臣请走马赴东京/开府库/募骁勇/挑马箠/渡河计日/取逆胡之首/悬于阙下
B . 然事有逆顺/势有奇变/臣请走马赴东京/开府库/募骁勇/挑马箠/渡河计日/取逆胡之首悬于阙下
C . 然事有逆顺势/有奇变/臣请走马赴东京/开府库/募骁勇/挑马箠/渡河计日/取逆胡之首悬于阙下
D . 然事有逆顺势/有奇变/臣请走马赴东京/开府库/募骁勇/挑马箠/渡河计日/取逆胡之首/悬于阙下
(2)下列对文中词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A . “一夫”在文言中有多种释义,最初指独夫,暴君,如,《孟子·梁惠王下》:“残贼之人,谓之一夫。
”一夫,指殷纣王,后又指“一人,一农夫”,如李白《蜀道难》“一夫当关,万夫莫开”。
欧阳修《解官后答韩魏公见寄》“老为南亩一夫去,犹是东宫二品臣”。
而文中,“一夫奔突则京师危”的“一夫”则指一个士兵。
B . “牒”指用竹片制成的短简,将短简编连在一起也称为牒。
“投牒”,在文中指呈递文书。
C . “子羽”是孔子弟子,因为相貌和体型都不好看,被孔子认为没有前途,但其刻苦学习。
终成大器,文中借此典故希望高仙芝不要以貌取人。
D . “左右”是多义词,有方位“左边右边”之意,有动词“支配”之意,也有副词“反正”之意,文中指跟
随的人。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A . 封常清出生贫苦,相貌丑陋,开始并不受赏识,但他锲而不舍,抓住时机写出一篇让高仙芝非常赏识的战报,从而崭露头脚。
B . 封常清执法严明,因郑德全故意纵马冲击他的侍从,就依法处死了他,后又斩杀两名犯罪的大将,于是军中人都很怕他。
C . 封常青大声向皇帝进言,提出大的战略方针,皇帝很赏识,派他前往迎敌,他到达东京后,招募军队,截断河阳桥据守。
D . 封常清认为,据守潼关,能够守护京师长安,自己虽可能被以临阵逃脱的罪名杀死,但也胜过死于敌手。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①慕公高义,愿事鞭辔,故无媒自前,公何见拒之深乎
②仙芝惊,及见常清,惮其公,不敢让,常清亦不谢。
三、现代文阅读 (共1题;共10分)
17. (10分) (2020高一上·吉林期末) 阅读下面一段文字,完成小题
讲故事的人
①我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。
算完钱我就去了学校。
A当我放学回家时,看到很少流泪的母亲泪流满面。
母亲并没有骂我,只是轻轻地说:“儿子,你让娘丢了脸。
”
②我十几岁时,母亲患了严重的肺病,饥饿,病痛,劳累,使我们这个家庭陷入了困境,看不到光明和希望。
我产生了一种强烈的不祥之兆,以为母亲随时都会自己寻短见。
每当我劳动归来,一进大门就高喊母亲,听到她的回应,心中才感到一块石头落了地。
如果一时听不到她的回应,我就心惊胆战,跑到厨房和磨坊里寻找。
B有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影,我便坐在了院子里大哭。
这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。
她对我的哭很不满,但我又不能对她说出我的担忧。
母亲看到我的心思,她说:“孩子你放心,尽管我活着没有一点乐趣,但只要阎王爷不叫我,我是不会去的。
”
③有一段时间,集市上来了一个说书人。
我偷偷地跑去听书,忘记了她分配给我的活儿。
为此,母亲批评了我,晚上当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时,我忍不住把白天从说书人听来的故事复述给她听,起初她有些不耐烦,因为在她心目中说书人都是油嘴滑舌,不务正业的人,从他们嘴里冒不出好话来。
但我复述的故事渐渐地吸引了她,以后每逢集日她便不再给我排活,默许我去集上听书。
为了报答母亲的恩情,也为了向她炫耀我的记忆力,我会把白天听到的故事,绘声绘色地讲给她听。
④很快的,我就不满足复述说书人讲的故事了,我在复述的过程中不断地添油加醋,我会投我母亲所好,编造一些情节,有时候甚至改变故事的结局。
我的听众也不仅仅是我的母亲,连我的姐姐、我的婶婶、我的奶奶都成为我的听众。
我母亲在听完我的故事后,有时会忧心忡忡地,像是对我说,又像是自言自语:“儿啊,你长大后会成为一个什么人呢?难道要靠耍贫嘴吃饭吗?”
⑤我理解母亲的担忧,因为在村子里,一个贫嘴的孩子,是招人厌烦的,有时候还会给自己和家庭带来麻烦。
我在小说《牛》里所写的那个因为话多被村子里厌恶的孩子,就有我童年时的影子。
我母亲经常提醒我少说话,她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。
但在我身上,却显露出极强的说话能力和极大的说话欲望,这无疑是极大的危险,但我说故事的能力,又带给了她愉悦,这使她陷入深深的矛盾之中。
⑥俗话说“江山易改、本性难移”,尽管我有父母亲的谆谆教导,但我并没有改掉我喜欢说话的天性,这使得我的名字“莫言”,很像对自己的讽刺。
(1)选文回忆了成长中作者与母亲的哪三个故事?从中看出母亲是个怎样的人?
故事一:________
故事二:________
故事三:________
母亲形象:________
(2)文中画线的A、B两处句子分别描写了母亲和“我”的流泪,请分析其原因及表达的感情。
A.处原因及表达的感情:
B.处原因及表达的感情:
(3)选文③、④段中,母亲对“我”的态度发生了变化,请写出能够体现母亲态度变化过程的关键词语。
(________)→(________)→(________)
(4)有人认为莫言是因为“会讲故事”而成为著名的作家,进而获得诺贝尔文学奖。
请结合选文有关内容谈一谈,莫言会讲故事能力的形成,对你学好汉语的启发。
四、诗歌鉴赏 (共1题;共5分)
18. (5分) (2017高三上·朝阳期末) 阅读下面的宋词,完成下面小题。
鹧鸪天
苏轼
林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。
翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。
村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。
殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。
【注】本词为苏轼谪居黄州时所写。
(1)下列对本词的理解与赏析,不正确的一项是()
A . “林断山明”一句有远景有近景,远处树林尽头山峰明晰,近处有竹林掩墙。
B . “乱蝉衰草”一句用蝉、衰草和池塘三种意象,说明词人所处环境有点荒凉。
C . “杖藜徐步”勾勒出傍晚时分村旁的小道上,词人拄着藜杖徐徐漫步的画面。
D . “殷勤昨夜三更雨”用拟人手法说明天公毫无情义,故意在昨夜送来一场雨。
(2)“翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香”一句写景巧妙,动静结合,下列诗句中没有运用这种手法的一项是()
A . 鸡声茅店月,人迹板桥霜。
唐·温庭筠《商山早行》
B . 人闲桂花落,夜静春山空。
唐·王维《鸟鸣涧》
C . 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
宋·辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
D . 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
宋·翁卷《乡村四月》
(3)本词与《定风波·莫听穿林打叶声》都写于词人谪居黄州期间,但是描写的内容和表达的情感却有些不
同。
请简要分析这两种不同。
五、句子默写 (共1题;共4分)
19. (4分)(2017·龙泉驿模拟) 补写出下列名句的空缺部分。
(1)
屈原在《离骚》中表明自己在黑暗混乱社会中的烦闷失意、走投无路的两句是:“________,________。
”
(2)
儒家思想一脉相承。
《鱼我所欲也》中的名句“万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉”与孔子________,________内涵相似。
(3)
王湾在《次北固山下》中描绘昼夜交替,蕴含着生活哲理的诗句是:“________”
六、材料作文 (共1题;共5分)
20. (5分) (2019高一上·静海月考) 阅读下面的材料,根据要求写作。
教育的幸福,首先在于能够培育出懂事的孩子:懂得感恩,懂得珍惜。
今年高考,最后一门考试结束后,某中学考点外,一个身着黄色T恤的高个男孩,走到母亲跟前,突然跪下来,说:“妈,谢谢您,这些年您辛苦了!”反应不及的母亲一下子被这幸福懵住了,双手抱住孩子的头哭了出来。
原来为了儿子,母亲李女士停掉了服装生意,专门陪读陪考……
对此引发你哪些感触与思考?
要求:结合材料,自选角度,确定立意,题目自拟,体裁不限,不少于800字。
参考答案一、选择题 (共14题;共28分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
二、文言文阅读 (共2题;共17分)
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
三、现代文阅读 (共1题;共10分)
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
四、诗歌鉴赏 (共1题;共5分)
18-1、
18-2、
18-3、
五、句子默写 (共1题;共4分)
19-1、
19-2、
19-3、
六、材料作文 (共1题;共5分)
20-1、。