大学生实习的实习总结(精选13篇)

大学生实习的实____结〔精选13篇〕
大学生实习的实____结〔精选13篇〕
时间过得真快，一段时间的实习生活已经完毕了，相信你积累了不少实习心得，请好好写一份实____结将它记录下来吧。

但很多人说起写实____结都是毫无头绪吧！下面是WTT搜集整理的大学生实习的实____结，仅供参考，大家吧。

大学生实习的实____结篇1
“ 没有实习，就没有发言权” ,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。

我与社会的接触并不多。

其实学校要求我们参加认识实习 , 无非是想让我们提早接触社会 , 理解社会 , 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心 , 于是我才决定这个假期要真正的去接触社理论是检验真理的惟一标准。

在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是假如我们在实际当会 , 品味社会的酸甜苦辣。

中不能灵敏运用，那就等于没有学。

实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。

我们怎样才能把课本上的知识灵敏恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速开展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自
己的人生价值呢?抱着这种想法，经人介绍我走进了长春前进大街肯德基店。

在那里，我学到许多书本上所没有的社会理论知识，体会到了工作的一些难处，学会了如何处世，怎样把事做对做好，清楚了自身的缺乏更明确了自己以后要怎样努力去完善自己，为毕业后走上工作岗位而奠定根底。

再这段理论里我得到了许多体会与认识，理解了学院为什么一直强调加强我们社会理论才能，现我将这短短的工作经历总结做出理论报告如下，请老师予以指导。

一、实习目的：
锻炼自身的社会活动才能，理解社会现实，从理论中拉进了与社会的间隔，认清一些社会问题,看清一些社会现象,在社会大课堂里，经风雨、见世面，检验知识，培养才能，磨练意志，使自身得到启迪，增强社会责任感。

在理论中认识社会、增长才干、进步自身素质、为日后真正走进社会铺定基石。

二、实习内容：
开场时要试工一天，工作6个小时。

试工期间，我被安排到大厅工作。

及时拾掇客人用餐后留下的垃圾，保持大厅的整洁是工作的重点，同时还必须兼顾厕所的卫生。

别看厕所只有小小的一块地方，拖起来不费吹灰之力。

但是在用餐顶峰，往往前脚我刚拖完，还没等地板干掉就有3、4位顾客连着使
用，地面有张乱不堪了。

在我手忙脚乱之际，只见大厅的阿姨，动作马力，总能在第一时间里把所有的工作做好。

速度之快让我佩服不已。

有人会说，用餐顶峰时确实辛苦。

但是到了低峰就轻松了吧。

一开场我也是这么想的。

我面试的这家餐厅设在前进大街上，和闹市区的生意不能比。

过了吃饭时间，餐厅生意就会明显淡下来。

在低峰时段，大厅的托盘都收好了、厕所的地面拖干净了、洗手台也几经擦的一尘不染，似乎已经没有什么事情要做了，但是总不能就垂手站着吧。

于是赶忙请教阿姨——你可以把玻璃擦一下。

特别是门上的玻璃，客人进出时手会碰到玻璃上，玻璃很容易花掉。

大厅的地面上有一些散落的食物碎片看到吗?把地扫一下。

垃圾要经常用导压棒压一下。

假如压好以后，垃圾超过垃圾桶的3/4就要准备换一个新的垃圾袋了。

收好的托盘要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜台上，保证柜台托盘的是数量。

盛放吸管的盒子要定期观察，假如吸管数量不够要及时补充。

经常到餐厅的外围看看。

假如有烟头、树叶、纸屑要及时清扫，保持餐厅外围环境的整洁。

人不多的时候，还可以把外围的地板拖一下。

以上几点是我在肯德基工作时的实习，虽已过去，但这将是一份最珍贵的财富，在我以后的人生旅途中，它将发挥重大的作用。

大学生实习的实____结篇2
时间过得飞快，不知不觉，又一周过去了。

此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，心里有点百感交集的味道。

这一周我听了很多老师的课，如今听课的感觉跟以前完全不一样，以前的听课是为了学习知识，如今的听课是为了学习教学方法。

目的不一样，上课的注意点也就不一样了，如今注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思路思想。

听了课之后，自己也亲身体会到当老师的艰辛。

接下来的第二天，指导老师就去听了我的课，顺便帮助我助阵维持纪律，我虽然是有备而上，但自我感觉也还不是很好，上完一堂课下来我才知道，要抓住学生的心维持好课堂纪律是多么的不容易。

此外我还觉得课堂任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好地调动学生的积极性，才能让他们好好配合我上好一节课。

当了班主任后，要处理的事情就变得很多很多，每天都会有学生来请假。

本周班里发生了打架事件，是属于同班同学互打的状况，在当天我就跟张主任处理完了，对于打假双方都有所惩罚，但是当天完毕后，被打的学生家长打给我打
说，她不允许她的孩子在恐惧中上课，并要求对方给家长一个交代，我采取的方式是尽量安抚家长，因为我在处理这方面还
有欠缺，还缺少经历，所以隔天我就请教务处的组长来协调，结果在单独的问话下，发现有学生避重就轻，没有说出完全的实情，原来是被打的那位学生其实也有问题，可以说这两个学生都有错的地方，但是由于有一方的家长真的很介意，所以我就将这件事情完全交给学校来处理，对于后面的处理方式我会找时机请教务处组长，毕竟这是书本上学不到的东西。

当了班主任，就跟学生的家长接触多了，向家长汇报学生的情况，在校表现。

感觉自己跟学生很亲近，看到他们就想起了自己当时，不过他们有点太皮了，面对他们有时候感觉很烦，有时候又觉得他们很得意，甚至过周六日两天不见他们就想他们。

“老师”两个字，在我心中蕴含丰富。

老师是不辞辛苦的园丁，劳累了自己但培育了学生，但是看到有的学生上课不好好听课而且还捣乱，心里真的很窝火。

通过本周学习到了很多书上学不到的理论性知识。

所以本周总结为——实习的苦与乐。

大学生实习的实____结篇3
很早就想参加实习了，只是我是一个师范生，想单独找一份在学校的实习老师工作并不容易，因为如今的学校对老师的要求高，况且学校本就不多，因此我一直没有得到一次实习的时机。

不过总算是天随人愿，我们学校在统一安排学生到中小学中参加实习，找到做老师的感觉，我自然很积极的报名参加，之后顺利的被学校安排到学校实习。

老师是一个崇高而神圣的职业，要当好一名好老师不容易。

我作为师范生到学校中实习，这次实习中，我看到了自己存在着很多缺乏，社会在不断的开展，使学校对老师的要求也越来越高，尤其是我们师范生，将面临更大的挑战，“学高为师，德高为范”的内涵也在不断地加深。

这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入到将来的教育事业当中。

实习期间，我们的主要任务是教学工作和班主任工作：
一、教学工作
教学是实习中的一个重点，以下是我教学实习中的一点收获，我想，有些是可以拿来分享的。

在准备阶段里，我认真听指导老师上课，认真的学习指导老师的教学方法和教学技巧，包括老师的讲课方式，以及如何自然的和学生交流，如何引导学生，如何鼓励学生。

在这一阶段，我收获甚多：
1、指导老师非常注重学生的动手才能，每讲一个知识点，大都会以例题的形式引出概念，更形象，更深动，学生也更容易理解。

对于相似的知识点，老师不会重复讲，而是引导学生自己考虑，自己动手，偶然稍做提示，直到学生理解为止。

2、我实习的课程是《使用visual 开发windows应用》，这门课是比拟注重动手操作的。

指导老师采用一种新颖的方法：把全班学生进展分组，提问问题时，学生要以组为单位，进展讨论，哪一组先讨论出结果就可以先上讲台完成，老师会针对该组完成的情况进展加分奖励。

或许你会觉得，这样会做的同学上去完成就可以了，反正不会的同学还可以沾光一起受奖励。

错了！每组的表现直接关系到他们能否通过该门课程，而且，指导老师还针对此问题，采取了另一个方法，那就是：假如哪一组的某个或某些同学先想出来，要组内的其他成员都能完成该题，然后，由老师从该组的成员内随意抽一名组员上去完成，这样，能保证每个组员都掌握知识点，并且还能锻炼学生的团队协作才能。

利用以上这种方法，一般只能针对注重动手才能的课程，采取这种方法，上课的气氛更紧张了，但是，学生也更活泼了，学到的也更多了。

3、指导老师不管对谁，都很耐心。

哪位学生想逃避答题，指导老师偏偏找他们上台完成，而且不会因为他们不会做而瞧不起他们，而是耐心的、一步步地引导他们，直到完成为止，还适当的给予奖励。

这样也使这些学生更有自信心了，学习也更有劲了，很重要的一点，这样，这些后进生就不会因为
自己根底不好而想逃避该门课程。

反而他们会因为老师的鼓励而更加努力，把学习搞上去。

我想，我们应该学习这位指导老师，学习她的教学技巧，学习她的耐心，学习她对学生的那份责任。

在准备阶段里，我们认真听指导老师上课的同时，还认真熟悉将要讲课的教材，并利用自己在学校所学的知识，准备教案、课件等，尤其要准备好讲课的方式、技巧。

接着是讲课阶段。

当我正式走上讲台的那一刻，我觉得自己很自豪，但也觉得责任重大。

我略微的做了自我介绍，上课铃一响，我就正式开场上课。

第一节课讲的不是很顺利，主要原因是自己的知识点不是很完好，尤其是在编程时会出现一些小错误，但是，我还是很快就反响过来，并迅速的做了改正。

第二节课上的比第一节顺利多了，可能是自己紧张的情绪略微缓解了，也可能是自己比拟擅长以与学生交流的方式讲课，所以，第二节上的轻松又愉快，学生答复的也很积极。

上完两节课，我略微总结了下自己还存在的缺点：
1.对教材不够熟悉；
2.知识点没有理解透；
3.教学技巧有待改良。

二、班主任工作
实习期间担任班主任工作，我深化的体会到：班主任对学生的思想教育工作，本质上是一个与学生进展心理沟通的过
程，只有真正理解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达老师对学生的成长提供帮助指导、学生对老师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。

下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。

1、班主任要做好学生的表率，真正做到“为人师表”
古人云：其身正，不令而行，其身不正，虽令而不从。

班主任自身的品德、言行对学生潜移默化的起着感染、诱导和示范的作用，这就要求班主任必须在政治素质、业务学习、文明礼貌、敬业精神等方面为学生做出典范。

换句话说，班主任要求学生做到的，自己首先要做到，时时以身作那么，处处率先垂范。

2.要经常为班级开主题班会
经过几天的准备和组织，在第三周的周三我主持了新学期的第二次班会。

这次班会的主题是“勇做典范，敢为人先”。

班会上，同学们积极发言，这让我深深的体会到如今大学生的这份活泼劲。

班会的主要目的是要加强班级的学风建立。

班委带头积极发言，总结了上学期班级存在的缺乏以及这学期的方案，其他同学也积极提了可行性的建议。

虽然不是每位同学都上台发言了，但是，我知道，他们只是还不敢踏上那个台阶，他们心里肯定也有很多想说的话。

虽然我很努力的为每位学生
提供发言的时机，但是时间有限，希望下一次他们可以有勇气上台发言，多为班级提点建议。

3、多与学生交流
这期间，我认识到老师与学生的交流是非常重要的。

交流是形成良好师生关系的重要途径。

老师要擅长交流，擅长走进学生的情感世界，聆听学生的真情实感；老师更要擅长引导学生和自己交流，让学生吐露真情。

通过交流，才能理解学生的学习程度、性格特征，进而促进学生的开展。

4、多鼓励后进生
对于后进生，应该坚持多表扬，少批评，多鼓励，少指责的原那么，保护他们的自尊心，激发他们的闪光点。

鼓励后进生积极思维，积极答复下列问题，对他们的表现当场给予恰当的评价，不断地鼓励他们。

班主任是一项内容广泛、复杂而细致的工作，做好班主任工作不仅要有高度的责任心、事业心，而且要有爱心和奉献精神，严格要求学生，时时处处为学生做好表率，不断探究新方法、开启新思路，树立新形象，为全面推动教育事业的蓬勃开展而努力。

时间过的飞快，一个多月的实习生活完毕了，在这一个多月里，我真正尝到了身为一名老师的自豪和责任的重大。

这不禁让我想起了自己坐在座位上听讲台上老师讲课的日子，那时
候，我们也认真过、努力过，当然也淘气过。

而如今的学生，大都少了一份学习的主动，却多了一份耍嘴皮的大胆。

这一次实习回来后，我在总结这一次实习的感觉后，我最大的感受就是当前的学生都是“90后”，他们的思维方式和学习方式真的是我们以前大不一样了。

这主要我们国家这么多年的开展，中国的家庭生活状况已经比以前好了更多，孩子们的生活条件好了，自然就可以获得更好的教育，自然思维方式和观念都在改变。

值得我快乐的是，我可以根据他们的思维方式来完成我的教学。

虽然这一代新学生有着各种的观念，但是他们的总的条件和意识都可以做好，我相信他们随着时间的推移，会更好的融入到现实和社会中来，完成祖国对他们的信任。

我以后要做的还有很多，但是我已经知道了大的方向了，我相信在以后的工作生活中我可以做的更好！
大学生实习的实____结篇4
今年4月份，我正式走进实习单位开场了自己人生中的第一份实习工作。

由于我是应届毕业生，本身对详细实习科目和工作都知之很少，由老师傅们带我学习，以师傅带徒弟的方式，指导我的日常实习。

在老师傅们的热心指导下，我依次对公司的根本工程、工程构造、信息化施行进展了理解，并积极参与相关工作，注意把书本上学到的土木理论知识对照实际工
作，用理论知识加深对实际工作的认识，用理论验证大学所学确实有用。

以双重身份完成了学习与工作两重任务。

跟公司同事 1样上下班，协助同事完成部门工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取理论知识。

我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作才能和勤奋好学来适应公司的工作，完成公司的任务。

简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。

通过实习，使我对公司概况和工程细节有了深层次的感性与理性的认识。

在公司我主要的工作任务是现场勘察，计算工程量，制作工程施工方案，现场调研等都是公司的重要活动，决定了公司工程的区域性分配情况，以及每个分公司可以完成工程等情况。

由于缺乏经历，我在期间做数据统计的时间走了很多弯路，给同事的工作带来了很多费事，但是我们经理没批评我，而是让我继续认真的把事情做好，我很受鼓舞，同时也很努力的去把事情做好。

实习生活，感触是很深的，进步的方面很多，但对我来说最主要的是工作才能的进步。

毕业实习主要的目的就是进步我们应届毕业生社会工作的才能，如何学以致用，给我们1次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识，实际操作、演练的时机。

自走进实习单位开场我本着积极肯干，虚心好学、工作认真负责的态度，积极主动的参与施工现场调查、
质量跟踪、工程量计算、以及对企业的各种工程的理解，对企业分公司的熟悉，让自己以最快的速度融入公司，发挥自己特长。

同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。

实习单位的反响情况说明，在实习期间反映出我具有较强的适应才能，具备了1定的组织才能和沟通才能，能很好的完成企业在实习期间给我布置的工作任务。

实习收获，主要有4个方面：
1、通过直接参与企业的运作过程，学到了理论知识，同时进1步加深了对理论知识的理解，使理论与理论知识都有所进步，圆满地完成了本科教学的理论任务。

2、进步了实际工作才能，为就业和将来的工作获得了1些珍贵的理论经历。

3、学生在实习单位受到认可并促成就业。

并为毕业后的正式工作进展了良好的准备。

通过实习，我对我国房地产行业品牌的开展有了大致的理解，也准备在实习完毕后，借回校的时机，抓紧时间，学习更多相关的理论知识，进步自己的专业程度，为正式工作准好准备思想上的转变，我本次实习还有的收获是通过自己的观察和与同事的交谈思想有一个很大的进步，人生的价值观。

我一直以为现实生活中人都是为了金钱在活，为金钱在工作，几乎没有人在为除金钱之外的事情在努力，而这些金钱的拿来干嘛
呢？要买房子，要买车子，要享受生活……记得在和公司领导的依次交谈中他说过这样1句话：“一个优秀的男人，所追求的就是房子这么简单？他所追求的是能呼风唤雨！”确实，一个优秀的男人所追求的就是外表上的东西吗？“钱多少无所谓，关键在于一个人的档次问题！”档次？什么是档次，就是你素养，你所懂得的，你所成就的……很多，这些才是真正的实力，这些才是一个优秀的男人的所要追求的，作为优秀的男人更多应该追求深层次的东西，一个人要有他自己的内涵！从一开场赤裸裸的来，到如今即将沉甸甸的回去，惟有短短的两个月时间，就让我如此受益非浅，如此感慨万分！
今年1-3月份，我正式走进东莞市博森塑胶地面材料，开场了自己人生中的第一份实习工作。

实习期间，我的工作职位是英语外贸业务员，工作的主要任务是进展海外客户的开发与维护。

实习期的工作内容，前期主要包括阅读本公司的网站，掌握和熟悉本公司产品的主要特性与应用。

同时参考国内外同行业各相关公司的网站，对本行业与产品有一个更深化、更全面的理解。

中期的工作内容是集中进展海外客户的搜索与整理，挖掘一切相关的潜在客户的资料信息。

并针对不同客户的需求与产品的不同功能，撰写多封客户开发信，然后进展分类与修改。

后期便是利用公司分发的邮箱子帐号，耐心给客户一一发
送开发邮件。

假如客户对产品有兴趣，要及时跟客户进展沟通与交流，尽可能促成客户下订单。

通过实习，我对国内外橡胶地面材料行业的根本状况和开展前景有了大致的理解，对外贸的实际操作流程和外贸业务员应具备的根本素质和才能有了一定的掌握。

也准备努力学习更多相关的理论知识，进步自己的专业程度，为正式工作做好更充分的准备。

这两个月的实习收获有很多。

我不仅积累了一定的社会经历和工作经历，同时也理解到了更多的我外贸相关知识，为我以后的职业道路奠定了一定的根底。

实习期间，我能将在学校学到的商务英语相关知识应用到实际工作中来，并发挥我作为一名英语专业毕业生在英语各方面的优势，努力学习和从事我自己一直喜欢和期望开展的外贸行业，是我实习期间最快乐也是我最值得欣慰的一件事情。

工作中，我既锻炼了自己的耐心与毅力，同时又进步了自己的英语程度。

另外，我选择了自己喜欢并有意在此长远开展的城市，还认识了一群优秀的同事和尊敬的上司，也是我实习期间珍贵的收获。

实习生活，感触是很深的，进步的方面很多，但对我来说最主要的是工作才能的进步。

自走进博森开场，我本着积极肯干，虚心好学、工作认真负责的态度，让自己以最快的速度融入公司，发挥自己特长。

实习单位的反响情况说明，在实习期
间反映出我具有较强的适应才能，具备了一定的学习才能和沟通才能，能很好的完成企业在实习期间给我布置的工作任务。

大学生实习的实____结篇5
通过在x银行实习进一步理解和稳固在学校期间所学的各门金融学课程的根本理论和根底知识，学会理论联络实际，增强自我解决实际问题的才能。

到达学校的社会理论要求，并在单位指导老师的指导、帮助和教育下，熟悉x银行的主要经济业务活动，较为系统地学习银行个人金融管理工作和日常业务的操作流程。

为学会如何更好的适应新的工作环境以及端正自我的学习及工作态度，为更好的走入社会打下坚决的根底。

一、实习时间
202_年x月—202_年x月
二、实习单位
x银行股份x省x市x支行
三、实习过程和内容
工作内容：由于还没有经过专业性的业务学习和培训，所以只能在实习期间以熟悉与理解为主，让我以后能更好更快的掌握业务技巧与工作内容。

在x银行实习的短短一个月时间内，我主要对以下几个方面进展学习与理解：
在银行大堂和顾客接触，理解和满足他们的需求。

在银行大堂跟着大堂经理学习，大堂经理是连接客户、高柜柜员、客。