【小班科学教案】小班科学常识：车轮滚滚

【小班科学教案】小班科学常识：车轮滚滚设计思路：

对于小孩子来说，汽车是他们最喜欢的玩具，所以在选择教材时，我想到了孩子们最

熟悉和最喜欢的内容。活动期间，停车场的车辆由孩子们自己带来，因此对于年幼的孩子

来说，他们会对活动产生更多的兴趣。

小班

孩子们正处于对颜色的认知期，玩颜色对他们来说是一件快乐的事情。所以我设计了

一个有趣的部分，在汽车上玩彩色颜料，进一步激发孩子们对颜色的兴趣。

造好了“马路”，我请小朋友给马路取名字，为了既能引发孩子们已有的生活经验，

又能鼓励孩子大胆的想象和表达。活动目的：了解常见车子的名称，引发孩子的生活经验，激发他们想说的愿望。

首先培养孩子们用更完整的语言表达自己的想法。

鼓励孩子的大胆想象和表现。重点：

儿童动手操作和大胆的想象力

各式玩具车，布置成一个停车场

各种颜色的颜料

白纸

由背心袋制成的背心是每个孩子的活动流程：

说一说做一做想一想

感性表达：

说说认识的车→体验操作，

修建汽车道路→ 感人的想象力，

为马路取名字

（一）说：

指导语：“你认识哪辆车子?叫什么车?”

（二）开车：汽车开哪？我们为汽车修路好吗？穿上工作服，介绍如何修路（教师

示范要点：用力后退）

幼儿

选择一辆车，开始修路（教师导游）

（三）想一想：

你的路是在哪里修建的？

你造的路叫什么名字?

这辆车想去哪里？

活动延伸：幼儿一边开着小汽车一边唱”汽车开来了”的歌曲结束。