《三位数加三位数连续进位加法》两三位数的加法和减法PPT课件2 (共21张PPT)

野生动物园的少数动物数量如下表：
种类 原 数 有
又 增 加
86只 235只 99只 52只 128只 63只 107只
258只
量
现 在
熊猫的现在的数量有300只吗？ 狮子呢？
野生动物园的少数动物数量如下表：
种类 原 数 有
又 增 加
86只 235只 99只 52只 128只 63只 107只
258只
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
种类 原 数 有
258只
86只 235只
量
又 增 加
熊猫原来的数量比猴子少一些，比 狮子多得多，
100只
98只
235只
79只
野生动物园的少数动物数量如下表：
种类 原 数 有
258只
86只 235只 99只
量
又 增 加
狐狸原来的数量是一个最大的两位 数。
99只
野生动物园的少数动物数量如下表：
种类 原 数 有
365元
285元
268 + 24 =
546 + 8 7 =
我当小医生：
420
+3 1 8 71 38
给小动物治病
65 + 243 2 3 08
给小动物治病
76
+ 646 72 12
给小 6 9 8 99 0 3
给小动物治病
496 + 407 8 903
野生动物园的少数动物数量如下表：
量
现 在
你还能提出什么问题？
狮子馆
小丽想去熊猫 馆，走哪条路 近一些？
熊猫馆
老虎馆
蛇馆
狮子馆
从狮子馆去蛇 馆有1000米远 吗？
熊猫馆
老虎馆
蛇馆
你还能提出什 么问题？
狮子馆
熊猫馆
老虎馆
蛇馆
在下面的算式中每个图形各代表几？
3 8 +4 4 9 4 2 3 8 + 5 8 1 5
= 6 =5
=7 =7
教学后记：
学习内容比较简单，学生积极性比 较高，关键是培养学生正确书写竖 式的习惯．我采用了让学生上台板 眼，比较，相互评价等方式，重点 强调进位的地方，养成做好记号的 习惯．
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又 增 加
86只 235只 99只 52只 128只 63只 47只
258只
量
现 在
估计一下哪种动物现在的数量最多？ 请把现在最多的动物数量计算出来。
野生动物园的少数动物数量如下表：
种类 原 数 有
又 增 加
86只 235只 99只 52只 128只 63只 107只
258只
量
现 在
估计一下哪种动物现在的数量最少？请 把现在最少的动物数量计算出来。
教学目标:
1.使学生学会笔算进位加的方法， 能正确地进行计算。 2.记住笔算加法的法则。
8 + 7 = 15
5 + 8 = 13
50 + 80 = 130 8 + 6 = 14 80 + 60 = 140
80 + 70 = 150 3 + 9 = 12
30 + 90 = 120
二（4）班同学分别坐在 这两辆车上。 两辆车一共需要多 少钱？