五年级下册美术导学案第11课《学画松树》人教新课标

五年级下册美术导学案第11课《学画松树》人教新课标
一、课程背景
学生在五年级已经掌握了基本美术技能，对于各种画材和画笔的使用方法有了一定的了解和掌握。

在本课中，我们将学习如何描绘树木，具体来说，是如何绘画一棵松树。

学习画松树有助于培养学生对于自然风光的敏感性和美的理解。

同时，通过本课学习，学生还可以进一步熟悉绘画材料和工具的使用方法。

二、教学目标
本课程教学目标如下：
1.培养学生对自然风光的敏感性和美的理解。

2.使学生能够掌握画松树的基本技巧。

3.增加学生熟悉绘画材料和工具的使用方法的机会。

三、教学过程
1. 介绍松树的基本特征
首先，教师应该介绍松树的基本特征，如松树的叶子，树干和枝干的形状等。

让学生通过观察松树的形态，来感性领会松树的美。

2. 对比不同种类的松树
教师可以通过图片或实物，让学生观察不同种类的松树，在对比中学习和感受不同种类的松树所代表的文化和内涵。

3. 学习画松树的基础知识
教师应该向学生介绍画松树常用的画材和工具，如铅笔、彩色笔、毛笔等。

并让学生学习如何使用这些材料和工具，掌握画松树的基础技巧。

4. 练习画松树
在掌握画松树的基础技巧后，学生需要进行实践练习。

教师可以在黑板上展示松树的图片，引导学生进行实践练习。

在练习过程中，教师应该及时给予指导和反馈。

5. 听取学生画松树的心得
最后，教师应该让学生分享自己画松树的心得和感受。

通过听取学生的分享，能够更好地评价教学效果，并为下一步教学工作提供参考。

四、教学重点和难点
本课的重点在于通过观察、实践和分享，让学生掌握画松树的基本技巧。

而难点则在于如何让学生深刻理解松树的美，以及掌握画松树的基本技巧。

五、教学亮点
本课的亮点在于以松树为主题，通过画画的形式观察松树，领会自然风光的美。

同时，通过学习画松树，学生还可以提高自己的绘画能力和审美水平。

六、作业布置
为巩固学生画松树的基本技巧，教师可以布置相关的练习作业。

作业可以包括画一棵松树，画一组松树等。

七、教学效果评估
通过学生的作业绘画，以及在课堂上的实践操作和心得分享，教师可以对本次教学效果进行客观评估，并在下次教学中做出相应的改进。